【實(shí)用】讀書(shū)的作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的讀書(shū)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
有的人用“與朋友交,言而有信”來(lái)告誡自己要遵守承諾,誠(chéng)實(shí)守信。而我用“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”來(lái)作為自己的座右銘,因?yàn)樗o了我很深刻的教誨。 那是一個(gè)周末,老師布置的作業(yè)比平時(shí)少,我就想:先玩?zhèn)痛快,再做作業(yè)吧于是打開(kāi)電腦玩起了QQ游戲,除了吃飯的時(shí)間,我一直玩到深夜,睡了個(gè)大懶覺(jué),第二天日照三竿我才吃早飯?粗鴭寢屔鷼獾臉幼,我很自覺(jué)地做起了作業(yè),但是電腦里的游戲像磁石一樣吸引著我,心癢癢的。 我心急如焚地趕了一陣,才算完事,作業(yè)完成的質(zhì)量很糟糕。哎,早知如此,何必當(dāng)初。 從自己的實(shí)踐中我終于醒悟了“一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的真正含義:趁著年少的'大好時(shí)光,要好好珍惜時(shí)間,好好地利用時(shí)間,讓自己學(xué)好本領(lǐng),別讓寶貴的時(shí)間一分一秒地白白流失,以免“少壯不努力,老大徒傷悲”,到老時(shí)用再多的錢(qián)也買(mǎi)不回流失的時(shí)間,晚矣。
讀書(shū)的作文 篇2
俗話說(shuō):“書(shū)中有藥,讀書(shū)可以治愈!睆倪@句話中,我深刻地感受到了閱讀的滋味,并愛(ài)上了閱讀。
那是一個(gè)夜晚的夜晚,我父母不在家,我是唯一的一個(gè)。我以飛快的速度完成了每個(gè)主題的作業(yè),然后拿起半讀的哈利波特,專心閱讀。我時(shí)不時(shí)大笑,時(shí)不時(shí)皺眉,時(shí)而又陷入沉思。很快,三十分鐘過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我完全沉浸在書(shū)本的海洋中,被故事情節(jié)的起伏迷住了。這時(shí),“咔嗒一聲”車(chē)庫(kù)門(mén)響了。我抬頭看著時(shí)鐘。快23點(diǎn)了。我不得不關(guān)閉書(shū)本并吞下唾液,好象書(shū)中給了我所有的營(yíng)養(yǎng)。吞了當(dāng)我母親回來(lái)時(shí),看到我這么晚洗衣服,她大聲譴責(zé):“太晚了,我不上床睡覺(jué),明天我必須去上課!”盡管如此,我對(duì)閱讀的興趣并沒(méi)有減少。
在我的印象中,我很小的時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候,我還是文盲。媽媽每次給我講一個(gè)故事時(shí),我都會(huì)非常認(rèn)真地聽(tīng),她不得不講三到五遍。有一次,幼兒園老師要求孩子們上臺(tái)講故事,我自愿去圖畫(huà)書(shū)上臺(tái),模仿了故事中的人物。老師發(fā)現(xiàn)我把書(shū)顛倒了,但是什么也沒(méi)說(shuō)。相反,他點(diǎn)點(diǎn)頭并鼓勵(lì)了我。原來(lái),我只是記住了這本書(shū)的內(nèi)容。從那以后,讀書(shū)引起了我的'興趣。
閱讀感覺(jué)真好!它不僅可以帶給我精神上的食物,而且可以豐富我的課余生活。
讀書(shū)的作文 篇3
從小我就喜歡讀書(shū)。
在燦爛的陽(yáng)光中,在膝上攤開(kāi)一本書(shū),聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性,在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子,我知道,對(duì)書(shū)的喜愛(ài),從那時(shí)起,就深深地印在了我的心里。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的.小說(shuō)、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限,但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū)。
我的物理一向不好,無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講,努力做題,成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力?吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí),送給我一本書(shū),名字叫《再試一次》。
這是一本并不起眼的書(shū),淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦,甚至有些俗套,可是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,由于假如此時(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了!边@本書(shū),告訴了我短短的兩句話,卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會(huì)想起這本《再試一次》,我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次,我就會(huì)成功”,終于,我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺(jué)得那本書(shū),也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū),書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無(wú)形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。
再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書(shū)將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗。
讀書(shū)的作文 篇4
“當(dāng)你需要幫助時(shí),書(shū)會(huì)伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時(shí),書(shū)會(huì)為你撫平傷口;當(dāng)你在布滿荊棘人生的人生之路上迷失方向時(shí),書(shū)猶如一座燈塔,為你指明航程……”這是我寫(xiě)在自己讀書(shū)筆記上的一段話,因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)上書(shū),沉浸于書(shū)中而不能自拔!
曾經(jīng),我并不喜歡書(shū),我覺(jué)得那一個(gè)個(gè)方方正正的字將我所有的樂(lè)趣占據(jù),它禁錮了我的思想,束縛了我的行動(dòng),讓我對(duì)它產(chǎn)生了厭惡之感。所以,上課思想總是開(kāi)小差,因而我總是被老師訓(xùn)斥,后來(lái)居然還連累到了父母,看著父母因我而受到牽連,內(nèi)心除了不想再去上學(xué)以外,剩下的只有想著如何才能把書(shū)讀好。不知為什么,當(dāng)我提出不去讀書(shū)的要求時(shí),父母居然答應(yīng)了,也許這出于一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)吧!于是,我便暗暗下決心一定要多讀書(shū),懂好多好多知識(shí),也不枉父母如此待我。
就這樣,整個(gè)一年我待在家里,看著父母為我買(mǎi)的各種各樣的書(shū)。在那里,我曾為賣(mài)火柴的小女孩的'命運(yùn)而祈禱,為小山羊的不幸遭遇而惋惜,為白雪公主的幸福結(jié)局而興奮,為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)而流淚,為烏龜鍥而不舍的精神而拍手叫絕……我感到了讀書(shū)的樂(lè)趣,陶醉于書(shū)的海洋中。
第二年后,父親把我送到了鄰村的學(xué)校就讀,那時(shí)我告訴自己:一定不能再給父母丟臉,不能再當(dāng)孬種,不能輕易說(shuō)放棄。于是,我更加刻苦地去讀書(shū)。果然,功夫不負(fù)有心人,年末學(xué)校評(píng)選的“讀書(shū)小明星”居然是我。帶著滿懷的激動(dòng)飛奔回家,和父母一起分享成功的喜悅。只記得父親當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō):“好好學(xué),以后給爸考個(gè)大學(xué),讓爸好好光榮一下!蹦赣H也鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
帶著父親的希望,母親的祝愿,自己的決心,我又一次與書(shū)本相約!
先秦諸子中,孔子讓我讀到了一顆仁愛(ài)之心,以和為貴;孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣,平治天下;墨子讓我涌出了一腔熱血,救助苦難;韓非讓我看到一雙冷眼,直面人生;老子讓我初始藝術(shù)人生觀;荀子讓我讀到科學(xué)進(jìn)取心。
有了這些良師,成功頻頻向我招手!
書(shū)中不僅有黃金屋、顏如玉 不錯(cuò)哦 ,它有的更是一個(gè)深刻而沉靜的世界。以書(shū)為伴,才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰!墩撜Z(yǔ)》,給了我行為禮儀,人生哲理;《莊子》,使我神游天地,逍遙無(wú)極;《詩(shī)經(jīng)》,讓我陶情冶性,思想無(wú)邪;《史記》,教會(huì)我興盛榮辱,朝代變遷……每本書(shū),都凝聚著人類的智慧,承載著文明的成果,傳遞著文化的薪火!
捧起書(shū)本,就是捧著一個(gè)偉大的思想;翻開(kāi)書(shū)本,就是翻動(dòng)一個(gè)精神的汪洋。開(kāi)卷有益,益己,益人,益民族;掩卷沉思,思家,思國(guó),思天下。它是智慧的源泉,它是心靈的家園,它是堅(jiān)強(qiáng)的后盾,它是前進(jìn)的動(dòng)力!
讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。
讀書(shū)的作文 篇5
作為讀書(shū)會(huì)的成員之一,參加了第一次園內(nèi)組織的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。
三十幾個(gè)讀書(shū)會(huì)成員齊聚一堂,其樂(lè)融融,采用擊鼓傳花的形式展開(kāi)活動(dòng),這次活動(dòng)的主題是“說(shuō)說(shuō)我身邊的同事”。
隨著音樂(lè)的起落,大家紛紛用充滿深情的話語(yǔ)述說(shuō)著身邊每一個(gè)感人的故事,感受著身邊同事每一個(gè)溫暖的關(guān)懷,開(kāi)心時(shí)彼此露出會(huì)心的微笑,感動(dòng)時(shí)淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
的確,平時(shí)工作都忙忙碌碌,這些細(xì)微的小事很容易被大家忽略,這次坐下來(lái)靜靜的回憶過(guò)去,真的挖掘出了許多許多同事之間感人的事跡。
自己在匆忙中雖然也說(shuō)了一點(diǎn),但覺(jué)得意猶未盡,結(jié)合自己工作15年的經(jīng)歷,要感謝的同事何止一、兩個(gè)呢?記得95年剛到百花時(shí),是小宋和建紅帶著我熟悉了保育工作上的一些規(guī)范操作,讓我感受到了她們對(duì)孩子那份母親般的關(guān)愛(ài)!還從王老師(現(xiàn)已退休在家)那兒學(xué)到了更多,和她搭班多年,她教會(huì)了我如何對(duì)待孩子、如何對(duì)待家長(zhǎng)、如何和同事之間友好相處等,真是我的良師益友。更從工作中結(jié)識(shí)了“奶瓶”“小雛菊”“石頭寶寶”“暖暖”,成了不帶一絲功利、不帶一絲目的的知己好友,開(kāi)心時(shí)和她們一起分享,煩惱時(shí)和她們一起分憂,讓我在工作中倍感甜蜜和幸福!
而從我轉(zhuǎn)為教師至今,更有很多的.老師給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)“七色彩虹”“多多”“薰衣草”“默默無(wú)聞”等等,在此衷心的說(shuō)聲“謝謝”。在我生病住院期間“紫色薔薇”“輕塵”“清泉”幾位園領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷備至,帶來(lái)了她們的關(guān)心和問(wèn)候,讓我在病痛之余體會(huì)到了集體的溫暖!
在這樣無(wú)比溫馨的大家庭中,無(wú)論再忙再累,心里都是甜甜的,暖暖的!因?yàn)橛辛四銈儯畈艜?huì)越來(lái)越好,工作也會(huì)越來(lái)越順!
祝所有姐妹,新年快樂(lè)!
讀書(shū)的作文 篇6
書(shū),像一盞燈,指引我們向前。沙士比亞說(shuō)過(guò):”書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品!睕](méi)有人不吃營(yíng)養(yǎng)品,也就是沒(méi)有人不讀書(shū)。
最早,我讀的是故事書(shū),故事書(shū)把我?guī)У蕉嘧硕嗖实墓适虑楣?jié)里,有時(shí)候我會(huì)傷心,有時(shí)候我會(huì)開(kāi)心,有時(shí)候我也會(huì)升起同情之心,書(shū)中的故事深深地將我吸引住了。
隨后,在媽媽的指導(dǎo)下,我又迷上了歷史書(shū),《中華上下五千年》使我知道了五千年的歷史。從炎黃部落到現(xiàn)在繁榮的國(guó)家,從夏商周青銅時(shí)代到現(xiàn)在的興衰榮辱,一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)個(gè)震驚天下的發(fā)明,造就了我們民族的歷史。
讀了這些書(shū)后,我寫(xiě)文章的水平提高了一些,有一次放暑假,老師讓我們寫(xiě)作文,我寫(xiě)了一篇《我的外公》,文中寫(xiě)了我的外公很勤快,縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點(diǎn),特地將水表監(jiān)測(cè)儀安在了外公家門(mén)前,讓外公每天負(fù)責(zé)看水位的'高低,并及時(shí)將水情報(bào)告給縣水文站,于是,外公不管亂風(fēng)下雨,都像一只勤勞的蜜蜂,天天及時(shí)看水位,及時(shí)將水情報(bào)告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上,我的心里像是吃了蜜一樣甜,開(kāi)心極了。
讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了積累,學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。寫(xiě)作文讓我知道了:作文一定要寫(xiě)真情實(shí)感,還要多觀察身邊的一切事物,因?yàn)檫@樣才可以寫(xiě)好作文。
讀書(shū)使我快樂(lè),我還要多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇7
我喜歡讀書(shū),有兩種原因:第一種書(shū)本里有許多的知識(shí),第二種是看書(shū)的時(shí)間越長(zhǎng),知識(shí)就越來(lái)越多。
自從上了小學(xué)以后,家里的玩具就越來(lái)越少了,書(shū)就越來(lái)越多。我的書(shū)架上有《三字經(jīng)》、《百家姓》、《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》、《弟子規(guī)》……
暑假的時(shí)候,爸爸帶我到臺(tái)州圖書(shū)館里還書(shū),我就順便看了一會(huì)兒的書(shū)。我從書(shū)架上拿了一本書(shū),是《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》,書(shū)中簡(jiǎn)潔的文字和有趣的插圖深深地吸引了我,故事講述了一位叫愛(ài)麗絲的小女孩和她姐姐在河邊看書(shū)的時(shí)候睡著了……在夢(mèng)中,她看見(jiàn)一只小白兔從自己的身邊跑了過(guò)去,于是,就去追它,沒(méi)想到自己竟然掉進(jìn)了一個(gè)兔子洞里,開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又驚險(xiǎn)的.旅行。在那個(gè)兔子洞里,她可以一會(huì)兒變大,一會(huì)兒變小,甚至差點(diǎn)兒被自己的眼淚淹死。接著她又遇到了喜歡教訓(xùn)人的公爵夫人和神秘莫測(cè)的柴郡貓。后來(lái)還莫名其妙地參加了一場(chǎng)古怪的槌球比賽和一場(chǎng)審判。這里的人都非常奇怪,三月兔、帽匝和睡鼠還在無(wú)聊地打發(fā)時(shí)間,皇后到處喊著要把別人的頭砍掉。最后她和撲克牌國(guó)王和皇后發(fā)生了沖突,然后急得大叫了一聲,才從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
書(shū)真是人類最好的朋友!
讀書(shū)的作文 篇8
世界第一文學(xué)作家海倫凱勒,從小就是一個(gè)殘疾人。那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾帶給她無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。莎莉文老師的到來(lái)改變了她的命運(yùn)。在莎莉文老師的引導(dǎo)下,在親人的關(guān)懷下,在朋友的鼓勵(lì)下,海倫一步步走向成功。她與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K她創(chuàng)造了奇跡。
命運(yùn)給予她的不幸,她卻并不因此屈服于命運(yùn),她靠著堅(jiān)忍不拔的意志和對(duì)幸福的執(zhí)著追求,奮勇與命運(yùn)抗?fàn)帲瑳_破了人生的黑暗和孤寂,贏得了光明和歡笑。她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn),她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡,譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,正是苦難鑄就了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。身為一個(gè)盲聾啞的殘疾人,她卻有著超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界,但她卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)造了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心,接受命運(yùn)的`挑戰(zhàn),在黑暗中找到了自己的光明,譜寫(xiě)了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景,表達(dá)了自己對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)人類的真摯友愛(ài)。他用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進(jìn)、在逆境中獲得新生。 海倫凱勒的一生是快樂(lè)的充實(shí)而卓越的,他把無(wú)聲無(wú)影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天,海倫凱勒這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭(zhēng)精神的象征。 滹淪河和我讀后感
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