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讀書的作文

時(shí)間:2024-01-18 14:31:03 讀書 我要投稿

讀書的作文(精品10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的讀書的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書的作文(精品10篇)

讀書的作文 篇1

  我是一個(gè)“小書迷”,讀過許古今中外的書籍。童話類、科普類、美術(shù)類等的書我都很喜歡看。有的書讓我回味無窮,有的書讓我笑得合不攏嘴,有的書又讓我淚流滿面......

  有一回,我讀一本很有意思的書,我的笑聲幾乎把屋頂給掀翻了!笑聲充滿了整個(gè)房間。我覺得,那本充滿快樂的書也在和我一起哈哈大笑。因?yàn)槲覙罚运麡。不只是我的笑容感染了他,還是他的歡樂傳染給了我。這本書并不是都是歡樂的,可以說是千奇百怪的,時(shí)而令我恐懼,時(shí)而令我懷疑,時(shí)而令我快樂,時(shí)而又令我感動(dòng)。

  還有一次,一本關(guān)于戀愛的書被我借閱了。起初,我以為這是成年人的'愛情,沒想到,竟是十七八歲男孩女孩的純潔戀情......這本書就像一塊苦澀的巧克力,讓人吃了先苦后甜。又好像是一顆魔法水晶球,裝滿了愛情的水晶。那本書訴說了一個(gè)浪漫的的故事,想起來還真是有些想落淚了......

  這是一本溫馨的書。雖然他記錄的是一個(gè)流浪的故事,但也充滿了愛與和諧。這本書好美——橋下的相遇,度過的每一天,重新振作的一家人,還在是太美好了。他們讓這本書裝載了一顆又一顆愛心。

  又是一本書,一本可愛至極的書,關(guān)于兩個(gè)小孩的七彩童年。這本書讓我仿佛回到了幼年時(shí),小時(shí)候是多么天真,多么幸福啊。那么“乖”的書,那么美妙的童年,也是一本五彩斑斕的書。∶總(gè)人的的童年都是一顆發(fā)光的星星,猶如一道七色的彩虹。

  書,是我畢生的需要,沒了他,就好像是失去了一位要好的摯友。書給了我快樂,給了我知識(shí),給了我獨(dú)特的感受。我愛書,那感情就像秋天的紅葉一樣熱烈。

讀書的作文 篇2

  小時(shí)候的我,迷迷糊糊地聽到有《西游記》這部電視劇,于是《西游記》就常常出現(xiàn)在我夢鄉(xiāng)。在睡覺時(shí),嘴里總是吐出西游記。

  似乎是爸媽聽到了我的夢話,于是,我在第四次生日時(shí)獲得了這本《西游記》。當(dāng)我一拿到包裝袋,第一反應(yīng)就是用手指挖破包裝袋,取出書本。頓時(shí),四個(gè)人物撲入我的眼簾,一個(gè)手拿鐵棒,頭戴金圈;一個(gè)肩挑著擔(dān)子,背著行囊;第三個(gè)則坐在馬上,顯出一副高雅的樣子;最后一個(gè)則大步走上前去,擺著憨厚的樣子。

  霎那間,我被這本書吸引了,我迫不急待地翻開書,一個(gè)個(gè)情景頓時(shí)映入我的腦海里,但是看到50頁的時(shí)候,一大堆問題纏繞在的的心頭,使我摸不著頭腦。我本想跳讀,但問題就像是一面墻一樣,想跳過去就得解決它。

  一天,我走進(jìn)房間時(shí),突然一本沾滿灰塵的書從柜子上落下來,使周圍也染上了灰色,我用手擦去灰塵后,那三個(gè)被雕刻出的字出現(xiàn)在我眼前。這時(shí),我有了點(diǎn)想法:《西游記》講的大概是這四個(gè)人物去西邊旅游吧?于是,開始翻起來,這時(shí)我之前發(fā)生的問題都解決了,同時(shí),看書本上面的那些精練出神的內(nèi)容。仿佛把我?guī)У搅怂麄兊年?duì)伍和他們一起去取經(jīng)。

  當(dāng)我讀到一陣翻滾起來,似乎要撕裂這里的一切時(shí),我的心理不由害怕起來,下一秒,我感覺自己已經(jīng)被海浪淹沒了,現(xiàn)在已經(jīng)不能呼吸了。這時(shí),在快要死的時(shí)候,我立馬對天空喊到:爸媽,我愛你們,隨著被海浪徹底淹沒了。

  啪啪窗外的`雨打著窗戶的聲音,頓時(shí),我緩過神來,背后全濕了,好像剛才真的在海浪里一樣?※i一個(gè)聲音傳入耳旁,我回過頭來,看見了我的小學(xué)同學(xué),于是,我們一起走進(jìn)校園。這天,我翻過了《西游記》的最后一頁。這時(shí)寫作的感覺油然面生。

  似乎是《西游記》這本書提升了我的寫作能力,在一次作文比賽時(shí),獲得了一等獎(jiǎng)。

  雖然,現(xiàn)在并沒有再讀一次《西游記》,但是,那些畫面依然在我的腦海里時(shí)常出現(xiàn),給了我一種興奮、快樂的感覺。

讀書的作文 篇3

  我們常說書是我們的朋友,是我們的老師,是我們隨時(shí)想去就去的故地,既然這樣我們就要好好的珍惜書,愛護(hù)書。

  唐朝的杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,下筆如有神。”所以就因?yàn)檫@樣我們就應(yīng)該多看點(diǎn)書,腦子里多積點(diǎn)兒好詞好句,就能把作文寫好,作文水平提高上去。讀書也是一種娛樂,你可以在知識(shí)的海洋里遨游,尋找一本你喜愛的書,比如童話故事書,科學(xué)道理等…

  在這書的海洋里我們可以享受讀書的樂趣,享受精神糧食。書也正如莎士比亞說的“書籍是人類進(jìn)步的`階梯!睂ρ剑I養(yǎng)可以補(bǔ)我們的大腦,書也是一樣的。所以書是多么重要,劉向也曾經(jīng)說過,“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句話的意思是,書就像藥,多讀書可以醫(yī)愚蠢。

  所以書是非常有用處的東西。那么我們就應(yīng)該趁現(xiàn)在抓緊時(shí)間讀書,不要浪費(fèi)這么的美好時(shí)光。

讀書的作文 篇4

  讀書破萬卷,下筆如有神。讀一本好書,就像交了一位學(xué)識(shí)淵博的朋友;讀一本好書,就像拜了一位閱歷豐富的老師。

  書,是人類進(jìn)步的階梯。但讀書要讀好書、讀名著,切不可饑不擇食,不分良莠,只有這樣才能增長知識(shí),開闊視野。

  讀書,不僅要快,還要細(xì),更要用心讀,要眼、腦、口、心配合。只有這樣,才能真正理解這本書的意思,悟出這本書的.道理。

  書中的每篇文章都蘊(yùn)含著一個(gè)道理,讀完一本書,原有很多不明白的道理,仿佛一下子便明白了。

  在我們想要表達(dá)自己所思所想的時(shí)候,用讀書積累下來的好詞佳句準(zhǔn)確地予以表達(dá),是多么愜意!讀書,增長我們的知識(shí),促進(jìn)我們的學(xué)習(xí);讀書,開闊我們的視野,豐富我們的閱歷,達(dá)到足不出戶而知天下事的境界;讀書,陶冶我們的情操,升華我們的心靈……讀書的好處真是數(shù)也數(shù)不清。試想,如果沒有書讀,生活將是多么乏味;如果沒有好書相伴,人生將是多么黯淡。

  同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧,讓我們成長的路上有書香為伴!

讀書的作文 篇5

  每個(gè)春夏秋冬,是書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野。是書,陪伴著我健康,快樂的.成長!畷侨祟愡M(jìn)步的階梯’,書也是我們的良師益友,我們可以從書中得到許多的知識(shí)。

  讀書是美妙而又快樂的,比如魯迅先生和高爾基。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串辣椒。每當(dāng)晚上寒冷,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為了我國著名的文學(xué)家。

  讀書可以豐富我們的語感,增長我們的知識(shí),強(qiáng)化我們的自我意識(shí)能力。同時(shí)也可以給我們帶來樂趣。讀書讓我們知道了什么是酸甜苦辣,就像一格美麗的仙境,讓我樂而忘返。書就像一束沁人心脾的花,讓我愛不釋手。書就是我身體的一部分,我們之間早已合為一體,心心相印,難以割舍。

讀書的作文 篇6

  從記憶的海洋里,撈起一個(gè)漂流瓶。打開一看,呵,居然是我的讀書故事。

  我是一個(gè)愛讀書的小孩,可媽媽對我的要求很嚴(yán),不許我看太多的課外書,但我的求知欲可不答應(yīng),于是,我就變著法子看書。

  那天,我媽把我所有的小說都藏起來了,沒辦法,我只好借口去同學(xué)家復(fù)印卷子,跑去超市里看書。我書架上取出那本早就想看的《查理九世》,身子靠在書柜旁,津津有味的`看起來。突然,一雙手搶走了我的書,我抬頭一看,呀,又是那個(gè)兇巴巴的售貨員,她生氣的說:“怎么又是你,整天就知道看書,從來不買書,你是把我這當(dāng)圖書館了呀,啊,快走,快走!庇谑牵揖瓦@樣被趕走了。

  但我不甘心就這么被趕出去,我在圖書區(qū)附近東張西望的來回走動(dòng),隨時(shí)準(zhǔn)備沖過去。萬事俱備,只欠東風(fēng),可這名售貨員好像知道我要干什么一樣,就是不走。功夫不負(fù)有心人,她終究耗不過我,走到一旁去招呼買書的顧客,于是,我開足馬力,一個(gè)箭步?jīng)_過去,拿起書,躲在書柜旁邊的一個(gè)角落,聚精會(huì)神地看起來。

  我愛讀書,無論什么也阻擋不了我在書的王國遨游的腳步。

讀書的作文 篇7

  讀書是永恒的話題,也是人們建造心靈“花園”的基石,并給這座心靈“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀書的好處無處不在,書是人類進(jìn)步的階梯。

  不知從什么時(shí)候開始,我開始喜歡讀書了。我一有時(shí)間就靜下心來,埋頭苦讀,把其它一切事拋到九霄云外,無論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會(huì)毫不著急的回答一聲:“馬上,馬上!

  書,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋;書,讓我明白了人生的一切酸甜苦辣;書,把我引進(jìn)了盛開芳香花朵的草地上。有一次,媽媽剛買回來一本《安徒生童話》,我連作業(yè)也顧不上寫,就鉆到書房里如知如醉地讀起來。在書中,我明白了《賣火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴(yán)寒凍死,《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的。

  書讓我擁有了越來越多的知識(shí),書使我快樂,書是開啟智慧大門的鑰匙,書的.滋味是甜美的,書是我最真誠的眷侶。我雖然還太明白人生的真諦,但是我已經(jīng)受益匪淺了。與書牽手,讓我難忘及感人的事真是數(shù)不勝數(shù)。以后無論在什么地方,只要有書我就快樂!

  我雖然讀了很多書,但是學(xué)無止境。我的目標(biāo)是不斷吸收書中的“營養(yǎng)”,把這些“營養(yǎng)”訂成精美的文集。

讀書的作文 篇8

  你喜歡讀書嗎?我很喜歡讀書,因?yàn)樽x書不僅給了我一個(gè)想象的空間,而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。

  讀書就像在吃大餐一樣,每本書猶如擺在我面前的美味佳肴!赌滤沽值脑岫Y》就如同苦瓜,很苦澀,但讓人回味無窮,忍不住想要再看一遍;《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般,剛開始有一點(diǎn)苦,細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味……盡管每本書里的味道各不相同,但都能帶給我讀書的享受。

  書不僅帶給我無窮的樂趣,同時(shí)也帶來知識(shí)的甘霖!袄ハx界的荷馬”——法布爾寫的《昆蟲記》,告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性;《天天愛學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識(shí),讓我受益匪淺;《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的.故事,了解我國悠久的歷史!以谥R(shí)的海洋中遨游,讀書成為我生活中不可或缺的一部分。

  讀書伴我成長。讀書豐富了我的情感,有時(shí)讓我開懷大笑,有時(shí)讓我淚流不止,有時(shí)讓我思考;讀書開闊了我的眼界,增長了對社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書,讓生活更加豐富,更加多姿多彩。

讀書的作文 篇9

  這是一雙水靈靈的大眼睛,包含著專注、認(rèn)真,目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板。但也包含了憂郁的神情,她生怕讀了今天的書,下次就無法再看到這所學(xué)校了。

  1993年,一位青年攝影家解海龍來到了安徽省金寨縣,用攝像的方式記錄下了中西部地區(qū)山村孩子上學(xué)的情景。他們一天上學(xué)就要往返30里山路,其中一段還是用幾根竹子搭起的竹橋呢!怎樣才能喚起人們對這些孩子的關(guān)注呢?于是,有一天他來到了張灣小學(xué),拍下了班級里年齡最小的學(xué)生的眼睛,她就是蘇明娟。

  這雙眼睛看著你,看著我,像是與我們講述著成千上萬瀕臨失學(xué)的'兒童的故事。這雙眼睛看著大人,看著小孩,看著所有人,從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。這雙大眼睛激發(fā)了海內(nèi)外人士的愛心,使無數(shù)人捐助了善款,使無數(shù)同齡人捐贈(zèng)了他們的物品。

  由于這雙眼睛,人們的“希望工程”取得了圓滿成功,總計(jì)捐贈(zèng)人民幣17.82億元,創(chuàng)建7549所希望小學(xué),使220.9萬失學(xué)兒童重見學(xué)校的光彩!跋Mこ獭北环Q為上世紀(jì)90年代的一座豐碑。

  “大眼睛”蘇明娟也考上了大學(xué),并在一家銀行中找到了工作,更成為了安徽省共青團(tuán)省委副書記,她還建立了一個(gè)屬于自己的基金會(huì),也有了一個(gè)個(gè)人的希望工程團(tuán)隊(duì)。

  我希望像“大眼睛”這樣的精神永遠(yuǎn)薪火相傳。記。褐R(shí)改變命運(yùn),夢想創(chuàng)造未來!

讀書的作文 篇10

  讀書,能使人充滿智慧,我和媽媽就愛讀書,下面我給你們說說我們是怎么讀書的吧!

  我們每天都有固定的時(shí)間讀書,讀書的時(shí)候,我們自己讀自己的,并且在讀完后,我和媽媽還要互相交流書的主要內(nèi)容,自己最喜歡書的哪部分,并把精彩片段推薦給對方。如果自己對對方的書感興趣,就下定決心把自己的這套書看完了,去看對方的書,看看自己的感受是不是跟對方一樣,如果不一樣,跟對方一起討論一下,看誰講得更有道理。有時(shí)我們還共讀一本書,并寫下自己的讀后感,或說說讀完了這本書,從書中體會(huì)到了什么,再討論討論誰的讀書體會(huì)寫得好,體會(huì)到的更深刻。就像我們現(xiàn)在這樣,媽媽已經(jīng)讀完了《藏地密碼》這套書,這套書共計(jì)10本,媽媽耐心的看完了,于是給我講書里的精彩內(nèi)容,推薦我上初中時(shí)再看,不過我哪里肯等到上初中?尤其聽了媽媽講的那么精彩的內(nèi)容和故事情節(jié),我早就被深深地吸引了,迫不及待地翻開了這套書就看了起來,現(xiàn)在我已經(jīng)看到第八本了。我在看《藏地密碼》時(shí),媽媽已經(jīng)開始看《四庫全書》了,于是又推薦我看《四庫全書》,還給我講了一些里面的.古文呢!我一聽,真有趣啊,我真想把全部的書都拿來看完了!

  看!這就是我和媽媽讀書的故事,我們互相推薦好書,互相交流讀后感,共同探討書中的人生真諦……我們不但要比誰讀的書多,更要比誰讀完書的體會(huì)深。

  書,跟我和媽媽結(jié)下了不解之緣,我們都深深地愛上了它,都離不開它。

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