笠翁對(duì)韻的讀書筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的笠翁對(duì)韻的讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
笠翁對(duì)韻的讀書筆記1
在我讀過(guò)的古文中，令我感受最深的是《笠翁對(duì)韻》中三肴(其一)里的一句話：“藺廉有隙，終為刎頸生死交”。說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)將相之間的'故事。文官藺相如因?yàn)榱⒘藘纱未蠊�，成了比武官廉頗還要大的官，廉頗很生氣，一直想找藺相如的麻煩。有一次，廉頗坐著轎子和藺相如相遇，藺相如卻主動(dòng)避讓了。
他對(duì)手下人說(shuō)：“我并不是害怕他，但是為了國(guó)家的利益，我不能和他發(fā)生矛盾�！绷H得知后，非常慚愧，就背著荊條主動(dòng)到藺相如的家里請(qǐng)罪。后來(lái)他們和好了，成為最好的朋友。讀了這篇故事，我想：在生活中，如果我比別人做的好，可以主動(dòng)幫助別人，讓別人和我一樣好。還有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都不同，缺點(diǎn)也不同，應(yīng)該看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并向他學(xué)習(xí)，做像藺相如這樣寬宏大量的人。
《笠翁對(duì)韻》是國(guó)學(xué)小書院叢書中的一本，是和《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》齊名的國(guó)學(xué)類經(jīng)典書籍，由清朝李漁撰寫。它用對(duì)聯(lián)的方式寫出了從古至今的大事件，內(nèi)容無(wú)所不包，并將眾多文學(xué)典故穿插其中。雖然我剛開(kāi)始不理解書中的內(nèi)容，“書讀百遍，其意自見(jiàn)”，在不斷的誦讀中，我開(kāi)始慢慢領(lǐng)悟其中的道理，潛移默化中提高了我的文學(xué)修養(yǎng)。
現(xiàn)在我的同齡人中許多人吃的是麥當(dāng)勞、肯得基，穿的是耐克、阿迪達(dá)斯，看的是日本卡通，可是對(duì)中華傳統(tǒng)文化了解很少，反而是外國(guó)學(xué)者發(fā)出學(xué)習(xí)儒家思想的號(hào)召，這讓我們中國(guó)人，尤其是我們青少年一代感到多么慚愧啊!
所以我們要多接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化并將它發(fā)揚(yáng)光大!
笠翁對(duì)韻的讀書筆記2
天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹……現(xiàn)在我知道了，原來(lái)不少都出自《笠翁對(duì)韻》。笠翁是明末清初的戲曲家李漁的名號(hào)。寫詩(shī)、詞是一件不易之事，《笠翁對(duì)韻》把一些難點(diǎn)簡(jiǎn)化了，它話語(yǔ)簡(jiǎn)單、聲調(diào)和諧、節(jié)奏明快。它那些對(duì)子里有天文、地理、花鳥、人物等，有大量神話傳說(shuō)和歷史故事，有一字對(duì)、二子對(duì)、五子對(duì)，最多有十一子對(duì)。如果你想作詩(shī)詞，它真的是一本好書，一本必讀之書。我還特別喜歡里面引用的故事。
有一個(gè)故事叫“李賀嘔心”讓我記憶猶新。李賀，我們都知道，是唐代大詩(shī)人，可又有幾個(gè)人知道，他為了寫詩(shī)，下了多大功夫呢？為了寫好詩(shī)，能留給后代，吃了很多苦。即便生活困苦，他也堅(jiān)持每天寫詩(shī)，而不是三天打魚，二天曬網(wǎng)。有了靈感馬上寫，沒(méi)有靈感時(shí)也要寫。為此他嘔心瀝血，加上時(shí)運(yùn)不濟(jì)，英年早逝（終年27歲）。真是讓人感慨萬(wàn)千。
詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)是中國(guó)古代重要的文學(xué)形式。本書的《聲律啟蒙》和《笠翁對(duì)韻》的全訂本。
《聲律啟蒙》是車萬(wàn)育的一本訓(xùn)練兒童作詩(shī)對(duì)句、掌握聲韻格律的書，書中按韻編排，每韻各有對(duì)文三則，每則有對(duì)語(yǔ)十對(duì)。
《笠翁對(duì)韻》是李漁仿照《聲律啟蒙》編寫旨在指導(dǎo)作詩(shī)的韻書。書中按韻編排，每韻各有對(duì)文兩則、三則、四則不等。
兩書合稱“對(duì)韻雙壁”。
我朗讀了《聲律啟蒙笠翁對(duì)韻》后，學(xué)到了上平聲中十五韻和下平聲中十五韻，我想只有多次朗讀后，才能體會(huì)到文中的韻味和聲律。才能學(xué)到那些對(duì)仗。
古詩(shī)詞的格律太難了，除了韻外，還要有平仄。雖然現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)代詩(shī)幾乎取代了古詩(shī)詞，但必竟古詩(shī)詞是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，有著自己的特點(diǎn)和文化底涵。在空閑時(shí)讀讀，古為今用，對(duì)提高自己的文化素養(yǎng)，畢竟還是大有好處的。
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