- 名人傳讀書筆記 推薦度:
- 名人傳讀書筆記 推薦度:
- 名人傳讀書筆記 推薦度:
- 名人傳讀書筆記 推薦度:
- 名人傳讀書筆記 推薦度:
- 相關(guān)推薦
名人傳初中讀書筆記(通用5篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?可是讀書筆記怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的名人傳初中讀書筆記(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
名人傳初中讀書筆記1
近期,我閱讀了《名人傳》一書。
這本書是法國(guó)著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅曼——羅蘭所著的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部“巨人”傳記的合集,是世界傳記文學(xué)的偉大典范。
這本書講述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰的故事,他們的故事使我受益匪淺。
米開朗琪羅對(duì)藝術(shù)的向往使我敬佩;托爾斯泰不懈的努力與奮斗讓我難忘。
尤其是貝多芬,他的長(zhǎng)相古怪,或許會(huì)引人厭惡,但他對(duì)音樂無限追求的精神令人佩服!他的童年是在艱辛和苦難中度過的,他的父親極力挖掘他在音樂上的天賦,好將他當(dāng)做一個(gè)神童來炫耀,年僅四歲的他,每天就要在鋼琴房里待上十幾個(gè)小時(shí)!也因如此,貝多芬曾對(duì)音樂深惡痛絕,甚至差點(diǎn)放棄!可喜的是他堅(jiān)持下來了,而且取得了巨大的成功,成為了19世紀(jì),仍至現(xiàn)在的著名音樂家!這個(gè)故事讓我明白了凡事都需努力,才能成功。天上是掉不下餡餅的,每個(gè)人都得付出努力,才能獲得自己想要的成就。雨過天晴,才出彩虹!我堅(jiān)信,付出巨大的汗水與努力,一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)!
這是一本好書,值得大家一看!
名人傳初中讀書筆記2
本周我讀了一本書《名人傳》,作者是法國(guó)作家羅曼·羅蘭,其中有一篇是貝多芬傳,讀后使我深筆記觸。
貝多芬是德國(guó)人,從小就顯露音樂方面的才華及天分,四歲啟蒙學(xué)習(xí)音樂、五歲學(xué)習(xí)鋼琴及小提琴、八歲首次公開演奏、十一歲時(shí)以鋼琴演奏即興曲的才能,初露頭角,加入家鄉(xiāng)劇院的樂隊(duì)。十七歲時(shí)母親去世,父親失業(yè),他負(fù)起照顧家庭,教育兩個(gè)弟弟的重任。二十二歲父親去世,貝多芬到維也納發(fā)展,展開了鋼琴演奏與作曲的生涯。二十五歲成為鋼琴名家。不久,作曲的聲譽(yù)也漸漸提高,但是二十七歲時(shí)聽力開始減退,三十歲兩耳漸聾,到四十五歲雙耳全聾,但在此期間,他仍然發(fā)表了其偉大的《歡樂頌》,《第七交響曲》,《第八交響曲》,《第九交響曲》等。 貝多芬一生與苦難命運(yùn)搏斗,永不低頭,他對(duì)人生的感觸極深,了悟人生的意義,因此在作品中融入不少前人不曾想像的深刻感情,處處充滿了自信。這些作品正如燦爛絢麗的萬丈光芒,照耀著整個(gè)生命的園地,展現(xiàn)出崇高的氣節(jié),與奔放的熱情,十分令人感佩。我們的'一生不可能總是風(fēng)平浪靜的,在遇到挫折時(shí),我們應(yīng)學(xué)習(xí)貝多芬這種不畏艱難努力向上的情操,永不氣餒,與困境作斗爭(zhēng),做命運(yùn)的主人公。
名人傳初中讀書筆記3
再一次看《名人傳》,不知道老師讓我們看什么?記得初一時(shí)看它,不是因?yàn)槲覑劭疵,而是因(yàn)橄氚褧r(shí)間浪費(fèi)掉。不是初一了,不再是小孩了,連看問題的角度都不一樣了!
但看貝多芬傳,就給了我很大的啟發(fā)!是的,一個(gè)在音樂上有天賦的人,不應(yīng)該有如此大的打擊(聽不見了)。或許你認(rèn)為這不算什么,不過是耳聾罷了。但在音樂家的角度看,這就是毀滅的打擊!我至今都不明白,一個(gè)聽不見聲音的人,他是如何完成一首首美妙音樂的。
不可思議,貝多芬的音樂作品都是在他聽不見后所作。我不得不為他那才華和毅力所欣賞和感動(dòng)。那一次次的嘗試,那一次次的失敗,他并沒有沮喪和放棄。
他最后一次走上指揮臺(tái),和唱手的歌聲不一致時(shí)。就知道一切的一切都將過去,一切的一切都將結(jié)束。他是一個(gè)不同凡響的人,他在做自己和上天一搏的機(jī)會(huì)。是的,開始了,又是一首首不同凡響的音樂就好像和他這個(gè)不同凡響的人一樣譜在樂譜上!他證明了自己有和上天對(duì)抗的實(shí)力,證明了自己在音樂上的造詣!
正如名人傳上所言“耳聾,對(duì)正常人是一部分世界的死滅,對(duì)音樂家是整個(gè)世界的死滅。整個(gè)的世界死滅了而貝多芬不曾死!”僅僅作者的兩句話不僅證明了貝多芬的毅力和天賦,更是證明了貝多芬音樂家的身份和交響樂之父的美名。
名人傳初中讀書筆記4
夏日的陽光透過窗子懶懶的灑在書面上,翻開書頁《貝多芬傳》映入眼簾,帶著濃濃的書墨香向我襲來,一時(shí)間有些好奇,那個(gè)偉大的音樂家的平生究竟是怎樣的?
他的人生,并沒有我想象的那么順利,他的爸爸是個(gè)并不聰明且酗酒的男高音歌手,而她的媽媽則是一個(gè)女仆,這樣的家庭是他過早的挑起了家庭的重?fù)?dān),30歲那年他的聽覺失靈,這讓作為音樂家的他曾一度陷入困境,雖然為一個(gè)偉大的音樂家,但是他的一生卻一直過得貧困潦倒。這一切,似乎早已將他的命運(yùn)編排好,注定是痛苦的。
但他,卻并沒有向命運(yùn)屈服,他一次次地拿起筆,一次次的譜寫出動(dòng)人的樂曲,《第一交響曲》、《第二交響曲》緊接著是三、四、五、六、七、八直至他人生中最后一篇《第九交響曲》。他是偉大的,他是不羈的,他不相信命運(yùn),他要自己譜寫人生,所以他拿起筆,將自己的命運(yùn)判下了死刑。1820年3月26日,這位音樂巨人倒下了,留給世人的是悲愴的背影與千古絕唱。
我戴上耳機(jī),放出《命運(yùn)交響曲》,強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)一下下的敲擊著我的耳膜,在我的太陽穴上舞蹈,那些音符仿佛承載了他的所有絕決,那時(shí)的他應(yīng)該已經(jīng)下定決心要和自己的命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)幜税伞?/p>
最終,這場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng),他贏了,他戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn),而他——貝多芬也成為了命運(yùn)的死神……
名人傳初中讀書筆記5
貝多芬的音樂集中在三個(gè)偉大的主題上:人,自然與神。他的第一主題“人”——英雄,社會(huì)的英雄,悲劇的英雄,失敗的英雄。他的第二主題“自然”——田園,花鳥的田園,風(fēng)景的田園,靜謐的田園。他的第三主題,是貝多芬晚年的主題——“神”。人在飽經(jīng)塵世滄桑后與天國(guó)中的上帝直接對(duì)話,在彼岸世界寄托自己不安的靈魂。
也許是貝多芬音樂的結(jié)構(gòu)應(yīng)和著宇宙萬物的內(nèi)部生成結(jié)構(gòu),他的音樂才悅耳動(dòng)聽,具有永恒的,超地域的,超時(shí)空的魅力。貝多芬作為社會(huì)的人,不僅經(jīng)歷了靈與肉兩方面的難以言語的磨難,而且是個(gè)多情,激情,柔情的人。然而他的音樂卻極少直接表露個(gè)人情感,多是超越個(gè)人的小情感,將之升華為全人類的情感,社會(huì)的情感,宇宙的情感!靶浅綘N爛的天空在我們頭上,道德的法則在我們心理!
這是康德的格言,也是貝多芬的信條。正是這樣的信條,貝多芬把自己的魂靈維系在廣袤的宇宙和永恒的道德之上,從而戰(zhàn)勝了世俗,戰(zhàn)勝了自我,也戰(zhàn)勝了命運(yùn)。在貝多芬的那首無論思想性,藝術(shù)性都堪稱超群絕倫的“英雄奏鳴曲”中,我們感受到了英雄的火一樣熱情,感受到了英雄內(nèi)心世界波瀾壯闊的感情起伏,感受到了不可阻擋的勇往直前的斗爭(zhēng)意志,深刻的不安,強(qiáng)忍的隱痛,堅(jiān)強(qiáng)的信念,他們像洶涌澎湃的怒濤一樣,掀起了一個(gè)接一個(gè)的情感高潮,使我們的激情久久難以平息。
【名人傳初中讀書筆記(通用5篇)】相關(guān)文章:
最新《名人傳》讀書筆記04-18
名人傳讀書筆記800字04-18
名人傳讀書筆記20篇02-28
《名人傳》讀書筆記(15篇)02-04
羅曼羅蘭名人傳讀書筆記04-21
名人傳名著讀書筆記600字03-24
《名人傳》讀書筆記范文700字03-08
名人傳讀書筆記心得600字02-25
名人傳讀書筆記600字優(yōu)秀范文03-01
名人傳傳記作品讀書筆記02-10