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《讀書(shū)》作文

時(shí)間:2023-03-28 18:51:35 讀書(shū) 我要投稿

《讀書(shū)》作文范文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的《讀書(shū)》作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《讀書(shū)》作文范文

  我們?yōu)槭裁匆x書(shū)因?yàn)樽x書(shū)讓我們收獲知識(shí),讀書(shū)讓我們懂得更多道理,讀書(shū)讓我們以后能更好地生活,讀書(shū)讓世界變得更美好。

  讀書(shū)可以收獲知識(shí),有了知識(shí)做什么事情就算再難也會(huì)有方法。我參加過(guò)一些語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、舞蹈競(jìng)賽,比方奧數(shù)比賽。比賽中總會(huì)碰到很多難題,假設(shè)沒(méi)讀書(shū)不學(xué)習(xí),就不明白知識(shí),甚至字都不認(rèn)識(shí),就無(wú)法解決一個(gè)個(gè)難題,不知道世界上原來(lái)還有那么多有意思的問(wèn)題。我聽(tīng)老師詳細(xì)講解過(guò)知識(shí),讀過(guò)一些書(shū),比賽時(shí)就會(huì)想方法努力思考,解決問(wèn)題。

  讀書(shū)讓我們懂得更多道理,讓我們以后能更好地生活。讀書(shū)不是為了家長(zhǎng)和老師,而是為了自己,F(xiàn)在有時(shí)和家長(zhǎng)鬧著不要讀書(shū),覺(jué)得旅行更有意思,游戲更歡樂(lè)。當(dāng)讀到“少壯不努力老大徒傷悲〞,就在想如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)讀書(shū),就沒(méi)有足夠知識(shí)本領(lǐng),沒(méi)人會(huì)找你工作,沒(méi)方法養(yǎng)活自己,就要為現(xiàn)在的行為而懊悔了。讀書(shū)不是為了別人,為了自己更聰明,更有才智,獲得更多項(xiàng)選擇擇的時(shí)機(jī)。

  讀書(shū)可以創(chuàng)造新東西,讓世界變得更美好。讀的書(shū)越多,知道世界更廣闊。讀一本書(shū),可以讀很多遍,第一遍讀和第二遍讀,理解的可能不一樣,或者說(shuō)讀更多遍,每一遍都會(huì)有不同的收獲。可以借助書(shū)上的內(nèi)容自己創(chuàng)造新知識(shí),比方自己寫(xiě)書(shū),成為作家;研究新藥,成為科學(xué)家;創(chuàng)造智能電子商務(wù),成為企業(yè)家……

  讀書(shū)可以懂知識(shí),創(chuàng)造更好的新東西,讓世界就變得更美好。

  喜歡在清風(fēng)明月之夜,意韻悠長(zhǎng),點(diǎn)紅燭一支,細(xì)品章文。斥馬文才拆散梁祝,傷黛玉孤獨(dú)惆悵,慕李白酒入豪胸,喜棄疾堅(jiān)守自我。

  聽(tīng)聽(tīng),或消沉有力,或輕柔明晰,或斷斷續(xù)續(xù),或流暢明快。只有愛(ài)書(shū)的人才能聽(tīng)得見(jiàn)每一個(gè)字所發(fā)出的音樂(lè)!跋s噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽。〞在看書(shū)的時(shí)候,忘記了自我,忘記了他人,全身心的投入到書(shū)中,沉醉其中,聽(tīng)作者吟唱笑之歌,悲之曲,書(shū)帶給我一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符,讓我飄飄然,想聆聽(tīng)更多的樂(lè)章。書(shū),陶冶了我的情操,凈化了我的靈魂。嘗嘗,書(shū)中的美味令我垂涎三尺,有酸有甜,五味俱全。但讀書(shū)讀出的苦,并不是實(shí)質(zhì)上的累,而是心中一種惆悵悲傷的苦楚。

  但讀書(shū)猶如嚼橄欖,粗粗地嚼下去會(huì)覺(jué)得苦。而真正愛(ài)它的人卻不著急吐出,越嚼越有一種意味。最后甜味在險(xiǎn)乎彌散。書(shū),滋潤(rùn)了我的心田,給予我真正的享受。在生活中,也許你聆聽(tīng)到了“逝者如斯夫〞的感慨;也許你看到了“才下眉頭,卻上心頭〞的憂(yōu)傷;也許你揣摩到了“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽(tīng)雨聲〞的蕭瑟;又或許你懂得了“行路難,行路難,多歧路,今安在!〞的苦楚。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

  書(shū)中所讀到,在生活中乃至學(xué)習(xí)中會(huì)遇到,甚至?xí)约河H身體驗(yàn)到。惜“三上〞珍“三余〞,只為五車(chē)八斗。讀“四書(shū)〞研“四史〞,可擁千戶(hù)萬(wàn)鐘。冰凍三尺,非一日之寒,只要多讀書(shū),讀好書(shū),想必你定會(huì)成功的吧。無(wú)須華美的詞藻,無(wú)須優(yōu)美的抒情,便可勾勒出讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在心頭,樂(lè)在言表,極樂(lè)無(wú)窮!

  深秋時(shí)節(jié),遼闊的天空一望無(wú)際,天藍(lán)色的背景板上點(diǎn)綴著朵朵白云,我坐在老家的躺椅上,望著遠(yuǎn)處那金黃的稻田。這時(shí)在天地交界處出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)。不一會(huì)兒,黑點(diǎn)靠近了,原來(lái)是一群離群的天鵝。它飛得歪歪斜斜,還不時(shí)發(fā)出一聲凄厲的哀鳴,我定晴一看,原來(lái)它的翅膀上有一道很長(zhǎng)很深的傷口,我多么希望它落在我的肩膀上,讓我來(lái)給它療傷。

  它渾身雪白,我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——雪滿(mǎn)。我不禁翻開(kāi)了想象的翅膀......

  它飛了很久實(shí)在堅(jiān)持不住了,在飛臨一家動(dòng)物園時(shí),落進(jìn)了天鵝館里,它奄奄一息地躺在地上,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。就在它將要進(jìn)入昏迷時(shí),只聽(tīng)“咚〞的一聲,隨后一股熟悉的味道撲面而來(lái),原來(lái)是一條魚(yú)。在這條魚(yú)后面還有一雙紅色的腳蹼,哈,一只雄天鵝。雪滿(mǎn)“紅著臉〞吞下了魚(yú)。在雄天鵝的細(xì)心照料下,雪滿(mǎn)的傷恢復(fù)得很快。它和雄天鵝的關(guān)系也越來(lái)越好。時(shí)間過(guò)得很快,又到了第二年的北遷季。有一天,一群天鵝飛過(guò)上空,發(fā)出雪滿(mǎn)熟悉的叫聲,原來(lái)是它的大部隊(duì)來(lái)接它了,它要開(kāi)始北遷了。雄天鵝沒(méi)法飛,因?yàn)樗呀?jīng)被剝奪了飛的權(quán)利,在它進(jìn)入動(dòng)物園的那天,它的翅膀就被動(dòng)了手術(shù),它再也不能展翅飛翔。雪滿(mǎn)依依不舍地離開(kāi)了雄天鵝,忍痛一個(gè)人向天空飛去。

  “兒子,快吃晚飯了。〞媽媽的叫聲把我的思緒又拉回了現(xiàn)實(shí)。

  暢游在書(shū)海,讓書(shū)中扣人心弦的情節(jié)牽動(dòng)你的思緒;暢游在書(shū)海,讓書(shū)中感人泣下的人物感染你的心靈;暢游在書(shū)海,讓書(shū)中美麗的風(fēng)景陶冶你的情操;暢游在書(shū)!覑(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)不但給我?guī)?lái)了閱讀的快樂(lè),也升華了我的情操,拓展了我的思維。

  俗話(huà)說(shuō):“21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣〞。讀書(shū)多年,愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)是我最重要的好習(xí)慣。回憶往事,這個(gè)習(xí)慣讓我受益匪淺。

  小學(xué)的時(shí)候,我愛(ài)讀笑貓日記,書(shū)中的笑貓用他標(biāo)牌式的笑容感染了周?chē)脑S多人。讀著笑貓那令人捧腹的故事,我會(huì)情不自禁地哈哈大笑,由此,我也變得樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)。我的世界觀好似也發(fā)生了變化,一切的困難被我一笑而過(guò),迎刃而解。愛(ài)笑,讓我的朋友如潮涌來(lái),我也更加珍惜這些友誼,更加珍惜朋友的力量。

  到了中學(xué),我漸漸地由散文小說(shuō)向世界典籍邁步。我讀了鋼鐵是怎樣煉成的,書(shū)中的保爾正直,堅(jiān)強(qiáng)。在他的心中,蘊(yùn)藏著巨大的愛(ài)國(guó)熱情。命遠(yuǎn)多舛,生活的艱難沒(méi)有擊垮他,反而讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀完保爾的故事,我覺(jué)得自己過(guò)去的那些小矯情真是不值一提,相比保爾,我是多么幸運(yùn)與幸福。于是,我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)接受同學(xué)質(zhì)疑的目光,勇敢面對(duì)嘲笑與譏諷,也更坦然地接受考試不利的事實(shí)。每當(dāng)遇到不順利的時(shí)候,我都會(huì)告誡自己:像保爾那樣,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!

  讀書(shū),讓我變得樂(lè)觀,變得堅(jiān)強(qiáng)。人生豐富多彩,未來(lái)不可預(yù)知。但我知道,只要有書(shū)香相伴,我的人生就會(huì)充實(shí)而樂(lè)觀。

  我是一個(gè)文靜不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小女孩,可是一說(shuō)起讀書(shū)那倒是蠻有精神,蠻有靈氣的,因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

  不記得從什么時(shí)候開(kāi)始爸爸總喜歡帶我逛書(shū)店,無(wú)形中我漸漸迷上了趣味橫生的故事書(shū)。從那時(shí)候起,書(shū)便成了我的摯友。一千零一夜、安徒生童話(huà)都伴隨著我一起成長(zhǎng)。我為小紅帽的機(jī)智勇敢快樂(lè)過(guò),為拇指姑娘的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)過(guò),更為白雪公主的安危睡不好覺(jué)。在我的眼里,書(shū)就是仙境,因此它像磁石一樣吸引著我去采擷、去拍攝。隨著年齡的增長(zhǎng),我讀書(shū)的范圍也隨之?dāng)U大。每天放學(xué)后做完作業(yè),吃完晚飯后,我總要津津有味地看一會(huì)兒書(shū)。我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰,體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。〞由于對(duì)書(shū)的酷愛(ài),隨之我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。萬(wàn)籟俱寂的夜里,明亮的臺(tái)燈下,透過(guò)筆尖揮灑心中的感想。寫(xiě)作所賦予的樂(lè)趣,也只有愛(ài)書(shū)的人才能體會(huì)。我寫(xiě)了不少讀書(shū)的體會(huì),也知道古有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)〞大志的范仲淹,今有“鞠躬盡瘁,死而后已〞的好總理周恩來(lái),也體會(huì)到一本書(shū)如同翻開(kāi)心靈的一扇窗子,讓人感悟到做人的真諦。

  我愛(ài)讀書(shū),正如歌德所說(shuō):“讀本好書(shū),就是和高尚的人談話(huà)。〞好書(shū)能使我增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界,能令我在知識(shí)的海洋中暢游。讀書(shū)陶冶了我的性情,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),我從中受益匪淺。我在讀書(shū)中享受了無(wú)限的樂(lè)趣,讀書(shū)又怎能不使我著迷呢?

  讀書(shū)真是一種享受,它給我的心靈嵌上了最美麗的光環(huán),讓我擁有知識(shí)、擁有快樂(lè),讓我擁有高尚的品格。同學(xué)們,參加到讀書(shū)的隊(duì)伍中來(lái)吧,你會(huì)快樂(lè)無(wú)比!

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