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《躍遷》優(yōu)秀讀書筆記
“這是最好的時代,這是最壞的時代......人們面前有著各樣事物,人們面前一無所有;人們正在直登天堂,人們正在直下地獄!边@是狄更斯小說《雙城記》開頭的文字。一百多年前的這段話,用來形容我們的時代和生活恰如其分。經(jīng)濟的發(fā)展,科技的進步,給我們帶來如此多的選擇,卻也有數(shù)不盡的困惑。
在這個時代有三個坑,看看你是否入坑了。
第一個,無法掌控注意力
你是否有類似的情景:想去淘寶買一本書,結(jié)果被一件衣服吸引,最后買了一條褲子。淘寶、微信一刷半天就過去了。
第二個,無法過濾信息
我們接觸到的信息和聲音太多,無法判斷出這些信息價值的高低。
第三個,無法與陌生人協(xié)作
我們有很多交流工具,有很多“好友”,但是這些好友究竟有多少見過面?與多少人協(xié)作解決過問題?在信息時代,能與人協(xié)作解決問題才是關(guān)鍵。
我們要如何規(guī)避掉這些坑呢?時代帶來了問題,同時也帶來了答案。我們可以向行業(yè)中的高手學習,學習那些幫助我們躍遷成高手的技術(shù)。
分割線
1高手的戰(zhàn)略
每個人一天都是24小時,每個人的精力都是有限的,但結(jié)果卻相差巨大,這里的原因是什么?
首先,高手使用工具。
文藝復興三節(jié)之一的拉斐爾,他有很多人像畫,這些畫作筆法細膩、透視精確,就像照相機拍出來的。英國有個畫家叫做大衛(wèi)霍克,也是藝術(shù)評論家和攝影師。他在驚嘆于大師的作品同時,發(fā)現(xiàn)并證實的一個行業(yè)秘密,大師拉斐爾使用了“工具”來幫助作畫,這就是小孔成像原理。有了這項技術(shù),畫家可以在幕布上迅速的勾勒出人物的輪廓,提高了繪畫的精確度和速度。
其次,高手只當?shù)谝幻?/p>
在奧運會上,我們一般只能記住冠軍,第一名獲得的機會和收益,基本是后幾名的總和。那么,怎么成為第一名呢?需要一步一步來。首先要成為市冠軍,然后再成為省冠軍,接著才可能成為全國冠軍乃至世界冠軍。每上一個臺階,資源都會像你傾斜,幫祝你達到下一個目標。我們應(yīng)該先從身邊的頭部坐起,再成為行業(yè)的頭部。
最后,高手懂得專注。
大家一定都看過棒球比賽吧,仔細觀察會有一個奇怪的現(xiàn)象,有時棒球飛過來,但擊球卻手一動不動,這是為什么呢?因為高手只專注那些能帶來好成績的球。棒球選手泰德·威廉斯,被稱為“史上最佳擊球手”,他寫過一本書,叫做《擊打的科學》,把擊球區(qū)域分成了77份,他的秘訣就是只專注擊打理想?yún)^(qū)域的球,因為只有理想位置的球,才能打出最好成績。為此他放棄了很多可以擊打的機會,哪怕有被三振出局的危險。我們經(jīng)常被身邊的小事圍繞,不想錯過任何一個小機會,這反而使我們的收獲更少,所以要向高手學習專注。
2高手的.學習方法
有一個笑話,二戰(zhàn)的時候?qū)④娨暡,看到一個新兵很緊張,于是給了他一塊口香糖。將軍問:“好點了嗎?”士兵回答:“好多了,長官。不過這個口香糖為什么沒有味道?”將軍說:“哦,因為我嚼過了!
我們身邊的很多信息都是被別人嚼過的,而且還不止一次。因此,學習首先要找到知識的源頭。前段時間經(jīng)常被提到的一本關(guān)于學習的書,叫做《刻意練習》,這本書出版于2015年,作者埃里克森。他寫這本書不只是想教大家如何“刻意練習”,而是想糾正另一本書以偏概全的錯誤,這本書叫《異類》,我們熟悉的10000小時理論就出自于此。《異類》出版于2009年,作者格拉德維爾。那么問題來了,埃里克森是跟《異類》的作者有仇嗎,還是沒事閑的。當然都不是,埃里克森在1993年寫過一篇學術(shù)論文,題目是《刻意練習在專業(yè)獲得中的作用》!懂愵悺纷髡叩囊蝗f小時理論,是受埃里克森這篇論文的啟發(fā),在寫作過程中為了通俗易懂,失去了學術(shù)的嚴謹性,所以原論文作者又出了一本書糾正了一下。如果沒有埃里克森“熱心”的糾正,我們就會誤以為在一個行業(yè)學到一萬小時就能成為高手,盡管事實并非如此。
第二,學習要有“功利性”。如果你要參加一個考試,最高效的方法是先把考試題拿來做一下,這樣可以知道考題的形式和重難點,然后再有針對性的去看書或做習題,能省去很多時間。如果讀一本書,你可以先計劃好與別人分享其中的部分內(nèi)容,那么在讀書的時候就會對某些內(nèi)容特別關(guān)注,可以提升讀書的速度和效果。
第三,要先自學,再交流。與人交流是一種非常重要的學習方式,但前提是你要對探討的內(nèi)容有所了解,因為只有這樣才算是“交流”。在向行業(yè)高手請教時,你的問題越有針對性,得到的回答就會越仔細。同樣道理,在工作中如果遇到了困難,想去向領(lǐng)導請教,如果上來就問“XX經(jīng)理,這件事怎么辦?”效果一定不好。但是如果你做了前期準備,對遇到的問題進行了分析,做了一些方案,再去向領(lǐng)導請教,相信一定能獲得更好的效果。
3破局思維
人類一直就有飛上天空的夢想,于是人們開始模仿鳥類,制造翅膀飛翔,結(jié)果摔死摔殘不計其數(shù),利用自身動力飛行始終無法成功;直到有一天,有人提出了空氣動力學,人們才開始制造固定的機翼,利用空氣的浮力飛行,最后取得了成功。
從使用動力,到使用浮力,這是思維系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變,做一件事無論如何努力效果都不明顯,可能是所在的系統(tǒng)層級不對。例如開手動擋的汽車,如果只停留在一檔上,無論怎么踩油門,都達不到理想速度,關(guān)鍵是要換擋。
其次,要在不同的角度看問題。請大家想象一個畫面,在非洲大草原上,一群羚羊在小心翼翼的吃草,因為旁邊幾只獅子正在“獅”視眈眈的看著他們,準備隨時下手。在這里,草、羚羊、獅子,誰是強者?誰是弱者?站在個體角度,獅子是強者,是捕食者,羚羊是弱者;但站在種群角度呢?獅子可能是弱者,獅子為了省力,只吃那些老弱病殘的羚羊,幫助了羚羊種群的優(yōu)勝劣汰,而據(jù)統(tǒng)計,非洲的野生獅子不足8000只,很有可能在30年內(nèi)消失,所以羚羊是強者;再換一個角度,站在生態(tài)系統(tǒng)的角度上,如果出現(xiàn)了長時間的干旱,草原上的獅子就提前消失了,羚羊也所剩無幾。但只要一場大雨到來,草原就會再次出現(xiàn)綠色,所以草才是強者。
生活中經(jīng)常遇到的問題是,工作忙導致沒有時間做重要的事,直到重要的事情變得緊急,不得不去處理,于是生活和工作就更忙了。如何跳出這個“負循環(huán)”呢?方法就是,不接受新工作,通過提升進入新的循環(huán)。有時我們陷在固定的生活軌跡中出不來,是因為沒有足夠的能力換一個軌跡,學習是提升自己的有效方法。以上你看到的這些內(nèi)容,就是學習的一部分,希望它能給你帶來一個新的開始。
后記:
記得在《帝國》里有這樣一個片段,墨菲斯拿著兩個藥丸讓尼奧來選擇。如果選擇了藍色的藥丸,明早醒來一切照常;如果選擇了紅色的藥丸,尼奧將被帶到真實的世界。真實的世界無法形容,只能靠自己去感知,這個世界并不美好,成為獨一無二的人的道路充滿痛苦,每一份收獲都需要無數(shù)努力。但這些付出是值得的,因為并不是每個人都有選擇進入真實世界的機會。
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