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【精】寫(xiě)讀書(shū)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)讀書(shū)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)讀書(shū)的作文1
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！币粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，如果有書(shū)讀，就如同饑餓的小羊走進(jìn)了碧綠的草地，如饑似渴。我愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞、愛(ài)繪畫(huà)、愛(ài)上網(wǎng)??然而，我最?lèi)?ài)的還是讀書(shū)。
記得，很小的時(shí)候我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。第一次接觸書(shū)，是我兩歲多的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到奶奶家過(guò)年。當(dāng)教師的姑姑一手拿著彩色的圖書(shū)，一手拿著糖果逗我。她把兩樣?xùn)|西一齊舉到我眼前，問(wèn)我要哪個(gè)？我被書(shū)上五顏六色圖片吸引住了，一把抓過(guò)彩色的書(shū)。我的舉動(dòng)逗樂(lè)了在場(chǎng)的爺爺、奶奶、叔叔。姑姑從媽媽?xiě)牙锉н^(guò)了我，親了又親，夸獎(jiǎng)道：“好孩子，有出息，以后一定是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子！”
長(zhǎng)大些，只要媽媽帶我去市里，我就纏著媽媽逛書(shū)店。書(shū)店內(nèi)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。那里的看書(shū)人，背靠書(shū)架，神情專(zhuān)注地讀書(shū)的樣子更令我神往。我在書(shū)海中“淘寶”，一本、兩本??媽媽要是不給我買(mǎi)上幾本，我是堅(jiān)決不離開(kāi)書(shū)店。
寫(xiě)讀書(shū)的作文2
今天中午是我期待已久的閱讀課，我走到圖書(shū)角拿出了《一千零一夜》這本書(shū)，認(rèn)真地讀了這本書(shū)的每一頁(yè)。我先翻到了“辛伯達(dá)航海歷險(xiǎn)記”這一篇，我看完了之后，我認(rèn)為那個(gè)航海家辛伯達(dá)國(guó)王的運(yùn)氣非常的好。但是，他也是經(jīng)過(guò)了七次航海才到達(dá)這種水平的，這七次航海里分別有著艱難、痛苦、勇氣和膽量。我一篇篇地讀著，可是始終都忘不了“辛伯達(dá)歷險(xiǎn)記”。我又讀了一遍比上一遍還要認(rèn)真，還要仔細(xì)。
讀完了這本書(shū)，我體會(huì)到了以后做事和學(xué)習(xí)一定要有一種不屈不撓的精神，相信自己最終一定會(huì)成為勝利者。就這樣在不知不覺(jué)中度過(guò)了一節(jié)收獲頗多的閱讀課，我期待著下一次閱讀課趕快到來(lái)。
寫(xiě)讀書(shū)的作文3
今天早晨，我一起床，就拿起放在書(shū)桌上的那本書(shū)，接著繼續(xù)看。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我去把掛在陽(yáng)臺(tái)上的衣服都收回來(lái)，可是我沒(méi)什么反應(yīng)，媽媽又喊了一遍，我依然沒(méi)有反應(yīng)，媽媽急了，放大聲音喊，我才知道媽媽在叫我。
中午，我把那本書(shū)放下，去吃飯，吃完飯本該午睡的，但我并沒(méi)睡意，還想著那本書(shū)，于是又拿起書(shū)津津有味的接著看�？赐炅耍疫�會(huì)最看一遍，因?yàn)檫@本書(shū)里有好多的成語(yǔ)，好句。比如：層層疊疊，至高無(wú)上，天衣無(wú)縫，良師益友。所以書(shū)我們要多看，才能收獲更多知識(shí)。
晚上，我獨(dú)自一人坐在書(shū)房里看書(shū)，嘀答、嘀答，時(shí)間飛快地奔跑著，我卻還在書(shū)的海洋中遨游。這時(shí)，耳邊又響起了媽媽催促地聲音，好睡覺(jué)了，好睡覺(jué)了，我放下書(shū)，還有一絲留戀。
寫(xiě)讀書(shū)的作文4
一天晚上，我和爸爸媽媽在看書(shū)，我坐在中間，爸爸媽媽坐在旁邊。媽媽看的是《快樂(lè)數(shù)學(xué)》，她時(shí)不時(shí)的找一個(gè)很有趣題讓我做，有的我很快就做出來(lái)了，有的需要媽媽提示一下，我覺(jué)得這些 題都很鍛煉大腦，媽媽也說(shuō)會(huì)越做越聰明。我讀的書(shū)是《幽默小讀者》，很有趣。爸爸看的是《說(shuō)話(huà)辦事的藝術(shù)》，這本書(shū)是他剛從圖書(shū)館借來(lái)的。我們看的書(shū)都是自己最喜歡的書(shū)，而且是我讀一個(gè)故 事、你讀一個(gè)故事，每個(gè)人都讀的很認(rèn)真，特別是我讀的最棒。九點(diǎn)半的時(shí)候，晚上的讀書(shū)會(huì)就結(jié)束了，我們讀的都很開(kāi)心。
寫(xiě)讀書(shū)的作文5
我是一個(gè)對(duì)任何事物都充滿(mǎn)好奇的陽(yáng)光少年。我最喜歡的事情就是讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)我的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野。我獲得了“讀書(shū)小博士”的稱(chēng)號(hào)，得到了同學(xué)們的稱(chēng)贊和崇拜。
我讀過(guò)50多本書(shū)，加起來(lái)大約有500多萬(wàn)字：蘊(yùn)含哲理的伊索寓言，充滿(mǎn)活力的格林童話(huà)，豐富多彩的安徒生童話(huà)，新奇有趣的科幻小說(shuō)，絢麗多彩的楊紅櫻童話(huà)，還有冰心奶奶那百看不厭的散文詩(shī)……都令我過(guò)目不忘。
平時(shí)，下課鈴一響，我就會(huì)不由自主地拿出書(shū)如初如醉地看起來(lái);每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)以后，我也會(huì)拿出心愛(ài)的書(shū)籍細(xì)細(xì)地品味起來(lái)……總而言之，言而總之，只要一有時(shí)間，我就會(huì)看起書(shū)來(lái)。
正如杜甫所說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)能把我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的好少年，它永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)!
寫(xiě)讀書(shū)的作文6
一聽(tīng)到書(shū)這個(gè)字，我就心花怒放。因?yàn)樽x書(shū)是我最?lèi)?ài)，可以說(shuō)是愛(ài)得發(fā)狂，讀書(shū)帶給我太多太多樂(lè)趣！
因?yàn)樽x書(shū)讓我學(xué)到了好多好多新知識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，我知道了海鷗嘴還有另外一個(gè)名字叫“喙”，我還知道世界上跑得最快是獵豹，世界最大鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo)，最小鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)，被稱(chēng)為“沙漠之舟”是駱駝，它還有兩層眼毛來(lái)抵擋風(fēng)沙呢！
讀書(shū)能消除疲勞，放松身心。記得有一次，作業(yè)留得很多，當(dāng)我寫(xiě)完時(shí)候已經(jīng)疲憊不堪了，這時(shí)我拿出我最喜歡那本《故事大王》，和那里主角小貓一起去吃餃子，它因?yàn)椴欢趺闯燥溩�，鬧出了笑話(huà)，錯(cuò)把蒜泥當(dāng)成餃子吃了。忙活了大半天，連餃子都沒(méi)吃到，你說(shuō)好不好笑！讀了這個(gè)故事，我疲勞一掃而光了，渾身有說(shuō)不出輕松和舒暢！
讀書(shū)使我提高了寫(xiě)作水平，不知不覺(jué)我寫(xiě)作文越來(lái)越好了，想象力也更豐富了，這可都是讀書(shū)帶來(lái)樂(lè)趣呀！
讀書(shū)樂(lè)趣多，讓我們一起享受它帶給我們樂(lè)趣吧！
寫(xiě)讀書(shū)的作文7
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)像陽(yáng)光，溫暖著心扉；書(shū)像萬(wàn)花筒，展示著繽紛世界：書(shū)像老師，傳授知識(shí)。書(shū)使人們看到歷史，看到大自然的春夏秋冬。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的老師，時(shí)時(shí)教育著我做人的真諦，名人偉人的趣事時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的朋友。每當(dāng)我委屈或生氣時(shí)，總會(huì)跑進(jìn)房間，書(shū)架上的書(shū)總會(huì)第一時(shí)間安慰我，書(shū)中的趣事會(huì)把我的煩惱驅(qū)散，令我不禁眉開(kāi)眼笑。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是萬(wàn)花筒，展示著繽紛五彩的世界。世界各國(guó)的美景，以及歷史的更迭令人目不暇接。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是陽(yáng)光，照耀著每個(gè)人的心扉。你擁有它，你將擁有無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我童年生活的一部分。書(shū)像天使，像春天，像泉水，像嫩芽，一直溫暖著我，一直在豐富著我的知識(shí)。
寫(xiě)讀書(shū)的作文8
我小時(shí)候，有大多時(shí)間是空閑的，所以，我被我媽媽強(qiáng)制拉進(jìn)來(lái)讀書(shū)的隊(duì)伍。就這樣，我的讀書(shū)生涯開(kāi)始了……
今年放暑假的時(shí)候，我把所以的時(shí)間都用在看書(shū)上了。有一天我向媽媽?xiě)┣笸嬉粫?huì)電腦，媽媽答應(yīng)了，然后出去買(mǎi)菜去了。不一會(huì)，媽媽就回來(lái)了，并且買(mǎi)了七八本書(shū)回來(lái)了，我意識(shí)到了媽媽又要讓我看書(shū)了。
書(shū)既是我的好朋友也是我的老師。
現(xiàn)在每天寫(xiě)完作業(yè)后，我就沖到我的書(shū)旁，拿起一本《三國(guó)演義》津津有味地看著：桃園結(jié)義讓我覺(jué)得兄弟情誼深刻；千里走單騎讓我覺(jué)得有情有義的人擁有勇者的氣概，才是真正的英雄；草船借箭讓我覺(jué)得智慧如同拂面之風(fēng)，雖然看不到，但是無(wú)處不在。戰(zhàn)斗中除了武力搏斗之外，智慧的較量一樣精彩；三顧茅廬讓我感到古往今來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)者都是求賢若渴，人才，是一個(gè)永恒的話(huà)題。因?yàn)�，一切�?zhēng)斗最終比拼的`都是人才。
書(shū)，是我人生中不可缺少的一件東西，我很愛(ài)書(shū)。
寫(xiě)讀書(shū)的作文9
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)歩的階梯。但我要說(shuō)，書(shū)，是我最佳的好伙伴！
小時(shí)候的我，很調(diào)皮，總是不能安靜下來(lái)，媽媽為了讓我安靜一些，就每天給我講很多有趣的故事，奇怪的是，媽媽一講起故事，我就立刻不哭不鬧了。 漸漸的，我長(zhǎng)大了，不再依偎媽媽給我講故事，我便自己讀起書(shū)來(lái)。媽媽給我買(mǎi)了不少課外書(shū)。我一開(kāi)始被那些漂亮的圖畫(huà)吸引住了，媽媽發(fā)現(xiàn)了告訴我：每本書(shū)的內(nèi)容都很豐富，只要你認(rèn)真去讀，肯定能感受到書(shū)里給你帶來(lái)的汪洋大海，讓你學(xué)到更多課外知識(shí)。
媽媽的話(huà)說(shuō)得很有道理，所以，我牢記媽媽的話(huà)，更認(rèn)真地去讀書(shū)，看書(shū)，讓自己從中學(xué)到更多。我還養(yǎng)成每次看書(shū)都把書(shū)中那些好詞好句記下來(lái)，并且運(yùn)用到我的寫(xiě)作當(dāng)中！
書(shū)，就是我的最?lèi)?ài)，書(shū)，就是一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，書(shū)，給我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)！
寫(xiě)讀書(shū)的作文10
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
我常常買(mǎi)書(shū)。有時(shí)候我和媽媽交流閱讀如何選書(shū)，媽媽自認(rèn)為很好很有意義的書(shū)，我卻不一定喜歡，而一些我喜歡的書(shū)大人也不一定喜歡，怎么辦呢?
我更愿意和媽媽一起念書(shū)、玩書(shū)、編故事，而不是對(duì)媽媽說(shuō)出書(shū)中的所謂“中心思想”、“深刻含義”、“感人肺腑”灌輸給。
我買(mǎi)了很多書(shū)，可是卻有相當(dāng)一部分書(shū)沒(méi)有閱讀，我想以后我會(huì)化更多時(shí)間在閱讀上。
閱讀為我們點(diǎn)亮一盞燈，讓我們未來(lái)更加美好、燦爛!
寫(xiě)讀書(shū)的作文11
我最近讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《華佗投師》，故事講述了華佗向老郎中拜師學(xué)藝的故事。
我讀過(guò)這本書(shū)后，我終于明白了：“只要功夫深，鐵桿磨成針�！钡纳羁痰览怼ＨA佗學(xué)醫(yī)就是如此。另外，他不僅勤學(xué)刻苦，不怕臟，不怕累，而且還很虛心，具有責(zé)任感。正因如此，他才學(xué)會(huì)師傅教給他的全部本領(lǐng)，取得了更大的成績(jī)，在以后的行醫(yī)道路上有了很大的幫助。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要以華佗為榜樣，學(xué)習(xí)他那種認(rèn)真鉆研，不怕苦、不怕累的精神，這樣我們才能學(xué)有所成。
如果我們每一個(gè)人都能像華佗那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，那我們以后也會(huì)你華佗一樣成為一個(gè)有用的人。我心中暗暗下了決心，我一定要像他學(xué)習(xí)，以他為榜樣。
寫(xiě)讀書(shū)的作文12
我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我們得到很多知識(shí)，可以讓我們進(jìn)步，還可以讓我們變得高尚。
我覺(jué)得讀的書(shū)也要有選擇，可以讀有益的、有價(jià)值的書(shū)。如果讀一些漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)，不但里面的話(huà)都不好，而且更不能學(xué)到知識(shí)。
讀書(shū)時(shí)，我會(huì)先把這篇文章通讀一遍，把自己不會(huì)的字上面標(biāo)上拼音。然后再認(rèn)真讀一遍，把整篇文章讀懂，要知道這篇文章講的是什么，給我們揭示什么道理。接著用筆把這篇文章描寫(xiě)生動(dòng)的地方和好詞好句都用直線畫(huà)下來(lái)，再抄到本子上，以后寫(xiě)作文可以運(yùn)用上。干完這些事后，我可以在沒(méi)事的時(shí)候翻一翻、看一看。
我覺(jué)得讀書(shū)時(shí)間也比較重要，我可以沒(méi)事的時(shí)候讀，這樣可以讓我的生活更充實(shí)�；蛘咚X(jué)前讀，這樣明天可以記得很清楚。
總之，我覺(jué)得讀一本好書(shū)、有讀書(shū)的好習(xí)慣、還要合理分配時(shí)間讀書(shū)是最重要的。我喜歡讀書(shū)。
寫(xiě)讀書(shū)的作文13
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“舉頭望明月”，什么“更上一層樓”……我每會(huì)背一首詩(shī)，就會(huì)得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張美麗的笑臉。從那時(shí)起，我就感到了讀書(shū)的快樂(lè)，并發(fā)誓以后一定要讀更多的書(shū)。
多讀書(shū)還讓我嘗到了甜頭。那次在“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”征文比賽中，好詞好句不斷地從筆尖涌出，我最終獲得了一等獎(jiǎng)。還先后在《現(xiàn)代教育報(bào)》、《處州晚報(bào)》上發(fā)表過(guò)文章，我高興極了，讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚了。記得在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，心總是繃得緊緊地，害怕他死在壞人手中，可每次他都轉(zhuǎn)危為安，我不禁大叫一聲：“好耶！”在書(shū)中我找到了前所未有的快樂(lè)。
從此以后，我更愛(ài)看書(shū)了。我的床頭上放著書(shū)，桌子上擺著書(shū)，書(shū)柜里塞滿(mǎn)了書(shū)，只要一有空，就拿來(lái)閱讀。因?yàn)槲抑溃鹤x書(shū)可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性。我為自己有這么一個(gè)好的讀書(shū)習(xí)慣而感到慶幸。
寫(xiě)讀書(shū)的作文14
自從上了小學(xué)，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，我也就養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣，我很喜歡看書(shū)。我最喜歡的書(shū)有《大腳丫跳芭蕾》《朱家故事》《讓我安靜五分鐘》《公主故事全收藏》《安的種子》《喜歡心樹(shù)》《怪獸大學(xué)》《我的身體我知道》《我的情緒我控制》《奇妙身體書(shū)》，這些書(shū)，我看了好幾遍都看不夠。
我每天都很期待和爸爸媽媽一起看書(shū)，我也希望有機(jī)會(huì)的話(huà)把書(shū)里的故事分享給我的好朋友，或者把我的書(shū)借給好朋友讀，讓我們都成為喜歡讀書(shū)的孩子。
寫(xiě)讀書(shū)的作文15
書(shū)可以使人變聰明，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我常常因?yàn)樽x書(shū)而忘記了時(shí)間。
有一次，我去圖書(shū)館看到一本叫《三國(guó)志》的書(shū)，我便把那本書(shū)拿出書(shū)架，坐在凳子上津津有味的看起來(lái)，我看了一上午都沒(méi)看完。直到閉館。我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，咽了一口唾沫，好像把所有知識(shí)都咽了下去。
在回家的路上，我把所有的故事都回味了一遍。諸葛亮與司馬懿的智與謀，張飛與關(guān)羽的忠與義，曹操的奸，周瑜狹窄的心胸……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在一個(gè)個(gè)不多的兵馬交戰(zhàn)中演繹著一個(gè)個(gè)無(wú)比精彩的故事，《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周公瑾》、《赤壁之戰(zhàn)》……一個(gè)個(gè)故事，有令你高興的，也有讓你生氣的。
當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，你肯定會(huì)感嘆：“真是書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉啊!”
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