讀書的作文錦集【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是指明方向的一盞燈。讀書，不但讓我得到了知識(shí)，還讓我收獲了快樂。與書為伴，成了我最大的樂趣。我的讀書故事，還得從小時(shí)候說起。
一兩歲時(shí)，父母教我識(shí)字，“一二三四，大小多少……”我用稚嫩的聲音一遍又一遍地讀著。識(shí)字為我的讀書做下了鋪墊。我已經(jīng)忘記了第一本書讀的是什么，只記得令我印象最深的一本書是《西游記》。《西游記》講述的是唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。一拿到這本書，我就被這里面環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)、精彩激烈的打斗場(chǎng)面吸引了，里面的人物也描寫得栩栩如生，讓我流連忘返。我讀的`津津有味，以至于一合上書，腦海里就浮現(xiàn)出孫悟空抓耳撓腮，豬八戒憨頭憨腦的神態(tài)。讀書的滋味，真好！
漸漸的，我找到了一塊新的“綠洲”——書店。每當(dāng)周末，我都會(huì)去“蹭書”。傍晚，我跨進(jìn)店門，直徑走向那堆滿圖書的書櫥。我躲在墻角，捧起一本書，小心的翻開。一行，兩行，我像一只小書蟲，細(xì)細(xì)地啃噬著書，一點(diǎn)知識(shí)都不放過。有人來了，我趕緊合上書，用手指夾著看的那一頁(yè)，用指尖輕輕滑過書櫥上的書，嘴里還裝作念叨著什么似的。沒被發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)舒了一口氣，繼續(xù)津津有味地讀了起來。
讀得有些累了，便透過玻璃注視著燈火闌珊的街道和川流不息的車流，一盞盞耀眼的燈亮起來，想給馬路穿上一件光芒四射的外衣。喲，才發(fā)覺已經(jīng)過了三個(gè)小時(shí)了。我只好“依依不舍”地合上書。閉上眼，仿佛在整理思緒。讀書的滋味，真好！
動(dòng)物類的書讓我跟隨豺狼虎豹一起馳騁沙場(chǎng)；歷史類的書讓我跟隨古代名人一起吟詩(shī)作畫；中外名著讓我浮想聯(lián)翩；小說又讓我思緒萬(wàn)千。從二、三歲到現(xiàn)在，書已經(jīng)伴我走過十年之久。書，成了我最好的朋友。以后，我也要繼續(xù)多讀書，讀好書，讓書和我一起快樂的成長(zhǎng)！
讀書的作文 篇2
書，是人類進(jìn)步的階梯；是雨后的太陽(yáng)；是沙漠中的綠洲……也更是我人生快樂之本。
不同的書籍帶我到不同的領(lǐng)域：科幻故事帶我走進(jìn)神秘的宇宙；童話故事帶我走進(jìn)繽紛多彩的夢(mèng)幻王國(guó)……品味書的味道是我生命中的一部分，它是我最忠誠(chéng)的好朋友，更是我快樂的涌泉。
古人讀書有“三味”之說，即“讀經(jīng)味如稻梁；讀史書如美肴；讀諸子百家，味如醯醢。”我無(wú)法領(lǐng)悟到如此精深，但也愛書切切，非同尋常。
曾記得有一次，父親從書店買回《水滸傳》，我猶如如獲至寶，愛不釋手。我立刻拿起書本，奔回房間品味起來。
迷迷糊糊地，我聽到親切而柔和的喊聲。我揉揉惺忪的睡眼定神一聽，哦！是母親在呼喚我，窗外是一片漆黑。原來我從下午就走進(jìn)書中遨游，全然忘我。母親同時(shí)沖我笑道：“什么時(shí)候變得那么愛看古代史書啦？”我馬上漲紅了面，慌忙合書去睡。
從此，讀書和我解下不解之緣。外面的`世界確實(shí)是五彩繽紛，但送走了白天的學(xué)業(yè)之后我就情有獨(dú)鐘——在閨房中，亮一盞燈，手執(zhí)一支筆，身心投入，任由思緒如駿馬奔騰；飽覽異域風(fēng)土人情，目睹歷史興衰榮辱�？膳c主人公一起同悲同喜，罵可笑可鄙之輩，哭可卑可憐之人，體驗(yàn)主人公同樣的生命旅程。時(shí)而在心底引發(fā)陣陣莫名的感動(dòng)。于是，筆尖不由得長(zhǎng)動(dòng)起來，總想些什么，說些什么……
邊讀書邊反省，漸漸地對(duì)讀書的興趣越發(fā)越濃厚，于是我越愛好書，一旦得到一本好書，就開心地蹦到三米多高，歌之舞之。
閑暇之時(shí)，悄悄走進(jìn)書房，每每獨(dú)自磨挲大小不一的書，溫習(xí)飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是洋溢著一股歡欣與愉悅。取出一冊(cè)，靜靜翻閱，怡然自得……
讀書的作文 篇3
九年級(jí)時(shí)，我和曾經(jīng)的那幫兄弟——同學(xué)奮斗在那不算寬闊的教室里，那是我們最愛上的課就是那每周僅有的閱讀課，因?yàn)橹挥心嵌螘r(shí)間，我們才有空沉浸于自己的精神世界，與那濃濃的書香里。
書曾被我視為最無(wú)用的東西，沒有之一，下課后我只知道瘋趕，卻不曾想過讀一讀書。仔細(xì)想想，腦海里再一次被那稍胖，卻給我無(wú)數(shù)啟迪，為我指路的身影充滿。
曾幾何時(shí)，我只是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。
我來到了一個(gè)陌生的環(huán)境。剛報(bào)到那天，學(xué)校里鬧哄哄的，有一些同學(xué)安靜地在教室里看書，我感到很不解：不就是幾張紙么，有什么值得看的�？吹綆讉�(gè)男同學(xué)往外走，我連忙跟了上去，開始和他們盡情的玩耍。在我們離開教室的那一刻，一雙明亮的眼睛“目送”我們出了教室，那眼睛的主人便是我們的班主任。
在我們玩盡興后，剛回到教室，就有人告訴我班主任找我，我當(dāng)時(shí)不知道怎么回事，就莫名其妙的來到了班主任的辦公桌邊，桌上擺了一排書，一株小植物十分樸素，卻又含著一股淡淡的芬芳，那迷人的香味，仿佛來自那花，又好似來自那一本本排列整齊的書�！澳銇砝�！來坐！”我這才突然發(fā)現(xiàn)一臉微笑的老師從旁邊走來。
在那股芬芳中，我坐了下來，老師開始和我談心，談到我的過去，我的未來，以及書的美好，老師的聲音很好聽，她說她希望我，還有整個(gè)班的同學(xué)都愛上讀書，在將來一起品味書的味道。在談完心后，老師在書架上精挑細(xì)選，找了一本比較有意思的書遞給我，并告訴我要好好珍藏，祝我愛上那本書。
但我并沒有馬上翻看，因?yàn)槲疫�是不喜歡讀書，并且不知道怎么讀，不懂其中的樂趣，于是那本書就一直被我冷落在抽屜里。有一次自習(xí)課，我寫完了所有作業(yè)，但離下課還有一段時(shí)間，老師既不讓講話，又不讓睡覺。我翻翻這兒，動(dòng)動(dòng)那兒，但時(shí)間過得卻那么慢。突然，我在抽屜里摸到了一個(gè)硬硬的東西，還有幾分重，我用力把它從抽屜里拿出來，這才發(fā)現(xiàn)是老師送的那本書。心想：反正閑著也是閑著，不如來看看這所謂的“精神糧食”吧！
我一字一句的默讀著，漸漸地，我開始被一個(gè)個(gè)感人的，勵(lì)志的，浪漫的故事給吸引。我一頁(yè)一頁(yè)地翻閱著，生怕漏掉一個(gè)字�！拌K，鐺，鐺……”下課鈴打響了，我一驚，一邊糾結(jié)時(shí)間為什么過得這么快，一邊戀戀不舍的合上書頁(yè)，離開座位。
就這樣我愛上了讀書，知道了讀書的樂趣，沉迷于其中。
后來，我的`桌上也開始時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一大摞書，當(dāng)我家的書柜被塞滿時(shí)，我的房間也多了一股芬芳。那時(shí)我才明白，老師桌上的花只是點(diǎn)綴，那一排書才是美妙絕倫的畫，而那畫龍點(diǎn)睛之筆便是那股沁人心脾的書香��！
每次回家，我總會(huì)看到那本書，那本啟發(fā)我興趣的書，也會(huì)記住那個(gè)教我讀書的老師因?yàn)槲业臅愎适乱驗(yàn)樗庞心且馔獾拈_頭。
讀書的作文 篇4
我喜歡讀書，有時(shí)候讀得太入迷了，會(huì)讓我做一些“非法”的事情，比如，坐在廁所里不出去，讀書而不吃飯……而在上學(xué)的`時(shí)候，因?yàn)槭謾C(jī)被收走了，而且我也沒興趣看，所以悄悄地拿起一本很厚的書，放在枕頭下面，打算偷偷看。
那幾天媽媽感冒，不能和我睡，我就一個(gè)人睡在房間里，媽媽走進(jìn)來說了一聲：“好好睡！”就走了，“砰”門關(guān)上了，我開起了小夜燈，把眼鏡一戴，拿起書，翻看起來，書里正說著：在夜里，老師們總要在房間里查房，瑪莎聽到腳步聲……
我也聽到腳步聲……不好！媽媽來查房了，“啪”的一聲關(guān)掉小夜燈，把書放到枕頭下面，躺在床上，假裝睡著了。
終于，媽媽走了，我又開起了小夜燈，戴上眼鏡，回到書的世界里。
書里又說：瑪莎假裝睡了，等老師走了，她又坐起來，“瑪莎！”，哦！原來瑪莎被老師發(fā)現(xiàn)了……“徐鈺涵！睡覺！明天不想上學(xué)了！”原來我也被發(fā)現(xiàn)了，唉，我的命和瑪莎一樣啊，哪來的緣分啊！
我被我媽罵了一頓，書被收了，沒事了，我只能睡覺了，媽媽又走了。
我又戴上眼鏡，開起小夜燈，又拿出一本電子書！嘻嘻我是不是很聰明？
看了看鐘，12點(diǎn)25分了，看的也差不多了，就睡了。
“這樣子做還挺驚險(xiǎn)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，“下次還是別這樣了，以免受到太大的驚嚇，被嚇?biāo)懒�！”說完就睡著了。
可是我雖然這樣想，但我晚上依舊我行我素。
讀書的作文 篇5
漢朝的劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我是個(gè)“小書蟲”，也喜歡看書。
從很小的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)陪我一起讀書。我坐在媽媽的懷里，她用手指著繪本，用動(dòng)聽的聲音陪我度過一個(gè)又一個(gè)快樂的時(shí)光。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，能自己讀書了。如果我在讀書，爸爸媽媽叫我吃飯的聲音，我都聽不見。該睡覺了，我手里依然捧著書讀得津津有味，舍不得放下。我還會(huì)被書里有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑……書中的世界，深深地吸引了我。歷史書，讓我和李白、杜甫、皇帝大臣來了一次次親密的接觸;寓言書，使我在一個(gè)個(gè)的小故事中明白了許許多多的`大道理;天文書，帶我走進(jìn)一個(gè)神秘莫測(cè)、繽紛多彩的新世界。而我最愛的還是《圓盤宇宙》，一個(gè)又一個(gè)的中外宇航員帶我走進(jìn)月球，發(fā)現(xiàn)月球上的奧秘，非常痛快。
書成為了我的好朋友。高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我要讀更多的書，從書里知道更多的知識(shí)。
讀書的作文 篇6
物理刷題了嗎？數(shù)學(xué)總結(jié)了嗎？英語(yǔ)精讀了嗎？雖然才高一，但我已經(jīng)感受到了理科作業(yè)堆成山的壓力，在這種重壓下，書成了我唯一讓心靈暫時(shí)�？康母蹫场�
午后的陽(yáng)光愜意而舒適，教室里充斥著“沙沙”“沙沙”的聲音。我正抱著一本數(shù)學(xué)必刷題“啃”著，這時(shí)，“生物鐘”又一次準(zhǔn)時(shí)敲響了，我拿了紙，從座位中抽出了新買的《毒木圣經(jīng)》，悄悄地溜了出去，先倚在門口左右張望，打探一下“敵情”，確認(rèn)走廊上安全后，再躡手躡腳地溜進(jìn)廁所中。
一股熟悉的味道撲鼻而來，就進(jìn)入了一個(gè)脫離了書山題海的新世界。十指合攏，伸一個(gè)大大的懶腰，推開窗戶，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了這個(gè)新世界。
認(rèn)真挑選了一個(gè)略微干凈的蹲位，脫下褲子，蹲下去，一氣呵成。雙手捧著書，目光掃過書上的文字，貪婪地咀嚼著，手一頁(yè)又一頁(yè)地翻過去，陽(yáng)光躍上的我的指尖，一縷陽(yáng)光灑在書上，像夢(mèng)一般，像夢(mèng)一般美麗夢(mèng)幻，一會(huì)兒躍上指尖，一會(huì)兒躍上書本，一會(huì)兒又悄然遠(yuǎn)去。
我已經(jīng)完全沉醉在我書中的世界了，當(dāng)牧師普萊斯在剛果宣揚(yáng)圣經(jīng)時(shí)，當(dāng)他想說出：“耶穌是圣人�！眳s說出了“耶穌是毒木”。我的心緊跟著書，全然沒有了筆尖的摩擦，題海的壓迫。
這時(shí)，括約肌帶來了陣陣感覺，我的身體和我的精神一起達(dá)到了高潮，感受到了非一般的寧?kù)o與舒適。
偶爾會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)與我一道，捧著書，享受著陽(yáng)光，享受著寧?kù)o，遇到好的文章，好的段落，我們也會(huì)隔著蹲位相互傳閱，猶如一場(chǎng)小型的.讀書會(huì)。
結(jié)束一切后，我倚在窗邊，抖一抖麻木的腿，感受清風(fēng)的吹拂，享受陽(yáng)光的洗禮，繼續(xù)品著清風(fēng)，就著陽(yáng)光，愜意地翻著書。放下書，從窗口極目遠(yuǎn)眺，連綿的青山睡在云霧中，閉上眼，回味著書，享受著著偷來的寧?kù)o。
我的心又恢復(fù)了寧?kù)o，又加足了燃料，又要回去開足馬力擼起袖子加油干。
書香配著氨味，陽(yáng)光就著清風(fēng)，無(wú)論何時(shí)，書都是我心中的一片凈土。
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