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有關(guān)讀書(shū)作文600字集合九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的讀書(shū)作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)作文600字 篇1
同學(xué)們的愛(ài)好都是五彩繽紛,五花八門(mén)的,有的人愛(ài)唱歌,有的人愛(ài)畫(huà)畫(huà),有的人則愛(ài)跳舞。而我卻愛(ài)讀書(shū),有的同學(xué)可能認(rèn)為,讀書(shū)是無(wú)味的,是沒(méi)意思的事。但是只要細(xì)細(xì)品嘗,就可以發(fā)現(xiàn)書(shū)能?chē)L出味道,嘗出快樂(lè)。我們也可以發(fā)現(xiàn)書(shū)有喜有哀,有笑有淚,有酸有甜。
讀書(shū)的`滋味是酸的,每當(dāng)我讀賣(mài)火柴的小女孩時(shí),我的淚水會(huì)不知不覺(jué)得流下來(lái),心里酸酸的:當(dāng)人們準(zhǔn)備完晚餐時(shí),小女孩卻搓者她又小又瘦的手;當(dāng)人們吃大魚(yú)大肉時(shí),小女孩卻看著幻覺(jué)發(fā)呆;當(dāng)人們跳舞唱歌時(shí),小女孩便和她奶奶離去;讀完這篇文章,我才知道了要珍惜我們?cè)诘纳。我很可憐小女孩,別說(shuō)吃好喝好,連溫飽問(wèn)題也不能解決,如果是我能受得了嗎?
讀書(shū)的滋味是自豪的,每當(dāng)我讀到《牙山五壯士》時(shí),想到的犧牲是為了祖國(guó),為了集體,也為了我們現(xiàn)在的好生活而犧牲自己的時(shí)候,他們的精神讓我感動(dòng),我自豪。更讓祖國(guó)人民感到自豪。
讀書(shū)的滋味是甜的,《笑對(duì)困難》就是一個(gè)好例子,它我深深的懂得了一個(gè)道理:世界美好的東西往往是藏在困難的尖刺中,而那隨手可來(lái)的東西往往是平庸乏味的,困難又個(gè)嚴(yán)厲的老師,表面上不好接近,但他會(huì)教給你很多的東西,所以我們要接近它,請(qǐng)教他,而不是避開(kāi)它,戰(zhàn)勝困難后,你會(huì)不知不覺(jué)的得到甜頭,得到勝利的喜悅。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)的階梯”書(shū)也可以讓我們的作文寫(xiě)得更流暢,書(shū),是人類(lèi)的朋友知識(shí)的海洋。書(shū),能開(kāi)闊我們的視眼,做到秀才不出門(mén),盡知天下事。
讓我們拿起身邊的書(shū)吧!
讀書(shū)作文600字 篇2
讀書(shū),一張張寫(xiě)滿(mǎn)了字的紙;令人感到一種厭煩,無(wú)奈油然而生,而還要逐字逐句的體會(huì)。這就是我對(duì)讀書(shū)的第一感覺(jué)。不過(guò)自從我讀過(guò)冰心姥姥的《繁星》《春水》改變了我的看法,這是一個(gè)下著雨的黃昏……
“外面的雨真大呀!唉,又被媽媽反鎖在屋子里,郁悶阿!”我的抱怨伴隨著雨聲有節(jié)奏的的嘆息,一遍又一遍。我終于忍不住了,在屋里大喊:“我要出去!出去!”可是媽媽去買(mǎi)菜了沒(méi)有任何聲響,寂靜得可怕。我無(wú)奈的翻弄著媽媽剛給我買(mǎi)的那幾本書(shū),他明明知道我最討厭書(shū)了,而且還是那種厚厚的書(shū),尤其是名著。什么《水滸傳》,《三國(guó)演義》它們的作者寫(xiě)這么長(zhǎng)的文章干什么,還我們這些學(xué)生這么麻煩。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)了一本很薄的書(shū),我輕輕地把它拿出來(lái),翻了翻。
哇!真好,全是小詩(shī),而且都很短,超合適我!我慢慢把它翻到第一頁(yè)讀了起來(lái),真是寫(xiě)得太好了!讓我一個(gè)這么討厭讀書(shū)的人,竟然那么認(rèn)真地讀它,它的句式雖然不算工整,但卻能讓人深陷其中,給人一種唯美的感覺(jué)。正當(dāng)我沉浸于書(shū)中時(shí),一個(gè)聲音打擾了我,弟弟在我旁邊手顫抖的指著書(shū)對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)瑡專(zhuān)憧炜矗阍诳磿?shū)。” 媽媽走過(guò)來(lái)看我在讀書(shū),也一臉驚訝的`看著我,好像我是從外太空來(lái)的一樣。媽媽趕緊上前摸摸我的頭,說(shuō):“沒(méi)發(fā)燒阿。”然后又看了看太陽(yáng),說(shuō):“太陽(yáng)也沒(méi)從東邊落下呀!”媽媽好像在諷刺我,又說(shuō):“你不是說(shuō)誓死不讀這些書(shū)嗎?”我陰陰的笑了笑說(shuō):“沒(méi)有吧!肯定是您記錯(cuò)了,我這么愛(ài)讀書(shū)的孩子,怎么會(huì)說(shuō)這種話(huà)呢,您一定聽(tīng)錯(cuò)了。”我憨憨的傻笑,媽媽和弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭,一同走了出去。今天我才發(fā)現(xiàn)書(shū)真的十分有趣。從此,我發(fā)現(xiàn)了“黃金屋”和“寶藏”。我第一次感到了讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū),你會(huì)和我做好朋友的,對(duì)吧!
我終于知道了:讀書(shū),也是一種享受。
讀書(shū)作文600字 篇3
兒子,陪你讀書(shū),讓我回到從前,回到我的兒童時(shí)代;陪你讀書(shū),讓我心曠神怡,忘乎自我。陪你讀書(shū),讓我心無(wú)雜念,自得其樂(lè)!
我們生活在有節(jié)湊的環(huán)境中,每天上班下班,生活在繁忙的瑣事中,只有陪孩子讀書(shū)的時(shí),才是自己心靜時(shí),也只有在這個(gè)時(shí)候,才能使自己修心養(yǎng)性,靜心思考,和孩子想在一起,連在一起。
平時(shí),我們都忙于工作,忙于生活,沒(méi)有時(shí)間看書(shū);其實(shí),仔細(xì)想想,不是我們沒(méi)有時(shí)間看書(shū),沒(méi)有時(shí)間陪孩子讀書(shū),而是我們不想看書(shū),不愿意去讀書(shū)。與孩子讀書(shū),共享其樂(lè),你好像回到你的童年時(shí)代,你也是個(gè)孩子了,,,,。
現(xiàn)在我們都忙于工作,忙于事業(yè),不想再讀書(shū),有時(shí)候覺(jué)得讀書(shū)是浪費(fèi)時(shí)間,其實(shí),這種想法是錯(cuò)誤的。
上次,我參加職業(yè)藥師考試,兩個(gè)月時(shí)間,累得我兩眼昏花,把四科書(shū)全記住,終于我四科考試過(guò)關(guān),拿到藥師資格證。我知道,書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn),要想看書(shū),必須靜下心來(lái),好好地讀,用心的去讀,不然,即使看了,也沒(méi)有印象。其實(shí),我們陪孩子讀書(shū)也是一樣的,孩子讀書(shū)跟我們交流,我們讀書(shū)給孩子交流,心心相通,讓孩子全心投入到書(shū)中,與我們共享其樂(lè),何樂(lè)而不為那,也就是我們抽出平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,自己在緊張那么一點(diǎn)點(diǎn),孩子樂(lè),我們也樂(lè)!
自從畢業(yè)以后,我就不喜歡讀書(shū)了,更不喜歡陪孩子讀書(shū),覺(jué)得讀書(shū)很累;自從上次兒子悄悄地對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺茨敲床粣?ài)學(xué)習(xí)呀!真不是我的`好媽媽!蔽覐男睦锓磸(fù)問(wèn)自己:你不愛(ài)學(xué)習(xí)嗎?一定給兒子樹(shù)立良好的形象,不然兒子會(huì)瞧不起你的。自此我每天逼迫自己少看些電視,多看些書(shū),和兒子一起讀書(shū),寫(xiě)寫(xiě)心得,覺(jué)得非常安逸!
陪孩子讀書(shū),其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是自己把時(shí)間安排緊湊一些,少些應(yīng)酬,多些安逸!
讀書(shū)作文600字 篇4
讀書(shū)使人受益無(wú)窮。我時(shí)常讀書(shū),而且一本書(shū)要讀許多遍,每讀一遍總會(huì)獲得新的感悟,正所謂“溫故而知新”。
我已讀了兩遍《西游記》,每次獲得的感悟都有所不同。
我第一次讀《西游記》是在六歲時(shí),當(dāng)時(shí)是看彩繪的'連環(huán)畫(huà)。我只覺(jué)得故事情節(jié)比較精彩,帶有奇幻色彩。我覺(jué)得孫悟空忠實(shí)勇敢,神通廣大;豬八戒好吃懶做,愛(ài)玩小聰明;沙僧任勞任怨;唐僧仁慈善良。我被書(shū)中各式神仙鬼怪的法術(shù)吸引,也想擁有這些法術(shù),有時(shí)竟天真地模仿起來(lái)。
我第二次讀《西游記》是在13歲時(shí),當(dāng)時(shí)我開(kāi)始看古文版本。發(fā)現(xiàn)古人的描寫(xiě)方法生動(dòng)有趣,語(yǔ)言活潑靈動(dòng)。我在人物及情節(jié)上也獲得了新感悟。唐僧有許多優(yōu)點(diǎn),不過(guò)他有缺點(diǎn),孫悟空明明覺(jué)察到西行路上某處人或物是妖怪點(diǎn)化,他卻被其表象迷惑,多次中了圈套。說(shuō)明他感情用事,不知變通。豬八戒有許多缺點(diǎn),但他也有優(yōu)點(diǎn)。他對(duì)他的師傅很忠誠(chéng),當(dāng)師父遭難時(shí),他也會(huì)盡力去救。沙僧不但任勞任怨,而且謙虛,不張揚(yáng),顯得很平凡。打妖怪和展示本領(lǐng)幾乎每次是孫悟空和豬八戒所為,沙僧只在一旁靜靜觀看。孫悟空有許多優(yōu)點(diǎn),但他同樣有缺點(diǎn)。他性子急躁,很愛(ài)生氣,時(shí)常被其他人的言語(yǔ)激怒,喪失理智。我發(fā)現(xiàn)這師徒四人似乎影射了人的各種性格,代表著不同類(lèi)型的人。同時(shí)我明白了一個(gè)道理:人無(wú)完人。關(guān)于全書(shū)蘊(yùn)含的道理,這時(shí)我已懂得:不要害怕前面的困難,要充滿(mǎn)信心,一心一意朝你的目標(biāo)前行,這樣你終會(huì)走向成功。
不知我10年后,20年后,30年后,60年后……重讀《西游記》,又是怎樣一番感悟?
啊!讀書(shū)滋味長(zhǎng)。
讀書(shū)作文600字 篇5
我從小就是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。上幼兒園的時(shí)候,我就差不多讀完了家中所有繪本。安東尼·布朗的《我爸爸》讓我捧腹大笑!短蛹倚⊥谩纷屛腋械侥笎(ài)的寬廣,《蚯蚓的日記》又讓我時(shí)喜時(shí)悲,我從這些書(shū)里汲取了大量的知識(shí),為小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)打下了根基。
上一年級(jí)的時(shí)候,我又看上了《探索·自然百科》。這套書(shū)讓我在科學(xué)這個(gè)大千世界里自在翱游:飛上藍(lán)天探索鳥(niǎo)兒飛翔的秘密,到地下去觀察礦物,穿越歷史到意大利看達(dá)·芬奇如何畫(huà)世上第一幅人體草圖,如何創(chuàng)造滑翔機(jī)。到宋朝看蔡倫如何造紙,再回到現(xiàn)代看看風(fēng)力發(fā)電的'科技發(fā)達(dá)……我讀得如醉如癡。
一年級(jí)很快過(guò)去了,我又喜歡上了歷史書(shū)籍。中華民族歷史源遠(yuǎn)悠長(zhǎng),在炎黃時(shí)期,神農(nóng)嘗百草,制天琴為百姓造福,春秋戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)亂不斷,卻也涌現(xiàn)出許多著名思想家,他們結(jié)成一個(gè)個(gè)學(xué)派,為后人留下一部部圣賢之書(shū)。兩漢三國(guó),善于計(jì)謀的劉邦,為人忠實(shí)的劉備,絕代智謀諸葛亮,英雄一個(gè)接著一個(gè)。接著又是唐宋元明清,唐詩(shī),宋詞,元曲,明清小說(shuō)凈潤(rùn)我們的心靈。長(zhǎng)達(dá)十四年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),讓我們永遠(yuǎn)銘記這些恥辱……
等到了四年間,我又喜歡上了動(dòng)物小說(shuō)。因?yàn)槲艺J(rèn)為,動(dòng)物也是有感情的,它們的世界也很奇妙,值得探索。比如《狼王夢(mèng)》里那匹母狼紫嵐,它逼迫自己的兒女去完成自己的愿望,十分自私,但它最后為狼孫們而犧牲,是大愛(ài)。這只動(dòng)物的性格真是迥異多變。
讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友,沒(méi)有書(shū),人類(lèi)就無(wú)法推動(dòng)歷史前進(jìn),也就沒(méi)有從讀書(shū)這條路上走來(lái)的我。
讀書(shū)作文600字 篇6
書(shū)裝載了無(wú)窮的知識(shí),在書(shū)的王國(guó)遨游無(wú)疑是種享受……
每個(gè)人都有興趣愛(ài)好,而我最喜歡在書(shū)中遨游。書(shū)能帶給人感動(dòng);書(shū)能趕走寒冷;書(shū)能趕走孤獨(dú);書(shū)能帶給你樂(lè)趣;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……
每每看到別人讀書(shū)時(shí)那陶醉的表情,我恨不得那個(gè)人是我。每每聽(tīng)到別人說(shuō)這本書(shū)多精彩、多好看,我也恨不得馬上“飛”到書(shū)店看看那本書(shū)。
記得以前,我很喜歡看書(shū),常常纏著媽媽買(mǎi)書(shū),可媽媽每次都說(shuō):“家里書(shū)多得很!蔽冶汔街欤焕韹寢?zhuān)c媽媽鬧別扭。
書(shū)擁有人類(lèi)靈魂中的全部美麗、精華,它能在你最孤獨(dú)的時(shí)候給予你溫暖,也能在你最寒冷的時(shí)候送來(lái)陽(yáng)光,它還能打開(kāi)你的心扉去迎接清晨的.的第一縷“陽(yáng)光”。
書(shū)中有許多知識(shí),在知識(shí)中行走,是最美妙的事情。書(shū)里有小鳥(niǎo)清脆歌聲,有小花那芬芳的香氣,有輕風(fēng)吹過(guò)麥穗的金黃顏色,有……書(shū)猶如一位天使,帶你進(jìn)入天堂的世界,講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……
我愛(ài)看書(shū),我認(rèn)為書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙,我認(rèn)為書(shū)是每個(gè)人必備的東西,我也認(rèn)為書(shū)不是拿來(lái)娛樂(lè)的,而是拿來(lái)閱讀,享受的,所以每個(gè)人都應(yīng)看書(shū)。我愛(ài)看書(shū),如果人人都喜愛(ài)讀書(shū),那這個(gè)世界就會(huì)變得安寧、美好這個(gè)世界就會(huì)變得美麗而又祥和……
我愛(ài)讀書(shū),我認(rèn)為書(shū)中的字猶如一串串音符,當(dāng)你閱讀時(shí),書(shū)就會(huì)為你奏響一首美妙的曲子,讓你感受
我與書(shū),我與知識(shí)、我與智慧這些東西都來(lái)自于——書(shū),一個(gè)開(kāi)啟人類(lèi)新文明的偉大禮物。書(shū)是上天帶來(lái)的禮物,我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品味、閱讀來(lái)自上天的禮物……我與書(shū),我愛(ài)書(shū),我希望所有人都能喜愛(ài)上天的禮物——書(shū)。
讀書(shū)作文600字 篇7
古今中外,有多少偉人的手中的鮮花,是靠學(xué)習(xí),讀書(shū)得來(lái)的!周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)”,讀書(shū)不僅僅是為了國(guó)家,更是為了我們自己啊!語(yǔ)言是人與人之間溝通的橋梁,而這又來(lái)源于書(shū)籍,所以我們又有什么理由不去讀書(shū)呢?
相信大家一定知道魯迅吧,我國(guó)大名鼎鼎的文學(xué)家!魯迅先生年少時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū)。第一學(xué)期他成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。可是他并沒(méi)有留下來(lái)作紀(jì)念,而是立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,換做錢(qián)幣。然后,魯迅先生用換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一大串的紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,辣得滿(mǎn)頭大汗,此后他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于勤學(xué)苦練,魯迅先生后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
不僅如此美國(guó)的著名殘疾人作家海倫·凱勒也有對(duì)讀書(shū)的執(zhí)著和熱情,最后別有一番成就。
1894年夏天,海倫出席了美國(guó)聾啞人語(yǔ)言教學(xué)促進(jìn)會(huì),并被安排到紐約赫馬森聾人學(xué)校上學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語(yǔ)、德語(yǔ)。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,她便可以自如地用德語(yǔ)交談;不到一年,她便讀完了德文作品《威廉·泰爾》。教法語(yǔ)的教師不懂手語(yǔ)字母,不得不進(jìn)行口授,盡管這樣,海倫還是很快掌握了法語(yǔ),并把小說(shuō)《被強(qiáng)迫的醫(yī)生》讀了兩遍。海倫從小便自信地說(shuō):“有朝一日,我要上大學(xué)讀書(shū),我要去哈佛大學(xué)!”這一天終于來(lái)了,哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見(jiàn)她用手在凸起的'盲文上熟練地摸來(lái)摸去,然后用打字機(jī)回答問(wèn)題。前后9個(gè)小時(shí),她的考試各科全部通過(guò),英文、德文都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
魯迅和海倫·凱勒都在如此艱難的情況下認(rèn)真讀書(shū)、學(xué)習(xí),那我們不應(yīng)該更加的努力才是了?我們現(xiàn)在的生活大都是安逸而舒適的,國(guó)家為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們能更加順利地完成學(xué)業(yè)。所以我們更應(yīng)該努力地學(xué)習(xí),“為中華之崛起而讀書(shū)”!
讀書(shū)作文600字 篇8
愛(ài),像空氣,每天在我們身邊;愛(ài),是開(kāi)啟心靈的金鑰匙;愛(ài),是一本教育我終生的書(shū)!看了這本風(fēng)行全世界的書(shū),那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。
這是一本以日記形式撰寫(xiě)的小說(shuō),書(shū)里的每一個(gè)故事雖然比較短小,但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛(ài)、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開(kāi)一個(gè)字——愛(ài)。
其中有一篇《小抄寫(xiě)員》的`故事尤為讓我印象深刻,《小抄寫(xiě)員》講述了一個(gè)貧窮的家庭,孩子又多,父親白天工作,晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā),就想幫爸爸抄寫(xiě)文件,多賺點(diǎn)錢(qián)。可又因?yàn)榘职植煌,所以他只好每天半夜起?lái)偷偷的幫爸爸抄。就這樣,家里的情況改善了許多,而小敘利奧卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講,回家也無(wú)精打采的。爸爸看了,非常生氣,還屢屢責(zé)罵他。小敘利奧雖然很委屈,但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天,爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,才知道自己錯(cuò)怪兒子了,愧疚萬(wàn)分。
讀完了這個(gè)故事,我十分感動(dòng),感動(dòng)于小敘利奧的堅(jiān)強(qiáng)。他雖然出身貧苦,但他不但努力學(xué)習(xí),而且還默默為家庭分憂(yōu),即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著,這是怎樣的一種堅(jiān)強(qiáng)!他也曾想過(guò)停止抄寫(xiě),他深知這樣的下去絕對(duì)不行。可是一到十二點(diǎn),就有一種力量促使著他去做。不做,就像偷拿了家里幾塊錢(qián)似的。這股力量是什么?是一種責(zé)任感。
這一篇篇雖然語(yǔ)句普通,但是內(nèi)涵深刻的故事,是讓我從心底說(shuō)出的贊嘆,贊嘆故事中人與人之間那美好的“愛(ài)”,贊嘆作者能寫(xiě)出一本這樣棒的一本的書(shū),真是讓我刻骨銘心。
讀書(shū)作文600字 篇9
每天寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)看會(huì)書(shū),家里的書(shū)特別多,到處都是,隨處可見(jiàn),最多的就是我的房間。柜子里的書(shū)挨得緊緊的,桌面上的書(shū)摞得高高的,甚至地板上的書(shū)多得可以鋪地毯了。
睡覺(jué)之前,我第一件事情就是跑到房間里選一本喜歡的書(shū),坐在床上津津有味地看。有時(shí)候讀得太急,忽略了一些段落。但我還是會(huì)再翻閱一遍,細(xì)細(xì)品味。雖然家里的書(shū)很多,但我差不多都讀過(guò)了。有時(shí)候?qū)嵲谔珶o(wú)聊了,就把以前讀過(guò)的書(shū)再看一遍。仔細(xì)咀嚼其中的滋味,尤其是比較精彩、比較好玩的地方。“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”就是這個(gè)道理吧!
有一回,晚上我上完奧數(shù)課回來(lái),十分疲憊,想好好放松一下,就拿起沒(méi)有讀完的《貓武士》看了起來(lái)。在書(shū)中,我仿佛看到了兩個(gè)貓種族激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)和森林里的弱肉強(qiáng)食;仿佛看到了威風(fēng)凜凜的'貓族族長(zhǎng)在沉著地指揮著武士們戰(zhàn)斗,武士們個(gè)個(gè)臨危不懼、勇往直前,絲毫不怕敵人鋒利的爪子。不知不覺(jué)已經(jīng)十點(diǎn)了,媽媽叫我去洗澡,我心急想把那本書(shū)看完,就隨口答了一句:“你們先去洗吧!”不料,媽媽勃然大怒:“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了?你明天還要上課,還不快早點(diǎn)睡!
沒(méi)有辦法,我不情愿走進(jìn)浴室,一邊沖澡,我還一邊想象接下來(lái)的故事。接下來(lái)的故事是什么樣的呢?鴿爪有沒(méi)有當(dāng)上武士呢?常青藤爪考試有沒(méi)有過(guò)關(guān)呢?冰云掉進(jìn)陷阱后怎么樣了呢?每一個(gè)疑問(wèn)都勾著我的好奇心,把我拉到書(shū)里去。為了快點(diǎn)看書(shū),我胡亂淋了幾下就出來(lái)了,爬上床拿起書(shū)飛快地看了起來(lái),不求甚解。這時(shí),媽媽又喊了起來(lái):“十一點(diǎn)了,快睡覺(jué)!蔽椰F(xiàn)在很困,也很想睡覺(jué),但精彩的故事讓我戀戀不忘,恨不得馬上讀完,我眨巴了幾下疲憊的眼睛,甩了甩沉重的腦袋,又繼續(xù)看起來(lái)。
媽媽拿我沒(méi)有辦法。不知看了多久,窗外只有幾戶(hù)人家開(kāi)著燈了,我也連著打了好幾個(gè)哈欠,F(xiàn)在我的眼睛就像縫了針線一樣,想睜都睜不開(kāi),關(guān)上明晃晃的書(shū),睡了。在夢(mèng)里,我又回憶著書(shū)中的故事。
夜讀,真是一種享受。
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