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關(guān)于讀書(shū)的作文300字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的讀書(shū)的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的作文300字 篇1
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”聽(tīng)了這句話,我從此沉浸在書(shū)的海洋中。
一天,我吵著要去看書(shū),媽媽便帶我走進(jìn)了圖書(shū)館,原來(lái)應(yīng)該十分安靜的圖書(shū)館今天異常吵鬧。我像一個(gè)“吃瓜群眾”詢問(wèn)了原因以后才知道一個(gè)人買(mǎi)書(shū)討價(jià)還價(jià),結(jié)果和售貨員吵了起來(lái)。我心想:即使在吵鬧的環(huán)境也干擾不了我一顆迫切想閱讀的心。便走到一旁,拿起一本《彼得·潘》津津有味地看了起來(lái)。
在書(shū)中,我仿佛和主人公彼得一起飛到了“永恒島”上,一起打敗盜寶小偷,一起對(duì)抗黑胡子海盜胡克;還和美人魚(yú)一起嘻嘻,晚上還和小精靈共度晚餐。
我沉浸在無(wú)盡的幻想中,但媽媽用一句“該走了”打破了我的幻想,我拉著媽媽的衣角懇求地對(duì)媽媽說(shuō):“等我一會(huì)兒,讓我再看一點(diǎn)!辈恢挥X(jué)中,媽媽等了一個(gè)小時(shí),只好無(wú)奈的把書(shū)奪走,將書(shū)放上書(shū)架,把我“拖”了回去。
因?yàn)檫@一次閱讀,我買(mǎi)下了《彼得·潘》,一遍又一遍的'享受讀書(shū)的樂(lè)趣,作文水平也因此提高了一點(diǎn),這時(shí)再回想起高爾基的話,還真有道理哩!
讀書(shū)的作文300字 篇2
書(shū)籍就像我的朋友和同伴。讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人交談。讓我給你講一個(gè)關(guān)于我和這本書(shū)的故事。
事實(shí)上,我不喜歡看書(shū)。我不認(rèn)為這有意義,但是后來(lái)我的同學(xué)和老師說(shuō)他們可以從書(shū)中看到很多課外知識(shí)和有趣的故事。我打開(kāi)課外書(shū)籍,開(kāi)始閱讀。
書(shū)能讓人感到溫暖,書(shū)能讓人感到快樂(lè),感到幸福,感受無(wú)數(shù)的感情,以那件事為例。
那個(gè)學(xué)期,老師給我們看了《狼王的夢(mèng)》,讀了最后一章。子蘭救了小狼,殺死了黑鷹。當(dāng)我讀到這封信時(shí),我忍不住哭了。我想到了子蘭為孩子們成為狼王的夢(mèng)想付出了多少,但是孩子們一個(gè)接一個(gè)地死在了夢(mèng)想的腳下。我同情也討厭子蘭。
書(shū)籍和人們的心是相通的,讀一百遍,“它的意義是自我揭示的”,只要你用心去讀那些深?yuàn)W的文章,它就不會(huì)無(wú)聊。一篇精彩的文章是用心去感受它的`美,否則你永遠(yuǎn)不會(huì)愛(ài)上閱讀,因?yàn)闀?shū)只為那些知道它的人提供樂(lè)趣。書(shū)中有快樂(lè),等待著我們分享書(shū)中的秘密,等待著我們?nèi)ヌ剿。讓我們一起翻開(kāi)這一頁(yè),一起感受閱讀的快樂(lè)。
讀書(shū)的作文300字 篇3
《格林童話》該書(shū)是通過(guò)“寓教于故事”的形式,讓讀者開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理,汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“營(yíng)養(yǎng)” 。并且,通過(guò)寓言故事,教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者分辨善惡、一分耕耘,一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜……等做人、待人的道理。
在這本書(shū)中翱翔,猶如采擷最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露,來(lái)滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己。
這本書(shū)教會(huì)我很多道理,每個(gè)道理讓我銘記在心。格林童話有好多冊(cè),每?jī)?cè)都很好看。雖然我們書(shū)本上的知識(shí)重要?墒牵x最有價(jià)值的書(shū),做最有用的人。每本書(shū)都有它的`道理。
在茫茫書(shū)海中,你可能不知如何選擇。往往選擇童話、名著更好。只是在開(kāi)始讀的時(shí)候,你看不懂或者沒(méi)興趣再讀下去,就不要勉強(qiáng),一定要選擇自己口味。
我不能預(yù)知未來(lái),但想到只要活著,只要眼睛還足夠視力,只要心靈充滿還期待,那無(wú)數(shù)好書(shū)奇書(shū)等著你看過(guò)來(lái),它們隨時(shí)可能讓你的世界為之煥然一新,這就是足夠幸福的事情。
讀書(shū)的作文300字 篇4
昔昔進(jìn)入了小學(xué)高年級(jí)階段,他每天愁眉苦臉的,知道這是為什么嗎?聽(tīng)說(shuō)高年級(jí)階段,需要很大閱讀量,要寫(xiě)文章,還有寫(xiě)得優(yōu)美,要不少于800字。對(duì)于對(duì)學(xué)習(xí)很厭煩的昔昔,這個(gè)世界就快要瘋了。
“叮鈴鈴!”放學(xué)了,昔昔的心情卻不大好,他心想:“回家還要讀書(shū)寫(xiě)文章,太浪費(fèi)我的時(shí)間了!”
昔昔回到家后,看見(jiàn)媽媽在沙發(fā)上正在認(rèn)真地看書(shū),心里很不解,“媽媽工作這么忙,回家還要看書(shū),這也太累了吧。”
他跑過(guò)去向媽媽提出自己心中的'問(wèn)題。
媽媽拍了拍昔昔的肩膀,溫柔地說(shuō):“媽媽愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)閶寢屜矚g讀書(shū),而且對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō),這是娛樂(lè)!
“說(shuō)到這個(gè),宋太宗趙光義才是讀書(shū)的模范呢!他做皇帝那么忙,都堅(jiān)持每天讀書(shū)。”
“對(duì)!開(kāi)卷有益!”妹妹從樓上下來(lái)。
昔昔有點(diǎn)惱了,說(shuō):“走開(kāi),你懂什么!”
這時(shí)門(mén)鈴響了,“趙昔昔!快開(kāi)門(mén)!”那是昔昔的朋友宋湖昌來(lái)找昔昔做功課了。
跟媽媽打過(guò)招呼后,昔昔帶他來(lái)到書(shū)房。
宋湖昌看著滿墻的書(shū),嘖嘖稱羨:“你家的書(shū)可真多!”
“那是,這些書(shū)我媽媽都看過(guò)呢!”
“我也要像媽媽一樣,把這些書(shū)都讀完!”昔昔心里暗自想道。
讀書(shū)的作文300字 篇5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。――――高爾基俗話說(shuō)的好:”書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。“
”活到老,學(xué)到老。“人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,增長(zhǎng)自己的知識(shí)。一盞暖燈,一杯杯清茶,一本本書(shū),伴我走過(guò)多少個(gè)日子。在純潔無(wú)暇的幼兒時(shí)期,書(shū),總是陪伴我左右,上課時(shí)它在,下課了,它依然在,小小的一本書(shū),仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,無(wú)法自拔,使我遇上了一生的摯友。在懵懂無(wú)知的少兒時(shí)期,一路走來(lái),在書(shū)的陪伴下,我的辛勤付出,有了收獲,也會(huì)得到更多的感悟,會(huì)有新的快樂(lè),每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí),心中就會(huì)有中說(shuō)不出的喜悅,一種難以言表的感情。而現(xiàn)在,在逐漸成熟的中學(xué)時(shí)期,有了書(shū),就有了絢爛的`夢(mèng)想,有了無(wú)限的快樂(lè),是書(shū)陪伴著我,讓我在面對(duì)一次次失敗時(shí),也慢慢地愛(ài)上了讀書(shū)。
讓我在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)考慮問(wèn)題。是的,書(shū),一直陪伴在我們左右,愛(ài)上讀書(shū),就像鳥(niǎo)兒愛(ài)上藍(lán)天,魚(yú)兒向往大海,這是我們會(huì)書(shū)的摯愛(ài),對(duì)知識(shí)的渴望。只要我們用心去體會(huì),一定能找到書(shū)中的樂(lè)趣,感受書(shū)帶給我們的歡樂(lè)。
讀書(shū)的作文300字 篇6
今天是20xx年5月11日,使我們學(xué)像讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)。
早上吃完飯,我們排著整齊的隊(duì)伍走出了餐廳,學(xué)校與往日不同,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯在上面鋪著,很多鮮花映入眼簾,我是參加讀書(shū)節(jié)的學(xué)生,我們穿著漂亮的衣服,這樣,英華園就更美了,而且,我們有很多學(xué)生的家長(zhǎng)要來(lái)看我們表演呢!里面包括我的爸爸,讀書(shū)節(jié),讀書(shū)節(jié),我們都帶了一本課外書(shū)看,過(guò)了一會(huì)兒,有好多領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)了。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)始啦!首先,是一年級(jí)小朋友為我們表演,朗誦弟子規(guī),一年級(jí)表演完,就該二年級(jí),二年級(jí)表演完,就該我們?nèi)昙?jí)了,我們表演的是:讀書(shū)是一場(chǎng)曼妙的旅行,后面就到四五年級(jí)了,最后是六年級(jí)表演的是中國(guó)少年說(shuō),這個(gè)節(jié)目最好看了,他們上場(chǎng)的時(shí)候,我們隨著他們喊:“!”特別激烈,他們做的動(dòng)作鏗鏘有力,中間有需要我們一起背的.,我們隨著大哥哥一起喊,越來(lái)越激烈了,這個(gè)表演結(jié)束了,雖然他們的表演結(jié)束了,但是,它留給我的印象卻是非常非常的深刻。
讀書(shū)的作文300字 篇7
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!边@是顏真卿說(shuō)的話,他鼓勵(lì)著我們?cè)缱x書(shū),讀好書(shū),而我就把這句話當(dāng)做我的目標(biāo),發(fā)生了我讀書(shū)的故事。
有一天,我拿著新買(mǎi)的《冰封的時(shí)之輪》來(lái)看,我被里面的內(nèi)容深深的'吸引著,情不自禁的越看越起勁,漸漸忘了時(shí)間,:“俊杰,作業(yè)做好了沒(méi),已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了!蔽疫是沒(méi)反應(yīng),媽媽走到了我的房間,看我還在看書(shū),而且還沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),立刻把我的書(shū)像扔壘球似的拋了出去,書(shū)立刻被嚴(yán)重摔傷,變成了兩半,我忍痛割?lèi)?ài),只好乖乖的在“大魔王‘’的監(jiān)視下把作業(yè)寫(xiě)好了。
作業(yè)寫(xiě)好后,我躡手躡腳的走出房間,把書(shū)撿了起來(lái),繼續(xù)我的”極樂(lè)世界“。
讓我們讀好書(shū),好讀書(shū)吧,這會(huì)使我們的身心得到修養(yǎng),讓我們?cè)跁?shū)海中盡情暢游!
讀書(shū)的作文300字 篇8
《愛(ài)的教育》是一本寫(xiě)愛(ài)的白皮書(shū),他以日記的口吻寫(xiě)下了一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安利柯的整個(gè)年級(jí)的生活面貌,裡面插著安利柯爸爸的有著教育意義小信箋,還有班主任布置的每月故事……
這本書(shū)的作者是艾.亞米契斯,他耗費(fèi)了十年完成,語(yǔ)言平實(shí)樸素,讓讀者知道外國(guó)小朋友是怎樣度過(guò)學(xué)習(xí)生活,讓我們結(jié)實(shí)了與自己同齡的小朋友:品學(xué)兼優(yōu)的德羅西;助人為樂(lè)的卡羅納;快樂(lè)的安東尼奧;善良的波列科西;殘疾但是勤奮的科羅西;誠(chéng)實(shí)的.小商人卡羅菲;可愛(ài)的沃提尼;懂事的柯萊蒂……他們之間充滿著最最質(zhì)樸的愛(ài)意。
讀完了這本書(shū),我知道了沉迷于網(wǎng)絡(luò)和行為像“小大人”一樣的小朋友們失去了他們本有的天真無(wú)邪和坦率純真。
承擔(dān)教育責(zé)任的學(xué)校任重而道遠(yuǎn),可校園似乎也不再那么純凈。但是我們堅(jiān)信,黑暗的背后有光明,絕望的背后有希望,堅(jiān)信總有支撐這個(gè)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的東西,比如愛(ài)……
讀書(shū)的作文300字 篇9
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)能幫助我解決對(duì)死亡的恐懼,還幫助我控制了自己的脾氣。書(shū)是一個(gè)無(wú)聲的老師,讓我的.知識(shí)越來(lái)越豐富,還有時(shí),書(shū)是一個(gè)安慰我的人,讓我化解自己的煩惱。
有一段時(shí)間,我一想死就會(huì)淚流滿面,由于我害怕死。在我看了《寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)》后,我不再對(duì)死恐懼了!由于有生就有死,不死是由于沒(méi)有生。與其害怕死,不如快樂(lè)的過(guò)好每一天。
當(dāng)我看完《我不再生氣》這本書(shū)后,改正了自己愛(ài)發(fā)脾氣的毛病。由于書(shū)中告訴我,在發(fā)脾氣時(shí)可以深呼吸,再找一個(gè)喜歡的詞反復(fù)念著。笑一笑,福來(lái)到,碰到倒霉事時(shí),多往好處想,會(huì)讓人不再生氣。
當(dāng)我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我知道了怎樣愛(ài)祖國(guó),怎樣愛(ài)老師,怎樣愛(ài)同學(xué),并能體會(huì)別人對(duì)我的愛(ài)。
自從我愛(ài)上了讀書(shū),就走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的生活,書(shū)中有神奇的天文知識(shí),有豐富的地理知識(shí),有精彩的歷史故事,還有好聽(tīng)的神話故事。我建議大家多讀書(shū),一起走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的世界。
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