讀書作文7篇(精選)
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的讀書作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
我愛讀書,因為書可以讓我增長知識,能讓我們開闊眼界,能讓我們開心。所以,我愛讀書。
有一天,我參加了快樂作文的“跟著課本讀名著”活動,和書交上了朋友。
可過了一天,因為爸爸和同學聚會聚了很長時間,還好我提醒了一下爸爸,爸爸這才回家。但回家之后都已經十點了,我還是抱著書讀了起來,因為讀的時候太入迷了,不知不覺,已經超了媽媽給我規(guī)定的頁數(shù)。
我讀書的時候很認真,拿起書坐在板凳上大聲朗讀,生怕少讀一個字。每次我讀書的.時候都很開心,看到好玩的總是忍不住哈哈大笑。
還有一次,我讀完書已經十點了,但接下來的情節(jié)更好看,我就洗了洗腳,飛快地跑過去,生怕浪費了一分一秒?墒潜粙寢尶匆娏,媽媽生氣地說:“都幾點了,你還不睡覺!”我被嚇了一跳,立馬跳進被子里睡覺了。
我很愛看書,書也很愛我。
讀書作文 篇2
書,伴隨我走過了十二個春夏秋冬,成長的歲月里始終彌漫著書的芳香。寂寞時,屬于我相伴;沖動時,書教我冷靜;痛苦時,書給我安慰;歡樂時,書與我共同分享……
手捧一本好書,無人打擾,坐在椅子上,或清晨或日暮,放飛思想的信鴿,讓心情與清風共舞。此時端詳椅子中的我,像一個活生生的雕塑。讀到傷心處我會淚花飛濺;讀到歡悅處,我會不由自主的笑起來,心情像快樂的小鳥;讀到精彩處愈是不可放過,會拍案叫起,連聲叫好。
從我第一次接觸書起,我就與書結下了不解之緣。我看的書的種類可多了,上知天文,下知地理,只要是好書,拿來就看。由于我的小房間里全是書,每當走進房間,我仿佛置身于一個書的海洋。我特別愛看書,常常做了一會兒作業(yè),手里就多了一本書,津津有味地“啃”著,作業(yè)則拋到了腦后。每當我飄飄欲仙時,老媽已“幽靈”般站在我身后,用“地雷式”的.聲音把我炸醒,隨即沒收我的書。不過,用不著擔心,我的書多著呢!這不“幽靈”剛剛離去,我又去“啃”另一本書。因為我通常一“啃”就是一個多小時,絲毫不覺得疲倦,所以作業(yè)總是來不及做。為這事老媽不知批評過我多少回了。不過即使這樣,我對書的熱情依然不減,反而對書是更加癡迷了。
正如高爾基所說:“書是人類進步的階梯!弊x書自有讀書樂!
讀書作文 篇3
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的'日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!
讀書作文 篇4
學習緊,沒有時間發(fā)文章了。或許太忙,再忙,也不會拋棄文學。畢竟重要,對我來說,一個愛文學的人不一定要有什么文獻,但一定要有堅持。多次比賽經驗總結:""練習"為最者路徑。"人的一生沒有什么捷徑可走,需得踏實。
冰心老人y次強調:讀書好,多讀書,讀好書。對后人啟發(fā)深遠,我也例不了外,但一個人要是投入書中,那真的就沒有辦法拔出來了。因為曾有所感,看書以至于忘記吃飯,這并不是惡劣,如果你叫上九頭大象拉我吃飯,我一定是被書中磁鐵吸住了,在這個時候你千萬不要活拉或者活扯,否則我會休克。
我也喜歡朱自清先生的文章,那是身處其境了,感受頗深,我獨愛他的"春",把自然繪得親近,景色怡人,心中緩緩慢慢持靜......
"桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞叮]了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在花叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的`香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。"讓人意境未覺......
告誡大家:讀書好,多讀書,讀好書。真的,對自己有用的。
這是真理。
讀書作文 篇5
不知什么時候,我愛上了讀書。就是那一次吧……
三年級時,我們換了語文老師,我們叫她王老師,她和別的老師講課不一樣,她告訴我們說:“多讀書,讀好書,才能成就更好的自己。”
她一直鼓勵著我們讀課外書,她是個知識豐富的語文老師,她也喜歡讀課外書,一向不愛上的語文課,現(xiàn)在成了我最愛上的課,我的'語文成績從五十分變成了八十分左右。
王老師為了鼓勵我,給我發(fā)了上小學以來的第一張獎狀,我十分高興,就此,我愛上了讀課外書,每天不讀課外書就會受不了,生活好像少了點什么。每一個星期,我都會從同學、朋友那借書,一周里,我每天反反復復地讀同一本書,永遠毫不厭倦,有時上課也會偷偷地在下邊讀課外書(當然,這種現(xiàn)象不好),我感覺讀書才是人生中最快樂的一件事。
讀到搞笑時,我都會哈哈大笑;讀到悲傷時,我也會跟著傷心。讀書時有時會忘記一些不開心的事,讓人十分輕松愉快,還讓我寫作能力大大提高,為此老師常表揚我:“孫振邦快成了我們班的小作家了!”我今年我得到了一張關于讀書的獎狀,我對讀書有了更多的認識,讀書不僅讓我愛上了學習,學到了知識,還明白了做人處事的道理。從此,我愛上了讀書,好書成了我的良師益友。
是啊,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。我愛讀書,同時還要感激我尊敬的王老師,是她一直鼓勵著我們讀書。
讀書作文 篇6
我今年11了,可書已經陪伴我將近10年,已經成了我形影不離的好朋友。
當我還在牙牙學語時,每天晚上都要聽媽媽講故事才肯安靜的睡覺。那時我為“白雪公主”、“灰姑娘”的遭遇感到同情和憐憫,又為她們最終得到幸福而感到慶幸。雖然那只是一篇篇不真實的童話故事,卻一次次勾起我幼小心靈中對美好生活的向往。
開始上小學,是媽媽不厭其煩的教導我,語重心長的話語啟發(fā)我,使我成了一個不折不扣的“小書迷”。媽媽常說:“孩子,書是人一生中不可缺少的精神食糧,也是這個世上能改變人的一生的好老師。你可要多讀書,做一個有知識、有文化、有教養(yǎng)、懂道理的與眾不同的女孩!
書還是我認為最好的禮物。在我生日的時候,我不索求得到一個五彩繽紛的水果蛋糕;也不索求父母帶我去那好玩的.地方游玩,更不所求親人和朋友送我多么珍貴的禮物,只要三四本普普通通的課外讀物作為生日禮物,我就心滿意足了。
黑白的報刊能使人得到應有盡有的信息;搞笑的漫畫會給人們帶來快樂;校園小說能豐富我們的校園生活;科普書籍能讓人們懂得更多的科學知識;文學作品更能撫慰人們的心靈。同學們,讓我們一起躍入知識的海洋,像我一樣做一條無憂無慮的求知小魚,收獲無窮無盡的知識吧!
讀書作文 篇7
當我捧起一本散發(fā)著縷縷墨香的書時,那書香直滲我的心田,燃起我的報國之情。
突破重重困難只為回國效力的錢學森,隱姓埋名為國家科研事業(yè)努力奮斗的鄧稼先,雜交水稻之父袁隆平……他們都是為祖國作出巨大貢獻的人。他們?yōu)樽鎳鞒鲐暙I的前提是擁有豐富的知識。知識從哪里來?沒錯,就是書本。
讀書既不是為了“黃金屋”,也不是期望“顏如玉”,而是為了祖國的崛起與富強。書中的每一句話、每一個字都將轉化為知識的河流奔向我們的腦海里,而這些知識,都將成為我們未來報效祖國的力量。
周總理曾說過:“為中華之崛起而讀書”。我們是祖國的未來,當這振興祖國的`重任交付在我們的手上時,我們必須要有足夠的能力來肩負起這重任。作為青少年學子,作為祖國未來的希望,專心致志,持之以恒地讀書,不斷地積累知識,不斷鍛煉自我就是我們肩負重任的第一步!“少年智則國智,少年強則國強”,少年崛起則國崛起!
讓我們乘著載滿知識的小舟航行在茫茫書海,向未來的彼岸奮勇航行,讓我們用書本,燃起自己的赤子之心、報國之情!
如果有人問我,你為什么讀書?我會回答:為了祖國的繁榮昌盛而讀書!
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