【精選】讀書筆記作文集錦五篇
當細細品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了,F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的讀書筆記作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書筆記作文 篇1
瑪特廖娜,善良勤勞的苦命女人,用一生來詮釋怎么做一個“正派的人”。
她是有房無家的人:嫁不了心愛的人,還被丈夫拋棄,六個孩子夭折,得不到養(yǎng)老金,沒有親朋幫助,只能撐著病體孤老。老太太的死就像是命運的捉弄,怕火車的人偏偏被火車死。死后還要被親人們爭房子——年久失修,破敗邋遢的木屋而煩擾。對善良的老太太而言,這命運太不公了?伤阅厝淌苤,保持著那顆最善良純潔的心。收養(yǎng)瘸腿貓,幫別人干活不收錢,盡心照顧房客。。。。。。在那人性被扭曲的時期,老太太的言行顯得那么傻氣,卻又那么珍貴。
那時的政治,宣揚的是一片欣欣向榮,人民團結友愛,勞動積極爭先的社會主義大繁榮;而現(xiàn)實卻是民不聊生,官員貪贓枉法,社會公共建設落后。。。。。。集體農莊也好,人民公社也罷,過度集權的政治,不過是用少數(shù)人的福利來掩蓋虛假繁榮下的凋敝,迫使人性的扭曲。不顧環(huán)境惡化大量伐木售賣的村委主席卻被授予“社會主義勞動英雄”稱號;農莊不顧瑪特廖娜的病情任意指揮她干活,卻在她病重時將她除名;兇惡又盛氣凌人卻無真才實學的醫(yī)生;部門冗雜辦事效率低下的各種組織;冬天只有官員有煤而百姓只能偷煤。。。。。。共產平等的社會新等級更加明顯,工農階級掌握國家政權卻做不了自己生活的主人。親情在利益面前變得一文不值,虛情假意也不過是為了得到好處。這樣的社會太現(xiàn)實,太冷漠。
為什么要叫《瑪特廖娜的家》?她的家在哪?像她這樣正派的人,在哪里又有誰能給她家的溫暖?恐怕只有像她一樣正直的作者——十年輾轉才得以回國,歷經千辛才求到工作的有良知的人,和她在河邊的破木屋,在污濁、衰敗的村莊旁,惺惺相惜地活在充滿不公和冷漠的社會,這就是作者說的“注定要住在這”的原因吧。
作者最后說:“要做正派的人”。政治的強壓出不了永存,唯有正直,心存良知,才是一個民族和國家生生不息的希望。
讀書筆記作文 篇2
其實以前讀過類似的.文章,讀劉教授的文章驚詫之一是他的“教育敘事研究”,用不斷積累案例,積累教育事件和相關的教育故事來解釋教育道理。沒有人喜歡板著臉的說教,這種用案例和故事為載體的教育卻是生動具體的,我很喜歡,也會去積累。
驚詫之二是劉教授的淵博,他所談論的十種老師他都推薦電影,《放牛班的春天》,《回歸》,《音樂之聲》(這部很有名,我看過很多遍,但是關注的是電影中的音樂。),《蒙娜麗莎的微笑》,《春風化雨》,《燭光里的微笑》,《一個都不能少》。這些電影不是都很廣為人知的,而且劉教授絕對不是只看了一遍兩遍。電視劇《十八歲的天空》、《大長今》,《大宅門》。這也符合他的教育敘事研究的主張,回去后也要找到好好研究。
驚詫之三是自己受到觸動,開始著手反思自己,開始給自己定位:我是什么樣的老師?我認為自己溫柔有之,幽默有之,愛心有之,真才實學有點。但是不夠organized,不夠嚴厲,當然,學養(yǎng)也有待提高。教師的威嚴、威信是來自教師的內在,不是你板著臉學生就能敬畏,敬佩的。
讀書筆記作文 篇3
讀書筆記:也叫摘抄、摘記,文體:應用文的一種。
一、目的:加深理解和加強記憶。
二、 概念:讀書筆記,是指我們在閱時,把讀到的某書、某文的和段落、、、、等記錄到屬于自己的筆記本上。
三、 寫讀書筆記的原則:
1、持之以恒,養(yǎng)成習慣
2、格式明確,符號統(tǒng)一 要有屬于自己的格式,屬于自己的符號
3、先要理解內容,再寫讀書筆記
4、要求簡明扼要,抓住重點
5、要分類
四、分類
。ㄒ唬1.(可以)以筆記的內容為主。必要時再按時間、出處、筆記形式分類。
2.(可以)按筆記學科屬性分類。
3.(可以)按專題研究的問題分類
4.注明時間和出處(這個一般指紙制筆記)
5.寫筆記要便于自己閱讀, 可以用只屬于你自己的火星文記錄。
6.經常復習筆記
(二)讀書筆記的類型及寫法:讀書筆記從載體上可分為以下四種:直接寫在書上的、寫在筆記本上的、寫在卡上的、 寫在網(wǎng)上的。
(三)從內容及形式上分為以下6種:評點標畫式讀書筆記、摘抄式讀書筆記、縮寫式讀書筆記、感想式讀書筆記、心得式讀書筆記。
五、方法
。ㄒ唬┰u點標畫式讀書筆記:
1、標畫式。書上標記,不同體積、形狀、顏色的屬于你自己的點、線、面、、各種圖形、圖騰。舉例: “……”著重號。點在文章中需要著重領會,加深記憶的詞句下面。 “□”方框。畫出文章中的生字,難詞。 “--”直線。畫出文章中的難句。 “~~”波浪線也叫曲線。畫在文章中精辟的和重要的語句下面。 “√”填補號。用在文章語句中表達不完滿,需要作一些填補的地方。
2、評點式
『旁批』:是一種簡便的批注方法,在正文旁邊用簡短的文字作扼要的提示或批注
『行批』:同上,只是批注地方變成行與行之間。
『眉批』:在頁眉頁腳處。 (二)摘抄式讀書筆記摘:就是摘要,即摘出書中的要點。也可以用出文章的基本,理出文章的。抄:就是抄錄。自己喜歡的那些精彩的詞語、句子、段落,都可以抄錄下來。
『摘要式』摘要,就是把書里面的要點摘錄下來。例子 原文:時候既然是深冬,漸近故鄉(xiāng)時,天氣又陰晦了,冷風吹進船艙中,嗚嗚地響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。(初級中學語文第三冊魯迅《故鄉(xiāng)》) 摘要:陰晦 橫著蕭索荒村 悲涼 『索引式』索引式主要是將有關的書名或文章題目的來源、出處、頁碼等填寫在卡片上,借以達到揭示該書、該文到哪里查找的目的。
讀書筆記作文 篇4
母愛,是一種無私的愛,它把不一樣的愛播撒到你的心田,他不需要金錢,財富來回報,在這里我給大家講一段特別的——母愛,狼王,是每個狼都想爭取的,狼有欲望,給我們人一樣,他們的欲望無休無止,狼王夢講述一段傳奇的愛,紫嵐是一個母狼,它的伴侶是黑桑,因為搶奪狼王,死于非命,留下了正懷孕的的母狼——紫嵐
紫嵐是一個苦命的母狼,那時正處于隆冬,紫嵐因為饑餓迫不得已冒險搶了馬鹿場的一個馬鹿仔,被一個兇猛的白狗追殺,等把白狗嚇跑,紫嵐已深受重傷,在惡劣的環(huán)境下生下5個狼崽,因為大雨連綿,沒有得到及時的搶救,一個狼崽一命嗚呼,紫嵐因為要完成丈夫黑桑的狼王夢,培養(yǎng)出頂尖的《超狼》所以狠下心,把這幾個狼崽培育成惡狼,第一個黑仔因為被大金雕吃掉所以紫嵐不得不重新培養(yǎng)出從小就有叛逆心理的藍魂兒,但因為獵人的陷阱,藍魂兒也死于非命了,最后它培育出的雙毛也因為爭斗狼王之位,死去了,紫嵐不得已把希望指向了它的女兒——媚媚,希望她生出頂尖的狼,得到狼王位,但是因為金雕要吃自己的小狼孫,紫嵐犧牲了生命和金雕同歸于盡。
這個故事扣人心弦,讓我更加知道了,‘狼’的另一面,從生到死,紫嵐用自己的生命來捍衛(wèi)自己的狼孫和女兒媚媚,到最后落到了家破人亡,落寞收場
這里面有一段我沒提到,他的女兒本來喜歡一個叫吊吊的狼,但因為吊吊太懦弱,紫嵐一狠心把吊吊咬死,強迫女兒和別的狼結合,終于女兒同意,但要紫嵐走出這個家。
狼和人一樣有情,有欲望,紫嵐這樣做是讓兒女活的華麗,活的更好,可是紫嵐的辦法過于偏激,導致最后凄慘的結局,其實每個父母都愛兒女,只是愛的不一樣,有種愛是偏激的愛,雖然偏激但是無時無刻的讓我們知道母愛是不言說的。
當今社會我們會普遍見到有老人流落街頭,他們沒兒女么?,不,不是這樣的,他們用一生來養(yǎng)育兒女,到最后換來的卻是兒女的冷漠之情,如果慈母手中線,游子身上衣。還不能表達母愛,那父母的眼里就會流下歲月的與悲傷所交雜的眼淚。 母——愛,狼王夢,這場夢,令人嘆為觀止,這個夢中,我曾無數(shù)次看到,紫嵐因為兒女的意外,而流下兩行屬于母親悲傷的淚……
讀書筆記作文 篇5
我看了這一部杰出的小說——《小公主》,非常的感動,也非常的震撼。
因為一個年紀只有十來歲的小朋友卻承受了這樣一個巨大的打擊,(讀書筆記 )同時,我也目睹了一場人世間的喜、怒、哀、樂…… 故事里的主人公——小公主撒拉·庫爾。她是一個駐印度的英國**的獨生女兒,自幼便死了母親,由父親一手把她養(yǎng)大的,當她七歲的時候,進了倫敦的學校讀書,由于父親擁有很多財產,所以被學校特別看重。 她很聰明,也很懂事,而且喜歡讀書,是一個富有想象力的少女,時常編造故事,講給朋友們聽。 她具有崇高的風度和仁慈的性格,喜歡幫助別人,所以全校的學生,對她就像女天般的尊敬。 但是,當父親的事業(yè)失敗,又得了熱病不治去世以后,撒拉便開始過著悲傷難堪的生活,可是最后夢幻般的奇跡卻發(fā)生在撒拉的身上…… 我讀了這篇短文非常地感動,有時還會熱淚盈眶。故事的主人公從大喜走向大悲,年僅十歲,卻能坦然面對接踵而來的困難,讀完故事之后,我想,如果我是故事里的主人公,那我該怎么辦呢?所以,從那一刻開始,我就決定向故事里的主人公學習,同時,它也喚起了我心底深處哪顆最真摯的心,去面對一切困難。 是啊!人的一生是豐富多彩的,有酸、有甜、有苦、有辣……我覺得白涅德夫人的生活十分艱苦,跟撒拉庫爾的身世和遭遇是十分相似的,可以說白涅德夫人有著那堅強不屈的意志,是平常人所做不到的…… 我們應該像白涅德夫人和撒拉·庫爾一樣,歌唱生活,熱愛生活,我們的境界是不一樣的,但是我們應該每時每刻地向她們學習…… 生活,是一所充滿智慧的學校,大海教你有寬大,螞蟻教你勤奮團結,樹木教你腳踏實地,太陽教你關注世界…… 你要從中學會自立、勇敢、寬容、進取…… 你要從中學會真假、是非、善惡、美丑…… 一邊走,一邊用心打量這個世界吧,每天都會有不同的發(fā)現(xiàn)!爾后,像蜜蜂一樣,把種種精華聚集、融合、調配、釀出蜜蜂芬芳的生活。
朋友,別忘了,你還要歡快地歌唱啊!