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讀書的作文

時(shí)間:2023-07-29 10:54:29 讀書 我要投稿

關(guān)于讀書的作文【優(yōu)秀】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于讀書的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于讀書的作文【優(yōu)秀】

關(guān)于讀書的作文1

  讀書正如冰心所說的:“我讀書奉行九個(gè)字:讀書好,好讀書,讀好書!

  讀書能讓我們增長知識(shí),陶冶情操;讀有意義的書,能讓我們受益匪淺。好的文字愉悅著我們的眼睛,充實(shí)著我們的生活;好的書籍猶如人生導(dǎo)師,啟迪著我們?nèi)绾紊,怎樣做人。現(xiàn)代社會(huì)信息科技越來越發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)雖好,電視雖好,但始終沒有手捧書、眼觀字、心閱讀的感覺溫馨,因?yàn)樽x書是一種對話,一種飛翔。

  怎樣讀好書呢?讀書的`方法有許多,但關(guān)鍵是要做到快慢有度,讀寫結(jié)合。記得培根說過:“有的書只要讀其中一部分,有的書只須知其梗概,而對于少數(shù)好書,則要通讀、細(xì)讀、反復(fù)讀!蔽覀兠總(gè)人可以根據(jù)自己的需要,有些書對于我們來說,只是擴(kuò)大視野,那我們就可以“泛讀”,只需了解大概,不求“甚解”;有些書可以采用“專讀法”,讀文章時(shí)只注意某一方面,達(dá)到高效快讀,有效記憶的目的;還有些書則要采用“精讀法”,熟讀精思,對閱讀對象作分析、理解、鑒賞,這樣讀過的東西就會(huì)在頭腦里留下深刻印象。

  會(huì)讀書,還要做到讀寫結(jié)合。在讀書過程中,摘錄好詞佳句,把感興趣的信息一一記錄下來,也可以把自己讀書后的感想、體會(huì)寫出來。甚至遇到不能理解的問題可以先記錄下來,過后再尋求解決的途徑,從而使讀書真正成為增長見識(shí),開啟智慧的金鑰匙。古代有鑿壁借光的故事,講的是匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞,通過鄰居家從洞中透過來的燭光讀起書來,他勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件,勤奮的讀書的精神值得我們學(xué)習(xí)。如今,我們的生活條件比當(dāng)時(shí)匡衡的要好的多,因此我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!

  書是人類進(jìn)步的階梯,讓我們每天都與書為友,每一天都親近書籍!使我們的人生更充實(shí)、更精彩!

關(guān)于讀書的作文2

  書,你讀了嗎?如果你的回答是沒有,或者是打算去,我想你一定是一個(gè)不喜歡讀書的人,古便有讀圣賢之書,考取功名,為國效力,今天也是,高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,所以,你還不想想該如何去讀一本好書嗎?

  有人說,讀書是一件特別麻煩的事情,而且需要很大的決心和毅力,就像古代那么多才子,為了讀書,頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,只為讀書,自己現(xiàn)在無法做到這樣,那還讀書干嘛,有哪些時(shí)間不如干其他事更好。

  當(dāng)然,古人的讀書精神我們現(xiàn)在真的是無法去比擬,但就因此而為不想讀書找理由,才是我們的失敗。讀書是一種享受生活。下雨天,放一杯水,捧起一本書,細(xì)細(xì)品味,不論你多么煩躁苦悶的心情,也能在書里找到那份寧靜淡然的舒適,當(dāng)你愉快的時(shí)候,讀書能讓你找到更多歡快的事物,日讀一書,好比步行萬里。

  讀書,是一種自我提升。正所謂,讀一本書,看一個(gè)故事,一個(gè)故事反應(yīng)他人的`一個(gè)人生,一個(gè)人生折射一個(gè)不同的世界。在他人的世界,我們品味他人的人生,從中得到自己的指向?qū)?biāo),每讀一本書我們便有了自己的一份收獲,可能多可能少,但卻會(huì)幫我們在迷茫時(shí)選擇一條路。

  不得不說,讀書是感悟人生。你有沒有看書的時(shí)候,潸然淚下,一本好書,可以從書中的故事看到自己的身影,每一本書都是我們的一個(gè)朋友,讀一本書,就是結(jié)交一個(gè)新的朋友,教我們看待新的人生。品一書,悟己生。

  閑時(shí),不如放下一切,拿起身旁一本書,細(xì)心品味,或許我們的人生會(huì)突然出現(xiàn)一條岔路,一條不同的路。

關(guān)于讀書的作文3

  偉大的文學(xué)家高爾基說:“熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉源!”他還說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

  我喜歡看書,為了看書,我可以廢寢忘食。記得有一次吃過晚飯,我做完作業(yè),就看起了《文心精品庫》,里面的文章精彩紛呈,引人入勝,有千萬只翩然飛舞的《瀾滄江邊的》,有與人親近的《珍珠鳥》,有可愛的《帶刺的朋友》,有高傲的《小白鼠》,還有超越生命的《最后的'常青藤葉》,我越看越入迷,一直看到深夜十一點(diǎn)才睡覺。

  我之所以愛看書,是因?yàn)閺臅形铱梢詫W(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),比如我從前認(rèn)為小寶寶都是媽媽生的,可當(dāng)我看了《小海為什么是爸爸生的》這篇文章后,我才知道,原來世界上還有爸爸生的小動(dòng)物。還有,多背多讀優(yōu)秀作文選,對我寫作文很有幫助。那些優(yōu)美而流暢的文章,讓人賞心悅目的同時(shí),還讓我深受啟發(fā)。

  我非常愛看書,媽媽常常帶我到書店為我挑選各類書籍。媽媽說:“只有博覽群書、博采眾長,才能成為一個(gè)學(xué)有所成的人。”書中那些美麗的神話、動(dòng)人的傳說、瑰麗的自然風(fēng)光、淳樸的風(fēng)俗民情,都令我心馳神往、激動(dòng)不已。我著有一天自己能乘風(fēng)而去,與它們相會(huì)、相談、相擁……

  當(dāng)然,在看書的過程中,也會(huì)遇到許多困難,如不認(rèn)知的字啦,看不大懂的詞句典故等等,這時(shí)候,就需要查字典、詞典,請求爸爸媽媽的講解,直到弄明白為止。

  同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧,一本好書就是一所好學(xué)校,一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛的周恩來總理說的那樣,為中華之崛起而讀書。

關(guān)于讀書的作文4

  我非常喜歡讀書,但是自從有一次因?yàn)橐患,讓我和書之間的距離更近了!

  那天是星期六,我的作業(yè)寫完了。告訴媽媽我去圖書館讀書了,媽媽說:“去吧,早點(diǎn)回來呀!”我就聽了媽媽的話,下午兩點(diǎn)我就到圖書館去了。然而,在圖書館里發(fā)生的一件事,讓我明白了:書,你不可以損壞,更不可以撒謊。

  在圖書館里,我看到了琳瑯滿目的書籍?dāng)[滿了書架,花花綠綠的書的封面吸引著我的'眼球。我看看這本,又摸摸那本,我都想看,哪一本也舍不得放下,于是,我挑選了幾本我最渴望看的書,坐下來,如饑似渴地讀起來。這一天我真的是太開心了!當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,突然,“刺啦”一聲,一頁書紙被我不小心弄爛了,我的心猛地一沉:這怎么辦呢?我該怎么跟店老板解釋呀!我在那里左想右想就是沒有想出來辦法。

  一會(huì)兒,一個(gè)營業(yè)員阿姨看我一個(gè)人在這里愁眉苦臉的,就過來了:“小朋友,你怎么了?有什么事嗎?你讀的書沒有了嗎?”我還是沒有回答她。營業(yè)員阿姨又問我:“到底怎么了?說出來,看我能不能幫你!甭牋I業(yè)員阿姨這樣說,我只好說出實(shí)情:“阿姨,我把這本書的第三十六頁給弄爛了,我可不可以把我的書包先放在這里,我回家拿錢,我把這本書買下來!睜I業(yè)員阿姨聽了我的話,不僅沒有讓我賠償,而且還夸我是個(gè)實(shí)話實(shí)說的好孩子。她告訴我今后看書的時(shí)候一定要注意保護(hù)好書,可以讓更多的人看到這本書。

  從那件事以后,我對書的感情比以前更深了,更濃了。同時(shí),我也明白了書不可以損壞,但是不能做一個(gè)撒謊的孩子。

  從那件事之后,我和書之間幾乎是零距離,我就把書當(dāng)做我的親人,我的老師,我的朋友一樣對待;因?yàn)樗梢越o我更多更多無限的知識(shí)……

關(guān)于讀書的作文5

  我們只要有了書本,我們就可以閱覽到無窮的知識(shí),探索宇宙世界的奧妙。

  記得有一次,我們班到校圖書館借了一堆書,我被分到了一本叫《101小狗》的書。這本書的封面上畫著兩只斑狗,這兩只小狗各有各得特點(diǎn)。一只小狗活潑可愛,向我深情的凝望,好像在向我要吃得,真是個(gè)小饞狗。另一只小狗眼睛好像要閉上了。不知道是不是做明星太累了,我這就給你做張床,讓你睡一睡。上面還有一塊金色的獎(jiǎng)?wù),寫著小狗巡邏?duì)。故事的內(nèi)容很有趣。后來,讓我喜歡上了鄰居家的一只斑點(diǎn)狗,還經(jīng)常喂它吃瓜子。書讓我們親近大自然,讓我們愛護(hù)動(dòng)物,并保護(hù)它們。

  記得還有一次,我來到圖書館看書,看了《青銅葵花》讓我懂了,只有攜手努力,才能創(chuàng)造出美好的明天,我們都要向青銅學(xué)習(xí),他雖然是啞巴,但他有善良和純樸的精神,還有他樂于助人。幫助葵花重新回到南京?戳宋乙觥逗煤⒆印罚颐靼琢,我也要向金鈴一樣,做一個(gè)人見人愛、樂于助人的孩子。因?yàn)樗澩婧驼{(diào)皮才導(dǎo)致她受到家長的責(zé)罵和老師的批評。她一直努力做一個(gè)人見人愛的.孩子,但沒有成功,最后,她終于成功了,我們要學(xué)習(xí)她那鍥而不舍的精神。讀了《昆蟲記》我知道了,昆蟲是如何捕食的?昆蟲是如何對待自己的兒女,是如何產(chǎn)子的?昆蟲是如何長大的?

  書是人類的源泉,是書讓人類知道鉆木取火的故事,是書告訴人們滅絕的恐龍,是書告訴人們的生活的美好。莎士比亞曾經(jīng)說過“愛書吧,它是你知識(shí)的源泉!敝挥袑W(xué)會(huì)了知識(shí),才能做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

關(guān)于讀書的作文6

  在一個(gè)春日的午后,在櫻花落下的那一霎間,我渙散的目光停留在他的身上,在這一瞬間目光有了焦距,料峭的春風(fēng)仿佛停止了悸動(dòng),時(shí)間也宛若凝固,只有櫻花劃破了寧靜,回神時(shí)早已走到她的身旁,身后的櫻花雨還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

  翻開書,歷史的氣息混著油墨的清香,仿佛遠(yuǎn)出咖啡館中的音樂,輕靈又渺茫。再次抬頭,已到了家門前。

  斜斜得倚在塌上,陽光懶懶的灑滿全身,微瞇著眼睛,翻開書,在字里行間中感受著千年前的繁華與蕭索,喜悅與哀愁。一瞬間心中五味陳雜,是辛棄疾的憑誰問,問廉頗老矣尚能飯否?的辛酸;是太平宰相晏殊爛醉花間應(yīng)有數(shù)的閑愁;是李清照只恐雙溪?jiǎng)t夢舟,載不動(dòng)許多愁的哀愁;是蘇東坡欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋的那一生抱負(fù)無人知的哀嘆。但卻也有那休說鱸魚甚至膾,進(jìn)西風(fēng),季鷹歸未以及那風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)回的滿腔報(bào)復(fù)于心懷天下。

  翻開書,薄薄的紙頁,每翻動(dòng)一下便會(huì)劃割一下時(shí)間與空間,最后打亂時(shí)空的順序。讓千年前的人與千年后的人進(jìn)行長長的對話,以及心靈上的思索與追憶。撫平了靈魂上的創(chuàng)口與傷疤,死掉了心靈上的鉛沿與羈絆。那開學(xué)后日益增長的壓力與每每失利的考試仿佛變得不那么沉重。哦,不,這不是他們變得輕松而是心靈的升華。這種升華,哪怕是歲月無情,在臉上留下風(fēng)霜的皺紋后,他也不會(huì)變更哪怕一絲一毫。這種升華將永遠(yuǎn)的`支撐著身體的成長與心靈的成熟——世間羈絆三千,不沾染一絲一毫。

  她身上油墨的氣息變得淺淡,淡到如窗外櫻花落下時(shí)的聲音。但那歷史的氣息卻更加濃厚,宛若那午后的貓兒打翻杯子的聲音,很重很重,而她的名字叫《宋詞》,如香甜的奶油,吸引著我,無可自拔。。

關(guān)于讀書的作文7

  書是知識(shí)的寶庫,是知識(shí)的海洋,還是我們不可缺少的朋友。 人們常說“開卷有益”。的確是這樣,當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書,你就起進(jìn)了知識(shí)的大門。你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說,美妙的詩歌,感人的.童話,精美的散文……都會(huì)讓你難忘懷,給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識(shí)世界。書不僅是知識(shí)的寶庫,而且是我們的良師益友,它能教我們怎樣作文,怎樣做人。

  在我們孤單時(shí),它像大朋友一樣安慰你。中國古時(shí)候有一位文學(xué)家說過:“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到困難時(shí),它會(huì)幫助我們,給我們力量。 書還可以使我們開闊眼界,增長知識(shí)。像《桂林山水》《林!贰陡V輨(dòng)物園》等很多地方我都沒有去過,可對這些景色我還是了如指掌,其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。

  雖然我沒有去過,但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識(shí),如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》,雖然我只讀了其中的一部分,但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),我們考試竟然考了這些知識(shí),我當(dāng)然不用犯愁了。 現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn),書是我們增長知識(shí)的源泉,是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書吧,它將把你帶入你的理想世界。

關(guān)于讀書的作文8

  “今天把這50道數(shù)學(xué)題做完,不然別出房間,聽見沒!”一個(gè)女人嚴(yán)厲地對女兒喊道。女兒什么也沒說,只是默默流淚做那些莫名其妙的數(shù)學(xué)題,媽媽摔門而去。她看著這些問題,看著眼淚無聲地落在書上。她知道自己考不好,被媽媽罰了50道題。她恨自己,恨自己為什么那么笨,恨自己為什么考不好,恨自己明明很努力,但是付出的不能和收獲的劃等號。

  現(xiàn)在社會(huì)競爭如此激烈,不努力就沒有生存的機(jī)會(huì)。所以今天的孩子失去了快樂的金色童年,向往的草原被父母圍了起來。他們沒有辦法超越和反抗。他們在補(bǔ)習(xí)班度過了童年,在一個(gè)充滿數(shù)字和英文字母的'空間里呼吸著難得的新鮮空氣。他們窒息了!這是90后的悲哀。不,這不僅是90后的悲哀,更是全人類的悲哀。

  父母可能會(huì)想,小時(shí)候連飯都吃不飽,做夢都想著讀書,F(xiàn)在裝備好了,學(xué)習(xí)累了,很不滿意。但是如果你只是整天學(xué)習(xí),誰不會(huì)覺得無聊呢?誰會(huì)不累?不是我們的錯(cuò),我們也需要空間,我們也想擁有自己的自由。如果對學(xué)習(xí)不感興趣,推也沒用。

  現(xiàn)在有多少人因?yàn)樽x書而瘋狂、愚蠢甚至死亡,說明讀書不僅好,而且不好。因?yàn)槲覀儜?yīng)該做任何事情都要適度,上課認(rèn)真聽講,回家完成作業(yè),然后才能做。為什么我們要做得更多?我們都是機(jī)器嗎?真的希望家長看完之后能仔細(xì)思考。我們真的累了,你也累了。為什么大家都不能放松?

關(guān)于讀書的作文9

  在暑假的一天,我在一個(gè)十分隱蔽的角落里看到了一本叫做《名人傳》的書.我靜靜的看了這本書看了一兩個(gè)小時(shí),我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生.,這本書講了貝多芬和愛迪生的故事.

  貝多芬的故事講了:貝多芬在一次意外中耳聾了,可他卻仍然繼續(xù)創(chuàng)作,并且貝多芬的許多有名的歌曲幾乎都是在這次意外后而創(chuàng)作出來的,說道這里你們可能會(huì)問,既然貝多芬耳聾了他又是怎么感受音樂的呢?在這里你們可能想象不到,貝多芬是用口咬著根木頭并把木頭插在共鳴箱里.這樣來感受音樂的.

  還有一次是在一個(gè)酒店里一位顧客聽到了十分動(dòng)人的'音樂,在音樂高昂時(shí)猶如悶雷巨響;在音樂低時(shí)猶如一粒珍珠在盤子上滾動(dòng).于是這位顧客便躺在椅子上頭朝上閉目養(yǎng)神.突然有一滴水從二樓的地板溢到了一樓正好溢到了這位顧客的眼里,于是這位顧客便怒發(fā)沖冠地找到了服務(wù)員而且十分生氣的說:“樓上的是誰?”“是貝多芬先生.”服務(wù)員說道.“原來是貝多芬先生,怪不得彈地這么好,我可以上去看看嗎?頓時(shí),這位顧客的怒火便煙消云散.通過門縫可以看到:貝多芬正在一邊彈一邊用雙手插在一個(gè)裝滿涼水的盆里,原來貝多芬談得太久了手指都彈燙了,所以不得不用手放在盆里冷卻,由于太慌忙了,不小心把水盆打在了地上所以水就從地板溢了下來.

  愛迪生的故事講了:在還沒有發(fā)明電燈時(shí),愛迪生想如果世界有燈光的話那該多好.于是試了幾千種金屬,發(fā)現(xiàn)白金最合適可白金十分昂貴,于是愛迪生又試了幾千種植物,終于發(fā)現(xiàn)了一種合適的.

  看這些名人多么有恒心在我們的學(xué)習(xí)上不也需要這種恒心嗎?

關(guān)于讀書的作文10

  自小,我的愛好就與別的小朋友不一樣。當(dāng)小朋友們沉迷在玩具的世界里時(shí),我的玩伴則是書柜里那一本本五顏六色的書。

  由于我不識(shí)字,便纏著媽媽給我講書中的故事?伤堑恢v,還指著書中那些畫頁讓我編故事。日復(fù)一日,書本中的畫頁經(jīng)過我的理解,再由媽媽的精心潤色,變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.故事,引領(lǐng)著我走進(jìn)書的花園。我在書香的環(huán)繞下,讀了一本本好書,走過了許許多多書香浸潤心田的日子。

  《狼王夢》里紫嵐執(zhí)著無私的母愛情懷令人動(dòng)容萬分,它用生命去編織狼王那個(gè)執(zhí)著的夢想;《黑犀草原的絕地反擊》中貝克憑著豐富的野外生存的經(jīng)驗(yàn),樂觀的精神和驚人的毅力在曠野中活了下來,他所展現(xiàn)的人類的求生極限和智慧令人由衷地欽佩;《納尼亞傳奇》中,彼得的勇敢,蘇珊的機(jī)智,埃德蒙的知錯(cuò)善改,露西的堅(jiān)強(qiáng),每一個(gè)人物都令我印象深刻。無論遇到任何困難,只要勇往直前,終能看到勝利的曙光;《少年勵(lì)志紅色經(jīng)典系列:少年周恩來》中少年周恩來那句“為了中華之崛起而讀書”的口號嘹亮地響徹在我的耳邊,他以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了“在任何艱難困苦的情況下,都要以誓死不變的精神為共產(chǎn)主義奮斗到底”的誓言,當(dāng)?shù)闷鹨淮鷤ト说姆Q號;《劍橋少兒百科》叢書,叩開了文明世界的大門,豐富了我的人生閱歷。

  蘇格拉底曾說過:“利用你的時(shí)間借助別人的作品來提高你自己,這樣,你才會(huì)輕松地得到其他人通過艱苦勞動(dòng)才能得到的東西!蔽以跁薪庾x社會(huì)百態(tài)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書是我精神的食糧;書是我的良師益友。我愿永遠(yuǎn)徜徉在書的海洋中,讓書香浸潤心田,悅讀伴我成長!

關(guān)于讀書的作文11

  一說到書,我便感動(dòng)至極。因?yàn)樗俏揖茨降睦蠋、忠?shí)的朋友,更是我溫暖無比的家。書,給我?guī)砹藴嘏c慰藉,我對它滿懷感激。

  像鳥兒回到故土,像小草煥發(fā)生機(jī),像花兒綻放笑顏。每當(dāng)回眸我的讀書生活,便情不自禁地涌起愉悅之情。這份歡愉,可是我生活中任何一件樂事都無法比擬的。

  我愛書,更愛去讀書。在我難過時(shí),將自己關(guān)進(jìn)書房里,它會(huì)給予我最親切的安撫;在我苦惱時(shí),把自己埋入書堆里,它會(huì)給予我最細(xì)膩的開導(dǎo);在我疲倦時(shí),將自己置身書海里,它會(huì)給予我最愜意的享受。

  書,書……我在心里一遍又一遍地念著它。媽媽說,在我剛剛學(xué)會(huì)講話沒多久,玩具對我而言幾乎絕緣,偏是對書情有獨(dú)鐘。但那時(shí)的我只能在媽媽的幫助下賞讀繪本。漸漸地,我會(huì)自己翻看“兒童拼音讀物”了,或許這類書在大哥哥大姐姐的眼里僅是一些薄薄的'幼兒畫冊,可我看得津津有味,就連吃飯時(shí)也舍不得放下。上小學(xué)了,我開始讀經(jīng)典童話、民間故事、神話故事,還嘗試著讀經(jīng)典文學(xué)名著。于是,媽媽一瞧見手不離書的我,便戲曰:“你呀,真是一條不折不扣的‘書蟲’”。

  每當(dāng)我拿起一本書,我的世界立刻寂靜,我的眼里獨(dú)有書。我醉了,醉在一個(gè)個(gè)故事里,一道道風(fēng)景中。讀完一本書,直起身,我渾身麻木疼痛,心里卻又無比輕松。我咽下幾口唾沫,小心翼翼地合上書,又是那么留戀,期待下一次的閱讀歷程。

  書,一提到它,我便無端的激動(dòng)、莫名的興奮。我不能設(shè)想,哪一天我的世界中沒了書,將會(huì)怎么樣。

關(guān)于讀書的作文12

  幾只小飛蟲圍繞著燈飛行,而燈下的我在翻閱著書籍,津津有味地享受書中的樂趣,慢慢的我的心被觸動(dòng),我進(jìn)入了書的世界,在書的海洋里漫游,與書中的人物相遇……

  一陣哭聲引起了我的注意,那哭聲仿佛要把長城傾倒,哦,是孟姜女啊,看著你衣衫襤褸,眼睛哭腫,明白你是為秦朝殘暴的統(tǒng)治和長久未歸的丈夫哭泣,你的哭聲震撼了我沉靜已久的心弦,我被你深深感動(dòng)

  漸漸地,哭聲離我越來越遠(yuǎn),取而代之的是陣陣嘆息,啊,原來是唐朝詩人杜甫,聽著你的嘆息,為你感到悲哀,你原本生活在開元盛世,卻因安史之亂流離失所你的雄心壯志沒有實(shí)現(xiàn),但你心系祖國,憂國憂民,當(dāng)你看見“國破山河在,城春草木深!钡臅r(shí)候變得“白頭搔更短,渾欲不勝簪!蹦銥槭咳税l(fā)出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”的呼喊。這時(shí),我的心也隨你的嘆息怦然而動(dòng)。

  聲音慢慢消失,眼前出現(xiàn)了一幕景象。我看見了,在易水邊的荊軻,唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”。你那臨走前的一曲,是生命的絕唱,我的心變得澎湃,接著我看見了報(bào)石投江的屈原在吟唱“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。他那滿腔熱血的.愛國之情令我感動(dòng)。

  在書中遨游的盡頭,我來到了近代,在這里我見識(shí)到在中華民族一百多年的反抗斗爭中,即使人民一次又一次的被蹂躪,仍會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來;㈤T銷煙的林則徐,甲午戰(zhàn)爭的鄧世昌是當(dāng)之無愧的民族英雄。

  離開書的世界,回憶起書中的內(nèi)容是多么的美妙,讀書認(rèn)識(shí)了古來忠貞的愛情,不盡的憂愁,愛國的熱情,堅(jiān)強(qiáng)的精神……

  讀書的快樂從心中體會(huì),讀書是我一生的樂趣,與古代文明雅士共談,體驗(yàn)人士的情感,身臨其境之時(shí)的感動(dòng)。

  燈光可能最終會(huì)熄滅,而讀書的快樂卻是永恒。

關(guān)于讀書的作文13

  高爾基說過:“讀書是人類前進(jìn)的階梯。”是的,書籍猶如黑夜中的一盞指明燈,它能讓我們的頭腦更充實(shí),讓我們的生活更精彩。在浩瀚的知識(shí)海洋中,我們可以尋覓到許多我們需要的“珍寶”從而豐富自己的人生。

  暑假里,老師向我們推薦了一本《綠山墻的`安妮》,據(jù)說這是一本感動(dòng)許多讀者的經(jīng)典小說,于是。我一拿到手就迫不及待地讀起來。

  讀完這本書哦,我也被深深地感動(dòng)了。這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修個(gè)馬瑞娜決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使他頻頻闖禍有令人忍俊不禁,她改變了兄妹倆。牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑著襲擊的努力考取了大學(xué),當(dāng)為了照顧馬瑞娜,她又放棄了學(xué)業(yè)。

  讀了這本書,我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想、有個(gè)性的女孩安妮。雖然安妮自幼失去父母,但她熱愛生活,富有想象力,為人直率、善良,很珍惜友誼,天性活潑樂觀,她愛周圍的每一個(gè)人。她敢于承認(rèn)并及時(shí)改正錯(cuò)誤。她在逆境中樂觀成長,在歡聲笑語中體會(huì)生活的美好,同時(shí),她把自己的愛心傳遞給小伙伴、同學(xué)、老師等所有認(rèn)識(shí)的人和所有能到達(dá)的地方。她始終樂觀而執(zhí)著地奮斗進(jìn)追求理想、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。身邊每個(gè)人都受到她的感染。

  我在安妮身上發(fā)現(xiàn)了許多我的影子,我也是個(gè)愛幻想的女孩,也偶爾會(huì)闖禍,但她那種勤奮努力的態(tài)度是我沒有的,安妮肯定會(huì)對一個(gè)遇到困難就退縮的朋友有意見吧?所以,我要向安妮學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的攔路虎,實(shí)現(xiàn)我的夢想。

  閱讀使我們透過書本了解別人的人生,從而使自己的人生更加完美。我愛閱讀!

關(guān)于讀書的作文14

  書對于我們大家來說都并不陌生,幾年來它已經(jīng)成了我們的好朋友,它會(huì)帶給我們很多很多……讀書讓我的生活更加充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無事時(shí),總會(huì)手捧一本書,泡上一杯茶,細(xì)細(xì)品味書中表達(dá)的意境,傳播的信息。既有書香又有茶香,真是天倫之樂也!讀書讓我充滿知識(shí)。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章,我曾經(jīng)想每天讀這么多書,學(xué)這么多知識(shí),我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí),大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量,知識(shí)是學(xué)不完。我們要用書來充實(shí)自己,賦予自己無限能量。

  有一句名言是這樣說的`:不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和未來。近七年來的時(shí)間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情,它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書中動(dòng)人的故事,精彩絕倫的文章,驚險(xiǎn)刺激的過程都會(huì)使我如癡如醉,陶醉其中!為什么有些同學(xué)還會(huì)面對書本唉聲嘆氣呢?我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中,能接受無窮的知識(shí),這也是一種享受。書是世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書就好像沒有陽光,智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀!同學(xué)們,你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽為虛,眼見為實(shí)。趕快行動(dòng)起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!

關(guān)于讀書的作文15

  沉浸在書海中,細(xì)細(xì)品味,忘卻凡塵往事!}記

  十四五的孩子,總會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、追星的隊(duì)伍中。而我則非!傲眍悺。

  從小,我就非常喜歡數(shù)學(xué),對語文一點(diǎn)也不感興趣。成績也總是一個(gè)天上,一個(gè)地上。后來,由于語文成績太差了,媽媽只好來“硬”的。每天都會(huì)強(qiáng)迫我寫一篇日記,300字的哦,還要讀兩篇作文。剛開始我覺得非常枯燥,慢慢地就適應(yīng)了,并且愛上了文學(xué)。

  經(jīng)過轉(zhuǎn)變,我的語文成績提了上去,并且也養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。在文學(xué)的道路上,我走得非常努力,也非常快樂。每天讀文章仿佛是我的必修課程,陶醉其中,總能讓我感悟許多,如:林黛玉為情病死,讓我潸然淚下;保爾的自尊、倔強(qiáng)讓我肅然起敬;講義氣、有膽量、武功高強(qiáng)的豹子頭林沖讓我滿腔激情……在種種的黑白人物中我愈加熱愛閱讀,不再為語文題而感到困惑了。

  讀書看似是一種無趣、枯燥的事情,其實(shí)在讀書過程中,你會(huì)感到讀書的魅力。讀書也是一種運(yùn)動(dòng),它能夠是你的思維細(xì)胞無限跳躍,給與你知識(shí)力量,啟發(fā)智慧。有一次,考試時(shí)有一個(gè)非常難的作文——《家有喜事》。雖然題目簡單,但是我想:大家寫出的的'作文內(nèi)容極有可能千篇一律。為此,我煞費(fèi)苦心。忽然靈機(jī)一動(dòng),想起以前看過的作文格式,便以對話的形式寫了下來,結(jié)果可想而知,不僅受到了老師的表揚(yáng),還獲得了較高的分?jǐn)?shù)。

  因此,讀書的好處多多。精美的開頭讓你想入非非;豐富的內(nèi)容讓你流連忘返;巧妙的結(jié)尾讓你悲嘆,讓你歡喜。假如你想體會(huì)到更多的樂趣,那就請和我一起暢游書海吧!

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