我愛(ài)讀書(shū)作文(熱門)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書(shū)作文,希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙,書(shū)也是知識(shí)的海洋,我就特別喜歡讀書(shū)。
那天下午,媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū),一回到家里,我就馬上拿起了那一堆書(shū),靜靜地看了起來(lái),我一直看到了晚上,媽媽讓我去睡覺(jué),可我還是不情愿,于是我想到了一個(gè)好辦法。
我把書(shū)拿到被子里,再找來(lái)一個(gè)手電筒,我把頭蒙在被子里面,看起來(lái)了書(shū),這時(shí)我拿起了我剛剛還沒(méi)看完的《綠野仙蹤》,文中的`小女孩真可憐,她被大風(fēng)吹倒了一個(gè)不知名的地方,但她也遇到了許多好朋友,比如膽小的獅子,沒(méi)有新的鐵皮人,還有想要腦子的稻草人……真是好看!正在我看得起勁時(shí),忽然門開(kāi)了,媽媽走了進(jìn)來(lái),我趕緊把手電筒關(guān)了,把書(shū)合上,閉上眼睛假裝睡覺(jué),媽媽走過(guò)來(lái)看了看就回去了,真是太驚險(xiǎn)了,差一點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)。不過(guò)書(shū)中的故事讓我忍不住又看了起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,媽媽的門又響了,我嚇個(gè)半死,趕快關(guān)上手電筒,但媽媽只是喝了口水。
媽媽總是進(jìn)進(jìn)出出的,為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我只好把書(shū)放好,安心的睡覺(jué),很快我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我就是這么愛(ài)讀書(shū),同學(xué)們,雖然看書(shū)很好,但也要注意時(shí)間哦!
我愛(ài)讀書(shū)作文2
在書(shū)的海洋里,我印象最深的一本書(shū)就是《成語(yǔ)故事大全》。
在6歲時(shí),父親給買了一本《成語(yǔ)故事大全》,這是我一生中接觸到的第一本全部是文字的書(shū)。一天晚上,我從書(shū)柜中偷偷拿出那本書(shū),開(kāi)起臺(tái)燈,一頁(yè)、兩頁(yè)地讀著,感受并不深。這本書(shū)我有很多字不認(rèn)識(shí),只能讓爸爸講給我聽(tīng)。剛開(kāi)始,我的好奇心很強(qiáng),過(guò)了一段時(shí)間就聽(tīng)著有些厭煩,但為了討好父親,就硬著頭皮聽(tīng)了下去,心里卻想著《格林童話》。
在小學(xué)二年級(jí)時(shí),我又一次翻開(kāi)了這本書(shū),讀到了一些有趣的東西,爸爸見(jiàn)我這么喜歡,就說(shuō):“你讀完這本書(shū)后,來(lái)一次成語(yǔ)接龍?jiān)趺礃?”我顯得非常自信,就爽快地答應(yīng)了。在接龍過(guò)程中,我的大腦里不斷涌現(xiàn)書(shū)中的成語(yǔ)故事,所以在游戲過(guò)程中我進(jìn)行的非常順利。從此以后,我便有些更喜愛(ài)這本書(shū)了。
在四年級(jí)上冊(cè)時(shí),我再次拿出已經(jīng)軟軟的`《成語(yǔ)故事大全》。原來(lái)作者是為了讓我們明白每個(gè)故事的來(lái)源或出自于那個(gè)傳說(shuō)和事情,使我們懂得每個(gè)成語(yǔ)的字面意思和想告訴我們那些道理。在這幾年中,我日積月累,積累了不少成語(yǔ)……
三讀《成語(yǔ)故事大全》,讓我從厭煩變得喜歡,成了熱愛(ài)。我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)作文3
我的人生道路上,書(shū)是不可缺少的親密伙伴。在我看來(lái),書(shū)正如莎士比亞所言:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
從爸媽給我訂閱兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。每當(dāng)手上有新書(shū)時(shí),我會(huì)抱著新書(shū),如饑似渴得像一匹惡狼,一頁(yè)、二頁(yè),不停地啃下去,如癡如醉。我曾經(jīng)多次一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜的沉浸于書(shū)的'海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返,每當(dāng)鬧鐘響起,抬頭一看,已經(jīng)讀了大半天。
有時(shí),書(shū)中精彩的情節(jié),常常讓我廢寢忘食。當(dāng)主人公勝利時(shí),我會(huì)高興得手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的歡笑表情;讀到悲傷時(shí),我會(huì)氣得直跺腳,接著眼淚像斷了線的珠子,“吧嗒吧嗒”的落下來(lái);讀到幽默時(shí),我會(huì)開(kāi)懷大笑。
我愛(ài)讀書(shū),常常正當(dāng)我讀的津津有味時(shí),連媽媽叫我吃飯也不知道,因此,媽媽經(jīng)常大吼一聲“吃飯去!”
像我這樣,一見(jiàn)到書(shū)就迫不及待地去讀,在同齡的孩子中恐怕少見(jiàn)。我讀書(shū)的速度很快,一本書(shū)有時(shí)兩三天就讀完了,甚至一天也能讀一本,因此,我家的書(shū)柜裝滿了書(shū)。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。正因如此,我的作文在班里名列前茅,經(jīng)常受到老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的羨慕,還有20多篇作文在全國(guó)刊物發(fā)表。但我認(rèn)為這還不算優(yōu)秀,因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮的,學(xué)習(xí)是不斷積累知識(shí)的過(guò)程。
書(shū)陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng),書(shū)是知識(shí)的海洋,是人類進(jìn)步的階梯,是放飛夢(mèng)想的翅膀。我愛(ài)讀書(shū),我愿做一名可愛(ài)的小書(shū)蟲(chóng)。
我愛(ài)讀書(shū)作文4
小時(shí)候,媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字了。她說(shuō),認(rèn)識(shí)了字,就可以讀到很多很多有趣的書(shū)。
一開(kāi)始,我認(rèn)為書(shū)就是由字組到一起聯(lián)成句,而句多了就變成了書(shū)?僧(dāng)我讀過(guò)很多書(shū)之后,才發(fā)現(xiàn)書(shū)是有“生命”的,書(shū)里面蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。于是,我深深地迷上了看書(shū)。
我一看書(shū),就不能自拔,被深深地吸引到了情節(jié)之中。誰(shuí)叫我,我仿佛也聽(tīng)不見(jiàn)了,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。憑著這種精神,我的讀書(shū)時(shí)間達(dá)到了每天兩三個(gè)小時(shí),暑假中變成了每天至少三四個(gè)小時(shí),有時(shí)五六個(gè)小時(shí)。故事里的情節(jié)像沼澤一樣將我陷入其中。課間、車上……只要有時(shí)間,我就捧起書(shū)來(lái),讓我那貪婪的眼睛掃過(guò)書(shū)中每一個(gè)角落,什么都不肯放過(guò)。
我家的書(shū)非常多,書(shū)柜都裝不下了。我的書(shū)散落到各個(gè)房間,每個(gè)房間都有七八本,茶幾上、沙發(fā)扶手上、餐桌上,媽媽說(shuō),只要想看就能隨手拿到。
看書(shū)給我?guī)?lái)了極大的'好處,它不僅僅使我對(duì)寫作產(chǎn)生了興趣,還讓我的寫作水平大幅度提升了,讓我對(duì)字詞句的掌握更精準(zhǔn)了。我喜歡書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)作文5
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!倍鴷(shū)籍,也是我進(jìn)步的階梯。我只要一有時(shí)間,就拿起書(shū)來(lái)讀。
書(shū)籍給我?guī)?lái)了許多知識(shí)與快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)。
我在看書(shū)時(shí),那可真謂是專心致志,我一拿起書(shū)本就不想放下,有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí),有一次,我一個(gè)人在房間里看書(shū),媽媽叫我吃飯,我都沒(méi)有聽(tīng)到,還是在看書(shū),媽媽又叫了我兩遍、三遍、四遍、五遍……但我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),最后媽媽直接進(jìn)我房間,把我的書(shū)拿起來(lái)對(duì)我說(shuō):“哎呀,你怎么看的'這么入迷呢?你知道我叫了你多少遍嗎?”我說(shuō):“額……五、五遍吧!眿寢屨f(shuō):“真是的,我都叫了你不止10了,快去吃飯吧,菜都涼了。雖然看書(shū)是好事,但也不能這么入迷啊,以后可不能這樣了哦!蔽艺f(shuō):“恩,媽媽,我再也不會(huì)這樣了!
還有一次,我向同學(xué)借了一本很好看的書(shū),我一放學(xué)回家,就趕緊做完了作業(yè),躺在床上津津有味地看了起來(lái),“叮叮叮,叮叮叮,要睡覺(jué)了,要睡覺(jué)了。”我的小鬧鐘響了起來(lái),但我還是不忍心把書(shū)放下,趁著爸爸、媽媽洗澡的那一點(diǎn)時(shí)間,我還在讀書(shū),這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“孩子,要睡覺(jué)了哦!明天還要上學(xué)呢!”我撒著嬌對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我可以再看一小會(huì)嗎?我求求你了!眿寢屨f(shuō):“就算你求我也不行,現(xiàn)在已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間了,必須要去睡覺(jué),明天再看都可以!蔽艺f(shuō):“好吧,那我明天再看!
我愛(ài)讀書(shū)作文6
書(shū)是知識(shí)的源泉,我愛(ài)讀書(shū)。
記得我剛上三年級(jí)的時(shí)候,姨媽就給我買了一本《小學(xué)生作文大全》。當(dāng)時(shí),我像得到了寶貝似的,貪婪地閱讀起來(lái),忘記了吃飯。從那時(shí)起,媽媽便經(jīng)常給我買書(shū)。
我上了四年級(jí)以后,閱讀的范圍更廣了,媽媽給我買的書(shū)就更多了!妒f(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》等名著,我都看過(guò)。我讀書(shū)時(shí),讀到有趣的`,就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)?吹綍(shū)中的主人公遭到不幸,我會(huì)同情他們并為他們深感不平。比如,《安徒生童話》中賣火柴的小女孩的命運(yùn),我看著看著不禁流下了同情的淚水,從而更憎恨他們那些吃人的社會(huì)。每當(dāng)我看完一則故事,掩卷遐想的時(shí)候,總覺(jué)得受益匪淺。
我喜歡讀書(shū),喜歡書(shū)中的優(yōu)美詞句和精彩片段,時(shí)常把它抄下來(lái)、背下來(lái),為我所用。
記得有一天晚上,我吃完飯休息了一下就去看書(shū)了。當(dāng)我踏進(jìn)書(shū)房,媽媽說(shuō):“筱,洗完澡再看書(shū)好不好”?我說(shuō);“不行,我要先看書(shū)再洗澡!”“好,可以!但是別忘了洗澡?”媽媽說(shuō)。我說(shuō):“好,可以!”說(shuō)完我便看書(shū)去了,第一篇看完了,我拿起筆劃了一些好詞好句,接著我又開(kāi)始看第二篇,看完第二篇我又拿起筆劃好詞好句……不知不覺(jué)中我睡著了。第二天早上我才想起來(lái):呀,昨晚我連澡都沒(méi)洗、牙都沒(méi)刷!我趕緊洗澡刷牙。
正因?yàn)榭磿?shū),我的知識(shí)面廣了,作文水平也提高了。我知道:是書(shū)給了我智慧,是書(shū)給了我知識(shí)!
我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)作文7
我的課余生活豐富多彩,尤其是看課外書(shū),讓我的生活充滿了快樂(lè)。
我看過(guò)的課外書(shū)有《安徒生童話》,《伊索寓言》《花兒與少年》《小屁孩日記》……其中,我最喜歡的是《笑貓日記》了。
這個(gè)系列的書(shū)我一共看了八本了,記得有一次,我在看這個(gè)系列的《虎皮貓,你在哪里》的時(shí)候,媽媽叫我去吃晚飯,叫了五遍,我竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽過(guò)來(lái)拽我的胳膊,我才知道該吃飯了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我想了一下,原來(lái)是那本書(shū)太精彩動(dòng)人了,太好看了,我看得太入迷了,所以才聽(tīng)不到媽媽叫我。
有一天,星期六,我中午一直在看書(shū),飯都沒(méi)吃,居然不知道餓。有時(shí)候,這個(gè)系列的書(shū)我一口氣能看三本到四本呢!因?yàn)檫@本書(shū)讓我感動(dòng),讓我哈哈大笑,讓我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道。每當(dāng)我看到發(fā)生比較令人傷心的事的時(shí)候,都會(huì)流淚;每當(dāng)我看到好事的'時(shí)候,或者搞笑的時(shí)候,都會(huì)開(kāi)心地大笑起來(lái)。
讀這個(gè)系列的書(shū),讓我知道做人要善良優(yōu)雅,還要像小狗“地包天”那樣勤學(xué)好問(wèn),像可愛(ài)的“笑貓”那樣可愛(ài)活潑,像“杜真子”那樣熱愛(ài)小動(dòng)物。
希望這幾點(diǎn)我都能做得很好。
我愛(ài)讀書(shū)作文8
杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”我說(shuō)“書(shū)是我的好朋友”。
以前,我一看書(shū)就打哈欠,腦殼疼,感覺(jué)心里住著一只“瞌睡蟲(chóng)”。有一天,叔叔送給我一本《百科全書(shū)》,我連一眼都不看將它丟在書(shū)架上。直到有一天,我躺在搖床上沐浴著陽(yáng)光不經(jīng)意間看到書(shū)架的《百科全書(shū)》,心里想反正閑來(lái)無(wú)事,不如就拿來(lái)看一看。《百科全書(shū)》的封面非常精致,里面的插圖更是栩栩如生,我一下就被吸引住了,一頁(yè)一頁(yè)的翻看。沒(méi)想到一下午就看完一遍,但我意猶未盡,已經(jīng)深深愛(ài)上這本書(shū)。于是我在下午又翻看了一遍。
第二天早上上課時(shí),老師提了一個(gè)問(wèn)題:“蘋果為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)?”此時(shí)大家有的抓耳撓腮,有的絞盡腦汁,有的.大眼瞪小眼,教室里鴉雀無(wú)聲無(wú)一人舉手回答。我感覺(jué)這題有點(diǎn)眼熟,突然我靈光一閃,想到了我在《百科全書(shū)》里看到過(guò)這個(gè)問(wèn)題的答案,我在腦海里搜索著,終于想到了。我自信地舉起手來(lái),大聲的說(shuō):“蘋果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)因?yàn)榈厍蛴幸!蓖瑢W(xué)們用驚奇的眼神看著我,老師微笑著又問(wèn):“是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的?”我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),堅(jiān)定喊道“是牛頓”。同學(xué)個(gè)個(gè)都驚呆了。老師也豎起了大拇指。下一秒,掌聲回蕩在教室的每個(gè)角落。我心里也美滋滋的,暗下決心,以后一定要多讀書(shū)。
書(shū)是我們的精神食糧,也是我們的好朋友,我們以后一定要好好讀書(shū),多讀好書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文9
我的性格有點(diǎn)古怪,有時(shí)開(kāi)朗,有時(shí)孤僻,所以我的朋友也對(duì)我很熱情。只有它,是我永遠(yuǎn)的好朋友,那就是-書(shū)。書(shū),充實(shí)了我的靈魂;書(shū),陶冶了我的情操;書(shū),讓我與偉人對(duì)話;書(shū),讓我從不相識(shí)的頭兒眼中走進(jìn)了文中的“小書(shū)生”..作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯..但我要說(shuō):“書(shū),為我的生命鋪下了一條金色的道路!
我記得五六歲時(shí),我喜歡色彩鮮艷的漫畫(huà)書(shū),不時(shí)為父母給我買了幾個(gè)。我長(zhǎng)大了,對(duì)于那些誰(shuí)童話寫歷史書(shū)了濃厚的興趣,愛(ài)不釋手的每一天。到了五年級(jí),我已經(jīng)不滿足于看那些書(shū),所以,世界著名的書(shū)籍團(tuán)團(tuán)在我的眼前,F(xiàn)在,我準(zhǔn)備看“哈利波特”吧!當(dāng)然,這本書(shū)應(yīng)該讀成平局。在課堂上,只要是有關(guān)的書(shū),我可以侃侃而談;當(dāng)鐘聲和聊天的學(xué)生,豐富的知識(shí),讓我蓬勃發(fā)展;書(shū)寫時(shí),文思泉涌,一瀉千里,真是應(yīng)了那句話:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!
書(shū),不僅豐富了我的`知識(shí),也讓我明白了許多未解之謎。我在“夏洛的網(wǎng)”,在人生的真諦發(fā)現(xiàn),看到來(lái)自“堂吉訶德”人性的光輝,這本書(shū)給了我......從無(wú)數(shù)的,我會(huì)讓它持續(xù)一生。
我愛(ài)讀書(shū)作文10
好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
小時(shí)候,媽媽常給我讀睡前故事,《皇帝的新衣》常常讓我捧腹大笑,《美人魚(yú)》的故事又讓我牽腸掛肚,從那時(shí)起我便喜歡上了書(shū)。
讀一年級(jí)時(shí),媽媽給我買了幾本故事書(shū),讓我每天晚上讀一個(gè)故事。我照媽媽的'話做了,可我還是控制不住自己,覺(jué)得每天只讀一個(gè)故事不過(guò)癮,有時(shí)要連續(xù)讀四五個(gè)故事。
那時(shí),我最喜歡的就數(shù)故事書(shū)了,因?yàn)樗殡S著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),因?yàn)樗屛业耐瓿錆M了無(wú)限的遐想和無(wú)限的樂(lè)趣。這種樂(lè)趣是難以言表和難忘的。
隨著年齡的增長(zhǎng),故事書(shū)已不能滿足我了。讀三年級(jí)時(shí),剛開(kāi)始寫作文我不太會(huì)寫;丶液螅瑡寢尡憬o我買了本作文書(shū),讓我自己多看一看。漸漸的我的作文字?jǐn)?shù)增多了,我的寫作水平也有了一定的提高。我愛(ài)上了作文書(shū)。
雖然我看的書(shū)還不夠多,但從這些書(shū)中我學(xué)到了怎樣去觀察周圍的事物,怎樣在作文中表達(dá)自己的情感……
我愛(ài)讀書(shū),就像海洋生物離不開(kāi)海洋一樣;我愛(ài)讀書(shū),就像雄鷹離不開(kāi)湛藍(lán)的天空一樣;我愛(ài)讀書(shū),就像人類離不開(kāi)哺育萬(wàn)物的大地一樣。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。書(shū),是我的良師益友,我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文11
我愛(ài)讀書(shū)。我特別喜歡和媽媽一起逛書(shū)店,參觀同學(xué)或朋友家里的書(shū)柜,或者索性來(lái)到圖書(shū)館……因?yàn)樵谀抢,都可以讀到我喜歡的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。我和爸爸、媽媽外出旅行或回老家時(shí),我都要隨身帶些自己喜歡的書(shū)。每次無(wú)論在車上,還是在賓館或景點(diǎn),我都可以找到一個(gè)角落讀起書(shū)來(lái)。每次讀到新奇的`書(shū),我總是很興奮地象介紹一個(gè)新朋友一樣,跟爸爸、媽媽一起分享。
我愛(ài)讀書(shū)。在家里我有一個(gè)屬于自己的大書(shū)柜,我特別喜歡整理它。我把書(shū)按一定的規(guī)律分類。在整理的時(shí)候,還可以經(jīng)常翻翻以前自己很久沒(méi)讀的書(shū)。那種讀書(shū)的滋味真像是象碰到一個(gè)很久沒(méi)見(jiàn)的老朋友,溫暖極了!
我愛(ài)讀書(shū)。每天睡覺(jué)前,我總喜歡讀一個(gè)故事。有時(shí)媽媽給我讀,媽媽親切優(yōu)美的聲音和好玩的故事讓我聽(tīng)得舒服極了。很多個(gè)令人害怕的、刮風(fēng)下雨的黑夜,我聽(tīng)著這些故事,總會(huì)慢慢忘記了害怕,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
書(shū)中有很多美麗的風(fēng)景、令人興奮的故事、讓人著迷的英雄人物、還有很多我們都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的驚險(xiǎn)情節(jié)……臧克家說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”。說(shuō)得真不錯(cuò)呀!書(shū)就像我一個(gè)很重要的朋友,將伴隨著我一直成長(zhǎng)!
我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)作文12
我從小就喜歡讀書(shū)。每天睡覺(jué)的時(shí)候,我就會(huì)讓媽媽講個(gè)故事再睡。有時(shí)候,媽媽干活干到深夜沒(méi)時(shí)間陪我,我就自己讀。
有一次,我把《拇指姑娘》這個(gè)小故事讀給爸爸聽(tīng)。由于這個(gè)故事里不認(rèn)識(shí)的生字太多,所以我就用形近字的讀音代替。我把“拇指”讀成了“母母”爸爸笑的都沒(méi)法形容了。
在我五六歲的時(shí)候,我就開(kāi)始讀一些注音版的`圖書(shū)了。一天,媽媽從新華書(shū)店買了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》我翻翻就感覺(jué)沒(méi)意思,我又翻了翻被獅子和鱷魚(yú)之間逃生的這一章迷住了。
七八歲時(shí),《笑貓日記》一系列的書(shū)就像磁石一樣又吸引了我的眼球,笑貓為了自己心愛(ài)的虎皮貓,差點(diǎn)把命都丟了,才找到能治虎皮貓的草藥,卻被小兔子吃了。這令我很憤怒。
在上四年級(jí)時(shí),我借同學(xué)的一本《湯姆叔叔的小屋》看,讀完后,我為湯姆叔叔打抱不平,美國(guó)人享盡榮華富貴,而黑人卻要吃米粒,睡草地上,真不公平。
書(shū)就像一扇通往智慧的大門,只要知識(shí)不斷增長(zhǎng),那智慧的大門永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉。
我愛(ài)讀書(shū)作文13
我喜歡讀書(shū),是書(shū)本給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)。
我愛(ài)看故事書(shū)、童話書(shū),更別說(shuō)作家寫的長(zhǎng)篇故事了。我也愛(ài)看很短的小故事,比如《課外閱讀》《美文欣賞》等等,雖然短小,但是里面有很多好詞佳句。我有很多知識(shí)都是從書(shū)上學(xué)來(lái)的呢。
有一天,我和爸爸媽媽一起去書(shū)城買書(shū),剛一到書(shū)城,我就被琳瑯面目的書(shū)籍吸引住了。心想:如果這些書(shū)全是我的,那該有多好呀!可惜,并不是我想象的那樣。在眾多的書(shū)中,我一眼發(fā)現(xiàn)了《狐貍的錢袋》。我翻開(kāi)來(lái)看時(shí),媽媽叫了我好幾次我都沒(méi)聽(tīng)到。我決定買下它,于是媽媽給我買了這本書(shū)。
回到家,我進(jìn)家門就立刻坐到書(shū)桌前津津有味的讀起來(lái)。當(dāng)我全神貫注看書(shū)的時(shí)候,時(shí)間一分一秒的從我手中流過(guò),我完全不知道。終于,我讀完了《狐貍的錢袋》,與我之前看書(shū)的感覺(jué)大不不相同?磿(shū)的.時(shí)候心里滿滿的,看完之后的此刻,我的心里卻好像空空的,什么都沒(méi)有了,沒(méi)有了期待,有一點(diǎn)點(diǎn)的失落。于是翻開(kāi)來(lái)又瀏覽一遍。
每看完一本書(shū),我就好像跟著作者去到了一個(gè)地方,感受了同樣的故事。因?yàn)樽x書(shū),我也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。你也喜歡看書(shū)嗎?喜歡的話就和我一樣多看看書(shū)吧。
我愛(ài)讀書(shū)作文14
古人說(shuō):書(shū)中自有黃金屋。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我要的不是“黃金”。是書(shū)給我的教育和感悟。
我從小就愛(ài)看書(shū)。大家都說(shuō):愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生語(yǔ)文不會(huì)太差,可是無(wú)論我怎樣聽(tīng)講,努力做題,我的語(yǔ)文成績(jī)就在85分上下徘徊。我開(kāi)始心灰意冷。后來(lái),媽媽給我買了一本書(shū)——《我會(huì)聽(tīng)課我怕誰(shuí)》。這本書(shū)告訴我一些方法和道理:要學(xué)習(xí)好,不是光努力就行,還要講究方法:1、保持桌面整潔,這會(huì)讓自己有個(gè)學(xué)習(xí)的好心情。2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,因?yàn)楹糜浶砸脖炔簧蠣筆頭。3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí),古人有語(yǔ)溫故而知新。從那時(shí)我知道了學(xué)習(xí)不只是靠死記硬背,最主要的是學(xué)習(xí)方法。我在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)中用上了書(shū)里說(shuō)的方法,學(xué)習(xí)效率果然提高了。終于,在四年級(jí)期中考試時(shí),我的四門學(xué)科平均分到了93。5分。
其實(shí),我真的應(yīng)該感謝書(shū),是書(shū),讓我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的`信心,找到了學(xué)習(xí)的好方法,自然地成績(jī)也提高了;也是書(shū),讓我懂得了許多做人的道理……再美的花兒也會(huì)凋謝,再美的彩虹也會(huì)消失,只有書(shū),它的知識(shí)永不磨滅。
好書(shū)會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣給我們知識(shí),給我們力量,給我們勇氣,我們有什么理由不愛(ài)書(shū)呢?愛(ài)書(shū)吧!當(dāng)你識(shí)字后,書(shū)就是你生活中必不可少的一部分!
我愛(ài)讀書(shū)作文15
“一日無(wú)書(shū),百世荒蕪!边@是陳壽眼中的書(shū)!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@是杜甫眼中的書(shū)!皶(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書(shū)。接下來(lái)我就為大家講講我眼中的書(shū)是怎樣的吧!
我以前很不喜歡看書(shū),喜歡玩,我每次都讓爸爸帶我出去玩。每次玩的都非常開(kāi)心。有一次,我又讓爸爸帶我出去玩,爸爸聽(tīng)了后有一點(diǎn)兒不耐煩了,就沒(méi)有帶我出去玩,而是把我關(guān)在了我的房間里。我坐在床上沒(méi)有一點(diǎn)兒意思。突然我發(fā)現(xiàn)書(shū)柜上有許多的書(shū),首先我拿了一本漫畫(huà)書(shū),開(kāi)始我津津有味,書(shū)中的漫畫(huà)故事時(shí)而讓我捧腹大笑,時(shí)而低頭沉思,這時(shí)書(shū)在我眼里是治愈不開(kāi)心的良藥。
我有從書(shū)柜上拿了一本《查理九世》津津有味地看了起來(lái),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,歡快地讀著。但我有一點(diǎn)兒害怕,這時(shí)我會(huì)想《查理九世》里面的人是怎樣對(duì)付壞人的,我明白了這個(gè)世界上的.人有好也有壞,遇到事情要冷靜,而不是哭鼻子,書(shū)在我眼里成了我前進(jìn)道路的指明燈。
從那時(shí)起我就愛(ài)上了讀書(shū),我的書(shū)柜上有很多很多的書(shū)。因?yàn)闀?shū)帶給了我歡樂(lè),勇敢,堅(jiān)強(qiáng),書(shū)是我人生道路上永遠(yuǎn)的朋友。
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