讀書的作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書的作文，歡迎大家分享。
讀書的作文1
徜徉于書的后花園，我采摘知識的鮮花；
翩舞于書的天空下，我仰望真理的彩霞；
遨游于書的海洋中，我感悟人生的升華。
－－－題記
無論是“亂花漸欲迷人眼”的初春，或者是“小荷才露尖尖角”的夏日，又或是“稻花香里說豐年”的金秋，還是“千里冰封、萬里雪飄”的冬日，有了書，我“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。讀書，才是感受快樂人生之舉。
小時(shí)候，看不懂長篇書目，唐詩宋詞便成了我的最愛。李白的《靜夜思》，讓我初識遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、思念親人的苦楚；王勃的《送杜少府之任蜀川》，讓我了解到朋友間深厚情誼的純潔；杜甫的《春望》，讓我感慨于他憂國憂民的愛國情懷；辛棄疾的《破陣子》讓我體會到他壯志難酬的悲憤之情；岳飛的《滿江紅》讓我激情萬丈，充滿對未來的憧憬……平庸時(shí)想想雁落平沙的韻遠(yuǎn)，孤單時(shí)想想對影成三人的歡暢，歡樂時(shí)不忘海內(nèi)知己，安逸時(shí)想想風(fēng)雪夜歸人。這或絢麗、或清華的詞藻伴我度過了歡樂的童年。
進(jìn)入中學(xué)，我迷戀上世界名著的曲折情節(jié)。保爾·柯察金的堅(jiān)定不移，促進(jìn)我對真善美的認(rèn)識；雪萊充滿希望的話語，激勵(lì)我奮發(fā)向前；大衛(wèi)的悲慘童年，與我的幸福形成鮮明的對比。他們的豁達(dá)、樂觀一直鼓舞我奔向成功的彼岸。
走在流行前端的我，又怎么會舍棄新生代文學(xué)名著帶來的魅力。哈利·波特的魔杖一揮，帶領(lǐng)我進(jìn)入J·K·羅琳的魔法世界。在《幻城》里，和郭敬明穿梭于冰與火的較量。網(wǎng)絡(luò)博客中，那逆于掌故的新穎，把我的心也輸入了創(chuàng)新因子。有了書，我輕盈地往來于古今、飛翔在科幻和現(xiàn)實(shí)的世界里。
漫步于充滿文化氣息的《康橋》，默默誦讀徐志摩的風(fēng)情萬種；懷著“天生我材必有用”的信念，與李白共嘆“今朝風(fēng)流人物”�？罩幸恢弧讹w鳥》，是泰戈?duì)柕男攀箚�？仰望夜空，那點(diǎn)點(diǎn)《繁星》，就像是巴金對遠(yuǎn)方母親的思念；穿過月臺，那蹣跚的《背影》，是朱自清對慈愛父親的深切懷念……
有書相伴，人生才有精彩；有書相伴，心靈才夠純潔。讓我們一同去分享好書帶給我們的樂趣吧！
讀書的作文2
每當(dāng)人們談到夢想時(shí)，大家都會有美麗的憧憬。而作為五年級學(xué)生的我也有一個(gè)夢想——航天員。聽媽媽說，想當(dāng)航天員需要一些基本素質(zhì)和廣泛的文化知識。從那刻起，我就默默地在心里下定決心——一定要好好讀書，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的航天員！
讀好書，并不是一件容易的事情。當(dāng)我再學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，腦海里就浮現(xiàn)一句話：“沒有艱險(xiǎn)和坎坷的磨難不叫磨難。”可是，每當(dāng)我在遇到困難后，我的意志就被無形的“惡魔”吞噬了。我沒有了追求，沒有了希望，有的只是慚愧、痛苦和自卑。記得我在開學(xué)第一天的日記里曾寫過這樣一句話：“讓我用自己的雙手托起新學(xué)期火紅的太陽！”這句話確實(shí)是一句響當(dāng)當(dāng)?shù)暮姥詨颜Z。可實(shí)際上，我并沒有托起我那火紅的太陽，而是在那輪太陽拖到離地面只有一絲一毫?xí)r，我沒有了力氣，我很沮喪，我被困難打敗了。
每當(dāng)我很沮喪的時(shí)候，媽媽總是會來開導(dǎo)我：“人的一生一定要去做，任何事情都要有挑戰(zhàn)的勇氣，若果連最起碼的挑戰(zhàn)都不敢，又何來的成功呢？小孩子怕跌倒就永遠(yuǎn)學(xué)不會走路……”是�。〕晒π枰職夂椭腔�，我想我缺少這些更缺乏毅力。
古人云“只要功夫深，鐵杵磨成針�！焙阈暮鸵懔κ浅晒Φ谋ＷC，山在高只要堅(jiān)持不斷地一步一步向前走，總有一天會登上頂峰；書再難讀，只要堅(jiān)持不斷地一頁一頁地去讀，總有一天會全讀懂。看19世紀(jì)阿貝爾的《資本論》寫了40年，法布爾的《昆蟲論》寫了20年，達(dá)爾文的《物種起源》寫了20年，曹雪芹的《紅樓夢》批閱了10載。這些人經(jīng)過努力和堅(jiān)定的毅力才創(chuàng)作出這些文章，而我為什么不能像他們一樣堅(jiān)持我的夢想，克服困難，努力讀書呢？
每每想到這些，我小小的身體里就又充滿了力量！我積極地克服困難，不斷努力，終于取得了優(yōu)異的成績。
不經(jīng)過一番徹骨，哪來的梅花撲鼻香。我要告別無奈的過去，因?yàn)槲疫�有夢想，只有讀書才能實(shí)現(xiàn)我的夢想，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，要向我的夢想邁進(jìn)！
讀書的作文3
以前，我特別不愛看書，就算看，其實(shí)也就是裝模作樣。
一到三年級時(shí)我記得有一次閱讀課，我拿出一本書，怎么看也看不進(jìn)去，但看看別人，他們都在入迷的看著書，而我卻左顧右盼，不管是怎么看反正就是看不進(jìn)去。但是有一次我學(xué)會了看書。
記著四年級，教室后面有幾冊圖書，老師說這后面的書都可以借閱了，我們特別高興，趕緊排隊(duì)，你擠我，我擠你。我排在前面，在那一排排花花綠綠的書里，我認(rèn)真地看著每個(gè)書名，有：安妮日記、愛麗絲夢游仙境……我覺得《安妮日記》這個(gè)名字不錯(cuò)，于是我向張盛宇說了一聲記上了名借了這本書，我坐下來安安靜靜的看。
里面講述了一個(gè)猶太小女孩名叫：安妮，他們因?yàn)樵獾搅说聡那致裕崃思�，他們搬到了爸爸工作的密室里，那里特別好最不容易被人們發(fā)現(xiàn)了。安妮把每一天的事情都寫成了，還給自己的本起了個(gè)名字叫吉蒂。他們家還住著別的人，比如：范丹太太還有她的丈夫范丹先生還有他們的兒子彼得。他們一起生活著開開心心的。后來有一次，警察們來查詢這里，看到了這竟然還有人活著，于是把他們帶走了，從此他們就被分到了各地，再也沒了聯(lián)系，范丹太太被帶到毒室毒死了，范丹先生最后也去世了，彼得也一樣，安妮媽媽也被害死了，安妮和她的姐姐因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境太差，最后也沒有保住性命，只有她爸爸活了下來。
看了這本書后，我就覺得安妮一家還有范丹太太一家都特別可憐，他們生活在了不太平的世界里，遭到了德國人的欺負(fù)，從這里可以知道戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦，也知道了安妮在那時(shí)的生活。從讀了那本書以后，我就覺得課外書特別有意思，而且特別喜歡看故事書，媽媽還給我買了一本叫《做一個(gè)有完美性格的女孩》我還把以前在二年級訂的《秘密花園》……拿了出來看，都特別的吸引我，那些故事書我都看完了，從那時(shí)我也知道了看書也是一種樂趣！
讀書的作文4
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話讓我知道了讀書的重要性，也讓我明白了讀書是一件非常有意義的事情。所以我很喜歡讀書，爸爸媽媽也不例外。在我們家，書柜里、書桌上、茶幾上。到處都是書，書的種類也有很多，有小說書、作文書、漫畫書、百科全書。因?yàn)闀嗔耍詪寢尣粶?zhǔn)我再買了。不買，我可以去書店看嘛。
一天下午2點(diǎn)半，我陪媽媽逛街。不知不覺，我走到了一家書店前。“老媽，我去看會書，等下我自己回家好嗎？”“也好，我先走了。”老媽一走，我就迫不及待地跑進(jìn)書店，從書架上拿了一本秦文君的小說，走到一個(gè)角落津津有味地看了起來。這本書寫得實(shí)在太棒了，我漸漸地失去了知覺，與秦文君一起，暢游在書的海洋里。時(shí)間一分一秒地過去了，直到媽媽一個(gè)電話打過來，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)5點(diǎn)半了，書店馬上就要關(guān)門了。怎么辦呢？這本書我還沒有看完，下回恐怕就找不到了，不管三七二十一，我狠狠心把它買了下來�；丶液�，我還被媽媽罵了，書柜已經(jīng)放滿了，這么厚一本書放哪呢？唉。
其實(shí)媽媽也是個(gè)書迷，我的書柜里、書架上也有很多她的書。只不過她看的書和我的不一樣，她總是看養(yǎng)生的書，也十分喜歡這類書。有一回，我和媽媽在超市里買東西，媽媽一眼就瞟到了那邊的養(yǎng)生書，拿起一本看了起來。我說：“老媽，你在這看書，我干什么？”媽媽不厭煩了：“你不好也看會書嘛��！”“可現(xiàn)在已經(jīng)4點(diǎn)半了呀！”老媽沒有理會我，繼續(xù)看她的書。我的肚子開始叫了，一看時(shí)間，！！已經(jīng)6點(diǎn)半了！爸爸應(yīng)該下班了。媽媽還在那看書呢，我跑過去催她回家，她居然又買了三本厚厚的養(yǎng)生書。一回家，老爸已經(jīng)回來了，他看著我們，哭笑不得。我的書柜書架塞不下了，只能放在電腦桌上了。老爸自己也有一個(gè)書柜，放在我的書房里，里面全是一些亂七八糟的資料書。有的時(shí)候，他在書房里一加班就是一晚上，一直在看資料書。我們一家都喜歡看書！書
讀書的作文5
自幼受父母熏陶，我愛上了讀書。在求索的坎坷道路上走過了十余年的風(fēng)雨，駢賦的莊重，唐詩的灑脫，宋詞的輕靈，元曲的凝重，將我的心錘煉得天使般純凈。一路氤氳的書香包含著我難以明說的喜悅與感動(dòng)。
“豫昌故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬……”《滕王閣序》是我所背的第一篇駢文。誠然，年僅七歲的我不能領(lǐng)略少年王勃的凌云壯志，但卻真切地被華麗的詞藻和工整的對仗所感染，興味盎然地把洋洋灑灑一千多字的《滕王閣序》背了下來。由于這種對中國古典文化執(zhí)著的偏愛，所以我一直堅(jiān)持認(rèn)為駢文應(yīng)當(dāng)是古代文學(xué)史上濃墨重彩的一筆。
而唐詩則將我領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)繁花似錦的世界。在那里沒有暮氣與衰朽，只有青春、蓬勃的活力和一腔憂國憂民的赤膽忠心。在唐詩斑斕多彩的國度中，李白的瀟灑、岑參的豪放、杜甫的深沉、白居易的婉轉(zhuǎn)、杜牧的風(fēng)流……一切都令人心醉神迷。初讀唐詩的那些天，我手不釋卷，如饑如渴地品味著那些風(fēng)花雪月抑或悲歌慷慨的詩句，感覺自己似已回到了光輝燦爛的盛唐。在諸位詩人中，我獨(dú)愛李商隱，因?yàn)樗此棋\繡文章的詩句下的凄涼和悲哀無人理解。而我，愿做他千年以后的知音。
后來從父親處得知，這世上還有種“宋詞”，心中神秘的她充滿了一睹芳容的渴望。一個(gè)偶然的機(jī)會，我得到了一本《漱玉詞》，從此，一代才女李清照的名字便深深印在我的腦海中�！巴揭汤杀缺瓤础钡膵珊�，“人比黃花瘦”的離愁，“花自飄零水自流”的哀怨，乃至后來“尋尋覓覓”的凄涼，“載不動(dòng)，許多愁”的悲憤，易安在詞中寫盡了她顛沛流離的一生。我讀她的詞，讀她的一生，也讀懂了她高貴美麗的靈魂。 在這樣洋溢著濃郁書香的求知之路上跋涉了十年，經(jīng)歷了幾多風(fēng)雨和彩虹。在這條風(fēng)景獨(dú)好的路上，我會越走越遠(yuǎn)。我的步伐會越發(fā)堅(jiān)定，我的心會在書香的天空下自由翱翔!
讀書的作文6
“知識改變命運(yùn)”，我很清楚，讀書并不是全為“黃金屋”、“顏如玉”。我們也許在人生的某個(gè)岔口與一本美麗的書邂逅，一見傾心，書就如同馭風(fēng)而過的青鳥，帶走了我們生命中太多的沉重。
總喜歡在下雨的周末窩在床上看書，窗外有雨在淅瀝地下著，而讀書的心卻沉靜得如同一汪波瀾不驚的湖，一切的浮躁與不安都在此時(shí)而銷聲匿跡，整個(gè)世界仿佛只剩下了自己，沒有束縛，沒有了羈絆……只有飛揚(yáng)的思緒如精靈般跳躍在自由的文字里，巧妙地演繹著出人意料但卻醉人的浪漫……此時(shí)的書如拂柳的三月風(fēng)，是溫柔的。
讀書，是對話，是一個(gè)生命對答另一個(gè)生命，一個(gè)靈魂出入另一個(gè)靈魂。燈紅酒綠，流光溢彩是上海這個(gè)都市給人留下的繁華印象，而張愛玲筆下的上海卻是頹廢的，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)碾娷嚕A燈閃爍的舞臺，衣冠楚楚的男子，嫵媚動(dòng)人的旗袍女子，一切的一切似乎都與生命、與靈魂無關(guān)，但如果細(xì)讀下去就會明白，花團(tuán)錦簇下掩蓋著的卻是無可藥救的人性的沉淪。
讀《離騷》，我們看到了當(dāng)時(shí)屈原的無奈和高潔操守，展現(xiàn)與眼前的還有超脫于世外的靈魂的一聲聲的吶喊，而屈原就在這吶喊聲中呼嘯而過，超越了生與死的界限。帶著他的忠誠，憤概和無奈，身體留在了生的左岸，而靈魂卻穿越冥河，到達(dá)了永生的右岸，化為燦若錦霞的鳳與凰……讀書為生命插上翅膀，替思想砸開枷鎖，文字的世界是無盡的，可以使我們悟出文字之間和書頁空白處彌漫著的那些被稱為“天使的微塵”和“恍若一片神光”的東西。
聽過這樣一種說法：世界十分美麗，但如果沒有了女人，將失去七分色彩；女人有十分美麗，但如果遠(yuǎn)離了書籍，將失掉七分的內(nèi)蘊(yùn)。韶光易逝，游走在人生的原野，情感被剝離，心境會荒涼，但是“腹有詩氣氣自華”，在書香墨跡氤氳下，想要使心靈永葆青春，也不是一件不可完成的任務(wù)。讀著，沉思著，體味著，在顧盼的眼神中，心就會跟著明亮起來。
讀書的作文7
“老雕也摔死了，它那只左翅膀最后撲棱了兩下，便停止了掙扎�；鸺t的夕陽下，那只金色的翅膀直直地僵硬地伸向天空，猶如一塊金色的墓碑。這是老母狼紫嵐的墓碑�！边@是書中對主人公紫嵐的最后一次描述。
《狼王夢》講述的是紫嵐想把自己生下的四匹公狼訓(xùn)練成狼王，可是第四匹雄性的狼死了，結(jié)果還失敗了，最后其他三匹公狼也全都死了，想讓自己的孩子成為狼王如夢幻泡影一般，永遠(yuǎn)成了紫嵐的一個(gè)夢想。整本書非常值得看，有失去孩子時(shí)的痛苦，有狼群之間的殘酷競爭，還有一直在紫嵐心里的夢，永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的狼王夢。生還是死，繼續(xù)還是放棄，情感還是目標(biāo)……面對許許多多的問題，紫嵐必須作出艱難選擇，，甚至是傷心痛苦許多的選擇，這對自己是個(gè)挑戰(zhàn)，事情對自己是種種的沖擊!
《狼王夢》我最傷心的地方就是藍(lán)魂兒被捕獸夾夾住的時(shí)候。當(dāng)轉(zhuǎn)過一道山岬，潔白的雪地上突然出現(xiàn)了一頭血液還沒有凝固的山羊。藍(lán)魂兒已沖了過去，紫嵐明白這是獵人的布下的陷阱，她想制止藍(lán)魂兒，但已經(jīng)晚了。藍(lán)魂兒的兩只爪子已搭在山羊的身上。轟——乓，一瞬間，藍(lán)魂兒已經(jīng)被捕獸夾夾住了腰，它無法動(dòng)彈。紫嵐不顧一切地?fù)涞借F夾上，用牙咬捕獸器。牙齒被咬落了四顆，咬得滿嘴全都是鮮血，都沒有咬開捕獸夾。獵人慢慢地快趕來了，紫嵐的時(shí)間慢慢減少了了。紫嵐把全部的溫柔和溫暖都集中在舌尖上，來回舔著受困的藍(lán)魂兒，鐘情而又慈祥。藍(lán)魂兒被紫嵐的母愛所迷住了。突然間，紫嵐一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管，動(dòng)作干凈又利索。藍(lán)魂兒馬上氣絕身亡了。對狼來說，這是最好的解脫，死亡是狼永恒的歸宿。
讀完《狼王夢》，我最大的感受就是紫嵐的夢想和堅(jiān)持不斷的努力。它的執(zhí)著造就了三個(gè)強(qiáng)壯的'生命，釋放著頑強(qiáng)的生命力。紫嵐所擁有的還有它的果斷，果斷讓它加速訓(xùn)練自己的三個(gè)兒子想盡早替自己的丈夫奪取狼王之位，讓自己的兒子當(dāng)上狼王;它也有一點(diǎn)勇于獻(xiàn)身精神，寧愿自己多受點(diǎn)兒傷也要費(fèi)心把自己的兒子訓(xùn)練成狼王。當(dāng)然，還有它永遠(yuǎn)放不下的狼王夢……
我把這本書介紹給愛書的同伴，這本書值得大家去看看、品品。
讀書的作文8
許多人都喜歡讀書,我也一樣。書給我們?nèi)祟悗砹嗽S多樂趣,讓我們懂得了許多道理。書是大海,我是小魚,在大海中自由自在地遨游；書是天空,我是小鳥,在天空中愉快地飛翔。
我從小就喜歡讀書,那時(shí)候我不識字,只能看一些有圖畫的書,也常常讓媽媽讀給我聽。上小學(xué)以后,我不是抱著一本童話故事書,就是拿著一本作文書。久而久之,我喜歡上了讀書,不管是什么書,我都會認(rèn)真地看。就這樣,我從書中學(xué)到了許多知識,明白了許多道理,也積累了不少好詞、好句。我的作文水平提高了好多。我也更加喜歡讀書了,每天晚上睡覺前都要看一會書。
從這些進(jìn)步中,我知道了讀書是每個(gè)人不可缺少的。我不知道該如何表達(dá)我對讀書的熱愛。只要一有空,我就鉆到童話世界里去了。和白雪公主、七個(gè)小矮人、灰姑娘們在一起；有時(shí)候和小飛俠在天空中自由自在地遨游；有時(shí)和小飛象在等待和盼望著它的媽媽,有時(shí)……我還會走進(jìn)作文屋里,去看一看他們的生活和趣事,想一想如何豐富生活、豐富世界。
我喜歡《百問百答》這本書,用有趣生動(dòng)的漫畫形式,反映了許多方面的科學(xué)問題,有海洋方面的、天文方面的、動(dòng)物方面的、植物方面的等等。還有四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》和《水滸傳》,以及許多經(jīng)典的書籍,都非常適合兒童閱讀。
記得我以前一個(gè)同學(xué)叫戴啟航,他上課回答問題總是一鳴驚人,為什么呢？因?yàn)樗矚g讀書呀！
有些人會覺得學(xué)習(xí)、讀書很無趣,但是他為什么不換一種方法看看呢？把自己當(dāng)做書里的人物,比如：你發(fā)現(xiàn)了金字塔,你是特種兵,你是成龍……那時(shí)候你會有一種身臨其境的感覺,同時(shí)會喜歡上讀書。這樣每讀一篇文章或一本書,就等于旅游了一次。
書是人類進(jìn)步的階梯。正如魯迅先生所說：“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的工夫都用在讀書上了�！迸笥褌�,快來讀書吧,每一本好書就是一艘快樂的游船,帶著你進(jìn)入愉快的航程。
讀書的作文9
泛讀泛讀就是廣泛閱讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識,具備一般常識。不僅要讀自然科學(xué)方面的書,也要讀社會科學(xué)方面的書,古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀,以博采眾家之長,開拓思路。精讀要細(xì)讀多思,反復(fù)琢磨,反復(fù)研究,邊分析邊評價(jià),務(wù)求明白透徹,了解于心,以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究,細(xì)細(xì)咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”�？梢哉f,精讀是最重要的一種讀書方法。通讀
即對書報(bào)雜志從頭到尾閱讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,了解全貌,以求一個(gè)完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報(bào)雜志可采取這種方法。跳讀
這是一種跳躍式的讀書方法�？梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊,抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀,重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書遇到疑問處,反復(fù)思考不得其解時(shí),也可以跳過去,向后繼續(xù)讀,就可前后貫通了。速讀這是一種快速讀書的方法,即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”。可以采取"掃描法”,一目十行,對文章迅速瀏覽一遍,只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴(kuò)大閱讀量,適用于閱讀同類的書籍或參考書等。略讀這是一種粗略讀書的方法。閱讀時(shí)可以隨便翻翻,略觀大意；也可以只抓住評論的關(guān)鍵性語句,弄清主要觀點(diǎn),了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾,所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾,就可大致了解,達(dá)到閱讀目的。再讀
有價(jià)值的書刊雜志不能只讀一遍,可以重復(fù)學(xué)習(xí),“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書,就仿佛老友重逢”。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí),有利于對知識加深理解,也是加深記憶的強(qiáng)化劑。
我覺得最好的是再讀,因?yàn)槿绻汩L時(shí)間讀一本書,便會覺得他很枯燥無味,對讀書的喜愛也就隨之淡化。在這時(shí)候你就可以把它扔到箱子里,等到一兩個(gè)月以后再去讀它。這樣你又能明白一些在原來讀書時(shí)不明白的問題。我覺得一本書讀好幾遍直到讀透不見的是省么好事,這樣,你還會讀那本你已經(jīng)讀書甚至一會背誦的書嗎？可以精讀一遍,知到大體意思。
讀書的作文10
我有許多愛好，如：打籃球、下棋、玩游戲、旅游……但讀書始終是我最喜愛的。
在我咿呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽每天晚上都會給我講許多有趣的故事，如：小紅帽、白雪公主……在故事中，我甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
在我三四歲時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒有文字的圖書，讓我認(rèn)識了許多事物，如:太陽、月亮、桌子、椅子……
到了幼兒園大班,我開始用幼稚的小手指著書上的拼音“c-o-n-g q-i-a-n……”當(dāng)我第一次把一個(gè)故事讀完，我興奮得大喊大叫: “媽媽，媽媽，我會讀書了！”從那以后，我迷上了看書。在<<巨人的花園這個(gè)故事使我懂得了快樂要和大家一起分享；<<去年的樹這個(gè)故事使我懂得了要保護(hù)樹木；<<小木偶的故事這個(gè)故事使我懂得了做人要誠實(shí)……這些書在我幼兒的心靈中播下了真善美的種子，懂得了許多做人的道理。
上了小學(xué)以后，我認(rèn)識的字漸漸地多起來，看書的范圍也越來越廣。不僅童話、漫畫，連科技書、歷史書、小說，也成了我的書架上的新朋友。只要啃上一本好書，我就會“兩耳不聞窗外事”，周圍的一切好像不存在了。記得有一次，我正津津有味的“啃”一本新買的好書，媽媽叫我去睡覺了�？墒�，書像磁石一樣吸引著我，我連動(dòng)都不動(dòng)。過了一會兒，媽媽看見我還在看書，生氣的說：“還不去睡覺，小心我的‘大鬧天宮’。”我嚇了一跳，只好鉆進(jìn)被窩。趁媽媽不注意的時(shí)候，我偷偷拿了手電筒，并把書放在枕頭旁邊。過了很久，媽媽終于去睡覺了。我馬上起身，拿起手電筒和書，津津有味地看了起來。到了第二天早上，我在刷牙洗臉的時(shí)候，當(dāng)我照了一下鏡子，呀，我的眼睛腫得很厲害，都變成了一只“大熊貓”了。
“書籍全世界的營養(yǎng)品。”書將永遠(yuǎn)陪伴著我，使我健康成長。
讀書的作文11
書能增長我的知識，也能給我許多智慧。從小就喜歡讀書，就像一只小蜜蜂在花園里采集花粉一樣，大家都稱我是一只”小書蟲”。
在二年級的時(shí)候，我就已經(jīng)讀了上百本書了，如《格林童話》、《安徒生童話》、《碗豆上的公主》、《泥泥的心靈城堡》、《老天會愛笨小孩》等等。只要手中一有書，我就沉浸在知識的海洋里，《賣火柴的小女孩》讓我眼淚花花；《神話傳說》引得我浮想聯(lián)翩；《溫尼冒險(xiǎn)》讓我著迷在童話的世界里；《淘氣包馬小跳》讓我在快樂的世界里；《三國演義》讓我對諸葛亮的聰明佩服不已；《十萬個(gè)為什么》讓我增長了許多知識；《父與子》的幽默讓我噴腹大笑。只要手中一有書，我就可以不用吃飯，忘了睡覺時(shí)間。曾有多少次一個(gè)人靜靜的躲在書房里，沉浸在書的海洋里，也曾有多少次一個(gè)人抱著書靜靜地入睡。記得有一次，我在看書，看著看著就睡著了。突然，一本長著四條腿的書向我走來，對我說：“既然你這么喜歡讀書，我就帶你去一個(gè)好地方�！庇谑�，我和那本書走進(jìn)時(shí)光隧道，來到一座壯觀的城堡前，那本書對我說：“進(jìn)來看看吧！”我走進(jìn)城堡，只見這里到處都是書，我從椅子上順手拿了一本《伊所》寓言，析開書，只見烏鴉張著大大的嘴巴，好像要吃我似的，嚇得我躲到了桌子底下。
我又從椅子上拿起我最喜歡的《泥泥心靈城堡》。剛打開書，只見泥泥和衰大成走出來，他們正聊著天呢！我又從墻上拿起一本《中外神話故事》書，還沒有來得及打開，墻就“嘭”得一聲倒了下來，“哎呀”我尖叫一聲，就嚇醒了。我愛讀書，。書像我的好伴侶，當(dāng)我寂寞時(shí)它會陪伴在我的身邊；書像一們良師益友，有不懂的地方，隨時(shí)都可以請教。我愛讀書，“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”只要愛讀書，就會讀好書，這就是我，一個(gè)“小書蟲”。
讀書的作文12
近期我在《讀者》這本雜志上讀了這樣一個(gè)小故事：在紐約一個(gè)叫大沙頭的貧民窟里,生活著一群黑人孩子。他們曠課斗毆,甚至砸爛教室玻璃。校長為了教育他們,想出了一個(gè)辦法,它每天在課堂上,都要為孩子們看手相,預(yù)測孩子們的未來。
當(dāng)有一個(gè)孩子伸著小手走向講臺時(shí),校長說：“我一看你修長的小拇指就知道,將來你是“紐約州的州長�！边@個(gè)孩子大吃一驚。因?yàn)樗前嗬飳W(xué)習(xí)最差,最調(diào)皮搗蛋的孩子。但孩子記下了校長的話,并且相信了它。
從那一天起,“紐約州的州長”就像一面旗幟,約束、鼓舞著這個(gè)孩子。他的身上不再沾滿泥土,說話不再夾雜臟話；他開始挺直腰桿走路,努力學(xué)習(xí),勤奮向上。在以后的四十多年里,他沒有一天不按州長的身份要求自己。五十一歲那年,他真的成了州長。這個(gè)人就是紐約第五十二任州長,也是紐約歷史上第一位黑人州長,他的名字叫羅杰.羅爾斯。
讀了這個(gè)小故事,我深有感觸：羅爾斯的校長并不是能預(yù)知未來的圣人。他只是用了鼓勵(lì),把一個(gè)平凡的孩子變成了不凡的州長。
由此,我想到了我的學(xué)生。他們?nèi)缤翘焐祥W爍不定的星星,有明有暗,有的近,有的遠(yuǎn)。但是只要能細(xì)心、耐心地去尋找,就會發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),及時(shí)抓住這些閃光點(diǎn),進(jìn)行及時(shí)、恰當(dāng)?shù)墓膭?lì),很可能會點(diǎn)亮一點(diǎn),照亮一片。我們教師的鼓勵(lì)猶如及時(shí)擦亮的火柴,可讓學(xué)生由平淡無奇的“灰姑娘”,迅速變?yōu)椤懊利惖墓鳌薄?/p>
例如在一次課堂教學(xué)中,我讓學(xué)生練習(xí)造句,有個(gè)平時(shí)在班里很不起眼的學(xué)生說出了一個(gè)很美的句子,我試探著問：“還能繼續(xù)嗎？再說一句,試一試�！蔽�?guī)е⑿?用贊許、期待的目光望著她,她不慌不忙地為大家描述了一個(gè)很美的圖景。語句通順流暢優(yōu)美,最后我這樣告訴她：“許多事情并不難,只要你試一試,你肯定行！”不久,這個(gè)同學(xué)在課堂表現(xiàn)突出,寫日記興趣濃厚,學(xué)習(xí)成績也都提高了,這次在級部的優(yōu)秀日記展覽中,還展覽了她的兩篇日記呢。由此可見,鼓勵(lì)就如一粒種子,只要埋下,不論多么深厚的土層,它都能破土發(fā)芽。
讀書的作文13
高爾基說：＂書籍是人類進(jìn)步的階梯＂。古今中外關(guān)于讀書的名言也很多，但是——呃，書有時(shí)也會帶來一些出人意料的＂囧事＂，我就是“受害者”之一——what？你說你不信？趕快隨我往下看看吧！
囧事一：喂魚or喂書？
聽說姨媽家買了個(gè)超大魚缸（看起來不知是要養(yǎng)魚還是美人魚），里面還有那種“腮幫子”會鼓起來的“超級小魚”，我這個(gè)“吃瓜群眾”理所當(dāng)然要去圍觀一下嘍。
出門前，一個(gè)快遞小哥來了，“請問是××小區(qū)×幢×××室嗎？這是您的《霍比特》……”“是是是，是我的！”我簽好了字，迫不及待地拆開書，“啪嗒”一聲關(guān)上門，追上前面的媽媽。
坐了一小時(shí)的車，姨媽家終于到了，我都想親吻大地了。我進(jìn)了姨媽家，向眾人問過好后，就直奔沙發(fā)，坐下來看書，正當(dāng)我看得入迷時(shí)，表姐推了推我：“嘿，一起喂魚去吧�！蔽一谢秀便钡卣玖似饋恚叩紧~缸邊。我本想先把書放好的，但不知怎么的，我把一大盒魚食塞進(jìn)了背包，卻把書投到了魚缸里。我重新坐下，回味著剛才的內(nèi)容。突然，媽媽拉著我站起來：“oh,my god!你做了什么?”我反應(yīng)過來：“哎，我的書怎在魚缸里？噢，我的新書�。 蔽彝纯嗟厣胍髦�，用小網(wǎng)撈書。這時(shí)，有幾個(gè)“唯恐天下不亂之徒”大叫起來：“看，她在‘喂書’吶！”大人們都不約而同地笑起來，我卻想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
囧事二 友誼的小船說翻就翻
一次，我在雜貨箱里無意中翻出一沓繪本，突然心血來潮地看起來。我從九點(diǎn)看到十一點(diǎn)鐘，看得腰酸背痛。媽媽給我端了一杯熱牛奶。我像被書灌了迷魂湯，直到上下眼皮打架，也不肯睡去。但是，最終困意戰(zhàn)勝了書的誘惑，我一歪頭，沉沉地睡去了。
“天吶，你做了什么��？”媽媽像是繼承了江湖上失傳已久的“獅吼功”，朝我的耳朵“運(yùn)功”，“什么？”我一個(gè)激靈，一骨嚕爬了起來�！鞍““。 蔽殷@恐地叫起來，因?yàn)槟潜Ｄ探M(jìn)書桌啦！“你自己負(fù)責(zé)！”用“友誼的小船說翻就翻”這句話來形容我和媽媽真是再好不過了，但此時(shí)我的心里卻因裝滿知識快樂得很。
感慨
雖說書給我制造了一系列“囧事”，但——“讀書破萬卷，下筆如有神”，大家一定要好好讀書喔！
讀書的作文14
俗話說：“書山有路勤為徑�！笔前�,只有刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,才能讓這些科學(xué)文化知識充實(shí)我們的大腦,豐富我們的羽翼,將來成為國家的棟梁之才。
我是一個(gè)從小就不愛讀書的孩子。只知道整天與同伴們無憂無慮地玩兒。而上三年級后就要求寫作文了,每次寫作文時(shí)我的感受就是：頭疼！不知道寫什么好。這只能說明我讀的書極少。這個(gè)問題那時(shí)候恰恰卻被我的爸爸媽媽忽略了。直到上了小學(xué)5年級,接觸了“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話后,我才漸漸意識到了讀書的重要性,知道只有讀許多書,自己的作文水平才能有所提高,所以我也從那個(gè)時(shí)候開始對書產(chǎn)生了興趣。
我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜?讓我展開了理想的翅膀。我真的很希望自己是那機(jī)靈活潑的小紅帽,有個(gè)疼愛自己的奶奶；我真的希望自己是那只人人排斥的丑小鴨,可以憑借自己的努力,最后變成一只人人羨慕的白天鵝；我真的希望……這些童話點(diǎn)綴了我金色的童年。
我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅藲v史的長河里。在書中,我認(rèn)識了寧死不屈的文天祥；認(rèn)識了愛國將領(lǐng)丁汝昌；認(rèn)識了堵槍眼的黃繼光,炸碉堡的董存瑞,火燒身的邱少云,為人民服務(wù)的雷鋒；認(rèn)識了少年英雄小蘿卜頭、王二��；認(rèn)識了……明白了他們舍身忘死是為了什么？因?yàn)樗麄儫釔圩鎳＿@些書使我明白了“有國才有家”的道理。
我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅嗽姼璧暮Ｑ�。古代作家精心�?chuàng)作的詩、詞、曲等優(yōu)美的語句,讓我深刻的體會到了我國那古代文學(xué)博大精深的內(nèi)涵,被祖國那悠久的文化史所深深的折服……
我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅酥R的王國。在《十萬個(gè)為什么》、《少年萬事問》等書中,我明白了宇宙到底有多大；人的皮膚究竟有多厚；電腦的祖先是誰等等許多知識。這些書使我變得聰明了。
大文學(xué)家劉向曾說過：“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚�！笔前�！博覽群書能使人智增百倍。書,會讓我們的生活變得更加充實(shí)。所以,我想說：“我讀書,我快樂！”
讀書的作文15
從古至今，多少人對“讀書”有著深刻的理解。但是，今時(shí)不同往日，古時(shí)候與當(dāng)代的人對“讀書”都有著不同的理解。而古時(shí)候的概念和理論也被后人所廣為傳誦。
“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗，讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”這便是古人對“讀書”的看法。據(jù)我了解，這句話的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗”——是古人對讀書治學(xué)之道的總結(jié)，使自己變得才華出眾。而“讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”應(yīng)該是——多讀讀和研究四書、四史等（古代應(yīng)該是為了考舉），便能得到優(yōu)厚的俸祿。從上句詩看來，詩句簡練短小精悍——應(yīng)該就是古人寫法的特色吧！
古今不同，古時(shí)雖如此，但我也要對“讀書”的看法。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確！若不好好學(xué)習(xí)，便不能成大器�！抖Y記》里也曾有寫：“玉不琢，不成器：人不學(xué)，不成材�！蔽覑圩x書，因?yàn)樽x書能使我增長知識；我愛讀書，因?yàn)樽x書能使我開闊視野；我愛讀書，因?yàn)樽x書能使我盡早跟上社會的腳步。讀書，其實(shí)也是一件很辛苦的事。但若不好好讀，就會在關(guān)鍵時(shí)不知所措，那時(shí)，便真是“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”�。』貞浧鹜�，還曾記得有一次，放假了，老師要求我們看《三國演義》我便去書店買來看，看了幾天，就覺得這本書十分無聊，大多數(shù)講的都是打仗，煩！“反正老師也不知道，看不看都一樣嘛�！蔽倚南搿＞瓦@樣，我沒看幾回便不看了。等到開學(xué)了，老師突發(fā)奇想，說要考《三國演義》里的知識�！鞍�？！不會吧！沒搞錯(cuò)吧？！”我一聽，嚇了一跳。結(jié)果。就不用提了，唉！自此以后，我就“苦讀”《三國演義》，仔細(xì)記下所有重點(diǎn)。光陰似箭，日月如梭。雖已事隔多年，但我如今仍在細(xì)讀了《三國演義》。著名詩人蘇軾說得好：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！弊魑�
讀書，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇軾“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”；讀書，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”；讀書，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來“為中華之崛起而讀書�！�
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”從現(xiàn)在開始，好好讀書吧！
【讀書的作文】相關(guān)文章：
讀書的價(jià)值,讀書的價(jià)值作文,關(guān)于讀書的作文08-11
作文：未讀書而讀書04-21
讀書與不讀書作文06-28
讀書作文：讀書的感悟08-21
讀書作文：讀書的樂趣08-14
讀書的樂趣_讀書作文03-11
讀書讀書還是讀書_小學(xué)想象作文09-06
讀書的啟示作文_讀書的啟示作文10-14
讀書作文：我的讀書故事08-24
關(guān)于讀書的作文:飲茶讀書05-25