- 讀書的樂(lè)趣四年級(jí)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀書的樂(lè)趣四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的讀書的樂(lè)趣四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
讀書的樂(lè)趣四年級(jí)作文 篇1
書，是一把打開(kāi)知識(shí)殿堂的鑰匙;書，是一滴滋潤(rùn)我們心田的雨露;書，是一艘?guī)覀冞h(yuǎn)航的輪船;書，更是帶給我們無(wú)窮樂(lè)趣的益友……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書籍是人類進(jìn)步的階梯�！暗拇_如此，博覽群書，不僅可以提高人們的生活質(zhì)量，還可以讓人們從中獲取豐富的知識(shí)。我從小就是一個(gè)十足的”小書蟲(chóng)“，只要一有空閑時(shí)間就會(huì)捧起書來(lái)津津有味的讀。
《三國(guó)演義》里，魏有一代梟雄曹操，吳有聰明的'周瑜，蜀有智勇雙全的諸葛亮……這些天之驕子令我敬佩不已�！睹让萨B(niǎo)系列》書籍中聰明、勇敢又有些”流氓“的哇哇常常使我浮想聯(lián)翩。讀《岳飛傳》時(shí)，我不僅為愛(ài)國(guó)英雄岳飛被奸臣秦檜冤死而咬牙切齒。品《假如給我三天光明》時(shí)，我明白了不要向命運(yùn)屈服，要百折不撓，更要懂得珍惜�？础恫槔砭攀馈窌r(shí)，我又被那種神秘莫測(cè)的冒險(xiǎn)基地深深吸引住了……每當(dāng)我拿到一本好書，就會(huì)如饑似渴地閱讀起來(lái)，甚至?xí)䦶U寢忘食、走火入魔。
讀書，豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操。讀書，給予了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣!
讀書的樂(lè)趣四年級(jí)作文 篇2
我最大的樂(lè)趣就是讀書。讀書讓我快樂(lè)無(wú)比，讓我的生活變得豐富多彩！每次一有書讀，我就興奮不已。一次我去鄰居家借書回來(lái)讀，從下午一直讀到晚上，都不知道是什么時(shí)候了，完全沉醉在書的海洋里。媽媽叫我好多遍，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽進(jìn)了我的房間大聲地喊我，我這才從書中回過(guò)神來(lái)。
讀書有三種讀法：早讀、午讀、晚讀。我最喜歡晚讀了，因?yàn)樵谝股钊遂o的晚上，我懷著一種安靜的.心態(tài)去讀書。有時(shí)我會(huì)在書桌上放一杯咖啡或奶茶，一邊讀書一邊聞著悠悠的香氣，讓人覺(jué)得在仙境中徜徉，久久陶醉在里面。我一般都會(huì)吃完晚飯就到書房去，一直讀到夜里九、十點(diǎn)。
我特別喜歡在夏天的時(shí)候晚讀，因?yàn)樽诖斑�，有滿天的星星和月亮陪著我一起晚讀，覺(jué)得十分愜意。優(yōu)雅的環(huán)境讓人心悅誠(chéng)服，記憶力會(huì)更好。每晚讀書得到的啟發(fā)也會(huì)更多，也可以體會(huì)作者寫作時(shí)的心情，有時(shí)自己望著夜里的天空，也想像自己像作者一樣出口成章。
讀書給我無(wú)限的知識(shí)，給了我無(wú)限的樂(lè)趣，讓我覺(jué)得人生非常有意義，同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！
讀書的樂(lè)趣四年級(jí)作文 篇3
書籍到底有什么用？閱讀到底有什么用？我認(rèn)為，它們最大的用處不是給人知識(shí)，而是給人快樂(lè)。
無(wú)論你閱讀的是悲劇還是喜劇，它都能使你沉浸其中，忘卻當(dāng)下的煩惱。如果結(jié)局是美好圓滿的，你便會(huì)汲取當(dāng)中的快樂(lè)情緒；如果結(jié)局是悲慘的，你也能將當(dāng)中主人公的.命運(yùn)與自己作對(duì)比，從而消除自己對(duì)種種不順的煩惱。你還能汲取文中的精神。比如我，我每次遭遇不如意時(shí)，我就會(huì)看一下從電影中摘抄的一篇?jiǎng)?lì)志演稿。里面的一字一句都能將你灰心喪氣的內(nèi)心變得晴朗，每當(dāng)看到：每個(gè)人都有人生的低谷，但無(wú)論希望多么渺茫，都不要放棄“時(shí)，仿佛就有一只充滿希望的大手撮住了我的心，點(diǎn)燃了我的內(nèi)心，將先前的不快與煩惱一掃而空。
每本書中，都有各種令你快樂(lè)的元素。無(wú)論是喜劇妙趣橫生的快樂(lè)，還是因?yàn)樽约旱拿\(yùn)不如悲劇那么悲慘而感到慶幸，或是因?yàn)楦鞣N小說(shuō)與雞湯文給你的心靈帶來(lái)的震撼與啟迪所轉(zhuǎn)化成的快樂(lè)。它們無(wú)不體現(xiàn)出閱讀的魅力，和它作為人們生活調(diào)味品的重要性。
讀書的樂(lè)趣四年級(jí)作文 篇4
如果你問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。我是一條地地道道的“小書蟲(chóng)”，說(shuō)起讀書來(lái)，我的話就多了。小時(shí)候，我熱衷于聽(tīng)媽媽讀書，現(xiàn)在我總是如饑似渴的自己讀書，從《格林童話》這樣的故事書，到《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書籍，一直到讀一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長(zhǎng)與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦；法國(guó)著名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的引人入勝，令我驚訝；高爾基《童年》中的'一個(gè)個(gè)故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國(guó)歷史，使我深深地佩服中國(guó)古代人民的智慧……每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開(kāi)闊……我不知道如果沒(méi)有書，我的生活將會(huì)變得如何單調(diào)。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長(zhǎng)。書給我?guī)?lái)的益處是多方面的，它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀書好，多讀書，讀好書。同學(xué)們：快快喜歡書吧，書籍是人類進(jìn)步的階梯！
讀書的樂(lè)趣四年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，媽媽教我讀背古詩(shī)，什么“窗前明月光”“夜來(lái)風(fēng)雨聲”……我都聽(tīng)煩了，我覺(jué)得還不如哥哥玩電腦有意思，我就也看了起來(lái)。
自從我上了二年級(jí)，我改變了看法，因?yàn)槲抑懒耍簳侨祟愡M(jìn)步的階梯。這樣我慢慢的知道了讀書的重要性，懂得了讀書的樂(lè)趣。
三年級(jí)時(shí)，我在一篇文章中看到：吃自己的飯，滴自己的汗，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。我想：不讀書，怎么能成為好漢呢？我想我一定要成為好漢，多讀書，多長(zhǎng)知識(shí)。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》。我知道了法布爾用了30年的時(shí)間觀察昆蟲(chóng)，才寫成了這本書，我從這本書中知道，世界之大無(wú)奇不有，小小的蟋蟀能造出豪華的住宅。那時(shí)我渴望對(duì)外面的世界有更多的了解，于是我看了《安徒生童話》、《愛(ài)的'教育》、《格列佛游記》……
書讓我得到了不少的知識(shí)，還讓我開(kāi)闊了知識(shí)面，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。
同學(xué)們，讀書吧，她會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！
讀書的樂(lè)趣四年級(jí)作文 篇6
以前我不喜歡讀書，不管媽媽怎么勸我，我也不讀。因此，我知道的東西很少。
有一天，語(yǔ)文老師忽然對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)欣，今天你媽媽給我打電話，讓我想個(gè)辦法使你能喜歡上讀書，那么你能不能告訴我你為什么不喜歡讀書呢？”“因?yàn)樽x書太無(wú)趣了，一點(diǎn)兒也不好玩。”我對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)。“不，樂(lè)欣，你錯(cuò)了，讀書很快樂(lè)啊，只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。樂(lè)欣，你閉上眼睛�！崩蠋熡终f(shuō)。我聽(tīng)了便閉上了眼睛，老師便拿起一本書讀了起來(lái)：“一天小熊去找小兔玩，他們倆一起去放風(fēng)箏，別提有多開(kāi)心了！”“好美�。 蔽乙贿呎f(shuō)著，一邊睜開(kāi)了眼睛。“樂(lè)欣，你看書中也有不少樂(lè)趣，只要你細(xì)心去閱讀一定會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的.樂(lè)趣�！崩蠋熚⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)�！�
那天放學(xué)回家，我買了一本《愛(ài)的教育》�；丶椅乙贿呑x書一邊想：原來(lái)讀書有這么大的樂(lè)趣呀！
讀書是世界上最快樂(lè)的事情，我要好好讀書，爭(zhēng)取多學(xué)一些東西！
讀書的樂(lè)趣四年級(jí)作文 篇7
隨著我們生活水平的不斷提高，我們的生活也越來(lái)越豐富。我們能從很多事情中找到樂(lè)趣：下棋、游泳、彈琴……我最喜歡的便是讀書了。
讀書有很多的好處，比如能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶情操等。我喜歡的書各種各樣有，含有哲理的《愛(ài)的教育》，有古靈精怪的`《西游記》、意大利童話，有能立志的《男孩立志故事》。每一本書我都看得津津有味。我覺(jué)得，看書最是最大的樂(lè)趣。
有一次，我們?nèi)叶汲鋈コ燥�，我在包里塞了一本古希臘神話在包里。到了飯店，表弟表妹都去大廳里玩了。我卻拿出《古希臘神話》開(kāi)始看起來(lái)�？纯纯粗�，我感覺(jué)自己已置身在故事里了。突然，有人拍了拍我的肩，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
新年的時(shí)候，我去外婆家過(guò)年。外婆見(jiàn)我喜歡看書，就給我講起以前的故事。他充滿深情地對(duì)我說(shuō)道：“楊鳴睿啊，你知不知道以前抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的事��？”我搖了搖頭�！痹谝郧翱谷諔�(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，日本鬼子都會(huì)上街來(lái)，刺殺老百姓。我們啊，只好去躲起來(lái)，那時(shí)，物質(zhì)匱乏，哪里有書讀呢？到后來(lái)抗日結(jié)束后，我開(kāi)始讀書，才當(dāng)上了老師�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們今天的美好生活來(lái)之不易。今天，我們衣食無(wú)憂，能在生活中感到樂(lè)趣。所以，珍惜我們現(xiàn)在的美好生活吧！
讀書的樂(lè)趣四年級(jí)作文 篇8
讀書是人生最快樂(lè)的事情�？鬃邮枪糯鷤ゴ蟮慕逃�，一生就喜歡讀書，一讀起書來(lái)就廢寢忘食。這就是書的巨大魅力。書中蘊(yùn)含了人類最寶貴的精神財(cái)富，書能使一個(gè)心胸狹隘的人變得寬宏大量，能使一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人變得豁達(dá)開(kāi)朗。書能洗凈人心靈中的污濁，書能陶冶人的情操，書中裝載著人類靈魂中全部的美麗。
在我們傷心的`時(shí)候，讀書可以讓我們快樂(lè)起來(lái)。在我們有困難的時(shí)候，可以從書中得到正確的解答。書是戰(zhàn)艦，帶我們?cè)诤棋奶斓刂锌v橫馳騁；書是坐騎，帶我們奔騰于人生的征程；書是燈塔，照亮我們?nèi)松暮骄�；書是時(shí)空穿梭機(jī)，帶我們穿越時(shí)空的隧道；書是鑰匙，帶我們開(kāi)啟智慧的大門。
偉大的文學(xué)家羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。是啊，好書不厭百回讀，熟讀深思于自知。書是我們的良師益友，我們永遠(yuǎn)都要跟書在一起。莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這比喻多么貼切，對(duì)那如饑似渴閱讀的少年，更是不言而喻。
讀書充滿著樂(lè)趣，所以，我們要多讀書，讀好書。
讀書的樂(lè)趣四年級(jí)作文 篇9
讀書到底有什么吸引我的呢？讀書不但讓我的知識(shí)飽滿，而俗話說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，讀書能讓我看到各式各樣令人愛(ài)不釋手的文章跟故事，也讓我的生活變的多彩多姿。
我曾經(jīng)讀書過(guò)一本叫做“稀奇古怪的書”，里面有許多我從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的遠(yuǎn)古生物，真是讓我大開(kāi)眼界。還有一本讓我搖身一變，成為鳥(niǎo)類的專家的書—鳥(niǎo)的世界，不但有可愛(ài)的金絲雀，身體龐大而干練的老鷹，聰明“絕頂”的禿鷹，以及潔白無(wú)瑕的.白鷺鷥，令我贊嘆不已！
“恐龍之謎”讓我認(rèn)識(shí)了早我好個(gè)世紀(jì)存在的大朋友，肉食性的暴龍，能翱翔于天際的翼龍，這些書都讓我深刻體會(huì)到世界的無(wú)奇不有，也滿足了我那無(wú)可救藥的好奇心。讀書是一件讓我感到樂(lè)味無(wú)窮的事情，而有些涉及不當(dāng)資訊的刊物，我們也應(yīng)該勇于拒絕，以免混淆自己的正確價(jià)值觀，扭曲了健全的人格發(fā)展，我最引以自豪的就是我會(huì)挑選有益身心的好書，并沉浸在讀書里大半天。
讀書不但讓我的生活變得多采多姿，讓我渡過(guò)美好的時(shí)光，多去吸收書里的智慧，也能讓我們受益匪淺，我愛(ài)讀書，讀書讓我精彩的度過(guò)每一天。
讀書的樂(lè)趣四年級(jí)作文 篇10
每當(dāng)我走進(jìn)書店時(shí)，一種興奮的心情總是在我心中流動(dòng)。我大步流星，找到我夢(mèng)寐以求的那本書，翻開(kāi)來(lái)津津有味地讀著，我不顧外面一切的喧鬧聲。我只知道，來(lái)書店是要索取知識(shí)的。我靜靜地坐著，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我坐得腰酸背痛。但我明白，這是讀書應(yīng)付的代價(jià)，可我只是囫圇吞棗，不求精讀。
從那天我跨進(jìn)書店的'大門時(shí)，我就等于跨進(jìn)了知識(shí)的大門，走進(jìn)了知識(shí)的海洋。我讀完一本書，就等于跨了第一步；我了解了其中的含義，就等于跨了第二步。我知道，書是要求精讀，而不是略讀。我們很多人看完了就換一本。那這些人只讀了什么呢？他們看的只是些精彩的故事情節(jié)。我們應(yīng)該了解作家寫這本書的真正用意，是要了解這本書精彩的文筆。
所以，我愿讀書，吸取它帶給我的營(yíng)養(yǎng)，讓它在我的腦子里產(chǎn)生影響，帶來(lái)無(wú)窮的力量！
讀書的樂(lè)趣四年級(jí)作文 篇11
同學(xué)們，一看到這個(gè)題目，就會(huì)問(wèn)：是不是寫讀后感呀？讓我給你一一道來(lái)吧：今天，老師給我們布置的作文題目是：我的讀書故事。我就在想：什么是讀書故事呀，是不是讀后感呀，原來(lái)讀書故事是讀書時(shí)發(fā)生的`事情呀！
有一次，我正在看新買的故事書，媽媽說(shuō)：“睡覺(jué)吧，已經(jīng)很晚了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“反正明天也不上課，讓我再看一會(huì)兒吧！”媽媽惱火了，說(shuō)：“趕緊睡覺(jué)�！蔽夜怨缘纳狭舜�，等媽媽屋里的燈已經(jīng)關(guān)了時(shí)，我拿著手機(jī)和故事書躺在被窩里看，看著看著，結(jié)果睡著了，第二天，媽媽問(wèn)我昨天是不是看書了，我說(shuō)：“沒(méi)有呀！”媽媽問(wèn)我“那這是什么呢？”媽媽的手機(jī)上照著我昨天晚上拿著書睡覺(jué)的樣子。
還有一次，我讀故事書，把余真慧這個(gè)名字記成了余直慧，寫讀后感，媽媽非說(shuō)是真慧，我非說(shuō)是直慧，最后，還是爸爸看了看書說(shuō)是我寫錯(cuò)了。
大家知道了我讀書的故事吧，也把你們的故事拿出來(lái)分享分享吧！
【讀書的樂(lè)趣四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【精選】讀書的樂(lè)趣作文07-21
讀書的樂(lè)趣作文（精選）07-24
讀書的樂(lè)趣作文[精選]10-08
（精選）讀書的樂(lè)趣作文07-15
讀書的樂(lè)趣作文06-26
讀書樂(lè)趣作文02-09