[必備]我愛(ài)讀書15篇

我愛(ài)讀書1

　　生活中，書是我們不可缺少的精神糧食之一，從書籍中汲取知識(shí)和力量。

　　我覺(jué)得讀書就如同一個(gè)藝術(shù)家去看文藝作品；一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣；讀—是因?yàn)橄矚g，讀是因?yàn)榕d趣。有一句話說(shuō)得好：“閱讀不能改變?nèi)说拈L(zhǎng)度，但能改變?nèi)寺暤膶挾取！闭�是這種有興趣地閱讀讓我的生活豐富多姿多彩。

　　讀書已成為可我生活中的一個(gè)樂(lè)趣。放寒、暑假時(shí)我最愛(ài)做的事情就是看各種各樣的'書籍，如漫畫書、百科書、和歷史的一些書，從爸爸、媽媽給我訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)歷史名著的書，我都照單全收不肯錯(cuò)過(guò)閱讀的機(jī)會(huì)。即使是開學(xué)以后，也要在，忙碌的時(shí)間中擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看自己喜愛(ài)的書本，讓自己的心靈得到些許的休息。拿起一本自己喜愛(ài)的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外的美麗風(fēng)景。

　　書是生活中必不可少的好朋友。我在書的海洋里漫游，從中得到莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)方面寬廣了不少。在生活中，書中的知識(shí)還幫了我的不少忙呢！

　　得一次星期天，我和小伙伴一起玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)立刻去問(wèn)爸爸、媽媽，爸爸媽媽說(shuō)：“你自己去探索這個(gè)奧秘吧！”我馬上去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這才知道蝸牛是害蟲。

　　讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)；我愛(ài)讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，休閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂(lè)！

我愛(ài)讀書2

　　書就像一塊磁鐵，深深地吸引著我，讓我暢游在知識(shí)的海洋中。凝視家中滿柜的書，我不由回想起與書相伴的一段段回憶……

　　記得，在我還是上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買了很多的繪本，每天晚上我都要嚷著媽媽講書中的故事。有時(shí)候，同一本繪本書我會(huì)聽(tīng)上三四遍才罷休，媽媽一邊講，我在一邊配上搞笑的動(dòng)作。第二天，我還會(huì)把繪本書帶到幼兒園和同伴們一起分享，模仿媽媽的樣子給同伴們講書中的故事。

　　當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了，閱讀也一直陪伴著我成長(zhǎng)。每天的.課外閱讀是我的精神糧食。有一次，臨近期末考，媽媽讓我早點(diǎn)休息，可是，我突然想起床頭還有那本讀了一半的《愛(ài)德華的奇妙之旅》。于是，等媽媽睡著了，我便偷偷讀了起來(lái)。誰(shuí)知道，等半夜，媽媽一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的房間燈還亮著，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，而我似乎還沉浸在書中的精彩片段中。

　　印象中，類似這樣的事列還有很多，書使我如臨其境：我仿佛走進(jìn)發(fā)過(guò)巴黎，感受比天空更寬闊的胸懷，我又好像來(lái)到保爾·柯察金身邊，感受他那鋼鐵般的意志，我又似乎漂到孤島，和魯濱孫一起頑強(qiáng)地生存下去……

　　我愛(ài)讀書，我愿和我鐘情的書相伴而行。

我愛(ài)讀書3

　　書是開啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，也是一盞能照亮前進(jìn)道路的明燈。書像一位知識(shí)淵博的老師又像我的我們的同學(xué)們，我雖然明白這個(gè)道理，但是我還是不喜歡看書，每當(dāng)讀一頁(yè)我都覺(jué)得很累，不想讀，感覺(jué)讀書是一件很疲倦的事情。

　　看著媽媽給我買的整整一書柜的書，我感覺(jué)我走到了絕望的邊緣�？墒菑哪翘炱穑�我愛(ài)上了讀書。記得那天媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你呀，有這閑工夫看看書吧！你不看書，作文能寫好嗎？理解不好作文語(yǔ)文就不會(huì)得高分。”我聽(tīng)完沒(méi)怎么在意，甚至有些煩，于是我繼續(xù)玩著，過(guò)了幾天學(xué)校要考試了。我把除了作文以外的題全寫完了，就是不會(huì)寫作文，我絞盡腦汁冥思苦想，終于想出來(lái)一篇自我感覺(jué)還不錯(cuò)的作文，到收卷的時(shí)候我就美滋滋地交上去，可是成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的'話，老師說(shuō)我全是作文上減分了。我真后悔，我回到家后放下書包拿起書看了起來(lái)，像一只饑渴的狼在尋找食物，就這樣每天都看，有時(shí)間就看，漸漸地我愛(ài)上了讀書，愛(ài)上了書中的主人公。

　　我想對(duì)不愛(ài)讀書的孩子們說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊屛覀儛�(ài)上讀書吧！

我愛(ài)讀書4

　　有人喜歡畫畫、有人喜歡唱歌、有人喜歡書法……要問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我最喜歡的是看書，喜歡到了入迷。

　　今天，是暑假的第一天。爸爸和媽媽都上班了，我起床后，洗潄完畢，一本《魯濱遜漂流記》映入了我的眼簾，直接就拿了起來(lái)，仔細(xì)地閱讀著，忽然，一陣又一陣的電話鈴聲急促地響了起來(lái)，我不情愿地拿起電話，是媽媽打來(lái)的，提醒我要認(rèn)真完成作業(yè)，我回答了一聲便掛掉了電話，又拿起書來(lái)滋滋有味地看著，看著書里的故事，時(shí)而笑時(shí)而哭，耐心地尋味著，就把作業(yè)的事情拋到九霄云外了。不知不覺(jué)天色漸晚，爸爸下班回來(lái)了，詢問(wèn)著：“兒子，今天在家都干什么了，自己的事情都怎么安排的，作業(yè)寫了嗎？”我聽(tīng)了支支吾吾地說(shuō)：“我——我光看書了，作業(yè)沒(méi)寫，忘了時(shí)間！”爸爸看著我，說(shuō)：“看書是好事，在書中能增長(zhǎng)知識(shí)，但也要記得把自己事情安排好了！”

　　我記得還有一次，媽媽在家里做著午飯，我在屋里讀著書，細(xì)細(xì)地品味著，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)雞蛋了，幫我去買點(diǎn)雞蛋。”嘴里答應(yīng)著，可是腳卻沒(méi)有動(dòng)，我的眼睛卻沒(méi)有離開書，媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，就催促著，問(wèn)我怎么沒(méi)去買，我這才回過(guò)神來(lái)，拿上錢急急忙忙地去了超市，一邊走一邊想著書里的.故事情節(jié)，到了超市，卻忘了媽媽讓我買什么了？就因?yàn)檫@個(gè)媽媽的那次西紅柿炒雞蛋，只能變成西紅柿炒蔥花了……

　　我愛(ài)讀書，愛(ài)的入迷。因?yàn)樗�讓我得到了快�?lè)，獲取了知識(shí)。

我愛(ài)讀書5

　　我喜歡美術(shù)、體育、鋼筆字和科學(xué)等，但我最喜歡的是讀書。什么，你不信?

　　有一天，我在屋里面看格林童話，正看得津津有味的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽大吼：“郭佳駿，過(guò)來(lái)吃飯啦!”，而我卻把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。就算是上廁所，都要拿著一本書;吃飯的.時(shí)候都會(huì)想起書，飯都快涼啦;每天睡覺(jué)前我都要看一兩本。

　　就是因?yàn)樽x書，媽媽給我起了個(gè)外號(hào)，叫做“小小啃書蟲”，俗話說(shuō)得好，熱愛(ài)書吧——這是知識(shí)的源泉!高爾基別再白寫這句話呀!

　　讀書有什么不好的。每天媽媽下班我都要讓他買四五本，我家的書都快堆成山了。

　　這年頭，學(xué)生多讀點(diǎn)兒書家長(zhǎng)都不讓。

　　是書，讓我了解了中外燦爛的文化;

　　是書，為我拓寬了走向世界的道路。

　　我愛(ài)生活，

　　我愛(ài)讀書!

　　作文評(píng)語(yǔ)：

　　小作者列舉了很多自己愛(ài)看書的例子，但是哪個(gè)都一兩句話帶過(guò)，哪個(gè)都沒(méi)寫具體。建議把自己因?yàn)閻?ài)看書引發(fā)的小故事挑選一件寫成一件完整、具體的事，在具體的敘述、描寫中體現(xiàn)自己愛(ài)看書。另外，后面部分的抒情議論顯得很空，你都了解了哪些中外文化?書是怎樣拓寬你走向世界的道路的?寫作文不要說(shuō)空話、大話。

我愛(ài)讀書6

　　培根說(shuō)過(guò)：書籍是思想的航船，乜潸截著人類的智慧，送給了一代又一代。一本好的書籍就是一位有智慧的老人，它也是一把打開識(shí)大門的金鑰匙。多讀些好書能讓那些愚蠢的人變的聰明，多讀書能讓作文寫的好。

　　那天晚上，我在興致勃勃地看電視，可想了想，我應(yīng)該去讀書了，我走向臥室，打開了燈，關(guān)上了門，順手拿起《笨狼的故事》這本書，我打開第一頁(yè)，津津有味地看了起來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，突然，我被書中的'笨狼做的那件傻事笑的前仰后合，媽媽無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)多了，快上床睡覺(jué)吧。我己經(jīng)被那可愛(ài)的笨狼迷住了，嘴上雖說(shuō)行，但心里卻在想再看幾頁(yè)吧，再看幾頁(yè)吧，后面一定還有好玩的事呢！于是，我又認(rèn)真地讀起來(lái)。直到從二十四頁(yè)看到了二百四十多頁(yè)才停了下來(lái)，就像高爾基說(shuō)的那句令我難忘的話：我撲在書籍上，猶如一位乞丐撲在了面包上。

　　書，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)，每次讀書，就像自己是書里的一個(gè)角色，而且很享受。我愛(ài)讀書，讀書是我快樂(lè)。

我愛(ài)讀書7

　　讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。

　　夜深人靜，我在家里感到無(wú)聊，便拿起自己喜歡的書閱讀，包括連環(huán)畫、小說(shuō)、爆笑故事、寓言故事等等，使我心情愉快又輕松。我印象最深的就是《再塑生命》這篇文章，海倫凱勒是一個(gè)雙耳失聰、雙目失明的女孩，吃了不少的苦。一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的弱女子，以驚人的毅力和不屈不撓的精神創(chuàng)造了奇跡。讓她的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，引領(lǐng)她走向光明的人，就是文中這位為她“再塑生命”的莎莉文老師。她本來(lái)自暴自棄，脾氣暴躁，眼前總是一片漆黑，自己認(rèn)為自己是無(wú)用的廢人。莎莉文老師來(lái)了以后，給她一個(gè)洋娃娃，在她的手掌上慢慢地拼寫“doll”這個(gè)詞，這個(gè)舉動(dòng)讓她對(duì)手指游戲產(chǎn)生了興趣，并且模仿著在她手上畫畫。她開始貪婪地學(xué)英語(yǔ)，如饑似渴，刻苦鉆研摸盲文，不顧自己受傷，血不停地滴下來(lái)，莎莉文老師被感動(dòng)了。后來(lái)她學(xué)法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄羅斯語(yǔ)等5種語(yǔ)言，在莎莉文老師的指導(dǎo)下，她從一個(gè)黑暗的世界里回到一個(gè)光明的世界，成為了著名的作家。

　　這篇文章給我深刻的'啟發(fā)：我們比她幸福，我們只是聽(tīng)不到，我們應(yīng)該像她一樣奮發(fā)讀書，克服所有的困難，請(qǐng)求別人的指導(dǎo)和幫助，絕不會(huì)往后退縮，應(yīng)勇往直前，不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)，不停地增長(zhǎng)豐富多彩的知識(shí)……長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人，不再有人瞧不起我們，也不再有人欺負(fù)我們。讀書可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的理想，讀書可以讓我們更有內(nèi)涵。

　　記得在一次討論中，老師鼓勵(lì)大家暢所欲言，大膽闡述自己的觀點(diǎn)，原本膽小不敢講話的我們信心倍增，在老師的指導(dǎo)下，將學(xué)到的語(yǔ)言內(nèi)化為我們自己的語(yǔ)言，讓我們的言辭增添光彩。在辯論場(chǎng)上，正方和反方圍繞“男方女方誰(shuí)的貢獻(xiàn)最多”這個(gè)主題，我們各自尋找對(duì)方的漏洞來(lái)反駁對(duì)方，真是熱鬧��！是讀書讓我們開動(dòng)腦筋，才思敏捷，增長(zhǎng)才干。雖然那一次我方輸了，但很快樂(lè)。因?yàn)槲覀兌加兴�得，所以至今我記憶猶新。

　　“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”這個(gè)俗語(yǔ)大家都應(yīng)該知道的。不管對(duì)于哪一門學(xué)科，這都是不變的真理。當(dāng)我閱讀某本書時(shí)，遇到不懂的詞語(yǔ)就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你自己去查字典就知道了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭打開字典一看，哦，原來(lái)是這樣。但我讀起來(lái)還是不懂，媽媽說(shuō)：“你要多讀它就自然會(huì)懂。”我反復(fù)讀它幾遍，噢！知道它主要講了什么內(nèi)容，開卷有益。數(shù)學(xué)應(yīng)用題也要多讀，這個(gè)俗語(yǔ)是葉老師說(shuō)過(guò)的，我銘記在心。讀一遍兩遍可能看不懂，也就不會(huì)做，讀懂題意才能正確解題。物理也是如此，因?yàn)槲锢韺?duì)實(shí)際生活有用，我學(xué)過(guò)了“電能表”的知識(shí)，家家戶戶都有自己的電能表，電能表就是用來(lái)測(cè)量電路消耗的電能，從而上交所用電費(fèi)。若不好好學(xué)物理的話，你對(duì)生活久缺乏基本的常識(shí)，顯得無(wú)知。

　　讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我希望大家熱愛(ài)讀書，相信每個(gè)人會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書的奧秘。

　　讀書是人類進(jìn)步的階梯，大家還記得嗎？讓我們一起在書的海洋中快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)！啊，我愛(ài)讀書！

我愛(ài)讀書8

　　我有愛(ài)好，像彈琴、打乒乓球、讀書等，但我最喜歡的還是讀書。

　　有時(shí)候，書像一盞錚亮的燈，指引著我前進(jìn)的方向；有時(shí)候，書像一只快活的小鳥，帶我飛過(guò)高山云霄，一覽祖國(guó)山河的壯麗美景；有時(shí)候，書像一葉輕便的小舟，帶我駛向的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

　　記得小時(shí)候，我常看見(jiàn)在閑暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著吵著要和她一起分享書中的樂(lè)趣和奧秘。那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀幼兒類的連環(huán)畫刊。年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了文學(xué)作品，不再滿足于圖畫故事書。，我迷戀上了世界名著，如《假如給我三天光明》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《八十天環(huán)游地球》等書，書這樣成了我最親密的伙伴。

　　讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)讓我忘記了，身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈；當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，眼淚會(huì)順著臉頰"吧嗒吧嗒"往下流。

　　為生活變得充實(shí)？為我感到生命是的精彩？"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"。書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的.天堂，讓我忘記了的憂傷。沒(méi)有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。

　　書，陪伴我走無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了快樂(lè)成長(zhǎng)。讀書！

我愛(ài)讀書9

　　如果有人問(wèn)我：“你最大的樂(lè)趣是什么？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“讀書！”因?yàn)椋瑫�是人類進(jìn)步的階梯。

　　記得那是我上一年級(jí)時(shí)候，媽媽出去購(gòu)物了，我在家中焦急地等待著美食的到來(lái)。那時(shí)的我，可是一只小饞貓，時(shí)不時(shí)就嘴饞，每當(dāng)媽媽提著購(gòu)物袋回家，我就會(huì)迫不及待地接過(guò)來(lái)打開�？赡翘炷�，咦，袋子里怎么會(huì)是一本書，我的好心情立即飄到了九霄云外，氣呼呼地坐在沙發(fā)上，媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“兒子，翻翻這本書吧，可有趣了！”我賭氣地?fù)u頭，“不看不看，就不看！”

　　起初幾天，我從不去翻那本書，過(guò)了幾天，我隨手一翻，不禁著了迷，書中鮮明的人物性格，令我哭笑不得，那神機(jī)妙算的諸葛亮，一身正氣的關(guān)羽和詭計(jì)多端的曹操讓我難以忘懷。沒(méi)過(guò)多久，那本書已被我讀完了，從此以后，我與書結(jié)下了不解之緣。我愛(ài)上了讀書，每一本書都使我受益匪淺。

　　我從曹文軒的《山羊不吃天堂草》中收獲了：做人要有尊嚴(yán)，要靠自己的努力打拼才能過(guò)上好日子；我從《青銅葵花》中懂得了做人要有善心，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和聰明的智慧才能獲得成功；《出租時(shí)間的'孩子》讓我明白了時(shí)間的寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；《上下五千年》讓我了解了中國(guó)悠久的歷史文化，我仿佛看到武則天稱帝的輝煌場(chǎng)景，又仿佛看到了康熙帝實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的雄才大略；《丁丁當(dāng)當(dāng)》兄弟的相親相愛(ài)情，時(shí)時(shí)刻刻深深的感染著我……

　　讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。同學(xué)們，讓我們一起讀書，放飛心靈吧！

我愛(ài)讀書10

　　今天是周日，我通常和媽媽一起去新華書店買書。一進(jìn)門，我立刻沖向“校園生活”欄目區(qū)，找到了一本我已經(jīng)看中了許久的書。“你已經(jīng)有這一類的書了，換一換吧！”媽媽有點(diǎn)兒接受不了。“求求您了，我以后一定會(huì)乖乖的！”見(jiàn)媽媽不太愿意，我立刻使出我的殺手锏——撒嬌�！昂煤�，給你買！”媽媽拿起書去付錢。

　　“太好了！”回到家，我迫不及待地沖向書房，抱起書，津津有味地看了起來(lái)。

　　時(shí)間急匆匆來(lái)了，又慌慌張張從書里溜走了。鐘表滴答滴答地走著，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是下午一點(diǎn)半了�！翱禳c(diǎn)兒，小書蟲，要遲到啦！”突然，一只手拍在我的肩上，我嚇得叫了起來(lái)。

　　“干什么呀？”我有點(diǎn)不耐煩�！澳悴簧袭嫯嫲嗬�？”媽媽問(wèn)�！爱嫯嫲�？算了，不去了，還不如看書呢！”“什么？你是不是……”看著媽媽惱火了，我趕緊三下兩下收拾好東西，和媽媽出門了。

　　書，是神圣的，它能哺育人們的`靈魂。有了書，生活才能豐富多彩，我們才能看到一個(gè)光輝的未來(lái)！

　　我愛(ài)讀書！

我愛(ài)讀書11

　　原來(lái)我根本不愛(ài)讀書，對(duì)什么書都沒(méi)有興趣，更沉不下去心仔細(xì)“品”味，每次讀書都是敷衍了事。直到有一次老師布置了一篇作文讓以《我的夢(mèng)想》為題，當(dāng)時(shí)我的腦子里空空如也，什么也沒(méi)有，不知道該如何下筆?心里特別失落!媽媽說(shuō)：“你是書讀的太少了”，并給我推薦了幾本書。于是我開始慢慢的“品”了起來(lái)。當(dāng)看到《淘氣包馬小跳》時(shí)，我被他的故事深深吸引，愛(ài)不釋手起來(lái)，因?yàn)樗�的每一章都�?huì)留下一個(gè)懸念，讓我欲罷不能總是忍不住的想看下一章，有時(shí)媽媽都叫了好幾遍吃飯，還舍不得放下哪!用這種感覺(jué)我看了一本又一本的書，于是漸漸的愛(ài)上了看書。

　　看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)到了好多航天知識(shí);看了《原來(lái)如此》讓我明白了許多科普的知識(shí);看了《快樂(lè)科學(xué)》讓我懂得了好多科學(xué)的道理;看了《上下五千年》讓熟悉了許多歷史人物;看了《小狗錢錢》讓我學(xué)會(huì)了如何理財(cái);看了《夏洛的'網(wǎng)》讓我明白了友誼的珍貴》……

　　讀了這么多書，讓我有了些許收獲，如：一次老師在課上要求我們續(xù)編《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》，我毫不費(fèi)力的就編寫了一段話，和老師對(duì)答如流，老師和同學(xué)們都為我點(diǎn)贊哪!

　　現(xiàn)在我就更愛(ài)讀書啦，每天不讀上一會(huì)書總感覺(jué)渾身不舒服，媽媽都說(shuō)我快成“小書呆子”啦!我告訴媽媽：“書就是一道美味，每次我翻開書都能聞到陣陣的香氣哪，我要仔細(xì)的“品”，認(rèn)真的“品”!

我愛(ài)讀書12

　　大約讀小學(xué)一年級(jí)，我愛(ài)上了讀書。當(dāng)時(shí)，我不太識(shí)字，便要媽媽讀給我聽(tīng)，記得讀的第一本書是《唐老鴨米老鼠》半月刊，我最喜歡它了，每過(guò)幾天就去買，有時(shí)甚至連吃飯都忘了。

　　我進(jìn)入了二年級(jí)，已經(jīng)可以自己讀書了。于是媽媽又給我買了《孤心淚》、《苦兒流浪記》、《鐘樓怪人》、《基督山伯爵恩仇記》等世界名著，我每天捧著一本書誦讀，總不免忘情，這些世界名著給了我很多啟迪，我現(xiàn)在懂的道理比以前更多了。

　　我上了三年級(jí)，就開始接觸更多的名著。讀了《童年》、《霧都孤兒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，它們同樣吸引著我。每天除了作業(yè)、吃飯，就是讀書。在這時(shí)，我開始寫一些我自己的小童話故事了，比如《夢(mèng)里的爹娘》、《貓瞇戰(zhàn)士》、《宇宙大戰(zhàn)》，雖然寫得不怎么好，但也算是我的.小小創(chuàng)作吧。

　　四年級(jí)，學(xué)校有圖書館了，每到星期三，我就去借書看，因?yàn)橄拗茣r(shí)間，所以有些地方的書我沒(méi)讀。我讀書都要做筆記，因此筆記本上寫滿了好詞好句，同時(shí)一邊讀也一邊消化著這些詞語(yǔ)。我讀過(guò)的印象最深的是十二生肖系列童話中的《牛王醉酒》，我也在那本書上學(xué)到了很多新詞語(yǔ)。

　　我愛(ài)書，我更愛(ài)讀書。

我愛(ài)讀書13

　　暑假里，我迷上了一本書，其實(shí)最先吸引我眼球的是書名——《和樹談心》，人怎么能和“樹”談心呢？帶著好奇，我開始閱讀。

　　我一直比較喜歡黑白的書，并且越厚越好，因?yàn)檫@種書里的文字相對(duì)很密很多，插圖很少�！逗蜆湔勑摹非『檬俏蚁胍�的，每頁(yè)都是密密麻麻的文字——至今我只看見(jiàn)了一幅圖。

　　以前，老師經(jīng)常要求我們，看書要學(xué)會(huì)積累“好詞佳句”，要“做讀書筆記”，但我都是“左耳進(jìn)，右耳出”，覺(jué)得好看的書就多看幾遍，乏味無(wú)趣的書看一遍就忘掉了，即使是一本所謂的“名著”。

　　我翻開《和樹談心》第一頁(yè)目錄，隨便找了一篇《我有一個(gè)小本本》。沒(méi)想到，167頁(yè)這篇大約三四百字的小短文，竟然有那么多我喜歡的語(yǔ)句。我很驚喜，隨手拿過(guò)一支筆，第一次主動(dòng)地劃出好詞佳句來(lái)�？赐晡恼潞螅�再把那些坐在紅線上的詞句摘抄下來(lái)，我突然感到有種滿滿的收獲。

　　然后，我開始從頭閱讀。這本書既沒(méi)有那些可有可無(wú)的插圖，也沒(méi)有“廢話”，恰恰相反，我找到了許許多多讓人眼前一亮的語(yǔ)句：一個(gè)個(gè)精彩的`詞，一句句激情的話，一段段充滿陽(yáng)光的字，造就了一篇篇出彩的文章。我像一條小魚在廣闊的文字海洋中遨游，每一個(gè)好詞佳句都是我撿到的最美的珍珠，我希望有一天能把它們串成獨(dú)一無(wú)二的“項(xiàng)鏈”，出現(xiàn)在我的作文里，展示長(zhǎng)期“積累”的成果。

　　《和樹談心》讓我學(xué)會(huì)積累不平凡的詞語(yǔ)，充滿激情的句子，感動(dòng)人心的段落。原來(lái)，這本書的內(nèi)容比題目更加吸引人啊。

我愛(ài)讀書14

　　書能使我了解到更多的知識(shí)，還能使我思維開闊。我很喜歡讀書，你們喜歡讀書嗎？

　　你們知道我是怎樣愛(ài)上讀書的嗎？我小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我一起讀書。每天，我都會(huì)坐在媽媽的腿上，聽(tīng)著美妙的讀書的聲音，感覺(jué)非常享受。久而久之，我就愛(ài)上了讀書。

　　每天晚上睡覺(jué)前，我總是喜歡拿一本最喜歡的書讀。不知不覺(jué)中，我就進(jìn)入了書中的世界。當(dāng)書中的人物開心時(shí)，我也開心；當(dāng)書中的人物難過(guò)時(shí)，我也難過(guò)；當(dāng)書中的人物遇險(xiǎn)時(shí)，我就擔(dān)心。

　　有一次，媽媽給我買了一本書，叫《查理九世》，我一下子就被吸引住了，如饑似渴地讀起來(lái)。媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。還有一次，我正在讀一本書，媽媽來(lái)叫我吃飯，還把飯端了過(guò)來(lái)，我下意識(shí)扒了一口。結(jié)果扒到鼻子里了，這才醒悟過(guò)來(lái)。

　　我現(xiàn)在喜歡讀《中國(guó)歷代帝王傳》這套書。它講了努爾哈赤十三副鎧甲起兵，劉邦從一個(gè)市井無(wú)賴到真龍?zhí)熳拥?大變身，等等。它值得我們看，你們喜歡可以去買一套來(lái)看。它幫助我了解到了古代帝王的一生，令我受益匪淺。

　　你們喜歡怎樣讀書？我喜歡一邊做筆記一邊摘抄好詞。這是媽媽教我的，非常好用，你們的媽媽教過(guò)你們什么方法呢？分享一下吧！

　　讀書是一種樂(lè)趣，是一種享受，書更是能讓你進(jìn)步的階梯，希望所有小朋友都愛(ài)上讀書。

我愛(ài)讀書15

　　每一個(gè)人都有自己喜歡看的書，我也不列外。在這里我要感謝揚(yáng)紅櫻阿姨，是她創(chuàng)造了我的讀書世界。

　　以前，我不喜歡看書，就更別說(shuō)我有屬于自己的讀書世界，但是自從看了揚(yáng)紅櫻阿姨寫的《淘氣馬小跳》之《同桌冤家》后，我就變得喜歡看書了。

　　我清楚的記得那是20xx年的`夏天，我到妹妹家去玩耍，可是剛到妹妹家，我不由失望起來(lái)，原來(lái)是因?yàn)槊妹谜�在津津有味地看書，我有些疑�?wèn)，平時(shí)一看書就頭疼的妹妹，怎么今天也看起書來(lái)？我去問(wèn)妹妹：“今天有人成了書呆子了。”妹妹拿起一本《同桌冤家》塞進(jìn)我的手里，對(duì)我說(shuō)：“你看了這本書后，也會(huì)變成書呆子�！薄拔也挪幌嘈�。”我慢慢拿起這本書看了第一章，馬上就被內(nèi)容吸引了，又接著往下看，那些精彩地片段，吸引著我去慢慢細(xì)細(xì)品味，書中有一個(gè)十足的淘氣包―馬小跳，他十分淘氣，秦老師就派了一位大公無(wú)私的中隊(duì)長(zhǎng)―路曼曼，把他的不良行為都記在本子上，這樣一來(lái)，秦老師隨時(shí)隨地的掌握馬小跳的行蹤······這本書有喜有憂，這本書像有了魔力一樣，讓我對(duì)書中的人物一起高興，一起傷心。我終于知道妹妹為什么喜歡看書了。從此，我也喜歡看書了。

　　現(xiàn)在，我已看了揚(yáng)紅櫻阿姨寫過(guò)的很多書，如《男生日記》、《女生日記》……正如他們所說(shuō)的，揚(yáng)紅櫻寫的小說(shuō)，是走進(jìn)孩子的金鑰匙。