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我愛讀書作文

時間:2024-03-04 12:15:32 讀書 我要投稿

我愛讀書作文合集【15篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我愛讀書作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛讀書作文合集【15篇】

我愛讀書作文1

  人這種生物,能存活到今天,依靠的不是強壯的身體,而是智慧。而所有先人的智慧均存放在書里,可以說,如果人的第一教師是父母,第二是老師,那么第三一定是書籍。

  從書里可以學(xué)到成功的信念,也可以知道對錯,明辨是非,既能回避錯誤,還可以吸取先人的教訓(xùn)得到更好的結(jié)論。

  每當(dāng)我打開書本,腦海中就會浮現(xiàn)相應(yīng)的畫面?吹綒v史書中講到秦始皇焚書坑儒的場景,我都會握緊拳頭,恨不得沖入書中,打倒秦始皇,換來天下一片和平;讀到唐朝鼎盛時期的時候,我看到了許多國家的使臣帶來貢品向唐太宗表示敬意時,唐太宗一笑而過,春風(fēng)得意的神情;看到我最喜歡的人物,關(guān)羽過五關(guān)斬六將的時候,我能感受到他策馬揚鞭,一路向前過關(guān)斬將找到劉備的畫面。

  因為愛看書,我懂得的.知識自然比旁人多一些。

  有一次,姐姐歷史試卷中有一道題錯了,沒能達(dá)到九十分。我拿起試卷一看,說:“被后人稱為小太宗的不正是唐宣宗嗎?”

  “是嗎?可惡,我要趕緊加強歷史學(xué)習(xí),不能被你看扁了!”

  “那你加油吧!”我笑笑說。

  我愛讀書,因為它豐富了我的生活,增長了我的知識,所以,我愛它。

我愛讀書作文2

  小時候,媽媽常帶我去圖書館借書,我很喜歡看書,久而久之,我和書就成了密不可分的“好朋友”。

  看書,就像我的“加油站”,我只要心情不好時,只要看一本書,就可以讓我活力充沛,還可以讓我更加有自信呢!看書是一種非常好的閱讀習(xí)慣,還可以增廣見聞,去旅行時,我都會帶幾本書去看,開車時可以看,無聊時可以看,還有睡覺前可以看,我有許多的時間可以看書。

  我每天幾乎看一本書,所以我好像每天都加滿了油,可以令我“活力充沛,精神百倍”,天天都開心喔!我在看書時,好像進(jìn)入了書里的世界,變成書里的主角呢!因為每一本書都不一樣,所以我有時候是一個會魔法的.小仙女,有時候是一個可憐的乞丐,或者是把家里布置的富麗堂皇的千金大小姐。

  看書也可以增加自己的語文能力,書里的句子、成語,都可以運用在作文上,讓自己多看書是一件很好的事情。所以對我來說,看書是我人生中不可或缺的事情。

我愛讀書作文3

  我叫黃原明,是道清小學(xué)三一班的學(xué)生。聽爸爸媽媽說,在我牙牙學(xué)語時,就對漢字充滿了好奇,產(chǎn)生了濃厚的興趣。凡是我看到的字,都要讓家里人教我認(rèn)。日積月累,我認(rèn)識的字越來越多。兩歲多的時候,我就能讀出很多詞語,如:動物類、植物類、標(biāo)志類、唐詩、三字經(jīng)等,識字量比同齡人多得多。三歲以后,我就能獨自讀書了,書成了我的好朋友。

  我特別喜歡讀書,爸爸媽媽一有時間就帶我去書店買書,家里的'書柜里擺滿了各種我喜歡的書。我讀過的書有:《格林童話》《安徒生童話》《成語故事》《宇宙奧秘》等。說起讀書,爸爸媽媽都說我是個“廢寢忘食的小書迷”。每次我看書入迷時,媽媽喊我吃飯我都聽不見,好不容易去吃飯,結(jié)果是一手拿書,一手拿筷子,為此我可沒少挨媽媽的批評。每天晚上該睡覺了,我還是捧著書如饑似渴地讀著,非得媽媽三番五次地催促才肯上床,躺到床上,腦子里還想著書里的內(nèi)容。不管怎么說,我就是喜歡讀書。

  書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本本好書,就好像和一位高尚的人談話。讀書讓我學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,也給我?guī)砹撕芏嗫鞓。同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)書的世界,與書為伴,讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園。

我愛讀書作文4

  在我的小小世界里,在我的心里,書,成了我形影不離的好朋友,它在我孤獨無依的時候把我?guī)胍粋奇幻美妙的世界,在我渴求知識的時候帶給我歡樂。那就是書的海闊天地。

  是書,將我?guī)нM(jìn)了多姿多彩的世界,填補了我那枯干的心靈,讓我成為了一個有著無數(shù)為什么的,好奇的人,像一只自由翱翔的云雀,不停尋找著謎底。

  朱自清的《荷塘月色》、法布爾的著作《昆蟲記》、冰心的《小桔燈》……無不讓我流連忘返。那一篇篇生動的抒情詩,旋律自然優(yōu)美的故事,神秘莫測的探險之旅更是讓我融入了情節(jié)中,變成了故事中看不見也感覺不到的小精靈。

  在《老人與!分校夷慷昧死蠞O夫的'魚被鯊魚搶奪,只剩巨大魚骨殘酷現(xiàn)實。在法布爾的《昆蟲記》里,我第一次發(fā)現(xiàn)微不足道的小昆蟲居然思維如此復(fù)雜,活躍……

  一個故事之所以人盡皆知,是因為它包含著永不泯滅的人性,一段歷史之所以千古流傳,是因為其中蘊含著不朽的精神傳奇,一部文學(xué)作品之所以享譽中外,是因為它時刻奏響著真與美的旋律。

  當(dāng)它們匯集到一起,就搭建起世間最神圣的文學(xué)殿堂,那是我最向往的地方。

  欣賞美麗,感悟真諦,共同成長。

我愛讀書作文5

  我愛讀書“書是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的一句名言。這句話一直激勵著我,讓我去讀書。讀書,能豐富人的知識面,所以,我特別喜歡讀書。

  從小到大,我讀過的書數(shù)不勝數(shù),每本書我都讀得滾瓜爛熟。但其中,我最喜歡的書是《三國演義》和《水滸傳》了!度龂萘x》講述了三國時期黃巾軍的起義,所有人們?yōu)榱藟褐泣S巾軍所展開的一場驚天動地的史詩戰(zhàn)爭。而《水滸傳》描寫的卻是一些好漢發(fā)動起義與賊官斗爭的事。水滸傳里人物的`形象都不同,如:及時雨宋江,豹子頭林沖,鼓上蚤時遷等等。這兩本書之所以是我最喜歡的書,是因為分別講述了這兩本書分別講述了農(nóng)民和官兵兩種不同勢力之間不同的地方!度龂萘x》的作者羅貫中和《水滸傳》的作者施耐庵都是我最喜歡,最敬佩的作者。因為他們能夠輕而易舉地就寫出了這兩本名著,可見他們是都么機智,聰明啊。

  “書是人類進(jìn)步的階梯!痹谧詈,我又想起了高爾基的名言,我一定去讀更多的中外名著,去豐富我的知識面。成為一個聰明人,這樣一來,我的成績就又會提高了。

我愛讀書作文6

  我雖然不想著名的作家魯迅那樣出口成章、妙筆生花,我也不像唐宋八家之一的蘇軾那樣腹?jié)M詩書,我更不像岳飛那樣文采出眾。而我就是一個普普通通的小書蟲。

  每當(dāng)我踏進(jìn)家門,別人都是專心致志寫作業(yè),而我是一心一意的看書。而我讀這么多的書也是有一定的缺點,比如說:我讀的書有一部分是歷史書,大部分的`同學(xué)都沒學(xué),所幾乎是沒有用。

  有一次,我們班進(jìn)行語文園地測試,結(jié)果,我剛拿到成績,我一看,我心想:我咋考得這么差啊,該不會因為我沒有認(rèn)真審題,還是我沒有仔細(xì)檢查,還是我沒有認(rèn)真答題?等等一系類的問題出現(xiàn)在我心中。時不時我也想:該不會我沒有好好復(fù)習(xí)每一單元?還是我沒有好好重視復(fù)習(xí)?

  最后,我發(fā)現(xiàn)我為什么會成績考的那么低了,因為,我沒有好好讀讀教材全解這一樣的復(fù)習(xí)用的書,導(dǎo)致我讀的歷史書太多了,讀的復(fù)習(xí)用的書就是寥寥無幾。這樣才導(dǎo)致我的語文考的不利,成績下降。也是因為我寫作業(yè)時有時想著想著就想飛了,所以,因為這兩點錯誤才完全導(dǎo)致我的語文考的很差。

  所以以后我不光要讀課外書,也要多讀“課內(nèi)書”,讓自己成為更好的人!

我愛讀書作文7

  我叫鄭童語,今年10歲了。黑乎乎的頭發(fā),眼睛又大又亮,臉蛋又白又嫩,笑起來,就露出了兩顆潔白的'大門牙,可愛極了。

  我非常愛讀書,桌子上,櫥柜上,書架里……幾乎都放滿了書。只要我一有空,就會拿起書,認(rèn)認(rèn)真真地看起來。

  有一次,一個朋友生日,她邀請我去參加她的生日會。因為我喜歡看書,所以我決定買一本書作為生日禮物送給她。我去書店買完書回家。我拿起書看,許多分鐘過去了,朋友認(rèn)為我還沒來,就飛速地跑到我家里,打開門一看,發(fā)現(xiàn)我正在津津有味地看書,有點生氣地說:“你怎么還不來我生日會呢?”我有點不好意思地說:“對不起,這本書太好看了,我一看就忘記時間了,這書送給你!

  這就是我,一個愛讀書的我,你是不是覺得我很有趣呢?

我愛讀書作文8

  讀書是一種樂趣,小小的一本書,讀著讀著,不知不覺中,知識就隨著故事滲透到你的腦海里去了;看科幻小說,不僅可以培養(yǎng)你的想象力,還對寫作文有很大幫助。每當(dāng)我讀書時,讀著讀著,自己就融入了好書中,隨著書中的主人公一起在亞馬遜河上漂流,在水下世界漫游,在天上飛......而每天晚上,這些情景就匯成了一個個美麗的夢,在腦海中閃現(xiàn)

  記得我有一次讀書,看得入迷,媽媽叫我吃飯,我就沒聽見,媽媽又叫了幾聲,見我沒回應(yīng),就過來說:“書蟲,吃飯吧!蔽艺f:“我知道了!逼綍r對于我喜愛的書,我會放在我的枕頭下面,利用睡覺的時間偷偷的看。因為我媽媽不讓我睡覺時間看書,這樣對眼睛、對身體都不好?晌铱偸枪懿蛔∽约,書中的'精彩部分讓我難以入眠。書,給我?guī)砹丝鞓,好像給我?guī)砹撕芏嗫鞓,好像給我的大腦長了翅膀一樣。比如((喜羊羊與灰太狼)),我就覺得自己就是喜羊羊。

  讀書真好,能給我們無窮的知識,無限的遐想,書是我最好的朋友,我愛讀書。

我愛讀書作文9

  書可以讓人知道許多故事,有了書生活才會變得有趣。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話激發(fā)了我讀書的興趣,從此我的臥室就像圖書館似的擺滿了書。

  一天下午,我正躺在床上津津有味地讀一本叫《海底兩萬里》的`書。此時天色已經(jīng)很晚了,媽媽走進(jìn)來讓我再看一頁就睡覺,我滿口答應(yīng)了,催媽媽快去睡覺。媽媽一走,我又埋頭沉入了書海中。誰知書里有一篇故事太精彩了,講的是巴爾尼法到海中尋找黑影的行蹤,結(jié)果遇到了一條可怕的鯊魚,鯊魚張大嘴巴,準(zhǔn)備把他吃掉,巴爾尼法急中生智,快速向鯊魚游去,使勁用刀扎入鯊魚嘴巴,鯊魚痛的只好放棄了這個獵物,快速逃走了……

  不知不覺中我竟然看到了12點,由于太困我連衣服也沒脫,倒頭就睡。結(jié)果,第二天早上上學(xué)遲到了。同學(xué)們知道后給我起了個外號叫“書蟲”。也正是因為在我的帶動下,同學(xué)們都喜歡看書了。一下課,同學(xué)們就從書柜里拿起書看,有的緊鎖眉頭,有的張嘴哈哈大笑,盡情地在書海中汲取知識。

  書可以給人們帶來許多知識,也可以把人的生活變得更有趣。我最珍愛的寶貝也是書,因為書把我的生活變得多姿多彩,我愛讀書!

我愛讀書作文10

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”愛讀書的我,經(jīng)常沉浸在淡淡的墨香中,同書中的`人物一起品味酸甜苦辣。讀到高興的時候,我會捧腹大笑;讀到悲傷的時候,我會默默淚流。

  我愛讀書,為了讀書而廢寢忘食。

  記得有一次,晚飯時間,媽媽叫我吃飯,我正捧著《假如給我三天光明》看得津津有味,對媽媽的呼喚聲充耳不聞,完全徜徉在書中的美妙世界里。不知道媽媽催了多少次,我都無動于衷,終于惹得媽媽開始發(fā)脾氣,并把我手中的書扔到了沙發(fā)上,我像老鼠見了貓一樣,趕快走向餐桌,可是依然心不甘、情不愿。等媽媽轉(zhuǎn)身走向廚房時,我又迫不及待地拿起藏在身后的書,全神貫注地讀了起來,我被書中的內(nèi)容吸引。

  不知過了多久,突然傳來了媽媽的怒吼聲,我才發(fā)現(xiàn)媽媽正無可奈何地瞪著原封不動的碗筷。唉,“好漢不吃眼前虧”,用最快的速度完成了任務(wù)。

  每天晚上做完作業(yè),總要再看一會兒書,可是媽媽為了保證我的睡眠時間,經(jīng)常強制關(guān)燈。唉,老媽,讓我如何說服你呀!

  古語說:“腹有詩書氣自華。”讀書可以開闊我的視野,可以讓我知曉古今。書更是良師益友,我愿與其終身為伴,體味字里行間的千姿百態(tài)。

我愛讀書作文11

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”但在我看來,書,不但是階梯還是用來凈化靈魂的“凈化器”。

  小時候,我常常聽媽媽講書里的童話故事。那時,帶有彩色插圖的童話故事書像磁石一樣深深地吸引著我。

  在上學(xué)后,我漸漸有了獨立看書的能力。我也開始閱讀其他方面的.書。這些書在我的面前展開了一個更開闊、更斑斕的世界。

  比如,《巔峰戰(zhàn)役》中的庫爾斯克會戰(zhàn)講述了德軍由于戰(zhàn)術(shù)上的失誤導(dǎo)致了德軍損失慘重,主動權(quán)被蘇聯(lián)奪取。并為納粹德國日后的覆滅打下基礎(chǔ)。在書中,我仿佛來到了當(dāng)時的庫爾斯克,看到幾百幾千輛蘇聯(lián)的坦克配合著飛機大炮和步兵一起像洪水一樣像曾不可一時的德軍發(fā)起了摧枯拉朽的進(jìn)攻,打得德軍節(jié)節(jié)敗退并從些一蹶不振只至走向毀滅。

  有一次,我正在看一本有關(guān)歷史的書。正當(dāng)我看得如癡如醉的時候下起了大雨但我并沒有在意也將媽媽出門前和我講要收被子的話忘得一干二凈。當(dāng)媽媽回來時發(fā)現(xiàn)被子已經(jīng)全濕了,十分生氣,把我訓(xùn)斥了一遍又看向被子說:“辛苦洗的被子又臟了!

  是的,我愛看書,在我看書的時候我就像一個饑腸轆轆地鋪在食物上。無視一切。

  。,你真像一位良師,教會了我許許多多的知識,讓我瘋狂。

我愛讀書作文12

  在我很小很小的時候,我只認(rèn)識玩具,水槍、大炮、彈弓……我都愛不釋手。漸漸地長大了,我愛上了讀書。

  上小學(xué)前,我喜歡看圖畫書。里面五顏六色的圖畫令我著迷。我喜歡模仿里面主人公的動作,還學(xué)著他們講話。

  有一次,我看見書上的小朋友從樓梯上直接把車開下來。我想,這一定很好玩。于是我也把小車子放到樓梯間,穩(wěn)穩(wěn)地坐上去,腳一劃——哐啷哐啷,車子連翻帶滾沖了下來。我的頭被撞了個大包。媽媽過來一問,才知道我干的傻事。哎,只怪我讀書太入迷,還盲目地模仿書上的人物。我又把書翻出來看一看,原來那個小朋友是在睡夢中進(jìn)行“玩具總動員”,我知道了看書要完整,不能看一個部分就當(dāng)做全部的.意思。

  現(xiàn)在我讀五年級,看的書也越來越高級!冻切羌o(jì)元》、《城南舊事》各類的書我都看。我最喜歡看的是沈石溪的動物小說。我把《狼王夢》、《再被狐貍騙一次》、《斑羚飛渡》都讀了好幾遍。聽說沈石溪在云南當(dāng)過知青,對動物有細(xì)致的研究才寫出這些文章。我也要向他學(xué)習(xí)。

  書的世界讓我沉迷,讓我成長,我愛讀書,勝過生活中的一切。

我愛讀書作文13

  在幾年的學(xué)習(xí)、生活中,我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣-----喜歡讀書。

  我是怎么養(yǎng)成這個好習(xí)慣的呢?是那一次期中考試......

  五年級期中考試時,我被一道寫成語的題目給難住了?纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊摇5綍苌想S意地抽了一本書,漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著,我的手突然在其中的`一頁停住了。咦?這不是考試時要寫的那些成語嗎?這不是書上都有嗎?我漸漸地對“書”這個東西感興趣了,原來上面什么都有!我又往后翻,哇!好東東太多了!高興之余,我又不無悲傷:唉,怎么以前我就不多看看書呢?總把書當(dāng)成負(fù)擔(dān),老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉,早知今日,我何必當(dāng)初啊。

  從那以后,我慢慢的喜歡上了讀書,而且讀書的范圍也很廣,什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦,等等,我都喜歡看,也從書中學(xué)會了很多知識。哈,這下出課外題可就難不倒我嘍!

  直到現(xiàn)在,我還保持著愛讀書的好習(xí)慣。一拿起書就愛不釋手,別人叫我都聽不見,變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習(xí)慣,一直老到都要保持,因為活到老,學(xué)到老嘛。

我愛讀書作文14

  當(dāng)我面對書本的時候,享受著風(fēng)吹哪頁讀哪頁的樂趣,那滋味其樂無窮。

  記得莎士比亞曾說過:“生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”在莎士比亞的眼中,讀書成了這樣一個過程,他讓大地得到了陽光,還讓小鳥有了翅膀。

  當(dāng)我面對書本的時候,我面對的不單單是一本書,而是滾滾的長江,浩瀚的大海,茫茫的'草原。偶爾翻過一頁,那迷人的字眼帶我進(jìn)入了無邊無垠的知識海洋。

  當(dāng)我面對書本的時候,我的心會沉靜下來,我會體會到書中那優(yōu)雅的語言、豐富的知識,雖然我知道:“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴!钡液敛粴怵H,我會向著我的目標(biāo)努力前進(jìn)。

  俗話說的好:書籍如汗牛充棟。不錯,當(dāng)我面對書本的時候,我覺得自己是多么渺小!體會著文人騷客筆下的文章,才知道自己的作文是多么的膚淺!

  書是人類的長生果,書是人們心中永不熄滅的火把,書是人類共同心聲的寫照。

  翻到一本好書,你會了解到名人也有喜和憂,體會著曹操壯心不已,杜甫的懷才不遇,李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境,讀書之樂也油然而生。

  如今,讀書時我生活當(dāng)中不可缺少的一部分,他帶給我無窮的快樂,我愛讀書!

我愛讀書作文15

  我家養(yǎng)了幾條大小不一、顏色不同的小金魚,有金黃色的、白色的、紅色的它們每天穿著漂亮的花衣服在水里快樂地跳舞、嬉戲。我們在魚缸的底部放了許多五顏六色的小石子,給小金魚們一個溫馨舒適的家園。

  每天放學(xué)到家觀賞小金魚是我的必修課。金魚的尾巴像一把把張開的剪刀。金魚的鰭被太陽一照,閃著耀眼的光,鰭就像魚的四肢,助力魚兒游動。金魚吃食的時候更有意思,我把魚食往水面上一撒,魚兒們會爭先恐地往前擠,唯恐吃不到食兒;吃食兒的時候金魚張圓了小嘴,對準(zhǔn)一個目標(biāo),嘴巴向上一頂,就捕捉到了一個魚食,然后身子撤回去咀嚼美食去了。

  金魚睡覺的.時候是睜著眼睛的,當(dāng)它在水里一動不動時,就證明他睡著了,有一次,我回到家,發(fā)現(xiàn)一條魚悠哉悠哉地差點撞到了魚缸的邊,我想它可能已經(jīng)美美地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),正夢想著周游世界的吧。

  媽媽說,這幾條小魚和我歲數(shù)一樣大,它們是我成長的好伙伴。我非常喜歡這幾條小金魚,它們已經(jīng)是我們家庭不可缺少的一部分。

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