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讀書(shū)作文300字

時(shí)間:2024-08-26 17:01:15 讀書(shū) 我要投稿
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讀書(shū)作文300字常用3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的讀書(shū)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)作文300字常用3篇

讀書(shū)作文300字 篇1

  讀書(shū)來(lái)回味我的人四味書(shū)屋,世上在這一秒鐘淹沒(méi)音符。當(dāng)年華撒落了一地的距離,飛過(guò)了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距。沒(méi)有了國(guó)界;沒(méi)有了季節(jié),你,讓世界插上羽翼!

  讀書(shū),在峋爛的春天,沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫;讀書(shū),就像一個(gè)五彩的春天。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生當(dāng)我看到這風(fēng)景時(shí),就會(huì)自然得想起這句優(yōu)美的.詩(shī)句;在書(shū)里,我在尋找甜美的知識(shí),快樂(lè)的學(xué)知識(shí)。當(dāng)我拿起我最?lèi)?ài)看的《假如給我三天光明》時(shí),我想沒(méi)人能拒絕它的甜蜜和快樂(lè);一個(gè)聾盲的、乖巧可愛(ài)的小女孩都能考上大學(xué),做為正常健康人的我們都考不上大學(xué),那我們讀書(shū)不是白讀了嗎?讀一本書(shū),在溫暖、美麗的春天,讓溫暖照亮你的心窩,是那么的讓人舒服和享受;讀一本書(shū),在熱情、歡樂(lè)的夏天,讓火熱與激情燃燒你的心懷,就象讀一個(gè)熱情的夏天;讀一本書(shū),在希望的秋天,讓蒼涼與希冀陪伴你身旁,讓你充滿(mǎn)了嘆惜和希望;讀一本書(shū),在悲涼的冬天,讓無(wú)奈與傷感充拆了你,就象一本書(shū)讀到了盡頭,使你嘗盡了酸甜苦辣后的無(wú)窮回味而歸于平靜。

  人的一生,就象讀一本書(shū),無(wú)論什么樣的書(shū),我都愛(ài)讀,這就是我讀書(shū)的理由;我愛(ài)讀書(shū),我享受讀書(shū)的樂(lè)趣、享受讀書(shū)的酸甜苦辣,你呢?

讀書(shū)作文300字 篇2

  和書(shū)交朋友,你就會(huì)得到快樂(lè)。手捧一本好書(shū),就如品嘗一盤(pán)美味的佳肴。當(dāng)我生日的時(shí)候,媽媽正要送我生日禮物時(shí)候,我拒絕了媽媽?zhuān)f(shuō)道:“我只要一本書(shū)。”當(dāng)小伙伴約我出去玩的時(shí)候,我拒絕了小伙伴們。因?yàn)槲艺灰槐竞脮?shū)吸引住了。我愛(ài)看書(shū),就如同一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在知識(shí)的世界里飛翔。

  我愛(ài)看的書(shū):其中有《海底兩萬(wàn)里》和《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,《海底兩萬(wàn)里》講尼摩船長(zhǎng)帶著他們的隊(duì)員在海底探索奧秘,看著看著,我好像變成了尼摩船長(zhǎng)在島上尋找食物;我看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》好像我和湯姆在歷險(xiǎn)許多的冒險(xiǎn)事。我愛(ài)看書(shū),就如同一條可愛(ài)的小魚(yú)在知識(shí)的.海洋里遨游。

  書(shū),陶冶了我的性情;書(shū),豐富了我的知識(shí);書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),給予了我人生的啟迪。

讀書(shū)作文300字 篇3

  讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的一個(gè)根本。不讀書(shū)的人類(lèi)社會(huì)是無(wú)法有大的進(jìn)步的。

  讀書(shū)使人擁有了創(chuàng)造力!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝挥性谧x了很多書(shū)以后,才能有能力去創(chuàng)造。在讀書(shū)的過(guò)程中,人們得知、理解了別人的想法,這便猶如,人們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷鳎J(rèn)清了別人的臉。如果沒(méi)有讀書(shū)這一階段,人們便生活在那黑暗之中,不會(huì)有創(chuàng)造力,人類(lèi)社會(huì)也不會(huì)有進(jìn)步。

  讀書(shū)使人類(lèi)有了更高的思考。人們?cè)谠忌鐣?huì)中,沒(méi)有書(shū)籍的指引,所思考的東西便沒(méi)有方向。而有了書(shū)籍,人們讀書(shū),此時(shí)人們的思考就上升了一個(gè)高度,是一種認(rèn)同或是質(zhì)疑,這樣的思考才有意義。有了這樣的思考,人類(lèi)才會(huì)有進(jìn)步。

  讀書(shū)是人類(lèi)文明得以延續(xù)。人們通過(guò)讀古跡,讀史書(shū),去認(rèn)識(shí)那已然消亡的'王朝。使得我們認(rèn)識(shí)到了當(dāng)時(shí)的文化、風(fēng)俗、宗教等等。這是一種文明的延續(xù)。我們以史為鑒,不去犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤。這也是一種文明延續(xù)。人類(lèi)文明能夠延續(xù),才能說(shuō)人類(lèi)社會(huì)有最根本的進(jìn)步。

  總而言之,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”只有讀書(shū)才能使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步。

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