讀書作文通用(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀書作文10篇,歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
我的愛好有許多,比如跳舞、彈琴、畫畫……但我最愛的還要數(shù)讀書了。我可是一個(gè)名副其實(shí)的讀書迷,只要我進(jìn)了書店,我可以在那里呆上一整天,直到書店關(guān)門為止。我還有許多因?yàn)榭磿朊远[出的`笑話呢。
一天下午我正在書房津津有味的看著一本書,這時(shí)我的好朋友蔡詩語來找我玩。她在門外一個(gè)勁兒地叫我,可我卻一直沉浸在書中的世界里,壓根兒就沒聽見。過了一會(huì)兒,突然一只手把我手中的書搶了過去,我猛的一回頭,蔡詩語出現(xiàn)在我后面,我驚訝地問道:“你是怎么進(jìn)來的?”她佯嗔地說:“哼,是你爸爸開門讓我進(jìn)來的,叫你半天了也不答應(yīng)我,難道你忘了我們約好一起玩的嗎?”
我連忙說到:“嘿嘿,我忘了嘛!”然后我對她說:“你先看一會(huì)電視,我把這本書看完了就和你一起玩,好嗎!闭f完我的頭又鉆進(jìn)了書里,不知不覺時(shí)間一分一秒的過去了,等我把書看完時(shí),忽然想起蔡詩語還在等我一起玩呢。于是我趕緊叫到:“蔡詩語,我看完了我們一起玩吧!笨墒菂s沒有一點(diǎn)回應(yīng),我跑到客廳一看人不見了。只留下一張紙條上面寫著:江梓萱我要回去了,我在想等你把書看完了以后,天都黑了,那我就不等你了,拜拜!
嘻嘻,這就是我,一個(gè)小小讀書迷!
讀書作文 篇2
誠信走進(jìn)讀書吧這幾天,我們美麗的校園里又多了一些色彩,每一層樓都多了一個(gè)讀書吧,做工精巧的讀書吧是讓同學(xué)們在課余時(shí)間讀一些讀物,而讀書吧里的書都是由同學(xué)們自己提供的。里面有精美的雜志、好玩的畫報(bào)、開闊視野的書籍……每一本讀物都能開闊我們的眼界,增長我們的知識(shí),放松我們的心情,陶冶我們的情操,增強(qiáng)我們的辨別能力,讓我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)……自然,讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳知識(shí)的書,陶冶性靈的書,賞心悅目的書。
但世上的書多如繁星,也很難說我們遇到的`書都那么有價(jià)值,那么美妙,怎么辦呢?我的做法是:經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn),即經(jīng)過時(shí)間老人篩選,成為名著、經(jīng)典的書,要作為重點(diǎn)讀。時(shí)下熱門的書,可以拿來翻閱,但要有獨(dú)立思考的精神,如果覺得確實(shí)好,則細(xì)讀,倘若覺得虛有其名,粗讀可矣。有一些偶然遭逢的書,無妨翻翻,發(fā)現(xiàn)某本書不怎么樣、“瞎糊弄”“騙錢貨”,也不失為一種收獲,因?yàn)榭梢晕虺鲆恍╆P(guān)于社會(huì)構(gòu)成狀況與人生面臨抉擇態(tài)勢的道理。
有的社會(huì)上普遍認(rèn)為是壞的書,出于好奇心,我們總想拿來讀讀,其實(shí)只要不讓逆反心理把我們的思緒推向混亂與偏頗,在好奇心驅(qū)使下把那樣的書拿來翻翻也無大礙,絕大多數(shù)讀過一定數(shù)量好書的人會(huì)自然而然地排拒那壞書的影響。書是我們的財(cái)富,所以希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,不要隨意的把書從讀書吧里帶回家,且不還;不要在書上亂涂亂畫亂寫;不要刻意地撕書……同學(xué)們,讓我們一起珍惜這些給予我們知識(shí)的書籍吧!
讀書作文 篇3
人生需努力,人生需奮斗!人生正值年少,努力就好!看淡一切,看淡萬物。因?yàn)榭偸且佑偷模啻涸诖。何必不去搏擊一番呢?也許成功真等待著我們,也許未來的我們的確很優(yōu)秀!躺著讀書,站著做人。只有這樣,我們才會(huì)變的更加優(yōu)秀,更加完美!拼搏一番,試著不為美好明天!
腳踏實(shí)地
學(xué)生時(shí)代的我們,重要的只是學(xué)業(yè)罷了,重要的知識(shí)成績罷了!因?yàn)闆]有好的成績卻成了別人眼里的.差等生。沒有了優(yōu)異成績卻沒有了好的教學(xué)。老師會(huì)對你有另一種看法。但雖然我們不是很優(yōu)秀,但自己終究是自己,自己也絕不能讓他人瞧不起!不是所有人都是天才。沒有天才,只有不努力的笨蛋罷了!現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)都無所謂。因?yàn)槲覀冞年輕。因?yàn)榕嘉覀冞能奮斗!不要將自己過早地放棄,因?yàn)橐坏┓艞壛,將?huì)失去所有!那將是無法去彌補(bǔ)的遺憾!我們將要展現(xiàn)不同的自己,將自己變得更加優(yōu)秀!腳踏實(shí)地,努力奮斗。相信,我們會(huì)有一番收獲的。我們將會(huì)成就未來!
站著做人
大千世界,繁華都市。在這個(gè)世界當(dāng)中,只有我們是平等的。因?yàn)槲覀冏瞠?dú)特。因?yàn)槲覀儍H有一個(gè),唯一的我們,其他人無法代替!在這個(gè)世界中,我們將會(huì)是平等的。不要因?yàn)槠渌说母哔F就墮落自己!我們都只是孩子,我們也會(huì)讓人心疼。我們也需要被人呵護(hù),我們同樣是寶貝!也需要去被愛!做最好的自己,做最初的自己!在這世間將沒有高低貴賤之分,因?yàn)槲覀兪峭瑯拥!不用高手到他人的瞧不起。不是所有人都舍得花錢,并不是所有人都不知道打扮自己!只是那些物質(zhì)的追求真的對我們不重要!不想刻意的去偽裝自己。只是沒有那些習(xí)慣罷了!站著做人,體諒他人。低調(diào)做人,也許世界變得更好!
躺著讀書,站著做人!詳細(xì)未來的明天我們將會(huì)更好!坦然面對,樂觀接受,相信,成熟后的我們努力優(yōu)秀起來!
讀書作文 篇4
讀書破萬卷,下筆如有神。這句話說得一點(diǎn)沒錯(cuò)。我的作文在班上是優(yōu)秀的,這多虧小時(shí)候與書結(jié)緣。
每次過生日,媽媽便問我想要什么禮物,我總是脫口而出:“書,我要書!”每次到書店我都會(huì)買很多書。我房間有一個(gè)書柜,占房間位置一大半,上面擺著大大小小的書,這些書都是我用積攢的零用錢買的。
每次進(jìn)房間,就仿佛投身于書的海洋。一天早上,我早早起床看書,看得津津有味,不知不覺一上午過去了,該吃午飯了,媽媽叫我從樓上下來,我看得入迷哪里聽得見,媽媽對著門又敲又打,我還是沒有聽見,啊,終于看完了,打開門才知道媽媽已經(jīng)叫我半個(gè)小時(shí)了。
三年級(jí)的時(shí)候,我和爸爸去逛街,我一邊走,一邊看書,結(jié)果和爸爸走散了,我急得在大庭廣眾之下哇哇大哭。
我讀的書可多啦,我最喜歡讀歷史書,早上我把自己一個(gè)人關(guān)在屋里,打開錄音機(jī)播放著名古典音樂,在燈下細(xì)細(xì)閱讀《上下五千年》,秦王焚書坑儒讓我憤怒,荊軻刺秦王的悲壯使我落淚,司馬遷忍辱寫史讓我折服。
一次上課,老師說《三國演義》里的龐德是怎么死的,教室里一片寂靜,我肯定地說:“是被關(guān)羽水淹七軍淹死的”,結(jié)果回答正確,這多虧看了《三國演義》。
孤獨(dú)的時(shí)候,書是陪著我的伙伴,郁悶的`時(shí)候,書是照在我心上的燦爛的陽光,書點(diǎn)燃我自信的火焰,書是人類的精神食糧,對此我是深有體會(huì)。
我每次讀書,就像來到一個(gè)無人世界,沒有一個(gè)人打擾,只有我一個(gè)人在細(xì)細(xì)品讀著。
我愛讀書,因?yàn)樽x書使我快樂。
讀書作文 篇5
自從我識(shí)字明理后,書就成了我形影不離的伙伴。但在和書交友的過程中,我們之間發(fā)生了不少令人捧腹的事情哦!
去年夏天,我去江蘇鄉(xiāng)下的大姑家避暑,我在行李箱里理所當(dāng)然地帶上了好幾本書。
鄉(xiāng)下雖涼快,但和我同齡的孩子白天都要在地里幫忙干活,沒時(shí)間陪我玩。有一天,我呆在屋里實(shí)在太無聊了,便拿起一本書,到村里隨便逛逛。逛了幾分鐘,也找不到好玩的,牲畜在吃草,不理我,伙伴在干活,還是不理我。我便翻開書,在一棵柳樹下津津有味地看了起來。
太陽當(dāng)空照,柳樹也被烤焦了,我看書看得兩眼發(fā)花,額頭滲出了汗珠。我無可奈何站起來,準(zhǔn)備回大姑家。但我實(shí)在舍不得書里的'情節(jié),忍不住邊走邊又看起來。
突然,我感覺腳下踩著了一個(gè)軟綿綿的東西,但我滿腦子都是書里的情節(jié),所以沒多想,還無意識(shí)地順腳搓了兩下。就在這時(shí),我耳朵里傳來了一聲痛苦的呻吟,然后呻吟變成了憤怒的狂吠。
我如夢初醒,猛一回首----天哪!一只灰毛狗正痛苦地舔著尾巴,見我一回頭,立馬變臉,向我射來兇神惡煞的目光。我嚇得一下子用書遮住臉,抖抖索索地說:“對...不...起...”“起”字還沒落,我轉(zhuǎn)過身,踮起腳尖像小偷似的走了兩步,然后撒腿就逃!
不幸的是,我身后緊跟著一串驚天動(dòng)地的狗叫聲。哎喲媽媽!我揚(yáng)起手里的書,如舉起一面求降的白旗!按蠊!救命。 蔽业穆曇粢呀(jīng)失控了,我想,至少我在聲音上是戰(zhàn)勝了那只已經(jīng)瘋狂了的小灰毛。
大姑應(yīng)聲找來,一把抱住像只沒頭蒼蠅一樣亂“飛”的我,對著小灰毛大喝一聲:“停!”她一個(gè)斬釘截鐵的字兒居然馬上停止了一場狗攻人防的戰(zhàn)爭!
我抱著書,驚魂甫定。大姑問:”好好的,你為啥惹了灰毛啊?”當(dāng)?shù)弥沂且驗(yàn)榭磿朊远攘斯肺舶停瑑蓚(gè)表哥對著我一陣哈哈大笑,說我是個(gè)“小書呆子”。
我從鄉(xiāng)下回來后,看書的愛好有增無減。每當(dāng)媽媽把沉浸在書海里的我喚醒,并叫我“小書呆子”時(shí),我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面:太陽下,小路上,一條發(fā)怒的灰毛狗追逐著一個(gè)揮著書狂奔而逃的小姑娘。
我的嘴角就會(huì)掛上一絲微笑,享受著讀書帶來的別樣的樂趣。
讀書作文 篇6
書是知識(shí)的海洋,是我們精神的食糧。是書,開啟了我們通往智慧的大門,是書,教會(huì)了我們什么是榮辱。
我曾在書中讀到過這么一個(gè)真實(shí)的故事:他依靠父母辦起了一個(gè)廠,開始時(shí)因?yàn)樗ぷ骱芘,廠很快就贏利了。他本可以干一番大事業(yè),可是過了一段時(shí)間,這個(gè)男青年一到晚上就去賭場賭博,漸漸地,一個(gè)分公司被他輸?shù)袅,后來又輸了幾百萬,再后來討債的人都追上了門。這時(shí)他才醒悟過來,可是已經(jīng)晚了,房子沒了,錢沒了,公司也沒了。他被帶進(jìn)了派出所。那些找他要債的人又找他老婆,他老婆沒辦法只好離婚。就這樣他的.妻子也離開了他,他悔不當(dāng)初。但是沒用了,一切都沒了。這個(gè)真實(shí)的故事是叫我們引以為戒,千萬不能好逸惡勞,不然就只有可恥下場。
另一個(gè)故事我讀到過的卻剛好相反。這個(gè)故事的主人翁是詹天佑。他是個(gè)有著很高評價(jià)的鐵路工程師,幾乎當(dāng)時(shí)每條鐵路的建成都和他有關(guān)系。他十分愛國,當(dāng)清政府決定興建我國第一條鐵路時(shí),詹天佑就毫不猶豫地接下了這個(gè)重任。英國和俄國都想插手,但沒得逞,于是就挖苦他,但他還是沒用一個(gè)外國工程師。詹天佑說:“中國地大物博,而于一路之工必借重外人,我以為恥!”“中國人已經(jīng)醒過來了,要用自己的工程師和自己的錢來修筑鐵路!”看,這就是我們的詹天佑。從他這里我知道了什么叫愛國,什么是光榮和恥辱。
讀《論語》又讓我們知道了孔子,知道了祖國文化的博大精深,知道了什么是仁、義、禮、智、信……
讀書,教給我們的的確很多很多,是它教我們明是非,懂禮儀,知榮辱。書真是我們的好老師!
讀書作文 篇7
書是我們的伙伴,只要我們一起和書相接!它們可以讓我們嘗試到人間的“甜酸苦辣”,更能令我們解除憂愁。
小時(shí)候我一直聽爸爸媽媽講故事。我只知道書里面很好笑,很有趣,根本不知道書里面的知識(shí),上學(xué)的時(shí)候,讀了一、二年級(jí),我不知道書里面的意思。我都是走馬觀花的讀了一遍,不知道書里面的含義,上課的.時(shí)候,我讀了很多書,漸漸的,我喜歡上了書,我差不多看了一本多本書,每當(dāng)讀書的時(shí)候,我喜歡到安靜的地方去讀。讀書是有好處的,可以讓我們獲得新知識(shí),有許多名著,還有報(bào)紙、書本,還可以讓我們飛到書的空間,讓我們留心去觀察,讓我們愛讀書、好讀書、讀懂書里面的知識(shí)。也讓我明白,讀好書是為了長大后能更好的工作。
我最大的心愿就是完成媽媽因家窮而沒能讀大學(xué)的愿望---考上大學(xué)。我愛讀書,我相信自己,一定能考上大學(xué)!
讀書作文 篇8
好書如明燈,指引前進(jìn)的方向;好書如陽光,溫暖求知的心房;好書如良師,讓我在人生旅途中茁壯成長。
書香神韻讓我陶醉,我仿佛神游天外。書中的人物,教會(huì)我什么是真善美;詩詞歌賦為我描繪出一幅幅瑰麗的畫面:壯美奇幻的"大漠孤煙直,長河落日圓";纏綿悱惻愛戀的"蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方";清新淡雅而又高潔的"出淤泥而不染,濯清漣而不妖"的蓮花……這優(yōu)美的文字,充溢著我的心靈,燃起了我對生活的熱愛。
其實(shí),我與書的相伴,早有淵源。
聽父母說,幼時(shí)的我睡前愛聽故事,那是我對書籍最初的渴求。平時(shí),我喜歡翻書,看著書上五顏六色的圖只覺得很有趣。等進(jìn)了幼兒園,繪本就常伴我左右了。《逃家小兔》讓我懂了了父母的愛,《你真好》讓我懂得了友誼的珍貴。我也陸陸續(xù)續(xù)認(rèn)識(shí)了一些拼音和數(shù)字,漸漸與它們成了好朋友,經(jīng)常咿咿呀呀地說給爸爸媽媽聽。從那時(shí)起,我就離不開書的陪伴了。
上了小學(xué),隨著年級(jí)漸高,知識(shí)增多,我可以選擇喜歡的童話書,并能體會(huì)書中的韻味。《森林報(bào)》中對大森林四季的描寫,讓我體會(huì)到了永恒的愛;安徒生筆下"丑小鴨"的成長,讓我學(xué)會(huì)勇敢地面對挫折;《伊索寓言》中的各種動(dòng)物,讓我對社會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí)。這時(shí)候,對書籍的'熱愛已經(jīng)融進(jìn)了我的生命。
現(xiàn)在我已是初中生,那些童話已不能滿足我的求知欲。隨著視野不斷開闊,我喜歡上了名家名作。課余閑暇,靜心品味《紅樓夢》的悲歡深情,遙想《三國演義》的誰與爭鋒,向往《水滸傳》的好漢俠義,感慨《格列佛游記》中主人公的奇幻經(jīng)歷。這時(shí)候,我乘著書的翅膀,遨游在天地之間。
培根說過:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格。這告訴我們各種類型的書籍都要有所涉獵。人生的旅途必定要與書相伴。書,讓我認(rèn)識(shí)了世界,品味了生活;書,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅;懂得了做人之道;書,讓我汲取了營養(yǎng),伴我健康成長。
我知道自己的閱讀還很淺,對書的了解不夠深刻,往后的日子,我會(huì)繼續(xù)在書海中遨游!
讀書作文 篇9
我愛讀書,我好讀書,我想讀書!讀書就是知識(shí),知識(shí)便是我們的精神糧食,沒有糧食我們就會(huì)通通餓死,只有知識(shí)我們才能長大成人,成為一個(gè)健康的.人。
有一天,我在安文路過新華書店,里面的書一排排的放在那里,我好像心動(dòng)了,叫住媽媽,讓媽媽先去買東西,讓我自己在那里看。媽媽不太同意,怕我把自己弄丟。我只能用出我的“絕招”了——“媽媽,媽媽,求你了媽媽!”媽媽拿我沒辦法,只好依著我了。我高興地一蹦三尺高。我走近了書店,環(huán)視了四周以后才悄悄地走進(jìn)大門。我擠呀擠,終于擠到里邊來了,拿了一本童話書,津津有味的看起來。沒到半個(gè)小時(shí),居然看完了,我把書小小心翼翼的放回書架。哎呀!媽媽快回來了,快快爭取在看一本我拿了一本薄薄的看,書名叫《淘氣包馬小跳》沒到半小時(shí)我又看完了一本。
我走到門口,伸了個(gè)懶腰,把所有的知識(shí)裝進(jìn)腦子里。今天我總算滿載而歸,因?yàn)橹R(shí)已經(jīng)裝滿了我的整個(gè)腦袋。
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