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讀書的作文

時(shí)間:2024-12-24 17:49:59 讀書 我要投稿

關(guān)于讀書的作文范文(精選42篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于讀書的作文范文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于讀書的作文范文(精選42篇)

  讀書的作文 1

  自從我學(xué)會(huì)認(rèn)字開始,我就天天迷戀著書。從幼兒游戲到各種童話,從各種童話到精典小說,從精典小說到文學(xué)名著。

  如今我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了,什么曹文軒的純美小說,《根鳥》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等,黃蓓佳的傾情小說,《我要做個(gè)好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等,還有《伊索寓言》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《愛的教育》等世界名著數(shù)不勝數(shù),而這些書我都百看不厭。

  有一次,我放學(xué)回家,就嚷著肚子餓。等外婆把糕點(diǎn)端上來時(shí),我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會(huì),外婆做好飯到房間里去了。我仔細(xì)聽了聽,確定外婆進(jìn)了房間,我連忙拿出平時(shí)最愛看的《作文辭海》,一邊吃,一邊看。不知不覺中,點(diǎn)心盤子早就見底了,天也漸漸黑下來了,我還津津有味地看著。這時(shí)候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點(diǎn)心的'皮皮屑屑,自己卻渾然不知,看到書上有趣的地方還格格的傻笑。不一會(huì),就聽到婆婆生氣的聲音:“這點(diǎn)東西,要吃兩個(gè)小時(shí)啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊,唉!還有一大堆作業(yè)在等著我呢。我依依不舍地放下書,搶在婆婆第二次發(fā)怒之前,夾著書包逃進(jìn)了書房。

  學(xué)校最近每天中午都安排了午讀時(shí)間,吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書角,那個(gè)書柜里的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看,媽媽看得也入了迷,沒看完的還帶到公司去看呢。有一次她把《我要做個(gè)好孩子》帶到公司去看,晚上卻沒帶回來,看我有點(diǎn)生氣,媽媽連忙解釋:“這真是一本好書,把孩子和家長寫很真實(shí)很生動(dòng)。有個(gè)同事眼巴巴的也很想看,我就借給她了。沒得到你的允許,把書借給別人,你不會(huì)怪我吧。明天,明天就還給你。”嘿嘿,媽媽也成了書迷了,我故鲅纖嗟廝擔(dān)?“好吧,下不為例哦!”

  看書的時(shí)候,我什么都不想,就想看書,看書,還是看書。有的時(shí)候,身邊的書都看完了,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有本好書我就會(huì)向他借。我這個(gè)小書迷,實(shí)實(shí)在在的離不開書。

  讀書的作文 2

  你品嘗過讀書的味道嗎?也許你會(huì)問:“讀書有什么味道?”讓我來告訴你吧,讀書的味道是甜的!我從小就喜歡讀書,書是我親密的伙伴。

  記得上一年級的時(shí)候,兒童文學(xué)作家秦文君阿姨來到我們學(xué)校,她給我們講了一個(gè)“馬口鳥力口”的故事。她說:“在我寫的一本書里,有一個(gè)很調(diào)皮的小男孩,一次演出中,他在演出單上寫自己的名字時(shí)寫得太潦草了,結(jié)果寫成了馬、口、鳥、力、口!

  聽到這,我們都議論紛紛,這個(gè)名字好奇怪啊!秦文君阿姨笑瞇瞇地說:“其實(shí),他的真名叫馬——鳴——加!”啊!哈哈哈,同學(xué)們笑得肚子疼,太好玩了!“在馬鳴加的身上還發(fā)生了很多很多有趣的事情,請大家到書中去看看吧!”

  從那天起,我就走進(jìn)了一年級馬鳴加的.故事中,有時(shí)我看著馬鳴加故意搗蛋,就會(huì)情不自禁地哈哈大笑;有時(shí)則為馬鳴加受到委屈而傷心難過。為他笑、為他哭、為他著急,仿佛自己也變成了馬鳴加。我跟著馬鳴加慢慢長大了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生,那單薄的《馬鳴加》遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了現(xiàn)在的我對書的渴求,在書的海洋中,我尋找著……啊!沈石溪!他寫的動(dòng)物小說讓我著了迷。忠實(shí)的保姆蟒、愛恨分明的烏鴉、大義凜然的斑羚羊……我沉浸在有情有義的動(dòng)物世界里。

  動(dòng)物小說看得多了,我也想和動(dòng)物交朋友。有一次我到公園去看鴿子,忍不住沖過去想摸摸它們,可它們卻撲棱著翅膀飛走了,我很納悶:“它們?yōu)槭裁磿?huì)飛走呢?”媽媽說:“你一下子沖過去,鴿子以為你要傷害它們。你要想想辦法,先取得鴿子的信任!

  是呀!沈石溪的動(dòng)物小說《和烏鴉做鄰居》中的主人翁因?yàn)榻o了烏鴉信任和幫助,所以烏鴉在他有危險(xiǎn)時(shí)救了他。

  于是我靜靜地坐著,撒些玉米粒在地上,一只鴿子跑過來看看我,頭一伸,慌慌張張地把玉米粒叼走了。我又放了幾!澴釉絹碓蕉,有一只膽大的鴿子還飛到我的腿上,一邊吃我手里的玉米,一邊歪著腦袋看著我。彼此之間的信任,讓我和這群鴿子成了朋友。

  在書中,我和魯濱孫一起漂洋過海;和孫悟空玩七十二變,降妖除魔;和哈利·波特一起在霍格沃茨魔法學(xué)校里打魁地奇比賽,一起戰(zhàn)勝兇猛的火龍……

  讀書,讓我的生活變得豐富多彩。讀書的味道是濃濃的甜味!

  讀書的作文 3

  《槐樹花開》正如那一年五月,槐花落地……

  無意間,槐樹,小小的白色覆蓋在樹上,成為極好的點(diǎn)綴。沁人心脾的香味四溢,看到那高雅的淡白色讓我從心底里有心曠神怡的感覺!壓滿枝頭,像串串珍珠倒掛在樹上,有的卻還是羞滴滴含苞待放,有的卻早已遮掩不住美艷的香氣,忍不住一吐為快!我看著《槐樹花開》,笑了……

  槐花四溢的香氣——淡淡地點(diǎn)綴著這個(gè)夏天!就好像沙漠里的一片綠洲,給人以生的渴望。

  校園里的'花開了,唯獨(dú)那顆無私的槐樹花,滿校園飄蕩著槐花的香甜。槐樹花了,是白色的那種,那么媚力,那么美麗,那么有魅力。我看著《槐樹花開》,憂慮了……

  槐樹花開的正艷的時(shí)候,就是好多年的夢,就要圓滿的時(shí)候。

  在這個(gè)美麗的有些憂傷的季節(jié),這些即將畢業(yè)的學(xué)生們,也有著深深的離別的惆悵,要畢業(yè)了,但畢業(yè)只僅僅是畢業(yè)嗎?我看著《槐樹花開》,流淚了……

  那一樹美麗的槐樹花,必定是其背景。我時(shí)常會(huì)不經(jīng)意間,想起那棵槐樹,那一樹美麗的花!痘睒浠ㄩ_》一直陪伴這我的成長……

  這正是我們童年時(shí)的見證,有誰還記得呢?槐花,唯有你依然如舊……

  五月槐樹花開的日子,那么美的一朵花,一棵開在五月的槐樹花!我看著《槐樹花開》,茫然了……

  桂媛姐姐正把她心中的情愫通過一干粉墨登場的人物的愛恨情仇,一個(gè)字一個(gè)字地碼出來,正如乘著夜色輕盈飛舞的彩蝶。這正描摹了作者的寫作狀態(tài),她把她對生命、生活、人生、命運(yùn)的種種感悟熔鑄在她精心編織的故事中了,如此,寫作也成了她表達(dá)對生活感知的一種方式。

  讀桂媛姐姐的小說,如同品茶而非飲酒,它有一種慢慢沁入人的心脾的力量,不知不覺間令人沉醉。這得益于桂媛姐姐的文字魔力,她清新、平白的文字如一泓清泉,悄無聲息地浸潤了你的靈魂。我看著《槐樹花開》,明白了……

  那一年,槐花初開。樹下,一位少年正抬頭微笑,槐花從指間滑落的那一瞬間……如流年纏繞指間,不論情仇……那一年,你依舊最美——五月初開的槐花,甜蜜的微笑。我看著《槐樹花開》,長大了……

  那一年,槐花初開……思緒又勾回那一縷……

  浙江寧波海曙區(qū)孫文英小學(xué)604班六年級:呂怡璇

  讀書的作文 4

  我讀過的文章很多,就如草原上的草一樣數(shù)不清,今天,就讓我摘下一株與你分享——《海灘上的小房子》,這是在讀本中看到的一篇文章。

  這篇文章主要描寫了:作者在雨后一個(gè)黃昏,來到廈門大學(xué)的海灘,看見一個(gè)小女孩在用沙子壘起一座小房子,這個(gè)小女孩叫瑤瑤。當(dāng)看到她做的小房子極為巧妙時(shí),作者問她是誰教她的?她說是自己想的。作者說,兒童的創(chuàng)作,是看見什么樣,就畫成什么樣,可這樣,卻受到了大人們的反對。于是,兒童的創(chuàng)造性便納入成人世界那條既定軌跡,他們創(chuàng)作,不再是眼中看到的,而更符合規(guī)范的東西。

  看完這篇文章,我突然感到這不就是當(dāng)今兒童的狀況嗎?我們?nèi)缃袷苤笕藗兊氖`,我們的所感所想,不再是自己的,而是大人們要求的、限制的。我們中國孩子如同關(guān)在籠中的小鳥,失去了自身的自由,本來可以放學(xué)回家,在小區(qū)里跑著、跳著,解一天學(xué)習(xí)的苦惱,與朋友們歡聚一堂,一起訴說著喜、怒、哀、樂,周末,可以去公園、游樂場嬉戲,去博物館長見識(shí)。可是現(xiàn)在,放學(xué)回家,要面對如山的作業(yè),還要聽父母的嘮叨,在小區(qū)中,學(xué)生們的足跡也消失,星期六與周末,還要在家長的再三催促下去上課外班。在游樂場、公園,學(xué)生們的笑聲已經(jīng)流走;在博物館,學(xué)生們只可以一笑而過,卻不踏入。

  中國孩子的生活是這樣的:我想搭帳篷,大人說:“不行,太危險(xiǎn)了!”;我想出去玩,大人說: “不行,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長大很苦的!”。不行!不行!不行……甚至有的'家長連閑書也不給孩子看,甚至還說:“一天到晚看書,又沒用,多做點(diǎn)作業(yè),多上點(diǎn)課,也別出去玩了”。在做題時(shí),我們有自己的方法做,可大人卻說:“不行,這個(gè)方法不好,要怎么怎么做!”

  在這里,我想對家長們說:“請你們不要給我們太多壓力,太多煩惱,太多束縛,給我們一點(diǎn)思想的空間,給我們一點(diǎn)幻想的時(shí)間,給我們一點(diǎn)自由的空隙,給我們一點(diǎn)創(chuàng)造的間隙!撒手吧,別有太多束縛,別有太多壓力,別有太多煩惱,彼此謙讓,彼此照應(yīng),牽著手,一起走完余下的歲月與時(shí)光!

  讀書的作文 5

  牛頓說他是站在巨人肩膀上的,的確,作為一個(gè)學(xué)生,我們又何嘗不是走在這么一條前人用智慧與經(jīng)驗(yàn)鋪成的路上。

  小時(shí)候,生活是由一個(gè)個(gè)故事拼成的,讀書很純粹,我被童話世界中一個(gè)又一個(gè)新奇神秘的故事吸引,在腦海中構(gòu)建出具體的形象:城堡,小屋,森林或是草原,那里有美麗的公主,英俊的王子,也可能是狡猾的狐貍,機(jī)靈的白兔。我從稚嫩的文字中瞧見什么,便向腦海中塞進(jìn)些什么,塞得多了,就不孤單了,世界開始有了色彩,我用一頁一頁童話書,鋪成了一條繽紛的小路,讀書路上,四周不再是貧瘠的灰土,樹木成蔭,鳥語花香。

  后來,讀書開始變了,蒼白的紙張取代了漂亮的彩圖,我低下了頭,開始沉默了。讀書不再是純粹的娛樂了。我喜歡上一些名著,一些悲劇,習(xí)慣了郭敬明筆下“明媚的憂傷”,F(xiàn)實(shí)的世界,讓我開始重新審視曾經(jīng)向往的美麗童話,它們竟脆弱的不堪一擊。我將曾經(jīng)向往的一切從腦海中推除,對書中的人物加以主觀的判斷;ú蓍_始枯萎,路恢復(fù)了原始的狂野,因?yàn)樯畋揪褪沁@樣。讀書的過程中,我有些迷茫。如果說一個(gè)悲劇是巧合,兩個(gè)也是,甚至更多,那么最后只能相信悲劇是必然的結(jié)果。我對書的印象有些不清楚了。讀書路上,我有點(diǎn)累了。

  不得不說,這是一種當(dāng)時(shí)很不成熟的想法,跌跌撞撞,我在對書的解讀中陷入糾結(jié)。后來讀完整小說的時(shí)間少了,漸漸開始讀一些散文雜文,與小說相比,這些顯得更貼近生活。在廣泛的閱讀中,我的看法有了些改觀。原來讀書不能脫離生活,我忽略了一些最本質(zhì)的東西。散文中所傳達(dá)的`一些小情小悟,也許很微不足道,但讓我真切地感受到了生活的美好,即使悲劇之中,真正宣揚(yáng)的也并非單純的陰暗,從這背后反映的也許是社會(huì)的不足與冷酷,這才是我們將來所要從事和努力的方向。社會(huì)中更多真善美的東西,對待生活的態(tài)度,人生的體悟,成了讀書過程中支持我走下去的東西。

  讀書路上,即使無駭人的荊棘,也決不會(huì)是一帆風(fēng)順的,路上的風(fēng)景會(huì)變,讀書的心情會(huì)變,不變的是對心靈的探索。迷茫與困惑,終有一天會(huì)在書中尋見答案。我一直在讀書路上探索著。

  讀書的作文 6

  讀一本好書,就像吃一道色香味俱全的美味佳肴,看著它,你垂涎三尺;讀看它,你神清氣爽;吃下它,你回味無窮。莎士比亞用詩一樣的熱情語言,熱情地告誡人們:生活中沒有書籍,就好像生活中沒有陽光,智慧里沒書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  書,是理想的風(fēng)帆!

  書,記述歲月,記載了古今中外的積累的經(jīng)驗(yàn),而人們認(rèn)識(shí)和改造世界都離不開這些寶貴的遺產(chǎn)。書籍也能給人帶來許多樂趣和奮斗的動(dòng)力。古人讀書,可以不思茶飯,讀書未罷則食不甘,寢不安席。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。書籍也可以激發(fā)你創(chuàng)造的激情,盡展思想和才華。

  許多本好書,總是在伴隨著我成長,為我插上理想的翅膀。小時(shí)候,愛看一些《腦筋急轉(zhuǎn)彎》之類的書,它打開了我的思維,它使我的知識(shí)面更加廣泛,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓;長大后,愛上了《讀者》,那一篇篇優(yōu)美的文章,教會(huì)我怎樣在社會(huì)上為人處事,使我能夠更好地在社會(huì)上生存。漸漸地,我喜歡上了名著,喜歡從那里尋找知識(shí)的精髓。讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀懂了保爾鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志;讀史鐵生的《秋天的懷念》,我懂了母愛的無私與偉大;讀曹雪芹的`《紅樓夢》,我懂了黛玉悲苦的愛情;讀吳承恩的《西游記》,我懂了唐僧師徒取經(jīng)的一路艱辛;讀施耐庵的《水滸傳》,我懂了林沖怒上梁山的悲憤和無奈;讀列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》,我懂了兩個(gè)靈魂的升華與復(fù)活……

  書是人們理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的人生航行中,走得更遠(yuǎn)!

  一路走來,書一直伴隨著我左右。撫摸書中的脈絡(luò),品味文章的內(nèi)涵,那行云流水的語句,雨花繽紛的意境讓我著迷,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春陽中一般。我愿和書籍相伴,與書香相隨,攜手共同描繪美麗的畫卷!一縷縷沁人心脾的清香,將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右。

  同學(xué)們,熱愛讀書嗎。閱讀一本有意義的書,可以使你在書中遨游,讓你空虛的時(shí)光變得充實(shí)。讓書陪伴我們成長吧,今天多讀一點(diǎn)書,超越昨天的自己,讓我們踏上通往理想的成功之路!

  讀書的作文 7

  人生無處無真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情.桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子. 陸鷹是個(gè)長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他”禿鷹”,他充滿無助與孤單.被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚.

  但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的.可見,孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的”解 藥” 紙?jiān)率莻(gè)內(nèi)向、善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù),又?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的`她話不多,卻總能幫助別人.不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無聞卻是最可愛的. 白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆.她不僅外表美,而且心靈美.這就是真正的美. 初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤樱L的很精神,喜歡笑,十分愛說話.在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩. 這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會(huì)死掉,我對著天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關(guān). 人生無處無真情

  讀書的作文 8

  我相信大家都喜歡吃甜甜圈,它那甜甜的味道總是讓人回味無窮。對我來說,閱讀也像甜甜圈,無時(shí)無刻吸引著我。

  有一天下午,我放學(xué)回到家,母親告訴我,我的一本新書《天藍(lán)色的彼岸》到貨了,但是這本書要等我寫完作業(yè)才能看。我不情不愿地回到房間,打開作業(yè)本開始寫作業(yè)。寫著寫著,看著眼前密密麻麻的字跡,頓時(shí)覺得有些頭暈,就走出房門喝了口水?吹讲鑾咨夏潜眷o靜躺著的新書,我不禁眼前一亮。我觀察了一下,母親不在客廳,我就躡手躡腳地將這本書拿進(jìn)房間,盡情地讀起來。

  剛看開頭,我就被這本書吸引住了。里面的主人公哈里竟是一個(gè)幽靈,他重返人間去看望自己的同學(xué)和親愛的家人。在讀到哈里讓他最愛的姐姐知道,他回來了并向她表達(dá)一直沒有說出口的愛時(shí),我不禁流下了眼淚?吹綍系腵一塊小水跡,我一下驚醒過來,我趕緊看了看表。哎呀,已經(jīng)過去二十多分鐘了。我得趕緊寫作業(yè)了,我只得放下書,寫起作業(yè)。

  寫著寫著,我不由得又想到了這本書,于是又拿出書看了起來。正當(dāng)我看得入神的時(shí)候,母親走進(jìn)了房間,她看見我不在做作業(yè),火冒三丈,一把奪過我手中的書,非常生氣地說:“你看看,現(xiàn)在幾點(diǎn)了,你趕緊寫作業(yè),書我先沒收了!蔽抑缓谜J(rèn)真地寫起作業(yè)來。

  我飛速地做完了作業(yè),從母親手里奪過書就津津有味地開始讀了起來。同學(xué)打電話來說要到我家來玩,我拒絕了,我要看書;母親叫吃晚飯,我沒聽到,在看這本書;在上廁所的時(shí)候,我隨身帶著,一直在看;電視播放我最愛看的《中國好聲音》,我也沒看,只顧著看書了……到晚上十點(diǎn)半,我終于看完了這本書,一看旁邊的垃圾桶,哎呀,都是白花花的面巾紙,全是我看書感動(dòng)的時(shí)候擦眼淚用的哩!

  看完這本書,我感到心滿意足。按照我的話來說,“我撲在書上,就像吃貨撲在甜甜圈上一樣”,無比享受,無比幸福。

  讀書的作文 9

  我相信大家都喜歡吃甜甜圈,它那甜甜的味道總是讓人回味無窮。對我來說,閱讀也像甜甜圈,無時(shí)無刻吸引著我。 有一天下午,我放學(xué)回到家,媽媽告訴我,我的一本新書《天藍(lán)色的彼岸》到貨了,但是這本書要等我寫完作業(yè)才能看。我不情不愿地回到房間,打開作業(yè)本開始寫作業(yè)。寫著寫著,看著眼前密密麻麻的字跡,頓時(shí)覺得有些頭暈,就走出房門喝了口水?吹讲鑾咨夏潜眷o靜躺著的新書,我不禁眼前一亮。我觀察了一下,媽媽不在客廳,我就躡手躡腳地將這本書拿進(jìn)房間,盡情地讀起來。

  剛看開頭,我就被這本書吸引住了。里面的主人公哈里竟是一個(gè)幽靈,他重返人間去看望自己的同學(xué)和親愛的'家人。在讀到哈里讓他最愛的姐姐知道,他回來了并向她表達(dá)一直沒有說出口的愛時(shí),我不禁流下了眼淚?吹綍系囊粔K小水跡,我一下驚醒過來,我趕緊看了看表。哎呀,已經(jīng)過去二十多分鐘了。我得趕緊寫作業(yè)了,我只得放下書,寫起作業(yè)。

  寫著寫著,我不由得又想到了這本書,于是又拿出書看了起來。正當(dāng)我看得入神的時(shí)候,媽媽走進(jìn)了房間,她看見我不在做作業(yè),火冒三丈,一把奪過我手中的書,很生氣地說:“你看看,現(xiàn)在幾點(diǎn)了,你趕緊寫作業(yè),書我先沒收了!蔽抑缓谜J(rèn)真地寫起作業(yè)來。

  我飛速地做完了作業(yè),從媽媽手里奪過書就津津有味地開始讀了起來。同學(xué)打電話來說要到我家來玩,我拒絕了,我要看書;媽媽叫吃晚飯,我沒聽到,在看這本書;在上廁所的時(shí)候,我隨身帶著,一直在看;電視播放我最愛看的《中國好聲音》,我也沒看,只顧著看書了……到晚上十點(diǎn)半,我終于看完了這本書,一看旁邊的垃圾桶,哎呀,都是白花花的面巾紙,全是我看書感動(dòng)的時(shí)候擦眼淚用的哩!

  看完這本書,我感到心滿意足。按照我的話來說,“我撲在書上,就像吃貨撲在甜甜圈上一樣”,無比享受,無比幸福。

  讀書的作文 10

  每天放了學(xué)第一件事就是往書店里跑——那是我的習(xí)慣,今天也不例外。

  站在書店里看著那一排排的書架,我總覺得自己變得十分渺小,我不住的搓著手,仰望那些令人眼花繚亂的書名《格林童話》、《世界旅游》、《十萬個(gè)為什么》哦!那是一片多么寬廣的世界!忽然我欣喜地發(fā)現(xiàn)了一套《意大利童話選》,老師向我介紹過,說這是一部不可多得的名著,我跑了好幾家都沒買到,我心兒一陣狂跳,連忙對售貨員說:“阿姨,我看下那套書!

  當(dāng)我捧起書時(shí),雙手竟然興奮的有些顫抖了,久久不忍放下,這書太吸引我了,不一會(huì)兒我的心一沉,頭腦里閃出一個(gè)念頭,這套書七元多錢,太虧太貴了!買還是不買呢?握的手不由自主捏了捏口袋里汗津津的錢……買!書有價(jià),學(xué)知識(shí)是無價(jià)的,強(qiáng)烈買書的愿望終于使我從售貨員那里買到了這套書。

  我興沖沖的,微笑還一直掛在臉上,我捧著那兩本書散發(fā)著墨香的書,邊走邊看著,自然又陶醉在那迷人的文學(xué)海洋中了。猛然的,天空中一個(gè)悶雷,“轟隆隆”,緊接著蘊(yùn)藏已久的大雨點(diǎn)終于從陰沉沉的空中,像無數(shù)顆石頭似的砸向地面,敲打著一切,我的新書被淋了一點(diǎn)。緊隨著,暴雨傾盆,劈頭蓋臉的倒下來,擊在我的頭上,濺在書上。“糟了!我的書!”雨還是無情的下著,我來不及想,馬上脫下外衣,迅速把書裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不讓它被雨水打濕。一陣涼風(fēng)襲來,不由自主的打了個(gè)哆嗦。

  大雨滂沱,風(fēng)聲雨聲雷聲交織在一起,但我聽見皮鞋踏著泥濘小路的嚓嚓聲,心中發(fā)出有節(jié)奏的強(qiáng)烈的砰砰聲,我還抱著我的寶貝書像母親抱著新生的.嬰兒一樣往家跑。

  “怎么淋成這樣了?”一進(jìn)門,媽媽就問我。“!終于買到了!”我牛頭不對馬嘴的回答道,一層層打開衣服,書一點(diǎn)也沒濕,安然無恙,松了一口氣,嘻嘻嘻!這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已被淋成了個(gè)落湯雞。水珠正順著褲腿往下流,起了一身的雞皮疙瘩,可是我的內(nèi)心卻是火熱。

  我趕緊換了一身衣服,鉆進(jìn)被窩,美美的捧起心愛的書,低聲朗讀起來。

  哦,書像一葉小舟,載著我向那五光十色的文學(xué)大海史去。

  讀書的作文 11

  我到現(xiàn)在讀過很多本好書,有《論語》《三字經(jīng)》還有《海底兩萬里》和《八十天環(huán)游地球》可是這些都不是我最喜歡的,我最喜歡的還是在中國暢銷了幾百年的中國四大名著之一——《三國演義》。

  要提起《三國演義》這本文學(xué)名著就不得不提起寫他的著名小說家羅貫中了,羅貫中生于元末,猝于明初,據(jù)說在朝廷更替的變動(dòng)中,它曾參加了張士誠的起義活動(dòng),在寫《三國演義》一書時(shí),他一方面剔除了司馬仲相陰斷獄,劉備太行山落草之類荒誕的情結(jié),添加了一些正史和詩詞書表以加強(qiáng)歷史性,另一方面又對藝術(shù)進(jìn)行了大量加工。,使得文字流利,形象生動(dòng),故事情節(jié)上豐富多彩,他作為一個(gè)杰出的小說家與戲劇家,羅貫中除了《三國演義》外,還著有歷史演義《隋唐兩朝職傳》《殘?zhí)莆宕萘x傳》及雜劇《宋太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》等杰出的`文學(xué)作品。

  《三國演義》的故事精彩紛呈,分一百二十回,優(yōu)秀的片段很多,有連環(huán)計(jì),一部分取于第八回“王司徒巧使連環(huán)計(jì),董太師大鬧風(fēng)波亭”和第九回“除暴兇呂布助司徒,犯長安李催聽賈詡”中選的,故事為董卓進(jìn)京后廢殺少帝,縱兵殺掠奸淫,無惡不作,越騎校尉伍孚與驍騎校尉曹操刺殺董卓不成,一死一逃;渤海太守袁紹聯(lián)絡(luò)17路諸侯討伐失敗,董卓更加驕橫殘暴寫起。司徒王允表面趨奉董卓,回到府中憂心如焚,仰天垂淚。府中歌妓貂嬋大義獻(xiàn)身,與王允共定“連環(huán)計(jì)”:先將貂嬋許嫁呂布,后獻(xiàn)與董卓;貂嬋從中取便,離間董卓呂布父子反目。王允又多方結(jié)好友呂布,曉而大義,終于使呂布?xì)⑺懒硕浚瑸槌⒊龅袅舜髳。這一段故事情節(jié)波瀾起伏,人物性格鮮明,董卓的驕橫跋扈,王允的深謀不漏,呂布的反復(fù)無常,均令人過目不忘,貂嬋雖然是虛構(gòu)的人物,但是仍然如見其人,如聞其聲,很能顯出作者的途述故事的能力和塑造人物的功力。

  我覺得《三國演義》真如它的開篇詞說的一樣,滾滾長江東逝水,浪花濤盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁椎上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

  河北保定新市區(qū)新市場小學(xué)五年級:單樹成

  讀書的作文 12

  俗話說,“讀萬卷書,行萬里路”,如果說讀書只是單純的學(xué)習(xí)的話,那行路則是知行的完美結(jié)合。

  王守仁之所以能成為先賢,就是因?yàn)樗麜?huì)實(shí)踐,那次他學(xué)了格物置之,以后不是盲從,而是懂得去實(shí)踐,和伙伴在一起格竹子,認(rèn)為這是通往至圣的大道,可是在實(shí)踐中成功否定了這樣辦法。于是,此后他加強(qiáng)了學(xué)和行,在生活的挫折和知識(shí)的積累中終于創(chuàng)建了自己的學(xué)說,創(chuàng)建了心學(xué),在龍場悟道成功,提出了知行合一的學(xué)說。這在他的一生中都有體現(xiàn),他小有大志,一個(gè)人去邊關(guān),向邊外少數(shù)民族一起騎馬射箭,學(xué)習(xí)軍事知識(shí),并寫下了人生第一份奏折,雖然沒有真正被皇帝所采納,可是卻證明了他的志向。他創(chuàng)建心學(xué)后,又不懈努力,在治理龍場驛站和少數(shù)民族的糾紛中,廣泛運(yùn)用心學(xué),來實(shí)踐這個(gè)學(xué)說,不斷改善這個(gè)學(xué)說,終于成為一個(gè)名揚(yáng)天下之人。

  孫武也是這樣一個(gè)把讀書與行路貫穿的人,他在寫《孫子兵法》時(shí),四處游俠,博覽群書,了解山川地貌,積累軍事知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),終于寫下了《孫子兵法》。此書是古代兵法的最高成就,那些戰(zhàn)術(shù)理念甚至沿用至今,不論在軍事上還是在商戰(zhàn)上都有很好的應(yīng)用!秾O子兵法》它在實(shí)戰(zhàn)時(shí)要求軍紀(jì)嚴(yán)明,操練時(shí)有條不紊,當(dāng)他第一次把后宮的宮女操練成紀(jì)律嚴(yán)明的.軍隊(duì)時(shí),得到了別人的信服。

  諸葛亮之所以能寫《隆中對》,難道僅僅只是一個(gè)不出家門的書生閉門造車嗎?不,他經(jīng)常云游天下,四處交友,博覽古今,不斷實(shí)踐,思考當(dāng)時(shí)的時(shí)局,深刻地去剖析、去了解,去掌握各地的地理、水文、戰(zhàn)況,通過博閱群書,通曉古今,了解歷史,終于寫出《隆中對》,為劉備政權(quán)勾畫出未來,使最弱的蜀漢與強(qiáng)大的魏、東吳三足鼎立。

  學(xué)和行要結(jié)合在一起才能發(fā)揮巨大的作用,我們讀書就應(yīng)該這樣,不是死讀書,要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用,從書本中來,到實(shí)踐中去,再到書本中去,周而復(fù)始。

  讀書的作文 13

  只有讀書了,你才會(huì)識(shí)字,識(shí)字后看報(bào)、記賬、寫信多方便。讀書能明理,書本上記載著大量的前人經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),讀書后你可以知道很多事,你本身的起點(diǎn)就是在前人的基礎(chǔ)上,再發(fā)展,既方便又容易。也是為了提高你的自身修養(yǎng)與知識(shí),知識(shí)是用來武裝自己以備為將來做打算。

  剛步入四年級的時(shí)候,我并不喜歡讀書。但爸爸媽媽逼著我讀書,我不敢反駁他們,所以,我只好勉強(qiáng)地讀起書來。后來,我越讀越起勁,是因?yàn)闀心切└阈、驚喜的片段吸引了我。每次,一到書店,第一件事就是買書,爸爸媽媽不給我買書,就不許去逛街,再者我會(huì)纏著爸爸媽媽給我買書。每次讀書時(shí),我都會(huì)拿出筆記本積累好詞佳句和好的片段。假如說書是一片海洋,那么我就是暢游在這片海洋的魚兒;假如說書是一個(gè)世界,那么我就是游覽在這個(gè)世界的行者。書是我親密的伙伴,我對它情有獨(dú)鐘。有時(shí),它猶如陣陣春風(fēng)吹進(jìn)我的心田;有時(shí),它猶如縷縷陽光照耀我的心間;有時(shí),它猶如聲聲鼓樂敲擊我的.心扉。

  有一次,姥姥家養(yǎng)了些長毛兔。長毛兔要脫毛了,姥姥看到長毛兔像咬蟲子似的,漸漸把脖子上的皮毛咬裂,露出紅肉,然后又用舌頭向身后舔著,著急地對我說:“你看這兔子是怎么了,紅肉都露出來了,它是不是生病了呀?”我笑著對姥姥說:“它是在脫毛呢,脫好毛后自然會(huì)重新長出白花花的絨毛。”姥姥聽了后就笑了,摸摸我的小腦袋對我說:“你是怎么知道的呀?”我眉毛向上一跳,得意地說:“我可是從書上看到的哦,這讀書的用處可真不少呀。”

  書像一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;書像一盞燈,為我們照亮前方的道路;書,給予我們快樂;書,帶給我們無限的幻想,讓我們在讀書中快樂成長吧!

  讀書的作文 14

  在我咿呀學(xué)語之時(shí),爸爸媽媽便拿了本識(shí)字的小冊子一字一字地教我。漸漸地我喜歡上了連環(huán)畫和小人書;什么《哪咤鬧!费,《葫蘆娃》呀,《奧特曼》呀……其中都是畫多,字少,這樣我就容易看懂,偶爾我還會(huì)想象自己便是那鬧海的哪咤,或是擁有各種神奇力量的小葫蘆娃。

  不知從什么時(shí)候起手中的連環(huán)畫和小人書換成了文字越來越多的童話、寓言、神話故事書,什么《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《中華上下五千年》……這些故事每次都讓我看得津津有味。

  隨著年齡的增長,我不再僅僅向往故事世界了,漸漸地喜歡上了科普書籍,更喜歡看一些深?yuàn)W的中外小說和激勵(lì)人奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的名人傳記!段饔斡洝纷屛伊私饬颂粕畮熗剿娜藲v盡千心萬苦取經(jīng)的故事。我最喜歡讀的`是我國古典小說《三國演義》,《三國演義》是明代羅貫中寫的一部小說,寫了蜀漢、魏、吳三國從東漢末年軍閥混戰(zhàn)中逐漸強(qiáng)大起來,然后三國鼎立,最后重歸一統(tǒng)的局面。胸懷大志的曹操、堅(jiān)忍不拔的劉備、鞠躬盡瘁的諸葛亮、重情義的關(guān)羽……

  這幾天,我又迷上了《斗破蒼穹》。這本書是天蠶土豆的作品,內(nèi)容十分精彩。

  在書中,我們可以感受得到不同的心情:興奮的、悲傷的、快樂的……在書中,可以找到無窮的樂趣,可以充實(shí)自我,開闊視野,快樂成長。古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。暢游在書海里,我更像海綿吸水一樣在書中貪婪地汲取著知識(shí)的甘露。

  在我的眼中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學(xué)之門;書就是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋遨游;書就是一位老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理……。在我的讀書故事里,書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助,并且伴隨了我的成長。

  讀書的作文 15

  書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。

  書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動(dòng),更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來,渺若星辰,撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中,我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀,在忘我的書海中飛翔……

  生命的形式不僅僅是滿足于在平實(shí)的陸地上默默無語的度過空虛的寂寞時(shí)光,而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的肉體,更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在,人只有在讀書中思索,在思索中讀書,在不知高深的湖水中漫溯,從而達(dá)到另一種生命形式的誕生。也就因?yàn)檫@樣,靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來。

  《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!痹跍啙嶂皇芪廴,以潔身自好的品格自足于塵世中,亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中,無數(shù)傾吐芳香的.荷花,在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色,也就在文學(xué)氣息的充溢之間,這個(gè)十幾萬的紛繁事物都被凈化了,絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。

  人在書中,也就更像是飛翔,毫無束縛,隨心所欲,在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅,奏響了春之聲,綿柔細(xì)滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身著粉裙,在柳葉間翩然起舞。

  我不是一棵干枯的蘆葦,而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔,又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的交流,才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩。

  如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時(shí),才能真正體會(huì),也因?yàn)槿绱,生命才能在卓越中的飛越。

  讀書的作文 16

  我是一個(gè)活潑開朗的男孩,我的名字叫陳思橋,看了這個(gè)名字,可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)女孩子,其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的男孩子。因?yàn)槲野职中贞悾质谴T士,所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一說起話來就沒完沒了,我真喜歡媽媽給我的這張臉。

  我今年十一歲了,爸爸、媽媽平時(shí)都愛寵著我。我在的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,有一大半的同學(xué)都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得了,有:“寫作、玩電腦、打球、下棋、看書……。我最喜歡看書了。我很小的時(shí)候,爸爸就給我買了許多的`識(shí)字手冊,還經(jīng)常給我讀一些故事書,可以說,我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長,我家的書也越來越多,現(xiàn)在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù),整整放了兩個(gè)柜子。

  雖然我平時(shí)一向很節(jié)約,但是對買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實(shí)用的書,而且不是很貴,我一定會(huì)馬上買下來。有時(shí)候我遇到一本好書,又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買,我一定會(huì)翻來覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進(jìn)書店,都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而我也堅(jiān)信:好書能伴我一生。我常常因?yàn)榭磿`了其他的事情,因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說:“看書要學(xué)會(huì)適而可止”。為此有時(shí)我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制!這就是我,一個(gè)愛讀書小男孩。

  讀書的作文 17

  我有個(gè)最大的愛好——讀書!兒時(shí)的我就喜歡“看書”,雖然那時(shí)我還認(rèn)不得幾個(gè)字,但家長的書籍很多,有爺爺年輕時(shí)買的小人書和雜志畫報(bào),還有爸爸給我買的各種童話故事書。

  每天晚上睡覺前,我都要看一會(huì)兒書,這已經(jīng)成為我雷打不動(dòng)的習(xí)慣。一看到我捧著書不放,爸爸就免不了嘮叨兩句,擔(dān)心我的視力出現(xiàn)問題,催促我早點(diǎn)休息。我非常期盼星期天的到來,這樣我就能痛痛快快地看書啦!

  我一看起來書就會(huì)沉浸其中,像個(gè)木頭人似的靠在床頭,一看就是大半天,有時(shí)連上廁所都不放下書來。爸爸老是笑話我,說我一看起書來就像個(gè)傻瓜。我覺得就看書這點(diǎn),我是遺傳了爸爸,因?yàn)樗葱≌f有時(shí)也會(huì)莫名其妙地傻笑起來。當(dāng)我看得“走火入魔”的時(shí)候,我的身體就會(huì)屏蔽掉一些信息,所以經(jīng)常惹得媽媽火冒三丈,不得不親自來找我算賬。

  我還有個(gè)特點(diǎn),對喜歡的書,我會(huì)反反復(fù)復(fù)地讀上好幾遍,愛不釋手。比如爸爸給我買的'楊紅櫻的小說《淘氣包馬小跳全集》、《笑貓日記全集》等都讀過3遍以上了。一有時(shí)間,我就會(huì)從書架上抽一本書,坐在椅子上慢慢地看。

  這些“壞毛病”我一直沒改,每次看起書來就不管不顧了,有時(shí)會(huì)把作業(yè)都拋在腦后,尤其是周末,總會(huì)借著讀書的幌子把自己從作業(yè)中“解放”出來……

  到現(xiàn)在,我已經(jīng)看了很多書了,也慢慢學(xué)會(huì)了讀書。讀一本書不光是看看內(nèi)容情節(jié),一笑而過,還得用心去體會(huì),說出自己的見解,尤其是學(xué)習(xí)一些好詞好句的運(yùn)用?傊x書不僅給我?guī)須g樂,還增長了知識(shí),對我的學(xué)習(xí)也有促進(jìn)作用!

  讀書的作文 18

  我就是一個(gè)小小書迷。讀書時(shí)猶如在書中神游,讀得如醉如癡,世界對我來說仿佛都消失了,我在知識(shí)的海洋里遨游。

  在一個(gè)星期五岳晚上,我睡不著,就看起了書。我隨手抓起一本安徒生童話看了起來?粗粗,就看得出神了。賣火柴小女孩那悲慘的命運(yùn)讓我傷心落淚,白雪公主過上了幸福快樂的生活讓我覺得快樂。不知不覺的一本書就看完了。我突然覺得剛剛好象就像做了一場夢。我覺得看的不過癮,正準(zhǔn)備從床頭的書柜上再拿一本書來看時(shí),鄰居家的大公雞突然叫了起來,我往窗外一看,天已經(jīng)亮了,不知不覺中我已經(jīng)讀了一夜的書了。

  書的`重要性就好象我們每天都要吃飯一樣,它讓我們?nèi)绔@至寶,更讓我們視野寬廣;它給我們營養(yǎng),更給我們方向;它教會(huì)我們懂得道理,更陶冶我們的情操。

  讓我們多讀書,讀好書吧,它會(huì)給我們插上理想的翅膀,讓我們茁壯成長。

  書如溫潤的細(xì)雨,默默無聞地滋潤著我的心田,讓我覺得我是如此富足和快樂。

  記得小時(shí)候,做教師的媽媽經(jīng)常從她學(xué)校的圖書館里借回來許多書和報(bào)紙雜志。那段時(shí)間,我總是搬來一張小凳子,坐在陽臺(tái)上,在午后溫暖的陽光下,手捧著書,低著頭,專心地看著手中的書。

  暢游在書海,時(shí)間似乎過得很慢。我仿佛置身于書里人物的心中,心境也隨之跌宕起伏,或悲或喜,或昂揚(yáng)或低落。腦子里也映現(xiàn)出書中所描繪的景象,想象力也隨之蓬勃得有聲有色起來。同時(shí),也為作者筆下生動(dòng)美妙的詞句所折服,對這些文字向往著、憧憬著,慢慢也效仿起來。

  現(xiàn)在,讀書已經(jīng)是我的生活了。每天,要是不讀幾篇文章,我就覺得心中空落落的;周末總要趕往圖書館,拿上幾本書,坐在書架旁看上一段時(shí)間,那種滿足感是任何東西都替代不了的。

  讀書的作文 19

  一談到讀書,我的話就多了!

  在我小的時(shí)候,父母每天就坐在我的床邊,講一個(gè)又一個(gè)的故事,于是,時(shí)間長了,家里的`故事書都有一箱了。但他們每次只給我講一個(gè)故事,我嫌不夠,但又不識(shí)字,所以只能不滿足的睡下。

  從我上一年級,學(xué)認(rèn)字、拼音以后,我便開始看有拼音的書,看了許多故事書。又開始看姐姐書柜里的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書里的主人公保爾·柯察金,他的一生非?部。他十幾歲就英勇殺敵,在戰(zhàn)場上被砍了好幾刀都大難不死,后來又疾病纏身,但他仍繼續(xù)工作。最后,他兩腿癱瘓,雙目失明,才不得不放棄工作。

  《西游記》里的孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng),神通廣大,一路保護(hù)唐僧西天取經(jīng);豬八戒則是一個(gè)好吃懶做的豬;沙僧是一個(gè)忠心耿耿的人。他們一路艱辛困苦,終于,功夫不負(fù)有心人,取回了西經(jīng)。《水滸傳》的一百零八將有自己的特色。

  《假如給我三天光明》海倫是一個(gè)不幸的人,她出生19個(gè)月,一場生病讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音。直到莎莉老師的出現(xiàn),讓她看到一絲光明。莎莉老師教她認(rèn)字…就是海倫人生的指路人,在老師的幫助下,海倫憑借著不放棄,寫出了《假如給我三天光明》這本書。

  到現(xiàn)在為止,我讀過的書,沒有太多,但我明白了許多道理!朵撹F是怎樣煉成的》告訴我面對困難要堅(jiān)持不懈,有毅力,不氣餒,還要有不敗的信念。《假如給我三天光明》使我明白要珍惜現(xiàn)在,珍惜時(shí)間,對生活老樂觀向上。

  總之,讀書對自己百利而無一害,所以讀書好,更要多讀書,但一定要讀好書。讀書可以增長知識(shí),提高寫作水平,還會(huì)有意想不到的事情。就像“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話一樣。

  讀書的作文 20

  我特別喜歡看書,一但迷上了一本書,就愛不釋手。讓我記憶猶新的“偷書”事件仿佛還在我眼前呈現(xiàn)。

  通常,每天晚上我都會(huì)有十分鐘時(shí)間。但是有一次,由于我的作業(yè)動(dòng)作太慢了,時(shí)間不夠,媽媽就堅(jiān)決不允許我看書。

  “立刻去睡覺!眿寢尨舐曊f道!芭丁蔽彝锨粠д{(diào)地回答著。我靈機(jī)一動(dòng),想順手把書帶進(jìn)廁所里看。不料,一切都逃不過媽媽的火眼金睛。她生氣地大叫:“把書放回原處,說不能看就是不能看!”我撅起嘴,皺著眉頭,極不情愿地把書放回房間。

  我?guī)缀踉陂_始的一剎那就結(jié)束了刷牙、洗臉,想盡可能爭取看書的時(shí)間。“媽媽,一分鐘也是時(shí)間嘛!一秒鐘、一毫秒也是嘛!給我看一下嘛,就一下下嘛!蔽胰鰦傻馈

  “不可以,你要看就快點(diǎn)做完作業(yè)看!眿寢尯?xùn)|獅吼起來。我見情況不妙就只能乖乖地說道:“知道了!笨墒俏业男倪在為此打抱不平。

  等半夜爸爸媽媽都睡著時(shí),我趁機(jī)溜出來。在漆黑不見五指的屋中,慢慢摸索著我要的那本書。哈!找到了。我小心翼翼地打開門,但是還是發(fā)出了一點(diǎn)聲音。只見媽媽在床上翻了個(gè)身。那時(shí)我內(nèi)心顫抖了一下,完了!我該怎么辦?我屏住呼吸。可在這心驚膽戰(zhàn)的時(shí)刻,媽媽的呼嚕聲變大了。!我無聲地呼了一口氣,拍拍胸脯,一溜煙的`跑進(jìn)客廳,拿出手電筒看了起來。

  看到激動(dòng)處,我?guī)缀跬俗约菏恰巴祦淼摹笨鞓,情不自禁的發(fā)出了感嘆聲。一直看到凌晨2點(diǎn)才放下了手中的書,躡手躡腳地溜進(jìn)房間,悄悄鉆進(jìn)被窩睡覺。

  偷書很成功,可第二天就慘了,因?yàn)樯险n不在狀態(tài),老師打電話給媽媽了。哎!我又吃“竹筍炒肉”了,但是我無怨無悔。

  讀書的作文 21

  讀書是一種探索和啟迪的方式。無論是虛構(gòu)還是非虛構(gòu)作品,書籍中的名言都具有深刻的意義。它們可以激發(fā)人們的思維,傳達(dá)作者的思想和情感,以及向讀者傳遞重要的信息。在我們忙碌的現(xiàn)代生活中,我們可能很少有機(jī)會(huì)專注于閱讀。然而,我們應(yīng)該意識(shí)到讀書的重要性,并盡力抽出時(shí)間來沉浸在書籍的世界里。

  讀書不僅有助于擴(kuò)大知識(shí)面,還可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)我們翻開一本書時(shí),我們進(jìn)入了作者的世界,體驗(yàn)著其中的故事和情感。這種體驗(yàn)激發(fā)了我們的想象力,讓我們能夠看到事物的多種可能性。通過讀書,我們能夠開拓思維,培養(yǎng)創(chuàng)造力,從而在日常生活中更加靈活和有創(chuàng)意。

  另外,書籍中的名言也是人們理解和表達(dá)思想的重要工具。有時(shí),我們難以用言語表達(dá)自己的情感或思考。但是,當(dāng)我們在書籍中讀到一句深入人心的.名言時(shí),它們會(huì)引起共鳴,讓我們感同身受。名言可以提供精確而有力的表達(dá)方式,幫助我們理解自己和他人的情感,以及更好地與他人溝通。

  此外,書籍中的名言還傳遞著重要的信息。通過閱讀專業(yè)或知識(shí)型書籍,我們可以學(xué)習(xí)新的事實(shí)和觀點(diǎn)。這些書籍中的名言可以成為我們的指南,幫助我們理解復(fù)雜的概念和思想。書籍中的名言還可以教育和啟發(fā)讀者,激發(fā)他們對某個(gè)領(lǐng)域的興趣,并對世界產(chǎn)生積極的影響。

  綜上所述,書籍中的名言不僅可以讓我們擴(kuò)大知識(shí)面,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,還可以幫助我們理解和表達(dá)思想,以及傳遞重要的信息。在這個(gè)快節(jié)奏的世界中,我們應(yīng)該給自己一些時(shí)間,去閱讀那些豐富和激勵(lì)我們的書籍。閱讀不僅僅是獲取知識(shí),更是一種與作者交流和啟發(fā)的方式,它可以為我們的思維和情感帶來深刻的影響。

  讀書的作文 22

  高爾基曾經(jīng)說過:“人的知識(shí)越廣,自身就越接近完美!鄙勘葋喴舱f過:“書籍是世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像天空中沒有陽光一樣!眱晌淮髱煹脑捵屛覀儾浑y明白:讀書可明智、可修德、可養(yǎng)性、可育人......好讀書、讀好書,是當(dāng)今孩子必備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣、好品質(zhì),也慶幸自己能深深感受到其中的樂趣素所在。

  我讀過許多書,這些書豐富了我的課余生活,在我增長知識(shí)的同時(shí)帶給我無限樂趣。我讀過的第一本書令我至今難忘。因?yàn)槭撬,讓我知道什么是書、什么是文字、什么是拼音。是它把我(guī)нM(jìn)美麗的童話世界,它就是——住音版的《格林童話》。

  還有,《愛的教育》讓我感受到人與人之間的情真意切;《上下五千年》讓我領(lǐng)略中華古文化的燦爛輝煌;《假如給我三天光明》讓我明白:帶我走進(jìn)一個(gè)殘疾人自強(qiáng)不息的世界;《魯濱遜漂流記》讓我明白:只要有毅力,再大的'困難也能克服......

  讀了這些書,讓我把所有的煩惱都拋到九霄云外。哪怕再多的憂愁,都隨著翻開書頁的那一刻煙消云散。

  每每捧起一本本散發(fā)油墨清香的書籍,隨著文字到世界的另一端去時(shí),我總會(huì)有一種蠶吃桑葉的快感。

  俗話說:活到老,學(xué)到老。從古至今多少名人不是經(jīng)讀書走上成功之路?鑿壁偷光的韓愈、囊瑩映雪的車胤、愛國主義思想家顧炎武。大詩人陸游等,不都是如此嗎?

  同學(xué)們,和好書交朋友吧!讓讀書成為我們必備的品質(zhì),讓它陪伴我們健康成長,為我們打好絢爛的人生底色!

  讀書的作文 23

  常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,”我特別喜歡這句話,一直以來,都是這句話教會(huì)我,要多多看書,聽了我的介紹,你是不是有些心動(dòng)? 我和書的經(jīng)歷不單單只是一兩次,我和“他”已經(jīng)建立下了深厚的感情,你有興趣聽聽我和書刻骨銘心的經(jīng)歷嗎? 我印象最深的就是老師讓買書的那一次,記得當(dāng)時(shí)老師讓買的是辮子姐姐寫的書,我一聽心里樂開了花,我特別喜歡辮子姐姐寫的書,這次老師讓買我一定會(huì)多買幾本,辮子姐姐的書我只看過幾本,可是就是因?yàn)檫@幾本,我才被辮子姐姐寫書的性格給吸引了,所以我才成了辮子姐姐的“小書迷”,這次老師讓買我僅僅只買了兩本,如果不是媽媽給我的錢有限,我一定會(huì)多買幾本,我買的是辮子姐姐寫的,《你不知道的我》還有美國作家卡羅琳·舍溫·貝利寫的,《胡桃木小姐》,聽說還獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng),還是金獎(jiǎng)呢?

  我買回來之后,耐不住心中的那份快樂,就看了起來,我先看的`是辮子姐姐寫的,我一會(huì)兒為女主角受的委屈憤憤不平,一會(huì)兒又為結(jié)局淚流滿面,不一會(huì)兒就看完了,躺在床上,我在回味書中那些刻骨銘心的情節(jié),時(shí)不時(shí)腦海里還會(huì)浮現(xiàn)出那些場面,還是在腦子里面構(gòu)想出來的呢? 我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,才想起來,我還有一本書沒看,于是我急急忙忙躺到被子里,拿起書就看了起來,一直到深夜我還在看,媽媽見我屋子里面的燈還沒關(guān),以為我睡著了忘記關(guān)了,準(zhǔn)備關(guān),見我在看書,就對我說;“趕快關(guān)燈睡覺,明天還要上學(xué)呢!蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔聲X了。 直到第二天,我眼睛不想睜開,結(jié)果去晚了,才吸取教訓(xùn)。 怎樣,我的讀書經(jīng)歷不錯(cuò)吧!嘻嘻,你的呢?

  讀書的作文 24

  《朝花夕拾》,原名《故地重游》,里面有一篇魯迅描寫童年和青年生活的文章!冻ㄏκ啊罚斞赣昧撕芏鄬Ρ群椭S刺。比如《從百草園到三味書屋》,魯迅首先用了很多亮色的詞來形容自己在百草園的無憂無慮的生活,然后寫道“我”要告別百草園,去三潭印月的學(xué)校。前面寫的百草園,反映了三潭印月學(xué)習(xí)的枯燥生活,反映了魯迅對舊派的不滿!短僖跋壬分,魯迅的'日本醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是個(gè)不拘小節(jié)的人。“這個(gè)藤野先生據(jù)說太含糊不清,穿不下衣服,有時(shí)還忘了領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊大衣,瑟瑟發(fā)抖……”。然而藤野先生對自己的工作極其認(rèn)真。他用紅筆把“我”的講義全部加了改;還要指出血管動(dòng)了一點(diǎn)。這種對比手法更能描述藤野先生的高尚品質(zhì)和魯迅對他的敬仰。此外,藤野先生對中國學(xué)生孜孜不倦的教導(dǎo)和平等對待學(xué)生的態(tài)度與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,這表明藤野先生是一位真正的紳士!冻ㄏκ啊酚闷綄(shí)的語言、生動(dòng)的人物、豐富而有意義的童年故事抨擊了囚禁人的舊社會(huì),反映了魯迅對“人的解放”的渴望。

  魯迅的童年雖然也有過一些不如意的事,但時(shí)不時(shí)地,字里行間透露出來的天真和漫不經(jīng)心的感情,讓人看著著迷的自然畫。

  我讀魯迅關(guān)于童年回憶的散文,正如我讀魯迅先生心中熱愛自然、向往自由的童心。我仿佛看到了青年時(shí)代的魯迅,在大人不注意的時(shí)候走進(jìn)了百草園。他陪伴著昆蟲,采摘野花和野果。三潭印月,盡管壽老師嚴(yán)厲的教導(dǎo),他還是受不了學(xué)生心中的稚氣。

  所有的感情都是那么的幼稚和難忘,學(xué)習(xí)讓我產(chǎn)生了共鳴,所以我愛它,尤其是作者以一個(gè)孩子的視角看世界,讓人覺得異常親切,充滿激情。

  讀書的作文 25

  從小我對讀書就有一種癡迷,每次聽到媽媽要幫我買書就興奮得不得了。自己看過的書感覺就像天上的星星一樣多,關(guān)于我的讀書故事,就像沙灘上晶瑩的貝殼一樣數(shù)不勝數(shù),F(xiàn)在我就把這些貝殼揀擷幾只有趣的來和大家分享。

  盡管和爸爸媽媽一樣有喜歡讀書的習(xí)慣,可是為了讀書和爸爸媽媽也有過艱苦的斗爭。從小到現(xiàn)在,我的藏書頗為豐富,可是因?yàn)轳R大哈的習(xí)慣,書往往丟的到處都是,媽媽批評過我好多次我卻振振有詞說這樣看書方便,走到哪里看到哪里,把媽媽弄得哭笑不得。如此反復(fù)多次,最后爸爸媽媽專門給我買了一個(gè)粉色的書櫥,書櫥非常精致漂亮我一眼就喜歡上了。有了書櫥的結(jié)果就是我自覺自愿吧自己的書都工工整整地放進(jìn)去,再也沒要爸爸媽媽批評過。

  在我家衛(wèi)生間的墻上貼著一張奇怪的紙,只要坐在馬桶上就能看到。這張紙的奇怪之處就在于紙上有這么一句話:“衛(wèi)生間禁止看書,違者扣除當(dāng)月零花錢!卑职謰寢尪加泄べY,唯有我是靠零花錢過日子啊。原來這張紙,就是爸爸為了改變我的不良讀書習(xí)慣而專門設(shè)置的。以前我只要一去衛(wèi)生間就看起書來甚至忘記了時(shí)間,現(xiàn)在一坐在馬桶上看到那張紙就想起我的'零花錢,沒辦法,只有忍住出去再看了。爺爺奶奶知道這件事后肚子都笑疼了,唉,誰叫我這么喜歡讀書呢。

  還有一件事情可以說明我對讀書的癡迷。有次下午放學(xué),媽媽到時(shí)間沒來帶我。我捧著一本《蘿鈴的摩力》邊走邊看的津津有味。突然感覺撞到一個(gè)人我連忙說對不起,半天沒人理我卻傳來一股怪味,抬頭一看原來是我走路撞翻了一只垃圾箱,哎呀呀,真臭啊。

  看完以上我的幾個(gè)讀書故事,大家對我這個(gè)小書迷有深刻的印象了么?

  讀書的作文 26

  書是一種奇妙的東西,它像一塊晶瑩的玉石,凈化著你的心靈;仿佛迸發(fā)出動(dòng)人的歌聲,讓你心曠神怡;就像飛濺的水,讓人感到興奮.

  小時(shí)候有個(gè)夢,夢見自己在書的世界里,堆積了成千上萬本書。那時(shí)候我就知道我和書有著不解之緣,書是我精神世界的支柱。我迷茫的時(shí)候,書就像一座燈塔;當(dāng)我困惑的時(shí)候,這本書就像一個(gè)哲學(xué)家?傊俏业膶(dǎo)師。

  從童年的連環(huán)畫到今天的名著,這本書給我的生活帶來了很多歡樂。去年暑假看了《紅樓夢》這本書,受益匪淺,體會(huì)到封建社會(huì)的頹廢無能,對賈府由盛轉(zhuǎn)衰深感遺憾。曹雪芹獨(dú)特的筆墨和柔美的水一般的情感把人物刻畫得淋漓盡致。也正是因?yàn)槿绱耍以谒淖髌分袗凵狭搜氣O,對薛寶釵的感情可能更有同情心。還沒嘗過愛情的'甜頭,就嫁給了瘋瘋癲癲的賈寶玉。她很可憐。她一生都沒有找到自己的幸福。她只是賈母一手安排的,把一生的幸福都迷茫地托付給一個(gè)瘋子。但由此可見,賈并沒有選擇深受孫媳婦寵愛的林黛玉,而是選擇了彬彬有禮的薛寶釵。我覺得她屬于現(xiàn)代社會(huì)的“賢妻良母”類型。她的輕盈更多的體現(xiàn)在她的生活中。她不喜歡取笑自己。袁公主在讓大家住大觀園的時(shí)候,也選擇了典雅樸素的“園”。我覺得很多時(shí)候,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)生活的意境。

  說起冰心,肯定是家喻戶曉。冰心奶奶的《繁星春水》也成了教室內(nèi)外流傳的作品。她的詩充滿了童心和母愛。她贊美天空、大海、鳥兒和世界上所有美麗的東西。我們不禁感慨:這個(gè)世界不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)真正睜開眼睛會(huì)給你意想不到的驚喜,往往只屬于在乎的人。

  “讀萬卷書,行萬里路!弊x書好,一路有書,長大了不累!

  讀書的作文 27

  "為中華之崛起而讀書""這句話,是周恩來總理在少年時(shí)代所講的。周總理是我們國家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一,他為振興中華獻(xiàn)出了畢生的精力。

  記得斯大林有一句名言:"偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目標(biāo)。""是的,周總理之所以創(chuàng)下了豐功偉績,是和他小時(shí)侯樹立為振興中華這個(gè)偉大的志向分不開的。自古以來,人們都說:"書中自有黃金屋,書中自有千種粟,書中自有顏如玉。""這種讀書的目的是十分渺小的。一旦讀書做不了官,撈不了錢,或無私利可圖了,那么書對人來說,也就毫無用處了。然而,少年時(shí)代的'周總理卻不這樣想。有一天,校長問他的學(xué)生:"你們?yōu)槭裁炊x書?""有的學(xué)生說:"為做官而讀書。""有的同學(xué)說:"為家父而讀書。這些回答,校長聽了很不滿意。

  這時(shí),周恩來站起來,清晰,有力地回答:"為中華之崛起而讀書!""校長聽了,大為滿意,夸周恩來是個(gè)有志者。后來的實(shí)踐證明,周恩來這一回答并非靈機(jī)一動(dòng),而是他長期以來樹立的目標(biāo)。周恩來在將要離開學(xué)校時(shí)和老同學(xué)告別時(shí),他說:"愿相會(huì)在中華騰飛之時(shí)!""此后,他便投入到轟轟烈烈的革命運(yùn)動(dòng)中去。他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的"八一""南昌起義,在中國人民革命史冊上寫上了濃妝重彩的一筆,留下了輝煌的一頁。

  以上事實(shí)說明,周總理的確為中華崛起而盡力。∥沂茄S子孫,我是新中華的青少年兒童。我一定好好學(xué)習(xí),為中華之崛起而奮斗!

  讀書的作文 28

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒有書,我們便沒有知識(shí);沒有書,我們不知道世間的精彩和萬物的起源與變化。

  小時(shí)候,媽媽給我買了一套《好童話》,有拼音漢字和插圖,但是當(dāng)時(shí)我看不懂,就央求媽媽給我讀,坐在媽媽的懷里,聽媽媽給我邊讀邊講。我聽得很入迷,經(jīng)常問媽媽一些問題,媽媽總是不厭其煩地為我講,這些童話就像磁石一樣吸引我,為我打開了一個(gè)美麗的充滿想象的童話世界。后來我識(shí)字了,就開始自己閱讀,由于媽媽給我講了很多,我自己居然能看懂了,我很高興。以后的日子,我就如癡如醉地閱讀。我感覺,我就像一只插上翅膀的小鳥,在書的海洋里展翅翱翔。

  四年級時(shí),我已經(jīng)不滿足于童話和課本了,于是爸爸媽媽就在我生日那天,送給我一個(gè)生日禮物——原版《水滸傳》,并且告訴我不懂就要問。開始,一個(gè)個(gè)鮮活的`梁山英雄形象在我腦海里交替出現(xiàn):豹子頭林沖風(fēng)雪山神廟:花和尚魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西和倒撥垂楊柳:武松打虎和醉打蔣門神……讓我看的不忍釋卷。

  讀到后來,我慢慢發(fā)現(xiàn)怎么都是打仗的,就讀的有些不耐煩了,漸漸被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,告訴我做事要有始有終,要有足夠的耐心,半途而廢是不會(huì)有什么收獲的。于是,我就重新坐下來認(rèn)真地讀完了這本書。雖然里邊有一些問題我不懂,例如:他們?yōu)槭裁创蛘?為什么說他們是梁山好漢?等等,但爸爸媽媽告訴我,這里面的學(xué)問可多了,要我?guī)е@些疑問慢慢長大,以后就懂了。此刻,我真的希望自己突然長大。

  是書籍,伴隨我一步步地成長,沒有它,我會(huì)感到很乏味。在書的海洋里我快樂地成長。

  今生與書結(jié)緣,快樂幸福一生。

  讀書的作文 29

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!比酥挥卸嘧x書才會(huì)獲得的知識(shí),只有多讀書才能使自己更充實(shí)、更完善。

  要讀書,就必須懂讀書。麥考菜曾說過:“把一頁書好好消化,勝過匆忙地閱讀一本書!边@對于讀書是非常有用的。若有在讀書時(shí)囫圇吞棗的毛病,一定要改正,否則就會(huì)認(rèn)為此書乏味無聊。

  要想讀懂一本書,興趣是必不可少的。法國的孟德斯鳩就說過:“喜歡讀書,就等于把生活中的辰光換成巨大享受的時(shí)光!睂τ趷圩x書的人,發(fā)現(xiàn)自己喜愛的書就會(huì)愛不釋手,如饑似渴地去讀;不愛讀書的人,就是發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書,也只是馬馬虎虎地看一看,了解大概意思便罷了,這樣就不會(huì)達(dá)到讀書的真正目的。朱熹說過:“泛觀博取,不若熟讀而精思。”有些書籍略知一二即可,但有些書籍則需細(xì)細(xì)品味,才能感悟到其中的真諦。

  我們要讀書,就要讀好書,既要讀自己喜歡的書,更要讀對自己有益的`書。梭羅說過:“所謂會(huì)讀書,就是本著誠意去讀去讀確實(shí)有價(jià)值的書,這是一種高尚的價(jià)值!蔽覀兦嗌倌陮W(xué)生正處在一個(gè)成長的階段,我們要讀一些與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍,而不應(yīng)該讀那些沒有意義的書籍,更不應(yīng)該讀不健康的書籍。讀書是會(huì)增長知識(shí),豐富生活,但不能盲目地讀,否則不但影響學(xué)習(xí),還會(huì)給我們的心理帶來負(fù)面影響。

  “讀書破萬卷,下筆如有神!睙釔圩x書吧,它會(huì)讓一個(gè)孤僻的人活潑開朗,會(huì)讓一個(gè)失敗的人堅(jiān)強(qiáng)自信,會(huì)讓一個(gè)無知的人博學(xué)多知?傊,讀書是人類發(fā)展的重要途徑,讓我們?yōu)榱俗陨淼陌l(fā)展而揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆吧!

  讀書的作文 30

  讀書是一種享受,也是快樂的。捧起她,她是圣潔的;翻開她,她是萬能的;閱讀她,她是美妙的。

  小時(shí)候,當(dāng)我翻開書時(shí),媽媽就會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地為我讀書。那一個(gè)個(gè)美妙的童話故事,把我吸引到了美麗的童話境界中。我插上了想象的翅膀,盡情的在書海中遨游。書豐富了我的想象,開闊了我的視野,從那時(shí)開始,我愛上了讀書。 古人云:讀萬卷書,行萬里路。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書能使人增長知識(shí),陶冶情操。

  如今,我漸漸的長大了,不再是幼稚無知的小孩。因此,對書的選擇也有所不同,其中讓我感受最深的是我的.那本日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,她講述了作者小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在小學(xué)校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子,并改變了她的一生。好喜歡小豆豆,她純真,善良,樂觀的天性,始終堅(jiān)信著“我一定有一項(xiàng)適合自己的才能”而不斷挑戰(zhàn),把握住了生命的鑰匙,一步步成為了名滿天下的節(jié)目主持人!鞍蛯W(xué)園”這個(gè)人人都憧憬的兒童樂園,校長先生不停地對學(xué)生說的那句“你真是一個(gè)好孩子”,雖然很普通,很簡短,但是那樣的激勵(lì)小豆豆,支持著小豆豆,那種鼓舞是無法估量的。我希望我們身邊多點(diǎn)像巴學(xué)園那樣的學(xué)校,想校長那樣理解孩子的人。那這個(gè)世界會(huì)出現(xiàn)更多的小豆豆。

  我愛看書,永遠(yuǎn)愛看書!書是智慧的源泉,書是知識(shí)的寶庫,書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書的感覺真好,同學(xué)們,讀書吧!

  讀書的作文 31

  在一個(gè)春日的午后,在櫻花落下的那一霎間,我渙散的目光停留在他的身上,在這一瞬間目光有了焦距,料峭的春風(fēng)仿佛停止了悸動(dòng),時(shí)間也宛若凝固,只有櫻花劃破了寧靜,回神時(shí)早已走到她的身旁,身后的櫻花雨還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

  翻開書,歷史的氣息混著油墨的清香,仿佛遠(yuǎn)出咖啡館中的音樂,輕靈又渺茫。再次抬頭,已到了家門前。

  斜斜得倚在塌上,陽光懶懶的灑滿全身,微瞇著眼睛,翻開書,在字里行間中感受著千年前的繁華與蕭索,喜悅與哀愁。一瞬間心中五味陳雜,是辛棄疾的憑誰問,問廉頗老矣尚能飯否?的辛酸;是太平宰相晏殊爛醉花間應(yīng)有數(shù)的閑愁;是李清照只恐雙溪?jiǎng)t夢舟,載不動(dòng)許多愁的哀愁;是蘇東坡欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋的`那一生抱負(fù)無人知的哀嘆。但卻也有那休說鱸魚甚至膾,進(jìn)西風(fēng),季鷹歸未以及那風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)回的滿腔報(bào)復(fù)于心懷天下。

  翻開書,薄薄的紙頁,每翻動(dòng)一下便會(huì)劃割一下時(shí)間與空間,最后打亂時(shí)空的順序。讓千年前的人與千年后的人進(jìn)行長長的對話,以及心靈上的思索與追憶。撫平了靈魂上的創(chuàng)口與傷疤,死掉了心靈上的鉛沿與羈絆。那開學(xué)后日益增長的壓力與每每失利的考試仿佛變得不那么沉重。哦,不,這不是他們變得輕松而是心靈的升華。這種升華,哪怕是歲月無情,在臉上留下風(fēng)霜的皺紋后,他也不會(huì)變更哪怕一絲一毫。這種升華將永遠(yuǎn)的支撐著身體的成長與心靈的成熟——世間羈絆三千,不沾染一絲一毫。

  她身上油墨的氣息變得淺淡,淡到如窗外櫻花落下時(shí)的聲音。但那歷史的氣息卻更加濃厚,宛若那午后的貓兒打翻杯子的聲音,很重很重,而她的名字叫《宋詞》,如香甜的奶油,吸引著我,無可自拔。

  讀書的作文 32

  那年輕力壯、腿腳伶俐的祥子終是變得墮落、自私了。

  祥子有自己的夢想,那就是成為一流的車夫。當(dāng)然,這個(gè)夢想很普通,不是想要一夜暴富,只是想有自己的一輛車。

  但這輛車很難得,祥子攢了三年的錢,才買到了第一輛車,后面卻被士兵搶走,自己也差點(diǎn)沒了性命。哎!我都替祥子后悔。后來啊,祥子從軍營回來時(shí)順手牽來了兩匹駱駝,換了些錢。

  為了快速賺錢,祥子拉起了包月,好不容易攢夠了能買車的錢,可是遇到孫偵探——又是一只吸血鬼。他威逼利誘老實(shí)巴交的祥子,那可是祥子的血汗錢。

  哎,人沒事就好吧!畢竟,錢是由人來賺的。

  回來后,令人頭痛的事又來了。祥子被一個(gè)變態(tài)姐虎妞看上了,我也在心里勸祥子別答應(yīng)!可是,虎妞是劉四爺?shù)拈|女啊,我心里也在不斷焦急著!霸趺崔k、怎么辦?糟了呀!”命運(yùn)就是如此,又有什么辦法呢?祥子最終也答應(yīng)了;楹螅(jīng)過祥子的一番苦求,虎妞給祥子買了一輛二手車。沒過多久,虎妞就因難產(chǎn)去世了,為了安葬虎妞,祥子只好把車賣掉。

  祥子以為自己輕松了,可是,他又將面對一件可怕的事情,自己心愛的人小福子去世了。不僅是祥子難過,我也難過!更難過的是,祥子沒有堅(jiān)持下去,在街上如同行尸走肉一般,懶惰、貪便宜、墮落等這些詞都可以用來形容他了。

  車夫老馬說:“單個(gè)的`螞蚱雖然也能蹦得很遠(yuǎn),但叫小孩子逮住了,用線拴上,連飛都飛不起來!笔前,祥子就是一只被線拴上的螞蚱,他已經(jīng)不再是他自己了,他完全被逼瘋了。

  可惡的社會(huì)!你又丟失了一個(gè)年輕有為的人。

  讀書的作文 33

  我愛讀書,讀的書不計(jì)其數(shù)。但如果你問我最喜歡的書是哪一本,你一定會(huì)聽到這六個(gè)字:《我要做好孩子》。

  自從我看到這本書,我就被深深地吸引住了,我不由自主地讀了起來,最后被樹深深地吸引住了。心里感嘆著:這真是一本好書啊,正如書上所寫:書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  這本書的主角名叫金鈴,很胖,還特別貪吃,就是因?yàn)榉逝,而?dǎo)致他學(xué)習(xí)不好。這本書就是講關(guān)于她的故事。雖然金鈴學(xué)習(xí)成績不好,但她卻特別有愛心,愿意用自己的付出來為他人幫助別人。

  在讀這本書的時(shí)候,我有時(shí)候覺得金鈴特別搞笑,特別簡單的題都會(huì)出錯(cuò)。這就讓我想到了我自己,在期末考試中,由于我數(shù)學(xué)的粗心,才考了92分,而且把16+9寫成了質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。

  讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的.人。

  讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Wx書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

  書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩!

  讀書的作文 34

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)!边@是古人說的,哲人也說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蹦敲,書為什么會(huì)被人廣泛稱頌,百看不厭呢?

  我自個(gè)認(rèn)為,書中的知識(shí)再結(jié)合老師課上講的內(nèi)容,那就是事半功倍。另外,老師不可能在課堂上把所有的好詞好句傳授于你,只有靠自己去讀書,自己去積累,才能運(yùn)用在作文上,為本就妙不可言的故事內(nèi)容增光添彩。書還能開拓視野,學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。所以,人看書,有了知識(shí)去寫書,寫好書給下一代人看。書最大的`一個(gè)特點(diǎn)是百看不厭,因?yàn)槟忝看味寄軓臅袑W(xué)到新知識(shí)。而書對我們也是不可或缺的,就像在沙漠需要水一樣。

  讀書同樣改變了我。原本我是成績排在末尾的學(xué)生,但在升入小學(xué)后,我開始接觸小說、散文、合集等書,越看越有勁,到了一年級下學(xué)期,我識(shí)字過萬,滿肚子里都是詞語,第一次嘗到了考試第一的滋味,從那以后我便將書作為同伴,一連兩次年級第一。這都是與書離不開的關(guān)系,能使我從差生變?yōu)閮?yōu)生的,只有書。

  那本小說我舍不得扔,他是我讀的第一本書,記得關(guān)于這本書,還有段故事。此書二十多元,對于當(dāng)時(shí)的我們家,不算什么小數(shù)目。我很高興家人通情達(dá)理。當(dāng)時(shí)我看這本書那么貴,悄悄對奶奶說:“別買了,走吧!狈⻊(wù)員也說:“阿姨,要不買本便宜的?”奶奶語重心長的說:“給小孩子買書看,再貴也得買!”當(dāng)時(shí)我心里涌出一股暖流。如果我不好好讀書,對得起父母嗎?對得起家人嗎?

  那么,不如讓我們一起在書中遨游吧!沒錯(cuò),閱讀使人格精彩使作文精彩使人生精彩!

  讀書的作文 35

  一談到讀書,我的話就多了。

  想起以前,我是多么不愛讀書。那時(shí)就覺得讀書很無聊。有時(shí)候甚至懷疑為什么要建圖書館。可見,我并沒有愛上“書”這個(gè)東西。

  直到有一年,母親給我買了一本《三國演義》,那時(shí)的我僅有五歲,而且認(rèn)識(shí)的字也不多。不過母親很明顯知道這一點(diǎn),她專門挑了一本有拼音的,但是我也沒有看很多,看了一點(diǎn)兒,便把書丟下。過了五六個(gè)月,有一天我寫作業(yè)寫得累了,很想休息,就在書架上又發(fā)現(xiàn)了這本《三國演義》,因?yàn)樘珶o聊了,便拿起這本書看了起來,里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字,我也就一知半解地接著往后看,以此打發(fā)時(shí)光。那些我不認(rèn)識(shí)的字,我沒有去問母親,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是偷偷看的,并沒有發(fā)出任何聲音。我很開心,象在執(zhí)行一場特殊的任務(wù)。那是我第一次覺得,讀書讓我快樂起來!我花了一下午,自己趴在地上,在亂亂的書堆里埋頭看書。當(dāng)母親來找我時(shí),我已經(jīng)快要讀到“分久必合”的結(jié)局了。

  后來我長大了,看了許多書。其中《西游記》使我懂得了勇敢、善良、堅(jiān)毅;《紅樓夢》讓我嘗到了“滿紙荒唐言、一把辛酸淚”所包含的'一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味;《水滸傳》使我懂得了官迫民反的道理,一個(gè)個(gè)英雄好漢的形象栩栩如生印在我腦子里;《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要鍛煉鋼鐵般的意志。后來我又讀了《童年》《魯賓遜漂流記》《愛的教育》《福爾摩斯探案集》……每一本書不僅使我獲得知識(shí),也使我獲得啟迪,更讓我獲得精神的愉悅。書就像一個(gè)形影不離的好朋友一樣,時(shí)時(shí)陪伴我。

  我現(xiàn)在感覺,讀書是我人生中最大的快樂!我愛讀書!在我這幾年的讀書經(jīng)歷中,有一句話一直激勵(lì)著我,那就是冰心奶奶說的“讀書好,多讀書,讀好書!”

  讀書的作文 36

  好讀書,讀好書,我們的生活中離開不了書籍。書籍可以豐富我們的知識(shí),提高修養(yǎng),在快樂中學(xué)習(xí)……而我,堅(jiān)信著這句話。

  有人說,讀書就像品茶,粗略的一口喝完,你什么也嘗不到;相反,你細(xì)細(xì)品嘗一口,可以嘗到茶的味道……對啊,讀書也是如此,只有細(xì)細(xì)的看,才能明白其中的道理。我十分喜歡讀書,家中的書可以裝滿一書柜!遏敒I遜漂流記》《解憂雜貨店》《匹諾曹》,這都是我喜歡的書,不過,令我映像最深的還是《假如給我三天光明》。

  那是海倫·凱勒的自傳,里面記錄了海倫·凱勒成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他是一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)?人,而就是這樣一個(gè)人,在文學(xué)界上闖出一片天地。當(dāng)看完《假如給我三天光明》時(shí),我感慨萬千。我無法想象,一個(gè)聾盲人可以做到一般人都做不到的事,可見她要付出多大的努力啊!而我們呢?又不聾又不啞,卻無法干出成就,為什么?不是因?yàn)槲覀儽葎e人笨,而是因?yàn)槲覀冞不夠努力,還不夠勤奮!我們看的書還不夠多!我們可以不做海倫·凱勒那樣偉大的人,但一定要做最好的自己,做成功者。怎樣才能成功?我們最主要要多讀書,多看報(bào),不能“兩耳不聞窗外事”,要勤奮,勤于思考,去體會(huì)書中的樂趣。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,大家想必都聽過。其用意就是想讓人多看書從而進(jìn)步?涩F(xiàn)在的人,不是手機(jī)就是電視,很少看書,我不敢想象以后書被手機(jī)代替的世界……

  朋友們,我們要勤于讀書。放下手上的手機(jī)吧,拿起書桌旁陳舊的書,細(xì)細(xì)品味,你會(huì)體驗(yàn)到無窮的樂趣!

  讀書的作文 37

  讀書是一種至高無上的智慧之旅,每本書都蘊(yùn)含著許多珍貴的思想和經(jīng)驗(yàn)。正如杜甫所言:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@句名言深刻地進(jìn)入了我的內(nèi)心,并引導(dǎo)著我在讀書中發(fā)現(xiàn)智慧的真諦。

  在《紅樓夢》中,我被賈寶玉的感慨所觸動(dòng):“人說風(fēng)花雪月,只不過是騙人的花招而已!边@句話教會(huì)了我珍惜真實(shí)的感受,追求真實(shí)的智慧。我們應(yīng)該超越嬌柔和虛榮的外表,發(fā)掘內(nèi)心世界的真實(shí)與美麗。

  另一本引起我深思的書籍是《1984》。喬治·奧威爾通過描述極權(quán)主義社會(huì)的荒謬和恐怖,告誡我們對權(quán)力的警惕。他寫道:“如果你想象未來,就需要設(shè)想一只踩在人類臉上的靴子!边@句話深刻描繪了權(quán)力腐敗對社會(huì)所帶來的壓迫和恐懼。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)心懷警惕,捍衛(wèi)自由與尊嚴(yán)。

  而在《平凡的世界》中,我們看到了一種堅(jiān)韌與奮斗的精神。路遙說:“付出就會(huì)有收獲,努力是可以改變命運(yùn)的!边@句話告訴我們,成功不是天賦的`恩賜,而是靠不懈的努力和堅(jiān)持來實(shí)現(xiàn)的。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,立下目標(biāo),追求自己的夢想。

  維克多·雨果的《悲慘世界》給了我關(guān)于人性的思考。他寫到:“不幸是個(gè)偉大的老師!边@句話表達(dá)了一個(gè)深刻的道理,磨難和挫折能夠教會(huì)我們成長和超越自己。無論遭遇多大的困難,我們都應(yīng)該勇敢面對,從中汲取智慧與力量。

  讀書感悟的名言如同壽司中的美味芥末,能夠?yàn)樽x者提供深度的思考和啟示。每本書籍都是一片寶貴的智慧之源,我們只需用心去品味,就能從中汲取力量,譜寫自己獨(dú)特的智慧篇章。

  讀書的作文 38

  俗話說的好:書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟?晌乙恢本筒辉趺磹劭磿,我想看那么多書干嗎,我可不想變成書呆子,有時(shí)間玩玩多開心。但是,今年暑假,從加拿大回來的姐姐讓我改變了想法。

  我的姐姐是個(gè)非常愛讀書的人,只要一有空,就拿著書看。她讀書很認(rèn)真,那專注的神情,你叫她都聽不見。我心里很奇怪,姐姐讀書為什么那么癡迷呢?書中難道真有無限魅力的世界嗎?帶著這些問題,吃過午飯,我便找姐姐,要求她談?wù)勛x書的感受。

  我問姐姐書中有什么東西讓她如此癡迷。姐姐耐心地對我說,讀書是一種享受,也是一種快樂。在書的海洋里遨游,可以獲得無窮無盡的知識(shí),這些知識(shí)能讓你了解這個(gè)世界,還可以從書中學(xué)會(huì)怎樣靠自己的力量保護(hù)自己,掌握獨(dú)立生活的本領(lǐng)。通過讀書得到的知識(shí),可以讓你不斷地進(jìn)步,知道一些事情如何去解決、處理。你還可以和書中的人物交朋友,把自己想象成他們中的一員,和他們一起嬉戲、玩耍,那是多么美好的一種感受啊。另外,多讀書也能不斷提高自己的.寫作水平,真是一舉兩得。

  聽了姐姐的一翻話,我豁然開朗,我知道了讀書原來也是一種快樂,一種享受呀。讀書對生活那么重要,我也一定要好好讀書。說著,我便拿起一本《假小子戴安》津津有味地品讀起來。

  這個(gè)假期,我還真看了不少書,有《三國演義》、《假小子戴安》、《漂亮老師和壞小子》、《愛的教育》、《西游記》、《家有小丑》、《寶貝當(dāng)家》等等。書讓我有了很大的變化,媽媽夸我懂事了,姥姥說我長大了,爺爺說我更懂禮貌了,爸爸表揚(yáng)我作文寫的有進(jìn)步了,聽了這些話,我的心里比吃了蜜還甜。

  讀書的作文 39

  我我的愛好很多,比如看書、看動(dòng)畫片、打羽毛球。但我最愛書。因此,我的讀書故事就多了。

  一切從看圖開始。不到一歲,媽媽就買了許多五顏六色的卡片或圖畫書,上面有各種汽車、人物,動(dòng)物、植物。從上面我開始認(rèn)識(shí)繽紛的世界。

  幼年時(shí),每天晚上,媽媽都拿本書讀給我聽,什么《小紅帽》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》啦,我在五彩的故事中入夢長大。

  上學(xué)了,我開始識(shí)字,便可以讀些有拼音的小兒書。有一本我最有印象,也是我的第一本科技書,叫《時(shí)光之旅》。字典在我的讀書生活中起了很大作用。還沒上學(xué),媽媽就教我查字典。家里有本《福爾摩斯探案全集》,落個(gè)正著,看幾個(gè)字查一下字典,我看書、查字典兩不誤。

  寒暑假是最好的讀書時(shí)間。記得三年級暑假是在外公家度過的,書房里擺滿書,我選讀了一本[中國童話故事],一本[世界童話故事],如獲至寶一樣,廢寢忘食地讀,整天就在童話故事里周游世界,度過了充實(shí)的暑假,還整整抄錄了一本好詞,好句。

  隨著時(shí)間的推移,我對書的熱愛漸漸加深,我又開始讀些長篇科幻小說。這些書豐富了我的想像,因此,寫作文時(shí),童話和科幻類的`常常是優(yōu)。但看書的時(shí)間太多,作業(yè)常常寫不完,許多都是早上匆匆趕出來。

  媽媽對我這事十分反感,終于忍無可忍。她說,看書可以提高作文水平,這不假。但你要合理安排時(shí)間,讀課外書要有個(gè)度,首先要把作業(yè)完成好。也是的,看書把作業(yè)耽誤,這可不行。自己列了張表,安排了一下時(shí)間,不斷堅(jiān)持,基本做到了作業(yè)`讀書兩兼顧。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是我的精神食糧。沒有書,我的精神生活就不會(huì)如此多彩,我的知識(shí)就不可能變得豐富。為了更加美好的明天,發(fā)奮讀書吧!

  讀書的作文 40

  明代的王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》:“樂是樂此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂,不樂不是學(xué),不學(xué)不是樂!边@歌寫出了他對學(xué)習(xí)的癡迷。當(dāng)然,學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書,但讀書是學(xué)習(xí)的主要途徑或方式。古往今來,的確有無數(shù)學(xué)者或讀書人嗜書成癖。

  人們讀書的目的是多種多樣的:有的是為了增長知識(shí),有的是為陶治性情,有的只為獲取片言只語作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ。但不論最終目的`究竟是什么,讀任何一本好書,都會(huì)使你心有所感,讀有所益。

  古人把讀書人分為三類:苦讀、癡讀和閑讀。比起點(diǎn)墨成冰而心目如磐的苦讀,還有頭懸梁錐刺股的癡讀,我更多的是在閑讀——茶余飯后,隨手展卷,“知于天地外,意在有無中”,不求甚解,只求一得。

  當(dāng)然,精讀一些書也是有必要的!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”只有學(xué)而思,才可避免迷惘和危殆!安粍(dòng)筆墨不讀書”,做些摘抄非常必要,或是開動(dòng)腦筋,細(xì)細(xì)回味一番,以便從先哲的著作中汲取精華,也必不可少。

  讀書是一種樂趣,要享受這種樂趣還要講究讀書的意境。

  比如夜讀就很不錯(cuò),它能使勞累一天的你忘記白天的緊張,生活中所有的煩惱也將通通忘記,心靈就會(huì)進(jìn)入一種寧靜的境界。

  書是傳播思想的工具,它能啟發(fā)人的思維,也能成為束縛人的框框。所以,讀書既要能入,也要能出?础肚f子》時(shí)曾得一佳句:“筌者所以魚,得魚而忘筌;言者所以在意,得意而忘言。”這里的“得意”指領(lǐng)悟到書中之意旨,但我卻由“得意而忘言”感受到一種自得其樂,無可名狀的情味。大概這就是王心齋所說的“學(xué)是學(xué)此樂,樂是樂此學(xué)”吧。

  通過讀書,我們可以得到許多的樂趣,也可以學(xué)到許多的知識(shí)。

  讀書的作文 41

  我非常喜歡讀書,但是自從有一次因?yàn)橐患,讓我和書之間的距離更近了!

  那天是星期六,我的作業(yè)寫完了。告訴媽媽我去圖書館讀書了,媽媽說:“去吧,早點(diǎn)回來呀!”我就聽了媽媽的話,下午兩點(diǎn)我就到圖書館去了。然而,在圖書館里發(fā)生的一件事,讓我明白了:書,你不可以損壞,更不可以撒謊。

  在圖書館里,我看到了琳瑯滿目的書籍?dāng)[滿了書架,花花綠綠的書的封面吸引著我的`眼球。我看看這本,又摸摸那本,我都想看,哪一本也舍不得放下,于是,我挑選了幾本我最渴望看的書,坐下來,如饑似渴地讀起來。這一天我真的是太開心了!當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,突然,“刺啦”一聲,一頁書紙被我不小心弄爛了,我的心猛地一沉:這怎么辦呢?我該怎么跟店老板解釋呀!我在那里左想右想就是沒有想出來辦法。

  一會(huì)兒,一個(gè)營業(yè)員阿姨看我一個(gè)人在這里愁眉苦臉的,就過來了:“小朋友,你怎么了?有什么事嗎?你讀的書沒有了嗎?”我還是沒有回答她。營業(yè)員阿姨又問我:“到底怎么了?說出來,看我能不能幫你!甭牋I業(yè)員阿姨這樣說,我只好說出實(shí)情:“阿姨,我把這本書的第三十六頁給弄爛了,我可不可以把我的書包先放在這里,我回家拿錢,我把這本書買下來。”營業(yè)員阿姨聽了我的話,不僅沒有讓我賠償,而且還夸我是個(gè)實(shí)話實(shí)說的好孩子。她告訴我今后看書的時(shí)候一定要注意保護(hù)好書,可以讓更多的人看到這本書。

  從那件事以后,我對書的感情比以前更深了,更濃了。同時(shí),我也明白了書不可以損壞,但是不能做一個(gè)撒謊的孩子。

  從那件事之后,我和書之間幾乎是零距離,我就把書當(dāng)做我的親人,我的老師,我的朋友一樣對待;因?yàn)樗梢越o我更多更多無限的知識(shí)……

  讀書的作文 42

  讀書,是許多小孩都非常喜愛的。

  讀書,能讓我們學(xué)到很多知識(shí)。在貧困山區(qū)里,很多家庭的孩子因?yàn)榧依锔F,買不到書,所以不能和我們一樣快樂地讀書。從而使他們?nèi)狈ψx書所得到的各種知識(shí)。

  讀書,可以豐富我們的知識(shí)和令我們的智慧不斷增長。在日常生活中當(dāng)中,我們需要運(yùn)用讀書時(shí)所學(xué)到的'各種知識(shí),讓生活多姿多彩。

  讀書,能使我們的作文寫得通順。在學(xué)習(xí)時(shí),在寫作文時(shí),我們都可以把平時(shí)讀書時(shí)所積累得的好詞好句運(yùn)用到里面。使自己學(xué)習(xí)得更加快樂,作文寫得更加精彩。

  讀書,是哺育我們的精神的最佳糧食。在讀書時(shí),我們會(huì)懂得許多人生哲理。在生活中,我們可以運(yùn)用這些知識(shí)使生活變得更加有條理,不亂七八糟。我們還能運(yùn)用這些人生哲理去勸說一個(gè)走上犯罪道路的人走回正道,快樂地生活下去。

  讀書,既能使我們的生活豐富多彩,也能讓我們的知識(shí)庫不斷擴(kuò)充,還能使一個(gè)人的未來突然改變。一個(gè)沒有讀過書的人,當(dāng)他手里拿著一本課外書,翻開來看時(shí),瞧見書中那一幅幅五彩繽紛的圖畫,一個(gè)個(gè)千奇百怪的字時(shí),他會(huì)想:讀書真好!我以后一定要多讀書,擴(kuò)大自己的知識(shí)庫!就這樣,一個(gè)不求上進(jìn)、碌碌無為的人走上了成功的道路;蛟S這個(gè)人并沒有什么成就,但他卻在讀書之后,改變自己的未來。

  讀書,是哺育人類精神的糧食,是使人類走上成功道路的人生哲理,是讓人類學(xué)到更多知識(shí)的健康食品,是使人類的生活更加多姿多彩的生活經(jīng)驗(yàn)……

  無論如何,讓我們都喜歡讀書,因?yàn)樗o我們帶來了快樂和知識(shí),讓生活絢麗繽紛。讀書真好!

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