《甜橙樹》讀書筆記（精選15篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那要怎么寫好讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的《甜橙樹》讀書筆記（精選15篇），歡迎大家分享。
《甜橙樹》讀書筆記 篇1
我在夏令營期間看完了一本書，這本書的名字叫做《甜橙樹》。作者是曹文軒，他的長篇小說主要有《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》《根鳥》......我看過好幾本他的小說，最喜歡的是《青銅葵花》，每看完他的書都讓人特別向往樸實而又美好的田園生活。而這本《甜橙樹》里的小故事都很感人，其中《槍魅》一篇最令我感動，我就寫一寫這篇的讀后感。
槍魅講得是有一只鴨子叫阿西，它被獵人抓住了，卻沒被殺死。它被關(guān)在了一個籠子里，原來獵人想訓(xùn)練阿西成為一個槍魅。槍魅的任務(wù)是引誘自己的同伴，也就是協(xié)助獵人抓獵物的奴隸。每次阿西幫助獵人抓到自己的同伴時，獵人就會喂給阿西一些魚蝦。當(dāng)阿西第一次見到滿河死鴨子時也是很難過、很愧疚，可是次數(shù)多了他也就變得冷漠了。有一次，在它唱歌引誘鴨子的時候，阿秀飛過來了。阿秀是阿西的妹妹。阿西一直給信號讓阿秀離開，阿秀卻不懂阿西的意思。當(dāng)導(dǎo)火線被點燃時，阿西把原本已伸到水里的脖子又抬了出來，然后被中了子彈.....
阿秀得救了，阿西卻死了，它用自己的生命換了阿秀一命。獵人代表著現(xiàn)實生活中那種引誘他人犯罪的魁首，而阿西是被魁首引誘誤入歧途的人，他的良知讓他最后能夠悔過自新，但是付出了生命的代價。我替阿秀慶幸，替阿西惋惜，又痛恨獵人的殘忍。除了槍魅以外，還有很多感人的小故事，強烈推薦大家看一看這本《甜橙樹》！
《甜橙樹》讀書筆記 篇2
《甜橙樹》這本書是我在學(xué)校組織的跳蚤市場淘來的曹文軒先生的書，看著書名我就決定帶走它了。曹老先生的許多故事都是發(fā)生在油麻地，比如早前我分享過讀后感的《草房子》、《青銅葵花》都是發(fā)生在油麻地的故事，這個故事也不例外。故事有心酸、有歡樂、有苦難、也有幸福。
《甜橙樹》講述的是：男孩彎橋是一個從油麻地里被貧民劉四撿回來的孤兒，六谷、三瓢、紅扇是他的好朋友。有一天，在打豬草的時候，彎橋在一棵甜橙樹下睡著了，碰巧六谷他們?nèi)齻�看到了睡得正香的彎橋，他們就拿彎橋取樂子。他們把泥漿涂到他的臉上，涂完后彎橋醒了，給他們講起了關(guān)于他們?nèi)齻�每個人的一場夢。彎橋的夢都講好朋友之間的友誼的，講完后，六谷、三瓢和紅扇他們?nèi)齻�都被感動了。于是，他們也往自己的臉上涂泥漿，直到和彎橋的一樣為止。六谷、三瓢、紅扇彎橋這幾個平日里最好的同學(xué)和朋友開始享受著友情的美好……
故事里的細枝末節(jié)都在向我們詮釋著一個人生中重要的東西：友誼之愛。故事更是將幾人之間的友誼的美好和偉大呈現(xiàn)在了讀者的眼前。
另外，有一個小故事讓我記憶猶新，它叫《守夜》。主要講述的是兩個小男孩孤苦伶仃，父母去世，和慈祥的奶奶相依為命�？刹恍业氖虑榘l(fā)生了，奶奶也永遠地離開了他們。晚上，他們就跪在棺材前，為奶奶守靈，默默地流著眼淚，對奶奶說了所有想說的話，祝奶奶在美麗的天堂能幸福。讀到這里，我不禁感嘆，他們的命運是如此慘痛，生活是如此艱難，可他們的心靈卻是如此純潔善良，做人又是如此誠實守信。善良和美好是我們?nèi)松靡郧斑M的良好素質(zhì)和愿景。讀一號書，行一善事，交一摯友，品一壺酒。
《甜橙樹》讀書筆記 篇3
書籍總能給我們帶來各種獨特的感受，要么讓我們心里發(fā)熱，要么讓我們的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，要么讓我們輕輕地嘆息，要么讓我們遙望遠方而陷入深深的遐想中。但我們絕對不會無動于衷。
當(dāng)我閱讀曹文軒的《甜橙樹》是，卻有一種復(fù)雜而又異樣的感受。
這是一篇淚與笑交融的作品，甜橙樹是一種象征，是彎橋的一個夢想。這個象征和夢想不同于其他小說中的象征與夢想，因為彎橋是一個殘疾人，一個有嚴重后遺癥的人。
它寫的是一個殘疾孩子和一群健康孩子由不和諧相處到和諧的故事，這種和諧的代價是殘疾人內(nèi)心世界的真是的傾訴，以及這四個健康孩子為自己的惡作劇而感到慚愧，最后感動，達到和諧的故事。
彎橋，他失去了常人的記憶，他的記憶中的這四個好朋友，——盡管他們并非如此——至少是他心靈中認定的朋友，卻在他毫無防備的時候，去捉弄他，如果說在他沒有得病之前，這四個人也把他當(dāng)作朋友的話，那就不會出現(xiàn)后來的事情了。
弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中，他的思維永遠停留在自己內(nèi)心的美好上。他的一切不僅僅感動了文中的四個孩子，也深深地感動了我。
如果人人都有一顆善良之心，憐憫之心，只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間！
書，猶藥也。善讀之，可以醫(yī)愚。是的，書籍總能給我們帶來各種獨特的感受，要么讓我們心里感動，要么讓我們流淚，要么讓我們嘆息，要么讓我們陷入深深的遐想中。寒假里我閱讀了曹文軒的《甜橙樹》，卻讓我有一種復(fù)雜而又異樣的感受。
《甜橙樹》讓我淚笑交融，講的是，秋天的太陽照耀著安靜的田野，油麻地一顆最大的甜橙樹下，發(fā)生了一個叫彎橋的男孩和他的四個小伙伴的故事。我讀后特別感動，它讓我知道了善良是多么重要。
《甜橙樹》讀書筆記 篇4
弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良，這是我在讀《甜橙樹》中發(fā)自內(nèi)心的感慨。
這是一篇淚與笑交融的作品，甜橙樹是一種象征，象征著彎橋美好的夢想。彎橋不同于其他人，他自幼母親就拋棄了他，他跟著窮得連屋子都造不起的劉四住在一起，日子雖然艱難，但很幸福、平安…可是，八歲那年，彎橋一下子昏倒在了一口枯塘里，后來就得了腦膜炎。和他同齡的孩子，都希望見到他，他們不是來關(guān)心他，而是來取樂。讀到這，我的很憤怒，很傷心。為彎橋傷心，因為他的命運太悲慘了；為他憤怒，是因為他的同學(xué)因為他是弱者而來欺負他。
而讓我熱淚盈眶的則是接下去的情景：盡管三瓢他們百般戲弄彎橋，而彎橋卻在夢中時時刻刻夢到他們。他夢到紅扇給他讓樹蔭，而自己卻在毒陽下暴曬；三瓢給他摘柿子，自己卻從樹上掉下來了；六谷為了給他治病，不惜把他家最好的甜橙樹和甜橙樹上的鳥搬到了彎橋加；浮子為了讓彎橋早日見到在大河對岸的媽媽，狠下心把他家唯一的甜橙樹砍倒了，連夜給彎橋造船…樹蔭下的小伙伴被感動了，我也是。同時，我也明白了一個道理：最純潔的心，就是最寬容的心。
五個孩子，五張一樣的笑臉，五顆純潔的心……我相信，就算是石頭做的心也會變軟，融化！
《甜橙樹》讀書筆記 篇5
《甜橙樹》的作者是著名的兒童文學(xué)家曹文軒先生，他的作品備受廣大青少年兒童讀者的喜愛，他的作品《甜橙樹》也是他作品中備受歡迎的一篇文章，我也被這篇文章深深地吸引了。
秋天的太陽照耀著安靜的田野，在油麻地最大的甜橙樹下，發(fā)生了一個感人至深的故事。
彎橋是一個孤兒，碰巧被光棍劉四撿到，但劉四是油麻地最窮的人，因為沒錢娶不起老婆，所以一直是孤身一人，撿到彎橋后，他無比的興奮與激動。他下決心要把彎橋撫養(yǎng)成人。
但在彎橋八歲那年，他突然昏倒，然后得了一場重病，一直昏迷不醒，醒來后就變成了智障。
油麻地的孩子們都期盼能見到彎橋，因為這是個能夠得到快樂的機會。但是對于他們的取笑與捉弄，善良的彎橋從不生氣，總是用笑來面對這一切，彎橋覺得，如果自己被別人取笑別人能得到快樂的話，對他來說，似乎也是一件快樂的事。有一天，當(dāng)彎橋在甜橙樹下沉沉睡去的時候，他的四個小伙伴再一次得到了可以獲得快樂的機會。他們以孩子特有的淘氣心理，互相感應(yīng)似的出了一個念頭，在彎橋熟睡的臉上搞起了惡作劇。在彎橋帶一臉黑泥然后在伙伴們因為惡作劇成功而發(fā)出的笑聲中醒來時，伙伴們再一次哈哈大笑，彎橋卻不以為然，開始講述伙伴們與甜橙樹的美夢。當(dāng)彎橋講完后，伙伴們被她的善良感動得熱淚盈眶，他們?yōu)樽约簞偛诺男袨閼M愧的低下了頭，他們那樣欺負彎橋，彎橋從來沒生氣。所以，他們也像整彎橋那樣，在自己的臉上仔仔細細地涂上了泥巴。在麻油地的甜橙樹下，五個孩子，五張一樣的黑臉，在樹下又蹦又跳……
讀完后，我再一次感到戀戀不舍，因為我被彎橋深深的打動了。彎橋是那樣的善良，那樣的寬容。
即使你因為殘疾或智障受人嘲笑，只要你時刻懷有一顆赤子之心，你的善良，你的寬容，都會讓曾經(jīng)嘲笑你的人慚愧的低下頭。所以，只要你善良，只要你寬容，嘲笑你的人就會變成尊敬你的人。
《甜橙樹》讀書筆記 篇6
我喜歡曹文軒的作品，尤其喜歡《甜橙樹》，在故事中，伙伴們都逗、捉弄甚至欺負彎橋。但是，彎橋沒有斤斤計較，反而在夢里夢見伙伴們對他的友好的幫助。他夢見紅扇把樹陰讓給他、三瓢幫他摘橙子、六谷把甜橙樹趕到他家、浮子砍了家里的橙樹給他做船。從此伙伴們相親相愛，和睦相處。
我覺得彎橋很可憐，他沒有父母，是個孤兒，還有點傻。但他單純、淳樸、寬容，還很善良。我希望我能向他學(xué)習(xí)，因為我有時就沒有彎橋那么寬容。有一次，我有一瓶藍莓素，放在抽屜里，我的同桌重重的坐下來，把我抽屜里的藍莓素震下來了，還灑了一地。我非常生氣，黑下臉來用責(zé)怪的語氣說：“你把我的藍莓素灑了，很貴的，你賠我！”可是現(xiàn)在想起來又覺得她也許不是故意的，她雖然看見我吃藍莓素的，但她可能只是想和我開個玩笑，再說，她還看見我擰好了蓋子呀！
一個人不是生活在真空中。與同學(xué)、同事、朋友、家人，難免會磕磕碰碰，我們不要小肚雞腸，為了一點小事傷了和氣。
《甜橙樹》讀書筆記 篇7
《甜橙樹》里有13篇感人至深、寓意豐富的短篇小說。在這些令人受益匪淺的故事中，我最愛讀《遠山，有座雕像》。
這篇小說講述的是一個殘疾少年達兒和一個有傳染病、雙親關(guān)在監(jiān)獄里的小女孩流籬的故事。他們的幼年都是不幸的，這樣的兩個人，走在了一起。流籬給了達兒理解和體貼；達兒給了流籬快樂和呵護，他們彼此關(guān)愛�？墒牵呖汲煽兺Π舻倪_兒卻因為體檢不合格而失去了大學(xué)夢。最終，達兒走了，他去尋找屬于自己的路，父母回來的流籬望著遠山上獨臂老人的雕像，在心底默默地祈禱著……
書中兩位主人公的命運都是悲慘的。其實，苦難幾乎是永恒的。每一個時代都會有一個時代的苦難，我們不應(yīng)該氣餒退縮，而要顯示出自己的英雄氣概，尋找目標(biāo)，勇往直前！
書中兩位主人公的友誼又是純潔的。在流籬的父母服刑時，是達兒陪她度過了最黑暗的時光；在達兒沒錢上學(xué)時，是流籬主動把攢下來的零花錢給了他。他們一起歡樂，一起傷心，這種真摯的友誼是多么珍貴��！這比冰山上的雪蓮還要純潔，還要來之不易！
讓我們也像主人公一樣，一起去關(guān)愛那些體弱病殘的人吧！
《甜橙樹》讀書筆記 篇8
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。是啊，書籍是我們進步的階梯，有了書，我們的生活便不再充滿無味與枯燥。
這是一篇笑與淚交融的作品。書中有個智障兒童，他叫彎橋。在他心里有四個好朋友，但這四個好朋友對他并不是那么友好，總是在他毫無防備的時候去捉弄他、取笑他，然而善良的彎橋并沒有生氣，而是用微笑面對一切，彎橋覺得，只要自己能給予大家快樂，自己也會是快樂的。當(dāng)小伙伴捉弄自己時，他卻夢想著與小伙伴愉快的、開心的玩耍與嬉戲。甜橙樹是一個象征，是彎橋的一個夢想，夢想著快樂與幸福。這種和諧的代價是彎橋內(nèi)心真實的傾訴與美好的、不交雜一絲一毫心機的愿望，也是最純真的愿望。
瞧，甜橙樹下，一個男孩正在熟睡著，而淘氣的伙伴們，又想在他睡覺的過程中惡搞他一頓，從而獲取快樂。這個男孩就是彎橋，因為自己是智障兒童，小伙伴們總會取笑自己。今天，他在甜橙樹下熟睡呢，在夢中，彎橋與伙伴們玩的很開心，彎橋向往著這幸福的時光與日子。當(dāng)他醒來時，向伙伴們傾訴自己美麗充滿快樂笑聲的夢，伙伴們也感動的流下了淚水，從此甜橙樹下的嘲笑聲與惡搞聲永遠消散，只有一群快樂的、純真的孩子手拉手在樹下歡笑著。他們的手是那么熾熱，暖暖的在心頭蕩漾。
弱者更需要關(guān)愛與呵護。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中。他的思維永遠停留在內(nèi)心最美好的、毫不摻假的純潔。
他的微笑綻放出了一朵又一朵絢麗奪目的花朵，傾訴了心中沉淀已久的愛，笑出了自信的人生，笑出了堅強善良的自我。
那棵甜橙樹包含了多少美好的回憶啊，在這棵甜橙樹下充滿了歡聲笑語、充滿了幸福與和諧。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
《甜橙樹》讀書筆記 篇9
《甜橙樹》是曹文軒《野風(fēng)車》中的一個短篇。里面講了主人公彎橋的故事。彎橋是一個得了腦炎，又有嚴重后遺癥的一個孩子，他有四個十分健康的朋友：小瓢、紅扇、六谷、浮子。當(dāng)彎橋睡在了甜橙樹下，四個朋友將尿液和水后涂在彎橋的臉上，之后他們?yōu)樽约旱慕茏餍Φ貌灰鄻泛�、得意忘形。彎橋被吵醒了，并說出了自己的夢境，他說他夢見了他們四個幫助了自己且十分感動，此時四個伙伴已慚愧不已。
彎橋是一個善良的人，我相信他的朋友也能知錯就改，他們以后一定會成為更加親密的朋友。
同樣，殘疾人是我們社會的弱勢群體，我們應(yīng)該關(guān)心他們、尊重，不歧視他們。殘疾人中也不乏善良、樂觀、自信的人，就象彎橋一樣。他們也有自己的人生目標(biāo)，并為此努力不息。象不屈不撓的海倫凱勒，她雙目失明、雙耳失聰，但能考上哈佛大學(xué)，最后成為世界著名的作家，她的事跡被納入我們的語文課本，讓大家都來學(xué)習(xí)。而她寫的《假如給我三天光明》，讓我深有感觸、得到啟發(fā)。又如努力奮斗的'張海迪，她五歲得了小兒麻痹癥，最后高位截癱，所以不能正常上學(xué)，只能自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的所有課程，并考上的名校，也成為了一名作家。她還鼓勵殘疾兒童，讓他們不要為自己的現(xiàn)狀難過，要努力學(xué)習(xí)、和她一樣做一個對社會有用的人。
所以我們跟殘疾人的地位是平等的，同樣是這個社會的一份子，要互幫互助，親密無間，一起建設(shè)我們美好的家園。
《甜橙樹》讀書筆記 篇10
在這個愉快的暑假，我讀了許多好書。但讓我最感動的的一本書是《甜橙樹》，因為這本書里有淚和笑，有真摯的友情，和彎橋那純潔的心靈。
其實弱者比我們更高貴，更富有人性，更有愛心，更善良。文章中的主人公彎橋在同學(xué)眼中就是一個弱者。因為彎橋小時候在一片枯塘突然暈倒，造成了腦膜炎，使記憶和智力有些屏障。所以看著傻乎乎的，因此同學(xué)們都愛和他玩，但每次都捉弄他�？吹竭@里我有點傷心和憤怒，我為彎橋悲慘的命運而傷心；我看到同學(xué)們這樣欺負他而憤怒。
而讓我最感動的是他的同學(xué)紅扇、三瓢、浮子和六谷百般的捉弄他。他竟然時時刻刻的想著他們，而且夢到了他們：紅扇讓給他樹蔭，自己在毒陽下暴曬；三瓢給他摘柿子，自己從樹上摔了下來；六谷為了給他治病，把自己心愛的甜橙樹從土里拔出來栽在彎橋家院子里；浮子為了讓彎橋早日到河對岸和媽媽團聚，就把他家唯一的一棵甜橙樹連夜造成船……彎橋醒來后，把夢到的的事給他們說了后，我和彎橋的同學(xué)都感動了。
讀完這本書，我明白了一顆純潔的心靈會把一塊堅硬的“石頭”給融化掉！
《甜橙樹》讀書筆記 篇11
《甜橙樹》是著名兒童文學(xué)作家曹文軒寫的，它講的是男孩彎橋及他四個好朋友間的故事。
彎橋是個可憐的孩子，從小被媽媽遺棄，后來被光棍劉四撿到并收養(yǎng)了。彎橋在八歲時得了腦膜炎，等他病好后就有點傻了，因此大家都喜歡看他笑話，也愛捉弄他，但是彎橋沒有因此而生氣。
有一次，彎橋出來打豬草，因為太累了，就在甜橙樹下睡著了，小伙伴們趁機往他臉上涂黑泥，想等他醒來取笑他。彎橋在睡夢中夢見了四個好朋友用不同的方式幫助他，還夢見了他的媽媽，醒來后他把這些故事繪聲繪色地講給了好朋友們聽，他們被彎橋的純潔善良感動了，都感到很慚愧。
我覺得彎橋很可憐，因為收養(yǎng)他的劉四實在太窮了，他家的房子很爛，是用草做的，他給彎橋的書包是木板做的，而且劉四每賣掉一只小豬收入的一筆錢，就要立刻盤算的一清二楚：多少用于家用，多少給彎橋交學(xué)費等，并且他連一場電影也看不起。
我又覺得彎橋很幸運，因為有劉四這么好的人收養(yǎng)他，并且努力給他好的生活，給他添置新衣，讓他接受教育等。
彎橋雖然物質(zhì)生活不如意，身體也不健康，但是他過得很滿足很開心。他以純潔善良的心來對待小朋友們的嘲笑與惡作劇，取得了小朋友們的尊重，所以他雖是物質(zhì)生活的弱者，卻也是精神生活的強者。
通過這個故事，我也想到自己。爸爸媽媽上班很辛苦，在物質(zhì)生活上我可能比不上我的大部分同學(xué)，但是，爸爸媽媽很愛我，他們在力所能及的情況下保證我的吃穿教育，讓我快樂。媽媽曾說：只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，讓人品高貴、精神豐富，就可以對抗一切物質(zhì)的不如意，成為生活的真正強者。所以，跟彎橋一樣，我知足常樂，我陽光上進，我面對困難永不言棄！
《甜橙樹》讀書筆記 篇12
陽光下，微風(fēng)掠過甜橙樹的枝頭，光點、葉影錯動而搖晃著……
小男孩彎橋出生的時候被父母拋棄了，油麻地村西頭的光棍劉四那時候已經(jīng)四十五歲了，無意中撿到了布卷卷里的彎橋，便收養(yǎng)了他，于是他們成了相依為命的父子。彎橋跟著劉四在油麻地一天天長大了。直到八歲那年春天，彎橋得了一場大病之后成了傻子。因此，村里的孩子們都把他當(dāng)成了取樂的工具。但彎橋的純真和善良贏得了世界上最美的友誼。
油麻地的孩子們都希望遇見彎橋，因為這是一個可能獲取快樂的機會。他們會想方設(shè)法捉弄、欺負彎橋來獲取快樂。但是，彎橋卻從來不生氣，在他的眼里，所有人都是善意的好人。因為他什么都不懂，只懂得他身邊的人都快樂。總是想著別人的好，連做夢都想著別人在幫助他，對他好。每次讀到這里，我的眼眶就會情不自禁濕潤起來，多么善良、純真的彎橋啊!
他雖然很傻，但是彎橋的心卻很美很美。在現(xiàn)實生活中，又有誰能真正做到呢?不計較，以寬闊的胸懷包容他人。反思自己也有一些斤斤計較、心胸狹隘的一面。記得小時候，有個鄰居小男孩，每次我們聚在一起玩耍時，動不動看到別人的玩具占為己有，甚至大打出手，鬧得小伙伴們一聽到他的大名就躲得遠遠的，不愿意跟他做朋友�，F(xiàn)在大家都長大了，距離也越來越疏遠了，我想：如果他還是以以前的方式對待小伙伴，相信他身邊的朋友也不多了吧!
《甜橙樹》里的彎橋，傻里傻氣，但很善良，因為善良才收獲了小伙伴之間珍貴的友誼!善良和純真永遠是開啟人們內(nèi)心的金鑰匙!
《甜橙樹》讀書筆記 篇13
書是周五拿到的，周六就看完的。故事很吸引人，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的。
小主人公澤澤是一個“早熟又敏感”的孩子，才五歲就被當(dāng)成家里的撒氣對象，常常不知道為什么就被暴打一頓。
非常愛惡作劇，他用繩子牽動一只塞滿棉花的黑襪子，讓一個懷著六個月寶寶的女人以為是一條蛇，嚇得癱倒在地；他點火燒躺在吊床里面的伯伯的屁股……澤澤被街坊們稱作“披著人皮的魔鬼”。
澤澤到底是個怎樣的孩子呢？看看他怎樣度過他五歲的圣誕節(jié)也許可以了解他的另一面。
圣誕節(jié)的前一天，賭場老板要給求人發(fā)免費的圣誕玩具。澤澤知道了，一大清早就被這三歲的弟弟路易斯去搶玩具。
一邊照顧弟弟，一邊背著他趕路。澤澤走得氣喘噓噓，一步一步走到了賭場。不幸的是，玩具早就被搶光了。
回家后，澤澤請求托托（澤澤的四哥）吧自己最好的玩具——一匹叫做月光的木馬給打磨一下，這樣就能把它送給路易斯當(dāng)做圣誕禮物了。
因為澤澤知道：爸爸沒有找到工作，是不可能給他們禮物的，圣誕蜿蜒也不會有好東西吃，讀后感《甜橙樹讀后感》。這樣做至少還能給最小的弟弟一點安慰呢，不至于一家子都傷心，最起碼路易斯過往是快樂的……
一個五歲的小男孩，擁有如此高的情商，如癡的責(zé)任心，如此早熟，如此敏感。沒有人說，沒有人叫，沒有人教，澤澤自己就知道要照顧弟弟，要幫弟弟穿衣打扮，要被著弟弟去搶玩具；知道要安慰別人，知道事情會怎樣，只是有時候淘氣。我覺得在我自己五歲時，對他來說只有兩歲，我自愧不如。
《甜橙樹》里最感人的故事是《紅棗兒》， 這個故事也是這本書里最短的一個故事。
這個故事主要講了香菱、老奶奶和香菱的爸爸一起去賣紅棗。一會兒來了一個叔叔，叔叔說：“多少錢一斤？”老奶奶說：“一分錢一顆，因為我看不見枰。”叔叔就說：原來是個瞎老婆兒呀！叔叔就以為，這個瞎老婆兒什么都看不見，這個小孩子什么也不懂，就拿出五分硬幣，說：“來五個紅棗�！蹦棠虒λf：“自己挑吧。”
“自己數(shù)？新鮮，一、二、三……他凈挑大個的揀，四、五……五顆！他開心的做了一個怪樣兒，香菱說，叔叔，是十顆。叔叔不理不睬，說，再來五分的吧！老奶奶感激不盡，拿著錢就往懷里放，香菱急忙說，奶奶，是……兩分的，老奶奶摸了摸，的確是兩分的，叔叔就對香菱說，哪來的一個多嘴的孩子，快給我滾！說著，就拽著香菱的衣服，把她給打趴了，老奶奶一直往地上摸著：”孩子，孩子。
“香菱的爸爸來了，一下子把叔叔打了個落花流水，叔叔急忙說：”對不起�！坝职褩椷�給了老奶奶。
通過讀完這本書，我明白了一個道理：就是要尊重老人，愛護幼兒，也可以說“尊老愛幼”這四個字。
我們也不可以欺騙別人，還要給別人留下一個美好的印象。
《甜橙樹》讀書筆記 篇14
流年似水，四季更迭。仿佛一個轉(zhuǎn)身就已層林盡染，落葉飛舞。轉(zhuǎn)眼間，這本書已經(jīng)推薦兩個多月了，但是這本書對我的感受至今令我回味無窮。
這本書是由一個個小故事組成的，里面的故事很多，但是其中有一篇令我至今無法忘記。這個小故事的主人公是彎橋，他是一個孤兒，他從小被一個人撫養(yǎng)長大，撫養(yǎng)他的人也很貧窮。并且是一個智障男孩。油麻地的孩子們都希望見到彎橋，因為他們都通過捉弄彎橋來獲取快樂。有一天彎橋在一個甜橙樹下睡著了，他的三個小伙伴，于是找到了獲取快樂的機會，他們用泥巴在彎橋的臉上涂抹均勻，隨后便哈哈大笑起來，彎橋在他們的笑聲醒了過來。于是他便向他的小伙伴們講述了他的夢境。他在夢里分別夢到了這四個的朋友，并且將它真實的夢境告訴了他的朋友。其中令我記憶最深的夢境是他與六谷的夢境，他在夢里夢到了他從出生從沒見過的媽媽，他媽媽告訴他她就在河的另一邊，于是彎橋便坐在橋邊向河的另一邊望著她的媽媽，但他怎么也望不到河的盡頭，這時谷子來了陪他一起坐在河邊向河的另一邊望。但第二天，第三天六谷都沒有來，彎橋通過紅扇才知道六谷為了讓彎橋去河的對面找他媽媽，在家正在砍他家那棵甜橙樹。于是彎橋便連忙趕到了六谷家，這時甜橙樹已經(jīng)被砍下。講完后彎橋的話打動了他的小伙伴，于是他的小伙伴們也講自己的臉上涂滿了泥巴，他們坐在甜橙樹下，彼此看著彼此，笑出了最真誠的笑聲。
讀完這本書我明白了其實弱者比我們更高貴，更富有人性，更有愛心，更善良。
《甜橙樹》讀書筆記 篇15
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書總能給我們帶來各種各樣的感受，要么感動，要么悲傷，要么開心，要么嘆息。這幾天，我讀了曹文軒先生的《甜橙樹》，當(dāng)我讀完這本書時，就特別感動，它讓我知道了善良和友愛是多么重要，讓我懂得了在感恩中學(xué)會了愛。
《甜橙樹》講的是：秋天的太陽照耀著安靜的田野，油麻地里一棵最大的甜橙樹下，發(fā)生了一個叫彎橋的男孩和他四個同學(xué)的故事。村子里一個叫彎橋的男孩，小時候被媽媽拋棄在橋頭，幸好被一位窮但善良的好心人收養(yǎng)了�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，在彎橋成長的過程中，一次發(fā)燒讓他變得傻傻的。在學(xué)校里，有四個同學(xué)老愛欺負他。一次在甜橙樹下，這四個健康的同學(xué)對睡夢中的彎橋做了一個惡作劇，當(dāng)他們在為自己的杰作得意忘形之際，被笑聲驚醒了的彎橋看著伙伴們高興的說：我剛做了一個夢，我們一起玩地真開心我們成了最好的朋友。他夢見了自己與他們四個所發(fā)生的故事，為他們對自己的幫助而感激得淚光閃閃。四個孩子聽了以后，被彎橋的美好內(nèi)心深深感動，為自己的行為感到無比慚愧。 彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在對夢境的回憶之中，一切是那么美好、那么開心。在他心中有最重要的四個好朋友。他對這四個好朋友的友誼是純真無邪的，他真誠地對待他們，盡管他們在他無防備的情況下捉弄他，但是他并不嫌棄。彎橋的一切不僅感動了自己的四個同學(xué)，也深深地感動了我。
《甜橙樹》它向我們講述了一個讓我們怎么與他人相處的故事，不要把別人當(dāng)做作弄的對象，好朋友要互相關(guān)心，互相幫助，一起分享快樂，一起分擔(dān)痛苦。這學(xué)期一開始，我們班就實行了我的班級我的家的管理方法，成績較好的同學(xué)幫助成績較差的同學(xué)。同桌會的而我不會，我要虛心請教，不恥下問；同桌不會而我會的，我要耐心幫助，不會看不起她。班級的事務(wù)人人做主，大家來管理，每一個人都是班級的主人。 人人都有一顆善良之心，憐憫之心，我們的生活將變得更和諧、更溫馨！只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間！
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