《幸福來(lái)臨時(shí)》讀書(shū)筆記范文（精選5篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編幫大家整理的《幸福來(lái)臨時(shí)》讀書(shū)筆記范文（精選5篇），歡迎大家分享。
《幸福來(lái)臨時(shí)》讀書(shū)筆記1
今天，我剛剛讀完《幸福來(lái)臨時(shí)》這本書(shū)，它講述的是一個(gè)普普通通的小女孩哈玲卡因一次打抱不平，讓她獲得了尊重和友誼。因?yàn)槟季杩钭疃�，使她得到去城堡公園遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)，面對(duì)精美的雕像，哈玲卡認(rèn)識(shí)到，美雖然不像面包一樣是生活的必需品，卻可以使自己的生活更有意義。正因如此，她變得更加熱愛(ài)生活、珍惜友情、珍惜來(lái)之不易的幸福。
哈玲卡還有一本自己編寫(xiě)的警句集藏在行李倉(cāng)庫(kù)的放磚瓦的角落里。她最為好的朋友是蕾娜特，可惜她的母親現(xiàn)在在坐牢，才把蕾娜特送進(jìn)孤兒院的。而哈玲卡的母親在很多年以前就去世了，哈玲卡才被縷姨媽給送進(jìn)孤兒院的。還有一個(gè)名叫伊麗白莎的人，一直是哈玲卡的“死對(duì)頭”，有一次伊麗白莎說(shuō)她們的臥室里有一個(gè)人是一個(gè)犯人，她說(shuō)著說(shuō)著，哈玲卡就動(dòng)起手來(lái)，結(jié)果傷了自己，也傷了伊麗白莎從此以后她們就分離了房間…….我跟哈玲卡一樣，也非常討厭伊麗白莎，打心底就不喜歡她，她驕傲、自大，又嘲笑別人是吉卜賽人，我真的很討厭伊麗白莎。
我喜歡哈玲卡，也喜歡哈玲卡的警句集，里面記錄了許多意味深長(zhǎng)的生活俚語(yǔ)，它們確實(shí)發(fā)人深省，樸實(shí)中蘊(yùn)涵著生活的真諦，還教會(huì)了我許多道理，我喜歡這本書(shū)，并且要好好學(xué)習(xí)！
《幸福來(lái)臨時(shí)》讀書(shū)筆記2
今天，我讀完了《當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的是，一個(gè)名叫哈令卡的女孩。哈玲卡是一個(gè)生活在孤兒院的十二三歲女孩，她性格很孤僻，內(nèi)心也很封閉，沒(méi)有一個(gè)好朋友。一次偶然的打抱不平，讓她獲得了尊重與友誼。因?yàn)楣峥季璧目顢?shù)是最多的，所以她獲得了去什切青城堡公園遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)，面對(duì)精美的石刻雕像，哈玲卡認(rèn)識(shí)到，美雖然不像面包一樣，是生活的必需品，但卻可以使自己的生活更有意義。正是因?yàn)槿绱耍兊酶诱湎�，珍惜友情，珍惜�?lái)之不易的幸福了。哈玲卡還有一本自己編的警句本，里面有很多她自己領(lǐng)悟到的道理，而且每一句都確實(shí)有道理。
我剛開(kāi)始讀時(shí)并沒(méi)有什么興趣，我想，這本書(shū)無(wú)非就是講一個(gè)孤兒院女孩的故事，可是，到后面，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)不但在講故事，還讓我們知道，面對(duì)生活，一定要樂(lè)觀向上，不能一味的逃避，面對(duì)來(lái)之不易的'友誼時(shí)，也一定要好好珍惜，不能白白地浪費(fèi)掉。只有積極地面對(duì)自己面臨的一切，才能讓自己的生活變得更加精彩。只有敢于嘗試，才能知道更多新鮮有趣的事物。
通過(guò)這本書(shū)，讓我知道了許多對(duì)生活有用的新道理。
《幸福來(lái)臨時(shí)》讀書(shū)筆記3
開(kāi)學(xué)時(shí)，顧老師讓我們看了一本叫《幸福來(lái)臨時(shí)》的書(shū)，回到家里，我細(xì)細(xì)的看了一遍，發(fā)現(xiàn)里面將的都是一些名言警句，發(fā)現(xiàn)哈玲卡是一個(gè)在孤兒院里生活的十二三歲的女孩子。
她性格孤僻，沒(méi)有朋友。一次打抱不平，使他獲得了尊重與友誼。因?yàn)樗璜I(xiàn)最多，可以去城堡公園玩，在那里，讓她知道了美雖然不像面包一樣是必需品，但可以讓自己的生活更有意義……
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有過(guò)小時(shí)候，因?yàn)閬?lái)到這個(gè)世界有好多都不懂，但有一次，媽媽帶我去孤兒院捐點(diǎn)東西，走進(jìn)去。一間簡(jiǎn)陋的房間里，擺放著10張小床，一個(gè)個(gè)小孩子臉上都有著斑點(diǎn)，丑陋的地方。在角落里我發(fā)現(xiàn)了一位小女孩，便走上去看了看她。因?yàn)闆](méi)有真正體驗(yàn)過(guò)在孤兒院里住，我不是很了解她在干嘛，但我把最漂亮的裙子送給了她，這是的她就十分開(kāi)心！
回到家中，望著窗外，回想起那個(gè)女孩，我覺(jué)得她就像這本書(shū)里的主人公一樣，一次偶然的機(jī)會(huì)讓他有點(diǎn)重生的機(jī)會(huì)！
《幸福來(lái)臨時(shí)》真本書(shū)讓我讀了非常感動(dòng)，他讓我知道了許多名言，更讓我回想起了小時(shí)候的是，就像故事中的哈玲卡一樣！
《幸福來(lái)臨時(shí)》讀書(shū)筆記4
這是一本很有魔力的書(shū)。我細(xì)細(xì)看著封面，雙眼看著小女孩仰起開(kāi)心的臉龐，無(wú)論多么陰暗的環(huán)境，她都在微笑，而幸福也就悄悄來(lái)到了。
幸福究竟是什么?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題打開(kāi)了書(shū)本。小說(shuō)的主人公是一個(gè)生活在一個(gè)沒(méi)笑容、溫暖的地方。她的性格孤僻，沒(méi)有朋友。但在一次偶然的的打抱不平，使她漸漸開(kāi)始珍惜友誼。因?yàn)槟季枳疃�，從而獲得了一次遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)，面對(duì)精美的雕像，哈玲卡更加明白美可以可以使自己的生活更有意義。雖然還是沒(méi)能跟婁姨媽一起生活，但她已經(jīng)品嘗到了幸福的味道。
我很喜歡她的警句本本中的一句話(huà)“想要宰肥鵝，就先得喂食�！彼屛颐靼琢艘碛懈嗟氖斋@，就要先付出實(shí)際勞動(dòng)。哈玲卡的這一句句短小的話(huà)，樸實(shí)中蘊(yùn)含令人發(fā)省。
書(shū)已經(jīng)讀完了，我閉上眼睛，回想她在孤兒院的一幕又一幕，讓我對(duì)幸福這個(gè)詞有了更多的機(jī)會(huì)，幸福是友情，它在危難時(shí)幫你重獲信心，幸福是分享，它在快樂(lè)中更了解對(duì)方······
也許，只要你敞開(kāi)心扉，即使身處逆境，也可以看到幸福如花瓣灑落。
《幸福來(lái)臨時(shí)》讀書(shū)筆記5
小滿(mǎn)讀完了《幸福來(lái)臨時(shí)》，給我概述了一下，我才開(kāi)始看，對(duì)于故事情節(jié)本身，感受不深，深深感動(dòng)的是作者在字里行間里對(duì)一個(gè)無(wú)助小女孩心理的精準(zhǔn)的掌握，那該是多么體貼入微的一種理解和同情。如何忍饑面對(duì)自己不可能搶到的最后的食物，如何在不可能戰(zhàn)勝同伴面前保護(hù)自己，不惹麻煩：如何費(fèi)盡心機(jī)保全自己少得可憐的財(cái)產(chǎn)，這些都是一個(gè)小女孩在一個(gè)不安全的環(huán)境里摸索出來(lái)的生存法則，然而面對(duì)刻薄的對(duì)手挺身而出維護(hù)弱勢(shì)的同伴，一瞬間將自己置于一種最為不利的境地，這該是一種多么大勇氣。哈玲卡的心理變化，讓我感受到一個(gè)孩子成長(zhǎng)中的猶豫、艱難、樂(lè)觀以及蓬勃的不可阻擋的生命力。
孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，常常煩惱，不知怎么解決，不知孩子想什么，當(dāng)面說(shuō)教容易讓孩子逆反，敲山震虎好像效果不怎么見(jiàn)效。通過(guò)寒假的親子共讀，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)要想了解孩子，方法很簡(jiǎn)單，就是彎腰和她一起看世界，看她看的書(shū)，聽(tīng)她聽(tīng)的歌，嘗嘗她喜歡的零食，很多不解和疑惑就釋然了，站在孩子的角度想問(wèn)題，當(dāng)然也更快捷的找到解決問(wèn)題的方法。最近小滿(mǎn)經(jīng)常說(shuō)：我覺(jué)得好幸福啊，我的媽媽很有童心。我想，這就是在親子共讀中我得到的最大的收獲吧！
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