讀書作文【優(yōu)秀7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的讀書作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
我很喜歡讀書，從很小的時(shí)候我就有看書。為什么呢?因?yàn)椋瑡寢尭嬖V我：“高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，我從小時(shí)候就有看書了。
第一次是在我兩歲半的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)買一張報(bào)紙回來(lái)。我等爸爸媽媽看完以后，我就會(huì)拿來(lái)看報(bào)紙上的`圖片。只要一看到搞笑的圖片，我就會(huì)放聲大笑。不過(guò)，我一看完，就會(huì)把報(bào)紙當(dāng)作玩具一樣撕掉或者揉成一團(tuán)，甚至還會(huì)放進(jìn)嘴巴嘗嘗是什么味道的。
第二次是在我六歲的時(shí)候，那時(shí)的我已經(jīng)會(huì)看書了。但是，我都是用眼去看書，而不是用心去看書。所以，我看了以后，第二天就已經(jīng)被我忘到九霄云外了，一個(gè)字都想不起來(lái)。
第三次是在我九歲的時(shí)候。我已經(jīng)完全知道怎么看書了。我一看悲慘的地方就流眼淚;看到高興的地方我就異常興奮;看到主人公很著急的地方我也會(huì)著急得不得了。
第四次是在十一歲，也就是現(xiàn)在。只要是我讀過(guò)一遍的書我都可以把大致的內(nèi)容講出來(lái)了。正因?yàn)槲覑?ài)看書，我的寫作水平提高了不少。
我愛(ài)讀書，我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書。書，會(huì)一直陪伴著我，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單!
讀書作文 篇2
古人說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！币馑际钦f(shuō)，書籍中有我們需要的各種知識(shí)，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。而我，恰恰是一個(gè)讀數(shù)控。
每天放學(xué)后，我都會(huì)興致勃勃地來(lái)到書柜前，拿出最近剛發(fā)的雜志、新買的書，或者是已經(jīng)讀過(guò)好幾遍的書，在旁邊放上一杯水，津津有味地讀上半個(gè)小時(shí)，再依依不舍的離開(kāi)。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、氣勢(shì)恢宏的著名小說(shuō)還是古靈金怪的科普讀物，他們讓我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限。在我的眼中，書是知識(shí)的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盤。從《寫給孩子的天文奧秘》中，我知道了一些常識(shí)性的天文知識(shí)；從《萬(wàn)物與轉(zhuǎn)的.秘密》中，我了解了每一種物體都有他們的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律；從《中國(guó)歷史》中，我知道了人類社會(huì)從古至今的演變過(guò)程。
我最喜歡讀的名著就是《西游記》，通過(guò)《西游記》使我明白，遇到困難不要退縮，要勇往直前。有一次，奶奶給我買了一個(gè)孔明鎖的玩具，仔細(xì)拼裝了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有成功，我真想放棄，但想到了西游記中唐僧師徒西天取經(jīng)，遇到九九八十一難都沒(méi)有退縮，我又耐下心來(lái)繼續(xù)研究。經(jīng)過(guò)我的不斷嘗試，終于拼裝了起來(lái)。失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于獲得了成功。
讀書不僅教給我有形的知識(shí)，還給我注入了無(wú)窮的力量，教會(huì)我許多做人的道理，為我人生的航程指明了方向！
讀書作文 篇3
我的書櫥中，擺放著許許多多的書，可每當(dāng)我打開(kāi)柜門，總是會(huì)先拿起一本書翻看一下再去看別的書，這本書就是我最喜歡的《小公主》。
書中講述了一個(gè)善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信的女孩子——薩拉？庫(kù)爾，本來(lái)是個(gè)人人羨慕的富家小姐，過(guò)著公主一樣的生活，卻在一夜之間變成了身無(wú)分文的.孤兒。在嫌貧愛(ài)富的明貞女子學(xué)院里，無(wú)論吃多少苦，她始終樂(lè)觀地面對(duì)，并且用自己的愛(ài)心溫暖著周圍的人，直到苦盡甘來(lái)，她重新回到公主般的幸福生活。在朋友們的心目中，不管薩拉貧窮還是富有，她永遠(yuǎn)是大家心目中真正的公主。因?yàn)楣鞯钠焚|(zhì)是內(nèi)在的，與財(cái)富無(wú)關(guān)。
我們每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力，像薩拉那樣，樂(lè)觀自信地面對(duì)生活。寵辱不驚，成為真正的公主。
讀書作文 篇4
這個(gè)世界上，知識(shí)是取之不盡的，一本一本書壘成的樓梯也能直達(dá)天際�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！蹦芘c萬(wàn)里路所媲美的是萬(wàn)卷書，足以證明讀書的重要性。
在許多人眼里，書只是有字的紙，而不是承載著作者靈魂思想的容器。就拿普通的教科書為例，這里面的每一題，每一句，都是編寫者們用心去締造，用汗去尋找。這一本本簡(jiǎn)單的教科書承載著每一個(gè)參與編寫的人對(duì)孩子的期望和對(duì)職責(zé)的`用心。
我是個(gè)普通人，我看不見(jiàn)書里的靈魂，聽(tīng)不見(jiàn)也摸不著。但每當(dāng)我用自己的靈魂觸及時(shí)，書的精靈總能帶給我一些超越我這個(gè)年齡的認(rèn)知。在讀《駱駝祥子》的時(shí)候，我看到的是一個(gè)純白的紙張被一筆一筆描黑，劃破，扔進(jìn)垃圾桶里。很明顯這不是一張紙，是一個(gè)人，是那個(gè)人的靈魂。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》是，我看到的是一塊生鐵被不斷錘煉，提純，成為最為堅(jiān)硬的鋼鐵。即使到最后只是小小的一塊，卻比初時(shí)堅(jiān)硬萬(wàn)倍。
讀書時(shí)，我就像是入了定，身體和大腦不存在一個(gè)世界。仿佛我就是一個(gè)生活在書中的一個(gè)沒(méi)有被介紹的人物，又像是書中世界的神仙，以旁觀者的角度看著書中發(fā)生的一切，清醒又沉浸其中，想插手又無(wú)能為力。被書的規(guī)則所束縛，只能在與周公相會(huì)之時(shí)，方能插手一二，真正融入其中，體會(huì)書中人物的喜悲哀樂(lè)，就如同演戲一樣，經(jīng)驗(yàn)是自己的而不是簡(jiǎn)單地記住內(nèi)容。只當(dāng)我理解了這層意思，那這層的內(nèi)容也就變得模糊，等待著我去挖掘更清晰的寶藏。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只有踩穩(wěn)當(dāng)了，再攀登更高層的書才不會(huì)掉落谷底，從頭開(kāi)始。也只有將書吃透了，才能攀登到高處，知識(shí)的高處，社會(huì)的高處。
讀書作文 篇5
如今的我面對(duì)作文總是不知所措，甚至有些厭惡了，就同很多同學(xué)說(shuō)的那樣：“作文，作文，作得人頭疼”。因此，即使勉強(qiáng)寫出來(lái)，也多是流水賬——枯燥不堪。
這時(shí)候總要迫使自己去多讀書，然而又常難坐住，安不得心，讀不下去，只是覺(jué)得讀書很有必要，所以，硬著頭皮花上一點(diǎn)時(shí)間讀讀一些經(jīng)典，看看一點(diǎn)雜文，期望從中找到什么技巧：不必費(fèi)很多精力，就能吸收若干知識(shí)�？晌乙仓�，這樣是做了表面功夫沒(méi)能真正地讀到書，讀好書，最終多是事倍功半的了。于此，在家人的陪同下，我穩(wěn)下心來(lái)慢慢讀起書來(lái)，久而久之似乎對(duì)讀書愈來(lái)愈喜愛(ài)了，盡管剛開(kāi)始十分厭惡。
在讀過(guò)的那些書中，古人的“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”是發(fā)奮讀書的典型。他們?cè)谀前銗毫拥沫h(huán)境里，依然堅(jiān)持讀書，并達(dá)到了嗜書如命的地步；反觀當(dāng)今，我們?cè)诳萍及l(fā)達(dá)，設(shè)備齊全的環(huán)境中卻丟了前人發(fā)奮好學(xué)的那種意志，將中華民族的一些美德扼制在自己手里了。每每想到這些，我總是難以平息內(nèi)心的激動(dòng)，覺(jué)得身為學(xué)生的我們實(shí)在有義務(wù)去發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)秀美德，使得中華民族長(zhǎng)久昌盛下去。因此，讀書顯得那么重要。當(dāng)然，不能因?yàn)檫@點(diǎn)就老是把讀書掛在嘴邊，成了空喊讀書的假把式。只有頻繁接觸書籍，在閱讀的過(guò)程著將它形成一種習(xí)慣，進(jìn)而產(chǎn)生興趣，在讀書中獲得快樂(lè)和力量，才不會(huì)落入速成文學(xué)的俗套，才能真正地做到“為中華之崛起而讀書”。
讀書，除了為著那偉大的目的之外，予我的益處也是非常多的。它讓我懂得了很多做人的道理，使人理解了人生的價(jià)值。它如一位貼心的朋友，在我迷茫的時(shí)候，為我指出一條光明的道路。因此，書成了我生活中不可或缺的精神糧食。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！薄拔覔湓跁暇拖耩囸I的我撲在面包上”高爾基也曾如此說(shuō)過(guò)。他們都很好地詮釋了讀書的重要性。用我的話講：“生活里若沒(méi)了書籍，就像一只行駛在茫茫大海上的船失去了方向。”在讀書的過(guò)程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)。若是經(jīng)常地思考、鉆研，那么，我們便能經(jīng)常有新的發(fā)現(xiàn)，新的體會(huì)。正所謂“溫故而知新”，我常讀書，還可以鞏固前段時(shí)間里學(xué)習(xí)到的知識(shí)要點(diǎn)，幫助自己加深對(duì)知識(shí)的記憶。
書讀多了，漸漸地就成了一種享受。書所呈現(xiàn)的豐富多彩的世界，深厚無(wú)比的情感無(wú)時(shí)無(wú)刻都牽引著我。它悲傷時(shí)，我也隨之悲傷；它快樂(lè)，我也隨之快樂(lè)。在我的情感世界歷，無(wú)不充斥中書籍的韻色，它使我原本枯瘠的生命變得鮮麗，充滿生機(jī)。
有時(shí)候，讀書對(duì)我而言又是一次次的.旅行。您瞧江南庭院外“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，滿句的春色，即便身處框框條條的教室中，我也能賞到無(wú)限春光。欣賞完春景，再來(lái)一睹夏日風(fēng)光，如這小塘邊“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”般。秋天里的楓葉也是甚得人愛(ài)，在山間“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。詩(shī)歌里的“天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑”又讓我領(lǐng)略到北國(guó)冬日嚴(yán)寒的巨大威力。不同的季節(jié)給予我們不同的感受；不同的書籍亦同樣會(huì)給予不同的親近自然的體驗(yàn)，讓我們靜坐學(xué)舍而能游天下，能游四季。
歲月短暫，時(shí)光匆匆，在不可躲避的成長(zhǎng)的道路上，所幸有書相伴，讓我一個(gè)懵懂的少年能游歷祖國(guó)山川，感受人間滄桑；所幸有書相伴，使我閱出民族豪情，正道永存。因?yàn)樽x書，我更加自信；因?yàn)樽x書，我更加覺(jué)察出自己當(dāng)為國(guó)家之興盛盡出自己的一份力。
讀書，不再是為了寫作，它已融入我的生命。
讀書作文 篇6
我們班每星期四都會(huì)舉行一次讀書會(huì)。那一節(jié)課真是讓我們興奮，因?yàn)槲覀兛梢月?tīng)同學(xué)們?yōu)槲覀兘榻B他最喜愛(ài)的一本課外書，那真是一種美妙的享受。
這一次讀書會(huì)，我們先是小組推選，結(jié)果小組推選了我。一會(huì)兒，我們的主持人王可上了場(chǎng)，先是挑人上臺(tái)講自己喜歡的一本書。王可毫不猶豫地就選了趙昕頔，她講得很好，故事情節(jié)惟妙惟肖，我聽(tīng)得就快要入迷了。接下來(lái)是自己主動(dòng)上場(chǎng)，沒(méi)想到班上最慢的一個(gè)孩子——倪寧也走上了講臺(tái)，他講得還非常流暢，真是不可思議。后來(lái)，姚金哲、胡宇豪、張恒銘也上臺(tái)講述了自己最喜歡的書。
我唯獨(dú)最喜歡趙昕頔講的是《米歐，我的米歐》，用詞恰當(dāng)，句子優(yōu)美，聲音響亮，所以我們都聽(tīng)得很投入。這本書林格倫的`著作，我也看過(guò)這本書，里面的內(nèi)容豐富，趙昕頔準(zhǔn)確無(wú)誤的講述了這本書的重點(diǎn)，我很喜歡。
我很希望下一次的讀書會(huì)，可以連著兩節(jié)課進(jìn)行，這樣，我們就有更多的同學(xué)可以上臺(tái)展示，讓大家大開(kāi)眼界們，這樣，會(huì)有更多的同學(xué)得到啟發(fā)。我也有機(jī)會(huì)上講臺(tái)去展示我最喜歡的那本書，可是因?yàn)槲业那优�，最終沒(méi)有上臺(tái)，希望下次自己可以大膽的站在講臺(tái)上，為同學(xué)們推薦自己喜歡的一本課外書。
讀書作文 篇7
讀書是一泓清泉，滋養(yǎng)你的靈魂；讀書是一縷花香，芬芳你的心田；讀書是一束陽(yáng)光，照亮你的心靈。人生，唯有讀書不可辜負(fù)。
讀書，能改變命運(yùn)。君不見(jiàn)多少學(xué)子，金榜題名，前程錦繡；君不見(jiàn)多少布衣，學(xué)業(yè)有成，身價(jià)倍增。李白的父親從商，總強(qiáng)迫李白苦讀，導(dǎo)致李白逃學(xué)，四處游逛。因一個(gè)老人磨鐵感化，李白發(fā)奮苦讀，十年寒窗，終成一代“詩(shī)仙”。由紈绔子弟到一代“詩(shī)仙”，知識(shí)的'力量是多么偉大！若李白辜負(fù)了讀書，他可會(huì)有“詩(shī)仙”的榮耀？
讀書，能陶冶情操。一本好書，是值得你細(xì)細(xì)品味的。讀好書時(shí)，你會(huì)不知不覺(jué)被其感染。周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，教導(dǎo)人們要做如蓮的君子；巴金的《家》，批判了冷漠無(wú)情的封建大家庭；周樹人的《吶喊》，更是驚醒了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。讀書，使我們知道什么是美，什么是丑；讀書，告訴我們什么為善，什么為惡。讀書，能教給我們世間最美好的品德，能讓我們的心永遠(yuǎn)根植在那真善美的花園。人生，唯有讀書不能辜負(fù)。
辜負(fù)了讀書的人，人生注定會(huì)碌碌無(wú)為，為生活而奔波。不可能所有人都是富二代，不可能所有人都是幸運(yùn)兒。讀書是為了上好的大學(xué)，上好的大學(xué)是為了能在以后舒心地工作，就像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)：“讀書是為了能有選擇工作的權(quán)利。”我們正是風(fēng)華正茂時(shí)，大好的青春年華，若是辜負(fù)了讀書，那將是多么可悲��！
我見(jiàn)過(guò)一些人，衣衫襤褸，起早貪黑，收入又少，沒(méi)文化，被生活榨得枯瘦如秋葉，臉上是悔，是恨，是迷惘，是疲倦……日夜奔波，成為生活的奴隸，這些皆是他們自己釀成的苦果�。∪羲麄�?cè)缰袢眨�會(huì)虛度年華嗎？讀書不可負(fù)，因?yàn)槟愕娜松?fù)不起。
相比起來(lái)，讀了書的那些文化人，就會(huì)有尊嚴(yán)地退休，度過(guò)余生。起碼他們吃了早餐不用擔(dān)心下一頓中餐，起碼他們不用凌晨起床疲于奔命地工作，工作，工作……人生之旅，你可以辜負(fù)游戲，你可以辜負(fù)娛樂(lè)，你可以辜負(fù)流言，但是，唯有讀書不可辜負(fù)。
讀書，能改變命運(yùn)，能陶冶情操，能獲得知識(shí)……此生，讀書不可負(fù)，惜時(shí)好揚(yáng)帆！
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