《十歲那年》讀書(shū)筆記范文（精選30篇）
讀完某一作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編幫大家整理的《十歲那年》讀書(shū)筆記范文，希望對(duì)大家有所幫助。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇1
伏席臥枕，身伴《十歲那年》，我悄悄地、靜靜地走近了這本書(shū)，那行行詩(shī)歌，翩翩插圖，雖然簡(jiǎn)短通俗，但細(xì)細(xì)品讀一番，卻覺(jué)得韻意深刻。
這本書(shū)向我們一一道來(lái)了主人公河因?yàn)閼?zhàn)急而與家人被迫逃離家鄉(xiāng)至美國(guó)的故事，作者用簡(jiǎn)單純凈的文字，把主人公“河”描寫(xiě)刻化的淋漓盡致，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，樂(lè)觀，可愛(ài)。
放下書(shū)本，不禁使我引起了沉思，小小的女孩，小小的夢(mèng)想，她只希望自己能快樂(lè)地與家人生活，那么淳樸的期望，卻被破滅，誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)�？那就是�?zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)，能使家庭家破人亡，能使街道尺橫遍野，更能使國(guó)家五分六裂，而那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人呢？只為了利益，土地，黃金，可全然不顧百姓的安危，這是多么可恥的行為！
難道能讓世界和平太平是世人一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)想嗎？世界呀，國(guó)家呀，醒醒吧！戰(zhàn)火是會(huì)灼傷戰(zhàn)士們的眼睛的，唯有和平之光，能照亮地球前進(jìn)的路，讓世界的民眾和協(xié)相處。
安康生活！曾有人這樣比喻：和平猶如地球前進(jìn)發(fā)展的力量，沒(méi)有和平，一切皆為空虛。也有人這樣說(shuō)：只要心中和，有平，堅(jiān)定，執(zhí)著，那遲早一天會(huì)安寧。而我卻這樣比喻：和平，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樗拖褚粍┝妓�，能讓地球火熱的心冷卻下來(lái)，遠(yuǎn)離熾熱，留下平靜。
《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的'書(shū)，書(shū)中充滿了不可錯(cuò)過(guò)的體會(huì)——愉快的和憂傷的。讀完后的我深有感觸。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇2
掩卷沉思，我和河都是十歲的小女孩，河卻經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，與父親分離，還有背井離鄉(xiāng)在外國(guó)過(guò)著寄人籬下的.艱難生活。她的樂(lè)觀，對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)�，�?duì)美好生活的向往和追求深深感動(dòng)了我！
她的堅(jiān)強(qiáng)可愛(ài)深深打動(dòng)了我！她在逆境中迎難而上的精神深深激勵(lì)著我！河的經(jīng)歷也讓我明白我現(xiàn)在的生活多么幸福！國(guó)泰民安，合家團(tuán)圓，健康平安，這一切多么來(lái)之不易！要懂得珍惜和感恩。
《十歲那年》是媽媽送給我最好的禮物。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇3
我今年十二歲，我健康、我聰明，我無(wú)憂無(wú)慮，生活在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽非常愛(ài)我。這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，名字就叫作《十歲那年》，同學(xué)們你們看到這個(gè)書(shū)名肯定會(huì)有很多疑惑：十歲那年怎么了？到底發(fā)生了什么樣的故事呢？當(dāng)然我也不例外，帶著這樣的疑問(wèn)，我開(kāi)始閱讀這本書(shū)。
《十歲那年》，它出自于美國(guó)的賴(lài)清河�！妒畾q那年》的特殊旅行，是一場(chǎng)美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變。金河一個(gè)十歲的小女孩，她是這本書(shū)的主人公，她和英俊、溫柔卻永遠(yuǎn)只在照片上的爸爸，堅(jiān)強(qiáng)勇敢美麗的媽媽?zhuān)�有三個(gè)性格各異的哥哥住在一起，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，
她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹(shù)。但是這一年，一場(chǎng)意料之外的戰(zhàn)爭(zhēng)卻讓她的人生從此天翻地覆。金河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家園，搬往美國(guó)南部。然而，適應(yīng)新環(huán)境是那么難，新的語(yǔ)言、新的同學(xué)、新的老師，一個(gè)全新的城市……最終，金河會(huì)融入這個(gè)新的世界，重新變得聰明和自信。從生活在家鄉(xiāng)的幸福日子，到適應(yīng)美國(guó)社會(huì)的艱辛經(jīng)歷，金河依然沒(méi)有放棄。最后終于在親朋好友的幫助和鼓勵(lì)下變得自強(qiáng)、聰明有自信。
看完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分、浮想聯(lián)翩。戰(zhàn)爭(zhēng)太殘忍了，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生會(huì)奪去無(wú)數(shù)鮮活的生命，會(huì)摧毀美麗的家園，更加會(huì)破壞幸福的生活。金河十歲這一年的經(jīng)歷，讓我感到心酸。一個(gè)十歲的小女孩經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、漂流、來(lái)到一個(gè)陌生的國(guó)度、陌生的城市，新生活并沒(méi)有想象中那么和諧，那么美好。不同國(guó)度、不同種族、不同信仰，遭到鄰居的排斥和攻擊。語(yǔ)言不通，在學(xué)校受到同學(xué)的'嘲笑和欺負(fù)，
連吃飯都躲在廁所里。金河是懂事的，學(xué)校里經(jīng)歷的挫折，回家只字不提，不讓家人為她傷心。金河是勇敢的，面對(duì)困難她沒(méi)有退縮，她努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)嘲笑她的同學(xué)做出了反擊。金河是又可愛(ài)又陽(yáng)光的，她的可愛(ài)使她得到華盛頓小姐無(wú)償?shù)膸椭�。她的�?yáng)光使她交到了新朋友。
讀了這本書(shū)使我懂得了面對(duì)困難的生活要樂(lè)觀勇敢地去面對(duì)，讓苦難變成人生中的祝福。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇4
書(shū)是人類(lèi)的伙伴，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有一個(gè)全新的世界。
一本書(shū)里有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，可以讓我們變聰明，一本書(shū)里有著無(wú)窮無(wú)盡的冒險(xiǎn)，會(huì)讓我們變勇敢，下面我享受書(shū)里的故事。
我看的書(shū)名《十歲那年》它出自于美國(guó)的賴(lài)清河。講述了金河是一個(gè)十歲的小女孩，她是這本書(shū)的主人公，她和英俊、溫柔卻永遠(yuǎn)只在照片上的爸爸，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的媽媽?zhuān)�有三個(gè)性格各異的哥哥住在一起，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹(shù)。
但是這一年，一場(chǎng)意料之外的戰(zhàn)爭(zhēng)卻讓她的人生從此天翻地覆。金河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家，搬往美國(guó)南部。然而，適應(yīng)新環(huán)境是那么，新的語(yǔ)言、新的同學(xué)、新的老師，一個(gè)全新的城市……最終金河會(huì)融入這個(gè)新世界，重新變得聰明和自信。生活在家鄉(xiāng)的.幸福日子，到適應(yīng)美國(guó)社會(huì)的艱辛經(jīng)歷，金河依然沒(méi)有放棄。最后終于在親朋好友的幫助和鼓勵(lì)下變得自強(qiáng)、聰明有自信。
看完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，戰(zhàn)爭(zhēng)太殘忍了！一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)奪去無(wú)數(shù)的生命，會(huì)摧毀美麗的家園，更會(huì)破壞一個(gè)原本幸福的家園。金河十歲這一年的經(jīng)歷，讓我感到金河是那么的勇感，面對(duì)困難沒(méi)有退縮，在困難面前從不放棄。
讀了這本書(shū)時(shí)我懂得了要向她學(xué)習(xí)，要讓自己變得更加勇敢懂事，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。你會(huì)更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，更加熱愛(ài)自己美麗的家鄉(xiāng)。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇5
暑假，媽媽送了我一本書(shū)《十歲那年》。
這本書(shū)象詩(shī)一樣，句子很短，讀起來(lái)很順口，又很吸引人。
所以我很快就讀完了。
《十歲那年》里說(shuō)的是：一個(gè)叫金河的泰國(guó)小女孩，在她十歲那年，她與她媽媽和三個(gè)哥哥所發(fā)生的事。
在她十歲這一年，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了他們一家人的生活和改變了他們的人生。
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，金河和家人被迫離開(kāi)了家鄉(xiāng)；離開(kāi)了她所熟悉的生活環(huán)境；離開(kāi)了她那些熱情的朋友；離開(kāi)了她和哥哥們?cè)缘哪切┠竟蠘?shù)和快要成熟的木瓜……
移民到了美國(guó)南部，那里是一個(gè)完全陌生的環(huán)境，適應(yīng)新的環(huán)境是那么的難，新的食物、新的鄰居、新的同學(xué)、一個(gè)全新的`地方。
遭到鄰居的排斥和攻擊、同笑的譏笑和欺負(fù)……，面對(duì)這些，金河沒(méi)有退縮、沒(méi)有放棄。懂事、勇敢的金河在自己的努力和華盛頓小姐無(wú)償?shù)膸椭轮匦抡一亓俗孕牛兊酶用利�、可�?ài)！
讀完后，想到了我自己，我今年九歲，家里有愛(ài)我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)^(guò)著舒適的生活。我要向金河那樣懂事、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勇敢面對(duì)困難。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇6
伏席臥枕，我從課桌上拿了《十歲那年》這本書(shū)，看著題目，我不知不覺(jué)地走了進(jìn)去。那行行詩(shī)歌，偏偏插畫(huà)，雖然內(nèi)容是那么的簡(jiǎn)短，但她講的竟是那么精彩。
這本書(shū)向我們一一道來(lái)了主人公河兒時(shí)的經(jīng)歷。因?yàn)閼?zhàn)急時(shí)與家人被迫逃離家鄉(xiāng)至美國(guó)的故事，作者用簡(jiǎn)單純凈的文字，把主人公“河”描寫(xiě)刻畫(huà)得淋漓盡致，堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、樂(lè)觀、可愛(ài)。
放下書(shū)本，不禁使我引起了沉思，小小的女孩，小小的夢(mèng)想，她只希望自己能快樂(lè)地與家人生活，那么淳樸的期望，卻被破滅，誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)祝磕蔷褪菓?zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)能使家庭家破人亡，能使街道尸橫遍野，更能使四分五裂，而那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人呢？只是為了利益、土地、黃金，可全然不顧百姓的安危，這是多么可恥的行為！
難道能讓世界和平是世人一個(gè)可望而不可即的'夢(mèng)想嗎？世界呀！國(guó)家呀！醒醒吧！戰(zhàn)火是會(huì)灼傷戰(zhàn)士們的眼睛，唯有和平之光，能照亮地球前進(jìn)的路，讓世界民眾和諧相處、安康生活！
曾有人這樣比喻：和平猶如地球前進(jìn)發(fā)展的力量，沒(méi)有和平，一切皆為空虛。也有人這樣說(shuō)：“只要心中和平、堅(jiān)定、執(zhí)著，那遲早一天會(huì)安寧�！倍覅s這樣比喻：“和平，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樗拖褚粍┝妓�，能讓地球火熱的心冷卻下來(lái)，遠(yuǎn)離熾熱，留下平靜�！�
《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的書(shū)，書(shū)中充滿了不可錯(cuò)過(guò)的體會(huì)——愉快的和憂傷的，讀完后我深有感觸。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇7
《十歲那年》是由美國(guó)著名作家賴(lài)清河所寫(xiě)。書(shū)中的主人公金河就是賴(lài)清河，金河所經(jīng)歷的就是賴(lài)清河所經(jīng)歷的。
本文主要講了金河出生在越南，后來(lái)因?yàn)榘l(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)不得不移民到美國(guó)。她在與武哥哥努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，也經(jīng)歷了與賴(lài)清河一樣的'困境和突破。很不幸，她的爸爸在一次執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候犧牲了。她的一家人都非常想念爸爸。
在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)之后，他們一家就在海上漂流，到后來(lái)又暫時(shí)在小島上居住。
這一家每天都要適應(yīng)新的生活環(huán)境，到最后被一位美國(guó)牛仔擔(dān)保到美國(guó)定居。開(kāi)始他們還不適應(yīng)這里的環(huán)境，要適應(yīng)新食物、新鄰居、新同學(xué)。開(kāi)始金河是拒絕的，她每天在學(xué)校都被一群壞小子欺負(fù)，最后還是被武哥哥用拳頭解決了。他是一個(gè)很好的哥哥，他酷愛(ài)武術(shù)、一身陽(yáng)剛之氣。媽媽到美國(guó)之后，每天對(duì)爸爸的相框進(jìn)行禱告，她還為孩子們的學(xué)費(fèi)發(fā)愁呢！
在美國(guó)呆了一段時(shí)間后，金河找到一位免費(fèi)教英語(yǔ)的華盛頓老師，金河與她的關(guān)系很好，老師教了她一段時(shí)間英語(yǔ)后，就能用英語(yǔ)與人溝通了。
金河是在美國(guó)過(guò)龍年的泰特節(jié)，她在一場(chǎng)意外的旅行中成長(zhǎng)了一歲。她變得聰明、自信、成熟。
讀了這本書(shū)以后，我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可怕。我們生在和平的年代，難道不應(yīng)該珍惜嗎？即使在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我們不也應(yīng)該學(xué)習(xí)金河堅(jiān)強(qiáng)向上的精神嗎？翻開(kāi)這本書(shū)吧，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小女孩的不同之處。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇8
假期里我讀了一本書(shū)《十歲那年》，那場(chǎng)特殊的旅行，那美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變讓我難忘。
《十歲那年》是越裔美國(guó)作家賴(lài)清河所寫(xiě)的一本詩(shī)歌體裁的小說(shuō)。
書(shū)中講述了一個(gè)十歲的越南女孩金河，在家鄉(xiāng)過(guò)著幸福，快樂(lè)的生活。她有著一棵大大的能接滿果實(shí)的木瓜樹(shù)和從小一起長(zhǎng)大的好朋友—蒂蒂，英俊的爸爸，堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?zhuān)瑯?lè)觀聰明的哥哥，無(wú)憂無(wú)慮的她卻在十歲那年被戰(zhàn)爭(zhēng)改變了命運(yùn)。失去了父親，母親變得每天擔(dān)驚受怕，她被迫離開(kāi)了熱愛(ài)的家鄉(xiāng)，
一路逃難搬到了美國(guó)，過(guò)著寄人籬下的生活。
初到美國(guó)的金河有著種種的不適應(yīng)，對(duì)英語(yǔ)一竅不通她過(guò)著寄人籬下的生活，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了看陌生人的臉色，在學(xué)校里受盡欺負(fù)。好在最后她克服了自己內(nèi)心的惶恐，在家人的'幫助下戰(zhàn)勝了自己，同時(shí)也再次收獲了友誼。重新找回了生活的信心和勇氣，又變回了那個(gè)活潑開(kāi)朗的金河……
書(shū)里的每一首詩(shī)都不長(zhǎng)，但每首都寫(xiě)得很美，很真實(shí)。仿佛透過(guò)這一首首小詩(shī)，我能看到金河的內(nèi)心，那些不舍、那些彷徨、那些悲痛、那些堅(jiān)持、那些勇氣和那些快樂(lè)還有那顆期盼著和平的心。
看著金河記錄下來(lái)的字字句句，我也同時(shí)感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖，它給多少無(wú)辜的人帶來(lái)了巨大的傷害，讓原本快樂(lè)幸福的人們失去了親人朋友，失去了昔日的家園。
不論大人還是孩子，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的人心里都會(huì)蒙上一層巨大的陰影�？粗鸷拥耐纯嗪兔曰笪艺J(rèn)識(shí)到和平是多么的重要，沒(méi)有了家園，沒(méi)有了安全感，還談什么快樂(lè)，談什么理想，原來(lái)生活在和平年代是多么幸福的一件事啊！當(dāng)我讀完這本書(shū)我又被金河的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣所打動(dòng)，十歲的她教會(huì)了十歲的我，當(dāng)你身處一個(gè)陌生的新環(huán)境時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去適應(yīng)它，而不是去選擇封閉自我逃避它，只有用一顆堅(jiān)持并快樂(lè)著的心去蛻變自己，才能擁有更加精彩和完美的未來(lái)！
謝謝你，金河！是你讓我感受到了一個(gè)不一樣的十歲，一個(gè)令人深思的十歲！
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇9
《十歲那年》是我十歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。因此，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的作者是美國(guó)著名的兒童作家賴(lài)清河。里面主要人物有：河，一個(gè)性格古靈精怪，喜歡木瓜的小女孩;魁哥哥喜歡養(yǎng)小雞，跟河的感情最要好;武哥哥喜歡武打，非常崇拜李小龍;光哥哥夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行家。還有他們的媽媽?zhuān)麄兊?爸爸已經(jīng)死了。
故事的內(nèi)容是這樣的：河的家鄉(xiāng)因?yàn)橐蛘�，所以河一家被迫搬到美�?guó)南部。他們?cè)谀抢镎J(rèn)識(shí)了一個(gè)好心的牛仔。奇怪的是那個(gè)牛仔從來(lái)不會(huì)騎牛。好心的牛仔幫河一家找到了住處，再幫河的哥哥們和河找到了一個(gè)適合自己的工作和學(xué)校。開(kāi)始他們還有些不適應(yīng)那里的環(huán)境、語(yǔ)言、朋友和鄰居。
甚至開(kāi)始有些河的新同學(xué)還嘲笑河，還不時(shí)的刁難河。不過(guò)還好，河樂(lè)觀的面對(duì)了這一切，現(xiàn)在，不管是河還是河的哥哥們都適應(yīng)了身邊的一切。跟同學(xué)、同事都很融洽!
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的河。也讓我學(xué)習(xí)到了遇到困難時(shí)，要勇敢，要迎難而上，不能知難而退!
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇10
在十歲這一年，小女孩金河一家因?yàn)橐粓?chǎng)意料之外的旅行，人生軌跡就此翻天覆地。背井離鄉(xiāng)的哀傷使熟悉的生活、熱情的朋友還有那木瓜樹(shù)都變成遙遠(yuǎn)的回憶。在完全陌生的環(huán)境中，金河還會(huì)重新變得聰明和自信、勇敢而有擔(dān)當(dāng)嗎？
這本書(shū)是關(guān)于一場(chǎng)美麗而堅(jiān)強(qiáng)的'成長(zhǎng)蛻變，小說(shuō)中的主要人物被詩(shī)歌描繪得鮮活無(wú)比。敘事詩(shī)歌打動(dòng)人心之處就在于讀者在短短的文字背后品出大大的味道。
英俊，溫柔卻永遠(yuǎn)只在照片上的爸爸，堅(jiān)強(qiáng)隱忍，美麗的媽媽?zhuān)瑘?zhí)著堅(jiān)定，有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺�，�?lè)觀結(jié)實(shí)，灑脫的武哥哥。內(nèi)斂聰明害羞魁哥哥，當(dāng)然還有活潑善感體貼的我——金河。
這些主要任務(wù)形象連同性格大不同的房東夫婦，善良的家庭教師鄰居，可愛(ài)的同班小伙伴，愛(ài)惡作劇的調(diào)皮同學(xué)，有點(diǎn)研究做派的學(xué)校老師......他們一起熱熱鬧鬧的在簡(jiǎn)短的詩(shī)行中豐富著小女孩的生活。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇11
“越是弱小就越要證明自己成為強(qiáng)大。”這是《十歲那年》中主人公金河的心聲。
我喜歡這本書(shū)。
剛拿到這本書(shū)是我就被它精美的封面吸引了，一個(gè)小女孩扶著大樹(shù)，望向遠(yuǎn)方，她在想什么呢？我好好奇，迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)。
不出我所料，故事像一個(gè)磁鐵，吸引著我的目光，我真羨慕故事的主人公金河，她多快樂(lè)呀，有愛(ài)她的家人、有趣的同學(xué)、親密無(wú)間的朋友，這一切都是那么美好。但是，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，一切一切都成為了過(guò)去，金河一家被迫逃到美國(guó)，成為難民，從ABC學(xué)起，我真為金河難過(guò)，怕她傷心，對(duì)這個(gè)世界失去信心。但是，我想錯(cuò)了，金河從痛苦中站了起來(lái)。面對(duì)新的同學(xué)、新的老師、新的環(huán)境、從沒(méi)有退縮過(guò)，而是更加努力向上，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我認(rèn)為，我們就應(yīng)該像金河那樣，面對(duì)困難永不放棄，相信自己、戰(zhàn)勝自己。
當(dāng)金河在船上啃著又臭又硬的`冷飯團(tuán)時(shí)，我在西餐廳中大快朵頤；當(dāng)金河在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，我在溫暖的書(shū)房里靜靜地讀書(shū)。
沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的年代多么美好！
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的日子，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不用像金河那樣四處逃亡。面對(duì)困難，也要相信自己，相信天空總會(huì)掛上美麗的彩虹。
我喜歡這本書(shū)，也喜歡金河，她面對(duì)困難，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇12
我已經(jīng)十歲了。十歲理應(yīng)是快樂(lè)的，但我讀了《十歲那年》，知道了有些人的艱辛。
《十歲那年》的作者是越裔美國(guó)人賴(lài)清河寫(xiě)的。與其說(shuō)這是本書(shū)，還不如說(shuō)是一集詩(shī)篇。它奇妙的格式令人好奇：這是現(xiàn)代詩(shī)的格式。而在賴(lài)清河的十歲，也經(jīng)歷了像書(shū)中的主人公河一樣的故事。
這是一場(chǎng)成長(zhǎng)蛻變：主人公河是一個(gè)十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她熟悉的生活與各種傳統(tǒng)，有她熱情的朋友，還有一課木瓜樹(shù)。但是這一年，一場(chǎng)因戰(zhàn)爭(zhēng)而起的旅行卻讓她的生活有了一個(gè)翻天覆地的變化。河與家人被迫離開(kāi)了家園，搬往美國(guó)南部。然而適應(yīng)新環(huán)境讓河遇到了許多困難。最終，和融入了新世界，重新變得聰明和自信。
河還在自己戰(zhàn)爭(zhēng)家鄉(xiāng)時(shí)，就經(jīng)歷了許多苦難。那時(shí)雞蛋的價(jià)錢(qián)和大米一樣貴，大米的價(jià)錢(qián)和汽油一樣貴，汽油的.價(jià)錢(qián)又和黃金一樣貴。而河也被迫休學(xué)。
而河和家人坐船離開(kāi)家鄉(xiāng)，在波濤洶涌的大海上時(shí)，盡管沒(méi)有燈，也沒(méi)有食物。水也只能特別需要時(shí)喝一小口。但她沒(méi)有絕望，在船上度過(guò)了一個(gè)月后，終于到了安全地方。
雖然，河的十歲經(jīng)歷了許多困難，被新同學(xué)嘲笑，還失去了爸爸，但她沒(méi)有絕望，沒(méi)有萬(wàn)念俱灰。她開(kāi)始學(xué)著勇敢起來(lái)，接受事實(shí)，自己想辦法解決問(wèn)題，處理與同學(xué)的小糾紛，而不再總依賴(lài)媽媽。河逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論遇到什么挫折，都不要放棄希望，因?yàn)橐磺幸欢〞?huì)好起來(lái)的。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇13
這本書(shū)向我們一一道來(lái)了主人公河因?yàn)閼?zhàn)急而與家人被迫逃離家鄉(xiāng)至美國(guó)的故事，作者用簡(jiǎn)單純凈的文字，把主人公“河”描寫(xiě)刻化的淋漓盡致，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，樂(lè)觀，可愛(ài)。
放下書(shū)本，不禁使我引起了沉思，小小的女孩，小小的夢(mèng)想，她只希望自己能快樂(lè)地與家人生活，那么淳樸的期望，卻被破滅，誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)�？那就是�?zhàn)爭(zhēng)，能使家庭家破人亡，能使街道尺橫遍野，更能使國(guó)家五分六裂，而那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人呢？只為了利益，土地，黃金，可全然不顧百姓的安危，這是多么可恥的行為！
難道能讓世界和平太平是世人一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)想嗎？世界呀，國(guó)家呀，醒醒吧！戰(zhàn)火是會(huì)灼傷戰(zhàn)士們的眼睛的'，唯有和平之光，能照亮地球前進(jìn)的路，讓世界的民眾和協(xié)相處。
安康生活！曾有人這樣比喻：和平猶如地球前進(jìn)發(fā)展的力量，沒(méi)有和平，一切皆為空虛。也有人這樣說(shuō)：只要心中和，有平，堅(jiān)定，執(zhí)著，那遲早一天會(huì)安寧。而我卻這樣比喻：和平，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樗拖褚粍┝妓�，能讓地球火熱的心冷卻下來(lái)，遠(yuǎn)離熾熱，留下平靜。
《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的書(shū)，書(shū)中充滿了不可錯(cuò)過(guò)的體會(huì)——愉快的和憂傷的。讀完后的我深有感觸。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇14
和很多名著放在一起，也許《十歲那年》就像海洋里的一朵小浪花，是那么的微不足道。它卻以小孩的眼睛看待戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我加倍珍惜今天幸福的生活。
當(dāng)我們捧起《十歲那年》的時(shí)候，第一感覺(jué)是簡(jiǎn)潔而平易，不論是大人還是孩子，都可以與書(shū)中細(xì)細(xì)流淌的文字交談。它不像詩(shī)文一樣，有雋永詩(shī)意的語(yǔ)言。也不像普通的小說(shuō)用篇幅來(lái)牽引細(xì)節(jié)。它的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而又不難懂，短短的句子，一行一行的文字，一段一段的故事，一章一章的波瀾，
就那樣被作者簡(jiǎn)單而又純凈的敘述出來(lái)。讀這本書(shū)，就像在聽(tīng)一個(gè)一個(gè)小女孩在講自己的故事，她以最簡(jiǎn)單干凈的語(yǔ)言，敘述著一個(gè)心靈成長(zhǎng)的故事。
書(shū)中的那個(gè)小女孩金河以她的視角來(lái)講述她的高興和痛苦。比如戰(zhàn)爭(zhēng)之前家鄉(xiāng)的美麗，戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)逃難時(shí)人們恐慌逃難過(guò)程中家人的憂慮，逃難后寄人離下的凄涼，學(xué)會(huì)一門(mén)新語(yǔ)言的高興，認(rèn)識(shí)的新朋友的喜悅……這些故事展現(xiàn)在我們眼前時(shí)，美麗的更加美麗，憂傷的更加憂傷……孩子不會(huì)去渲染痛苦，然而字里行間卻讓讀者感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情，戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子帶來(lái)的傷害。
當(dāng)大戰(zhàn)臨頭的時(shí)候，孩子們關(guān)心的是已經(jīng)到來(lái)的新年和他們種下的水果和花草。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的祖國(guó)如此美麗。當(dāng)孩逐漸意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)的`時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)已幾乎摧毀了一切。孩子失去父親，
母親每天擔(dān)驚受怕，年長(zhǎng)的哥哥各做打算，女孩心中充滿了迷惑。離鄉(xiāng)背井的惶恐侵蝕孩子的心靈。寄人籬下的日子，讓女孩學(xué)會(huì)了看陌生人的臉色。在學(xué)校里受不欺負(fù)，小女孩原本活潑開(kāi)朗的個(gè)性受到極大的破壞。直到最后，孩子才家人和朋友幫助下振作起來(lái)，重新找回生活的信心和勇氣。
我慶幸生于一個(gè)和平的年代。感謝我的祖國(guó)，給我一片慰藍(lán)平和的天空；感謝老師和同學(xué)，讓我在知識(shí)點(diǎn)海洋里盡情翱翔；感謝我的家人和朋友，陪我一起健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇15
當(dāng)我翻開(kāi)《十歲那年》這本書(shū)時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得這本書(shū)好特別。作者是以詩(shī)歌的形式講述了自己——金河姑娘在十歲時(shí)經(jīng)歷的一場(chǎng)成長(zhǎng)蛻變。
金河的爸爸在一次任務(wù)中不幸被敵軍抓住，不知是死是活。從此以后，照顧金河和她的三個(gè)哥哥的任務(wù)就完全交給了金河的媽媽�？刹痪靡院�，日軍又侵略祖國(guó)，金河一家不得不乘著海輪前往異國(guó)他鄉(xiāng)。
在學(xué)校時(shí)，與周?chē)娜烁窀癫蝗�，被班里的同學(xué)欺負(fù)，一系列的事情使河原本開(kāi)朗的性格受到了極大的改變。但在周?chē)说膸椭�，河又重新變得自信何聰明。在河�?成長(zhǎng)過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻穿插著愉快與憂傷兩種截然不同的情感讓人既想哭，又想開(kāi)懷大笑。透過(guò)小女孩的視角，書(shū)中的一切都變得鮮活起來(lái)。哪怕在他們最艱難的時(shí)候，也能將嘴角微微上揚(yáng)。
簡(jiǎn)單、明快的節(jié)奏，孩子純凈的語(yǔ)言，敘述著一個(gè)并不輕松卻充滿希望的故事，這就是《十歲那年》。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇16
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《十歲那年》。這本書(shū)里寫(xiě)了什么?別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這本書(shū)采用了詩(shī)歌的體裁，是由一名越裔美國(guó)人——thanhha lai寫(xiě)出來(lái)的。她出生在越南，后與家人移民至美國(guó)。書(shū)中的河是一個(gè)十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹(shù)。但是這一年，一場(chǎng)意料之外的旅行卻讓她的'人生從此翻天覆地。河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家園，搬往美國(guó)南部。然而，適應(yīng)新環(huán)境是那么難，新的食物、新的鄰居、新的同學(xué)，一個(gè)全新的城市......
合上這本書(shū)，我心中感慨萬(wàn)千。河在美國(guó)體驗(yàn)了一次被歧視的感覺(jué)：粉紅男孩經(jīng)常針對(duì)她，說(shuō)她是“烤餅?zāi)槨薄⑻翎吽�，說(shuō)她是“婆薩女”......這些，她都忍了。唯獨(dú)“烤餅?zāi)槨笔录�，她憤怒了，她向武哥哥學(xué)習(xí)了自衛(wèi)術(shù)，然后一天放學(xué)后，她先設(shè)法激怒粉紅男孩，隨后將他打倒在地。
河的社會(huì)適應(yīng)力很強(qiáng)，僅僅用了本個(gè)月的時(shí)間，就幾乎完全適應(yīng)了美國(guó)的生活，盡管鄰居一開(kāi)始大多歧視他們，但河和她的家人依然堅(jiān)持他們的立場(chǎng)。
我覺(jué)得河很堅(jiān)強(qiáng)、自尊心強(qiáng)烈、聰明、和善良。她得知父親去世后，依然不折不扣地生活;粉紅男孩挑釁她，她的心中就會(huì)升起一股怒火......
去閱讀這本書(shū)吧!它會(huì)讓你感慨萬(wàn)千，會(huì)讓你體會(huì)到一個(gè)世界在一個(gè)十歲的孩子眼中是怎樣的......
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇17
十歲那年的特殊旅行，一場(chǎng)美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變。
——題記
戀戀不舍地合上書(shū)，書(shū)中的故事依舊在我眼前飄蕩。啊，我長(zhǎng)嘆一口氣，不禁又想起書(shū)中那些令人難忘的情節(jié)。
河是一個(gè)十歲的小女孩，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，媽媽帶著她和三個(gè)哥哥一起逃到美國(guó)的阿拉巴馬。河需要適應(yīng)各種新的事還有融入到新的生活之中。
讀完這本書(shū)，我百感交集，既為河的故事傷心,又為她感動(dòng)。
這本書(shū)是以詩(shī)歌和日記的形式寫(xiě)的。句子簡(jiǎn)短，分段很多。這本書(shū)獲得了20××年美紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)。作者是越裔美籍的賴(lài)清河。她出生的越南，隨后跟家人移民到了美國(guó)。她的故事與河那么的相似，作者的`生活應(yīng)該就是這本書(shū)的靈感來(lái)源。
這本書(shū)共四個(gè)部分，每個(gè)部分都有很多感人的段落。
“他那么愛(ài)我們，你至于眼含淚水看著我們?nèi)胨��！?/p>
這是對(duì)河的爸爸的描寫(xiě)。河的爸爸在他一歲時(shí)被抓走的。河并不了解爸爸，也沒(méi)有在父愛(ài)的熏陶下長(zhǎng)大。而他的媽媽自從丈夫被抓走就一個(gè)人艱難地?fù)狃B(yǎng)著四個(gè)孩子。想想我的處境實(shí)在是太幸福了，我有美滿的家庭，幸福的童年。
“水，水，水。每個(gè)地方都讓我覺(jué)得陸地只是一個(gè)我似曾相識(shí)地方�！�
這是河在海上的思想。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，河和她家人一起坐上軍艦逃往別的國(guó)家。
在船上，米水有限，只夠三個(gè)星期，雖然他們最后獲救，但只能住在島上，睡在帳篷里，條件非常艱苦。如果是我的話，肯定受不了�，F(xiàn)在我們都是睡在柔軟的床上，還有空調(diào)、暖寶寶等各種取暖制冷的東西，真是太幸福了，我為我生活在中國(guó),非常慶幸。
“其實(shí)我想把我最最輕松的一天留給爸爸回來(lái)那天。不過(guò)他回來(lái)的那天可以叫做我生命中最好的一天�！�
河在美國(guó)的學(xué)校里受到了很多侮辱。河非常想念他的爸爸，渴望得到父愛(ài)。如果爸爸回來(lái)了，她媽媽也能開(kāi)心點(diǎn)，想到這，我覺(jué)得我現(xiàn)在幸福了，父母大部分時(shí)間都陪在我身邊，我是在愛(ài)的熏陶下長(zhǎng)大的。
“我們的生活將會(huì)糾結(jié)再糾結(jié)，舊的和新的糾纏在一起，真的無(wú)所謂，哪一個(gè)是舊的，哪一個(gè)是新的�！�
河來(lái)到美國(guó)后，生活得并沒(méi)有想像的那么好，想想河來(lái)美國(guó)原因，就是戰(zhàn)爭(zhēng)。我實(shí)在太痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)了。戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)使多少家庭分裂，它使多少人死于非命!到底是誰(shuí)發(fā)明戰(zhàn)爭(zhēng)，真想不讓他出現(xiàn)。我真希望世界每一處都和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
讀完這本書(shū)，細(xì)細(xì)品味又忍不住再看一遍。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇18
十歲那年的特殊旅行，一場(chǎng)美麗的成長(zhǎng)蛻變。一碧如洗的天空，飄著片片不成形狀的彩云。茫茫的綠地上，一顆木瓜樹(shù)，一個(gè)小女孩，互相依偎著，風(fēng)一吹，葉子便翩翩起舞，如蝴蝶似地飄落下來(lái)。它，便是我翻了許多遍的《十歲那年》。
河是一個(gè)十歲的女孩，家鄉(xiāng)中有著她熟悉的生活，熱情的朋友與她最?lèi)?ài)的木瓜樹(shù)。
這一年，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)迫使她與她的家人離開(kāi)了美麗的家園。前往了美國(guó)東南部。然而，河經(jīng)歷了種種磨難與艱辛，適應(yīng)了新的環(huán)境，新的事物，新的鄰居，新的生活……最終在親朋好友的鼓勵(lì)下，通過(guò)自己的努力，融入了這個(gè)嶄新的城市。
戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息是不會(huì)最早被河捕捉到的，而戰(zhàn)到最后，她最關(guān)心的還是那失蹤已久的父親與她無(wú)意間種下的那棵木瓜樹(shù)。她的哥哥們都各有各的打算，而家中最小的女孩河的`心中卻充滿了疑惑。讀到這里，我感受到河的心中十分復(fù)雜。
河在逃難中雖然可以苦中作樂(lè)，但是離開(kāi)家鄉(xiāng)的恐懼已經(jīng)開(kāi)始侵蝕她那幼小的心靈。接下來(lái)，河在他們牛仔的家中住下后，便有了一所新的學(xué)校。在新的學(xué)校里，河每天都會(huì)被新的同學(xué)欺負(fù)，使我感受到她原來(lái)活潑開(kāi)朗的性格受到了極大的破壞。
在生活中，也有許多勇敢去面對(duì)生活的人。例如那些殘疾人，雖然殘疾卻每天像正常人一樣在創(chuàng)造生活，比如那些孤兒，雖然沒(méi)有了父母的呵護(hù)，卻依然頑強(qiáng)地活出了自我……如果我們遇到了河一樣的災(zāi)難，一定要勇敢的去面對(duì)，不要生活在自己的陰影中而不能自拔。
簡(jiǎn)單、明快的節(jié)奏，美國(guó)作家賴(lài)清河用純凈的語(yǔ)言，敘述了一個(gè)并不輕松卻充滿希望的故事。這就是《十歲那年》，一個(gè)講述了關(guān)于勇敢和自信的故事。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇19
河生活在越南的南邊時(shí)，雖然“加速”爸爸不在了，但她有疼愛(ài)她的媽媽?zhuān)瑢檺?ài)她的哥哥，陪她玩耍的好朋友蒂蒂，還有陪她快樂(lè)成長(zhǎng)、她親手播種的木瓜樹(shù)�？删驮�1975年貓年，河的十歲那年，她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了，使她美麗的家園被摧毀，再也不能到學(xué)校去上課了，每天的.炸彈聲，讓她生活在擔(dān)驚受怕之中。最后，她和她的家人為了遠(yuǎn)離轟炸聲，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間坐船，背井離鄉(xiāng)來(lái)到了陌生的美國(guó)。
在新的學(xué)校里，河英語(yǔ)不好，同學(xué)們常常嘲笑她，給她取了許多綽號(hào)：燒餅?zāi)槪拧_—女……還常常嚇唬她：“我要踢你！”當(dāng)河說(shuō)ABC時(shí)同學(xué)因嘲笑她而鼓掌喝倒彩。
吃飯時(shí)，同學(xué)們玩耍時(shí)，她都躲在衛(wèi)生間里不愿出來(lái)；在家里，鄰居常常欺負(fù)她，雞蛋、廁紙、磚常常到家里來(lái)惹事，讓河越來(lái)越不開(kāi)心。于是，她開(kāi)始懷念好朋友、心愛(ài)的木瓜樹(shù)、快樂(lè)的泰特節(jié)。但無(wú)論她多么不開(kāi)心，一個(gè)字也沒(méi)向家人訴苦，生怕家人為她傷心難過(guò)。后來(lái)，在斯科特老師的幫助下，在媽媽的鼓勵(lì)下，在哥哥的愛(ài)護(hù)下，十歲的河并沒(méi)有被困難所嚇倒，而是更加努力學(xué)習(xí)，勇住直前地去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中、生活中的困難，使她變得更加自信、自強(qiáng)、勇敢，也使她變得更加陽(yáng)光、美麗。
那樣的一個(gè)河，讓人心疼，也讓人敬佩。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇20
我有一大堆書(shū)，其中我最喜歡《十歲那年》這本書(shū)�？戳艘槐檫�想再看一遍，故事的大概內(nèi)容是這樣的：在河十歲的時(shí)候，一場(chǎng)意料之外的旅行，讓她的人生翻天覆地。河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家園，搬往美國(guó)南部。
然而河總是不能融入到這個(gè)新的世界來(lái)。我仿佛在河的眼睛里看到了悲傷和希望。悲傷——她的故鄉(xiāng)不在了。希望——她的`爸爸快些回來(lái)�？僧�(dāng)她知道她的爸爸走了以后，她的心情是如何的？我只記住了誰(shuí)也不愿意聽(tīng)到的話“完了，家園完了�！�
這本書(shū)我讀了好多遍，也沒(méi)能悟出個(gè)道理來(lái)。那灰白的圖片，加上淡淡的油墨味，很是讓我喜歡，但是，我很不明白：為什么上帝對(duì)河一家如此不公平啊，我現(xiàn)在的生活多么美好��！我要是能穿越時(shí)光把河接到我們國(guó)家來(lái)生活該多好�。】上�，這一切只能作為幻想。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇21
我的童年是多彩而美好的，但《十歲那年》的作者——賴(lài)清河，她卻在童年中經(jīng)歷了一場(chǎng)美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變。
文章先是講了賴(lài)清河從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親一面，又講到她的家鄉(xiāng)被侵占，經(jīng)歷了種.種的.磨難，但她始終都用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待。
她的家鄉(xiāng)被侵占后，一家人到美國(guó)生活。賴(lài)清河總在美國(guó)的學(xué)校受到嘲笑，而老師也總低估她的學(xué)習(xí)能力。因?yàn)槭艿匠靶Γ苍员斑^(guò)，后來(lái)，老師的談話又使她回到從前的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)中。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是從這本書(shū)里還是感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)兒童的傷害是不可估量的。
《十歲那年》不僅讓我讀到了新的故事，還學(xué)習(xí)了新的寫(xiě)作方法。
這是一本以詩(shī)歌形式為體裁的小說(shuō)，作者的寫(xiě)作手法簡(jiǎn)潔而平易，情感真實(shí)而純凈，讀完以后，似乎讓人看到了十歲的作者，天真、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)。
我今年也十歲了，我的生活充滿歌聲和歡笑，我不能真正感同身受作者的遭遇，但要學(xué)習(xí)她的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。在今后的寫(xiě)作中，表達(dá)自己的真實(shí)情感。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇22
漫無(wú)邊際的草地和藍(lán)天相擁，棉花糖一般的云朵幻化著各種形狀游走在天空，一棵清瘦的樹(shù)和小女孩相互依偎著，我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉沙沙地哼著小曲兒，小女孩紫色的裙擺在風(fēng)中舞動(dòng)。我瞬間被書(shū)架上這本書(shū)的封面吸引。
《十歲那年》這不禁讓我想起自己的10歲：和弟弟一起各自戴著頭盔舞著大鏟子，媽媽氣得眉頭緊鎖；在農(nóng)村老家扔一個(gè)小炮嚇得一窩雞四處逃竄，爺爺在一旁笑著罵罵咧咧。書(shū)中的十歲是否也和我一樣無(wú)憂無(wú)慮，我揣著好奇心翻開(kāi)了這本書(shū)，結(jié)果卻讓我始料未及。
清河，故事的主人公，一個(gè)十歲未涉世的小女孩。她有一個(gè)英俊溫柔卻永遠(yuǎn)只在照片上的爸爸，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢美麗的媽媽和三個(gè)性格各異的'哥哥。她有熟悉的家鄉(xiāng)，熟悉的生活和傳統(tǒng)，熟悉的朋友，熟悉的木瓜樹(shù)。
她應(yīng)該和我一樣，覺(jué)得童年就該是這樣的吧！但戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了她生活中的一切。
戰(zhàn)火摧毀了她美麗的家鄉(xiāng)，奪走了無(wú)數(shù)人的生命，包括她摯愛(ài)的父親。
清河來(lái)到了一座新的城市，有了一個(gè)新的家，一所新的學(xué)校，一個(gè)新的班級(jí)，一位新的老師，這一切的新不是她滿心歡喜的新生活，而是陌生的恐懼。十歲那年，她嘗到了寄人籬下的苦楚；十歲那年，她被迫學(xué)會(huì)了看陌生人臉色；十歲那年，她完全告別了原來(lái)那個(gè)活潑開(kāi)朗的自己。
《十歲那年》的故事讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有了更清晰的厭惡，也讓我對(duì)家人愛(ài)的力量有了更深的感觸。最終，讓清河重新振作起來(lái)，找回生活信心和勇氣的，是家人和朋友的幫助。
小主人公清河從一開(kāi)始在學(xué)校經(jīng)常被同學(xué)們?nèi)⌒�，到有了華盛頓小姐無(wú)私的幫助與結(jié)交到新朋友。她漸漸適應(yīng)了新的一切，也慢慢重新找回原來(lái)那個(gè)聰明自信的自己�？匆�(jiàn)書(shū)本封面上那個(gè)清河，自信地遙望未來(lái)，我松了口氣，會(huì)心一笑。
十歲的我讀著《十歲那年》，懵懵懂懂地體會(huì)到，原來(lái)幸福不一定是生活的常態(tài)，童年不一定都是糖果的味道。
十歲的我讀完《十歲那年》，我的心如落葉般飄搖。原來(lái)，家人的愛(ài)才是治愈一切的良藥。未來(lái)人生路上遇到每一次磨難，我想像清河那樣，站在風(fēng)中，堅(jiān)定地向未來(lái)招手。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇23
一縷清風(fēng)拂過(guò)我的面頰，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的唱著歌兒，周末的早晨總是那么的愜意。此刻，我正坐在書(shū)房的窗邊，拿起這本《十歲那年》，慢慢的品讀起來(lái)，漸漸地，我被這些優(yōu)美而悲傷的文字吸引了。
“河”是一個(gè)十歲的女生，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活，她熱情的朋友，還有她親手栽種的木瓜樹(shù)。但是，這一年，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打破了美好的寧?kù)o，她和家人逃難來(lái)到了美國(guó)。在美國(guó)，她無(wú)限憧憬的.美好很快被擊碎了，事實(shí)是她不太能融入這個(gè)新的“世界”，特別是語(yǔ)言不通，造成的溝通障礙，成了笑話�？墒牵瑘�(jiān)強(qiáng)的她仍然百折不撓追尋自己的夢(mèng)想，
最終實(shí)現(xiàn)了美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變。
“河”戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力深深的觸動(dòng)了我的內(nèi)心，從家鄉(xiāng)的幸福生活，再到適應(yīng)美國(guó)的艱難處境，充分感受到她堅(jiān)強(qiáng)的意志力，因此讓我想到：在這個(gè)世界，任何有成就的人，無(wú)不是有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和持續(xù)向上的斗志。貝多芬雙耳失聰，卻創(chuàng)作出豪邁氣概的《命運(yùn)交響曲》；海倫凱勒雙眼失明，寫(xiě)出了著作《假如給我三天光明》，鼓勵(lì)著多少生活在黑暗的人們看到的希望的光明；司馬遷一生坦蕩，卻慘遭“腐刑”，之后，他閉門(mén)謝客，潛心研學(xué)，才著有被魯迅先生稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
由此，我聯(lián)想到自己平常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還是存在很多問(wèn)題，堅(jiān)持性不夠好，特別容易打退堂鼓，細(xì)致度不夠，時(shí)常因?yàn)閷忣}不夠嚴(yán)謹(jǐn)失分，這都是學(xué)習(xí)中的大忌。還記得初學(xué)鋼琴，每一個(gè)音符，每一個(gè)小節(jié)，繁雜的學(xué)習(xí)和彈唱，都讓我感覺(jué)前路漫漫，沒(méi)有終點(diǎn)，煎熬至極……。無(wú)數(shù)次的想放棄，無(wú)數(shù)次和媽媽鬧情緒�，F(xiàn)在想想，和《十歲那年》主人公“河”的坎坷經(jīng)歷比起來(lái)，我能夠在和平盛世下學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能，真的是非常幸福的人了�！按夯ㄊ潞茫瑸閷W(xué)須及早”，我想，我真的需要更多的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)充實(shí)自己了。
在金色的夕陽(yáng)下，我戀戀不舍的放下了這本書(shū)，書(shū)中的情節(jié)，書(shū)中主人公的智慧，和不屈不撓的精神深深震撼著我的十歲這年......
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇24
我讀書(shū)，我收獲，我成長(zhǎng)。大家好！我是四（3）班的林奕昕。今天和大家分享《十歲那年》閱讀心得體會(huì)，它的作者是越南籍美國(guó)人賴(lài)清河。與其說(shuō)這是本書(shū)，還不如說(shuō)是一集詩(shī)篇，因?yàn)檫@本書(shū)以詩(shī)意的寫(xiě)作手法和簡(jiǎn)潔純凈的語(yǔ)言，講述了一個(gè)美麗而堅(jiān)強(qiáng)的女孩在面對(duì)完全陌生的生活環(huán)境時(shí)，所經(jīng)歷的心靈成長(zhǎng)和蛻變。
小說(shuō)的主人公河是一個(gè)十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她熟悉的生活與各種傳統(tǒng)，有她熱情的朋友，還有一課木瓜樹(shù)。但是這一年，一場(chǎng)因戰(zhàn)爭(zhēng)而起的旅行卻讓她的生活有了一個(gè)翻天覆地的變化。河與家人被迫離開(kāi)了家園，搬往美國(guó)南部。然而適應(yīng)新環(huán)境讓河遇到了許多困難。最終，河融入了新世界，重新變得聰明和自信。雖然，河的`十歲經(jīng)歷了許多困難，被新同學(xué)嘲笑，還失去了爸爸，但她沒(méi)有絕望，沒(méi)有萬(wàn)念俱灰。她開(kāi)始學(xué)著勇敢起來(lái)，接受事實(shí)，自己想辦法解決問(wèn)題，處理與同學(xué)的小糾紛，而不再總依賴(lài)媽媽。河逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
和很多名著放在一起，也許《十歲那年》就像海洋里的一朵小浪花，是那么的微不足道。但它卻讓我深切的體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)人們的恐慌，逃難過(guò)程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)時(shí)的無(wú)助等等心理感受。
我慶幸生于一個(gè)和平的年代。感謝我的祖國(guó)，給我一片慰藍(lán)平和的天空；感謝老師和同學(xué)，讓我在知識(shí)的海洋里盡情翱翔；感謝我的家人和朋友，陪我一起健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇25
十歲那年，我們都在做什么呢?或許有些人去了國(guó)外，有些人在忙著培訓(xùn)、比賽。大多數(shù)的同齡人還在父母的懷里撒嬌。而下面這位女孩---金河，她在十歲那年，卻經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)。
暑假里，我閱讀了賴(lài)清河阿姨著作的《十歲那年》。故事的主人公金河是一個(gè)活潑、善良的小女孩。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)移民到了美國(guó)，在學(xué)校里受盡欺負(fù)。金河原本活潑開(kāi)朗的性格受到了很大的破壞。直到最后，在家人和朋友的幫助下振作起來(lái)，重新找回生活的信心和勇氣。賴(lài)清河阿姨用一個(gè)十歲小女孩的視角講述了她的'幸福和哀愁。
比如戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)人們的恐慌，逃難過(guò)程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)時(shí)的無(wú)助等等心理感受。尤其是描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)給我留下了深刻的印象。
暑假里，我也留意了一下新聞。在21世紀(jì)的今天，世界上還有很多地方因?yàn)橘Y源掠奪、因?yàn)樽诮绦叛龅鹊仍蜻�在爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷害最深的就是婦女和兒童。兒童是世界的未來(lái)，若沒(méi)有了兒童，人類(lèi)便沒(méi)有了未來(lái)。希望每個(gè)國(guó)家不要因?yàn)橐稽c(diǎn)資源而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。全世界要和睦相處，讓綠色的橄欖枝長(zhǎng)滿全球，世界永遠(yuǎn)和平!(潘靜)
今天，我讀了《十歲那年》這本書(shū)，這是一個(gè)傷心的故事。故事講的是：十歲女孩河居住的國(guó)家遭遇了戰(zhàn)爭(zhēng)，為了活命，河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家園，搬往美國(guó)南部，在國(guó)外安居樂(lè)業(yè)。但這并不是一件容易的事，媽媽要養(yǎng)四個(gè)小孩，爸爸下落不明，一家五口人在外國(guó)寄人籬下，艱難度日。河在學(xué)校里受盡欺負(fù)，原本活潑開(kāi)朗的河，變得膽怯迷茫。直到最后，河才在家人和朋友的幫助下振作起來(lái)，重新找回生活的信心和勇氣。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇26
“珍惜”這一詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)很普通很熟悉，常常都能聽(tīng)見(jiàn)。可是如果有一樣?xùn)|西你沒(méi)珍惜，可能你永遠(yuǎn)也看不到和聽(tīng)不到。這樣你就懂得珍惜了。這本書(shū)是有詩(shī)歌的形式寫(xiě)的。
書(shū)的大意是：主人公河是一個(gè)十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，熱情的朋友，還有那些木瓜樹(shù)，可她沒(méi)有珍惜。但在這一年里，一場(chǎng)意料以外的旅行卻讓她的人生發(fā)生了翻天覆地的變化。河的家園被炸了，被迫離開(kāi)了美麗的家園。她們?cè)谳喆掀髁艘粋�(gè)月，才搬到美國(guó)南部。適應(yīng)新的環(huán)境是那么難，一切都變了：食物、鄰居、同學(xué)、家……最后在她自己的`努力下，有了自信，成為了一名出色的律師。
作者是賴(lài)清河，是越裔美國(guó)人。她出生在越南，后跟家人一起移民到美國(guó)，在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，她經(jīng)歷了和主人公一樣的困境，最終她的工作是一名兒童文學(xué)作家。她寫(xiě)的《十歲那年》得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)、美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)。
這本書(shū)告訴我們要懂得珍惜，要堅(jiān)持不懈、要永不言敗。學(xué)習(xí)別人的勇于追求真理的勇氣和毅力。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇27
“越是弱小就越要發(fā)展證明我們自己已經(jīng)成為中國(guó)強(qiáng)大�！边@是《十歲那年》中主人公金河的心聲。
我喜歡這本書(shū)。
剛拿到這本書(shū)是我被它美麗的封面所吸引，一個(gè)小女孩抱著樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，她在想什么？ 我等不及要打開(kāi)這本書(shū)了。
正如我所料，這個(gè)故事就像一塊磁鐵，吸引了我的眼球，我真的很佩服故事的主人公金河，她多么幸福啊，愛(ài)她的家人，有趣的同學(xué)，親密的朋友，一切都是那么美好。
然而，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，一切都成為過(guò)去，金河一家被迫逃到美國(guó)，成為難民，從 abc，我真的'為金河感到難過(guò)，害怕她的悲傷，對(duì)世界失去信心。但我錯(cuò)了。Jinhe 從痛苦中復(fù)活了。面對(duì)新同學(xué)，新老師，新環(huán)境，從不退縮，但更加努力向上，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我想，我們應(yīng)該像金河，面對(duì)困難，從不放棄，相信自己，克服自己。
當(dāng)金色的河流啃食著船上散發(fā)著惡臭和堅(jiān)硬的冷米球時(shí)，我在西餐廳吃了飯；當(dāng)金色的河流在寒風(fēng)中顫抖時(shí)，我在溫暖的書(shū)房里靜靜地閱讀。
沒(méi)有進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的年代多么一個(gè)美好！
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的日子，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不要像金河一樣到處亂跑。面對(duì)困難，也要相信自己，相信天空永遠(yuǎn)掛著美麗的彩虹。
我喜歡這本書(shū)，也喜歡金河，她面對(duì)生活困難，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神文化值得研究我們可以學(xué)習(xí)。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇28
今年寒假我看了很多本書(shū)，但讓我印象最深的一本書(shū)還是那本《十歲那年》，它講述了一個(gè)女孩在十歲的時(shí)候，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的原因而開(kāi)啟了一場(chǎng)意料之外的旅行。她的人生軌跡也因此發(fā)生了翻天覆地的`變化，背井離鄉(xiāng)的哀傷，父親生前種下了木瓜樹(shù)和親密的朋友，都成了遙遠(yuǎn)的回憶，在一個(gè)新的環(huán)境里，有很多人在嘲笑和欺負(fù)她，
但媽媽給了她最重要的自信，從此變得樂(lè)觀又開(kāi)朗。
第一次看的時(shí)候，我認(rèn)為這是一個(gè)十分悲傷的故事，她的父親在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了生命，一家都生活在悲哀之中，每天只能用海水洗澡，甚至連一件像樣的衣服都沒(méi)有，饑寒交迫。
但當(dāng)我第二次打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一個(gè)激勵(lì)人的故事，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓她經(jīng)歷了成長(zhǎng)的蛻變，她在一個(gè)完全陌生的環(huán)境，與不認(rèn)識(shí)的人玩耍，學(xué)習(xí)還能保持開(kāi)朗和自信，不被其他人所干擾。在她的影響下她的哥哥也有了一個(gè)很好的工作。
這本書(shū)告訴我，生活或許有很多不順意的地方，或許當(dāng)下過(guò)得并不如意，但只要堅(jiān)信不好的都會(huì)過(guò)去，保持自信和開(kāi)朗，就一定會(huì)有最好的收獲。
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇29
在我的腦海里，讓我印象最深刻的一本書(shū)是《十歲那年》。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一本好書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。
《十歲那年》這本書(shū)，它寫(xiě)得非常得真實(shí)，非常值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。其實(shí)，一開(kāi)始，我還很膽小，們都欺負(fù)我，說(shuō)我好欺負(fù)，我都不敢告訴和家長(zhǎng)，只能一個(gè)人躲在房間里默默地哭訴。
一直到我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)以后，我就變得勇敢起來(lái)了。我之所以變得這么勇敢，是因?yàn)橹魅斯鸷拥墓膭?lì)。金河被迫離開(kāi)了家園，搬往美國(guó)。
新的食物、新的鄰居、新的，一個(gè)全新的城市……但是，金河還是融入了這個(gè)世界。金河的這種不屈不撓的精神，不是每個(gè)人能做到的，是需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心跟意念，加上各種磨練，才能有這樣的內(nèi)心。
其實(shí)，我不是這個(gè)縣城出生的，我是在出生的，。為了讓我過(guò)得好一點(diǎn)，我和搬去縣城住，在縣城可以擁有更好的教育，只能去廣東打工賺錢(qián)，留下照顧我跟。我感覺(jué)自己和金河的遭遇，挺相似的，剛剛來(lái)到這個(gè)小縣城，我非常陌生，非常想念老家的.同學(xué)跟，因?yàn)檫@里讓我感覺(jué)到孤獨(dú)。
《十歲那年》這本書(shū)，就像我的老師，讓我變得勇敢；《十歲那年》這本書(shū)，就像我的朋友，陪伴著我成長(zhǎng)；《十歲那年》這本書(shū)，就像一年中的，每一個(gè)季節(jié)都變的不一樣……
《十歲那年》讀書(shū)筆記 篇30
翻開(kāi)《十歲那年》，河的故事又出現(xiàn)在我的腦海……
河是個(gè)十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹(shù)。但是這一年，一場(chǎng)意料之外的旅行卻讓她的人生從此翻天覆地。河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家園，搬往美國(guó)南部。
然而，適應(yīng)新環(huán)境是那么難，新的食物，新的鄰居，新的同學(xué)，一個(gè)全新的城市……最終，河融入了這個(gè)新的世界，重新變得聰明又自信。
讀完這本書(shū)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼，河的年齡比我小，我在祖國(guó)的保護(hù)和父母的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)，而河和她的哥哥們卻在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和飛舞的子彈中成長(zhǎng)。
要知道，河和她的家人們?cè)诖咸与y時(shí)，食物緊缺，一個(gè)小小的飯團(tuán)都可以稱(chēng)得上是一種美味，和她相比，我們生活的“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，卻還不滿足。記得我小時(shí)候，吃飯的時(shí)候總喜歡吃剩一點(diǎn)就不吃了，爸爸媽媽因?yàn)檫@事件經(jīng)常說(shuō)我，而我總是想：就剩那一點(diǎn)了，我也不想吃了，倒了不就行了嗎？反正浪費(fèi)的.也不多，至于這樣嗎？小時(shí)候不懂事覺(jué)得沒(méi)什么，現(xiàn)在回想起來(lái)我真的覺(jué)得很慚愧。
不僅僅是這樣，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，還讓只有十歲的河失去了父親，讓河的母親擔(dān)驚受怕，年長(zhǎng)的哥哥們也各有打算，河的心中充滿了疑惑，而且她還要看別人的臉色行事。十歲這個(gè)年齡，不應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地玩耍嗎？
作者用自己童年的經(jīng)歷告訴我們，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是痛苦，但戰(zhàn)爭(zhēng)中的她卻是堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良。我要向河學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀面對(duì)生活和堅(jiān)持不懈的精神。
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