孤獨(dú)的小螃蟹讀書筆記范文(精選10篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家收集的孤獨(dú)的小螃蟹讀書筆記范文(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
孤獨(dú)的小螃蟹讀書筆記1
《孤獨(dú)的小螃蟹》是由著名童話作家冰波寫的。全書有七個(gè)故事,看完之后我個(gè)個(gè)故事都喜歡,但我認(rèn)為《孤獨(dú)的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背殼烏龜》是比較有代表性的。
《孤獨(dú)的小螃蟹》講了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨(dú),但他還是幫助別人做了許多善事,幫助小紙鳥找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了就土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子,最終,小青蟹又回來了,小螃蟹不再孤獨(dú)。
《怪物咕吧》則講了咕吧有一對(duì)大角,卻在保衛(wèi)蘿卜村與另一只怪物搏斗時(shí)斷了,原來是一對(duì)假角,蘿卜村村民又為咕吧補(bǔ)好了角;咕吧的牙齒十分厲害,幫助村民咬開了許多東西,咕吧睡覺會(huì)打呼嚕,蘿卜村村民讓他喝下咖啡,古巴晚上便睡不著,幫村民干了一夜的活,除了這些,還有怪物咕吧的錘子、鞋子、腰帶、大腳、嘴巴、鼻子、帽子、葫蘆、魔術(shù)、寵物、魔笛等。
《大背殼烏龜》寫了小烏龜用它的殼幫了其他小動(dòng)物非常多的忙,給松鼠媽媽的寶寶當(dāng)搖籃;當(dāng)大吊鐘敲;成為野餐里好用的鍋;作為藥罐子熬藥;變成一面大鼓;頭盔;補(bǔ)房子;大船;勺子······
書中分成七個(gè)大故事,每個(gè)故事又分成幾個(gè)小故事,每個(gè)故事引人入勝,身入其境。
孤獨(dú)的小螃蟹讀書筆記2
本學(xué)期我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》,其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。
故事的主人公是一只孤獨(dú)的大河馬,因?yàn)樽彀痛螅瑳]人和他玩。它等呀等呀終于等到了三只小松鼠捧著一個(gè)大皮球來找河馬玩。它們玩兒的很開心,這時(shí)皮球打在河馬的腦門上,彈回去的時(shí)候,被頂出老遠(yuǎn)。球被不知道那來的大野貓搶走了。扔到了水里,讓三只小松鼠去撿回來。小松鼠不會(huì)游泳,大野貓又要來抓小松鼠。就在這個(gè)時(shí)候,大河馬說:“快來躲到我的嘴里來。”小松鼠們趕緊跳進(jìn)了大河馬的大嘴里。
大野貓撲了一個(gè)空,氣得哇哇叫。傍晚,三只小松鼠回到了家,準(zhǔn)備給大河馬做點(diǎn)心來謝謝它。他們忙一個(gè)晚上,等做完點(diǎn)心,天已經(jīng)快亮了,三只小松鼠捧著這些點(diǎn)心。朝湖邊走去,大河馬看見它們來了,它很高興,一口就都吃掉了。小松鼠們著急地問:”好吃嗎?”大河馬說:”真好吃。”小松鼠們很高興。
這個(gè)故事告訴我們,朋友之間相處,要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),互相體諒,照顧,大家能夠齊心協(xié)力,就能化解任何困境和麻煩。同樣,在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一樣,同學(xué),朋友之間也要快樂相處,一起成長(zhǎng),互幫互助,共同創(chuàng)造愛的天堂!
孤獨(dú)的小螃蟹讀書筆記3
暑假里老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讀《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書。
讀過了《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書后讓我深深的陷入思想中。
孤獨(dú)對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f是多么可怕啊!就像那些留守兒童一樣,有誰知到他們心中的那份孤獨(dú),又有誰能體會(huì)他們心中的那份渴望,他們渴望與爸爸媽媽的團(tuán)聚,他們渴望生活的美好,他們更渴望能像其他孩子一樣,有兒時(shí)的玩伴有太多太多的童年趣事。
在他們臉上很少看見有花兒般的笑容,那是因?yàn)樗麄冃睦锕陋?dú),少了兒時(shí)的玩伴。
他們沒有時(shí)間跟小伙伴們一起玩耍,他們要替老人分擔(dān)家務(wù),少了兒時(shí)的玩伴,沒有爸爸媽媽的陪伴,心靈上怎么會(huì)不孤獨(dú)呢?就像小螃蟹一樣少了小青蟹的陪伴,小螃蟹感到那樣的孤獨(dú),他每天都忙忙碌碌,希望忙碌能讓自己快樂起來,但一切努力都無濟(jì)于事,最終小青蟹回來了才不讓小螃蟹孤獨(dú)。這不正體驗(yàn)在他們身上嗎?
我真心的希望他們的爸爸媽媽早點(diǎn)回到他們身邊,也讓他們回到他們的伙伴身邊回到他們快樂的童年時(shí)代,不在讓他們感到孤獨(dú)。
孤獨(dú)的小螃蟹讀書筆記4
《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書中講述一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事,他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了,小螃蟹陷入孤獨(dú)之中,他的生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的等待,可是,在他善良驅(qū)使他幫助小紙鳥恢復(fù)生機(jī),為了幫助掉進(jìn)土坑里的小烏龜不惜失去自己的大鉗子,他用廢棄的可樂灌敲出美妙的旋律,給大家?guī)須g樂,他受到很多小動(dòng)物們的尊重,生活變得充實(shí)而快樂。
在一天天的尋找和等待中,小青蟹終于回來了,但他們都長(zhǎng)大了。他們又成了最好的朋友。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:同學(xué)之間不該為一些小事而生氣,應(yīng)該互相謙讓,相互幫助,互相學(xué)習(xí)。
孤獨(dú)的小螃蟹讀書筆記5
假期里我讀了一本書,名字叫《孤獨(dú)的小螃蟹》,這本書是由著名童話作家冰波寫的。
故事是這樣的:小螃蟹和小青蟹是鄰居,也是好朋友。小螃蟹很喜歡她,但是,小青蟹要離開這里去闖蕩世界,小螃蟹很孤獨(dú)也很傷心,所以小螃蟹決定去尋找他的朋友。他在尋找的`路上又認(rèn)識(shí)和幫助了許多小動(dòng)物,他用他的善良和勇敢給很多小動(dòng)物帶來快樂。他用大鉗子為小紙鳥畫畫,讓他重新飛了起來。
他用空瓶子做成了咚咚鼓,每天都會(huì)敲咚咚鼓,小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽。他用大鉗子幫助掉進(jìn)很深的土坑里的小烏龜,小螃蟹用力的拉他,終于把小烏龜拉了出來,但是,他的大鉗子卻斷了,他很傷心躲在洞里不肯出來,小動(dòng)物們知道了都來安慰他,都說他是一個(gè)真正的英雄。終于有一天,小青蟹回來了,他們倆又成為了好朋友,然后幸福地生活在一起了。
這本書告訴我們,朋友之間應(yīng)該相互幫助,你幫助的人越多,那你的朋友就會(huì)越來越多,我也要向小螃蟹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢和善良,勇于幫助別人,也快樂自己!
孤獨(dú)的小螃蟹讀書筆記6
我讀了一篇讓我印象深刻的文章,它的名字叫《孤獨(dú)的小螃蟹》,故事講述了,從前一只小青蟹和一只小螃蟹是好朋友,他們還是鄰居,但是有一天小青蟹走了,小螃蟹有些不開心覺得自己很孤獨(dú)。不過在之后的日子中,它遇見了一只紙鳥,還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥,讓紙鳥飛的很自由;還拍咚咚鼓,為朋友們帶來快樂;為獅子王剪過頭發(fā);還因?yàn)榫刃觚敹稊嗔俗约旱囊恢淮筱Q子,動(dòng)物們還為它的大鉗子蓋了一棟紀(jì)念碑……
這個(gè)故事里我最喜歡主人公小螃蟹,他雖然受傷了,但是,他還是勇敢的去面對(duì)人生中的困難,他一直沒有放棄尋找小青蟹,對(duì)待朋友有一顆一如既往真誠(chéng)的心。而且它還是善良的,當(dāng)我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時(shí)候,我想了一句話:“真正的朋友會(huì)在你患難的時(shí)候出現(xiàn)。”因此它也獲得了友誼。它幫助紙鳥換了心,讓紙鳥不再橫沖直撞,而是自由自在地在空中翱翔。
讀了這篇文章,我感觸最深的是,小青蟹和小螃蟹之間的友誼,人生中有許多的困難,我們要有敢的去承擔(dān)和面對(duì),對(duì)待朋友要有一顆真誠(chéng)的心,對(duì)待有困難的人要及時(shí)伸出援助之手,而且在最后我認(rèn)為小螃蟹其實(shí)一點(diǎn)兒都不孤獨(dú),相反其實(shí)它很幸福,因?yàn)橛袆?dòng)物們陪它,而且還有讓動(dòng)物快樂的咚咚鼓讓它打。只是它把自己關(guān)進(jìn)了自己的殼里,所以在生活中遇到困難不要悲觀,要相信自己不是孤軍奮戰(zhàn)的。
孤獨(dú)的小螃蟹讀書筆記7
《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書,是一本童話集,共容納了7個(gè)故事。這7個(gè)故事每個(gè)故事都有自己的含義。其中,我最喜歡《怪物咕吧》,這個(gè)故事所講述的是一個(gè)叫咕吧的怪物來到了蘿卜村,他會(huì)一些法術(shù)。他在蘿卜村的山上找了個(gè)的地方蓋了一間茅草屋,住了下來,也不鬧事。蘿卜村還是和原來一樣平靜。
咕吧算得上是一個(gè)傻傻的、可憐的怪物。他長(zhǎng)著大眼睛、大牙齒、大嘴巴、大鼻子以及一直彎彎的、尖尖的大角,他的身上還有一些奇特的地方:他的大角會(huì)發(fā)光;牙齒,啃樹枝,好比人們吃甘蔗;呼嚕,又怪又難聽;大腳,在泥地上重重地踩了一腳,留下了一個(gè)深深的腳形魚塘;嘴巴,可以“噴火”;鼻子,可以噴出黑油漆和墨汁……他的身上還有一些奇特的東西:他的錘子,可以讓天下雨;鞋子,可以日行千里;皮帶,可以讓人饑餓全無;帽子,可以讓人涼爽;魔術(shù),可以把蘋果變成土豆;他的寵物是一只羊;他的魔笛可以招來“青蛙”……
咕吧雖然長(zhǎng)的讓人害怕。但是他有一顆善良的心。只要你對(duì)別人好,別人也就會(huì)對(duì)你好。
孤獨(dú)的小螃蟹讀書筆記8
《孤獨(dú)的小螃蟹》是著名童話作家冰波的作品,寫得生動(dòng)有趣,讓我看得津津有味,令我愛不釋手。
故事講述的是小螃蟹有一個(gè)住在隔壁的朋友——小青蟹。小青蟹身上的顏色像天空那樣青,而且個(gè)頭比較小,只有小螃蟹一半大,盡管如此它倆還是成了一對(duì)形影不離的好朋友?墒怯幸惶,小青蟹搬到了別的地方,小螃蟹有些不開心,它感到非常孤單寂寞,一直盼望著小青蟹能回來。在小青蟹走后這些日子里,小螃蟹遇見了一只紙鳥,還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥,讓紙鳥飛得很自由;小螃蟹拍咚咚鼓,為朋友們帶來快樂;小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過頭發(fā),許多獅子也想讓它剪,可是小螃蟹太害怕了,于是躲起來了;小螃蟹的一只大鉗子為了救土坑里的小烏龜而扯斷了……孤獨(dú)中的小螃蟹為小伙伴們帶來了自由、快樂、幸福。
從小青蟹走后的孤獨(dú)的日子里,我看到了小螃蟹并不孤獨(dú),其實(shí)它很幸福;我看到了小螃蟹的善良,它幫助紙鳥換了心,把上面的小螃蟹變成了飛鳥,紙鳥不再橫沖直撞,而是自由自在的飛;我看到了小螃蟹的勇敢,為了救土炕里的小烏龜連大鉗子都扯斷了,真是“危難之處顯身手!惫陋(dú)中的小螃蟹,找到了朋友,給朋友帶來快樂,獲得了友誼。
這本書告訴我們,人生不可能一帆風(fēng)順,有時(shí)會(huì)孤獨(dú)彷徨,但你只要奉獻(xiàn)你的愛心和善良,就會(huì)給別人帶來自由、快樂、幸福。
小螃蟹孤獨(dú)中快樂著、幸福著……
孤獨(dú)的小螃蟹讀書筆記9
它像一面神奇的魔鏡,映照出人們的內(nèi)心世界,真善美,假丑惡在這里一覽無余,更折射出我們從幼稚走向成熟的心路歷程。——題記
這一個(gè)月來,我們二年級(jí)師生共同沉浸在了童話王國(guó)里!缎□庺~跳龍門》,《孤獨(dú)的小螃蟹》,《一只想飛的貓》……一片片童話像一扇扇神奇的大門,為我打開了一個(gè)全新的世界?粗⒆觽?nèi)琊囁瓶实亻喿x,或捧腹大笑,或神情嚴(yán)肅,或淺笑低語,或怒氣沖沖,不禁納悶,童話真的有這么大的魅力嗎?在我認(rèn)真的閱讀完《孤獨(dú)的小螃蟹》后,我得到了明確的答案。
文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了,小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中,他的生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的等待?墒牵纳屏简(qū)使他幫小紙鳥恢復(fù)生機(jī),為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子,他用廢棄的可樂罐敲出美妙的旋律,給大家?guī)須g樂,他受到很多人的尊重,生活變得充實(shí)而快樂。
生活中,我們也經(jīng)常感到孤獨(dú),并為此悲傷難過,灰心失意,就像小青蟹剛離開后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨(dú)并沒有什么不好,當(dāng)我們處在孤獨(dú)中時(shí),才有足夠的時(shí)間和精力專心去做一件事情。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨(dú),在孤獨(dú)中尋找快樂,就像這只神奇的小螃蟹,與無聲無息中給我力量。
這就是童話,看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話,給人以力量、靈性,讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美,假丑惡。
詩人席勒說。生活中最深刻的意義,寓于我同年聽到的童話故事之中,而不是生活教給我的真理之中。是啊,一個(gè)不讀童話的孩子,人格是不完整的。一個(gè)沒有童話陪伴的童年是有缺憾的。
感謝閱讀,感謝童話。
孤獨(dú)的小螃蟹讀書筆記10
這幾天,讀完《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書后,我最喜歡<買夢(mèng)>這個(gè)小故事。這個(gè)故事的內(nèi)容是:一只小松鼠在采松子,小紅鳥和小黃鳥都做了一個(gè)夢(mèng),并且告訴了小松鼠,小松鼠也想有一個(gè)夢(mèng),他拿了一些錢去問紅鯉魚,白天鵝,小白兔們買,可是他們說我們不賣夢(mèng)。晚上,小松鼠做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng),關(guān)于一個(gè)大湖的夢(mèng),一個(gè)飛翔的夢(mèng),一個(gè)秋天的夢(mèng)。第二天,小松鼠說:“我終于做了一個(gè)夢(mèng),我的感覺是,做事不要太早下結(jié)論!
這讓我想起了上幼兒園的時(shí)候,我的夢(mèng)想是畫一幅漂亮的畫。我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了媽媽,媽媽把我送到了畫畫班。經(jīng)過老師的指導(dǎo),我終于畫出了一幅最美的畫。
一年級(jí)的時(shí)候,我特別想去游泳,于是我告訴了爸爸媽媽,他們說如果我考試考了100分,他們就帶我去游泳。在我的努力下,我終于考到了級(jí)段第一名,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,爸爸媽媽帶我去學(xué)會(huì)了游泳。
上了二年級(jí),我的夢(mèng)想是讀到很多很多的書,學(xué)到很多知識(shí),為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。于是,媽媽給我買了一套名家經(jīng)典快樂閱讀書系。我的夢(mèng)想也終于實(shí)現(xiàn)了。
讀完《買夢(mèng)》這篇童話故事,我真的體會(huì)到了,有夢(mèng)想是一件多么幸福的事情,更幸福的是我們要為自己的夢(mèng)想去奮斗,去努力,去拼搏,讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
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