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讀書的作文精選15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的讀書的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文1
誰能給我們開闊的視野?誰能給我們先進的思想?誰能給我們文明的語言?大凡都會認為是讀書。
是的,讀書,是我們每一個人接觸社會的第一步,也是一個人走向文明的開始。所以,有人將讀書比做修行,只有潛心修行,才能得到升天;也有人在書中覓得黃金屋而變得大富大貴。
因此,不管是漸漸成人的娃娃,還是行走社會的青年,或是馳騁偉業(yè)的前輩,都與知識分不開,都與厚重的積累分不開,都與書香分不開。
讀書,確實能讓我們心胸開闊,能讓我們頭腦靈活,能讓我們四肢矯健。如果經(jīng)常讀書的話,我們的心里就會時常能享受到陽光的溫暖。
但是,讀書也有好壞之分。讀一本好書,就如食得一棵千年人參,讓我們精神百倍;讀一本壞書,就如嚼到一只惡蠅,讓我們嘔吐不止,甚至還能導致我們心靈歪曲,走向不正之路。所以,讀書就要讀好書,就要讀精品書。
讀好書,不是僅僅要讀華麗的詞藻,品浪漫的文筆。關(guān)鍵是要讀懂文章其中的意義,領(lǐng)略文章其中的真諦,并且將文章其中的精神琢磨透徹,運用到自己的生活、學習或工作中,去實踐它、延續(xù)它。
或許會有人問:何謂好書?
當然,這也是一個值得大家關(guān)注的問題,我個人認為,只要對自己有用的書,就應該是自己的好書,特別是能幫助自己認識到以前不知道的事或物,或者是讓自己能豁然開朗的書,都應該是好書。
只要我們能去讀書,能去讀好書,那么,就能在書中找到黃金屋,就能在書中找到顏如玉。那么,我們就會養(yǎng)成一個好讀書的習慣,就能使自己的身心得到升華。
一個好讀書的習慣,不是一時半會兒就能練成的,它需要日常的積累,需要一定的恒心,需要向書上永不停歇的腳步。
來吧!朋友們,邀上你的家人,邀上你的圖書,帶上你的孩子,投身到讀書的行列中吧!
相信讀書會帶給你無窮的樂趣!讀好書能凈化你純潔的心靈!好讀書能豐富你的多彩人生!
讀書的作文2
我愛讀書是有我的理由的。
人與書的關(guān)系,就像莊稼與泥土的關(guān)系。如果沒有肥沃的土地,莊稼將生長在哪里?而秋后的豐收又從何而來?書就是人的泥土,人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂是需要生長的,要想自己有一個有品位的靈魂、崇高的靈魂、偉大的靈魂,那就必須把書當成它的泥土。
人與書的關(guān)系,就像飛鳥與翅膀的關(guān)系。如果沒有羽毛豐滿的翅膀,藍天就不屬于鳥兒,在廣闊的天空中自由自在地翱翔就只能是一個幻夢。如果你想像鳥兒一樣,可以在追逐流云中享受歡樂,可以站在高高的樹巔向高空引吭,那么,你就得把書當成自己的翅膀,在閱讀中讓自己的羽毛豐滿起來,然后,志立高遠,展翅高飛。
人與書的關(guān)系,也如琴與弦。雖然世上有梧桐這樣的制琴佳木,雖然世上有伯牙這樣好的琴師,如果琴張而無弦,誰能聽到高山流水般美妙的樂曲?如果你正是一把用
上好佳木制成的好琴,請多讀書吧,在自己的心靈上安上也是上好的琴弦。于是,美妙的樂曲就會從你的心靈中流瀉出來。
還需要更多愛讀書的理解嗎?
人如果不愛讀書,生命就會無處生根,靈魂就找不到歸宿,猶如農(nóng)夫,空把一筐種子播撒在貧瘠的土地,看似一生奔波忙碌,卻總是看不到好的收成;人如果不愛讀書,生命就會找不到方向,猶如一個越洋的航海者,手里沒有一只羅盤,就會丟失目標,迷失在汪洋里。
愛讀書的人,心胸比天空還寬闊;愛讀書的人,心靈比白雪還純凈;愛讀書的人,情感比泰山還厚重;愛讀書的人,思想的腳步無拘無束,理想的天空無邊無際。
愛讀書的人,靈魂的后院會有一個美麗的后花園,那里四季如春,奇花異草,佳木成蔭,繁花似錦,果實飄香……當我們累了網(wǎng)了的時候,退到這里來,暫且遠離紅塵,可以聽小說家講故事,可以聽詩人朗誦,也可以聽散文家訴說衷情……在這里,每一朵鮮花都可以是一首詩,每一個果實都可以有故事,每一杯泥土,都可以醞釀出一個美麗的童話……生活很煩雜,靈魂很勞累。愛讀書的人,就會給自己營造出這樣一個心靈花園,放縱心靈,回歸原始。
讀書,將是我一生的最愛。希望我以上的陳述,也將成為更多人愛讀書的理由。
讀書的作文3
俗話說,書有其顏如玉,書有其金屋。書籍是人們的好朋友,知識的海洋,人類進步的階梯。書的特性,就像天上的星星,閃閃發(fā)光,書的好處,就像地上的螞蟻,不可計數(shù)。沒有人能讀完他有生之年所有的書,因為讀書不僅靠嘴,還靠心。
無論做什么,都要用嘴,用手,用心去做。讀書也不例外。讀一篇文章,一定要認真理解它的意思。理解那些美麗的文字的美對我們的寫作有很大的幫助。其實有的時候,只要細細品味,就會發(fā)現(xiàn)在一篇小文章里,有著如此深刻的含義和感人的情調(diào)。
冰心奶奶曾經(jīng)說過:多讀書,好好讀書,好好讀書。這三句話雖然字面意思相近,但其實真正的意思是春秋。“多讀書”告訴我們,課后一定要多讀書,多補充課外知識;“讀得好”讓我們明白,讀書有很多好處,不僅可以豐富我們的內(nèi)心生活,還可以填補我們無聊的時間;“讀一本好書”告訴我們,讀書一定要有選擇,只有讀對自己有益的書,才能收獲更多。
我曾經(jīng)在書里看到一個故事:一個小男孩偶然接觸到一些色情書籍,然后迷上了這樣的書。他每天上課還穿著它們游泳,根本不上課。結(jié)果成績直線下降。最可怕的是他受到書中色情暴力的影響,經(jīng)常在學校打架。老師的教育,爸爸的棍子,媽媽的眼淚都沒有把他吵醒。后來,他終于為自己的“女朋友”而戰(zhàn),造成對方重傷,觸犯法律,被警察抓住。此外,我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東小時候?qū)W習非常努力。他每讀一本書,都會標上漂亮的字,寫下自己的感受。等到他畢業(yè)的時候,學校圖書館里所有的書都已經(jīng)有他的筆跡了。我認為這將對他的領(lǐng)導生涯產(chǎn)生深遠的影響?梢姇梢园涯銕У教焯茫涯阃葡虻鬲z。所以,我們在讀書的時候,一定要選擇對我們身心健康有益的書籍,這樣才能真正豐富我們的生活。
書籍使我們增長知識,開闊心胸,在我們感到未來黑暗的時候,總是帶給我們一線光明。如果世界上沒有書,我們的未來將失去希望。所以我有一個很深的體會:世界上每個人都應該和書有不解之緣。
讀書的作文4
莎士比亞曾形象地比喻說:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀。”在莎翁的眼中,讀書成了這樣一種過程,它讓地球充滿陽光,它讓小鳥擁有翅膀。
事實也確乎如此:讀書是一種過程,一種不斷變換的掌握和使用書本知識的過程。
并不是每一個人都明白無誤地理解讀書的概念實質(zhì)的。有些人雖然“飽覽群書”,卻一直是為讀書而讀書,絲毫不明了讀書就是“掌握和使用”的道理。于是乎,這些人雖然讀破了萬卷書,但卻始終是一個腹中空空的'無用之人。因為事實上,這些人就從來未曾真正“讀”過書。
我國古代有一位國君,“性喜讀書”,宮藏萬卷。當他后來兵敗亡國的時候,這位國君“深感讀書之無用”,一氣之下焚毀了宮里所有的書籍。后世史家不無感慨地評論說:不知讀書法,雖焚書何濟于事?!
與此形成鮮明對照的是唐皇李世民,這位蓋世英杰一生中曾多次教導臣下認真讀書,從書中悟出“治國之策,而后善用之”。李世民之所以這么做,是因為他明白怎樣才叫讀書。他曾經(jīng)評論隋煬帝“雖熟讀圣人書,而不知用,故敗”。由于真正領(lǐng)悟了讀書就是“認真地掌握和使用”書本知識這一道理,李世民從書中尋到了大量的善政,終于開創(chuàng)了百年盛唐的繁榮局面。
要讀書,須先明白讀書即掌握和使用知識的過程這一道理,但是有些人卻不懂得這一點。有一則寓言說,有位老先生曾先后讀過兵書、水經(jīng)和天文書籍,每每看完之后,他便照搬書中知識組織鄉(xiāng)勇入山剿匪,召集百姓開渠治水,設置儀器測算天時。不想剿匪為匪所敗,治水鬧得洪水泛濫,測算天時又誤了農(nóng)時。因為這個老先生沒根據(jù)實際情況運用知識。
知識總是不斷更新、不斷發(fā)展的,這就要我們不斷變換地去掌握和使用知識,站在運用的立場上去讀書。這和漢代名將霍去病提出的“讀兵書戰(zhàn)策‘顧方略而言他’”、不死搬書中知識的看法是一致的。
一位教育家曾指出:“教育的目的,就是教會學生自己能夠讀書!睋Q句話說,教育就是要教會學生明了“讀書”的實質(zhì),并切實地加以運用。
讀書的作文5
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!笔前!書籍確實是我們青少年兒童的營養(yǎng)品,更是開啟智慧的鑰匙。
我從小就愛讀書,一看到書就愛不釋手。記得有一回,媽媽帶我去逛街,剛巧看到一家賣連環(huán)畫的書店,我像兔子找到蘿卜一樣奔向書店看起來。我看得津津有味,正在這時,媽媽來了,她說:“我要去買東西了,你跟我一起去吧!”我回答:“不去,不去,就不去。”就這樣,媽媽去買東西而我就在書店里繼續(xù)看書。直到媽媽來書店找我,才依依不舍地放下書離開書店。
書還讓我嘗到了成功的喜悅。有一次,上一節(jié)語文課,我們正學關(guān)于鯨的知識,老師突然提出一個問題:“鯨魚是魚嗎?”同學們都啞口無言,我突然想到我在《十萬個為什么》上面看過,就用響亮的聲音回答:“鯨魚不是魚,而是哺乳動物!蔽业幕卮鹗艿搅死蠋煹拇罅Ρ頁P,在同學們羨慕的目光中,我慢慢地坐下去,那一刻,我覺得自己像一位尊貴而充滿智慧的公主!
書帶給了我許許多多的快樂,書更讓我們懂得了許許多多的知識,開闊了我的視野。一本《愛的教育》使我懂得了愛的真諦;《假如給我三天光明》使我非常震驚,又盲又聾的海倫·凱勒竟成了著名的女作家,她那種堅持不懈、執(zhí)著的精神令我欽佩;《昆蟲記》生動而形象的描寫帶我進入了神奇的昆蟲世界;《綠野仙蹤》發(fā)生的奇跡令我驚嘆……書籍,引領(lǐng)我走進一片廣闊的天地。
書籍成了我必不可少的東西,它幫我打開了知識的大門,也陪我踏上了求知的漫漫長道,讓我的心靈得到了凈化;讓我有了奮斗的目標。在我與書籍之間永遠不會畫個休止符,它會陪著我走過每一天。
我愛書,它像一座芳香四溢的花園,讓我流連忘返;它像一副色彩斑斕的油畫,使我百看不厭;它像一支悠揚婉轉(zhuǎn)的曲子,令我如癡如醉!
讀書的作文6
書,是黑暗中的一束燈光;書,是茫茫大海中的一個小島;書,是無邊沙漠中的一眼泉水;書,是炎炎夏日中的一縷清風……我還看書。
一個星期天的下午,我在房間里專心致志地看著新買的課外書《假如給我三天光明》海倫·凱勒的悲慘遭遇使我黯然神傷,可她的樂觀與堅強讓我震撼不已。不知不覺,已經(jīng)讀了兩個多小時了,肚子早已響起了,“空城計”。突然,媽媽推開門,說:“李燦,吃飯了!”“哦!這一章看完就來!”我大聲地回應道。一會兒,一章讀完了,我還沉浸在書的世界里!翱禳c!”媽媽突然出現(xiàn),讓我嚇一大跳!皝砹恕!蔽艺酒饋,想看一下讀到第幾頁。誰知,我又看了起來!澳愠圆怀裕〔藳隽!”媽媽使出了“河東獅吼”。我連忙把書撲在桌子上,跑去吃飯,不吃飯我可受不了。急匆匆地扒了幾口快涼的飯菜,我又回到房間,拿起撲在桌子上的書,急忙翻開,一頁,兩頁,三頁……我像一匹饑餓的狼,貪婪地讀著。晚上九點,媽媽說:“明天還要上學!把書包收拾好!”“早就收拾好了!”我用敷衍的口氣回答道,其實,那些課本與作業(yè)本還在抽屜里舒舒服服地“睡大覺”呢!媽媽信以為真,又說:“早點睡,明天禮拜一,你是值日班長,要早點起呢!”我說:“沒事,七點半之前到校就行!逼鋵嵰唿c前到校呢!媽媽也不再多說什么了。我趁此機會,看個痛快。九點四十分,媽媽說:“睡覺了!”“馬上……”還沒等我說完,媽媽一下子奪過了我手中的書,說:“別馬上了!快睡!”“噢!”我嘟著嘴上了床。
第二天,我因為來晚了,被老師批頭蓋臉地罵了一頓。
我愛讀書!書是我開啟知識的大門的金鑰匙;書是我通過知識海洋的小船;書是我迷失方向的路標;書是我受到委屈的小家……有誰和我一起讀書呢?來吧!我們一起來熱愛讀書吧!
讀書的作文7
或許,他并沒有詩仙李白的灑脫豪放,也沒有陶淵明的悠然自得,他的眼神中似乎只有愁苦,心系祖國,他甚至白頭搔更短,渾欲不勝簪。談起杜甫,我甚至不愿提起他詩圣的稱號,在我眼中,他更是一位心同百姓,思寄祖國的愛國者。
憂國,是杜甫詩中的靈魂主干,他的所有詩作中,多數(shù)都透露出對祖國山河破碎的感嘆和愁苦。面對日益衰敗的唐朝,面對支離破碎的大唐國土,他含淚提筆寫下國破山河在,城春草木深。昨日祖國繁榮,而今日卻破亡了,面對依舊的山河,試想,是否人人都像杜甫一般流下感時淚、懷著恨別心?杜甫就是這樣一位愛國的詩人,他因國破而憂,因國盛而樂。在《聞官軍收河南河北》中,他初聞涕淚滿衣裳、漫卷詩書喜欲狂。他快樂,因收復河南、河北而快樂。他的快樂,不僅僅是自己的,更是屬于祖國的。這種純粹的快樂,只是真心愛國的人才配擁有。生活亦是如此,不需要游遍山水,更不需要榮華利祿,杜甫快樂的根源,只是祖國的繁盛。
杜甫所生活的時代,是最黑暗的時期。尤其是在安史之亂時,百姓們的生活苦不堪言。各地官吏,都在殘暴無情地壓迫、剝削百姓。在這水生火熱的時候,杜甫毅然的選擇站出來,用慧筆揭露出一樁樁事件,將同情、理解的思想灌輸?shù)矫恳痪湓娋渲小!度簟贰ⅰ度齽e》正是他思想的表述!妒纠簟分欣艉粢缓闻,婦啼一何苦!官吏的冷酷讓杜甫憤怒卻無奈,自己無能為力,只能愁苦地獨與老翁別。他也曾通過仕途改變現(xiàn)狀,無奈,官場污濁,導致他屢遭貶謫。最終,他選擇回到百姓中去,以筆作槍,抒發(fā)他對人民真摯的同情。他親民,他愿意與百姓同甘苦,共患難,似乎他并不是一位詩人,更不是一位本可以升官發(fā)財?shù)脑娛ァ?/p>
今日,又一次翻看杜甫句句沉郁頓挫的詩句,對他的敬仰油然而生。敬仰他致君堯舜上,再使風俗淳的宏偉抱負,更敬仰他敢于揭露和批判黑暗、腐朽的無畏和正義。
若說千百年后詩作不一定會流傳于世,但杜甫的精神永垂不朽。今,人人居安思危于祖國,還恐祖國不盛乎?
讀書的作文8
漆黑的天空中,掛著一輪明月,她為貓頭鷹們照亮前進的道路。四只貓頭鷹在天空并排飛著,沒有一絲松懈,因為他們知道:在這個弱肉強食的世界里,你不能有一絲放松,假如你松懈了,那你就將會是那些貓頭鷹的囊中之物了。貓頭鷹賽林和他的四個伙伴奮斗著,他們團結(jié)一心,與不懷好意的壞人斗爭著。這個故事寫得不僅十分精彩,內(nèi)容還曲折無比。這本書描繪了一個引人入勝的世界。讀著讀著,就會令人沉醉其中。
故事的主角是一只出生在提托森林的谷倉貓頭鷹——賽林。故事是以一只小谷倉貓頭鷹,賽林的妹妹——伊蘭的出生為開頭的。賽林很喜歡可愛的妹妹,經(jīng)常在窩里陪小伊蘭玩,而大哥昆郎卻對伊蘭有些成見,一直對伊蘭不冷不熱的。
賽林原本在窩中生活得好好的,而他與原想和爸爸媽媽度過這美好的時光,可是,他的哥哥昆郎,親手把他的這個夢想給打碎了。為了得到爸爸媽媽的寵愛,賽林的哥哥不惜與賽林反目成仇,不惜把賽林,伊蘭趕走,而使得爸爸媽媽更加疼愛他。他的那個理由多么的可笑。⊥瑯,我為賽林的命運感到惋惜,原本好好的生活,卻被活活打亂了,讓他無家可歸,再也見不到爸爸媽媽那慈愛的臉龐。
賽林被圣靈梟貓頭鷹孤兒院收養(yǎng)了,在那里,他發(fā)現(xiàn)了一個驚天秘密:圣靈梟貓頭鷹孤兒院的領(lǐng)袖想要用月光,催眠貓頭鷹,而使那些被催眠的貓頭鷹受他們控制,成為他們手中的利刃,為他們稱霸貓頭鷹王國。賽林下決心要拯救這個貓頭鷹世界,于是,他千方百計地逃出了圣靈梟孤兒院,并在一路上結(jié)識了許多好朋友,比如聰明機靈的吉菲,勇猛無比的灰灰,以及反應靈敏的掘哥。賽林在好朋友的幫助下,找到了他那失散的妹妹——伊蘭?杀淮呙叩囊撂m對他卻是一點兒也沒印象。我為伊蘭感到可悲,親哥哥剛剛尋找到她不久,可她卻喪失了記憶,不能和家人團聚,不知那些被掩埋的記憶何時才能再次浮上水面。現(xiàn)在,我更為伊蘭、賽林的哥哥昆郎,不,現(xiàn)在昆郎連他們的“哥哥”都稱不上,感到憤怒,就因為他的錯念,就使一家人不能團聚,兄妹被迫分開。昆郎應該為自己的行為感到恥辱!
貓頭鷹王國為我們開辟了一片幻想的世界,給我們無窮的想象力。讀讀這本書吧,你將會踏入這美好的夢幻世界。
讀書的作文9
媽媽說我是一只鉆進書里的小蟲子,是因為我總是手不釋卷,在沙發(fā)上看,在書桌上看,在床上上看,躺著看,趴著看,坐著看,書好像是我的影子似的,和我形影相隨。不防說,我還真是一只愛讀書的小蟲子。
我之所以喜歡讀書,是因為他教給了我無窮無盡的知識,使我懂得許多的道理。以前,我總是有十萬個為什么要問媽媽,現(xiàn)在卻不用問了,這是因為什么呢?當然是百科全書的功勞了。還有如果有不會認或不會寫的字,我立馬就請出工具書中的老大新華字典來幫忙。我房間里的工具書分列分排,擺放的整整齊齊,就像士兵列隊等著我來檢閱一樣。
我之所以喜歡讀書,是因為他給了我許許多多的快樂。像什么幽默笑話大全,開心樂不停等許多的笑話書,都擺放在我的書柜里。每當看見這幾本書時,我都會忍不住想笑,真正翻開閱讀的時候,我笑的更歡了,捂著嘴肚子笑,躺在沙發(fā)上笑,笑的都快喘不過氣來。每當我不快樂時,隨手翻開一本,我煩惱的事頓時拋到了九霄云外,給我陰霾心中射進了一縷燦爛的陽光,心情頓時明亮起來。
我之所以喜歡讀書,是因為他使我學會了思考,也知道了思考的重要。人是有思想的,如果干什么事情都不去思考的話,就會做事魯莽,會做出錯誤的結(jié)果。還有,在考場上,遇到難題不去思考,就無法下筆。讀書讓我會去認真思考云為什么在空中會千變?nèi)f化,大海中的海浪是怎樣形成的等好多問題。我覺得人的一生都離不開思考。
我之所以喜歡讀書,是因為他給了我無限的詞匯,使我從一個肚內(nèi)空空的人變成了一個小詞庫,現(xiàn)在我寫作文時,就會從腦中蹦出許多好詞好句來,如手不釋卷、廢寢忘食等。讀書使我的寫作能力進步了很多,校刊還刊登過我的作文呢!
書中自有顏如玉,書自有黃金屋,這句話說的非常好。書,是一種深奧的東西,每個人必須得體會到他的價值,他的魅力。
讀萬卷書,行萬里路,我這小書蟲雖然沒有出過家門,但是從書中,卻飽覽到了祖國的大好河山,周游了世界列國,開闊了眼界。
書山有路勤為路,學海無涯苦作舟。書,將陪伴我從一個小書蟲變成一個大書蟲,最后變成了一只老書蟲。
讀書的作文10
從幼年起,書就悄悄地進入了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。一有空,我就遨游在書的海洋中,在《三國演義》中我認識了以德服人的劉備、奸詐的曹操、神機妙算的諸葛亮;《海底兩萬里》讓我和充滿正義的尼莫船長交上了朋友,童話讓我插上了想象的翅膀……
一天晚飯后,我做完作業(yè),一向睡眠不好的我在二媽媽的再三催促下,終于上床睡覺了,但我一直牽掛著那本還沒看完的《笨狼的故事》,笨狼被長尾鼠騙走的房子找回來了沒有?當了小鴨子半小時爸爸,不知他心情如何?接下去又會發(fā)生什么事情呢?我真想馬上跟笨狼再來一次零距離的接觸,可是一想到二媽媽說的話:“小孩子睡眠要充足,不然對生長不利!”但書對我的吸引力實在太大了,我忍不住跳下床,從書桌上拿起這本書,鉆進了被窩里。
急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著。我怕被二媽媽發(fā)現(xiàn)就躲在被子里,從旁邊拿來一盞手電筒,接著手電筒微弱的燈光看了起來。看著看著,我開始擔心起來,怕二媽媽突然闖進屋來,看我有沒有睡著。于是我豎起耳朵,聽著門外的動靜。不好,我聽到了二媽媽那熟悉的腳步聲由遠而近,我急忙把手電筒藏在床底下,把書放入枕頭下,把頭伸出被子,裝睡起來。
等二媽媽走后,我睜開眼睛,向四周望了又望,確定已經(jīng)安全了,又向門縫瞧了瞧,看見客廳的燈滅了,于是我把手電筒和書又拿了出來,放進被子里,把頭伸進被子里,看起書來。
看著看著,被子里越來越熱。我的頭上滲出了顆顆汗珠,順著我的臉頰流了下來,我就用拿手電筒的手挑開一個缺口,算是通風口?粗粗,我的肚子敲響了夜宵鈴。于是我悄悄地爬下床,輕手輕腳地開了門,走了出去,可走到客廳的時候,我突然發(fā)現(xiàn)二媽媽的房門開著,這下可把我的魂都嚇出來了。可是我的肚子實在太餓,還是決定去冒一下險。于是我為了不暴露行蹤,只好換一條路匍匐前進,靠近餐桌了把手伸過去,拿了一些豆子吃,接著又匍匐回到了自己房間,繼續(xù)和笨狼約會?粗粗,我的上下眼皮打起了架來,不知什么時候進入了夢鄉(xiāng)。早上起來,“嘿嘿”,發(fā)現(xiàn)書還在我的肚子上呢!
我愛書,就像老鼠愛大米。
讀書的作文11
都說“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!笨墒,曾經(jīng)的我是真的不中意“書”!
“書”,在我小的時候與螞蟻并列,是我最討厭的東西了,一講到它們我就起雞皮疙瘩,頭皮發(fā)麻。小時候,要是讓我坐下去認真讀書,那我一定是心不在焉,總是左看看右看看,反正眼睛一定是不會往我手里的書上看的!我總感覺書上的漢字在紙張上排列有序,時而橫列,時而縱行,像一群群密密麻麻、黑漆漆的螞蟻,讓我很不舒服!
但是,一次偶然的機會,我竟然愛上了讀書,連我自己都不敢相信!一次,我和朋友們聊天,正聊得興致勃勃的時候,突然有個朋友說:“你們看《西游記》了嗎?”周圍的人都點點頭說:“我看了,里面的孫悟空可真聰明呀!”“對啊,孫悟空他還擁有火眼金睛,妖怪不管變成什么樣他總能一眼識破”我一直都插不進去話,總感覺自己好多余。后來,我再去找別人聊天,發(fā)現(xiàn)他們都在談關(guān)于書的事情,這才讓我認識到了自己的差勁。我發(fā)現(xiàn)大家都比以前優(yōu)秀,而我呢,還在原地踏步。從此,我的心里開始默念:從現(xiàn)在開始,我要讀書!
那天過后,我開始了讀書之旅。剛開始,我總是讀到一半就想玩會兒手機,讓自己放松一下,但是,沒過一會兒我就打破了這個念想,自己對自己說:你現(xiàn)在比別人已經(jīng)落后了許多,現(xiàn)在讀書還不遲,只要自己努力,就一定能追上他人。
我先從最薄的書開始閱讀,后來再慢慢地增加閱讀的頁數(shù)。如果有時候有了感想,就拿出鉛筆來做批注。時間久了,我發(fā)現(xiàn),每天閱讀已經(jīng)成了自己生活中必不可少的一部分,如果有一天不拿起書來閱讀,總感覺今天好像少做了些什么事情。
我發(fā)現(xiàn),書真的是人類最好的營養(yǎng)品。自從愛上讀書后,我的生活變得多姿多彩起來。每當我有困難時,孫悟空都會為我披荊斬棘;每當我有過不去的坎兒時,簡·愛都會在耳邊不斷鼓勵著我;每當我驕傲自大時,保爾都會及時提醒和告誡我。
如果有人說誰不愛讀書,那一定不是我;如果有人問誰熱愛書,那一定包括我!
讀書的作文12
書,他有一個大肚子,里面裝有知識,也裝有豐富多彩的故事。
書中有快樂。我愛讀書,愛讀書中的美麗童話,讓我也能融進快樂中去。有一次被媽媽訓,我覺得很委屈,于是跑進自己的小屋里哭了起來。這是,我看到寫字臺上有一本童話書。我慢慢的走過去,翻開書,書上的文字像許多淘氣的小孩子,跳進我眼里,跑進我心里。文字的魅力把我吸進童話的世界,安徒生給我講故事;“豌豆公主”陪我玩耍;“穿著新裝的皇帝”帶我巡游童話世界。我的壞心情馬上煙消云散,只剩快樂在自由自在的飛翔。媽媽叫我吃飯,我笑著跑了出去。
書中有教育。我愛讀書,愛看書對我的教育。周六下午,父母叫我繼續(xù)學習,可我累了,我想休息,但又不想把學習完全放下,怎么辦?對了,可以看書啊!看我喜歡看的!于是我悄悄地拉開抽屜,偷偷地把書拿出來,輕輕地放在桌上,慢慢地翻看,津津有味地讀起來。才看了一會兒,淘氣的眼淚先在我的眼睛里打轉(zhuǎn)了,不管他,接著看。當我看到殘疾的哥哥為妹妹打架時,淚珠終于落了下來。那滾落的淚珠劃過我的臉頰,留下了深深淺淺的淚痕。我忽然想起,我在無助時,爸爸、媽媽、哥哥給我的關(guān)心不亞于殘疾的哥哥。我發(fā)現(xiàn)我的周圍有太多的愛需要我去感恩,我下定決心我要爭氣,不管在哪里,我都不會忘記爸爸媽媽哥哥對我的愛,都不會忘記去感恩!
書中有光明。我愛讀書,愛讀書中那會為我心中驅(qū)走鬼怪的文字。夜里,我被噩夢嚇醒,我打開燈,不敢在閉上眼,怕噩夢中的事物再到我眼前。我走下床,隨手拿起一本書讀了起來,我竟然在書中讀到了大灰狼,這是什么書?哦,原來是童話書。慢慢地,我走進了童話世界,很快,童話中的快樂與光明驅(qū)走了我對噩夢的恐懼。于是我關(guān)了燈繼續(xù)睡,這次可怕的鬼怪沒有再敲我夢鄉(xiāng)的門,而是小白兔來找我玩了。
我愛讀書,我喜歡他的大肚子,他吞下了一個世界。
讀書的作文13
人們常說,讀書破萬卷,下筆如有神。在最開始的時候,我并不能理解這句話的含義,因為那時的我還是一個不喜歡讀書的孩子。只要是老師讓讀的,我就看不下去,對于我來說,讓我看那一本本枯燥無味的書,就像是在聽一首首搖籃曲,不一會就會犯困。因為這件事,媽媽曾多次教育我,讓我多讀書,不要讀那些奇奇怪怪的書。但沒辦法,我就是讀不進去媽媽所說的好書。
在我看來,我的書并沒有奇奇怪怪,而是很有意思的那種。就像是《笑貓日記》,那是我最喜歡看的書。這套書是以一只貓的口氣來寫的,這是一只多么神奇的貓啊!它像人一樣有思想有感情,而且還會各種各樣的“笑”,冷笑、狂笑、獰笑、皮笑肉不笑。簡直太好笑了!書中的人物非常多,每個人都有自己的性格特點,書中的故事有的幽默、有的悲傷,我時常被書中的故事逗得哈哈大笑,有時又為悲慘的結(jié)局愁眉不展,這套書陪伴著我度過了一個難忘的暑假。
我最喜歡“虎皮貓”了,因為她美麗高貴,心中充滿信念,她是那么的與眾不同,注定“笑貓”愛上她會經(jīng)歷千辛萬苦,不過好在他們最后幸福地生活在一起了,這是一個美好的結(jié)局。
書中語言非常優(yōu)美,楊紅櫻阿姨最會描寫美麗的景色了,她把周圍的景色描寫得格外美麗動人,我每天都會把優(yōu)美詞句摘抄下來,記在本子上,那些美麗的句子總是讓我回味無窮!
我愛《笑貓日記》,感謝楊紅櫻阿姨給我?guī)砹诉@么好的一套書它就像我成長過程中的“心靈雞湯”,讓我獲得了豐富的營養(yǎng),讓我的想象力變得更加豐富!
因為這本書,我開始喜歡上了讀書,我發(fā)現(xiàn),我的生活越來越離不開書了。每當煩惱時,我就會想起我的書;每當我迷茫時,我也會想起我的書;當我心情愉悅時,想起的還是我的書。書已經(jīng)成為我生命中無法割舍的一部分。我最親愛的書啊,是你教會了我成長,讓我的人生變得豐富多彩!
讀書的作文14
從上學起,書就一直陪伴我走過了成長歷程。無論春夏秋冬,風吹雨打,讀書都是我唯一的愛好,是書籍陪伴我成長,教會我認識這世上形形色色的人,讓我有了豐富多彩的心靈體驗。讀書,已成為我生命中不可分割的部分。
因為讀書,我認識了許許多多的名人。我得知了李白的曠達飄逸,了解了他“千金散盡還復來”的灑脫,我感受了杜甫的“感時化濺淚,恨別鳥驚心”的沉郁。因為讀書,我領(lǐng)悟到范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高抱負,我欣賞到辛棄疾“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的閑適心情,還是因為讀書,我看到了田園村舍,草木鮮果,飛鳥蟲魚,傾聽風的吟哦,魚的呼喚,遙見了山的巍峨,水的波瀾--
因為讀書,我懂得了許許多多的道理。讀《生命,生命》,我知道了每個人都應該珍視生命,堅強勇敢,讓有限的生命發(fā)揮無限的價值。讀《丑小鴨》我明白了只要不懈追求,努力進取,即使身處逆境,也終能實現(xiàn)自己的理想。讀《最后一課》,我理解了人們的愛國情感,相信它的爆發(fā)可以摧毀世間的一切。
我快樂時,愛讀《愛的教育》,感受人間處處涌動的溫情;憂傷時,愛讀《心靈的燭光》,體驗那份寧靜與溫和;成功時,愛讀《理想》,確定我下一個努力的目標;失敗時,愛讀《假如生活欺騙了你》,增強面對困難的信心。
我讀了很多的書,覺得讀書憂在其中,樂在其中。讀書的快樂是一種充實的快樂,能把握自己的快樂。
讀書可以明智,讀書可以理緒,讀書可以清心。感悟讀書,感受青春血液的奔流;感悟讀書,享受人間的處處春風。
同學們,讀書吧,讀出燦爛的明天,讀出輝煌的未來,書是人類知識的源泉,智慧的結(jié)晶,讀書是一種樂趣,一種情懷,因為讀書,使人感悟著生活,豐富著自己。
讀書的作文15
高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話:“書是人類進步的階梯”。而我認為,書就好像是我的一位良師、益友,說起讀書,我和它之間還有一段故事呢。
鏡頭一:
在上幼兒園時,我已經(jīng)開始閱讀了,每一天,放學后,媽媽總會帶我到彩虹魚借上一兩本書,雖然那時我不認識字,但是我可以在那里閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書,可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味,樂趣無比,有文字和漫畫的書,我和媽媽親子閱讀。這樣閱讀即加深了我和媽媽的親情,也使我從此愛上了閱讀。
鏡頭二:
我上了小學,讀一二年級時,我就自己開始讀有拼音的書,漸漸地隨著識字量的增加,我迷上了楊紅櫻阿姨寫的書《淘氣包馬小跳》系列,成了楊紅纓阿姨忠實的粉絲,并從她的從書里我懂得了我們的童心世界是多么豐富多彩,從她的書中培養(yǎng)了我的獨立、自主、樂觀、向上、有愛心。
鏡頭三:
光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我成了一名五年級的學生了,我現(xiàn)在開始大量閱讀,因為我認識了很多字,并且不認識的字查字典,讀童話故事及科普類書籍,世界名著等。這時的我,只要一拿起書,就立刻沉迷當中,看得如癡如醉,書的吸引力對我更大了,像磁石一樣吸附著我,可四年級的作業(yè)真不少,顧得上做作業(yè),就看不上課外書了。因此,我想“擺脫”讀課外書這種習慣。
可是,有一次,當我在家寫作業(yè)時,看見班上的一名同學拿著一本《漂亮女孩夏林果》,就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借,可她答應我三天必須歸還,回到家,我就飛速寫作業(yè),節(jié)約時間馬上看書,找回了我久違的閱讀滋味。等媽媽檢查作業(yè)時,看我的字寫得龍飛鳳舞,而且連最簡單的題都做錯了,媽媽不分青白地批評了我,并讓我在認真完成作業(yè)的前提下多讀課外書。
讀書,提高了我的寫作能力,開拓了我的視野。這就是我的讀書故事,她讓我的生活充滿了歡聲笑語。
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