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讀書的滋味作文

時(shí)間:2023-09-19 16:56:36 讀書 我要投稿

讀書的滋味作文優(yōu)秀(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的讀書的滋味作文,歡迎大家分享。

讀書的滋味作文優(yōu)秀(15篇)

讀書的滋味作文1

  讀書如品茗,優(yōu)劣都明澈于心。但若要細(xì)細(xì)道來(lái),恐怕仍要費(fèi)些工夫。

  一開始接觸書,似有一種附庸風(fēng)雅的意味在里面,見到不愛看的作品,非要挑出些刺不可。那時(shí)的讀書,帶有一些自負(fù)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),讀書多了一份平和。但凡上了書架入得了眼的,總會(huì)順手翻上一翻,能入心坎的便買回家細(xì)細(xì)品味。

  書中的世界是無(wú)邊的,我可以欣賞書里的各種景致。()我看到戀人之間要么為愛癡狂,要么生離死別;看到戰(zhàn)亂給老百姓帶來(lái)的悲慟;看到泰坦尼克號(hào)的最后一顆鐵釘沉入大海。

  人的.思想在變,書卻穩(wěn)如泰山。于是,我又看到了另一種風(fēng)貌——書改變了一代又一代人,它本身卻始終保持著出版之初的穩(wěn)重,沒有多出一絲的張揚(yáng)。

  也許書的魅力就在于此,它可以怡然自得地沉潛在世間某一角,卻不至于被人遺忘。當(dāng)高科技產(chǎn)物步步逼入生活,民俗等漸漸隱匿時(shí),讀書卻仍在人們心底絲毫不褪色。說(shuō)它是人的精神食糧,不是沒有道理的。

  一般來(lái)說(shuō),世人總喜歡把讀書提升到一定的理論高度,顯得一般人難以企及,卻容易忽略書貼近生活的一面。事實(shí)上只有人貼近生活了,書才會(huì)貼近人。

  錢鐘書先生有句話:城里的人想出城,城外的人想進(jìn)城。但我卻例外,一旦入了書城,便不再有出城的心了。

讀書的滋味作文2

  眾所周知書是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)橹挥卸嘧x書才能考上好的.大學(xué),考上好大學(xué)之后就可以參加好的工作,就可以為自己爭(zhēng)光,為爸媽爭(zhēng)光,為祖國(guó)爭(zhēng)光。所以我很喜歡讀書。

  有一次,我的朋友來(lái)找我玩,他提議:“我們出去打乒乓球去吧?”“不行我要看書!蔽腋纱嗟鼗卮鹫f(shuō)。他還繼續(xù)勸我:“你就去嘛!”我回答說(shuō):“要不你等我看完了,我們?cè)俪鋈ゴ蚱古仪颍貌缓?”他只好同意說(shuō):“好吧!”

  過(guò)了半個(gè)小時(shí),他過(guò)來(lái)問(wèn)我能不能去打球了,我回答說(shuō):“快了,不多了!庇诌^(guò)了半個(gè)小時(shí),見我還沒動(dòng)靜,他實(shí)在是不想等了,就去另找他人了。而我完全沒有發(fā)覺。

  我一直從中午看到了下午,媽媽來(lái)叫我了:“劉嚴(yán),吃飯了!蔽译S意回答說(shuō):“好,我馬上就看完了,看完了我就去吃飯!眿寢屢恢钡鹊剿酝炅孙垼紱]看到我出來(lái)。媽媽只好端著一碗飯到我的房間去了,媽媽又來(lái)勸說(shuō)我:“兒子,該吃飯了,吃完飯了再看!蔽一卮鹫f(shuō):“好吧!钡也]有放下書本,而是邊吃飯邊看書。

  等我回過(guò)神來(lái),差點(diǎn)就被媽媽打了,因?yàn)槲铱磿朊粤耍恢卑扬埻亲永锼。最后還是一邊看書一邊吃飯,好不容易把飯吃完了。

  看書是我的第一愛好,不僅讓我獲得了知識(shí),更讓我在學(xué)知識(shí)當(dāng)中找到了快樂(lè),是書本給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量。

讀書的滋味作文3

  讀書是我最喜歡的事。如果,碰到一本我喜歡的書,我會(huì)什么事也顧不上去做,一口氣看上好幾個(gè)小時(shí),直到雙眼發(fā)麻為止。讀書的滋味可好了,當(dāng)你手捧一本心愛的好書時(shí),你首先就能聞到一股淡淡的書香,你就在書香中遨游。

  我喜歡看的書可多了,比如《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童文學(xué)》、《上下五千年》……其中,我最喜歡看的要屬童話故事和兒童文學(xué)了。

  前幾天媽媽又給我買了一本《漁船上的紅狐》,這本書是現(xiàn)代兒童學(xué)家寫的發(fā)生在人與動(dòng)物之間的.故事,我非常喜歡。記得媽媽一買回來(lái)那天晚上,我就迫不及待地打開來(lái)看了。沒想到,剛看了開頭,我就完全被這本書吸引了,我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽催著我趕快睡覺,可我像沒聽見似的,我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界。后來(lái),媽媽發(fā)脾氣了,而我的眼睛也實(shí)在有些睜不開了,我才戀戀不舍地放下書睡覺去了。

  讀書不僅給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣,還豐富了我的課余生活,開闊了我的眼界,也提高了我的寫作水平。老師表?yè)P(yáng)我的作文寫得好,我的作文還經(jīng)常被老師在班上朗讀。而且,我現(xiàn)在還自己會(huì)寫詩(shī)呢,媽媽夸獎(jiǎng)我是一個(gè)小詩(shī)人。其實(shí),我知道這些都是我讀書換來(lái)的成果,只有多看書多積累,我才能寫得更好。

  我愛看書,我喜歡這讀書的滋味,我覺得它是甜的,一直甜到了心里!

讀書的滋味作文4

  書使我們的知識(shí)更加豐富,書使我們的視野更加開闊,書使我們不必行萬(wàn)里路,便可知萬(wàn)千事。我愛讀書帶給我的那一種滋味——快樂(lè)享受。

  從幼兒園時(shí)的第一本繪本,二年級(jí)時(shí)的第一本純文字書,這些書使我愛上了讀書,徹徹底底地愛上了讀書的滋味。讀到魯濱遜獨(dú)自一人在一座孤島上生活20多年時(shí),我感受到他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志力;讀到海倫·凱勒,作為一個(gè)看不見、聽不見、說(shuō)不了話的人,卻被評(píng)為了“世界最杰出的女性”,她那種永不放棄的精神更是值得我敬佩她、學(xué)習(xí)她。

  再讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道了更多的科學(xué)知識(shí),這些是在課本里學(xué)不到的,它們促使我繼續(xù)探索、學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。

  我最愛的書的'名字叫《簡(jiǎn)·愛》,是我最喜歡的一本書,一個(gè)個(gè)跌宕起伏的情節(jié),像一塊塊磚石捶打著我的內(nèi)心,它吸引著我去閱讀,閱讀那一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的故事。書中的簡(jiǎn)·愛更是讓我敬佩不已,為了追求自由,不惜付出一切。

  讀書使我懂得了許多,我喜歡讀書帶給我的滋味,使我沉醉在書中無(wú)法自拔。

  “你愛讀書嗎?”“當(dāng)然愛,讀書帶給我快樂(lè),讀書像是沙漠里的最后一滴水,帶給我無(wú)窮的知識(shí)。”

讀書的滋味作文5

  看到題目時(shí),你也許會(huì)想:讀書有什么滋味呢?它應(yīng)該是枯燥的,不回有滋味可言。但是你錯(cuò)了,讀書也是有滋味的,不過(guò)可以能滋味不同而已。

  讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切,讀書讓我知道了商紂王的殘暴;讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造;讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫;因?yàn)槲冶M覽世界的奇聞和大千世界的許許多多,所以在這書海中遨游,怎能不甜呢?

  讀書的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個(gè)情節(jié)時(shí),故事中的主人公或其他人物的`特征像你自己,并且犯的錯(cuò)誤和你一樣時(shí),也許你會(huì)感到自己的鼻子酸酸的,眼圈里存滿了熱淚。聽說(shuō)美國(guó)的法利夫人曾經(jīng)看一本書哭濕了好幾條手絹呢!你說(shuō)它是不是酸的呢?

  讀書的滋味還可能是辣的!當(dāng)你看到書上說(shuō)明的某個(gè)道理正好和你所想的背道而馳時(shí),是不是覺地臉上火辣辣的?

  但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時(shí),你會(huì)時(shí)時(shí)讀書、在放學(xué)路隊(duì)上讀,在車上讀,在睡覺時(shí)讀。當(dāng)你讀后會(huì)發(fā)現(xiàn),視力越來(lái)越差、慢慢的你戴上了眼鏡,別人也叫你"四只眼"。老師問(wèn)你課堂上的學(xué)的知識(shí)時(shí),你也一問(wèn)三不知,所以說(shuō)讀書的滋味也是苦的。

讀書的滋味作文6

  書,對(duì)于別人來(lái)說(shuō),是一個(gè)不起眼的字眼,可在我的心目中,他卻有著極高的地位,我從小與書結(jié)下不解之緣,每當(dāng)捧起一本本知識(shí)的書時(shí),我我又不禁想起了往事……

  四年級(jí)時(shí),我?guī)缀趺總(gè)周六周日都去新華書店看書,有一次,我在書店里發(fā)現(xiàn)了一本十分好看的書,便坐在地上專心致志地看了起來(lái),過(guò)了許久,在書海中的我渾然不知已經(jīng)七點(diǎn)了,天都黑了,突然,手機(jī)響了,原來(lái)是媽媽催我回家了,這時(shí)的我才想起,我出門前和媽媽約定好了,在六點(diǎn)之前必須回家,糟了,書還沒看完呀!怎么辦呢?我想,還是回家吧!于是,我念念不舍得回家了,回家后,我的心里就像有一個(gè)總也解不開的疙瘩,很不舒服。第二天,我吃完午飯就飛奔到思夜想的新華書店,找那本書,可總也找不到,我沮喪的站在那里,忽然,我看到一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的小女孩正在看書,手中拿的'正是我昨天沒看完的書,我想:哎,我好不容才找到了那本書,可卻在別人的手里,算了,我等她看完了再看吧!于是,我就坐在她的旁邊無(wú)聊的翻著漫畫書,十分鐘過(guò)去了……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……五十分鐘過(guò)去了……,終于,她起身去還書了,我走拿到了那本書,又坐到昨天看書的地方,投入到書中去了,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于把這本書看完了,我走出書店,伸了伸懶腰,快活的回家了。

  我想,正是因?yàn)闀,我的生活才過(guò)的有滋有味。

讀書的滋味作文7

  從小我就和書結(jié)下了不解之緣,讀書是快樂(lè)的,幸福的,美好的!

  還記得我讀第一本書時(shí),那時(shí)我在讀三年級(jí)。見別人看書那種津津有味的表情,我不禁向別人借了本《格林童話》,從此就一發(fā)不可收拾。我喜歡童話,我為賣火柴的小女孩的'命運(yùn)感到傷心,為多蘿茜的歷險(xiǎn)感到驚奇,為愛麗絲的夢(mèng)境感到奇妙……我體會(huì)到了讀書的滋味。

  我開始讀更多的書,不再只限于童話。寓言、神話、小說(shuō)、散文也慢慢地從我的視線中走去了。我為海倫凱勒又聾又啞又盲卻取得成功感到欣慰,我為杰克倫敦《熱愛生命》中的主人公為求生而努力拼搏的精神而感動(dòng),我為林海音《城南舊事》里童年的生活而倍感快樂(lè)!

  書是我的良書益友,書將永遠(yuǎn)伴隨著我!我喜歡馬克吐溫的《王子與貧兒》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我喜歡杰克倫敦的《海狼》、《荒野的呼喚》,我喜歡凡爾納的《80天環(huán)游地球》、《海底兩萬(wàn)里》,我喜歡曹禺的《雷雨》、《北京人》,我還喜歡巴金的《激流三部曲》……

  有人問(wèn)過(guò)我:“你為什么那么喜歡讀書呢?”

  我只能說(shuō):“讀書就像是極度口渴時(shí)喝的那杯水,滋味是甘甜可口的!”

讀書的滋味作文8

  “書是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣壬脑拰(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>

  曾經(jīng),我是一個(gè)非常不喜歡看書的人。盡管媽媽給我買了很多書,但都整整齊齊地放在書架上,我摸都沒摸過(guò)。這些可憐的書就像是被我遺棄的小動(dòng)物一樣沒人關(guān)心。

  從這個(gè)暑假開始,我變得愛看書了。我每天在圖書館做作業(yè),一做完就到樓下的少兒圖書館看書,每次都會(huì)被里面的'情節(jié)吸引,不知不覺地看到很晚。從開始盡挑一些圖畫多的漫畫書看,慢慢地到看一些偵破小說(shuō),我漸漸地被書中的人物和故事所吸引,經(jīng)常坐在那里一看就是兩三個(gè)小時(shí)。有一次竟然連天黑了都不知道,直到媽媽打電話找我,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)很晚了。

  這天,我還是和往常一樣做完作業(yè)去圖書館看書,唯一不同的是這天圖書館里人非常多。我尋找著上次沒看完的書,急切地想知道故事后面的情節(jié)發(fā)展,可是找來(lái)找去找不到,急得滿頭大汗,心想:完了,這本書肯定被人借走了。我一下子提不起勁來(lái)了,心里空落落的,像找不到自己心愛的玩具那樣。就在我失望的時(shí)候,突然眼前一亮,發(fā)現(xiàn)它正安安靜靜地躺在書架的最下層,我一下子撲了過(guò)去,迫不及待地翻開書貪婪地讀了起來(lái),就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上似的。現(xiàn)在,我書架上的書大半已經(jīng)被我讀過(guò)了。

  自從我愛上看書后,深深地感到讀書的滋味是多么的美好,它會(huì)告訴我許多未知的東西,豐富我的知識(shí),拓寬我的眼界。書是一位良師,也是一位可以親密交談的朋友。

讀書的滋味作文9

  書,是清晨一輪初升的太陽(yáng),照亮我們的胸膛;書,是一位知識(shí)廣泛的.好老師,帶我們領(lǐng)略人世的真諦;書,是一位知心好友,向我們世間的殘酷與親情。杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽易x書也有自己的感悟。酸、甜、苦、辣、咸。樣樣俱全。這也使我鬧出了許多笑話,今天就來(lái)說(shuō)這個(gè)“酸”!

  記得那一次,我從圖書館借了一本很恐怖的小說(shuō),我晚上打開燈,津津有味的看了起來(lái)。我看到一個(gè)恐怖的片斷,我不禁渾身發(fā)抖,我望了望窗戶外,我隱隱約約的看見窗外有一個(gè)龐然大物,身著燈光透過(guò)窗戶打在墻上。我大叫起來(lái),媽媽跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“出什么事了?”我想﹕“不行,告訴媽媽她會(huì)吵我的”于是,我笑嘻嘻對(duì)媽媽說(shuō):“沒事,我惡作劇,惡作劇!眿寢屢苫髲念^到尾全身看了一遍,可聰明的我才不會(huì)上這種當(dāng),我早把書放在了枕頭底下了,可媽媽果然是媽媽,想了一會(huì)兒,把手伸進(jìn)枕頭里,英明的我早就遇料到了這一點(diǎn),悄悄的用手一推,藏進(jìn)另一個(gè)枕頭里了。就這樣,在這次“書本博弈”中我獲勝了。真是有驚無(wú)險(xiǎn),差點(diǎn)“誤入虎口”了。

  朱熹說(shuō)過(guò):“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!倍乙f(shuō):“讀書有數(shù)味,酸味、甜味、苦味!

  人間百味,讀書百味。

讀書的滋味作文10

  書,讓我增長(zhǎng)見識(shí);書,讓我瀏覽世界;書,給我以啟迪?墒,媽媽給我買了一本原版《西游記》,我卻十分抗拒。

  “安吉龍,看我給你買了什么!”媽媽提著一個(gè)大包,我拆開一看,原來(lái)是原版《西游記》,我的心情頓時(shí)低到了極點(diǎn),說(shuō)了一句:“哎呀!不想看。”說(shuō)完,便把書隨手一扔!鞍布,這可不是你的作風(fēng)!怎么,遇到困難就放棄了?”媽媽把書撿起來(lái),指著我嚴(yán)肅地說(shuō),“你沒聽說(shuō)過(guò)‘書讀百遍,其義自見’?快去看。”

  “哼!”我極不情愿地拿起書去看了。

  一開始,我很厭煩這本書,心想:一本破書有什么好看的,逐字死讀,糊弄糊弄行了!于是,我就這樣看了幾頁(yè)。但是當(dāng)看到第二回時(shí),我逐漸可以體會(huì)到作者的`意思,體會(huì)到猴子的心,我逐漸開始覺得孫悟空大鬧天宮是有原因的,自己的位置與自己的能力極不相符,所以便求升官,這個(gè)心情我是能理解的。

  我開始覺得,自己就像孫悟空,而我的媽媽就像天一樣。比如學(xué)習(xí),我明明可以自學(xué)第五單元,卻還要把時(shí)間浪費(fèi)在第一單元的簡(jiǎn)單的習(xí)題。我逐漸懂了孫悟空的心,我被孫悟空的故事深深的吸引了。從此,我便一發(fā)不可收拾地讀起《西游記》中一個(gè)又一個(gè)扣人心弦的故事,我被這本書深深地迷上了。

  讀書的滋味真好,又澀,又甜。

讀書的滋味作文11

  讀書的滋味看到題目時(shí),你也許會(huì)想:讀書有什么滋味呢?它應(yīng)該是枯燥的,不回有滋味可言。但是你錯(cuò)了,讀書也是有滋味的,不過(guò)可以能滋味不同而已。讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切,讀書讓我知道了商紂王的殘暴;讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造;讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫;因?yàn)槲冶M覽世界的奇聞和大千世界的許許多多,所以在這書海中遨游,怎能不甜呢?讀書的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個(gè)情節(jié)時(shí),故事中的主人公或其他人物的特征像你自己,并且犯的錯(cuò)誤和你一樣時(shí),也許你會(huì)感到自己的鼻子酸酸的.,眼圈里存滿了熱淚。聽說(shuō)美國(guó)的法利夫人曾經(jīng)看一本書哭濕了好幾條手絹呢!你說(shuō)它是不是酸的呢?讀書的滋味還可能是辣的!當(dāng)你看到書上說(shuō)明的某個(gè)道理正好和你所想的背道而馳時(shí),是不是覺地臉上火辣辣的?但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時(shí),你會(huì)時(shí)時(shí)讀書、在放學(xué)路隊(duì)上讀,在車上讀,在睡覺時(shí)讀……當(dāng)你讀后會(huì)發(fā)現(xiàn),視力越來(lái)越差、慢慢的你戴上了眼鏡,別人也叫你“四只眼”。老師問(wèn)你課堂上的學(xué)的知識(shí)時(shí),你也一問(wèn)三不知,所以說(shuō)讀書的滋味也是苦的。讀書的滋味有酸、甜、苦、辣四樣,但到底是那一樣呢?我也不知道,只有你去細(xì)細(xì)品味、慢慢回味嘍!甘肅省臨澤縣城 關(guān) 小 學(xué)六 (6) 班白?指導(dǎo)老師: 賈 淑 萍

讀書的滋味作文12

  讀書是永恒的話題,也是人們建造心靈“花園”的基石,并給這座心靈“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀書的好處無(wú)處不在,書是人類進(jìn)步的階梯。

  不知從什么時(shí)候開始,我開始喜歡讀書了。我一有時(shí)間就靜下心來(lái),埋頭苦讀,把其它一切事拋到九霄云外,無(wú)論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會(huì)毫不著急的回答一聲:“馬上,馬上。”

  書,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋;書,讓我明白了人生的一切酸甜苦辣;書,把我引進(jìn)了盛開芳香花朵的草地上。有一次,媽媽剛買回來(lái)一本《安徒生童話》,我連作業(yè)也顧不上寫,就鉆到書房里如知如醉地讀起來(lái)。在書中,我明白了《賣火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴(yán)寒凍死,《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的。

  書讓我擁有了越來(lái)越多的知識(shí),書使我快樂(lè),書是開啟智慧大門的.鑰匙,書的滋味是甜美的,書是我最真誠(chéng)的眷侶。我雖然還太明白人生的真諦,但是我已經(jīng)受益匪淺了。與書牽手,讓我難忘及感人的事真是數(shù)不勝數(shù)。以后無(wú)論在什么地方,只要有書我就快樂(lè)!

  我雖然讀了很多書,但是學(xué)無(wú)止境。我的目標(biāo)是不斷吸收書中的“營(yíng)養(yǎng)”,把這些“營(yíng)養(yǎng)”訂成精美的文集。

讀書的滋味作文13

  在我的童年里書是我的陪伴之一,它能給我?guī)?lái)“酸、甜、苦、辣、咸”的滋味。

  讀“甜”的書,能讓我的心情愉快。我記得在我四五歲的時(shí)候,媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)叫《小紅帽》的故事,我情緒隨著故事的發(fā)展一會(huì)兒情緒緊張,一會(huì)兒又露出了笑容。當(dāng)我聽到故事結(jié)尾獵人救了小紅帽時(shí),心如奔騰而起的巨浪,高興極了。

  讀“苦”的故事,能使我懂得善與惡。記得我在6歲那年,我閱讀了《福爾摩斯》中的一章,叫“血字的研究”。文中以許多不同的方式敘述了整個(gè)破案的'過(guò)程以及罪人的犯罪事件。雖然這個(gè)案件還是被破解了,但是我對(duì)犯罪人的犯罪行為而感到厭惡。

  讀感人的故事,能讓我知道人間真愛。在我8歲那年,我讀過(guò)一本書叫《愛的教育》。其中有一篇叫“爸爸的看護(hù)人”最讓我印象深刻。文中有一名叫其樂(lè)樂(lè)的主人公,因?yàn)樘鼻邢胍姷阶约旱母赣H了,而把另外一個(gè)人當(dāng)成了父親。最后,他并沒有和真正的爸爸回家,而是陪著老人一直到了他去世。

  讀書可以讓我們獲得許多知識(shí),也可以使人懂得許多道理。總之,讀書益處多多,希望讀完這篇作文的你,也能像我一樣多讀書,獲得更多的知識(shí)。

讀書的滋味作文14

  讀書是一種享受,是一種幸福!讀書有“飯”的味道,它是人們精神上的糧食。

  每天,做完作業(yè),我就會(huì)捧起書一屁股坐在沙發(fā)上,津津有味地看起書來(lái)。我常常兩眼緊盯著書,像一臺(tái)高性能“掃描儀”,把書里的每一個(gè)字掃進(jìn)腦海里。

  我的視線仿佛被吸鐵石吸引了似的,視線怎么也離不開書本。瞧,我正一邊看《阿特米斯之精靈的贖金》,一邊自言自語(yǔ):“阿特米斯真是太厲害了,他的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了世上最偉大的醫(yī)學(xué)專家,他竟然能把他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向,還把他們當(dāng)中一部分人送進(jìn)了精神病醫(yī)院!哈哈,真是太好笑了!”

  看著看著,我猶如魚兒游進(jìn)了大海。我在知識(shí)的海洋里遨游,細(xì)細(xì)品味著精神上的'“糧食”。直到媽媽在我耳邊大喊:“吃飯了!”我嘴里應(yīng)著,可視線卻不離開書本,直到媽媽反復(fù)催我,才依依不舍地去吃飯。吃完飯,我顧不上讓胃里的食物消化消化,就走進(jìn)房間繼續(xù)看書。媽媽搖著頭,無(wú)可奈何地說(shuō):“‘小書迷’,真拿你沒辦法!”

  睡覺前,我央求媽媽讓我再看15分鐘。媽媽答應(yīng)了。我兩眼緊盯著書,連眨眨眼都不原意,仿佛一眨,書就不翼而飛了。

  瞧,我可不像有些人,認(rèn)為讀書苦,讀書累。人們常說(shuō):“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!蔽覇,把讀書當(dāng)作了一種精神上的必要補(bǔ)充。

讀書的滋味作文15

  書,是美好的;書,是神圣的。那么讀書的滋味又是怎樣的呢?在我的小小書櫥里,裝著關(guān)于文學(xué)、科普、科幻、偵探等多種類型的書籍,它們就像我的向?qū)Ш屠蠋熞粯,成為我生活中不可缺少的一部分。每天我都要抽出時(shí)間和它們相會(huì)、交流,是它們帶領(lǐng)我游弋在知識(shí)的海洋,發(fā)掘知識(shí)的寶藏;是它們引導(dǎo)我探尋我不曾涉足過(guò)的神奇世界。在小的時(shí)候,我卻并不喜歡讀書;蛟S因?yàn)槲易R(shí)字不多,所以我對(duì)這些方方正正的字碼提不起一點(diǎn)兒興趣,色彩明麗的動(dòng)畫片應(yīng)該更能吸引我的眼球,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大啦,會(huì)為了看一本好書而不惜放棄美味的肯德基和誘人的網(wǎng)上游戲。

  只要媽媽帶我去逛書店,我都會(huì)想方設(shè)法、軟磨硬泡地讓媽媽給我買上幾本書。一進(jìn)家門,我便如饑似渴地讀起來(lái),就像一個(gè)饑腸轆轆的人撲向一桌豐盛的美餐一樣,好貪婪呀!讀書對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō),那滋味是苦澀的,是乏味的,是令人昏昏欲睡的;可對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),那滋味是甘甜的,是有趣的,是沁人心脾的.!白x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,是的,讀書是重要的,讀書可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。書讀得越多,你得到的益處也就越多。讀書的滋味必然是美好的。

  親愛的朋友們,為什么不試試來(lái)讀一本讓你如癡如醉的好書呢?

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