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讀書的作文600字

時間:2023-02-25 14:40:43 讀書 我要投稿
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精選讀書的作文600字匯編八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的讀書的作文600字8篇,歡迎大家分享。

精選讀書的作文600字匯編八篇

讀書的作文600字 篇1

  要說起我的讀書故事,那還真是有一些故事。

  從一年級開始,我就每周都要跑去圖書館。我喜歡的作家也有很多,比如楊紅櫻,伍美珍,曹文軒,黑柳徹子

  我讀書的速度很快,通常兩三天就能啃完一本書,有時一本書看一遍不過癮,我還會看第二、第三遍,每一遍都可以品嘗出書中不同的滋味。

  其實,剛開始我也不太喜歡讀書。覺得讀書枯燥,乏味,還不如出去跟朋友玩。直到媽媽和我說:讀書特別有趣,不僅能從書里面學(xué)到有趣的知識,而且能開闊視野。要不然我們打個賭,你看完一本書,如果還不喜歡讀書,那我以后也不會再逼你讀書。但如果你喜歡上了讀書,那你以后每本書都得認認真真讀完。我當即就答應(yīng)了。

  于是,我試著讀書。漸漸地,我就完全沉浸在書的世界里:跟著愛麗絲一起去夢游仙境,去看看沈石溪的動物世界,和唐僧一起經(jīng)歷了九九八十一難,看梁山好漢懲惡揚善,跟尼爾斯一起去騎鵝旅行我跟媽媽說:原來讀書這么有趣,為什么你不早點告訴我?媽媽只是笑著,摸摸我的頭說:現(xiàn)在也不遲,你以后還可以慢慢讀。

  到了現(xiàn)在,我越發(fā)覺得讀書有許多用處,我從那些著名作家的書里學(xué)到了許多的寫作方法,豐富的課外知識也讓我積累了許多的好詞好句。這讓我不再害怕每次的'習(xí)作,反而更加期待寫作文。

  莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。培根也說:讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。所以,同學(xué)們,為了讓我們擁有更多的樂趣、光彩和才干,努力讀書吧。

讀書的作文600字 篇2

  書是人類進步的階梯;書是造就靈魂的工具;書是人類的營養(yǎng)品。

  我自從會認字后不到幾年,就開始讀書。并不是四歲時讀幼兒園發(fā)的那幾冊教科書的`“天、地、日、月、山、水、土、木”那幾冊,而是自己讀大姑給我的那些圓圓書。

  那時,我的媽媽在我睡覺前必給我講圓圓書里的故事,我聽得津津有味,什么“獅子拔牙”真是好聽極了。但媽媽只講了一刻時就去干活了,只好帶著對故事的無限所念,含淚上床。可我上床睡覺時,我其實壓根沒睡。一直在回味剛才媽媽講的“獅子拔牙”,為什么它不給醫(yī)生打電話讓醫(yī)生來?而是自己卻跑去叫醫(yī)生?還不看路,摔了一跤。從中我我知道了:人辦事要細心,不能粗心大意。

  此后,我決定咬了牙。拿起一本圓圓書來,自己一知半解地看下去,后來越看就越喜歡看。但有些字音都不對,比如把“吞”讀成了“天”,把“林”讀成“木”,只因那時我只學(xué)過那個字一半的部分。

  同時,我又看了書架上的那幾本繪本。繪本是想象故事,不僅提高了我的想象能力,還增長了知識。有時看著一面花紋駁雜的墻呆上半天,構(gòu)想著我長大后的情形。

  這些連環(huán)畫一類的書,漸漸不能滿足。后來,我又接觸了一些小說、名著。

  三年級時,我又看了《我要做好孩子》等等。其中《我要做好孩子》我最感興趣。其中是:金玲的媽媽讓金玲減肥,可一個月過去了,爸爸媽媽減了二十斤,金玲才減了十斤。

  五年級,我看了《三國演義》這個著作,其中我最欣賞的是:關(guān)云長千里走單騎,過五關(guān)斬六將。

  書,是知識的海洋,我的好伙伴。我怎不喜歡它呢?

讀書的作文600字 篇3

  《愛的教育》中《巴杜亞的愛國少年(每月故事)》寫得是一個真實的故事。一艘法蘭西的輪船從西班牙的巴塞羅那起航,這艘輪船上有一個衣衫襤褸的'少年,他已經(jīng)兩年沒吃過一頓飽飯了,衣服也破舊的不成樣子了。有三個人追問他的身世,他們很同情他,一半出于酒后起興,一半出于同情,把一些錢給了他,另幾個聽見他故事的女人故作大方,把錢“叮叮咚咚”地扔在桌上說:“給你!蹦巧倌甑玫藉X后,回到床鋪拉下床幔,冰著的臉上第一次出現(xiàn)了歡喜的笑容,他盤算著:這些錢可以買些好吃的,一飽兩年來的饑餓,再為自己買一件衣裳,還可以給一些錢給父母,可以使他們對自己和善些。對于他來說,這可是一筆財產(chǎn)!可是,那三個游客邊喝酒邊聊天,他們說起了意大利,一個說意大利火車條件不好,一個說旅館不好,他們越談越起勁,簡直把意大利說成一無是處了!“愚昧的國民!”“齷齪的國民!”“強——”第三個剛要說強盜,錢就像冰雹般地打在他們的頭上和肩上,噼哩叭啦地滾落在桌子和地板上,三人大怒,暴跳如雷,抬頭看時,又有一大把錢打在他們的臉上,“拿回去!”少年從床幔后探出頭,輕蔑地說“你們污染我的祖國,我不要你們的錢!”區(qū)區(qū)幾句話就能體現(xiàn)出少年的愛國之情!他明明餓兩年了,衣衫襤褸,還因為別人侮辱了他的祖國就將一筆財產(chǎn)拋棄了!對于一般人來說,這是很難做到的,但這個巴杜亞少年他愛國,他才能做出這種堅強的決定!他愛國,他拋棄了美食的誘惑;他愛國,他拋棄了新衣的誘惑;他愛國,他拋棄了那份長久未得的溫暖!

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他愛國的精神!做一個愛中華民族的中國人!

讀書的作文600字 篇4

  一、讓我們理解信的意義。

  當信絕大多數(shù)人在絕大多數(shù)時間里是溫良和善,可以彼此溝通,互相幫助的'。持此信念,則舉凡天下,無處不可去,舉凡諸人,無處不可為友。我之人生,為溫暖之人生。

  當信人類自身一直縈縈以求的為自由與平等。因我有自由,則得他人之尊重,因平等,我尊重他人。于互相尊重中,建一公正公平之社會。持此希望,則人生前途,不究自明,燦爛于前。

  當信人類之好奇求未知,為人類前進之動力。有此信念,則一切事一切境,不論已知未識,不論簡單復(fù)雜,均不足以煩我擾我,均是我之新知識、我之動力。

  當信天下之大,可戒懼者甚多,且歷代智士名人,我非能賢于彼也。顧己及人,不苛于人,誠惶誠恐,戒驕戒大,方能成事得進。惟精惟一,是為做事為人。

  當信我之人生,于時則一瞬尚不能,于人則六十億之一,何足掛齒?若斤斤計較于小仇小恩小利,又何必生我?若糾纏于無人關(guān)注關(guān)愛,君何人焉?是心胸當豁達,一笑而過。

  二、解答我們從何處來

  生命的奧秘是什么,究竟是神、還是自然創(chuàng)造了生命,抑或是我們與非生物本來就一樣,生命形式不同?

  三、回答我們來干什么

  為追求個人幸福?平天下,成就功德?探究自然之道?抑或布諸神之法?不死、輪回歷劫以求超脫?

  四、給出我們應(yīng)該怎么做

  盡人事,格物修身?求個人之自由?造社會之法制?聽諸大人命奮斗?

  五、指出我們最終會怎樣

  各人各取所需,各安所份?升天堂入地獄?身意不滅,隨意自創(chuàng)世界?黎民不饑不寒,進退有依,萬世開太平?

讀書的作文600字 篇5

  這天,陽光特別明媚,夏日炎炎,人們走著跑著,跳著,樹們個個長的壯實,小孩們快樂的跑著,老師們在為孩子們備課,校長在處理校園里的事情……

  我拿起了書,坐在校園的臺階上,安詳?shù)目粗矍暗囊荒唬闷饡,悠閑的.拿起小說,呷了一口冬瓜茶,悠哉悠哉,翹著二郎腿,來消磨這無聊的課間。

  放學(xué)了,我迫不及待的背上書包,以百米的沖刺的速度,迅速的飛奔出學(xué)校。我看見書店中人群還是像昨天一樣,圍得十分擁擠,我擠進人群找了一個位置坐了下來,并挑選了我最喜愛的一本書,津津有味的看了起來。

  我先拿出水壺,把里面的半壺水全部倒光,再把值一元的冬瓜茶買了三杯,并全部倒進水壺,拿個枕頭看了起來。我被一本叫《足球大俠》的書深深吸引了我,我看得浮想聯(lián)翩,如癡如醉,我覺得孫天夢太慘了,頭被足球踢了,失去了二十年的記憶,但最后他又被車撞了一下,二十年多的記憶就回來了,真是充滿了幻想。我又一口氣,讀了《非法智慧》這回,我看的更加爽,太舒服了。里面講到了什么第二大腦,除了這個,其他都知道。我不禁說了一聲:“真好”!我伸了個懶腰,想:要是時間一直停留在一個時間,這樣我就可以不停的讀書了。

  醉心閱讀幻想類書,使我的幻想的能力大大增加。有一次,我們的題目跟火星有關(guān),我寫了各個方面,比如火星人啊,火星的環(huán)境呀,還有我駕駛著高級車,光字就接近了500多字,整整寫了兩張閱讀館的寫作專用稿紙,我是不是特厲害?還得了四個太陽呢!

  我以后見到書,總是忍不住去看,看過的,再看一遍,再一次把情節(jié)記住,沒有看的,我會十分認真的看,從此以后我便愛上了書!

  書的用處真大,我太愛書了,書真是我精神上不可缺少的部分呀!

讀書的作文600字 篇6

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”讀一本好書,就像交一個益友,坐在一條文學(xué)的船中,在文學(xué)的海洋里遨游。沒有書籍,就等于房間里沒有窗戶。我小時候就愛讀書,也是讀書伴我成長的,因為有書的陪伴,我才從一個牙牙學(xué)語的小孩子長成了一個聰慧的四好少年。

  上幼兒園的時候,因為我不識字,所以讀不了書,晚上我就靠聽故事來彌補自己的知識。姥姥就是我的故事收音機,因為姥姥是退休的初中語文老師,所以,她的故事可多了,我根本就不必擔心姥姥沒有故事講,姥姥在我家日夜住著,為的就是給我講故事。早上起床,吃過早飯,就是我日思夜想的聽故事時間,姥姥會給我講戰(zhàn)爭故事,印象最深的一個故事是《小兵張嘎》里面的.張嘎把鬼子引進村子的埋伏圈,讓鬼子踩了炸彈,炸得鬼子屁滾尿流。我被笑得疼了肚子,因為姥姥說,日本鬼子死得死,傷得傷,有的日本鬼子把左耳朵炸到了右耳朵上,右耳朵炸到了左耳朵上,所以我被笑疼了肚子。

  上學(xué)后,老師經(jīng)常利用作文課、班會課來給我們讀繪本,那一聲聲甜美的聲音,配上優(yōu)美的故事,讓我們陶醉在一個個優(yōu)美動聽的故事王國中,直到故事讀完了,我們才戀戀不舍地離開。趙老師讀得繪本我覺得最動人的是繪本《跳舞》。一個小女孩從9歲開始跳舞,一直到長大還在跳舞,發(fā)生了一件件感人故事。

  長大后,我不再看繪本,而是看一些小說,那一本本精彩的小說,非常好看,《菲斯的秘密》讓我看到了菲斯寫的作文,《海底兩萬里》讓我懂得了怎么去愛別人……很多很多,我家里就是書的海洋!

  我快樂,我收獲,我的知識碩果累累,書就是肥料,小苗就要長成大樹,讀書讓我懂得了知識,學(xué)會了知識,我很快樂!

讀書的作文600字 篇7

  讀書,是賞心悅目,陶冶情操;讀書,是走進先哲,聆聽教誨;讀書,是體驗鳥語,感受花香!

  不知道從什么時侯開始,書悄悄地走進了我的生活,成為了我生命中的一部分。正因為我愛看書,所以媽媽給我買了很多書,都放在我的兩個書柜里。瞧,有漫畫類,有文學(xué)類,也有百科類……要什么有什么,可謂是樣樣俱全。

  我喜歡看書,書成為了我的好朋友,在我憂愁地時候為我解除憂愁,在我傷心的時候為我調(diào)解心情。記得有一次,因為我不小心把中藥倒翻了,媽媽把我狠狠地罵了一頓,我無可奈何地走進自己的房間,捧起那本還沒看完的《馬戲團》,不到兩分鐘,我就被里面的`故事情節(jié)迷住了,很快我就把不高興的事拋諸腦后。

  書,真是我的好友。≡跁V,我結(jié)識了勇敢面對苦難的丑小鴨;和頑皮淘氣的馬小跳交上了朋友。

  書,真是我良師益友,它既能教我知識,教我寫作,還能告訴我做人的道理。在《蘇菲的故事》里,我明白了:自己是誰?為誰而活?該怎樣活;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,保爾R26;柯察金教會了我堅強;在《丑小鴨》中,我知道了風(fēng)雨過后是彩虹。

  有一次,我不小心把講臺桌弄亂了,但是我不敢告訴老師,因為我怕老師罵我。那天中午,我看了《魯班的故事》,這個故事主要講了:魯班把櫻桃樹砍了,但是他向父親承認了。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),于是我向老師說了,老師原諒了我。從中,我懂得了:人最寶貴的東西,就是誠實。

  讀書使人視野開闊;讀書使人情趣高雅;讀書使人學(xué)會思考;讀書使我的人生變得更加豐富充實。高爾基曾經(jīng)說過:“愛書吧!書是美麗的大花園,那里有你所需要的一切!笔前!書的好處說不盡,讓我們多讀書,讀好書,好讀書,插上智慧的翅膀在知識的天空自由自在地翱翔。

讀書的作文600字 篇8

  靜靜地站在草坪上,享受著紅殷斜陽,余暉輕柔的陽光,清風(fēng)拂面而過,掀起手中那本詩詞書的紙頁,我詫異的目光投入書中,突然間,我發(fā)現(xiàn)了詩詞中的幸福所在。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。古往今來,分離的場景如一江春水,東流不盡,又如夜空繁星,閃爍星空。若我們擁有與人心靈相通之感,時刻不忘分隔異地的親朋戚友,那末,想念也就是一種幸福!“但愿人長久,千里共嬋娟”。

  倘若有幸在異鄉(xiāng)之地遇到知音,也是一種幸福。“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”。某日,天氣晴朗,我們也許會去郊外游玩一番?墒,玩的時候才發(fā)現(xiàn)自己獨尋快樂,沒人伴玩,于是就產(chǎn)生了郁悶、無奈的心情。恰好,這時難得遇上一位身同感受的知音,那便是我們孤寂心靈的溫暖慰籍。一起談?wù)勛约簹g笑悲哀的經(jīng)歷,一起訴說對生活的希冀,此時,發(fā)現(xiàn)彼此的經(jīng)歷如此相似,于是發(fā)出了感慨:“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”。

  在人生崎嶇路上,不會一帆風(fēng)順的,經(jīng)常會出現(xiàn)狂風(fēng)驟雨的情況。此時,我們的志氣最容易減弱,甚至使人一蹶不起,該需要“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的壯士之志氣。那如瀑布磅礴、似大海洶涌的'豪邁壯心之氣,在走投無路的人們鋌而走險之時,給予他們鼓舞力量,使失望的人們仿佛在風(fēng)雨后看待七彩虹一樣幸福。

  “大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”。那大江似海的氣勢,令人感到古代英雄名人的豐功偉績?nèi)缙俨嫉陌蹴、似大海的洶涌。我們是否?yīng)該借鑒偉人的成就來使自己變得更完美呢?答:“是!”他們有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的、尊重的地方,我應(yīng)該如后浪一般,不斷向前奔涌,尋求突破!皝y石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”。古人雖逝去,但精神永遠飄蕩于世上,影響我們后代的生活、思想。因此,學(xué)效古人優(yōu)秀的地方,瀏覽歷史能讓我們生活更幸福美滿!

  輕輕地合上詩詞書,憶中回味詩詞之意帶給我幸福愉快,繼續(xù)享受紅殷斜陽,余暉輕柔的陽光。

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