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享受讀書的作文

時(shí)間:2023-02-13 11:38:49 讀書 我要投稿

享受讀書的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的享受讀書的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

享受讀書的作文

享受讀書的作文1

  書——我最好的朋友,有了它,我不再孤單寂寞;有了它,我可以把一切煩惱拋在腦后…

  書的世界很精彩!這里有引人入勝、一波三折的故事小情節(jié),有意味深長(zhǎng)、發(fā)人深思的深刻哲理,有真誠(chéng)感人、晶瑩剔透的童話王國(guó)和書交朋友,讓我從一個(gè)狹小的空間走向了廣闊的天地,享受讀書的樂趣作文。書使我認(rèn)識(shí)了許多歷史人物,有精忠報(bào)國(guó)的岳飛、才華橫溢的李白。救國(guó)救命的毛主席、斷案如神的狄仁杰…讀書使我知道了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。和書交朋友真是其樂無(wú)窮。

  讀書,在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的'每一角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂趣。

  享受讀書的樂趣

  認(rèn)識(shí)人生美

  書是人生最好的老師;

  書是你人生的朋友;

  書帶你駛向成功的彼岸!

  我是一位女孩,是一位喜歡讀書的女孩。

  我原來(lái)并不喜歡讀書,那次的事改變了我…

  暑假里的一天,我正在看電視連續(xù)劇。媽媽從大屋走來(lái),“啪”的一聲響,電視被媽媽關(guān)掉了。

  然后,從書架上抽出幾本書遞到我的手里,沖我喊到:“讀書去!”媽媽說(shuō)完,便到廚房去了。

  我無(wú)奈的拿著這幾本書,來(lái)到了我的“小天地”。

  我隨便地翻開一本,一看,書名是《紙牌的秘密》。這是一本外國(guó)的書籍,我硬著頭皮看了起來(lái)…漸漸的,我走進(jìn)書中的世界。

  不知不覺的,我的肚子向我提意見了;這時(shí),我放下手中的書,只見亮亮的陽(yáng)光灑在我的身上;亮亮的陽(yáng)光灑在窗臺(tái)的花盆上,盛開的花朵是那樣的美麗多姿。

  從此,我變成為了一位喜歡讀書的女孩。

  在讀書的時(shí)候,我可以和作者一起娛樂,一起悲傷;還可以和作者一起旅行“生活”。

  當(dāng)我看到悲傷的故事情節(jié)的時(shí)候,竟有時(shí)熱淚盈眶;

  當(dāng)我看到喜劇的故事情節(jié),我會(huì)陶醉在書的海洋,忍不住地哈哈大笑。

  書是一枚小小的郵票,帶我遨游人生的大河,

  書是一艘小船,帶我認(rèn)識(shí)人生五彩的花環(huán),

  讀書使我享受了無(wú)窮的樂趣,認(rèn)識(shí)了數(shù)不勝數(shù)的人生美。

享受讀書的作文2

  認(rèn)識(shí)我的人,都說(shuō)我是一個(gè)能從閱讀中收獲快樂和知識(shí)的女孩。然而,你一定不知道以前的我很愛玩,不愛讀書,是發(fā)生在媽媽身中的一件事讓我愛上了讀書。

  那是三年級(jí)的暑假,媽媽代表容縣到玉林市參加“反腐倡廉”演講比賽,我跟著媽媽去觀摩。拿到比賽名單時(shí),我看到媽媽皺了一下眉頭。我一看,原來(lái)除了媽媽,其他縣的選手都是電視臺(tái)的播音員。比賽開始了,選手們一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講,無(wú)論形象還是聲音,媽媽都遜色不少。我不禁為媽媽捏了一把汗。第一輪有備演講比賽結(jié)束了,媽媽的成績(jī)不是很理想。第二輪兩分鐘即興演講開始了,媽媽竟然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。那些播音員選手在抽到題目思考兩分鐘的時(shí)間里,臉上紅一塊白一塊的,演講起來(lái)語(yǔ)無(wú)倫次,說(shuō)一句停幾秒,完全沒了有備演講時(shí)的抑揚(yáng)頓挫,神采飛揚(yáng)。觀眾席上都有點(diǎn)騷動(dòng)了。這時(shí)輪到媽媽了,只見她不慌不忙地抽了一道題,看了一眼,竟然不用思考便即興演講起來(lái)。觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。最終,媽媽兩輪演講成績(jī)加起來(lái)獲得了這次比賽的第一名,為縣里爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在回家的路上,媽媽握著我的.手說(shuō):“女兒,這就是多讀書,讀好書的好處,關(guān)鍵時(shí)刻它能派上大用場(chǎng)!”

  媽媽的話給了我很大的啟發(fā),從那以后,我愛上了讀書。我的壓歲錢幾乎都用來(lái)買書,媽媽特地給我準(zhǔn)備了一個(gè)書架,六層隔板,托起許多好書,有《安徒生童話》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……在這個(gè)屬于自己的小天地里,沒有人會(huì)打擾我,我經(jīng)常沉醉在書的海洋里,貪婪地吸收書的精華,從中我學(xué)到了知識(shí),懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理,讓我從一個(gè)愛玩的女孩變成了一個(gè)書香少年……

  如今,多讀書,讀好書讓我妙筆生花,我的寫作水平得到了很大的提高,多次參加校內(nèi)外的作文比賽獲了獎(jiǎng)。我喜愛讀書,再也沒有一件事能比人生途中有書相伴更令我快樂和欣慰。

享受讀書的作文3

  古人云:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!贝_實(shí),書籍是人類文明的“長(zhǎng)生果”,是一艘?guī)ьI(lǐng)我們駛向生活大海的船,是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。我與書自然也成了好朋友,書伴隨著我在知識(shí)的大海中遨游,我在書中享受著閱讀的快樂。

  幼年時(shí)代,我就經(jīng)常聽媽媽講故事。聽著媽媽講的故事,我仿佛正在街口看著傻國(guó)王沒穿衣服大搖大擺地走來(lái)走去,仿佛和聰明的阿里巴巴在一起智斗強(qiáng)盜,仿佛和阿拉丁神燈攜手與妖精斗智斗勇……幼年時(shí)代挺的故事使我充滿了無(wú)限遐想,使我對(duì)未來(lái)充滿期待。一個(gè)個(gè)童話,讓我對(duì)生活充滿幻想,五彩繽紛的`劇情將我?guī)蛄擞啄陼r(shí)期的最高點(diǎn),也為小學(xué)的閱讀生活做好了充分的準(zhǔn)備。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我升入了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我便開始自己看注音版圖書。我在茫茫的書海中暢游,與福爾摩斯尋找一切線索,細(xì)心調(diào)查,最終破案;與唐僧師徒四人一起西天取經(jīng),降妖除魔,上天入地;與孫子在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁,出謀劃策,出奇制勝?戳诉@些書,我對(duì)未來(lái)知識(shí)充滿了憧憬,這讓我渴望學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),這些書讓我對(duì)大千世界又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),讓我學(xué)會(huì)了熱愛他人,熱愛生命,也讓我學(xué)會(huì)了思考。

  我升入了高年級(jí),《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》開始進(jìn)入我的視野。俗話說(shuō):“讀一本好書就如同與一個(gè)高貴的人談話!弊x了這些書,我慢慢意識(shí)到自己肩上的責(zé)任,許多神圣的使命等待著我們?nèi)ネ瓿,如果我們(cè)俨蛔ゾo時(shí)間,插上勤奮的翅膀,努力飛向成功的終點(diǎn),“落后就要挨打”的歷史就會(huì)重演。在小學(xué)的最后階段,我們一定要做好自己,調(diào)整好心態(tài),將自己的潛能發(fā)揮到極限,想成功發(fā)起沖擊,為初中的更上一層樓做好充分的準(zhǔn)備。

  書香伴我行,書始終陪伴著我不斷學(xué)習(xí),閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂,讓我的知識(shí)更加豐富,讓我的思想、行動(dòng)變得理智。享受閱讀的樂趣,也正是在享受人生的樂趣。愿書香伴我行走在人生大道上!

享受讀書的作文4

  書籍是最好的心靈補(bǔ)給品。每當(dāng)你深感內(nèi)心空虛,它便會(huì)盡力去填補(bǔ)你的心田,充實(shí)你的大腦,令你享受讀書的樂趣。

  ——題記

  晴天

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,暖意洋洋的日子里,在你完成了學(xué)業(yè)的瑣事后,這是大腦最為疲倦的時(shí)刻。這時(shí)的我,會(huì)在那一方小小的凈土,拿出一本作文集,或是一本語(yǔ)文雜志,在那片安寧中,漸漸地進(jìn)入文中的情境。只聽到外面鳥兒的歡鳴,或是聞到桂花的清香,只是看著那本作文集,泛著微微漣漪,蕩入故事的情節(jié)里。有時(shí)也許會(huì)看到些動(dòng)人的.場(chǎng)面,伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的清香,簌簌地,淚下了。有時(shí)也許會(huì)看到些令人歡欣的場(chǎng)面,夾雜著小鳥的鳴唱,緩緩地,笑洋溢在臉上。

  陰天

  天空如混了水的墨,渾濁昏暗,空氣窒息感布滿在周圍,或許在這樣一個(gè)令人不歡的日子里,你的內(nèi)心十分煩躁,這是大腦最為雜亂的時(shí)刻。這時(shí)的我,會(huì)找一片躲開陰暗的角落,小心翼翼地掏出一本詩(shī)歌集,也許會(huì)是一本《飛鳥集》,或是一本《繁星·春水》,在那片小小的角落里,安詳?shù)乜粗鴷,漸漸地墜入詩(shī)境。那帶著暑意的風(fēng),再也吹不亂你逐漸安寧的心;那令人窒息的空氣,再也擾不到你逐漸沉靜的大腦。也許會(huì)伴著那樸素淡雅的語(yǔ)言,你的笑意溢滿了你的心湖,安撫你的心靈,安撫你的大腦。

  雨天

  那些狂暴的烏云密布在那一方天空中,隨著幾聲雷鳴電閃,它們便虛偽地落下了淚,卻自以為是地譏諷著大地,和大地上的一切。也許大家都在狠狠地罵著這黑暗的烏云。這時(shí)的我,會(huì)愜意的斜躺在床上,翻出一本魯迅的散文集,讓那狂風(fēng)暴雨在窗外盡情地咆哮。也許會(huì)在那么幾刻,看著魯迅先生對(duì)舊社會(huì)批判的文字,心中也翻騰著對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿情緒。在那陰暗的環(huán)境和氣息中,我感受到了那文字間的鏗鏘。

  在生活的任意一刻,你都可以拿出一本書,靜靜地看,享受讀書的樂趣。

享受讀書的作文5

  書,是我們無(wú)聲的老師;書,是我們最真誠(chéng)的玩伴;書,教會(huì)了我們做人的道理;書,讓我們從無(wú)知的幼童,變成了如今的莘莘學(xué)子。

  上個(gè)星期,我就與《魯濱遜漂流記》結(jié)緣。

  那是一個(gè)星期六的下午,我“硬生生”地拉起了媽媽,直向外沖。我們這是要去哪兒呢?對(duì)了,我們要去的就是我心中的“天堂”——書店。

  “還要買書呀,咱家的書太多了!你都看完了嗎?”“我給你說(shuō)的話聽沒聽見!”“我今天有事,沒辦法陪你在那里看。”就這樣,我伴隨著老媽的一路“歌聲”,來(lái)到了書店。

  書店是重新裝修剛開業(yè)的,我還是第一次來(lái)。書店里的書真多呀!一排排,整整齊齊的。我一下子“飛”進(jìn)了書堆里,如饑似渴地讀起來(lái)。半小時(shí)過(guò)去了,媽媽等得有些不耐煩了!昂昧藛幔靠禳c(diǎn),我還有事要辦呢!”“好了,好了,就好了!”我環(huán)顧四周正要走,一本叫《魯濱遜漂流記》的書吸引了我,因?yàn)橐郧奥犂蠋熣f(shuō)過(guò)這本書非常好,我拿起這本書沖向結(jié)賬處……

  到了家,我連鞋都沒來(lái)得及換,就捧著書往我房間里走,坐在書桌前讀著,讀著……

  不覺間,西斜的太陽(yáng)伴著最后一絲鮮紅色的'余暉下了山,皎潔的月光透過(guò)窗子灑到了屋里的每一個(gè)角落。媽媽什么時(shí)候又出去的,到現(xiàn)在還沒有回來(lái),我竟然不知道!

  終于讀完了,腦海里還想著書里的精彩情節(jié),我還會(huì)再一次仔細(xì)地讀這本書,里面的內(nèi)容確實(shí)很好,有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。我拿出紙和筆,寫下了這樣一段文字:通過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書我認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的魯濱遜、善良忠誠(chéng)的星期五……希望我們能成為好朋友。

  我喜歡讀書,喜歡在書的海洋里暢游。我喜歡讀它的每一個(gè)字,體會(huì)它每一個(gè)想表達(dá)的感情,和書里的主人公交朋友。讀書可以使我靜下心來(lái),讓我從悲傷走向快樂。媽媽說(shuō):“書讀多了是可以寫在臉上,印在心里的,可以改變一個(gè)人容貌!蔽宜伎贾伎贾乱槐疚乙x的書在哪里?

享受讀書的作文6

  夜,也許是上帝刻意安排的,總是那樣的靜謐,那樣的安詳,令人遐想。

  每當(dāng)夜幕降臨,難改手不釋卷的習(xí)慣總會(huì)在臺(tái)燈下“與一位高尚的人交談”。夜深人靜,心靜如水的啃著一本書,簡(jiǎn)直是一種享受,有時(shí)啞然失笑,有時(shí)澘然淚下。

  書,帶著我逐漸邁入成熟之秋,體味人生豐富的滋味,一路同行,風(fēng)花雪月,它與我欣賞,喜怒哀樂,它與我分擔(dān),共享。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥的老人,與我成為忘年之交,叫我著迷,讓我留戀。

  童年的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書,那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“秘密”:孔龍十分高大可怕。人是由猿變成的,遙遠(yuǎn)時(shí)代的人們鉆木取火,原來(lái),世界這么奇妙,我覺得讀書讓我變得十分高大,仿佛舉目望去,我便能看到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,看到北極的冰川,看到月亮里的嫦娥,這個(gè)時(shí)期,我懂得的是童話里的道理,《丑小鴨》給了我自信與勇氣,《皇帝的新裝》告訴我要誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,《農(nóng)夫與蛇的故事》又教導(dǎo)我不要同情“落水狗,書,豐富了我的童年生活,教給我許多做染人的道理。

  走近中學(xué)時(shí)代,我告別了童話,書,又帶我步入了文學(xué)的殿堂:孔子教我“溫故而知新”,的學(xué)習(xí)方法,范仲淹叫我“不以物喜,不以己悲”,李白激情豪邁帶我夢(mèng)游天姥,岳飛讓我懂得了“精忠報(bào)國(guó)”的真諦。多讀一本書,就如同多打開一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶,書豐富我的知識(shí),開拓了我的視野,凈化了我的靈魂。

  如今,我擁有了更多的“良師益友”,感受那滿屋的書香,心中不禁充滿無(wú)限的.歡樂。

  每當(dāng)獨(dú)處書室,什么都可以想,不受塵囂喧擾,物我兩忘,且受用那讀書的樂趣好了。古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,布衣也可傲王侯!泵慨(dāng)獨(dú)霸處書室,與“友人”交談的時(shí)候,你真的會(huì)有“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”“古今多少事,都付笑談中”的感覺。我深信,橫貫人類歷史時(shí)空,永恒不變的是人類求真求善求美的生活美和人格美,而這些,你都可以從書中找到。

  書山莽莽,情結(jié)于書,無(wú)怨無(wú)悔。

  這就是“讀書的樂趣”,正所謂要學(xué)會(huì)“享受”。

享受讀書的作文7

  考場(chǎng),永遠(yuǎn)散發(fā)著一股緊張的氣息;翻閱卷子的刷刷聲,和著筆尖觸碰紙張的小調(diào)。那小調(diào),在我個(gè)人看來(lái),乃是輕柔的。但我想,在眾人眼中,可能不會(huì)是如此。

  不由得,想到了考卷,想到了名次。這樣的話題,不可避免的一次又一次的被世人重提。但我首先想到的,是這些天一直在腦海中飄忽不定的字眼“閱讀正處于一種尷尬的境界。”

  閱讀,真的值得我們就此放棄嗎?不,我正享受著讀書的樂趣,我不放棄。

  倚在窗邊,手中拿的,正是那帶給我樂趣的書。撫摸它的脊背,我的視線停頓了,停留在了它那光滑、鮮亮的脊背上。一陣微風(fēng)拂過(guò),拂過(guò)我的長(zhǎng)發(fā);順帶著,也撩起了我的白裙邊;順帶著,也唰啦啦地替我翻開了書頁(yè)。

  書頁(yè)隨著風(fēng)刷刷而過(guò),有規(guī)律的做著拋物線運(yùn)動(dòng),形成了一道美麗的弧線。隱隱約約在線條中存在的,是書的美麗,文字的芬芳。

  我深吸一口氣,開始閱讀它:

  它就像絲滑的咖啡一般,緩緩流入我的心坎,只等待我的品味。

  漸漸地,我隨著它,走進(jìn)了書中的一切。

  故事中的主人公深深吸引了我,她機(jī)智,勇敢,善良,是我不禁淺淺一笑,這時(shí),它帶給我生活的'感悟;她滑稽、幽默,是我敞開心扉,捧腹大笑,這時(shí),它帶給我生活的調(diào)味劑;她傷心、難過(guò),我也被感染著,眼眶漸漸紅了起來(lái),淚水,在不經(jīng)意間,悄然留下,這時(shí),它帶給我生活的情趣。

  故事的情節(jié)蜿蜒曲折,讓我身臨其境,跟著主人公去冒險(xiǎn),這時(shí),它帶給我無(wú)限的遐想。

  不知不覺中,時(shí)間悄然流逝,像一列告訴火車,刷的開過(guò),不留一絲痕跡。但在讀書的我,卻渾然不覺,我只是在細(xì)細(xì)地品味它。像要一口蘋果,已經(jīng)吸允了它的汁,還要細(xì)細(xì)咀嚼它那香甜的果肉。在吸允它的同時(shí),享受的是無(wú)限的樂趣。

  讀書就是這樣,生活也亦是如此;享受讀書的樂趣,等于品味生活的情節(jié)。

  我愛讀書,不僅享受它帶給我的樂趣,也享受著生活的繽紛。

享受讀書的作文8

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。我是一個(gè)愛讀書的小男孩,今年上三年級(jí)了。記得我第一次看書是在五歲的時(shí)候,雖然那時(shí)我只能看懂些圖片,每次媽媽都給我讀書里面的意思,讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。從那時(shí)起,我愛上了書。這就是我第一本書《三百六十五夜故事》,我每天晚上都叫媽媽給我講里面的故事,漸漸地,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字。

  終于要上一年級(jí)了,媽媽給我買了一套恐龍大百科,就是這幾本書使我成為了恐龍的“鐵桿粉絲”。眼看一年級(jí)快過(guò)去了,我字也認(rèn)識(shí)了不少。于是,媽媽給我買了幾套科普書籍和讓我養(yǎng)成好習(xí)慣的書。讓我覺得這簡(jiǎn)直是一年也看不完。∥蚁牍Ψ虿回(fù)有心人,只要你勤奮刻苦,就一定能成功。說(shuō)做就做,用了半個(gè)學(xué)期的時(shí)間,把書全看完了,并摘錄了好詞好句。

  正當(dāng)我喊著沒書看的時(shí)候,我的生日到了,我姑姑竟然送了我二十幾本書:有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《最美世界童話》、《文學(xué)名著》等。想為了增強(qiáng)我的'課外知識(shí)和閱讀能力,爭(zhēng)取要在三個(gè)月內(nèi)看完。于是,先以沙漏式的讀書方式進(jìn)行看書,再以海綿吸水式細(xì)細(xì)看書。三個(gè)月后,我果真看完了,而且讀得滾瓜爛熟。隨著那句話,一直到了今天,我終于成為了一個(gè)閱讀小能手。

  這次學(xué)校里倡導(dǎo)“親子共讀”。于是,媽媽又陪我讀了一次《老人與!,讓我更深地了解了老人對(duì)大海的熱愛,對(duì)大魚的追求,那種永不放棄的精神,正是我個(gè)人值得學(xué)習(xí)的。面對(duì)困境,老人有著克服困難的勇氣。不折不撓的拼搏精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志。無(wú)論面對(duì)怎樣危險(xiǎn)困苦的逆境,老人都保持著人的尊嚴(yán)與勇氣。讓我深深懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。這次和媽媽重讀這本書,讓我加深了對(duì)這個(gè)故事的了解,我們要向老人那種不屈不撓的精神學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,我們也應(yīng)該這樣學(xué)習(xí),在工作上,我們還是要這樣……無(wú)論在什么時(shí)候,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)老人那種精神,這樣才會(huì)萬(wàn)事順利。

享受讀書的作文9

  在空漾的氤氳近處,一縷荒煙,幾點(diǎn)殘紅,那綹早櫻,緩緩飄入泥沼,發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò),卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。

  這樣的黃昏,仿佛是寂寞的,空虛得連夕陽(yáng)投射在高樓大廈間的影子,也是寂寞的。這個(gè)時(shí)段,仿佛我的胸口欠缺了氧分,呼吸也變得緩緩的,慢慢的。心間,也似乎突然少了點(diǎn)什么。

  總是不經(jīng)意地走到街角的那間小書店。店里暗黃的燈光,彌漫著一種迷離的氣息。我,不由自主地推開店門。店里洋溢著一種溫馨,到處彌散著書的香氣。

  在書架上取下一本書,是并不熟悉的名字,輕輕翻開書的扉頁(yè),紙張泛黃,指尖在紙張上悄然劃過(guò),有著一點(diǎn)粗糙的質(zhì)感,似乎在訴說(shuō)一個(gè)很滄桑的故事。泛黃的紙頁(yè)顯得有些年代久遠(yuǎn)的味道,但似乎歲月的齒輪又不曾軋過(guò)它的年華,仍帶有些許清新的氣息。合上。環(huán)顧四周,原來(lái)這也是間小咖啡室。我找了個(gè)靠窗的位置坐下,店里播放的藍(lán)調(diào)在耳畔蕩漾著,在輕快的調(diào)子下,我捧著那本極具年華感的書,獨(dú)自坐在窗邊,吸取書中的精髓,提煉文字的精華,接受落日的洗禮。望著窗外熙熙攘攘的人群,邁著急促的步伐,不知又要向何方闖蕩。讓我分外享受這僅屬于我個(gè)人的樂趣,享受這份寧?kù)o,讓我在書中訴說(shuō)的故事里,找到澄凈的自己,沒有世間的紛擾,沒有摻雜任何雜質(zhì),遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的猖獗。我在另一個(gè)屬于自己的故事里,找到我的`角色,找到一片心靈的凈土。

  服務(wù)生為我端來(lái)了一杯熱騰騰的摩卡,氤氳的熱氣在空中繾綣成一縷縷煙霧,在空氣里消失得無(wú)影無(wú)蹤。濃郁的奶香隨繾綣的煙霧掠過(guò)鼻尖,我用力地呼吸著這馥郁的咖啡濃香,意識(shí)回到了現(xiàn)實(shí)的世界里,對(duì)書中的人物情節(jié)戀戀不舍。緩緩邁起腳步向外走去,推開門,鳳凰花已經(jīng)綻放出云蒸霞蔚的景致,落英繽紛著在路邊彌散開一片火的海洋。

  涼風(fēng)習(xí)習(xí),帶來(lái)晚歸燕子的呢喃和梔子花的幽香。享受那僅屬我個(gè)人讀書的時(shí)刻,享受著獨(dú)自一人讀書的樂趣。

享受讀書的作文10

  高爾基說(shuō)的好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),正因?yàn)橛辛藭祟愇拿鞑庞辛碎L(zhǎng)足的進(jìn)步。正因?yàn)橛辛藭藗儾胖懒耸裁词恰罢嫔泼馈,懂得了“得道多助,失道寡助”的道理。如果說(shuō)水是生命的源泉,那么書便是橋梁——一端連著你,一端連著成功的彼岸。

  寒假里,我翻開施耐庵的《水滸傳》,里面精彩的詞句和曲折的故事立即吸引了我,令我愛不釋手。當(dāng)讀到武松打虎時(shí),我的心“撲通撲通”的跳,為武松的安全擔(dān)心;讀到描寫翠屏山那一段時(shí),感覺心曠神怡,滿眼碧綠;讀到梁山好漢殺官兵時(shí),更是拍案叫絕;讀到宋江、李逵喝毒酒時(shí),又黯然傷神……一部書讀下來(lái),真是百感交集!@也許就是書的魅力所在。

  古人云:“秀才不出門,便知天下事”。說(shuō)得沒錯(cuò)。讀書,讓我看到了非洲一望無(wú)際的大沙漠使我聞到了法國(guó)葡萄酒的甜美,令我聽到了澳大利來(lái)森林里動(dòng)物的吼聲。春天,百花爭(zhēng)艷;夏天,雷雨轟。磺锾,菊花傲霜;冬天,雪花漫舞。雖然,我一時(shí)無(wú)法親身體驗(yàn)這四季之韻律,但它可以讓我身臨其境。

  書會(huì)把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的古代,也會(huì)把我?guī)У矫篮玫奈磥?lái)。使我們看祖先鉆木取火的情景,也使我們看到二十一世紀(jì)的宇宙飛船和月球基地。我會(huì)隨著書來(lái)到天上,在太空上遨游,在其它星球上散步;也會(huì)隨著書來(lái)到地下,看到地層里各種豐富的礦藏資源,它也能把我?guī)У胶5,了解海洋中的各種生物,書還能把我?guī)Щ仃懙,看到陸地上的各種飛禽走獸,看到遙遠(yuǎn)的`北極風(fēng)光,看到火山爆發(fā)的雄偉奇觀。

  從書中我知道了世界上的許許多多的名勝古跡;埃及的金字塔、日本的富士山、法國(guó)的埃菲爾鐵塔、意大得的水城威尼斯。

  書籍還帶我到祖國(guó)各地做了免費(fèi)的旅行,登上了世界之巔——珠穆朗瑪峰;欣賞了山明水秀的桂林,看到了水平如鏡的杭州西湖和氣魄宏偉的山東省泰山。

  “君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回去”,這是氣勢(shì);“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”這是魂魄;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,這是祝福。如果說(shuō)現(xiàn)代文明是高速公路,那么古詩(shī)便是曲徑,只要用心去體味,就會(huì)感受到許多耐人尋味,催人向上的東西。

  同學(xué)們,讓書來(lái)凈化我們的心靈吧!讓我們一起來(lái)享受讀書的樂趣。

享受讀書的作文11

  樂趣是什么?樂趣是快,樂趣是樂。因?yàn)闃啡,我們寧愿忍受痛苦的煎熬;也因(yàn)闃啡の覀兏矣诿髦接谢ⅲ蚧⑸叫小?/p>

  有書相伴的日子既充實(shí),又快樂。是書伴我走過(guò)生活的陰雨睛空,書是我生活中不可缺少的良師益友,讀書使我的生活更加豐盈,視野更加開闊。

  伴著書的腳步,我又回憶起了四年級(jí)下期的那個(gè)冬日,自己第一次讀《三國(guó)演義》的樣子。那是一個(gè)寒冷的冬日,冰冷刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著,用它那粗大的手指,蠻模地亂抓行人的`頭發(fā),釷一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)柰,只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,把手揣在衣兜里,縮著脖子,疾步前和需用大路兩帝的松柏卻精神抖擻地挺立著,傲迎風(fēng)霜雨雪,激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。見此情況,我的心緒是無(wú)比的煩悶。這時(shí)我看見了書桌上的《三國(guó)演義》。起初,我心不在慧的翻看著,漸漸地,我被書中跌蕩起伏的情節(jié)和鮮明突出的人物性格還有那驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面所吸引。我的興趣被慢慢的,一點(diǎn)點(diǎn)地激了起來(lái),我開始專心致至的細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。

  東漢末年,“董卓進(jìn)軍京城”而禍亂朝綱,因此,群雄并起,并形成了三國(guó)。而我最喜歡的是“長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)”。趙云抱著阿斗,只身抗擊百萬(wàn)曹軍的追殺?廴诵南业拿鑼懽屛铱坦倾懶摹

  光陰似箭,在不知不覺中,時(shí)間就這樣在我感受書中的字字句句中溜走。當(dāng)華燈初上之時(shí),我的媽媽和爺爺回來(lái)了。他們一進(jìn)門,我就沖了出來(lái),對(duì)著爺爺和媽媽滔滔不絕地講訴著《三國(guó)演義》的故事和自己的感覺,還特別講了我喜歡的戰(zhàn)斗故事。聽完我的感受,媽媽對(duì)我說(shuō):“喲,今天我們家的小懶蟲讀書了呀?”說(shuō)完,我們一家人開心地笑了起來(lái)。

  夜深了,我已躺在了床上,盡管窗外寒風(fēng)凌烈,但我的心里卻暖暖的。 我明白,是書讓我心意暖暖的,因?yàn)椋x書是我的樂趣所在。

  每一本書是一級(jí)小階梯,我每爬上一級(jí)就更脫離畜牲而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛書籍。讀書就是我的樂趣!

享受讀書的作文12

  幼年時(shí)代

  小時(shí)候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛的七個(gè)小矮人,善良的牧鵝公主,法力無(wú)邊的金魚……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事,享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡,童話教會(huì)了我去愛他人,愛世界。純真的我終日沉浸在童話中,想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中,充滿快樂,充滿幻想,充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。大家的幸福應(yīng)該是大家自我的感受,應(yīng)該是大家自己的生活,花遇到不適合它的環(huán)境會(huì)凋謝,人遇到挫折會(huì)徘徊身心會(huì)變老,但大家生活得繼續(xù)。不能站在原地看風(fēng)景。理會(huì)到這一點(diǎn),可能會(huì)是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活,美麗將會(huì)隨處可見的.。

  童年時(shí)代

  走出天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂,更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命!

  書中的大千世界令人神往,它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬,助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣,我自信地向自己喊到:向前沖!

  少年時(shí)代

  跨入中學(xué)的校門,我變得更加成熟!朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活,閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大,讓我學(xué)會(huì)了思考!白x一本好書就如在同一個(gè)高貴的人談話”,一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美,對(duì)生命的熱愛。對(duì)人生的感悟,讓我真切地意識(shí)到,只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要大家去完成,不容變更的人生目標(biāo)讓我感到每一天都很充實(shí),而這一切都是讀書帶給我的。讀書點(diǎn)燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。

  驀然回首,書已伴我度過(guò)天真的幼年,純真的童年,又迎來(lái)我人生中最美麗的少年,書帶我一步步走向成熟,我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí),享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢!

享受讀書的作文13

  讀書是快樂的,它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂,為此鬧出了不少的笑話,在其中收獲了許多。有一次的讀書教訓(xùn)讓我記憶猶新,永生難忘。

  那是一個(gè)陽(yáng)光的午后,正是讀書最愜意的時(shí)候!我如以往一樣,趴在書桌上,聚精會(huì)神地看著書,還沒進(jìn)入書香呢,外面“轟隆隆——的聲音”,吵得我耳根不得清靜,弄得我一點(diǎn)都沒有心思看書,連一點(diǎn)讀書的樂趣也找不到。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)妙計(jì):我把兩個(gè)棉花塞進(jìn)耳朵里,頓時(shí),耳根清凈了不少。

  接下來(lái),我便樂滋滋的`進(jìn)入了書香,書中有讓我捧腹大笑的,也有讓我苦不堪言的,故事情節(jié)可笑可悲,但仍讓我舍不下那書,我看著看著已忘記了煩惱,忘記了一切,我仿佛與那主人公一起,經(jīng)歷一起險(xiǎn)境,有時(shí),我似乎比他們還提心吊膽接下來(lái)會(huì)發(fā)生怪事,這時(shí),我不知怎么的,抱起書站起來(lái),走出門去不知怎的,我停在那里,竟全神貫注地看起了書,那看書時(shí)的神態(tài)令全家人都很吃驚,我從“夢(mèng)鄉(xiāng)”之中醒了他們夸張的表情令我倍感好奇,我問了一句:“怎么了?”話音剛落,他們的嘴巴就已七嘴八舌的動(dòng)了起來(lái),我卻一句話也沒有聽見,我急忙問:“你們說(shuō)話怎么沒有聲音,難道你們啞了?”我猜測(cè)著,但隨后是一陣橫眉冷對(duì),我趕忙閉上了嘴,難道是我聾了嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),爸爸媽媽也心急如焚,我自言自語(yǔ)著,想著以后的事情,一定要學(xué)海倫凱勒的堅(jiān)持不懈,不屈不撓的精神,但戲劇性的一幕發(fā)生了。

  晚上,我去洗臉,洗耳朵時(shí),意外發(fā)現(xiàn)耳朵里還有棉花呢 ,我取出棉花,嘩嘩的流水聲灌進(jìn)我的耳朵里,那陣聲音是那么悅耳動(dòng)聽,宛如銀鈴一般。我太高興了!立刻告訴了老爸老媽,唉,這次的笑話鬧得真夠大的,我老忘事的毛病也應(yīng)該改一改了!讀書讀得太入迷了,把棉花塞進(jìn)耳朵里都忘了。

  讀書時(shí)需用心去體會(huì)的,一本好書就像潺潺的流水一樣,純潔而清澈。書的天空是那么廣闊,它給人帶來(lái)的不僅僅是知識(shí),更是一種樂趣。

享受讀書的作文14

  唯書有色,艷與西子;唯書有華,秀于百卉。

  享受書文的過(guò)程,如甘泉洗過(guò)心頭的負(fù)荷,又如清風(fēng)拂過(guò)心頭的塵埃,讓人的心靈圣潔純凈,感到淡淡的歡欣。

  我喜歡在落雪的深夜,捧一本詩(shī)集,去感受那古今中外文人墨客的獨(dú)特情懷。

  閱讀優(yōu)秀詩(shī)文,就如同遨游知識(shí)的海洋,翱翔思想的藍(lán)天,徜徉文化的寶庫(kù)。

  詩(shī)文里,我讀出“蒹蕸蒼蒼,白露為霜”;“蒹蕸凄凄,白露未晞”;“蒹蕸采采,白露未己”的光陰似水與一去不復(fù);“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”的浪漫與奇異;“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的情真與意切;“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”;“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的博大胸懷與崇高境界;“將軍白發(fā)征夫淚”的愛國(guó)與思鄉(xiāng)。

  從《孔子語(yǔ)錄》中,我明白了我們對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該具有謙虛的態(tài)度,務(wù)實(shí)的'作風(fēng),“知之為知之,不知為不知”,這樣才會(huì)更利于發(fā)展進(jìn)步。并且我們學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。

  從《生于憂患死于安樂》中,我明白了憂患往往給人生活的經(jīng)驗(yàn)、智慧,促使人對(duì)生活道路的思索,雖然不同的人有不同的機(jī)遇,有人可能通過(guò)偶然的機(jī)遇獲得成功,但應(yīng)該看到,艱苦的磨練是成功的基礎(chǔ)。

  從《游山西村》中,我明白了人生曲折多變,常在無(wú)路處有路,我們應(yīng)對(duì)生活充滿信心。

  我喜歡在明媚的早晨,捧一本名著,去感受那古今中外名著的獨(dú)特之處。

  《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō),它揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡,展示了北宋時(shí)期我國(guó)農(nóng)民悲慘的生活,塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄人物,表現(xiàn)了他們的優(yōu)秀品質(zhì)、英雄氣概和偉大力量。我從中深受啟發(fā),認(rèn)為他們是有理想,就會(huì)去做的人,不會(huì)輕言放棄,他們是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

  《西游記》是中國(guó)古典小說(shuō)中一部以神話為題材的偉大的浪漫主義長(zhǎng)篇小說(shuō)。它將社會(huì)矛盾和自然力量幻化為一個(gè)五光十色的神奇世界。我從中明白了,不管遇到什么困難,我們都不能輕言放棄,要知難而進(jìn)。

  書,是伴隨我一生的朋友;書,我將永遠(yuǎn)陪伴你。

享受讀書的作文15

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書是我生活的一個(gè)重要部分。書帶給我知識(shí),是我的良師益友。

  如果我是魚兒,書就是波瀾壯闊的大海;如果我是蝴蝶,書就是美麗芬芳的花園;如果我是雄鷹,書就是任我翱翔的天空。

  我從上小學(xué)開始就喜歡讀書。我讀的不僅有童話故事,還有世界名著、古典小說(shuō)以及各種各樣的散文。而我最喜歡讀的一本書,就是我所讀到的第一本古典名著《三國(guó)演義》。

  在小時(shí)候,我所能讀到的僅僅局限于一些童話故事,但通過(guò)語(yǔ)文課本和學(xué)校的一些書刊,我看到了諸如《草船借箭》《桃園三結(jié)義》《空城計(jì)》等在《三國(guó)演義》里的故事。這些故事無(wú)一不牽動(dòng)著我的好奇心,我想知道這本書里的`其他精彩故事。于是我暗下決心,一定要讀到《三國(guó)演義》。

  于是,我請(qǐng)求媽媽給我買本白話文版的《三國(guó)演義》。媽媽那時(shí)也正想讓我通過(guò)讀書來(lái)提高我的寫作能力,便答應(yīng)下來(lái)。

  書一買來(lái),我就愛不釋手!度龂(guó)演義》的精彩程度遠(yuǎn)高于我的設(shè)想,我就像一匹餓了幾天幾夜的狼,貪婪的享受著這屬于我的獵物。結(jié)果不過(guò)幾天我就讀完了這本書,但我仍意猶未盡地讀那些精彩的片段,細(xì)心地去體會(huì)。

  又過(guò)了不久,我偶然發(fā)現(xiàn)有位朋友有本文言文的《三國(guó)演義》原著,我立刻就借了來(lái)讀。我漸漸發(fā)現(xiàn)文言文原來(lái)一點(diǎn)也不難懂,而且這原著比白話文版的充實(shí)了許多情節(jié),我又如饑似渴地讀了起來(lái)。謙遜仁義的劉備、奸詐狡猾的曹操、重情重義的關(guān)羽、有勇無(wú)謀的呂布、神機(jī)妙算的諸葛亮……一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物浮現(xiàn)在我的腦海,我仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)亂紛紛的時(shí)代,與他們并肩作戰(zhàn)……從此,讀書成了我最大的愛好。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。在書中,我不斷的成長(zhǎng)。書開闊了我的視野,讓我的生活變得豐富多彩,更加充實(shí)。

  我愛讀書,更享受讀書的樂趣。

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