傅雷家書的讀書筆記(精選11篇)
認(rèn)真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?下面是小編為大家收集的傅雷家書的讀書筆記(精選11篇),歡迎閱讀與收藏。
傅雷家書的讀書筆記1
在一座山清水秀、鳥語花香的大園林中,靜靜地躺著一座挺拔的墓碑————傅雷之墓。今天我們通過《傅雷家書》來重現(xiàn)了傅雷悲慘而又偉大的一生。
“哇……”一聲啼哭響徹了這個(gè)山莊。父母憐愛地看著孩子,孩子哭得越來越響,于是父母決定給他取名為傅雷。
七歲的傅雷愛玩耍打鬧。一天,父親不幸被冤入獄。從此以后,傅雷的母親開始為傅雷的未來作打算,用逼迫、自殺,不擇手段讓傅雷收起兒童愛玩的天性,把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上,這給傅雷造成了一個(gè)有缺憾的童年,但也讓傅雷的未來生活少了許多挫折。
“赤子孤獨(dú)了,會創(chuàng)造一個(gè)世界”。傅雷先生在兒子傅聰?shù)男胖羞@樣寫道。傅雷愛子,但更多是以他母親的方式愛孩子。嚴(yán)厲的家規(guī)讓傅聰傅敏從小就懂禮節(jié)、講禮貌。在傅聰去波蘭留學(xué)后,父親才在信中對他展現(xiàn)父親深沉的愛與期望。整整一本傅雷家書,傅雷不僅在教給兒子知識,更多是讓兒子學(xué)會做人。
傅雷死前幾天,還在與兒子傅聰在信中交談。這份愛子之心,天地昭見。當(dāng)文革結(jié)束后,兒子傅聰用盡心力還了父母一個(gè)清白。
傅雷,一代文學(xué)巨匠的故事,還在被我輕輕翻閱……
傅雷家書的讀書筆記2
這絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。
人的自愛其子,也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無盡頭。通過親生的兒女,延續(xù)自己的生命,也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會,為祖國,為人類所能盡的力量。因此,培育兒女也正是對社會,對祖國,對人類世界應(yīng)該的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見。
他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂的對手。第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想。第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,不論在做人方面還是其他各方面!
貫穿全部家書的情誼,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切。做一個(gè)“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。
傅雷家書的讀書筆記3
《目送》中有這樣一句話:“中年人的滄桑中,總有一種無言的傷痛。目送生命的逝去,目送生命的遠(yuǎn)行,卻只能目送,無法挽留!弊x《傅雷家書》,仿佛穿越千山萬水——遠(yuǎn)行的人漸漸消失,原路返回的人,眼中有忍住的淚水。
251篇家書,如同父母與兒子的竊竊私語,從時(shí)間的縫隙中重疊下來,累積成獨(dú)特的傅雷家風(fēng)——“又熱烈又恬靜,又深刻又樸素!睙o論是為人還是從藝,傅雷夫婦給予孩子的,無疑是他們最寶貴的見識和經(jīng)驗(yàn)。還有什么能抵的過這家書中的殷殷教誨?每一字每一句都飽含深情,在告誡成長中的孩子要“先做人”。每一言每一行都微妙且率直,在坦言生命中的為與不可為。
所謂父母,無疑是需要用能量和力量來推動孩子的成長。視他們?yōu)楠?dú)立而自尊的個(gè)體,給予強(qiáng)烈的親密、關(guān)注和引導(dǎo),形成平等而良好的關(guān)系,在他們長大之后,學(xué)會放手和退出,這才是樸實(shí)而開闊的智慧之道。
時(shí)間太快,我們都害怕在匆忙之中辜負(fù)彼此,“親子關(guān)系不是一種恒久的占有,而是生命中一場深厚的緣份!睘榇耍o予和付出,并非需要回報(bào),而是需要轉(zhuǎn)化成生命的營養(yǎng),去有力的愛自己和他人,同時(shí)獲得更多豐厚的愛。
傅雷家書的讀書筆記4
在《傅雷家書》這本書中,傅雷經(jīng)過寫家書來回憶往事,表達(dá)自我對兒子的思念,關(guān)心兒子的生活與成長。傅雷還在信中常用很多篇幅談美術(shù),談音樂作品談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等。所以樓適夷說“這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇!
傅雷是位偉大的父親,他對兒子傅聰進(jìn)行苦心孤詣的教育,為中國培養(yǎng)了一位世界級的鋼琴大師,更留下了一本嘔心瀝血的家教范本——《傅雷家書》。
“人格教育”貫穿著全書始末,傅雷反復(fù)強(qiáng)調(diào)如何做一個(gè)大寫的“人”,告誡兒子待人要謙遜有禮,做事要嚴(yán)謹(jǐn),遇事不逃避,戒驕戒躁,時(shí)刻心懷祖國與人民。在他看來,“做人第一,其次才是做藝術(shù)家,再其次才是做音樂家,最終才是做鋼琴家!
家書是真情的流露,再加上傅雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng),使得這些文字生動優(yōu)美,讀起來感人至深。我們也能從中學(xué)到不少做人的道理,提高自我的道德與藝術(shù)修養(yǎng)。
人們都說,一本好書能夠影響讀者的一生,使其獲得豐富的`人生啟迪,而《傅雷家書》就是這樣一本好書。
傅雷家書的讀書筆記5
前些日子,我讀了《傅雷家書》讀后感想很大。
這本書主要講了我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷以及夫人在1954——1966寫給孩子傅聰 、傅敏的家言摘編。
其中令我感受最深的是:傅雷對孩子說:有些過錯(cuò)不能洗刷只能救贖。是啊,在小時(shí)候如果一個(gè)家長讓孩子的童年充滿了壓力,那么這個(gè)過錯(cuò)再怎么洗刷也是刷不掉的,只能救贖,真心的嘆息,悔恨,雖然能很好地緩解仇恨但仍然會在心中留下一個(gè)洞,傅雷老師就這么對他兒子說,他太想給兒子道歉了,因?yàn)樗退钠拮踊亓怂麅鹤拥耐。還有就是他覺得自己很舍不得兒子,在晚年,他很愛自己的兒子,他想彌補(bǔ)自己的過失,但能挽回什么呢,他的兒子就要出門打拼了,他做的只能和兒子溝通,好讓能多留住兒子的一秒鐘。
到了后來兒子離開后的第一天他就想給兒子寫信,而且說出了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這一點(diǎn)他做的淋漓極致,他把父愛發(fā)揚(yáng)得很大,他又道出了兒子變朋友,是一個(gè)上帝的恩賜,即使他沒有信仰宗教,這說明了眾多家長都希望自己的孩子變成自己的朋友,能經(jīng)常和他們談心,這也許是家長最開心的時(shí)光了,但這些,可能我們已經(jīng)忘了吧。
這本書很有意思,建議大家都去讀一讀。
傅雷家書的讀書筆記6
《傅雷家書》是由傅雷、傅雷夫人朱梅馥及傅雷大兒子傅聰?shù)男偶庉嬚矶傻囊槐緯。普通的信件能集結(jié)成冊嗎?能引人深思嗎?不能。《傅雷家書》,看似平常家信,卻飽含無限價(jià)值。從書中,我們讀到了傅雷對傅聰?shù)慕逃c引導(dǎo),既嚴(yán)厲,又深遠(yuǎn)。字里行間滲透出來的親子之愛,既偉大,又深沉。
尤其特殊而獨(dú)特的傅雷式教育,讓我看到為人父母與為人子女所肩負(fù)的責(zé)任與使命。比如傅雷,他為人正直,且知識淵博,在文學(xué)、藝術(shù)上的造詣非同尋常,他對祖國懷有一腔熱血,對人生和生活理解非常透徹,他毫無保留的把他的人生經(jīng)驗(yàn)和對藝術(shù)、生活的見解,通過書信,一一告誡給自己的孩子,他說:“第一做人,第二做藝術(shù)家!倍德敚膊回(fù)所望地成為父親引以為傲的藝術(shù)家。同時(shí),傅雷的妻子,這位偉大溫柔的女性,在傅聰?shù)某砷L路上,也功不可沒。
讀完此書,我會情不自禁地想到我的父母。我感懷他們對我無微不至的付出,更感恩他們在我成長過程中所呈現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。我甚至想到未來,我的孩子與我,倘若能以“傅雷家書”式的親密方式,來進(jìn)行溝通和聯(lián)結(jié),這不失是一種智慧而又完美的教育。
傅雷家書的讀書筆記7
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)家傅雷和他的夫人寫給傅聰、傅敏等家人的家信的摘錄。
讀了《傅雷家書》后讓我了解了什么叫無微不至的父愛,一絲不茍的觀心……《傅雷家書》能這樣受歡迎是因?yàn)樗脮诺姆绞饺セハ鄿贤ā?/p>
傅雷曾經(jīng)在一封家書中這樣寫道:“長篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的!钡谝唬晃业拇_把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激發(fā)出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接地告訴別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻給你做個(gè)警鐘,做面忠實(shí)的鏡子,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面。
有些家長只學(xué)傅雷的“棒槌下出孝子”,只學(xué)到了一個(gè)“打”字,讓孩子的金色童年變得瞳淡無光。打真的好嗎?這是在恐俱下學(xué)習(xí),最終是不會有什么好的結(jié)果的。有的人自己坐在麻將場上,讓孩子在房間里學(xué)習(xí),他們能學(xué)得安心嗎?還有時(shí)看心情來拿孩子出氣,她們有沒有想過孩子的心情,她們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)傅雷的言傳身教呢?不防也用傅雷教育子女的方法,去教育自己的子女。
傅雷家書的讀書筆記8
《傅雷家書》顧名思義是傅雷所寫的一封封家書,是給傅雷的一封封家書。信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是傅雷與傅聰談?wù)撍囆g(shù)與人生,為傅雷灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操。
在我閱讀這本書時(shí),我被傅雷父子的情誼深深打動,身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對祖國傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素,不顧重重的困難,堅(jiān)持給孩子郵寄相關(guān)的書籍;傅聰忙于演出、練習(xí)而時(shí)常熬夜時(shí),傅雷常勸傅聰勞逸結(jié)合。這些極為普通的行為飽含傅雷對其子的愛,使身在國外的傅雷不會因?qū)Ω改傅囊蕾嚩艞墝W(xué)習(xí)工作。
傅雷與傅聰一起討論藝術(shù),詢問傅聰?shù)母邢,?xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”做一個(gè)“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。 傅雷教導(dǎo)傅聰遇難事不要放棄,多虛心向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),成功時(shí)保持虛心,失敗時(shí)保持信心,這些因素都造就了傅聰?shù)某晒Α?/p>
作為新時(shí)代的青年我們有著比過去更好的條件,所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我相信,即使沒有父母的告誡我們也能在生活中時(shí)時(shí)刻刻警醒自己,為創(chuàng)造美好的將來而努力。
傅雷家書的讀書筆記9
《傅雷家書》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折光,甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作,因?yàn)椤陡道准視肥墙o他與兒子之間的書信,體現(xiàn)了作為老爸的他對兒子苦心孤詣!陡道准視钒俜种俚伢w現(xiàn)了傅雷的思想。是寫在紙上的都是些家常話。他無拘無束,心里怎么想的,筆下就怎么寫,用不著擔(dān)心“審查”,也用不著擔(dān)心“批判”。正因?yàn)檫@樣,《傅雷家書》如山間潺潺清溪,如碧空中舒卷的白云,如海上自由翱翔的海鷗,如無瑕的白璧,如透明的結(jié)晶體。感情是那樣的純真,那樣的摯樸。沒有半點(diǎn)虛偽,用不著半點(diǎn)裝腔做勢。
《傅雷家書》的意義,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛,或許每個(gè)父親對他的孩子都疼愛有加,但在疼愛的同時(shí),不忘對其進(jìn)行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育的,縱使以如此之大的中國,能夠達(dá)到此種地步的,未知能有幾人,因?yàn)檫@確實(shí)需要充足的條件,父親要學(xué)貫中西,兒子也要知書達(dá)理,而父子之間更要在相互尊重和愛護(hù)的基礎(chǔ)上達(dá)成充分的默契。
傅雷家書的讀書筆記10
許許多多人都知道傅雷這個(gè)人。人們通過一部數(shù)十年暢銷中外的傅雷家書。來打開了解傅雷的大門。我以為傅雷家書中所包含的并不是普普通通對子女的愛。而是一部充滿著苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。
讀了傅雷家書我感受到了沉甸甸的父愛。每一封信,都不長,但是每一封信中顯出的父愛和期盼卻和長江一般。
看完這本書,我感悟到傅雷先生的教育方法。他先為人,次為藝術(shù)家,后為鋼琴家,的教育方法理念告訴傅聰做人。也告訴廣大讀者如何做人。他在信中的諸多小事,禮節(jié),尊重長輩。也包含了愛祖國,愛人民的情懷。傅雷先生是我的榜樣,他告訴我們。讀書并不是提高自身修養(yǎng)的唯一途徑,但是讀書了,也不能偏重某一學(xué)科。還有學(xué)習(xí)不能一味學(xué)習(xí),也要學(xué)會適當(dāng)放松。對祖國要報(bào)效,要回報(bào)社會……
看完傅雷家書。我不禁想到了我的父親,他也像傅雷一樣對我十分關(guān)愛,對學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格,。這是我感到父愛與母愛不同,父愛是深遠(yuǎn)廣大的。是我心中最大的依靠,是我強(qiáng)勁的力量。
人們都說,一本好書影響讀者一生,使其獲得許多人生的經(jīng)驗(yàn)。而傅雷家書便是一部好書,是的大家去品讀,去細(xì)細(xì)回味。
傅雷家書的讀書筆記11
在《傅雷家書》這本書中,那一封封書信,最長的長達(dá)幾千余字,飽含著沉甸甸的父愛,流露出父親對兒子的熱情盼望。
在信中,傅雷身為父親,能關(guān)照兒子的生活;身為教師,能教導(dǎo)兒子的品性;身為朋友,能與兒子談?wù)撍囆g(shù);身為知己,能與兒子分享自我對藝術(shù)的見解。對傅聰來說,傅雷既為父親,更為教師、朋友、知己。
在信中,傅雷能夠放下父親所謂的尊嚴(yán),懺悔自我的過錯(cuò),吐露自我的心聲,消除父子之間的隔閡。
《傅雷家書》絕不是一篇篇普通的家書,它是一部獨(dú)特的教子篇。
而從傅雷先生身上,我又想到了自我的父親。
不得不說,中國家庭中的“父親”這一形象是驚人的相似。對待孩子都總是不茍言笑,十分嚴(yán)格,甚至可用“不近人情”來形容。但那真的是“不近人情”嗎?不,絕不是。父親的一句句叮囑,一聲聲呵斥,都飽含著濃濃的父愛和深沉的期望。
都說母愛如水,父愛如山。沒錯(cuò),父親的愛就像一座雄偉的大山,給我們撐起一片天,同時(shí)又給予我們像攀登高山一樣的磨礪,教導(dǎo)我們?nèi)诵缘目少F與高尚。
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