有關(guān)讀書的優(yōu)秀作文
導(dǎo)語：讀書破萬卷，下筆如有神。下面是小編整理的一些讀書的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
篇一：《我與書的故事》
書對(duì)于我來說從小玩到大的朋友，他早已是我生命中不可缺少的一部分。
在我很小的時(shí)候，我就對(duì)書特別好奇，每當(dāng)姐姐拿起書大聲讀課文時(shí)，我就會(huì)想方設(shè)法的把她的書搶過來，當(dāng)時(shí)覺得密密麻麻的文字特別的神奇，當(dāng)看到書本上還有漂亮的圖畫，我更是覺得新奇好玩，總是想把這些漂亮的圖畫給撕下來，結(jié)果真把姐姐的書撕破了，姐姐因此哭了好久，狠狠的懲罰了我一頓。當(dāng)我上幼兒園，姐姐給我買了一本故事書，那是我人生中第一本課外書，我高興的手舞足蹈，可因?yàn)樽R(shí)字少，讀不了，于是姐姐就教我拼音，我學(xué)會(huì)了拼音就用手指指著單字一個(gè)一個(gè)的拼出來，再把幾個(gè)字連起來讀，很多時(shí)候我拼出了這個(gè)字忘記了上個(gè)字，于是又重復(fù)拼一遍，有些詞語不明白我就纏著姐姐問，通常是拿著故事書趴在桌子上一個(gè)人拼讀的有滋有味，一則短短的故事要讀好些時(shí)間，我看完了故事還會(huì)跟媽媽分享，告訴她我要當(dāng)這個(gè)公主，當(dāng)那個(gè)公主，媽媽常常被我樂在其中的傻樣子逗得哈哈大笑。當(dāng)我讀二年級(jí)的時(shí)候，我除了讀故事書外還會(huì)讀一些作文書，比如《看圖寫作》《新概念作文》等，看了這些書我的寫作水平還提高了不少呢。上初中的`時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)比較重，幾乎每天都扎在試卷堆里，看課外書的時(shí)間直線下降，可我很想看，于是就偷偷的將課外書藏在床上，每天晚上睡覺前看一會(huì)兒，很多時(shí)候媽媽叫我要關(guān)燈，我關(guān)了燈就開起臺(tái)燈躲在被子里看，被媽媽發(fā)現(xiàn)了準(zhǔn)少不了一頓罵，可能是因?yàn)槌踔叙B(yǎng)成了在睡覺前看書的習(xí)慣，在我的枕頭下總會(huì)有一本書，每天晚上都得看一會(huì)兒書才能入睡。
現(xiàn)在，我們學(xué)校的有著良好的讀書氛圍，開展了一系列的讀書活動(dòng)，我也積極參與這些活動(dòng)，因?yàn)樽x書是一件非常幸福的事兒，讀書人都是幸福人，我總覺得讀書能帶給我一種無形的力量，這種力量讓能使我感到無比快樂，所以在我不開心的時(shí)候，迷茫的時(shí)候，無措的時(shí)候我會(huì)靜下心來讀書，總覺得我可以在書中找到我需要的東西。
培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才干。”而我說：“讀書讓我的人生更加幸福”作為未來的一名教書的，書會(huì)陪伴我一輩子，我想書才是我最好最鐵的朋友了吧
篇二：《書的給予》
小時(shí)候，“書”的概念，在我的認(rèn)知里，除了課本再無他物，父母也沒有鼓勵(lì)我們?nèi)ソ佑|課外書，他們說讀書弄懂課本就行了，所以那時(shí)候，被同學(xué)們當(dāng)成寶書的輔導(dǎo)書籍對(duì)于我而言，也只能是一種奢求物了。
后來，學(xué)校每隔一段時(shí)間就會(huì)發(fā)《小學(xué)生導(dǎo)刊》、《中外童話》等小學(xué)生讀物，這幾乎是我第一次接觸課外書。拿到這些書，我把它們當(dāng)成寶似的，平平整整地鋪好，放進(jìn)書包也是小心翼翼，甚至連名字都不敢輕易地寫上去，害怕?lián)p壞這來之不易的寶貝。
一有時(shí)間，我就會(huì)拿出這些書翻翻看，里面的精美圖畫，里面的童話故事讓我深陷其中，難以自拔。十二生肖當(dāng)大王，霸氣的老虎，機(jī)敏的.猴子等;花仙子選美，牡丹、玫瑰……各種姿態(tài)各種靚，簡(jiǎn)直讓人美不勝收。最讓我印象深刻的就是湯素蘭的兒童故事了，充滿著童心童趣，讀她的文章就是一次童話世界的暢游。直到現(xiàn)在，我還記得她筆下的那個(gè)會(huì)變魔術(shù)的女老師，擁有神奇本領(lǐng)的女老師，真是她的學(xué)生們驚呆了!或許正是這個(gè)原因，讓我對(duì)老師也有了一種向往。在那個(gè)年紀(jì)，這顆小小的種子被我藏在了心里。
讀書破萬卷，下筆如有神。雖然這小小的書不足萬卷，但被我翻來覆去地讀，使其給我?guī)淼�，不僅是精神上的充裕，讓我的文筆也不斷提升。在班上，我的作文一直是頂呱呱的，經(jīng)常高分并被老師當(dāng)成范文展示給全班同學(xué)學(xué)習(xí)。這種欣喜，無可比擬。
到了高年級(jí)，面臨畢業(yè)老師，語文老師要求我們必須買一本作文書，多看多學(xué)。這下讓我為難了許久，從小到大，除了那些讀物，我?guī)缀鯖]有一本完完全全屬于自己的書，我不敢去找爸媽要錢去買……考慮了很久，我終于鼓起勇氣，決定向我外婆要錢，她那么疼我，一定會(huì)滿足我的心愿。于是，趁著下午的晚飯休息時(shí)間我偷跑出校，準(zhǔn)備去外婆家，一路上，我都在思索：我要怎么開口?外婆會(huì)給嗎?媽媽會(huì)不會(huì)說我……我簡(jiǎn)直害怕極了，到了外婆家門口也不敢進(jìn)去，直到她有事出來才看到了我。我扭捏了很久，始終難以啟齒，要看就要到上課時(shí)間了，才厚著臉皮跟外婆講：我要買書，可不可以給錢給我?外婆沒有說太多，只是問我要多少，我有點(diǎn)不知所措，沒說話，最后外婆給了我十塊錢，我拿起就跑去學(xué)校。
一路上，我不知有多興奮，十塊錢，對(duì)小學(xué)時(shí)的我來講就是一個(gè)大數(shù)目，可以買好多書。我一掃失落，小跑著來到學(xué)校小賣部，看著貨架上琳瑯滿目的書，以前路過只能瞅瞅，現(xiàn)在終于可以買到一本真正屬于我的書。我精心挑選著，左拿一本翻翻，右拿一本看看，最終拿起一本金獎(jiǎng)作文，付了錢。
來到教室，我認(rèn)真看著這本書，心里像撒了蜜糖一樣甜，終于擁有了一本屬于自己的書。
那是我的第一本書《金獎(jiǎng)作文》，八塊錢。始終要感謝我的外婆。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)有了獨(dú)立的生活，書在我的世界里不再那么遙不可及，我可以去買，可以去借，可以通過各種途徑去獲取書籍里面的知識(shí)。爸媽現(xiàn)在也鼓勵(lì)我多看書，從書中了解世界。
對(duì)于書的渴求，我從未丟掉那份熱情。書的意義，除了知識(shí)，更是世界，對(duì)我來說還有一份濃濃的親情!
篇三：《我與書的故事》
“擊石乃有火，不擊元無煙。人學(xué)是始知道，不學(xué)非自然。萬事須己運(yùn)，他得非我賢。”我們從出生到現(xiàn)在，不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的提高，一個(gè)人的精神史就是一個(gè)人的閱讀史。
讀師范之前，我與書的故事拘禁于教科書。當(dāng)時(shí)以考試成績(jī)?yōu)橹鳎瑢?duì)看課外書意識(shí)不強(qiáng)，甚至語文書后的名著導(dǎo)讀里介紹的書籍都沒看過，為了應(yīng)付考試想到一捷徑——把名著的簡(jiǎn)介和作家背下來�，F(xiàn)在想想為當(dāng)時(shí)的所作所為惋惜不已。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。踏進(jìn)師范，身上擔(dān)著教書育人的重任。“給別人一杯水，自己的'先有一桶水”、“學(xué)為人師，行為師范”等語句的感觸，不禁感慨自己學(xué)識(shí)太少，心靈的召喚——要多讀書。我給自己列了一個(gè)書單，每周讀一本，不斷朝自己的目標(biāo)邁進(jìn)。我先把初中生必讀名著花讀完，相繼讀了林語堂、路遙、巴金、矛盾、三毛、柏楊、李敖等作家的大量文章。后覺得文章中的詞語以及成語出自于古文，覺得還是應(yīng)多讀古文，打好基礎(chǔ)，便把《紅樓夢(mèng)》《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《鏡花緣》都讀一遍。小時(shí)雖看過電視版的四大名著，但還是覺得看書有韻味也些，令人回味無窮。我偏愛于《紅樓夢(mèng)》，作者文字功底無可挑剔，人物勾畫的栩栩如生，連丫鬟都描寫的活靈活現(xiàn)，各有千秋。其中我比較欣賞的人物是才華出眾、美麗大方、識(shí)大局的——薛寶釵。
現(xiàn)在看的書比較雜。小說，散文，雜志，報(bào)刊，詩歌都有所獵及。最近迷上了現(xiàn)代外國(guó)書籍，如：《追風(fēng)箏的人》、《偷影子的人》、《擺渡人》、《解憂雜貨店》、《饑餓游戲》等等，我不得不佩服她們的想象力。奇思妙想的構(gòu)思，跌宕起伏的情節(jié)，栩栩如生的人物，看后讓人腦洞大開。
愛上一本書，往往是其中某句話道出了你的心聲，你經(jīng)不住拍手稱決絕。劉瑜《給我一顆子彈》中的：“我其實(shí)并不孤僻，簡(jiǎn)直可以說活波開朗，但大多時(shí)候我很懶，懶的去經(jīng)營(yíng)一個(gè)關(guān)系。但大多時(shí)候，就是愛自由，覺得人任何一種關(guān)系都會(huì)束縛自己。當(dāng)然最主要的還是知音難覓。龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中的一句話：“所謂的父子母女一場(chǎng)只不過意味著今生今世你和 他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一段端，看著他逐漸消失在小路的轉(zhuǎn)彎處，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”等等。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀了大量書后，我收獲了許多，靈魂得到凈化，人得到升華。《饑餓游戲》我明白了姐妹應(yīng)怎樣相處;《追風(fēng)箏的人》明白友誼是多么的高貴，為你千千萬萬。受惠他人不可牢記，接受他人受惠應(yīng)銘記在心;《偷影子的人》明白助人為樂是最快樂的事情等等。每一本書都有它的價(jià)值，需要讀的人探索。
書，成了我生活中必不可少的事物。習(xí)慣看一篇美文再開始一天的生活、上課前先讀一篇文章、吃飯前先看一篇文章、睡前看看文章，抱著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。開心時(shí)我會(huì)泡杯茶，棒這本書如飲茶般細(xì)細(xì)品味;傷心時(shí)我會(huì)棒起書讀，尋找靈魂棲息地，書是最忠實(shí)的伙伴，無論你貧窮或富貴，開心或傷心都不離不棄;無聊時(shí)也棒起書細(xì)細(xì)品讀，思考百味人生。
“青春需為早，豈能長(zhǎng)少年”既然熱愛，定將惜時(shí)不斷閱讀。“不愛讀書及即欲死，任從人笑作書癲。”未來無論發(fā)生什么，我都不會(huì)丟下我的摯友——書，我們的故事太美，已不能分離。
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