讀書的作文

時(shí)間：2024-03-12 17:27:06 讀書我要投稿

【優(yōu)秀】讀書的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的讀書的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【優(yōu)秀】讀書的作文4篇

讀書的作文篇1

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�，我認(rèn)為這句話說的很有哲理。六年的小學(xué)生活中，我并非與書產(chǎn)生不結(jié)之緣。

　　小學(xué)低年級(jí)，我就迷上了連環(huán)畫、課外書，在空閑的時(shí)間，我讀了許多有趣的課外書，并粗讀了四大名著的白話文版本�，F(xiàn)在想起來依舊記憶深刻：讀《西游記》，我感受到孫悟空的大智大勇、忠心耿耿，唐僧的寬容、忍讓、善良也讓我震撼與不解，而豬八戒憨厚的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國(guó)演義》，我為諸葛亮的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”而惋惜，有欽佩他的足智多謀與神機(jī)妙算。讀《水滸傳》，我被梁山好漢的英雄氣概與保衛(wèi)祖國(guó)山河的精神所感動(dòng)，他們?yōu)榕笥褍衫卟宓兜倪@種仗義豪情一直深受人們傳養(yǎng)與推崇。讀《紅樓夢(mèng)》，我在感嘆賈寶玉和林黛玉的人生結(jié)局時(shí)，頓時(shí)領(lǐng)悟到時(shí)間如流水，我應(yīng)當(dāng)抓住眼前的大好年華，把握當(dāng)前的時(shí)機(jī)，把行動(dòng)付諸于刻苦學(xué)習(xí)中。正是書中的一個(gè)個(gè)故事，激起了我對(duì)讀書和學(xué)習(xí)的興趣。

　　或許也正是低年級(jí)的故事積累，才讓我之后的.寫作水平有所提高，對(duì)文學(xué)產(chǎn)生更多的積累。

　　中年級(jí)時(shí)，我對(duì)中外古典名著產(chǎn)生了濃厚的興趣，受到書籍的文化熏陶。曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等，給人們帶來的鄉(xiāng)村氣息和人與人之間的愛與感動(dòng)；沈石溪的動(dòng)物小說則是充滿激情，講述著動(dòng)物與人之間的微妙關(guān)系；楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》，內(nèi)容豐富，主人公的生活充實(shí)而又有趣；雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》真不愧是世界名著，給人以心靈上的震撼與感動(dòng)……書中的人物有著與我們一樣的世界，但卻描述著不同的悲歡離合，人情事故。正如《紅樓夢(mèng)》中所述：“古今多少事，都付笑談中�！弊x書就是在品味人生，領(lǐng)悟道理，學(xué)習(xí)哪些值得傳承的精神。

　　現(xiàn)在，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生，我的書柜里早已擺滿了一排排書籍，但是我讀書的步伐依然不會(huì)停止。像海倫·凱勒那樣，把握住我所擁有的時(shí)間與機(jī)遇。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，去讀更多有用的書籍，做一個(gè)熱愛讀書的人。

讀書的作文篇2

　　說到讀書，人們都情不自禁地想起大作家高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話讓我想我的讀書旅程。

　　記得有一次，我們?nèi)⒂^唐人神總公司，里面有一個(gè)非常大的噴泉，上面挺立著三只昂首挺胸的駱駝。解說員神氣地說：“這是我們唐人神集團(tuán)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，而且還是我們公司生產(chǎn)的飼料的品牌！”我的腦袋里立刻以光速搜出了駱駝的資料，然后滔滔不絕地講著：“駱駝，人稱‘沙漠之舟’，它可以不吃不喝三天三夜，它的眼睫毛很長(zhǎng)，是可以防止沙子進(jìn)眼睛……�！迸赃叺耐踝榆庉p輕地拉了我一下，說：“丁弋，你真帥！”我心里樂開了花，高興地說：“《沙漠求生記》里學(xué)到的知識(shí)，讀書真好呀！”

　　解說員說大樓建得非常像鷹，因?yàn)轾i程萬里。我看了一下大樓的大門，發(fā)現(xiàn)大門的形狀很像法國(guó)的凱旋門，于是腦子里的百度“電腦”立刻搜出資料，又開始滔滔不絕地講起來。解說員瞪大眼睛，豎起大拇指，豎起大拇指，說：“貴校的學(xué)生，真是博覽群書呀！”我心里像喝了蜜一樣甜！心想：“這就是讀書的力量。”

　　還有一次，我的奶奶從街上買來了一些土雞蛋，自打?qū)W會(huì)說話就愛吃雞蛋的`我心里充滿了歡樂、充滿了自豪。我高興地說：“奶奶，我想吃雞蛋！”奶奶樂呵呵地說：“好，奶奶立刻給你做！”正當(dāng)我坐在自己的房間幻想著自己吃著香噴噴的炒雞蛋夢(mèng)時(shí)，廚房里傳出了一聲尖叫，我連忙跑進(jìn)廚房看，看到了奶奶一臉的慌張；爸爸正在冥思苦想。我忙問發(fā)生了什么事，原來事奶奶一不小心把熟雞蛋和生雞蛋弄混了，我只好望著干著急�！霸趺崔k？怎么辦？等等……我心里好像找到了救星，我為什么不用那種方法？我好像被一種神奇的力量驅(qū)趕著，向廚房奔去。我高興地對(duì)奶奶說：“我知道該怎么做了！”接著我把兩個(gè)土雞蛋轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)，另一個(gè)就像一個(gè)肥胖子?xùn)|倒西歪，行動(dòng)緩慢。我解釋道：“轉(zhuǎn)得快的是熟雞蛋，因?yàn)榈包S蛋白連在一起。轉(zhuǎn)得慢的是生的，因?yàn)榈包S蛋白沒有合在一起�！崩习重Q起大拇指，說：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！”我心里美滋滋的。

　　在我成長(zhǎng)的過程中，書不僅帶給我們歡樂，也幫助我們解決樂生活中的問題。讀書，讓人們生活更美好！

讀書的作文篇3

　　愛讀書，更愛從書籍之中獲取知識(shí)與快樂。

　　我愛讀書，愛讀書中的那些精辟的語句。這些語句中，有優(yōu)美的，有凄涼的，有憂傷的，還有快樂的……讀了這些句子我仿佛身臨其境。讀到了“孫悟空三打白骨精”的時(shí)候，我不禁為孫悟空高超武藝拍手叫好；讀到高老頭的悲慘生活時(shí)，我不禁潸然淚下；讀到楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》時(shí)，我不禁羨慕起笑貓的無憂無慮的生活來……

　　我愛讀書，愛那生動(dòng)迷人的童話故事。每次打開這些童話故事書，我就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，成了童話故事中其中的一員。有時(shí)，我仿佛變成了小紅帽里手持槍的獵人，來保護(hù)小紅帽；有時(shí)我仿佛成了狼和牧童中的村民，也被他耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有時(shí)我仿佛成了狼和小羊中無辜的'小羊，明知道有危險(xiǎn)，卻偏偏要去辯解……

　　我愛讀書，愛那讀書陪伴我度過的美好時(shí)光。幾乎每一個(gè)周末的午后，我都會(huì)泡一杯沒有幾片茶葉的茶，在椅子上，拿起一本書來，一半看書，一邊品茶。輕輕地呷一口一股苦味，就進(jìn)入了味蕾，再輕吸一口氣，一股甜味又襲來了，真是回味無窮。

　　我愛讀書，不是為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而是從閱讀中獲取知識(shí)，獲取快樂。每一次翻開書本，我就像是在知識(shí)的海洋里遨游，在學(xué)問的高空中展翅高飛，每當(dāng)我打開書籍，就會(huì)體驗(yàn)到知識(shí)的樂趣，體驗(yàn)到獲得知識(shí)的快樂。要是沒有了書籍，就等于是毀滅了世界，世界上將沒有任何希望！

　　書籍，是知識(shí)的起源；書籍，是道德的修養(yǎng)，書籍，是世界的營(yíng)養(yǎng)品……所以，我愛讀書！

讀書的作文篇4

　　讀書是人生的一個(gè)樂趣，因?yàn)闀且粋€(gè)奇特的世界，今天我就帶著大家遨游這個(gè)奇特的世界。

　　我讀過好多書，比如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……我最喜歡《綠野仙蹤》的主人公—多蘿茜。多蘿茜從小就失去了父母，所以就和她的嬸嬸叔叔住在一起，有一天龍卷風(fēng)不了，把多蘿茜和小狗托托帶到了一個(gè)奇特的世界，在那里，他們認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵皮人、獅子……她為了回到嬸嬸叔叔那，不涉重洋，來到了偉大魔術(shù)家奧茲那里，稻草人對(duì)奧茲說：“我想要一個(gè)腦子”，鐵皮人說：“我想要一個(gè)心”，多蘿茜說：“我想要回到自己的家鄉(xiāng)—堪薩斯州的'大草原”，獅子說：“我想要很多的膽量，成為名副其實(shí)的百獸之王”。但奧茲對(duì)他們說：“你們只要打敗東方的惡女巫，就答應(yīng)完成你們的愿意”。過了一天，他們就出發(fā)了，在走過一片沙漠后，來到了東方惡女巫的城門前，女巫只有一只眼睛，但可以看到很遠(yuǎn)的地方，于是她就看到了這五位旅行者，非常生氣，就吹了一聲魔笛，馬上一群惡狼來到了他們面前，鐵皮人舞動(dòng)著斧頭，不一會(huì)功夫就砍死了所有惡狼，女巫又吹了二聲，一大群烏鴉飛來，把天空都遮黑了。這回稻草人就站在那里，把烏鴉們都嚇跑了，于是女巫又吹了三聲，嗡嗡嗡，一群黑蜂看見鐵皮人，就去蜇鐵皮人，鐵皮人一點(diǎn)傷都沒有，可是黑蜂都蜇?cái)嗔舜�，送了命。他們來到了女巫面前，用一桶水就讓女巫溶化了，這時(shí)多蘿茜看見一頂皇冠就帶上了，這樣來到了奧茲面前，一一實(shí)現(xiàn)了愿望，多蘿茜回到了家里，獅子有了膽量，稻草人有了腦子，鐵皮人有了心。

　　這個(gè)故事一開始很悲傷，因?yàn)槎嗵}茜從小就沒有了父母，到了后來，她終于和家人團(tuán)圓了，真使人高興。

　　我讀書，我快樂！

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