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初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記

時間:2021-03-09 18:11:01 讀書筆記 我要投稿

初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記

  細細品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?下面是小編幫大家整理的初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記

初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記1

  《狼圖騰》讓我認識了草原,認識了草原狼,認識了我們?nèi)祟愖约。書中幾十個狼的故事有機連貫,一氣呵成。情節(jié)曲折緊張,場面宏大而神奇。有大青馬勇敢鎮(zhèn)定地獨闖狼陣,狼口脫險;有蒙古獵人坐山觀狼群設伏黃羊,漁翁得利;有石圈里飛狼之迷,驚人推斷;有狼群與軍馬慘烈的生死決斗,同歸于經(jīng)…

  在學習中,我們要了解自己的環(huán)境。只有像狼一樣熟悉草原,才能因勢利導的運用各種戰(zhàn)術捕獲自己的“獵物”。作為一名學生,必須做好預習和復習。才能做到張弛有度,提高自己的學習水平。

  在生活中,我們要對未來充滿信心和勇氣,保持旺盛的前進動力。為什么幾千年過去了,只有草原狼頑強的活下來?靠的是什么?是必勝的勇氣,戰(zhàn)斗的決心。

  人生總有困難和挫折,如果沒有應對困難的勇氣,你就很難生存下去。有了勇氣,還要有像狼一樣的血性。只有不斷的迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。我們才能進步。

初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記2

  用心去寫本書講述了三十年前,自愿到內(nèi)蒙古額侖草原插隊的知青—陳陣的故事。他在與蒙古草原狼的戰(zhàn)斗、纏綿中,體會到了狼的本質(zhì)。他掏狼崽,養(yǎng)小狼,并與親愛的小狼共患難,是蒙古草原狼,帶他來到了千年迷霧的中心,狼的狡黠與智慧,狼的素質(zhì)與軍事才能,狼的頑強不屈、堅忍不拔的性格和積極進取的精神。

  在儒家學說中,教人如羊,而殺狼、滅狼、恨狼,最終,漢民族像羊一樣,內(nèi)心深處是無盡的怯懦!独菆D騰》大膽地展示了人性與狼性、人與自然、狼道與狼魂,徹底地擊潰了鴻學巨儒中那些束縛人、踐踏人性的糟粕,充分顯示了作者的閱歷、膽識和勇氣。從書中,我們可以體會到狼的精神、本質(zhì)、至高無上的尊嚴和無人可比的智慧,也可以產(chǎn)生這樣一些疑問:我們究竟是龍的傳人還是狼的傳人?

  草原狼圖騰是強悍的民族性格的象征,只有真正了解狼,了解狼圖騰,并把狼圖騰當做自己的崇拜,華夏民族才得以延續(xù),才能蓬勃發(fā)展。

初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記3

  前日晚在電影《狼圖騰》全球首映禮上先睹為快,著實心生敬畏。這敬畏一來是對生命的尊嚴肅然起敬,二來是對自然的平衡法則嘆為觀止,三來是對“萬類霜天競自由”的頂禮膜拜。我始終相信,一部蕩氣回腸的佳作不僅會在細節(jié)上做足功夫,更會令觀眾在欣賞之余接受價值觀的傳遞。這些,該片都完美地做到了。

  我印象深刻的記得,電影正片結束時,大廳里的燈光并未如往常那般亮起,觀眾們在黑暗中靜靜地看完了所有主創(chuàng)人員字幕。其間,全場爆發(fā)過一陣掌聲,那是因為屏幕上出現(xiàn)了每一只“狼演員”的名字。的確,在這部片子里,“狼馬大戰(zhàn)”之類的段落讓人震撼不已。也許不是導演“駕馭”了狼,而是一如這部影片想要傳遞的哲學——是狼與人平等協(xié)作,共同完成了出這部杰作。

初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記4

  《狼圖騰》這本書講了作者在額侖草原插隊期間,他觀過狼戰(zhàn),打過狼,養(yǎng)過狼。主人公陳陣養(yǎng)的小狼活靈活現(xiàn),把狼性的熱愛生命與頑強的忍耐力更刻畫的栩栩如生:在對待食物上,小狼對喜愛的食物居然可以先觀察在偷襲;對烈日的暴曬,小狼能想出用挖洞的方法隱藏身體;對脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車抗爭也不妥協(xié)。

  對著野性十足的小狼,我卻油然而生敬意與憐愛之情。在小狼死去時,他見到了自己心中真正的“狼圖騰”。以戰(zhàn)術取勝的草原民族,曾多次統(tǒng)一中原,據(jù)說他們的戰(zhàn)術戰(zhàn)法取之狼道。正因為這樣,狼的智慧、狼的勇氣、狼的耐力、狼的團結再他們身上有了完美的體現(xiàn),正是這樣,使游牧民族所向無敵。草原狼的存在為中國名勝也做出了不可小視的貢獻。如果沒有草原狼,那么游牧民族也不可能如此強大,如果沒有如此強大的游牧民族華夏民族也不可能修建長城防御外敵。正因為草原狼的存在使中國有了歷史性的改變。

  讀了《狼圖騰》,我的心被之深深的感染了,草原狼把我從平靜的生活一下子帶到了西部草原的深廣與另類的生活感受,讓我覺得我的血液在擴張、在膨脹、在向往

初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記5

  今天讀了狼圖騰第一章,不愧是一本好書,才看到第一章就帶給人如此的震撼,其實很早以前就知道這本書了,那是去年九月份在北京,我媽媽看了這本書,跟我說這本書不錯,表面寫狼,實則寫人。當時我很不以為然,后來又聽文學院一個同學盛贊這本書,才有了想看看這本書的愿望,今天總算看了這個第一章。

  表面寫狼,實則寫人。其實我覺得狼比人還要優(yōu)秀,突出的戰(zhàn)斗技巧,完美的團隊精神,精確的作戰(zhàn)指揮,人恐怕也比不上,其實狼好比商場上的人,商場上的戰(zhàn)士正是需要這種精神才能戰(zhàn)無不勝。正如張瑞敏所說,擁有狼的精神的團隊是可怕的,因為他是最勇敢,最厲害的。以前總覺得江狼尊為圖騰是可笑的,世界上又有什么動物比得過人呢?不過現(xiàn)在明白了,狼豈止是狼,他簡直是神!

  通過看這本書,我對草原上終日和狼打交道的人有了崇高的敬意,他們并不是一個因為閉塞而落后愚昧的群體,二是一群偉大的衛(wèi)士。與狼作斗爭,保衛(wèi)自己的家園,在與狼作斗爭的過程中,他們形成了我們自以為天之驕子的大學生所無可比擬的智慧和勇氣。

  向狼群學習吧,向草原衛(wèi)士學習吧!

初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記6

  “狼”這個動物是很不受人們歡迎的,甚至是恨。有些大人為了哄小孩,就說是“狼來了”;有些大色鬼,人們都叫他們“大色狼”有許多;還有很多故事里把狼寫的很壞很壞?墒牵銈兙筒荒軗Q一個角度看狼嗎?

  這個寒假,我一口氣讀完姜戎的《狼圖騰之——小狼小狼》,讓我徹底改變了以前對狼的種種看法。這本書記述了作者30多年前在內(nèi)蒙古額侖草原上親歷的生活。他鉆狼洞,掏狼崽,養(yǎng)小狼,與他心愛的小狼共同度過了自己的青年時代,并與小狼結下了生死之情。作者以沉痛的懺悔和深情的筆墨,使得小狼在書中復活。

  書中的小狼是那么可愛、聰明、頑強、倔強,同時又是那么可憐!讀完書才明白草原人為什么對圖騰狼,死后又那么心甘情愿地把自己的尸體去喂狼。當最后小狼終于死時,我也看得淚留滿面。

初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記7

  我讀完了《狼圖騰》這本書,讓我受益匪淺。

  《狼圖騰》是一本描述草原生活與生存的書,它講述的時間在幾十年前的過去,所以,剛讀開頭會覺得有些突然,但它所描述的情節(jié)卻十分細膩、生動。

  在《狼圖騰》這本書中,給我印象最深的,還是要屬陳陣養(yǎng)的那條小狼了。起初,陳陣和楊克在黑石頭山掏到了七只小狼崽,他們挑出了兩只最大的狼崽,把其余的小狼崽全都送上了騰格里。從此以后,陳陣便開始好好養(yǎng)小狼。他讓小狼喝狗奶,精心給小狼做粥,但是,狼吃東西的時候,陳陣卻只能躲在一邊遠遠的觀看……在我心中,小狼是多么的可愛、活潑、頑皮啊!

  還有狼群把圍的戰(zhàn)術,簡直就是《孫子兵法》的翻版啊。利用一面的風雪,出其不意地擋住另三面,做一個口袋……

  不過,這里面最值得深思的問題不是這些,而是環(huán)境問題。在那些不懂草原邏輯的蒙古人、在漢人來之前,草原還是好好的,可那些人來了之后,狂打狼,狂抓旱獺……弄得草原上老鼠成災,草原上的草幾乎被老鼠啃光,還弄得一只狼也找不著了……讀過這本書以后,我再一次感覺到了保護環(huán)境的重要。

  《狼圖騰》,這本好書你一定要讀哦。

初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記8

  今天,我和爸爸媽媽懷著期待的心情來到了聯(lián)盛廣場,參加小記者工作室組織的免費觀影活動。

  我們觀看的電影的名字叫《狼圖騰》。講了兩個北京知青到內(nèi)蒙古去教書。其中有一個知青陳陣養(yǎng)了一只小狼崽,村民們知道了之后,非常討厭陳陣。在一個風雨交加的夜晚,因為一些村民們把狼的食物——黃羊全部偷走了,所以在這個夜晚,狼就去把他們的馬趕到了湖里凍死了。之后,東邊的蒙古族人也搬來了,因為狼把蚊蟲引來,所以,他們就把狼全部給殺死了。只有陳陣的那只早已長大的小狼崽還活著······

  看完了《狼圖騰》這部電影后,我想:本來狼和人類是互不相干的,可是,因為人類的貪婪,導致狼發(fā)怒,吃掉了他們養(yǎng)的羊;而人類又把狼全部殺死了,就導致生態(tài)不平衡;原本一片綠綠的草原,因為人類要種農(nóng)作物,使這片草原沒了······

  我想說的是;我們要保護動物,愛護那一片片綠綠的`草原。

初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記9

  這本巨著寫了一個名叫陳陣的北京知青,打破了千百年來人與狼的制約與平衡,使小狼失去了野性和自由,草原狼也被人類趕走了,失去了美好的家園的故事。陳陣的溺愛,害死了小狼,趕走了狼群。

  "溺愛”,讓我情不自禁地想到了中國式教育。陳陣時時刻刻都想著為小狼好,可他思來想去,卻做了一個自認為聰明實際愚蠢的決定,用一根鐵鏈禁錮小狼的自由。這不和中國一些家長一樣嗎?用一條隱形的鏈條禁錮著孩子,泯滅了孩子對童年游戲的喜愛、對自由的渴望、對未知的好奇心,卻還在為自己的決定沾沾自喜。

  當孩子真正立足于社會之時,家長才發(fā)現(xiàn)孩子什么都做不了。從小家長磨滅了孩子獨立解決問題的能力。這與陳陣用鐵鉗剪斷小狼的利齒有什么區(qū)別呢?都說兒童是祖國的希望、民族的未來,如果失去了應有的磨練與能力,又何來希望、何來未來呢?

  愿中國,再也不要有被禁錮的小狼了!

初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記10

  狼與黃羊一戰(zhàn),悄無聲息卻也看的人驚心動魄,而草原人對絕境中黃羊的狩獵也是發(fā)人深省。

  將找到的幸存的黃羊放生,老人說:“為了來年也有豐盛的收獲!

  凍的半臭的羊是狼的美味,于是留在雪地里讓狼來年開春可以飽餐一頓 人畜便能免受一災。

  只在當天狩獵,狩得多少便要多少,絕不多貪,剩余都留給狼,也是感謝。沒有狼羊之戰(zhàn)草原人連黃羊皮都摸不著。

  對草原人來說,騰格里(天)是至高無上的信仰。騰格里為父,草原為母,草原狼受到騰格里的庇護。黃羊是災,狼是他們的圖騰。人、草原與狼必須共存,這是蒙古草原上游牧民族的智慧。

  而漢族的農(nóng)耕文化卻習慣將一切趕盡殺絕,將眼前的利益盡收囊中 。

  農(nóng)耕民族捍衛(wèi)的是“小命”——天下最寶貴的是人命和活命;游牧民族捍衛(wèi)的是“大命——草原和自然的命比人命更寶貴”。

  要說人之初性本貪,也是在理。要讓漢人也能明白蒙古草原上共存的道理,恐怕也難。

初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記11

  在你的心目中,狼是什么樣的?邪惡,陰險,狡詐?我要告訴你,我覺得狼很好!沒錯, 我以前也認為狼邪惡,陰險,狡詐,直到我發(fā)現(xiàn)了一本書,這本書的名字叫做《狼圖騰》。 這本書很厚,字也是密密麻麻的,很多人認為它枯燥乏味,沒有耐心讀下去。 這是一本唯一一個講蒙古草原狼的書,蒙古人不像我們信仰龍,他們信仰的是狼,狼是幫了他們大忙。漢族人好像骨子里都怕狼,而蒙古族人,幾乎天天見狼,男的女的老的少的,都不怕狼,也不會去殺狼。 他們認為,草是大命,人是小命,保護草要緊。 有一種野生黃羊,吃大片大片的草,而且有很多只。人怎么也抓不到。而狼就憑著它們精湛的戰(zhàn)術,抓住大批的黃羊。 記得以前,一個種族搶了兩個中國皇帝,蒙古族以一敵十,輕松地打敗了這個種族世界無不嘖嘖稱奇。蒙古族人的戰(zhàn)術,就是從狼身上學到的。 狼還給蒙古族提供了黃羊肉,黃羊皮……人們都把狼的戰(zhàn)利品拿來吃,因為狼抓到地黃羊多的是,狼也吃得飽。 看了這本書,你對狼的認識一定有所改觀。它們有團隊意識,有精湛的技術,當然也不缺殘酷。

初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記12

  在蒙古大草原中狼是有野心的;殘忍的,但是在蒙古人心中狼是神圣的。

  現(xiàn)在野牛成為了家牛,野豬成為了豬,狼成為了狗,野性完全消失除了在蒙古。

  在讀這本書之前我一直都認為狼是狡猾的;永遠不會懂得什么是愛心,什么是憐憫。可是我錯了它們之所以沒有愛心是因為它們懂得一句話:對敵人的仁慈就是對自己的殘忍。它們之所以不懂得憐憫是因為狼從不會讓敵人知道自己的另一面。

  我一直都認為狼對自己的孩子不服責任。可是我又錯了它們是那樣的疼愛自己的孩子,它們愿意以自己的輕傷換對方的重傷,以自己的重傷換對方的生命。

  它們有自己的尊嚴:別人給它們食物,它們從不會低下頭,它們只會認為這是它自己捕捉的食物,絕不讓步。

  它們團結友愛:每次出去時都是一群一群的。

  我知道了做人要有尊嚴,沒了尊嚴的人原來是這么可怕。我知道了如果是一個集體我們一定要團結友愛。

  

初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記13

  讀過了《狼圖騰》,我心情久久不能平靜,草原狼把我從平靜的生活一下子帶到了西部草原的深廣與另類的生活感受,讓我覺得我的血液在擴張、在膨脹、在向往……

  在環(huán)環(huán)相扣的“狼故事”的緊張氛圍中,蒙古狼卓越的智慧、機警的作戰(zhàn)、堅強的意志、忘我的忠義、濃厚的親情歷歷在目,還有以畢利格老人為代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠長。

  主人公陳陣養(yǎng)的小狼活靈活現(xiàn),把狼性的熱愛生命與頑強的忍耐力更刻畫的栩栩如生:在對待食物上,小狼對喜愛的食物居然可以先觀察在偷襲;對烈日的暴曬,小狼能想出用挖洞的方法隱藏身體;對脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車抗爭也不妥協(xié)。對著野性十足的小狼,我卻油然而生敬意與憐愛之情。

  難忘《狼圖騰》中狼的自由強悍的進取精神,也更難忘狼為了勝利寧可玉碎不可瓦全的犧牲精神,在狼性中,我感悟到了人性生存的精神意義。

初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記14

  危機意識。不僅是草原還是現(xiàn)在的社會上,競爭都是激烈的,往往就是在競爭中,稍微松懈,稍微動情,帶來的結果都是不可形容的,所以我們必須具備危機意識,個人要強大,集體要強大,國家要強大,就必須學會在危機中強盛,因為上帝對每一個人都是公平,如果國家不強盛,那便要被列強瓜分;如果個人不進取,那便要被人無情地淘汰,拋棄,所以我們接受鍛煉,在危機中成長,壯大。

  三、生態(tài)平衡的意義。草原上的狼,殺黃羊而不殺絕;蒙古人打狼,也不會趕盡殺絕,這些規(guī)矩,都是為了更好的生存啊。而看看現(xiàn)在,生態(tài)環(huán)境日益惡劣:亂砍亂伐,過度開發(fā),污染嚴重等等一系列人類的行為,唉,在看看,連狼都知道要保護自己的生活環(huán)境,而我們聰明的人類卻是不斷破壞,而不是好好保護,難道我們不應該為后世的子孫留系一個美麗的家園嗎?

  我,注視電腦的屏幕,雙手,停留在了鍵盤的上空,沉思了下來,究竟,我們應該在狼的身上學些什么,應該怎樣學,我想,我們可以再一次,翻開這本書,慢慢地,體會它,仔細想,狼,是什么……。

初一讀書筆記:《狼圖騰》讀書筆記15

  這本書是經(jīng)同學介紹的,由于個人喜好問題,起初并沒有激起我太多的興趣,而當我真正開始讀它的時候,我逐漸發(fā)現(xiàn),它是我們這個時代享用不盡的關于狼圖騰的盛宴!独菆D騰》讀書筆記在我的印象中,所有那些有關狼的傳說和故事正在從我們的記憶中退化,留給我們和后代的僅僅是一些和刻毒,如果不是因為此書,蒙古的草原狼這個中國古代文明的圖騰和自然進化的動機,就會永遠漂浮在不可知的世界里。

  這是世界上迄今為止惟一一部描繪研究蒙古草原狼的奇書,閱讀此書,仿佛帶我穿越了千年歷史,置身與蒙古草原狼的神幻世界里。狼的狡猾和智慧,狼的軍事才能和頑強不屈的性格,狼的團隊和家族責任感,狼的和……無不使我聯(lián)想起當年區(qū)區(qū)十幾萬蒙古騎兵為什么能夠歐亞,正是因為狼對蒙古鐵騎的訓導,才有了這樣的結果。提到狼,我們首先會想到狼的,狼的嗜血,也有很多關于狼的成語:,狼心狗肺……。似乎很難找到有關狼的好成語,而《狼圖騰》卻讓我看到了人性與狼性在摸方面的相似之處。為了獲取食物,它們愿意以自己為跳板來幫助整個團隊獲取食物;為了狼崽的安全,母狼可以以自己的生命與獵人進行殊搏;為了整個狼群的秩序,整個狼群的安全,頭狼寧可受傷的狼,以防它們影響到整個團隊。從狼的上,我仿佛看到了狼的縮影。在某種本質(zhì)上甚至遠遠超過了人類!独菆D騰》這一本奇書,成為了“有關狼的真理終結者”。

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