讀書(shū)的作文通用（3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的作文 篇1
閑暇之余，手捧一本《紅樓夢(mèng)》，仿佛品一杯清荼；無(wú)聊之時(shí)，手握一本《水滸傳》，仿佛品一碗米酒……一本本書(shū)從我指尖劃過(guò)，一段段與書(shū)相伴的時(shí)光在我心中珍藏。
一本好書(shū)就是一位益友，在你為難時(shí)，幫你作出選擇。我有時(shí)因瑣屑之事與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，有時(shí)因同學(xué)的指責(zé)而怒火中燒，也有時(shí)因同學(xué)的冷落而憂傷難過(guò)。這時(shí)，書(shū)香平靜了我內(nèi)心的急躁，提高我的修養(yǎng)，幫助我做出正確選擇。
一本好書(shū)就是一位良師，在你迷茫時(shí)，為你指點(diǎn)迷津。我也曾因成績(jī)好而張揚(yáng)自傲。一度受盡打擊，慢慢自卑起來(lái)。而畢淑敏女士的《我很重要》仿佛一道陽(yáng)光，射進(jìn)了我人生的灰暗地帶，打破了我自閉的.外殼。它像是陽(yáng)光的向日葵，用鮮活的顏色給予我向上的勇氣，在迷茫中繪出路的方向。
一篇篇散文仿佛朵朵梨花，身著世間最樸素的白色卻擁有華貴的氣質(zhì)，就像散文用樸素的語(yǔ)言表達(dá)作者最真摯的感情。看到一篇篇寫(xiě)景散文，猶如看遍了世間的最美河山，好像看到一朵朵綻放的梨花，就看到了整個(gè)春天。
兒時(shí)的我讀書(shū)就像囫圇吞棗，只覺(jué)得看過(guò)便是讀了。上小學(xué)時(shí)，我讀了王爾德的《夜鶯與玫瑰》，只是替夜鶯為了紅玫瑰獻(xiàn)出生命感到不值，為青年的真心被踐踏而惋惜。而現(xiàn)在，我有了更深刻、更理性的理解，仿佛看到了為愛(ài)獻(xiàn)身的美好心靈……一本本書(shū)、一篇篇文章在我指尖劃過(guò)，一遍又一遍。
我在書(shū)中體會(huì)紅樓夢(mèng)斷的悲涼無(wú)奈，深深思索；我在書(shū)中品味水滸英雄的豪情萬(wàn)丈，熱血澎湃……令人心碎的愛(ài)情還在腦中回放，被激起的滿腔熱血仍在流淌。指尖劃過(guò)的一本本書(shū)與一篇篇文章，仍在記憶深處，深刻的道理一直被珍藏。那些與書(shū)相伴的時(shí)光，我從來(lái)不曾忘記。
讀書(shū)的作文 篇2
當(dāng)時(shí)間的列車(chē)駛進(jìn)初中驛站，帶著一份激情，攜著一份留戀，我們昂首挺胸邁進(jìn)了初中。抬頭望天，感覺(jué)今日的太陽(yáng)燦比昨日，今日的空氣鮮比以往，今日的氣氛喜如節(jié)慶，我得意十足的東張西望，滿目是景。朗朗的讀書(shū)聲，聲聲如耳，我不覺(jué)心中一顫：第一步，我該如何做？
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想的河流�！背踔械谝徊�，從閱讀經(jīng)典開(kāi)始。
經(jīng)典，通過(guò)心靈觀察世界的窗口
“智者閱讀群書(shū)，亦閱歷人生�！绷终Z(yǔ)堂如是說(shuō)�！缎械罉�(shù)》使我明確人生存的最高意義，便是作一棵默無(wú)聲息的行道樹(shù)，我因此明白奉獻(xiàn)的`一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于博擊的老者讓我肅然起敬；《愛(ài)的教育》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲連環(huán)，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶迤，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘，聆聽(tīng)了非洲沙漠的嗥鳴……我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類(lèi)社會(huì)的每一寸足跡一覽無(wú)余！承載著千年的文化，蘊(yùn)涵著無(wú)盡的智慧，奔騰著弄潮的暢想，書(shū)海無(wú)涯。生活無(wú)書(shū)，則如干涸江流，如枯裂田畝，黯然失色。
經(jīng)典，駛向生活廣闊海洋的船舶
一頁(yè)心香，掩卷沉思，讀書(shū)讓心靈得到涵養(yǎng)，讀書(shū)讓頭腦得到點(diǎn)撥，讀書(shū)讓眼神更為堅(jiān)定。閑游自然，你會(huì)有“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！钡囊环菡嬷埔�(jiàn)；感恩記憶，你會(huì)有“細(xì)雨沾衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲�！钡囊环N細(xì)膩真情；享受耕耘，你會(huì)有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”的一絲心靈愉悅；感悟點(diǎn)滴，你會(huì)有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！钡囊环砣活D悟；體驗(yàn)成長(zhǎng)，你會(huì)有“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的一腔激昂澎湃。大師們的作品在我們心靈扎根，詩(shī)人們的佳句在我們血管中運(yùn)行。
經(jīng)典，開(kāi)啟美好前程智慧的鑰匙
當(dāng)人生山窮水盡疑無(wú)路，翻開(kāi)經(jīng)典常能見(jiàn)柳暗花明又一村。經(jīng)典中，聽(tīng)先哲語(yǔ)重心長(zhǎng)，與智者促膝而談。孤寂時(shí)，與伏爾泰一同體會(huì)“當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書(shū)的時(shí)候，仿佛覺(jué)得我們找到一個(gè)朋友；當(dāng)再讀這本書(shū)時(shí)，仿佛又與老友重逢”。懺悔時(shí)，與雨果共同感受“各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的情況下，仿佛烤在火上一樣，漸漸融化”。迷茫時(shí)，與培根共同探討“讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡”。“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”。經(jīng)典，啟發(fā)蒙昧，開(kāi)啟智慧，驅(qū)趕黑暗。
孟子曰：“蜂以采花，故能釀蜜；蠶以食桑，故能成絲；海納百川，故能成其大；人讀百家書(shū)，故能養(yǎng)其氣�！苯�(jīng)典養(yǎng)氣，真知灼見(jiàn)！
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。與經(jīng)典相約，生活無(wú)限充實(shí)；有經(jīng)典相伴，我們一天天長(zhǎng)大。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以經(jīng)典作墊腳石，我們可以攀得更高。為創(chuàng)出自己美好的未來(lái)，認(rèn)真地邁出初中第一步，從閱讀經(jīng)典開(kāi)始吧。
讀書(shū)的作文 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔堑�，書(shū)籍是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诤Ｑ罄锫巍?shū)籍是一盞明燈，引領(lǐng)我們從狹窄的地方到寬廣的世界。書(shū)籍是知識(shí)的甘露。自從我愛(ài)上書(shū)后，便愛(ài)不釋手，因此，在我的讀書(shū)經(jīng)歷里，發(fā)生了許許多多的故事……
從上幼兒園起，我就愛(ài)上了書(shū)。我的第一本書(shū)是媽媽送給我的《格林童話》，每天晚上，我都要央求媽媽給我講一個(gè)故事才肯睡，因此，媽媽就說(shuō)：“你呀，離開(kāi)了書(shū)就像失去寶貴的東西一樣，真拿你沒(méi)辦法!”媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我惜書(shū)如命，完全沉浸在這書(shū)海中，無(wú)法自拔。爸爸媽媽見(jiàn)我如此沉迷在書(shū)海中，有時(shí)還到了廢寢忘食的.地步，就著急了，便生氣地把我正在看的書(shū)奪過(guò)去，說(shuō)：“如果以后還是這樣看書(shū)的話，就不給你看了!”說(shuō)完，便走了，我想：哼!你不給我看，我就偏要看!可又轉(zhuǎn)念一想：爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，看書(shū)是好的，可是，要注意讀書(shū)習(xí)慣，不能一直沉迷下去。過(guò)后，我就去向爸爸媽媽恭恭敬敬地認(rèn)錯(cuò)，他們也原諒了我，欣慰地笑了。
漸漸地，故事這一類(lèi)的書(shū)已不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴求。我開(kāi)始去圖書(shū)館借書(shū)來(lái)看，有時(shí)能在那兒待上一整天，直到爸爸媽媽找到我，我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，不舍地回過(guò)頭來(lái)看一眼那琳瑯滿目的書(shū)籍，才匆匆離去。
一次，我在家中閱讀高爾基寫(xiě)的《童年》，看到高爾基在童年遭到了種種不幸時(shí)，我不禁心酸落淚，當(dāng)我看到高爾基最后考上理想的大學(xué)時(shí)，我為他鼓掌，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，以為我遇到了什么事，便跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你在干什么?”我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還跟著書(shū)中的人物同喜同悲，媽媽見(jiàn)了，不忍心打擾我，便走了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�!如果世界上沒(méi)有書(shū)，那么也不會(huì)有作家出現(xiàn)了。與書(shū)為友，與書(shū)為伴，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游吧!
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