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讀書作文

時間:2023-04-05 19:57:14 讀書 我要投稿

有關(guān)讀書作文匯總9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的讀書作文9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)讀書作文匯總9篇

讀書作文 篇1

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。書籍,是我們生活中必不可少的精神食糧。它像一塊墊腳石,幫助我登上成功的頂峰;它又像一把鑰匙,打開我實現(xiàn)夢想的大門。

  許多人因為讀書改變了命運(yùn),不論是國內(nèi)還是國外。1809年2月12日,一個美國鄉(xiāng)村窮苦農(nóng)民的家里出生了一個男孩,由于家庭窮困,他一生中上學(xué)時間不到一年?墒牵麉s被各種書籍深深的吸引著。他每到一個地方,都要向鄰居還有他所有認(rèn)識的人們借書看,他如饑似渴的利用一切時間閱讀著、學(xué)習(xí)著。1837年,28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒有讀完,但是通過自己的努力,成為了一名著名的律師。1861年,他通過競選,成為美國第11任總統(tǒng)。他就是美國最著名的總統(tǒng)之一—林肯。

  我雖然沒有林肯那么偉大,但我已深深地體會到了讀書是多么重要!是的,讀書不僅帶給我無窮的樂趣,而且也改變了我許多。從《紅巖》中,讓我明白了今天的幸福生活來的是那么不容易,它是千千萬萬個像江姐那樣勇敢的人馳騁沙場、浴血奮戰(zhàn),用鮮血、用生命換來的,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)好好珍惜。從《西游記》中,我學(xué)習(xí)到了勇往直前、堅持不懈的精神。從《三國演義》中,我懂得了只有齊心協(xié)力、集思廣益才能做好一件事。是書,讓我從一個懵懂無知的嬰兒變成一名渴望知識的少年;是書,讓我從一個淘氣包變成一個能靜心思考的女孩。

  小時候,我是最討厭看書的,很多書都是被我撕壞的。可是爸爸媽媽堅持給我講故事,我被故事里的情節(jié)吸引著,很好奇爸爸媽媽是怎么知道這么多有趣的事情,爸爸媽媽對我說:“這都是書本上的啊!睆拇宋覞u漸地有了看書的沖動。真正讓我喜歡上讀書是有一次我在看電視,我漫無目的的換著頻道,心里埋怨著:好無聊啊,沒有一個好電視!忽然,一個節(jié)目吸引力我——《天才知道》!臺上的哥哥姐姐們好厲害啊,回答問題是那么的迅速流暢,我被深深地震撼了。我問媽媽為什么他們懂得那么多?媽媽就說了一句話:“他們看的書多啊!”從那時起,我暗暗的'發(fā)誓:我一定好好讀書,多讀書,一定要超過他們!

  最重要的是讀書陶冶了我的情操,讓我知道了什么是真善美,什么是假惡丑。以前我很任性、驕傲,不懂得珍惜時間,不懂禮貌,自從讀了《弟子規(guī)》、《美德書》后,我變了,我變得尊老愛幼、慷慨大方、寬容謙讓起來,我成了朋友眾多、熱情助人的陽光女孩。當(dāng)然,讀書改變我的還不止這些,它讓我插上了想象的翅膀,讓我形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我變的更有愛心。書是饑餓時的一片面包,是荒漠中的一口清泉,讓我們熱愛讀書吧!

讀書作文 篇2

  最近我們縣里搞的讀書節(jié),已轟轟烈烈地進(jìn)行了一個多月,在這一個月的時間里,我在家里陪我的小孫子讀小人書,我和我的小孫子共同享受著讀書的快樂。很榮幸我們的做法得到了幼兒園老師的肯定。老師說,你家孫子最近很了不起,常講小故事給小朋友聽。聽了這話,我心里很高興。心想,這不僅是對我們的鼓勵,更主要的是在告訴我們,讀書是有好處的。因此,我定下計劃,即使縣里不搞讀書節(jié),我每天也要賠孫子讀1小時的書。這樣我和孫子都有收獲。讀的書越多,從中得到的`樂趣也越多。于是。我孫子的讀書的興趣也越來越濃了。前天,我聽說新華書店又進(jìn)了一批新書,我第一時間趕到那里買了幾本。下面就我們平時在讀書方面的一點做法向大家做個匯報。

  首先是培養(yǎng)孩子讀書的興趣。興趣的培養(yǎng)十分重要。對于孩子來講,看書可能沒有玩具那么好玩,我們最重要的做法就是做好引導(dǎo),寓教于樂。讓孩子先玩玩具,再看相關(guān)的書,看完智力開發(fā)的書后,再去玩玩具,孩子就會自己發(fā)現(xiàn),用時短,思路清晰,看書與不看書,兩者的效果是不同的。讓孩子從內(nèi)心懂得,讀書是有益的,除了長見識,同樣也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜歡書,懂得用書本的知識來解決自己遇到的小問題。

  其次是營造濃厚的讀書氛圍。營造濃厚的讀書氛圍,是形成書香家庭的重要措施。作為家長我們自己也要多學(xué)習(xí)多看書,不僅可以提高自己的素質(zhì),重要的是我們要給孩子作一個學(xué)習(xí)的榜樣。我們堅持在孩子學(xué)習(xí)的時候與孩子同學(xué)習(xí),抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識,跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給孩子,提高孩子了解社會,增加知識面的能力。提倡孩子在晚睡前,看書半小時,并且?guī)椭⒆有纬闪?xí)慣。孩子看書時自己也要養(yǎng)成和孩子同學(xué)習(xí)的氛圍。在良好的氣氛中,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  再就是建議孩子多讀書、讀好書,提高自身識別能力。多讀書是孩子讀好書的前提。作為家庭,盡管我們自己的藏書十分豐富,但我們建議自己的孩子,學(xué)習(xí)完課本知識,就到書店去看書,在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀好書。通過看書讓孩子提高自身的識別能力,不斷提高自身對事物的判斷能力。

  另外要多渠道,多方式拓寬孩子的知識面。我們常常建議孩子學(xué)習(xí)之外,有空就看中央電視臺的新聞聯(lián)播節(jié)目,從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國家、關(guān)心社會的良好心態(tài)。通過這來了解更多的社會知識,超出課堂知識面,做到拓展型發(fā)展。有益的電視劇也建議孩子看,使他更多地了解中國的歷史,了解自己的國家。通過知識的積累與學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子愛國的胸懷。平時也要建議孩子多看報紙,看兒童文學(xué),看漫畫世界,等等報刊雜志。不斷提升孩子的知識面,成為社會的有益人才。我想,這也是書香家庭的最終歸宿。

讀書作文 篇3

  書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識,提高了我的寫作能力;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的悲傷;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。我的生命離不開書。

  以前看書都是走馬觀花,囫圇吞棗,過不了幾分鐘就看不下去了。自從讀了《竊讀記》,我認(rèn)識了一位看書如饑似渴的小女孩——林海音。于是,我也學(xué)她,回家后去離我家最近的書店看書。從中,我享受到了讀書的'樂趣。

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!钡拇_,漫長人生,無聊時,有誰可以陪伴?父母?他們無法陪伴我們永久,終有一天會離我們而去。朋友?他們同樣有自己的生活。唯有書籍,可以陪伴我們度過那一日日的無聊時光。

  讀書是一種享受。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。讓我們和書做朋友吧!有了它,我們將不再孤單。有了它,我們將領(lǐng)悟人生的真諦。

讀書作文 篇4

  一日在街邊碰到兒子同學(xué)的媽媽,打過招呼,同學(xué)媽媽就夸起我兒子來,說經(jīng)常收到老師的表揚(yáng)短信,都有我兒子的名字,說時羨慕之情溢于言表。說得我都有點不好意思了,嘴上“謝謝夸獎”的同時,提到她家孩子,她說“凱旋媽媽,我想咨詢你個問題,我家孩子不愛讀書怎么辦?”那語氣急切中透著無奈。我不敢輕言,更正她“咨詢”二字把我說得像專家一樣,那真是不敢當(dāng)?shù)?煽吹饺思覌寢屇且荒樥嬲\,就暫且榮幸一把,直奔主題吧!

  “xxx媽媽,平時你家孩子除了學(xué)校的課本,都有哪些課外書呀?”

  “幾乎沒有。他說他對這些不感興趣!

  “那孩子們愛看的漫畫書什么的呢?”

  “也不喜歡。只有一次看的是什么‘九世’的書,我也不是太了解!

  “那你平時看書嗎?或者孩子的爸爸看的什么書?”

  “也幾乎沒有。我對這方面也不是很喜歡,孩子他爸比較忙,在家就是休息,看書的機(jī)會也少。”

  就這樣,我倆站在街邊像說相聲似的你一言我一語的聊著,相談甚歡。此時,我的大腦像上足了勁的發(fā)條快速的運(yùn)轉(zhuǎn)著,搜尋著我需要的內(nèi)容,好不辜負(fù)人家的信任?凑劦牟畈欢嗔,基本情況也了解了,現(xiàn)在的我心中已明白個大概。這孩子可能不是不愛讀書,而是引導(dǎo)的不夠,或者說是沒有這樣的一個讀書氛圍感染。

  想到此,就直言不諱的告訴她:“這不是孩子的錯,是我們可能做得還不夠好!薄案淖兒⒆酉葟母淖冏约鹤銎!薄斑m當(dāng)?shù)脑诩抑袪I造讀書的環(huán)境。”“身教勝于言傳。”等如此這般的一番說明,孩子媽媽點頭稱是。經(jīng)過與孩子媽媽的進(jìn)一步探討,約定速成。

  鑒于孩子們喜歡動物和新奇事物的程度,我首先推薦了沈石溪的動物小說《斑羚飛渡》,希望以此開一個好頭。不過我不是推薦孩子馬上讀的`,而是讓孩子媽媽先讀,先行一步“愛”上讀書,如果真“愛”上了更好,如果不是,最起碼在孩子看來“是”就可以了。于是,馬上回家取我家兒子的《斑羚飛渡》送給同學(xué)媽媽,讓她等孩子放學(xué)回家時看到她認(rèn)真的甚至津津有味的在看這本書,以引起小家伙的注意。當(dāng)孩子稍加關(guān)注時,要用吸引他的語氣把他引到這本書中,如此這般的堅持下去,讓孩子想不愛上讀書都難。關(guān)鍵是,我們做家長的也一定要堅持!澳憧梢詥?”當(dāng)同學(xué)媽媽聽到這句話時,第一反應(yīng)就是“這有什么難的,為了孩子讓我做什么都行!闭媸翘煜赂改感,亙古直到今呀!

  數(shù)日后,接到反饋,效果挺好的。最起碼孩子看到這本書時沒有之前的反感,在主動的看呢。這就是進(jìn)步!我告訴兒子同學(xué)媽媽,繼續(xù)加油!自己堅持的同時,一定要看到孩子讀書時進(jìn)行適時的表揚(yáng)。再者,通過書中的故事,你們也可以做溝通和交流,談?wù)劚舜丝吹降牟煌蛘呖春⒆痈信d趣的話題,盡量以孩子的眼光看待問題,融入孩子的世界。

讀書作文 篇5

  我是一個小讀書迷,特別喜歡看課外書,每次爸爸帶我出去買書,我都要選一大堆,記的有一次。

  “我要買書,我要買書嘛!扒,我又纏著爸爸,要他給我買書了!昂,好,好,明天一定帶你去買。”“耶!”我終于又把爸爸說服了。于是我坐在房間里盼星星,盼月亮,終于盼到了第二天。一大早我就爬起來,梳洗好,就迫不及待地和爸爸來到書市。書市里的書真多,各色各樣,五顏六色,讓我眼花繚亂。我一邊走一邊看,突然在一個書店前停下了,書架上擺放著現(xiàn)在流行的圖畫書,有《虹貓藍(lán)兔七俠傳》,我愛不釋手的拿起書,對爸爸說:“爸爸,我要這本!卑职帜闷饡藥酌嬲f:“不行,這是圖畫書,四、五歲小朋友看的,你都十歲了,要看對你學(xué)習(xí)成長有幫助的書!蔽衣牶,知道買它不可能了,臉立刻變了樣,嘴噘得高高的,垂頭喪氣地走了。爸爸看我生氣了,便拉起我來到另一個書店,我迫不及待地走了進(jìn)去,很快選好了幾本我心怡已久的書,有《智慧背囊》、《淘氣包馬小跳》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》……爸爸把書拿起來逐個翻了一下,便給我買了下來。

  回到家,我立即把自己鎖進(jìn)臥室,翻開書,津津有味的.看出了起來,一直看到吃飯,也沒有放下書!斑、咚、咚”,有人敲門,但我裝著沒聽見,又進(jìn)入到了書本里。直到媽媽用鑰匙把門打開,見我一動不動、聚精會神地在看書,便走過來,一把將書奪過去說:“沒收!叫你吃飯也沒聽見,看書也不注意休息和保護(hù)眼睛。等你什么時候能夠聽話了就還給你!蔽乙詾閶寢屧趪樆N,等一會兒就會還給我的。可直到晚上,也沒見將書媽媽給我,我才知道媽媽是來真的了。我坐在床上,想著上午看書的情景,眼淚默默地流了下來。

  怎么樣,我是個典型的小書迷吧!

讀書作文 篇6

  生活是一個萬花筒,它向我們展現(xiàn)了一個多姿多彩、趣味無窮的世界。世界里的一切都讓我陶醉,可最讓我著迷的還要算是書籍。

  “書籍人類進(jìn)步的階梯”高爾基說過。不知從幾時開始,我就落入了書籍的懷抱,盡情感受她的博大和寬廣,再也無法自拔。

  兒時的我鐘愛連環(huán)畫中美麗的圖片,即使不認(rèn)識字,也會因看到畫中的'傷心而落淚,或是喜悅而開心地哈哈大笑。所以什么也阻止不了我看書的腳步。

  記得三歲時,我特別愛看連環(huán)畫,爸爸時時會說出一些詞語來考考我。那天晚上,爸爸抱著我說:“寶貝,你知道窮人與富人的意思嗎?”聽后,我的大腦飛速的轉(zhuǎn)著,想起了媽媽給我講過的故事中財主仗著有錢,會出手打人,對人沒有一點憐憫的形象。沒錯,這就是富人吧!那么反過來挨打受氣是窮人。隨后,我跳到地上面對爸爸站著,接著舉起右手使勁朝爸爸的臉上打去“我是富人,您是窮人”我神氣的說。爸爸愣住了說:“你為什么打我呢?”“我剛才就是富人呀,爸爸您是窮人!薄肮痹谂赃叺膵寢屝Φ醚蹨I都要流了出來。這時爸爸才明白我腦子里想的是什么。我的這一行為把爸爸弄得哭笑不得。“沒文化,真可怕”爸爸自言自語道。

  從那以后,爸爸就開始教我拼拼音認(rèn)字。慢慢的,我認(rèn)識的字越來越多,家里那些帶拼音的書,我也能自己讀一些了。正因為那時嘗到了讀書的甜頭,我就特別喜歡沉醉在書的海洋之中,跟隨著作者去品味書中的點點滴滴……

  暑去寒來,歲月輪回,在書味中我不知不覺在成長著,在遨游的書海中長大。當(dāng)看到《紅樓夢》里寶玉與黛玉的悲慘故事,淚珠如斷線的珠子,跟著主人哭得肝腸寸斷的,同時也會為古時的社會制度鳴不平。《石頭記》如南柯一夢,終于如“竹籃打水——一場空”。

  書本無聲,但她就像一個朋友,陪著我向生命最深處走去。每當(dāng)父母因事不在家,只身一人的我會隨手拿起桌上的一本書,沉浸在書香中。這時我不再孤單,我不再是只是一人,因為在我的身邊有書,她會帶給我歡樂,可以棲息我疲憊的心靈。多姿多彩的日子,讀書以助雅興;平淡無奇的日子,讀書以弄風(fēng)騷。唯有讀書可以將枯燥的生活變得鮮活,將遙遠(yuǎn)的過去變得親近,將理想擦得熠熠生輝,將夢想拉的觸手可及。

  讀書終身受益,有好書相伴左右,人生將無怨無悔,生活才有滋有味。

讀書作文 篇7

  書簽這個名字想必大家都知道吧!在日常生活中我們把它夾在書中某一頁,下次翻閱就可很快找到那一頁了!如果沒有書簽,那將會浪費(fèi)時間的!因此書簽在我們看書時是必不可少的!

  可我想書簽為什么不能更精確些呢?如果書簽可以指中書中最后看完的那個字,那不是更方便,更節(jié)約時間嗎!這個想法好是好,可怎么做呢?我摸摸頭,想了想,突然一個好點子竄進(jìn)了我的.腦子里。有了!只要找齊幾塊硬板,然后剪下一塊長方形做為書簽,再剪下一個箭頭,在長方形硬板上剪一條線,把箭頭插入,那不就行了嗎!而且箭頭可以伸縮呢!這么精確的書簽,就叫“精確書簽”吧!我還把書簽上畫了一些東西,給它美了容呢!并且在書簽上寫了這樣一句名言:活到老,學(xué)到老。希望同學(xué)們以后也用到這精確書簽,用這精確書簽看完成千上萬的書,讓它真正派上用場,真正使同學(xué)們活到老,學(xué)到老!真正讓知識比山還高,比海還深吧!  希望同學(xué)們,也發(fā)明許多小制作,成為“小小發(fā)明家”,為祖國做出貢獻(xiàn)吧!

讀書作文 篇8

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好。我是來自五年級四班的敬堉格。

  “書,是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書,就像和許多高尚的人談話……”如果我可以選擇,那我一定會做一尾游魚,帶著一顆好奇的心,求知的心在書海中自由自在的遨游。因為對與我來說,讀書是一生中最大的享受,讀書可以使人變的高尚,讀書可以凈化人的心靈。

  我愛讀書,愛讀每一本不同種類的書籍,我愛“黃蓓佳”的《我要做好孩子》,因為金鈴的`純真;我愛楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,因為馬小跳的頑皮;我愛“黑柳徹子”的,因為小豆豆的善良;我喜歡司馬遷的《史記》,喜歡它帶我去感受中華上下五千年歷史的那一份悠久與沉重;我喜歡“曹文軒”的《青銅葵花》喜歡被葵花和青銅那份深厚的親情所感動……讀書讓我付出了淚水,收獲了感動。

  讀書讓我付出了歡笑,收獲了快樂。我曾經(jīng)為了看完一本漫畫書徹夜不眠,最后還因為至身于書中的情節(jié),在被窩里咯咯的笑出了聲,結(jié)果被媽媽繳械了所有的漫畫書,但,我不后悔,書籍讓我成長,讓我快樂,讓我變的充滿智慧。

  我的童年因書籍而精彩。

讀書作文 篇9

  暑假曾欣賞過的一篇與我同級的北京女生的網(wǎng)絡(luò)走紅文,其中老師給她的評語中有一句“她讀書很深刻。”

  其實我也一直努力讓自己變得更加深刻,但找不到效果好的'方法。但我現(xiàn)在明白了:我的讀書不夠豐富也不深刻。聯(lián)想到了冰山理論后,我不得不審視自己的讀書積累。

  沒時間完全是借口,時間是海綿里水不擠則永遠(yuǎn)沒有。

  欣賞CCTV1的大型詩歌節(jié)目“經(jīng)典詠流傳”聽到巫漪麗老師的鋼琴曲《梁祝》后,我雖無足夠的欣賞水平去欣賞,卻也為之觸動。被巫漪老師深沉而真摯的情感所震撼。我雖不懂那余音繞梁的音韻之美,卻用心感受到了巫老師通過它所傳達(dá)的某種情感。聽著聽著竟不禁潸然淚下……

  這便是深刻吧。

  我想,她的驚人演繹下定曾有過不懈的努力,執(zhí)著的追求、堅持,以及對音樂藝術(shù)的無限熱愛。我從心底贊美她、尊敬她,向往著有一天能夠如她那般深刻。

  我想讀成懂她寧靜面龐下波瀾不驚的心……

  我奢望也希望有一天能夠用積累堆砌出一定的高度,讀懂人心。

  也許這條路會很長很長,是歷盡一輩子的時光;也許這條路會很陡很陡,是攀登懸崖的艱險。但我想,我不悔。再說,攀登總是幸福的。

  《紅與黑》、《老人與!、《簡愛》、《鋼鐵是怎樣燒成的》、《悲慘世界》這些曾被“貶值”為“快餐”的盛宴都應(yīng)再好好品讀一番。

  深刻地讀書也能悟及經(jīng)典之精華,而深刻地讀書建立在認(rèn)真思考之上。讀書是門學(xué)問,深刻亦是一門學(xué)問。

  我希望我有一天能悟及真諦,納其精學(xué)以致問!以此掃除追求理解道路上的種種阻礙!

  讀書與深刻相輔相成,缺一不可!

  讀書要深刻!

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