讀書的作文實用【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文 篇1
書，好比是一把神奇的鑰匙，為我門打開前途的大門；書，好比是熊熊大火，點燃我求知的渴望；書，好比是一袋精神食糧，為饑餓的我充饑！
每當(dāng)空閑時，我就會捧起它，入神的'看著看著,沒有任何的厭倦，沒有絲毫的分心，整個人完全沉浸在書中的故事里，周圍一切仿佛已不存在。
記得七歲時，我經(jīng)�？茨切┥鷦樱腥さ摹栋籽┕鳌�，覺得故事中的公主漂亮、美麗，常常讓媽媽講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著，文中的故事使我心動神移。記得有一次，由于我太想看一本書，就在英語課上看了起來，沒想到被老師發(fā)現(xiàn)了，書不但被沒收了，我也被老師訓(xùn)了一頓，但這還不能把我從書這個坑里拉出來，反而讓我更加迷戀書。十一歲時，我又看了四大名著，讓我了解到了更多的知識和人物，比如：《三國演義》里足智多謀的諸葛亮，他的草船借箭令我嘆服叫絕，重情義的劉備，他們都令我敬佩。
同時，看書不僅讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識，還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上，我曾被評為“閱讀天使”，這受到來老師和同學(xué)的夸獎，讓我樂開了花！
“書籍是人類進步的階梯”，我們一定要多讀書，讀好書！
讀書的作文 篇2
夜，亮一盞孤燈，泡一杯香茶，捧一卷哲書，憑窗而坐，品味人生。橫看江山秀美，縱觀明月東升西落，笑對人生成敗，書香不可阻擋。
燈影漫漫，寥寥數(shù)筆，勾勒出少女恬靜的面龐。你看，她皺起的眉頭，深鎖的是千古英雄的落寂；舒展的眼角，流露出一朝帝王的豪邁；顫抖的拳頭，攢起的是歷代忠貞的信念……而她那抿起的嘴角，則描繪出她遠(yuǎn)大理想的`美好藍(lán)圖。
芳香悠悠，品出農(nóng)人“一花一世界”的生活哲理，悟出佛家“一葉一菩提”的生命真諦。品書、悟書，于是生活中便充滿了書。失意時，有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的慰藉；孤獨時，有高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的陪伴；傷感時，有蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的撫慰；懈怠時，王世貞便會提醒“百年哪得更百年，今日還需愛今日�！�
徜徉書海，于汪洋中尋友人，拜訪堅強面對高位截癱張海迪姐姐，與筋骨癱軟仍奮筆疾書《時間簡史》的霍金促膝而談……他們面對挫折，毫不退縮，反而讓生命更加魅力四射。如是，可懂得上天是公平的，成功地輝煌須用辛酸來成就。
繁星似錦，點綴在深藍(lán)夜幕之中，若隱若現(xiàn)，仿佛在述說著什么。仰望星空，一種虛無，博大的胸懷升騰而出，自己仿佛融化于天際，笑看世間塵與土。品自然的書，陶冶性情，錘煉品格，彰顯人生瑰麗。
讓書香溢滿心房，溢出身體，灑向社會，散布全球，于宇宙間飄蕩。讓孤燈、香茗、哲書從心底綻開。
讀書的作文 篇3
書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難。對於我們學(xué)生而言，要學(xué)的東西太多了，而我們知道的東西又太少了，在學(xué)習(xí)中，書本是一位無言的老師，是我們在學(xué)習(xí)中最大的樂趣。
比知識更重要的便是講究方法，有方法才有成功的路徑。讀書要知道為何學(xué)習(xí)，從哪里學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)。因為這對於我們處在學(xué)習(xí)時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會為全體成員提供了充裕學(xué)習(xí)的資源。比方法更重要的是方向，作為一名學(xué)生應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，夢想。有時，一本好書會使我愛不釋手；一篇佳作美文會使我百讀不厭；一首好詩會使我如醉如癡，像把我?guī)нM一個神秘的世界，只有細(xì)細(xì)去體會才會是在愉快中學(xué)習(xí)。當(dāng)然，比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是要有毅力。如果一天愛讀書，容易；如果一輩子都愛讀書，談何容易。無論誰都可以使自己的夢想成為現(xiàn)實，但要現(xiàn)擁有能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的信念，毅力，有堅強的毅力才能成功。
每當(dāng)讀一本書時，我手里總拿著一支筆，遇到共鳴以及有疑問，就在底下畫一條線，并簡單的作出旁批，也可以把自己的觀點寫在空白處，如果長時間這樣做，不但對閱讀與作文提供很大的'幫助，而且有時候翻一翻，會有溫故而知新的感覺。我讀文章都作旁批，甚至讀完一篇文章，會寫成讀后感等等。這樣可以抒發(fā)自己的思想，自己的靈感，自己的自創(chuàng)觀點。閱讀體會分好多種，有的就是純粹感想；有的還可以是小論文，先說明問題，表明觀點，然后找論據(jù)，用看書學(xué)習(xí)得到的觀點，方法來解決這個問題；這一段我學(xué)習(xí)都有什麼收獲，把它們都整理出來，用知識書或提綱等形式歸納起來。
學(xué)習(xí)和讀書生活，使我感悟出了學(xué)習(xí)的真諦：學(xué)生在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進文化方向”創(chuàng)新型學(xué)生。我們讀書就是要有春蠶的精神，蜜蜂的作風(fēng)，蠟燭的風(fēng)格，綠葉的品格和孺子牛的志向，要有奮力拼搏，樂於探究，無私奉獻的精神。
常讀書常思考，使我勇於和善於對自己要求多看書，既要不憚於正視自己之短，努力探究補救途徑，更要善於總結(jié)自己的“成功經(jīng)驗”，從中提煉出可供借鑒的精華，為學(xué)習(xí)的突破夯實根基，這就是我的讀書心得。
讀書的作文 篇4
這個暑假，在我的耐心勸導(dǎo)和威脅利誘下兒子不得不接受限制玩電腦、看電視的事實。在無人陪伴的情況下，兒子大部分自由支配時間用來看書。這個假期兒子的閱讀成果可謂是碩果累累。
一、 在《艱難的歸程》的帶領(lǐng)下，引發(fā)了動物小說閱讀熱潮！
在《兒童文學(xué)》封底的介紹下，兒子對《艱難的歸程》發(fā)生興趣，在上學(xué)期還沒有結(jié)束的情況下，我為兒子買了這本書。這本書講述的是一只*種狗歷經(jīng)磨難、與命運頑強抗?fàn)�，最后從寵物場的棄兒成長為牧場英雄的故事，“小說充滿陽剛之美、野性的力量和粗狂的節(jié)奏”。這樣的書籍非常適合兒子這個年齡段的孩子尤其是男孩閱讀。這本小說也讓兒子稍稍明白：艱難時刻不要放棄自我，危難時刻勇于奉獻自我。
在《艱難的歸程》帶領(lǐng)下，兒子對動物小說產(chǎn)生了濃厚的興趣。我將選擇圖書的權(quán)利完全交給兒子。只要帶兒子去總部，兒子都要求逛名著書店，并自己挑上一、兩本動物小說。暑假里，兒子已看的動物小說有：《斑羚飛渡》、《第七只獵狗》、《狼王夢》等，而且每本書至少看了兩三遍。兒子還要求我為他在網(wǎng)上訂購《荒野之王》、“人與動物”系列叢書。
另外因為被封面上的動物北極熊和南極企鵝感興趣，兒子還買了位夢華科學(xué)家的《北極歷險》和《南極奇遇》。（看完這兩本書，進而引發(fā)兒子對南極和北極的興趣，經(jīng)常抱著詞典看世界地圖。）
二、 對以前看過的書籍進行了溫習(xí)
兒子看書的速度大有長進，一本動物小說只要一天就能看完，有時當(dāng)天沒看完，兒子挑燈夜戰(zhàn)也要將它看完，否則沒心思睡覺。還好第二天可以睡懶覺，我也只好順其自然。
在下一次逛街之前，沒有新的書籍可看，兒子會將以前看過的書籍拿出來再看。
在這個暑假，兒子將以前的絕大部分大部頭書籍都重新看了一遍，有些書籍甚至看了很多遍。《海底兩萬里》和《湯姆·索亞歷險記》這兩本書非常熟悉，幾乎能復(fù)述整本書甚至能將感興趣的內(nèi)容完整地背下來�！度龂萘x》與這兩本書相比較，稍微遜色了一些。
在暑假快結(jié)束的兩個星期里，兒子將兩年來訂購的所有《兒童文學(xué)》及選粹全部拉出來，堆在沙發(fā)上，一本接一本地看。甚至走哪兒都要帶上一本，于是我家大小房間的桌子或床頭柜上，甚至是廁所的窗臺上都散落有《兒童文學(xué)》，當(dāng)初我會幫兒子歸整一下，后來看著沒效果，也不弄了，反而自己會和兒子一樣，隨時隨地拿上一本就看。亂是亂了一些，看起書來反倒方便了許多。
三、 對感興趣的'百科書籍愛不釋手、百看不厭
兒子對科普書籍很感興趣，尤其是對百科書籍中的《動物百科》和《兵器百科》更感興趣，幾乎到了愛不釋手、百看不厭的程度。每當(dāng)兒子在看這兩本書的時候，我都在疑惑：“還在看啊，到底還能看出什么新花樣��？”兒子就撇下一句：“感興趣唄！”說完立刻將自己埋進書本。這時候，我就自覺地躲到一邊，不敢招惹兒子，否則會自討沒趣，兒子不會理我，要是理我的話，那也是把自己想象成某種強悍的動物或手拿一種高級武器，而我就會變成兒子的獵物或者靶子。
總的來說，這個暑假兒子的閱讀狀態(tài)讓我非常滿意。
“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭f的都是閱讀的成效，但愿兒子能繼續(xù)快樂閱讀，閱讀有成效，寫作有進步。
讀書的作文 篇5
書，我們孩子最喜愛的一種事物，它常常使人陶醉，就算生活再忙，我總是需要它。就如古人所說：“一日無書，百事荒蕪”。
就如那一次，媽媽本帶著我到圖書館來看書30分鐘，就去高鑫廣場上課。只要一進入這個廣博的書世界，便會忘了世界，也忘了自已。完全投入這個使人盡情宣泄的讀書的場地，無休無止地流淌。很快媽媽規(guī)定的時間就到了，我聽到媽媽的叫喚，雖對著媽媽在的那個方向走去，但眼睛與大腦依舊，還在紙張上。忽然之間，一個突如其來的繩線把我絆到了，我才從這使人迷戀的小說中出來。
書把我生活變得十分的豐富多彩。
在每一天，我們幾乎從不離開書，除了吃飯與休息。
在學(xué)校，我們自習(xí)課，就十分有情感地朗誦著應(yīng)熟讀的，散文、課文、詩詞、把這些知識傳送進我們的大腦。讓你記住一些經(jīng)典的文言。陶冶心靈的文章，會讓你寫出富有價值的作文�；氐郊抑�，等到寫完作業(yè)，我們就會讀一些課外的書籍，充實我們的知識。當(dāng)然，我們必讀的是一些好書，富有情趣奧秘的書。這些都是由老師挑選過的`。
我在讀書時，會準(zhǔn)備一個小本子，用來摘抄語段�？墒刮业淖魑母羞M步，我們可都要摘記一些好詞好句哦!
書是我的一部分，是美好的，它讓我陶醉其中，也讓我進入里面，明白里面的哲理。把聰慧在我心中涂抹一筆。
書是我生命的一部分，我們的眼界變得廣闊，讓我們愛上讀書吧!
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