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《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記（通用31篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大家。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 1
在這個(gè)寒假里，我又重新讀了一遍海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，這一遍給我的感觸比前幾遍都要深。
這本書(shū)主要講了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在莎莉文以及其他老師的幫助和關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，她克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名慈善家、演講家和教育家。
她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明。
第一天，我要看人，他們的`善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò);第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中度過(guò)平凡的一天。
海倫的三天如此井井有條，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還有很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可遇而不可求。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不是缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的自強(qiáng)不息精神！更重要的是擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造的心！
與海倫相比，我們是否幸運(yùn)多了?我們擁有光明，可以飽覽萬(wàn)千世界;我們擁有聽(tīng)覺(jué)，可以?xún)A聽(tīng)美妙?lèi)偠母枨?我們擁有聲音，可以說(shuō)出柔和動(dòng)人的話語(yǔ)……我們是健康的、朝氣的、快樂(lè)的、陽(yáng)光的，我們完全可以用自己健全的體魄，用充沛的精力，去做一些有意義的事，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因?yàn)�，我們是健康的人�?/p>
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 2
美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾曾說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)歐洲出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！倍悺P勒寫(xiě)的其中一本書(shū)《假如給我三天光明》，同樣是世界文學(xué)史上的驕傲。
海倫·凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音，剩下的87年里是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和聲音的孤獨(dú)歲月，她是一位又聾又盲偉大的女作家，也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無(wú)不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生命的熱愛(ài)，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書(shū)實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間，珍惜生命�。�
海倫·凱勒雖然是個(gè)盲人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，因?yàn)樵谶@本書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言把景物描寫(xiě)得非常細(xì)膩生動(dòng)，一位盲人竟然能夠?qū)懗鋈绱松鷦?dòng)的`場(chǎng)景，令我驚訝不已，許多景物在她的描寫(xiě)下變得栩栩如生，幾乎與正常人沒(méi)什么區(qū)別，讓我覺(jué)得她根本不是一位盲人。海倫希望能夠擁有光明，可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在干些什么呢毫無(wú)目的地消磨時(shí)間，游手好閑，一點(diǎn)都不沒(méi)有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性和它的寶貴性，時(shí)間是一去不復(fù)返的，要是能讓他們也失明一天，讓他們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴該多好啊！
看著海倫經(jīng)歷了這些痛苦時(shí)，然而今天的我們又是多么的幸福，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，擁有健康的身體，要什么有什么……但我們卻從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)。
看完《假如給我三天光明》，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 3
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話�！弊罱�，我閱讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)，感覺(jué)自己就像和一位高尚的人進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，它讓我受益匪淺。
《假如給我三天光明》講了海倫·凱勒自幼患病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，她整天面對(duì)的只能是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。但是她并沒(méi)有自暴自棄，而是勇敢地面對(duì)眼前的.一切。當(dāng)沙利文老師教她摸盲文，拼單詞時(shí)，她如饑似渴，不分晝夜，就像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，以致練到自己的手指頭都摸出了血，也沒(méi)有放棄。她就是這樣的努力，這樣的堅(jiān)持不懈，最后她終于學(xué)會(huì)了認(rèn)字。
海倫·凱勒不僅學(xué)會(huì)了認(rèn)字，她還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。為了學(xué)習(xí)說(shuō)話，她夜以繼日地努力，反復(fù)朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。她每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……功夫不負(fù)有心人，她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。就是這樣一個(gè)又聾又盲的弱女子，靠著自強(qiáng)不息，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，被人們?cè)u(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。她的這種不屈不撓的奮斗精神，永遠(yuǎn)留在我們心中。
其實(shí)，像海倫·凱勒一樣的人有很多，中國(guó)偉大的史學(xué)家司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作，用了整整13年時(shí)間，終于完成了一部前無(wú)古人的輝煌巨著——《史記》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪(dí)生，畢生孜(zī)孜不倦，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，發(fā)明了許多東西，成了發(fā)明大王……他們都是靠著一顆堅(jiān)持之心，在黑暗中找到了人生的光明，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，創(chuàng)造了奇跡。
我想，在生活中，只要我們也有這種堅(jiān)持不懈的精神，任何事情就都能取得成功。記得有一次去學(xué)游泳。我學(xué)到一半，覺(jué)得游泳太難學(xué)了，便想打退堂鼓。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“如果你不堅(jiān)持，怎么可能學(xué)得好呢?你看看那些游泳冠軍，哪一個(gè)不是靠著堅(jiān)持才取得成績(jī)的?”我一聽(tīng)，心想：是啊，遇到這點(diǎn)困難我就退縮了，我怎么能學(xué)會(huì)游泳呢。老師不是經(jīng)常說(shuō)，堅(jiān)持到底，就是勝利嗎?看著爸爸鼓勵(lì)的眼神，我笑了笑，又恢復(fù)了自信，鼓足精神，堅(jiān)持練習(xí)，即使練得腰酸腿麻，我也不休息，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
是啊，要想獲得成功，就一定要以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，不放棄，堅(jiān)持不懈。讓我們一起向海倫·凱勒學(xué)習(xí)吧！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 4
20世紀(jì)，一個(gè)人震驚了世界，她就是海倫·凱勒。雖然她雙目失明，雙耳失聰，但就是在這艱苦的條件下，她寫(xiě)出了一本本巨著，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡�！都偃缃o我三天光明》就是這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)奇跡中最耀眼的明星。
《假如給我三天光明》記錄了海倫·凱勒的一生。剛剛開(kāi)始閱讀，我就為她的經(jīng)歷感到心痛�！案邿煌�，急性胃充血、腦充血”這些詞一直在我的腦海中揮之不去。雖然后來(lái)奇跡般的活了過(guò)來(lái)，但她卻失去了聽(tīng)力和視力。她無(wú)法聽(tīng)到別人說(shuō)得話，也看不見(jiàn)這美麗的大千世界，這使得她脾氣暴躁，又由于父母的溺愛(ài)，使她養(yǎng)成了任性的`壞習(xí)慣，直到家庭教師——安妮·莎莉文的到來(lái)，她才改掉了任性，學(xué)會(huì)了盲文，有了與別人交流的窗口。她就這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，像一塊干燥的海綿，盡情地吸收著知識(shí)，后來(lái)她竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院……之后她陸續(xù)出了14部著作，她的處女作《我的生活》是她一舉成名，散文《假如給我三天光明》更是讓她的名字響徹大江南北。這個(gè)弱小的女子，到底是用什么信念驅(qū)使她奮勇向前，勇敢地向未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn)。
這本書(shū)讓我知道了凡事都不能放棄，即使是困難重重。我還要學(xué)習(xí)海倫·凱勒投身慈善事業(yè)：她把她的稿費(fèi)都捐獻(xiàn)給了慈善機(jī)構(gòu)，為身處在水深火熱中的孩子以及婦女送去了溫暖。安妮·莎莉文老師也是我們學(xué)習(xí)的榜樣：她默默無(wú)聞，用自己的眼睛和手告訴海倫·凱勒外面的世界。我們也應(yīng)該感謝她，培養(yǎng)了海倫·凱勒這個(gè)20世紀(jì)的名人！
謝謝海倫·凱勒，寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這本書(shū)，它使我受益匪淺。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 5
在故事的下半部分中，說(shuō)了假如給海倫·凱勒三天光明，她會(huì)看什么——第一天，她要看人，要看家，在重見(jiàn)光明第一天的下午，她要去森林里遠(yuǎn)足，讓她的眼睛陶醉在自然界的美麗之中。第二天，她會(huì)在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。真正的一天當(dāng)中，她要去博物館參觀，晚上，她會(huì)在劇院或電影院度過(guò)。第三天，她將從她的家——長(zhǎng)島的.佛拉斯特出發(fā)，她要看紐約的景象，晚上，她可能還會(huì)跑去看戲。接下來(lái)，她將再次陷入黑暗。
同學(xué)們，讓我們好好珍惜眼前的一片光明吧！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 6
書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的海洋，進(jìn)步的階梯。沒(méi)有了書(shū)會(huì)顯得我們的生活枯燥乏味。就在每次的閱讀考級(jí)中，書(shū)給予了我無(wú)限的快樂(lè)和豐富的知識(shí)。就這樣我愛(ài)上了看書(shū)。其中我最印象深刻的一本書(shū)就是《假如給我三天光明》。
這本書(shū)是我從閱讀考級(jí)中推薦書(shū)目里知道的.，當(dāng)時(shí)一聽(tīng)題目，我就覺(jué)得這本書(shū)可能會(huì)很好看，內(nèi)容肯定會(huì)勵(lì)志。果然不出我的所料，這本書(shū)的內(nèi)容的確特別的感人、勵(lì)志。
講的是主人公海倫凱勒小時(shí)候得了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致她雙目失明、雙耳失聰，于是她的脾氣變得越來(lái)越暴躁，別人說(shuō)的話都聽(tīng)不見(jiàn)去，給過(guò)了一段時(shí)間，他的家庭教師安妮?沙利文，來(lái)到了她的身邊。沙利文老師教海倫拼單詞、摸盲文，就這樣海倫學(xué)會(huì)了自己生活、閱讀。隨著海倫漸漸的長(zhǎng)大，海倫開(kāi)始考大學(xué)了，最后她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。
這本書(shū)還告誡我們身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜大自然所給的一切事物。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 7
寒假期間，我讀了一本厚厚的書(shū)，叫作《假如給我三天光明》，這本書(shū)給我的印象非常深刻。
這本書(shū)給我印象深刻的有以下幾點(diǎn)：一、海倫·凱勒雖然身有殘疾，但她依然刻苦學(xué)習(xí)，為大家寫(xiě)出了這么好的作品。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭�！睂W(xué)習(xí)靠勤奮，如果她不肯多練、多寫(xiě)，又怎么能把這么好的'書(shū)送給大家呢？二、她遇到了霜王事件，但她不灰心，不斷地學(xué)習(xí)，最后寫(xiě)出了世界排名第一的《假如給我三天光明》這本書(shū)。三、她身有殘疾，都能進(jìn)入德克利夫?qū)W院，這是在世界排名第四的學(xué)院，聽(tīng)別人說(shuō)這所學(xué)院，頂咱們?nèi)齻�(gè)北大，有的不殘疾的人，都進(jìn)入不了大學(xué)，她身有殘疾都能進(jìn)入大學(xué)，我非常佩服她。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)不僅要勤奮，而且要堅(jiān)持到底，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。”學(xué)習(xí)靠勤奮，勤奮靠堅(jiān)持，如果我們不能持之以恒，保持學(xué)習(xí)態(tài)度，那么，即使你在那一小段時(shí)間內(nèi)在努力，再刻苦，也不會(huì)有太大的成效的。
《假如給我三天光明》這篇文章令我感動(dòng)，激我?jiàn)^進(jìn)。今后，我要以海倫·凱勒為榜樣，在求學(xué)的道路上，敢于攀登，奮勇向前。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 8
你能想象嗎？一個(gè)人生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里，任堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終獲得哈佛大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。這個(gè)創(chuàng)造奇跡的人，就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒剛出生時(shí)，與我們一樣，也是個(gè)聰明伶俐的孩子，可在她19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)高燒讓她跌進(jìn)失明、失聰又失語(yǔ)的深淵。
海倫·凱勒也是幸運(yùn)的。在她痛苦、不知所措時(shí)，沙利文老師走進(jìn)了她的生活。從此，她的心中又開(kāi)出了一朵朵鮮花。沙利文千方百計(jì)教她知識(shí)，教育這樣一個(gè)孩子要花費(fèi)多少心思，遇到多少阻礙，可沙利文從不放棄。正因如此，她成了海倫·凱勒一生至愛(ài)的人。
假如給我三天光明。也許我們這些天天享受光明的人從不會(huì)如此假設(shè)。那么，就請(qǐng)你和我一起，閉上眼睛。你是不是被突如其來(lái)的黑暗下到了，你的'心慌了嗎？你敢向前邁一步嗎？也許你的雙腿已不聽(tīng)使喚，直打哆嗦，你害怕前面是一個(gè)水潭，或一節(jié)樓梯。海倫·凱勒天天都這樣生活，她卻活得比我們更豐富、更有價(jià)值。讀了這些，我怎能不深受鼓舞！
即使海倫·凱勒的一生如此艱難，可她依舊充滿(mǎn)感激。她雖然身體不健全，但她有一顆善良純潔、健康的心。她多么希望哪怕給她短短30天的光明，用來(lái)看一看這個(gè)世界的美好。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 9
今天，我給大家介紹一本書(shū)，名叫《假設(shè)給我三天光明》，作者是美國(guó)的海倫·凱勒，這是一本自傳體的書(shū)。
這本書(shū)主要講了海倫·凱勒從出生到長(zhǎng)大所經(jīng)歷的故事，她是一個(gè)盲聾人，但她并不自卑，她付出了比別人更多的努力，最終她考上了哈佛大學(xué)。書(shū)中讓我印象最深還是海倫·凱勒在跟莎莉文老師學(xué)手語(yǔ)的時(shí)候，由于海倫﹒凱勒覺(jué)得無(wú)聊，把洋娃娃扔碎了。結(jié)果莎莉文老師不但沒(méi)有罵她，而是心平氣和地跟她講道理。記得在期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，媽媽讓我看復(fù)習(xí)資料，我十分不樂(lè)意，因?yàn)榍耙惶焱砩衔乙呀?jīng)認(rèn)真地看過(guò)一遍了，于是我把復(fù)習(xí)資料用勁往下一扔，把資料夾的一個(gè)小角扔碎了。就在這時(shí)，媽媽聽(tīng)到了聲音，馬上跑過(guò)了，說(shuō)：“杭遠(yuǎn)秋，你怎么能這樣呢？復(fù)習(xí)是對(duì)你的期末考試成績(jī)有幫助的'呀！
如果你今天在這復(fù)習(xí)，而別人卻開(kāi)心地玩去了，那你肯定考的比別人好，因?yàn)楦冻隹偸怯谢貓?bào)的。所以你只要肯下功夫，就一定能取得好成績(jī)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我十分懊悔，以后就更加抓緊復(fù)習(xí)，最終期末考試取得了理想的成績(jī)。我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，當(dāng)我們處在困難的時(shí)候，要永不放棄，只要肯付出，就一定有回報(bào)。
這是一本勵(lì)志的書(shū)，而且十分好看，同學(xué)們一起來(lái)看看吧！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 10
今天，我讀完了《假如給我三天光明》，我一共用了三天時(shí)間。
主要內(nèi)容講的是一個(gè)盲聾小女孩海倫.凱勒，長(zhǎng)大后如何走上人生巔峰的。她嘗試上臺(tái)演講，從支支吾吾說(shuō)不清楚，到說(shuō)完臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，雖然不太成功但還可以。她交了很多名人朋友，像馬克.吐溫這樣的人，和一些我叫不出名字的人，還去會(huì)見(jiàn)總統(tǒng)。
海倫經(jīng)過(guò)一番磨難，終于體會(huì)到了成功和成就，后來(lái)又寫(xiě)了一本自傳，就是這本《假如給我三天光明》，讓我們很深入地體會(huì)到了盲聾人的生活。
在她的生活里，是一片黑暗和死寂。沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音，她不應(yīng)該發(fā)瘋嗎？但她沒(méi)有，因?yàn)樗幸晃粌?yōu)秀的老師，那位老師是莎莉文老師，這位老師真的'很偉大！
其實(shí)，我們正常人很多時(shí)間不珍惜當(dāng)下?lián)碛械臇|西，就像愛(ài)，很多人竟認(rèn)為那是理所當(dāng)然！這世界上沒(méi)有什么理所當(dāng)然！
我就用書(shū)里的原話吧：
“傾聽(tīng)聲音的悅耳吧，猶如明天你將會(huì)遭到耳聾的惡運(yùn)。
摸每一件你想摸的東西，猶如明天你再也摸不到東西。
嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再也不能嗅聞品嘗�！�
請(qǐng)大家珍惜當(dāng)下?lián)碛械目鞓?lè)，把今天當(dāng)成最后一天！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 11
《假如給我三天光明》是美國(guó)著名盲聾女作家海倫·凱勒的作品之一。海倫是一位既看不見(jiàn)世界美麗景色又聽(tīng)不見(jiàn)世界奇妙聲音的盲聾女，但她竟能堅(jiān)強(qiáng)、自信地活著，而且活得多姿多彩。
這多虧了她的啟蒙老師：安妮·莎莉文小姐。每當(dāng)海倫受到挫折時(shí)，莎莉文小姐和其他關(guān)心、愛(ài)護(hù)海倫的人都會(huì)不停地鼓勵(lì)她、幫助她，讓海倫找回信心。就這樣，她經(jīng)過(guò)自己的努力，克服了常人難以想像的困難，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
有人因?yàn)橐坏离y題，而放棄思考；有人因?yàn)橐淮慰荚嚥焕硐�，而失去信心；有人因�(yàn)槭艿脚u(píng)，而自暴自棄……我們無(wú)論在任何時(shí)候遇到困難、挫折，都不能失去自信。就像奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的'生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！焙愂莻�(gè)殘疾人都能如此成功，我們都能說(shuō)、能聽(tīng)又能看，就更加沒(méi)有理由輕言放棄。
最可貴的是海倫把自己的一生的都奉獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)。我們要珍惜自己現(xiàn)在擁有的一切，要為了自己的夢(mèng)想而奮力拼搏，長(zhǎng)大后也要像她一樣，做個(gè)懂得感恩的人，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 12
在這快樂(lè)的寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺。
在看這本書(shū)時(shí)，我了解到海倫從小是很健康的，也很聰明。但，她卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪取了聽(tīng)力、視力和聲音。從此，她變得很任性、頑皮，誰(shuí)的話她都不聽(tīng)。直到莎利文老師來(lái)了之后，才慢慢地改變了她。莎利文老師用她那溫柔的`聲音喚醒了海倫，用她那實(shí)際的行動(dòng)讓海倫重新找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得海倫雖然是個(gè)雙耳失聰、雙目失明的女孩兒，但她擁有頑強(qiáng)的意志力，她雖然小時(shí)候桀驁不訓(xùn)，但是當(dāng)莎利文老師來(lái)了之后，就立馬懂得了禮貌、謙讓等等的優(yōu)良品質(zhì)。當(dāng)然，這離不開(kāi)老師的功勞。莎利文老師，不像別的老師一樣，海倫如果不聽(tīng)話，就立馬生氣，莎利文老師，是用愛(ài)來(lái)教會(huì)她學(xué)習(xí)的。
海倫是一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)娜�，而她卻能成功，這靠的是一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心和畢生的積累，當(dāng)然，這與莎利文老師的付出是分不開(kāi)的。我們是一個(gè)每天都能看到太陽(yáng)和聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴聲的人，如果不珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)光，那是絕對(duì)不可以的！今后，我一定要向海倫學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，把“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話銘記在心，好好學(xué)習(xí)、天天向上！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 13
海倫凱勒這么說(shuō)：
雪地上強(qiáng)烈的陽(yáng)光反射穿透了蒙在我眼睛上的那一層黑暗。
在她經(jīng)過(guò)了一次波士頓之行，每年冬天都在北方度過(guò)。她見(jiàn)到了封凍的湖泊和白皚皚廣闊的原野，驚訝的發(fā)現(xiàn)，大自然的怪手剝?nèi)チ藰?shù)木和叢林的外衣，只剩下零星的幾片枯葉。鳥(niǎo)兒也飛走了，光禿禿的一片，樹(shù)上只留下一些堆滿(mǎn)積雪的空巢。高聳的山嶺和廣漠的原野，到處是一派蕭瑟的景象。海倫凱勒覺(jué)得：（也是名言名句）當(dāng)太陽(yáng)大放光明時(shí)，白天卻仍然是萎縮寒冷的'，仿佛它的血管已經(jīng)枯萎衰老，它軟弱無(wú)力的爬起來(lái)，只是為了朦朧的看一眼這個(gè)冰冷的世界。
我感覺(jué)海倫凱勒有點(diǎn)討厭這個(gè)寒冷的冰雪世界，因?yàn)樗f(shuō)太陽(yáng)還在照著大地的時(shí)候，還是萎縮寒冷的，湖泊封凍、鳥(niǎo)兒飛走了，到處是光禿禿的一片。但我感覺(jué)海倫凱勒還是一種學(xué)習(xí)，她好像是在體驗(yàn)她心目中地大自然，我覺(jué)得我也可以來(lái)試一試來(lái)體驗(yàn)，而且，我喜歡海倫凱勒的這種體驗(yàn)式的，學(xué)習(xí)，這樣還能夠?qū)W到一些課外知識(shí)。我在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中學(xué)習(xí)有時(shí)候會(huì)偷懶，遇到困難會(huì)退縮，我要學(xué)習(xí)用這種方法，這樣應(yīng)該可以學(xué)的很開(kāi)心了！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 14
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇旯f(shuō)：“書(shū)是造就靈魂的工具。”而我覺(jué)得一本你喜愛(ài)的書(shū)就是你的一位好朋友。最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。讀完之后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒。海倫是一位殘疾人，在19個(gè)月就雙目失明，雙耳失聰。但后來(lái)她在莎莉文老師的幫助下，終于在黑暗中找到了自己人生中的光明道路，考上了哈佛大學(xué)。
海倫那種堅(jiān)持不懈的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。她用那堅(jiān)強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝了成千上萬(wàn)的挫折。而在我們的生活中，只要遇到一點(diǎn)挫折，就賴(lài)在地上不愿爬起，遇到一點(diǎn)磨難，就唉聲嘆氣。一輩子不敢面對(duì)困難，只會(huì)退縮。而海倫就像在沙漠中盛開(kāi)的'一朵鮮花，綻放自己擁有的光彩。俗話說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”沒(méi)有經(jīng)歷挫折怎能走向成功的彼岸?沒(méi)有經(jīng)歷苦難怎能體會(huì)到成功的艱辛?我們要有著自強(qiáng)不息的精神，還要有著一顆積極樂(lè)觀的心!
讀了《假如給我三天光明》，讓我知道了：不經(jīng)歷挫折，就不會(huì)成功。面對(duì)困難，只要有戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強(qiáng)者!
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 15
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》時(shí)，我早已被書(shū)中那個(gè)又盲又聾又啞的女子深深的感動(dòng)了。她雖然殘疾卻能用自己的努力改變命運(yùn)，這真是一個(gè)奇跡。
她叫海倫·凱勒，出生在一個(gè)普通家庭的女孩，在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。那樣一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的可怕世界里，只有無(wú)盡的黑暗和孤獨(dú)的感受，可想而知她是多么的不幸。
可出乎意料的是，她并沒(méi)有因此而屈服命運(yùn)對(duì)她的折磨，而是勇敢地站了起來(lái)，和病魔作斗爭(zhēng)。后來(lái)在莎莉文老師的幫助與教育下，她漸漸地掌握了五種文字，并且考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)有著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心靈的.女子，讓我從心底里不由得產(chǎn)生了一深深的種敬佩之情。其實(shí)沒(méi)有人不向往光明，沒(méi)有人不向往幸福，更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。海倫·凱勒雖是一位殘疾人，但我認(rèn)為她比健全的人更健全！她用行動(dòng)告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應(yīng)該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！
我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)。不管遇到什么困難，我們都不該虛度年華。珍惜眼前的一切，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 16
最近，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
書(shū)中一共講了3篇故事，文中的海倫十分不幸，19個(gè)月時(shí)就成了一個(gè)盲聾人，可自從她遇到沙利文老師，就變得樂(lè)觀起來(lái)，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，她不屈不撓地奮斗著，根本不把盲聾這些具大的困難放在眼中，最終取得了成功。
想想我們， 在生活中遇到一些小小的困難，甚至不去嘗試一下，就放棄了。變得無(wú)精打采，垂頭喪氣。記得有一次，我正在做回家作業(yè)，做著做著，便發(fā)現(xiàn)有一題有些難，必須要認(rèn)真地聯(lián)系生活，動(dòng)一動(dòng)腦筋才能做出來(lái)。于是我就直接叫來(lái)了媽媽?zhuān)屗嬖V我答案，你看，當(dāng)時(shí)我只要努力一下，就能獨(dú)立完成。還有一次，奶奶教我做絲襪花，我覺(jué)得其中的一步，也就是有鐵絲圍出花的.輪廓，我圍得歪歪扭扭的，于是便沒(méi)有耐心了，干脆讓奶奶代勞，到現(xiàn)在那步我也做不好！看來(lái)我真缺少海倫那種不輕易放棄的精神��！
這本書(shū)真是一本適合我們青少年讀的好書(shū)，對(duì)我們很有激勵(lì)，我以后要向海倫學(xué)習(xí)，遇到困難永不言棄！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 17
今天我讀了《假如給我三天光明》,這本書(shū)的作者是美國(guó)著名盲聾女作家海倫.凱勒,這本書(shū)主要寫(xiě)了她一生的經(jīng)歷。
主要寫(xiě)了海倫.凱勒很小的時(shí)候就因病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),但她沒(méi)有怨天尤人,而是以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。她克服巨大的'困難讀完了大學(xué),后來(lái)還致力于救助傷殘兒童,保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)。她是一個(gè)生活在黑暗的人,卻為世界帶來(lái)了光明和希望。
在海倫.凱勒的小時(shí)候,因一次高燒而失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),從此生活在黑暗中沒(méi)有了光明。但是,莎莉文小姐的到來(lái)使她重新?lián)碛辛斯饷?教會(huì)了她寫(xiě)字,手語(yǔ)和說(shuō)話.并且在莎莉文小姐的幫助下以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。
她特別希望自己能擁有三天光明。第一天,她要看看她的老師、朋友,和剛出生的嬰兒以及小狗和駿馬,第二天,她要看一看日出,去博物館內(nèi)游玩,然后在晚上看一場(chǎng)戲劇第三天將是她擁有光明的最后一天,她要看看大自然,去俯視全城,去看看櫥窗內(nèi)的各種精美的陳列品。短暫的三天光明結(jié)束了。
我們一定要珍惜眼前的光明,去體會(huì)世間萬(wàn)物的美好。不要等到失去了它們之后,才知道它們的重要性。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 18
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！辈诲e(cuò)，世界上沒(méi)有辦不到的事，只有不敢做的人。海倫.凱勒就是一個(gè)很好的.例子，讓我們來(lái)體驗(yàn)一下吧！
一天，媽媽從新華書(shū)店里買(mǎi)來(lái)了一本書(shū)——《假如給我三天光明》，說(shuō)：“這本書(shū)我們倆一起看！”我欣然同意，與媽媽打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。我才看了幾頁(yè)，就已經(jīng)被她給打動(dòng)了。如果你十九個(gè)月大時(shí)成為了一個(gè)聾啞盲人，你會(huì)不會(huì)絕望？可是海倫.凱勒沒(méi)有絕望。她立志考上哈佛大學(xué)，開(kāi)始了一段驚心動(dòng)魄、艱難的經(jīng)歷。她從體驗(yàn)大自然開(kāi)始，一步一步向更大的困難發(fā)起挑戰(zhàn)。上課時(shí)，因?yàn)樗敲@啞盲人，所以只能靠摸嘴唇來(lái)理解他們的講話；考試時(shí)，因?yàn)樗敲@啞盲人，所以只能靠打字機(jī)來(lái)答卷；上課時(shí)，因?yàn)樗敲@啞盲人，所以只能靠盲文書(shū)寫(xiě)器回答。障礙布滿(mǎn)了海倫.凱勒學(xué)習(xí)的每一個(gè)角落！但她堅(jiān)持下來(lái)了，完成了自己的夢(mèng)想，考上了哈佛大學(xué)。
現(xiàn)在，像海倫.凱勒這樣頑強(qiáng)的人少了，遇到困難時(shí)退縮了。羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！�
讓我們也像海倫.凱勒一樣頑強(qiáng)拼搏吧！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 19
放假讀的第一本書(shū)就是《假如給我三天光明》，書(shū)里的主人公是美國(guó)的著名作家海倫.凱勒。
海倫在一場(chǎng)高燒后，兩耳失聰，雙目失明。父母給她找了一位教師，名叫安妮.莎莉文.梅西。海倫在黑暗中成長(zhǎng)，莎莉文老師為了讓海倫知道什么是水，認(rèn)識(shí)水，便讓她摸水，并把水這個(gè)單詞拼寫(xiě)在海倫的手上。莎莉文老師為了讓海倫學(xué)更多的知識(shí)，便自己做了許多凸出來(lái)的字母，讓海倫拼成單詞和句子。海倫非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
海倫長(zhǎng)大后進(jìn)入了她夢(mèng)想中的學(xué)�！鸫髮W(xué)。海倫為了讀書(shū)，她比正常人付出更多的.努力，最終通過(guò)了考試。
海倫還在華盛頓進(jìn)行過(guò)一次演講，雖然演講時(shí)經(jīng)常有發(fā)音不準(zhǔn)的情況，但是海倫都堅(jiān)持了下來(lái)。海倫在新澤西州演講時(shí)，有幸來(lái)到愛(ài)迪生先生家里做客。
最后，海倫都給很多人寫(xiě)了信，她在每一封書(shū)信中都談到了對(duì)自我、對(duì)人生和事業(yè)的看法。我從中汲取到戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)人生的信心和力量。
讀了這本書(shū)，我真敬佩海倫，她戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)人生的信心和力量的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 20
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我受益匪淺，因?yàn)檫@本書(shū)給了我極大的震撼。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)美國(guó)的女作家，名叫海倫·凱勒，這位作家從生下來(lái)時(shí)，與我們平常人是一樣的，她出生在美國(guó)亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)，19個(gè)月時(shí)，由于急性腦充血而失喪了視力和聽(tīng)力，成為了聾啞人。在莎利文小姐的教育和幫助下克服了溝通的障礙，并在兩所聾啞學(xué)校完成了一般的教育，她僅僅度過(guò)了19個(gè)月有光明有色彩的光陰。
失去了聽(tīng)力和說(shuō)話本領(lǐng)她該有多么失望啊。就在這時(shí)，安妮。莎利文老師走進(jìn)了她的生活。從此改變了海倫的一生，我想：如果不是安妮。莎利文老師走進(jìn)了她的生活，走進(jìn)了她的“視線里”，改變了海倫的`一生，就沒(méi)有現(xiàn)在的海倫·凱勒了。也就沒(méi)有現(xiàn)在她所有的創(chuàng)作的作品，也就不會(huì)有現(xiàn)在的《假如給我三天光明》這本書(shū)了。
讀了這本書(shū)后，使我受到了很大的啟示，海倫·凱勒是一位盲人，可是，她都能成為一名大作家，大學(xué)問(wèn)家，而我們是健康的人，我們又怎么不可以努力學(xué)習(xí)呢？
我決定，我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，做好自己！我要把我的生命活出光彩，活出力量！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 21
這幾天，我看了一本書(shū)《假如給我三天光明》讓我深受感動(dòng)。講的是海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，她在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，小小年紀(jì)的海倫變得暴躁、任性和孤獨(dú)，直到七歲他充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心，在莎莉文小姐煞費(fèi)苦心的引導(dǎo)和教育下，海倫克服了種種困難，以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)。
海倫如果有三天光明，她第一天要看莎莉文小姐，和朋友、親人，還有自己生活的環(huán)境。第二天，海倫隨著黎明一同起來(lái)，她將到博物館對(duì)世界的歷史與未來(lái)、人類(lèi)進(jìn)步的`奇觀作匆忙的一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡，那天晚上她要到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合。最后一天她將瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象……
讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)海倫·凱勒的故事吧！相信你一定會(huì)從中獲得無(wú)窮的精神力量。想想自己遇上一些小小的困難就要退縮，真是不應(yīng)該。從今天開(kāi)始我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難絕不退縮。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 22
暑假里，我讀了幾本好書(shū)，其中一本《假如給我三天光明》的書(shū)讓我深受啟發(fā)。
故事中的主人公海倫·凱勒在一次重病中永遠(yuǎn)地失去了視力和聽(tīng)力，使她從此后生活在黑暗、無(wú)聲的世界。但她并沒(méi)有放棄，充滿(mǎn)對(duì)生活的熱愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，迎接生活的挑戰(zhàn)。在家庭教師莎莉文小姐的'幫助下漸漸學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、說(shuō)話，她靠自身的努力，終于考入了哈佛大學(xué)，還成為了著名的演講家。
海倫·凱勒一生的故事告訴我們要珍惜生命，愛(ài)護(hù)眼睛。而有的人卻要浪費(fèi)生命，認(rèn)為人去世的那一天很遙遠(yuǎn)，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！人生是如此的短暫。要是你不斷地破壞眼睛，最終會(huì)失明。為什么要等到失去了才去嘆息呢？其實(shí)，我也總是在浪費(fèi)生命和破壞眼睛，我從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)生活在無(wú)聲、無(wú)色的世界是多么痛苦！所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，保護(hù)好眼睛，也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
是它讓我懂得在珍惜生命，愛(ài)護(hù)眼睛！讓我受益無(wú)窮。海倫·凱勒一生只擁有19個(gè)月的光明和聲音，但卻給全世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明和希望。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 23
在這個(gè)寒假中，我讀了許多好書(shū)，其中讓我印象最深的是《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一位美國(guó)作家、教育家。生于亞拉巴馬州。海倫只有19個(gè)月的光明和聲音。她9歲時(shí)，安妮。莎莉文擔(dān)任她的家庭教師，從此陪伴了海倫長(zhǎng)達(dá)50多年。在莎莉文老師的幫助下，海倫成功就讀了劍橋女子學(xué)校，后又進(jìn)入哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)，1904年以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。
海倫的成功在于她的意志堅(jiān)強(qiáng)，她又聾又啞又盲，學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比登天還難。就算如此，她也不屈不撓地迎頭趕上，考上了哈佛大學(xué)。
海倫是幸運(yùn)的，也是不幸的。她幸運(yùn)是因?yàn)樯蛭睦蠋熥哌M(jìn)了她的生活，教會(huì)了她知識(shí)，幫助她打開(kāi)心靈的`眼睛，讓這個(gè)幼小的生命感受到愛(ài)的存在。海倫在書(shū)中這樣寫(xiě)到：“她（莎莉文老師）放飛了我的靈魂，重新帶給我對(duì)世界的希望，并且打開(kāi)了我心靈上的窗戶(hù)，點(diǎn)燃了我心中的蠟燭”�？梢�(jiàn)莎莉文老師對(duì)海倫的重要性。
海倫用她那艱難卻幸福快樂(lè)的一生，對(duì)我們解釋了生命的意義，學(xué)習(xí)的目標(biāo)。她的一生是人類(lèi)的奇跡，她的自傳是我汗顏，也是我警醒。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 24
在老師的推薦下，我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)——《假如給我三天光明》�！都偃缃o我三天光明》的作者是被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一的海倫·凱勒。這本書(shū)講述著她的一生﹕只有一歲半的小海倫因病喪失了聽(tīng)力和視覺(jué)，但在老師的幫助下，她先學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，接著能用嘴說(shuō)話。24歲時(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)校，畢業(yè)后海倫把所有的.精力都投入到殘疾人身上，真令人敬佩啊!海倫這種不屈不撓的精神，使殘疾人們有了生活的勇氣和力量，這種精神正是我們要去學(xué)習(xí)的。
海倫曾說(shuō)過(guò)，假如給自己三天光明，會(huì)去干什么。我們正常人每天睜開(kāi)眼睛就能看到任何東西。和海倫相比，我們多幸運(yùn)。我們應(yīng)該珍惜光明，充分利用每一天，做到不去浪費(fèi)時(shí)間。讀了這本書(shū)，我明白了：一個(gè)人的成就，不在于條件的好壞，而是有沒(méi)有奮斗的精神。海倫為了學(xué)說(shuō)話，不分晝夜地去練習(xí)，經(jīng)歷了種.種困難。和我們比起來(lái)，我們遇到的困難是多么的微不足道、不值一提呀!我們要想成功，就必須勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，積極進(jìn)取。我覺(jué)得海倫·凱勒的一生是燦爛的，她為我們指引了前進(jìn)的道路，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 25
當(dāng)我合上書(shū)的最后一頁(yè)，腦海中不時(shí)出現(xiàn)“假設(shè)給我三天光明”這八個(gè)字，一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的方式震撼了世界，她就是——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻給人們帶來(lái)光明的女生，一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的歲月中度過(guò)了無(wú)數(shù)春秋的弱女子，但這個(gè)弱女子卻創(chuàng)造了常人無(wú)法想象的`奇跡。
《假設(shè)給我三天光明》主要描述了又聾又盲的海倫·凱勒一生中的經(jīng)歷。她一生僅僅只有19個(gè)月的光明和聲音，但她在安妮莎利文及其他老師的關(guān)愛(ài)和幫助下，克服了常人無(wú)法想象得瑟困難，完成了學(xué)業(yè)，并且以?xún)?yōu)異的成績(jī)考試上了哈佛大學(xué)。她曾經(jīng)周游過(guò)世界各地，為殘疾人加油鼓勵(lì)，最終成為一名著名的教育家和演講家。
海倫·凱勒曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)，假設(shè)給自己三天光明，將會(huì)怎么分配：第一天，她要觀察周?chē)囊磺惺挛铮坏诙�，她要游覽世界各地；第三天，她要像平常人一樣度過(guò)。海倫·凱勒非常勇敢，她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)善良的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
或許，我們永遠(yuǎn)不能想海倫·凱勒那樣創(chuàng)造常人無(wú)法想象的奇跡，但我們卻可以憑借靈魂中的勇敢，“在逆境中學(xué)會(huì)珍惜擁有的一切，在逆境中依然如此快樂(lè)”。如此，我們也會(huì)以一個(gè)獨(dú)特店的生活方式震撼世界！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 26
從今天起，我一定抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我認(rèn)識(shí)并了解了海倫·凱勒。
她從一歲班就喪失聽(tīng)力，但是她并沒(méi)有想命運(yùn)屈服，而是伊一種樂(lè)觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)她的那個(gè)沒(méi)有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺(jué)，成為了通曉5種語(yǔ)言、只是淵博的學(xué)者，并且學(xué)會(huì)了說(shuō)話，從而能夠更好地與人交流，這簡(jiǎn)直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂(lè)”來(lái)克服生理上的缺陷所造成的`痛苦，她的人生態(tài)度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛，充滿(mǎn)了歌聲與笑聲。
她的故事與她的精神震撼了我。同時(shí)，也讓我對(duì)自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫·凱勒的事跡啟迪和激勵(lì)下，我絕不會(huì)向不幸和痛苦屈服并用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
的確我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切----健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……
從今天起，我一定抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 27
《假如給我三天光明》這本書(shū)是講述一個(gè)叫“海倫·凱勒”的弱女子。在她一歲的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害，導(dǎo)致她失明及失聰，甚至連話都不能說(shuō)了。海倫在黑暗中摸索長(zhǎng)大令她總沒(méi)想到自我祖先居然會(huì)有一個(gè)又盲又聾又啞的后人。在海倫七歲的時(shí)候，家人為她請(qǐng)了一位家庭教師“莎利文”。因?yàn)樯忱男〉臅r(shí)候也差點(diǎn)失明了，所以她很了解失去光明的痛苦在莎利文辛勤的教導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了手語(yǔ)、讀書(shū)，摸別人的嘴唇最終學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她經(jīng)常幫忙殘疾人，就這樣度過(guò)了她的一生。她是多么想擁有三天的光明，讓她在這三天內(nèi)，痛痛快快地感受一下有了光明的日子，所以她就寫(xiě)下了這本《假如給我三天光明》。
我覺(jué)得海倫·凱勒她很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。在她小時(shí)候總覺(jué)得自我是一個(gè)孤獨(dú)的'女子，但她沒(méi)放棄過(guò)，就是因?yàn)檫@樣，使她成了一位著名的作家。我真的很佩服她這種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。雖然她在黑暗中長(zhǎng)大，遇到了許多困難，但她也能克服每一道難關(guān)。平時(shí)我一遇到困難雖然也愿意思考一會(huì)兒，但還是解決不了，我就會(huì)立刻退縮。但讀了這本書(shū)后，我就必須要改正。很簡(jiǎn)單，其實(shí)它總含著一個(gè)道理“只要你堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢，哪怕有什么困難，你也能一一克服”。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 28
《假如給我三天光明》這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽(tīng)力和視力后十分痛苦，她的父母為她找到了一位啟蒙教師沙利文小姐，并在第二年的3月正式來(lái)到海倫的身邊。沙利文小姐先教會(huì)了海倫水和杯子是不一樣的兩種東西，還讓海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話，又讓海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并幫忙她預(yù)習(xí)功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復(fù)了自信，最終海倫凱勒還想讓上帝給她光明，哪怕僅有三天時(shí)間。
并且，海倫凱勒在文中說(shuō)過(guò)，如果她有三天光明時(shí)間的話，她第一天要看人；第二天要去日出、看自然史博物館；第三天她決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過(guò)。
我感覺(jué)海倫凱勒很可憐同時(shí)又很堅(jiān)強(qiáng)和幸福，可憐的是，她在高燒中失去了聽(tīng)力和視力。堅(jiān)強(qiáng)的是，她失去了聽(tīng)力和視力之后依然頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的`學(xué)習(xí)，最終成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是，她有一位很好的啟蒙教師愿意一向幫忙她。
從此刻起，我要學(xué)習(xí)像海倫凱勒那樣的堅(jiān)持不懈的精神，不會(huì)輕易放棄，最終夢(mèng)想成真。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 29
前幾天媽媽給我送了一本書(shū)《假如給我三天光明》，讀完后，我被深深的感動(dòng)了。
《假如給我三天光明》是美國(guó)女作家海倫·凱勒寫(xiě)得一部散文代表作，主人公就是她自己，書(shū)中的前半部分寫(xiě)她變成聾人后的生活，后半部分介紹了她了的.求學(xué)生涯，最后，她假設(shè)著自己有三天的時(shí)間視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)正常，自己會(huì)去抓緊時(shí)間完成每一個(gè)心愿，做自己最想干的事。
海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候就已經(jīng)喪失了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，這就是無(wú)法想象和忍受的無(wú)盡痛苦，而海倫·凱勒并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)聲、無(wú)光的歲月，在這88個(gè)春秋里，她在莎莉文老師的幫助下，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，用手指聽(tīng)話，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，最終憑借自身努力考上了哈佛大學(xué)。
對(duì)比海倫·凱勒，我們是多么的渺小，我不由得感到十分慚愧，我們擁有美麗的眼睛，靈敏的耳朵，在寬敞的教室學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)條件是多么好，卻不懂得珍惜，不懂得努力，作業(yè)稍微多一點(diǎn)，就抱怨老師，不想寫(xiě)作業(yè)，上課亂說(shuō)話，不約束自己。
海倫·凱勒的人生經(jīng)歷讓我明白了如何面對(duì)困難，讓我懂得了要努力拼搏，努力奮斗。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 30
《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫(xiě)了海倫·凱勒變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫·凱勒的求學(xué)生涯。書(shū)中完整系統(tǒng)地描繪了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。
海倫·凱勒在她一歲多的時(shí)侯，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡：她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，而且還考取了劍橋大學(xué)，嬴得了全世界人民的敬仰。
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)，我受益匪淺、頗感震撼，一個(gè)看不見(jiàn)世界、聽(tīng)不到聲音的人竟然都能考上世界著名的'藤校，作為我們一個(gè)正常人還有什么理由不去好好努力呢？或許，我們還在抱怨著生活的種種不是，但是這些都不能成為我們不努力的借口，海倫雖然身為聾人和盲人，可她從不抱怨命運(yùn)的不公，依然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。她用心地工作，用心地感受世界所帶來(lái)的美好。
命運(yùn)或許是不公的，在命運(yùn)面前我們又或許是顯得那么脆弱和平凡，但是正是平凡渺小的水滴造就了廣闊的海洋，正是平凡的樹(shù)葉造就了森林的蔥郁。平凡不是平庸，平庸的人只會(huì)做夢(mèng)，而平凡不同，它不是生活上的安逸，精神上的單調(diào)，這些種種也不是我們淪陷平庸的原因。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 31
當(dāng)我一口氣讀完《假如給我三天光明》時(shí)，我被海倫不斷突破自我，在知識(shí)的高峰上不斷攀爬，最終取得成功的精神給深深震撼到了。
海倫是一個(gè)不幸的人，她在19個(gè)月的時(shí)候，眼睛、耳朵和嘴巴都“失靈”了。從此，她變得脾氣暴躁、性格古怪。直到她五歲的時(shí)候，遇到了20歲的安妮教師，一切才慢慢改變。安妮教師一遍一遍地教海倫拼寫(xiě)單詞，讓海倫擁有了知識(shí)欲并不斷在逆境中前行。最終，海倫被哈佛大學(xué)錄取、成功取得學(xué)士學(xué)位并出版了許多著作。
是什么使得海倫如此優(yōu)秀呢？有一天，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備體驗(yàn)一下海倫的生活。我起床時(shí)，先閉著眼穿襪子，結(jié)果襪子竟穿反了。穿衣服時(shí)，我又把每顆紐扣都找錯(cuò)了家。閉著眼夾了一個(gè)菜，啊，好辣，原先夾到了一個(gè)生姜。在房間里行走時(shí)，我要不撞到墻，要不摔個(gè)四腳朝天�；蛟S，是海倫堅(jiān)韌的毅力和永不言棄的精神支撐著她走過(guò)黑暗的.87年吧。
讀完這本書(shū)，我久久難以平靜。作為一個(gè)健全人，我們是多么的幸福�。∥覀兡芸吹矫利惖膶W(xué)校，聽(tīng)到教室里的瑯瑯書(shū)聲，能自由表達(dá)自我的想法。難道我們不應(yīng)當(dāng)好好珍惜當(dāng)下的生活，以進(jìn)取的心態(tài)應(yīng)對(duì)每一天嗎？
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