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讀書(shū)的作文

時(shí)間:2024-05-08 14:33:56 讀書(shū) 我要投稿

【推薦】實(shí)用的讀書(shū)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】實(shí)用的讀書(shū)的作文

讀書(shū)的作文 篇1

  自從老師在班級(jí)里開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),我就把大部分空余的時(shí)間花在了后面書(shū)架上的書(shū)。

  要想讀好書(shū),我就運(yùn)用中醫(yī)中的“望聞問(wèn)切”。讀本有意思的書(shū),選一本自己心宜的.書(shū)是關(guān)鍵。第一招“聞”:現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué),放在后架上的書(shū)不知那些好看哪些有趣,這就得聽(tīng)其他同學(xué)的說(shuō)法了。這天,我正在座位上,兩個(gè)女同學(xué)在議論:“你知道嗎?后面那幾本小虎叢書(shū)系列可好看了!”“真的嗎?等會(huì)兒我也去看看!蔽衣(tīng)了,心里打起了小算盤(pán),下課后,就直奔教室后面的書(shū)架?蛇@里有好幾本小虎叢書(shū)系列的書(shū)啊。挑哪本呢?看來(lái)還得再用一招“望”。我來(lái)回在書(shū)架左右走,目光一刻不離開(kāi)這些書(shū)。突然,我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸,生怕被別人奪去,一手拿來(lái)——《我給海妖當(dāng)家教》。果然不錯(cuò),這本書(shū)的封面也十分精美。我剛回到座位,就迫不及待地看了起來(lái)?蓻](méi)多久,就產(chǎn)生了疑問(wèn)——這個(gè)淘氣的女主人公是個(gè)小學(xué)生,學(xué)習(xí)也不好,怎么能當(dāng)家教呢?經(jīng)同學(xué)點(diǎn)撥,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這個(gè)海妖家族生來(lái)就有恐?jǐn)?shù)癥,不會(huì)數(shù)學(xué),一動(dòng)腦筋就頭暈。難怪這個(gè)小女生能勝任,當(dāng)海妖家族小朋友的家教。讀書(shū)就是要做到敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。至于最后一招“切”,那可是至關(guān)重要的!扒小痹卺t(yī)學(xué)上是“切脈”的意思,而用在讀書(shū)的話,那就是指找對(duì)這本書(shū)所表達(dá)的意思。我選的這本《我給海妖當(dāng)家教》就是要表達(dá)邪不壓正、用任何方法去抵抗黑暗的強(qiáng)大力量。

  學(xué)會(huì)“望聞”,能找到一本適合自己的書(shū);“問(wèn)切”能幫助真正讀好書(shū)。這可是我的獨(dú)家秘方呀!

讀書(shū)的作文 篇2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我則認(rèn)為:書(shū)是我生活中的一部分,書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,也給了我很多的“養(yǎng)分”。書(shū)像陽(yáng)光像雨露,滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)更加茁壯的成長(zhǎng) 。

  最近,我迷上了由《小小姐》編輯部出品的“意林小小姐”系列圖書(shū)。從此便一發(fā)不可收拾。其中,令我有印象深刻的是一篇名叫“夢(mèng)想沒(méi)有盒子”的故事。這個(gè)故事主要講得是:主人公柳小若的媽媽參加了C 城歌唱比賽,為此她覺(jué)得很丟臉,甚至還離家出走。最后經(jīng)過(guò)好朋友林曉陽(yáng)地調(diào)解,母子倆又從歸于好?赐炅诉@個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理:朋友有很多種,有天天黏在一起,溫言軟語(yǔ),相處融洽的;也有天天針?shù)h相對(duì),卻會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的。其中,還有 一個(gè)片段令我印象深刻:舞臺(tái)后的大屏幕上放映著江南水鄉(xiāng)炊煙裊裊,溪水潺潺的畫(huà)面,媽媽的聲音在秀麗景色的'映忖下,極富穿透力 。一曲終了,電視里響起雷鳴般的掌聲。而我早已泣不成聲……看了這一段文字,我仿佛就處在江南水鄉(xiāng)這個(gè)充滿安寧的地方。

  一本書(shū)就像一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,而《小小姐》在我心中就是一盞寫(xiě)著純真,陽(yáng)光,向上等品質(zhì)的明燈。

讀書(shū)的作文 篇3

  九年級(jí)時(shí),我和曾經(jīng)的那幫兄弟——同學(xué)奮斗在那不算寬闊的教室里,那是我們最?lèi)?ài)上的課就是那每周僅有的閱讀課,因?yàn)橹挥心嵌螘r(shí)間,我們才有空沉浸于自己的精神世界,與那濃濃的書(shū)香里。

  書(shū)曾被我視為最無(wú)用的東西,沒(méi)有之一,下課后我只知道瘋趕,卻不曾想過(guò)讀一讀書(shū)。仔細(xì)想想,腦海里再一次被那稍胖,卻給我無(wú)數(shù)啟迪,為我指路的身影充滿。

  曾幾何時(shí),我只是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。

  我來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境。剛報(bào)到那天,學(xué)校里鬧哄哄的,有一些同學(xué)安靜地在教室里看書(shū),我感到很不解:不就是幾張紙么,有什么值得看的。看到幾個(gè)男同學(xué)往外走,我連忙跟了上去,開(kāi)始和他們盡情的玩耍。在我們離開(kāi)教室的那一刻,一雙明亮的眼睛“目送”我們出了教室,那眼睛的主人便是我們的班主任。

  在我們玩盡興后,剛回到教室,就有人告訴我班主任找我,我當(dāng)時(shí)不知道怎么回事,就莫名其妙的來(lái)到了班主任的辦公桌邊,桌上擺了一排書(shū),一株小植物十分樸素,卻又含著一股淡淡的芬芳,那迷人的香味,仿佛來(lái)自那花,又好似來(lái)自那一本本排列整齊的書(shū)!澳銇(lái)啦!來(lái)坐!”我這才突然發(fā)現(xiàn)一臉微笑的老師從旁邊走來(lái)。

  在那股芬芳中,我坐了下來(lái),老師開(kāi)始和我談心,談到我的過(guò)去,我的未來(lái),以及書(shū)的美好,老師的聲音很好聽(tīng),她說(shuō)她希望我,還有整個(gè)班的同學(xué)都愛(ài)上讀書(shū),在將來(lái)一起品味書(shū)的味道。在談完心后,老師在書(shū)架上精挑細(xì)選,找了一本比較有意思的書(shū)遞給我,并告訴我要好好珍藏,祝我愛(ài)上那本書(shū)。

  但我并沒(méi)有馬上翻看,因?yàn)槲疫是不喜歡讀書(shū),并且不知道怎么讀,不懂其中的樂(lè)趣,于是那本書(shū)就一直被我冷落在抽屜里。有一次自習(xí)課,我寫(xiě)完了所有作業(yè),但離下課還有一段時(shí)間,老師既不讓講話,又不讓睡覺(jué)。我翻翻這兒,動(dòng)動(dòng)那兒,但時(shí)間過(guò)得卻那么慢。突然,我在抽屜里摸到了一個(gè)硬硬的東西,還有幾分重,我用力把它從抽屜里拿出來(lái),這才發(fā)現(xiàn)是老師送的那本書(shū)。心想:反正閑著也是閑著,不如來(lái)看看這所謂的`“精神糧食”吧!

  我一字一句的默讀著,漸漸地,我開(kāi)始被一個(gè)個(gè)感人的,勵(lì)志的,浪漫的故事給吸引。我一頁(yè)一頁(yè)地翻閱著,生怕漏掉一個(gè)字!拌K,鐺,鐺……”下課鈴打響了,我一驚,一邊糾結(jié)時(shí)間為什么過(guò)得這么快,一邊戀戀不舍的合上書(shū)頁(yè),離開(kāi)座位。

  就這樣我愛(ài)上了讀書(shū),知道了讀書(shū)的樂(lè)趣,沉迷于其中。

  后來(lái),我的桌上也開(kāi)始時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一大摞書(shū),當(dāng)我家的書(shū)柜被塞滿時(shí),我的房間也多了一股芬芳。那時(shí)我才明白,老師桌上的花只是點(diǎn)綴,那一排書(shū)才是美妙絕倫的畫(huà),而那畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆便是那股沁人心脾的書(shū)香。

  每次回家,我總會(huì)看到那本書(shū),那本啟發(fā)我興趣的書(shū),也會(huì)記住那個(gè)教我讀書(shū)的老師因?yàn)槲业臅?shū)香故事因?yàn)樗庞心且馔獾拈_(kāi)頭。

讀書(shū)的作文 篇4

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)給我很多人生啟示,讀書(shū)讓我有見(jiàn)識(shí),讀書(shū)能興國(guó)。

  我國(guó)有五千年的悠久歷史,在這漫長(zhǎng)的五千里,曾出過(guò)許多名人、英雄,這些人甚至曾經(jīng)一度讓我們大中華在那個(gè)時(shí)代興旺、崛起?菇鹩⑿墼里w便是其中一位。說(shuō)到岳飛,大家的第一反應(yīng)一定是“精忠報(bào)國(guó)”、常勝將軍等。怎知岳飛為什么常常打勝仗?岳飛小時(shí)候很好學(xué),熟讀許多兵書(shū),長(zhǎng)大后他去參加,在戰(zhàn)役中運(yùn)用了許多的書(shū)中知識(shí),才得以常勝。假如他從小不愛(ài)讀書(shū),光在家里死練拳腳槍法,說(shuō)不定出不了這位英雄,更讓金人早早滅了宋朝了。

  今天,我們是祖國(guó)的`未來(lái),我們的知識(shí)決定祖國(guó)的命運(yùn),為了讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái),我們必須多讀、廣讀書(shū)。不但要多讀還要多用,把書(shū)里的知識(shí)合理運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中,不但提高生活質(zhì)量,甚至解決科技問(wèn)題。不能死讀書(shū),就像趙括那樣紙上談兵。

  我的理想是以后當(dāng)一名藥劑師,這可是需要很多的知識(shí)的,因?yàn)檫@項(xiàng)工作得辨認(rèn)成千上萬(wàn)種藥物,知道他們的名字、作用等。如果沒(méi)有多年書(shū)本上知識(shí)的積累,那是萬(wàn)萬(wàn)做不到的。即使知道了關(guān)于這些的知識(shí),但沒(méi)有常常讀書(shū),知識(shí)得不到更新,那也算不得工作精湛。

  現(xiàn)在許多同學(xué)家長(zhǎng)都不讓孩子多看課外書(shū),說(shuō)那是“閑書(shū)”。只讓看學(xué)校發(fā)的課本,做題海。這是極其錯(cuò)誤的,他們眼中的許多“閑書(shū)”恰恰是給予孩子文學(xué)愛(ài)好的啟蒙,黑科技知識(shí)的指引,更甚至對(duì)孩子良好品行的塑造、、、、、、我們不是為了考試地滿分而讀書(shū)。我們是為了提升自我修養(yǎng)而讀書(shū),我們是為中華之崛起而讀書(shū)。

  這個(gè)世界上會(huì)有許多事情等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。例如“探索地球”、研究生命等。我們需要運(yùn)用更多的知識(shí)來(lái)探索世界。我相信,很多年后,許多的科技產(chǎn)品會(huì)淘汰,很多技術(shù)會(huì)淘汰,但唯有讀書(shū)是萬(wàn)古不變的。從書(shū)中獲取知識(shí),從書(shū)中得到德行,從書(shū)中得到科技,使中華兒女更強(qiáng)大。從我做起,為中華的繁榮富強(qiáng)而努力,為中華之崛起而讀書(shū)。

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