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讀書作文

時(shí)間:2024-07-21 17:02:54 讀書 我要投稿

讀書作文[范例15篇]

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的讀書作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書作文[范例15篇]

讀書作文1

  身為中學(xué)生的我們,都明白一個(gè)學(xué)習(xí)道理——讀書要勤于思考,但我們還應(yīng)做到“崇尚廉潔”。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,身為接班人的我們無論多艱辛都應(yīng)完成這個(gè)任務(wù)。

  你們知道嗎?只有勤于思考,才能悟得更深,亓步得更快,我們既是學(xué)生,動(dòng)腦筋,勤思考是必不可少的。

  讀書勤于思考的人,看到難題,總會(huì)不厭其煩地思考,哪怕費(fèi)上九牛二虎之力也要算出這道難題——大有做不出此題誓不罷休的氣勢(shì)!而反之,不勤思考的后果便可想而知了!總之,你定要清楚,勤思考能讓愛學(xué)習(xí)的人變聰明,愛學(xué)習(xí)的人必定是聰明之人,聰明之人必定是愛思考的人,愛思考的人必定有莫大的勇氣,莫大的自信,莫大的快樂!我們是學(xué)生,讀書時(shí)部要思考的,勤思考才能使我們堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)!

  讀書勤思,我們學(xué)習(xí)中必不可少。而崇尚廉潔呢?自也是我們所應(yīng)做到的,這是中華民族自古以來推崇的`一種人格境界,它要求人們誠信、廉潔、正直。作為一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生,我從課外閱讀中了解到中國歷史有上很多官員因?yàn)榉稿e(cuò)而成為階下囚,同時(shí)在閱讀中也看到了很多兩袖清風(fēng),為民辦事的清官,好官。于是我想在今天我們這個(gè)文明的時(shí)代里,作為一名人民的公仆更要抵制紛繁復(fù)雜的誘惑是,廉潔道理人人都懂,腐壞分子也要懂,但人性的缺陷使其不能抵抗誘惑。所以,我說崇尚廉潔,而并非擁有廉潔,當(dāng)廉潔未成為一個(gè)人的信念時(shí),廉潔只是外在的。

  我想,只要我們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為,堂堂正正地做人,干干凈凈地做事,且能勤于思考地讀書……這樣,我們的生活就會(huì)更加美好,我們青少年是祖國的希望與未來,更擔(dān)負(fù)建設(shè)強(qiáng)大祖國的重任!

  我們要讀書勤思,崇尚節(jié)儉,知曉廉恥——也就崇尚廉潔了!只有這樣,將來我們才能成為建設(shè)國家的優(yōu)秀接班人!

讀書作文2

  幼兒園的時(shí)候,我常常會(huì)拿著書找到爸爸,和他一起讀書,享受讀書中的快樂。我們一起讀了《龜兔賽跑》、《海的女兒》,還有《拇指公主》等等。

  轉(zhuǎn)眼間,我就上小學(xué)三年級(jí)了。爸爸告訴我,我該獨(dú)立閱讀了,我說好啊。媽媽說她下個(gè)星期就給我買書,果然媽媽給我買了一本書叫《淘氣包馬小跳》。于是我每天晚上都會(huì)自己看書。有時(shí),爸爸媽媽讓我睡覺,我還要接著看,因?yàn)闀杏性S多有趣的`內(nèi)容。高爾基曾說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。如果書是寬闊的海洋,我就想變成一只小魚在海洋中自由自在的游泳;如果書是遼闊無垠的天空,那我就想變成一只鳥兒在天空中飛翔;如果書是一個(gè)個(gè)階梯,我愿意做在階梯上行走的人。

  媽媽又給我買了一本書名叫《十萬個(gè)為什么》,我經(jīng)常會(huì)問媽媽問題,有些問題她也答不上來,我便翻開了《十萬個(gè)為什么》!妒f個(gè)為什么》幫我解決了難題,它就像一位無聲的老師,我很喜歡這本書,并認(rèn)真寫了一篇讀后感,在學(xué)校里還獲得了一等獎(jiǎng)。

  讀書的益處真多。

讀書作文3

  飛禽走獸,饑知食,渴能飲,又能營巢穴為休息之所。其異者,能為人言。惟不知讀書,故終不如人。人不讀書,則與禽獸何異?

  這篇古文說的是人不讀書,那與禽獸何異。

  而如果我問你:“而你為什么讀書?”有人說,為了父母,也有人說,為了長大后的事業(yè),還有人說,為了以后能賺更多的金錢。

  不知道大家有沒有聽過一個(gè)成語,竹籃打水,你可能會(huì)問:“竹籃打水與讀書有什么關(guān)系呢?”“當(dāng)然有關(guān)系。”故事是這樣的:從前,有一對(duì)爺孫,每天清晨,爺爺都坐在桌邊閱讀書籍。孫子受爺爺?shù)挠绊,也盡自己最大的能力,閱讀那些書籍。一天,孫子問:“爺爺,我一直試圖像你一樣閱讀這些好書,但我不能真正理解它;ㄙM(fèi)這么多時(shí)間讀這些書,有什么用呢?”爺爺平靜地拿出一個(gè)放有煤的竹籃,說:“拿著這個(gè)竹籃,取一籃子水來!弊x書與竹籃打水孫子提著籃子走了。等他回到家中,竹籃里的水一滴不剩。爺爺笑說:“下次打水時(shí),你必須跑得更快!睂O子再打水時(shí)跑得比上次快了許多,但結(jié)果依然沒變。孫子告訴爺爺:“用竹籃打水是不可能完成的`任務(wù)。”爺爺說:“你能夠做到,只是你嘗試得還不夠充分。”說完,爺爺親眼看孫子去打水。孫子清楚地知道,竹籃打水是根本不可能的,但他希望給爺爺演示一遍,讓爺爺知道,即使他盡了最大的努力,籃里的水也會(huì)漏光。孫子盛滿一籃水飛快地向爺爺跑來,籃子中空空如也。孫子氣喘吁吁地對(duì)爺爺說:“爺爺,你看,根本沒有一點(diǎn)用!薄澳阏娴恼J(rèn)為這樣做沒有一點(diǎn)用處嗎?”爺爺說,“好好看看這個(gè)竹籃。”孫子仔細(xì)地打量了一下竹籃,竹籃確實(shí)和以前不同了,那個(gè)臟兮兮、黑乎乎的籃子不見了,取而代之的是一個(gè)潔凈如新的竹籃。

  竹籃打水告訴我們:閱讀,即使你看不懂多少,它也能在不知不覺中凈化你的心靈。

讀書作文4

  今天,我讀了《狗、公雞和狐貍》的故事,這個(gè)故事說的是:狗和雞是一對(duì)好朋友。它們一同趕路。到了晚上,公雞睡在一棵樹下,狗就睡在下面的樹洞里。早晨到了,公雞就像往常一樣啼叫。這時(shí),狐貍來了,看見雞直流口水!蛯(duì)公雞說:親愛的,請(qǐng)你下來,讓我擁抱你一下吧!可公雞知到狐貍的`心思,就對(duì)狐貍說:你先去叫醒那只在樹洞里的看門狗,只要門一開我就可以下來。狐貍快樂的去了,結(jié)果被狗壓在地上撕斷了。

  這個(gè)故事是說:聰明的人遇到危險(xiǎn)時(shí),臨危不亂鎮(zhèn)定果斷,可以巧妙而巧妙輕易地祭拜別人。

  《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》是楊紅櫻阿姨寫的。書中講的是:如果一個(gè)男生比需要跟一個(gè)女生同桌,馬小跳最想給夏林果同桌,不是因?yàn)樗,而是因(yàn)樗菍W(xué)校的大隊(duì)長,只管學(xué)校的大事,不會(huì)去管馬小跳的閑事。還因?yàn)橄牧止麖男【毎爬傥,眼睛永遠(yuǎn)盯著前方,不會(huì)盯著馬小跳在干什么,讓馬小跳對(duì)她產(chǎn)生好感的,是她善解人意,她是真正懂馬小跳的,包括他一些奇怪的想法和做法。

  就是這樣一個(gè)近乎完美的女孩,也是嫉妒別人的時(shí)候,也有裝模作樣的時(shí)候。

讀書作文5

  我曾經(jīng)不是那么愛看書,而是把大多數(shù)的課外時(shí)間浪費(fèi)在看電視上?傻搅怂哪昙(jí),茅老師讓我們多看書,于是我上學(xué)也看,回家也看,漸漸養(yǎng)成了每天看半小時(shí)的好習(xí)慣,哪一天沒看書,便有一種“一日不見,如隔三秋”的感覺。書,成了我生命中最重要的伙伴。

  但要真正讀好書,還是要花一翻周折的。首先我會(huì)把不認(rèn)識(shí)的字從字典中找出來,標(biāo)上拼音;遇到難以理解的詞語或句子,就向爸爸媽媽請(qǐng)教,寫上大致的意思;碰到好詞好句,便用紅線把它們劃出來,精彩的.語句直接就將它們抄在筆記本上。

  我有時(shí)在圖書館里借書看,但借的書卻不能任意涂劃,于是一看到我認(rèn)為好看的書,我便讓媽媽給我買。最近媽媽給我買了郁雨君姐姐寫的《十三歲的秘密》、《星空下的舞蹈》、《每個(gè)女孩都是公主》,這三本書里的成長故事,讓人嗅到了純真的香氣、友愛的香氣、親情的香氣,仿佛薄荷的清涼、柚子的甘甜,我看得如醉如癡,仿佛自己成了書里的主人公……

  我以前還有一個(gè)很大的缺點(diǎn),那就是不喜歡看已經(jīng)看過的書,現(xiàn)在學(xué)習(xí)了語文書上的一些文章后,明白了書要百讀不厭,因?yàn)槲覀兛偰軓囊槐緯邪l(fā)現(xiàn)新東西,不管我們看過多少遍。

  讓我們愛上讀書吧!因?yàn)橐槐颈竞脮拖褚浑p雙隱形的翅膀,給我們力量,讓我們帶著希望,飛過絕望,直到所有夢(mèng)想都開花……

讀書作文6

  書籍是我們學(xué)習(xí)與生活的伙伴,從咿呀學(xué)語到耄耋之年;從父母老師執(zhí)著我們的小手一筆一劃地教我們寫字到形單影只一字一句默默地品味書中的哲理;從看懂書中的只言片語到深入心境,體會(huì)作者的心情。書,從未離開過我們。而現(xiàn)在,書不光是我們消遣解悶的工具,更是我們?nèi)松缆飞系膶?dǎo)師……

  書,伴隨著我們成長。同一本《安徒生》,在五歲與十五歲讀時(shí),帶給我們的會(huì)是不一樣的心境與人生閱歷。書籍不變,但書中蘊(yùn)含的深意,卻隨著我們年齡的增長在心中升華,會(huì)有不一樣的認(rèn)知。在書中,我們總是像懵懂無知的幼兒,奮力攀過一座山時(shí),卻發(fā)現(xiàn)前面還有更多的山在等著你!皩W(xué)海無涯”,有些人卻像不知疲倦般,勇往直前,汲取營養(yǎng)努力成長。當(dāng)然,有些人卻未開始,便已放棄,渾渾噩噩,自怨自艾。書跟人一樣,只有經(jīng)過歲月的沉淀,才會(huì)生出屬于自己的韻味。同一本書,不一樣的人總會(huì)讀出不一樣的味道。身處逆境但心中充滿光明的人,會(huì)從書中讀出希望;消極沉淪的人,卻會(huì)讀出了無生機(jī)的.混沌。對(duì)待書籍,我們品味的方式不同,就會(huì)有不同的收獲。

  歌德說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話。”書似良師,亦如益友,人生在世,能得良師益友便是一件幸運(yùn)無比的事情。讀書使人心悅,書中的人物結(jié)局也總是牽動(dòng)著我們的心弦。只有將書充分利用好,才會(huì)讓其成為我們?nèi)松缆飞系闹嘎泛綐?biāo),讓我們避免走許多彎彎繞繞。

  “一花一世界,一葉一菩提”,書總是自成一世界。它若塑造一種靜謐的氣氛,我們的心也總會(huì)不由自主地變得平靜;它若熾熱似火,我們也總會(huì)跟著躁動(dòng)起來。它就這樣將毫無防備的將我們帶入那美妙的世界。用細(xì)膩的語言撥動(dòng)我們的心弦,讓我們忘記了真實(shí)的世界,整顆心都陶醉其中……

  人生,因書的存在而更精彩;ɑňG綠的大千世界也似因書而變得更加紛彩繽呈。書總有這樣一種魅力,它是人類的智慧,亦是讀者的心聲。每至朗朗書聲響起,心中就會(huì)無比暢快、干凈,似回到了最初最原始的我。讀書,教給我太多的人生哲理……

讀書作文7

  晉朝大學(xué)問家車胤,很小的時(shí)候,就父母雙亡,他家里清貧,但是他勤奮好學(xué)。每次老師講課時(shí),車胤都認(rèn)真聽講,老師布置的作業(yè)也都會(huì)認(rèn)真完成。

  他只要遇到不會(huì)的題目時(shí),就及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)。有一次,車胤遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題。他回到了家,想了好一會(huì)兒,還是沒能做出來。于是車胤決定去請(qǐng)教老師,他走出家門,只見這時(shí)天已經(jīng)黑了,還下著傾盆大雨。路上沒有一個(gè)行人,車胤當(dāng)時(shí)只想著向老師請(qǐng)教題目,不管天有多黑,雨下的有多大,很艱苦的到了老師的家門口,他輕輕敲門。老師問:“是誰呀?”“老師,是我,車胤!避囏坊卮鹫f。老師一聽是他的學(xué)生,馬上開門。車胤問老師:“老師,這道題我不會(huì),請(qǐng)您講解一下!崩蠋煼浅8吲d,耐心的講解這道題,車胤認(rèn)真的聽,終于聽懂了。他正要離開時(shí),天已經(jīng)亮了。

  車胤因家里沒有錢買油,點(diǎn)燈照明,晚上,沒法讀書。在一個(gè)夏天的傍晚,車胤在放學(xué)回家的路上,發(fā)現(xiàn)草叢中,有一些亮閃閃的東西在飛舞。第二天,他問老師:“草叢中的東西是什么?”老師說:“那是熒火蟲,可以自己發(fā)亮!

  車胤聽了,靈機(jī)一動(dòng),想:既然,它可以自已發(fā)亮,那我不就可以把它當(dāng)成燈了嗎?于是,他找來了幾個(gè)同學(xué),一起捉了幾十只熒火蟲。將它們裝在了一個(gè)白色的絹袋子里。他晚上一看,真的`很亮,于是,從此以后,他夜以繼日的發(fā)奮讀書。

  經(jīng)過多年的刻苦讀書,車胤終于成為了一位知識(shí)淵博的大學(xué)問家。

讀書作文8

  讀書,每個(gè)人都做過?烧嬲龅降挠袔兹?早就有人說他是,可他們的話語中,有些“做賊心虛”的語氣。但我可以用鏗鏘有力的話語說:“我做到了!”這些不僅僅表現(xiàn)在成績上,在生活中也應(yīng)隨處可見。

  有一次我去輔導(dǎo)班,走得晚,剛走到斑馬線前,綠色小人行走的燈,就變成了紅色小人雙臂垂掉的燈。我想也不想就過馬路,心想:我可是好學(xué)生,要是遲到了,當(dāng)眾被老師批評(píng),多沒面子。!我漲紅了臉低著頭,生怕碰上熟人,說我闖紅燈······可剛走幾步,就想到我剛學(xué)過的課文——“釣魚的啟示”里父親說的:“道德只是個(gè)簡單是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。把鉤到的大鱸魚放回湖里,如果一個(gè)人從小就受到這樣的教育,就會(huì)從實(shí)踐中獲得道德的勇氣和力量!庇谑俏荫R上停住腳步轉(zhuǎn)身回到路口,等到綠燈亮了我才走。雖然那次上課遲到了,但我一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)椋覐摹皶r(shí)間”與“道德”同樣寶貴的東西里獲得了知識(shí)、勇氣和力量。

  還有一次,是我參加學(xué)校的.“我是小畫家”比賽。前一天晚上,我畫到夜深才完成。正在整理筆時(shí),一枝筆“叭”地掉到了畫上,畫上出現(xiàn)一個(gè)褐色的“大洞”,我特別氣餒,正想撕掉,突然想起課文:通往廣場的路不止一條,里面的主人公經(jīng)過失敗、挫折,最后走向成功。那是因?yàn),她從小受到教育,而我被這篇課文啟發(fā),所以也要換一條路試試。我在臟的地方畫了一只小狗正懶洋洋地趴在地上,第二天,這幅畫受到了好評(píng),拿了一等獎(jiǎng),并特意展覽出來,在我高興之余,也在心里默默感謝”讀書“

  讀書的路,我的路,人生的路。

讀書作文9

  喜歡讀書,因?yàn)樗砩嫌械挠湍,靜靜的讓人心安。

  喜歡讀書,在一個(gè)靜謐的夜晚,點(diǎn)一盞蠟燭,沉醉在的大觀園中;或者,在一片金黃的夕陽下,泡一杯清茶,用來洗凈憂傷的心;最妙的,是在“朝露待日曦"的清晨,悠閑的躺在安樂椅中,讀一段。沒有“紅袖添香夜"的溫存,卻有“雁字回時(shí),月滿西樓"的憂傷。

  喜歡讀書,書中寫盡了朝代,寫盡了歷史滄桑,寫盡了王侯將相。秦的強(qiáng)悍,漢的`富庶,三國的鼎足之勢(shì),南北朝的爾虞我詐,隋唐的太平盛世,宋的儒雅,元的豪放,明清的奢侈糜爛。

  喜歡讀書,品味人間故事。有無奈的放棄,有奇幻的旅程,有的異想天開,有的嚴(yán)謹(jǐn),有的辛辣的諷刺,有的群情激昂。。。。。。那么多的書,那么多的魂!

  喜歡讀書,讀那些曾經(jīng)發(fā)生在我身上的故事,那些我意想不到的故事。讀那些折射人生的故事,讀悵然憂傷的愛情故事,讀無奈心酸的童年故事,讀激昂的立志故事。。。。。。學(xué)到了很多,原來社會(huì)有那么多的黑暗,可也有義薄云天的好漢;讀懂了生離死別的哀傷,也明白了死亡讓生命更有價(jià)值,明白了屢受挫折的痛苦,也明白了“天將將大任于斯人也,必先苦其心志勞其筋骨。。。。。。"

  于是,面對(duì)哀傷我知道明天會(huì)有陽光;面對(duì)挫折,我知道站起只比倒下多一次,我就還沒有輸;面對(duì)斥責(zé),我知道下次要做的更好!

讀書作文10

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書,仔細(xì)想想從大到小幾乎全是書在陪伴著我。好書是一位良師,告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),好書伴我成長。

  以前我不認(rèn)字,是爸爸媽媽都給我聽,或者看圖畫書,比如《父與子》。現(xiàn)在我認(rèn)字了,可以看的書很多很多,尤其喜歡《出賣笑的孩子》這本書。在看書時(shí),不管我有多少煩惱,都會(huì)潑到十萬八千里。

  書中的蒂姆為了奪回自己的笑,處處與“格子先生”勒菲特斗智斗勇,最終重新要回了笑,開始了不再富足卻充滿笑意的人生。他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹立信心,勇敢向前。

  從讀書中,我學(xué)到了,要想讀好書,也要有頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神。”“冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功!笨鬃邮植会尵,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

  書籍讓我的生活多姿多彩,讓本來無聊的'我變得快樂,讓本來憂郁的我變得陽光。書籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我了解是非、讓我了解這個(gè)社會(huì)、讓我學(xué)會(huì)感恩。

  世界上的書籍很多,一個(gè)人一輩子看不完的,但一定要堅(jiān)持“學(xué)到老,活到老。”朋友們,快樂讀書吧!

讀書作文11

  每個(gè)人在業(yè)余時(shí)間都有自己的世界。我總是喜歡和書緊密相連。

  書籍就像一個(gè)長長的亭子,讓我在跋涉過千山之后,可以休息一下,忘記暫時(shí)的疲憊和煩惱。有書相伴,無怨無悔!妒f個(gè)為什么》, 《上下五千年》, 《三國演義》, 《封神演義》 .這些是我讀過的書。

  書不僅陶冶了我的'情操,也開闊了我的眼界,讓我在知識(shí)進(jìn)步的道路上更上一層樓。高爾基曾說過:“沒有什么力量比知識(shí)更強(qiáng)大,有知識(shí)武裝的人是不可戰(zhàn)勝的!

  俗話說,天下無怪。朋友,說實(shí)話,當(dāng)我打開《奇聞怪異故事大觀》的第一頁時(shí),我被大自然和人類社會(huì)中收集的奇怪的東西所吸引!峨x魂病》,《外星人的搶地劫》,《百年巧合》,《女神探》等驚險(xiǎn)故事。帶我進(jìn)入神秘詭異的地方,讓人流連忘返。

  書籍告訴人們有趣、美麗、有啟發(fā)性的故事,為我打開了開闊眼界、增長見識(shí)、啟迪思維、探索世界的窗口?粗@些書,我仿佛在知識(shí)的海洋中遨游,漂浮,漂浮.

  啊,博覽群書,徜徉書海,讓我知道了“上下五千年,跨度八千里”的燦爛中華文化;它讓我領(lǐng)略了成千上萬的風(fēng)景和習(xí)俗。

  我喜歡閱讀,這是我唯一的愛好。

讀書作文12

  書籍是我們生活的導(dǎo)航,它教會(huì)我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字,欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,都會(huì)讓有所感悟。

  打開一本好書,迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無的音樂聲中,我可以隨意想象,想象自己是藍(lán)天,一望無際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息;讀小說,我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩歌,我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書,我可以盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外… 讀書是一件樂事,趣事,讓人變得深沉達(dá)觀。

  任何物體都有承載它的器皿,唯有知識(shí)無垠無度,人們的大腦雖無法裝入所有的知識(shí),但可以盡量攝取,而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍,托爾斯泰曾坦言:理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說:”智慧,友誼是黑暗中唯一的光亮,倘若沒有鑰匙,如何打開智慧之門,又何談放射光芒?可見,書籍,使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡,實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化,智慧相結(jié)合的過程,也是繼承與發(fā)展的過程,她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì),還能使人樹立更為健康人生觀度,做一個(gè)忠于祖國,尊老愛幼之人,成為一個(gè)有仁德,有智慧之士。不以物喜,不以己悲。以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的生命,成為滄海中不可缺少的一粟。這對(duì)于人生的回答,對(duì)于國家的培養(yǎng),對(duì)于父母養(yǎng)育之恩的回報(bào),無疑讀書是回報(bào)她們的最好方式之一。

  讀書是一種陶冶,是一種享受,領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰在茫茫人生蕓蕓眾生中,不以榮辱待己,不論成敗待人。不熱衷追名逐利,使自己超凡脫俗,你會(huì)仰頭看天,藍(lán)天澄清,白云悠悠,釋懷心里的郁結(jié),面對(duì)現(xiàn)實(shí),笑對(duì)人生,在物欲橫流的日子里,品味古人談的'“知足常樂”,“人到無求品自高”的教誨,會(huì)注入一般清醒劑,快樂地生活著。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí),書會(huì)告訴我要笑對(duì)生活,這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情;當(dāng)我遇到困難,想打退鼓堂時(shí),百折不撓的居里夫人就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當(dāng)我抱怨自己一無是處,“天生我材必有用”這句名言會(huì)告誡我,“三百六十行,行行出狀元”;當(dāng)我志得意滿時(shí),“一杯水的容量”會(huì)提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針,自己還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取時(shí),屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,就會(huì)在我耳畔響起…曾經(jīng)書中體會(huì)過“怦然心跳”;曾經(jīng)在書中有一種“莫名感動(dòng)”;曾經(jīng)在書中進(jìn)行自我審視,也曾經(jīng)在書中看到人生百態(tài)……我只愿心情伴書平和而寧靜,靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為,而是提高自己的學(xué)識(shí)。我想帶著目的去讀書的效果會(huì)好一些。想想自己缺的是什么,就學(xué)習(xí)什么。自己少的,在別人那里也許就有,所以寬容多,理解就多!

讀書作文13

  在我五彩繽紛的課余生活中,我最喜歡的就是讀書。 我喜歡看小說,什么科幻小說、愛情小說、武俠小說等等……

  但我最喜歡看的還是武俠小說《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。 當(dāng)我知道班上流行的是武俠小說《虹貓藍(lán)兔七俠傳》時(shí),我立刻拉著媽媽去新華書店買,買來后,我連去金色陽光大酒店吃飯時(shí)還帶著其中的一本,飯燙的時(shí)候,我趕緊拿出來看,飯冷了,我趕緊吃,大人們說話時(shí),我又看,飯吃完了,書也看完了。

  當(dāng)我看到黑小虎易容成虹貓混入七劍內(nèi)部不讓七劍合壁時(shí),我忍不住留下了傷心的淚水;當(dāng)我看到七劍喝了藍(lán)兔帶來的藥水不受黑小虎控制時(shí),我簡直高興得無法用語言形容。你們說我愛看書嗎? 是呀,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我要當(dāng)一只展翅高飛的.雄鷹,遨游在書的世界;我要當(dāng)一只小蜜蜂,采擷書中的花蜜;我要當(dāng)一條小魚,暢游在書的海洋中。

讀書作文14

  我有一個(gè)屬于自己的讀書小天地。小天地里有一張精致的書桌,一個(gè)大大的書柜,里面有好多書,有好看的童話書,有道理深刻的伊索寓言,還有各種各樣的名著:如《愛的'教育》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》……其中最搞笑的是《小豬西里呼嚕》,這本書我百讀不厭,都已經(jīng)讀了十遍了。

  這些好看的書我都放在下層,想看了,隨手一拿就可以看了。平時(shí)我放學(xué)把作業(yè)做完,就呆在我的讀書小天地靜靜地看書,不在看電視了。

  在讀書節(jié)期間,我和媽媽待在讀書小天地里,一起看了《小王子》,當(dāng)小王子來到撒哈拉大沙漠時(shí),我和媽媽擔(dān)心他帶的水不夠。當(dāng)小王子發(fā)燒時(shí),我和媽媽怕他燒壞腦子,當(dāng)“我”把水給小王子喝時(shí),我和媽媽感到一陣輕松。

  就這樣我和媽媽跟著小王子經(jīng)歷了一次快樂的旅程。我還把這次旅程寫在了“親子共讀”上了。

  以后,我還要和媽媽在我的讀書小天地一起讀更多的書。

讀書作文15

  在不同的季節(jié)讀書,都別有一番韻味,在春天里讀書,擁抱大自然,在夏天,可以邊讀書邊欣賞“接天連葉無窮碧”的美,在冬天,可以坐在家里,靠著沙發(fā),舒舒服服的讀書。而在秋天,楓葉香參雜著書香,更令人神往。

  在咖啡館里讀書,對(duì)我來說,更像是娛書,消遣,一會(huì)兒看看秋天的落葉,一會(huì)兒讀讀手里的小說,還可以喝喝咖啡,別人忙別人的,我看我的,誰也不耽擱誰。在這樣的時(shí)間里,時(shí)間一分一秒的過去,到了太陽將要落山,火燒云飄上來的`時(shí)候,我才戀戀不舍的要回家。

  而在圖書館里讀書,更像是學(xué)習(xí),大家都在讀書,時(shí)間好像定格了在這時(shí)段里,只能聽見彼此翻書的聲音,即使有很小的說話聲,其他人感覺到,不悅的看向他,那個(gè)人也會(huì)很識(shí)趣的閉上嘴巴,不再發(fā)出任何聲音。我有的時(shí)候會(huì)帶自己的書看,拿一根筆隨便做些標(biāo)注,也很快活。

  在秋天里,我不僅僅是在咖啡館還有圖書館里讀書,我有的時(shí)候,我會(huì)拿一本書,找到一個(gè)靜謐無人的地方,坐在楓樹旁,椅在大樹看書,有的時(shí)候,會(huì)有一兩片楓葉飄下來,我會(huì)接住楓葉,把它夾在自己的書里,做這個(gè)世界上獨(dú)一無二的書簽。

  秋天里讀書,比任何一個(gè)季節(jié)都要好些,秋天,它有自己的韻味,有楓葉,有書香,還有咖啡香,我愛秋天,更愛秋天讀書!

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