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林海音的《城南舊事》讀書(shū)筆記
《城南舊事》這本自傳體小說(shuō)，記敘的六件往事都是那么的扣人心弦。下面小編為大家提供了《城南舊事》讀書(shū)筆記，供大家參考。
《城南舊事》讀書(shū)筆記_篇1
城南舊事是文壇名家林海音獨(dú)步文壇三十多年的經(jīng)典作品。自1960年出版以來(lái)，不但在臺(tái)灣暢銷不衰，在大陸也擁有廣的的讀者群。林海音以她超逸的文字風(fēng)格，饒具魔力的文筆，通過(guò)主人公——英子童稚的眼睛，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，一種無(wú)法形容的天真，自然而不造作，到盡人事復(fù)雜的情感，將英子眼中北京城南的風(fēng)光恰切的融入字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)的市民生活之余，還在全書(shū)中淡淡的猶豫中彌漫著一股濃濃的詩(shī)意，讓人禁不住再三尋思個(gè)中深意……
小英子自從跟從父母從臺(tái)灣來(lái)到北京城南后看到了許許多多的事和人，惠安館的“瘋子”秀貞，鑲金牙的蘭姨娘，英子認(rèn)為是蹲在草叢里拉屎的“小偷”，慈祥的宋媽，宋媽的兒子小栓子還有妞兒……
英子看到了世間百態(tài)：秀貞丟了孩子，后來(lái)小英子有幫助她找的了孩子，但不幸的是，秀貞和妞兒對(duì)苦命母女壓死在了火車輪下。
性格外向的蘭姨娘成了英子?jì)尩呐笥�，有了蘭姨娘，媽做家事倒也不寂寞，她跟媽有訴說(shuō)不盡的心事，奶媽、張媽都喜歡靠攏來(lái)聽(tīng)，英子也“小魚(yú)上大串兒”，的在大人堆里，仰頭望著蘭姨娘那張有表情的臉。“我”還知道了自己是媽十六歲生的，媽現(xiàn)在有要給“我”生一個(gè)小弟弟。
還有那個(gè)為了給自己的弟弟交學(xué)費(fèi)而偷東西的小偷，“我”說(shuō)他不是壞人，“我”還和他說(shuō)好要一起看海去，但后來(lái)他被抓了，但走時(shí)還沖“我”直笑。
“我”家里的那個(gè)可憐的宋媽因家中貧困，自己的丈夫把孩子都送了出去，還有一個(gè)孩子離開(kāi)了人世，“我”好可憐宋媽還有那幾個(gè)和“我”一般大的孩子，他們真的很不幸……
后來(lái)，爸爸因生病而駕鶴西去，“我”的小學(xué)也畢業(yè)了。
爸爸的花兒落了，
我也不再是小孩子了。
《城南舊事》讀書(shū)筆記_篇2
最近我看了一本書(shū)，名字叫《城南舊事》，是林海音著的。這本書(shū)帶給我很多感受，但是更讓我感動(dòng)。每個(gè)故事都充滿了真情實(shí)感......
在第二篇文章《惠安館》里，我覺(jué)得那個(gè)秀貞好可憐，自己剛生下的孩子就被抱走了，我和媽媽分開(kāi)一會(huì)都不行的!唉!我覺(jué)得妞兒也挺可憐的，被打的青一塊紫一塊的，可真是慘不忍睹!我好討厭妞兒的養(yǎng)父養(yǎng)母，你說(shuō)你撿到了吧，你就好好待人家，可是卻.....唉!這事兒的結(jié)局太悲哀了!好好的兩個(gè)人，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了!唉!可憐!
在《我們看海去》這篇文章里，我真的沒(méi)想到那個(gè)人是小偷哇!看他那老實(shí)樣，怎么都看不出是壞人啊!另外那個(gè)便衣太厲害了!早知道英子就不該告訴他那個(gè)小銅佛是在空草地那兒撿的!雖然那個(gè)人是小偷，但卻給我一種親切感，哎!可惜呀!
《蘭姨娘》這篇文章寫(xiě)的很精彩，但是有三個(gè)人物我都不喜歡：第一，不喜歡蘭姨娘“裝嫩”，第二，不喜歡德先對(duì)小英子不理不睬，第三，不喜歡小英子的爸爸，他看見(jiàn)女人就喜歡，只怕把自己的媳婦都給忘了!嘿嘿!小英子還挺聰明的，知道把德先和蘭姨娘撮合在一起。不過(guò)我還有點(diǎn)舍不得蘭姨娘走呀!
《驢打滾兒》這篇文章寫(xiě)的好悲哀!宋媽媽好可憐啊!兩個(gè)孩子，一個(gè)死了，一個(gè)找不著了，唉!命苦啊!其實(shí)我挺喜歡宋媽媽的!她是那種“刀子嘴豆腐心”的人，我真為她感到難過(guò)!
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》這篇文章是整本書(shū)里最感人的一篇文章。英子再也不是小孩了，她以出色的成績(jī)告別了廠甸附小。可是英子的爸爸卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界......英子13歲喪父，從此她負(fù)起了帶領(lǐng)弟妹的責(zé)任。
我真不明白，為什么每篇故事的結(jié)尾，里面的主角都離人而去了，也許這就是人生最簡(jiǎn)樸的寫(xiě)實(shí)!
《城南舊事》讀書(shū)筆記_篇3
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，作者林海音在書(shū)中講述了她童年在北京城南的生活，以一個(gè)小孩童稚的眼光去看待那些人、那些事，從另一個(gè)純真的角度分析了世俗和成人的人情世故。那悠悠的懷舊筆調(diào)使得每一個(gè)故事都讓我思緒萬(wàn)千。
我一直在想，為什么英子可以和每個(gè)人都成為朋友?為什么不論是被所有人視為瘋子的秀貞，還是被養(yǎng)父母打罵的妞兒，又或是為供弟弟上學(xué)而偷東西的小偷都愿意把心事將給英子聽(tīng)?我百思不得其解，有時(shí)能模模糊糊地想清楚，卻又無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。于是，我在網(wǎng)上搜索了一下，有這樣一句話解答了我的疑問(wèn)：“主人公英子的世界時(shí)單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。”“不在自己的世界里上鎖”，這或許就是一條與人相處的秘訣吧!敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)地接納別人，走進(jìn)他們的世界，站在他們的角度思考某件事，最終將會(huì)獲得他人的信任。
英子以她兒童的思想和眼光來(lái)看待世間的善惡、冷暖，于是有很多事情她不能理解。她不明白為什么人們都說(shuō)秀貞是瘋子，都不敢和她來(lái)往。在英子看來(lái)，秀貞只是個(gè)一心尋找被丟棄的女兒的偉大母親，不但不是瘋子，而且值得憐惜。她分不出那個(gè)躲在樹(shù)林里的人到底是好人還是壞人。她覺(jué)得那個(gè)人一心供弟弟上學(xué)，應(yīng)該是個(gè)好人;但他又是個(gè)小偷，從偷東西這一點(diǎn)上講，他又應(yīng)該是個(gè)壞人。于是，英子迷茫了，他不能分辨那個(gè)人是好是壞。英子的看法是錯(cuò)的嗎?我覺(jué)得不然，是成人用他們的想法綁定了某些東西，他們只看到了表面，然后就根據(jù)心中的那些“定理”給事物下了定義。而英子看到了別人不曾觸碰的事物的內(nèi)在本質(zhì)，所以她得出了和別人不同的答案。
其實(shí)，《城南舊事》里面的人物都很善良，不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學(xué)的小偷;還是命運(yùn)悲慘的妞兒、忠誠(chéng)可憐的宋媽;或是蘭姨娘，堅(jiān)強(qiáng)、令人尊敬的爸爸，他們都是好人。但遺憾的是，他們都因?yàn)楦鞣N各樣的原因而離開(kāi)了英子。林海音也曾說(shuō)：“每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去，一直到最后的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸也去了。”這些人物的離去，讓英子傷心和惋惜，但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶，也讓英子變得越來(lái)越成熟，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)……
在一周內(nèi)，我把《城南舊事》這本書(shū)讀了兩遍，盡管這樣，我仍然感覺(jué)到這本書(shū)中還有更深層次的東西等待我去挖掘。英子雖是個(gè)懵懂好奇的旁觀者，觀看著成人世界的悲歡離合，但正因?yàn)樗呐杂^者身份，因?yàn)樗煺娴难酃�，使得一些事情變得引人思考。這本書(shū)中透露出的某些意味深遠(yuǎn)的東西，我會(huì)在日后慢慢回想、細(xì)細(xì)品味……
《城南舊事》讀書(shū)筆記_篇4
翻開(kāi)這本回憶錄，我仿佛能看見(jiàn)那個(gè)年幼的女孩，背著一個(gè)大書(shū)包，一步步往前走，走向成功，走向幸福，她翻過(guò)大山，渡過(guò)大河，在峽谷里摔過(guò)，也在懸崖旁猶豫過(guò)，可她不怕，終于達(dá)到了勝利的彼岸，她成為了，一個(gè)作家———這就是她，林海音，中國(guó)著名臺(tái)灣文學(xué)作家，生于日本，長(zhǎng)于北京，成就于臺(tái)灣。
小時(shí)候的林海音聰明伶俐，善良懵懂，她雖然分不清好人壞人、賊和瘋子，但她善良和誠(chéng)信讓我深深感動(dòng)，她在書(shū)中這樣寫(xiě)道：“‘我’從被里爬出來(lái)，輕手輕腳地下了地，頭很重，又咳嗽了，但是因?yàn)樘o張，這回并沒(méi)有感覺(jué)到胸口痛。”林海音為了幫助“瘋子”秀貞一家團(tuán)聚，與朋友許下了諾言，雖然她當(dāng)時(shí)正在發(fā)著高燒，但她仍強(qiáng)忍病痛，偷偷拿了母親的金鐲子給秀貞做盤纏。或許吧，年幼的林海音不懂得友情是什么，但是她善良大方，盡管周圍人說(shuō)秀貞是瘋子，她并不因此而鄙視秀貞，認(rèn)為她低人一等;或者譏笑、諷刺，對(duì)她擁有的“瘋病”感到恐懼因而敬而遠(yuǎn)之，而是選擇了同情秀貞的遭遇，在病痛中都沒(méi)有忘記對(duì)妞兒的誓言，甚至還想到了秀貞的盤纏問(wèn)題，可見(jiàn)她的細(xì)致與關(guān)心。在她幫助秀貞的時(shí)候，也許她還幼稚，不知那金鐲子的價(jià)值，甚至只是單純的認(rèn)為這二兩金子只能去旅游一趟罷了，很大方地送了出去。
但在當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)父親已經(jīng)撒手人寰時(shí)，表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)與成熟，是我在《城南舊事》中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。林海音在那時(shí)表現(xiàn)出的大姐風(fēng)范和人性光輝，是讓人贊嘆不已的。她不像弟妹那樣無(wú)所事事地玩父親原先種的夾竹桃，也沒(méi)有耍小孩子脾氣，而是一人鎮(zhèn)定地去醫(yī)院安慰媽媽。
林海音的《城南舊事》不僅寫(xiě)出了她小時(shí)記憶深刻的事情，也寫(xiě)出了北京 這座老城當(dāng)時(shí)的人情風(fēng)味。這本書(shū)將永遠(yuǎn)留在我記憶的星空中。
《城南舊事》讀書(shū)筆記_篇5
2013年3月2日，我翻開(kāi)林海音的《城南舊事》，開(kāi)篇之作《惠安館》，第一句話“太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)，照到大白紙糊的墻上，照到三屜桌上，照到我的小床上來(lái)了。”
我抬起頭，因?yàn)槲腋杏X(jué)到太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)了，照到萬(wàn)龍八易滑雪場(chǎng)的二樓，照到我讀書(shū)的大木桌，照到我的書(shū)上來(lái)了。
我詫異于尚未上學(xué)的，五歲多的英子竟有如此好的記憶力，她可以默默地想，慢慢地寫(xiě)，然后把她的童年那么生動(dòng)、細(xì)致地表現(xiàn)出來(lái)了。而我無(wú)論怎么使勁地想，童年都只有殘缺的片段了。
一個(gè)小時(shí)后，我從書(shū)中走出來(lái)，走到樓下，太陽(yáng)沒(méi)有了，天空很憂郁。就像英子為失去小桂子和思康三叔而成了人們眼中“瘋子”的秀貞憂郁，也像英子為失去親爹親娘天天被后爹后娘打著學(xué)唱戲的妞兒憂郁......
再次走進(jìn)書(shū)里的時(shí)候，依然有一縷陽(yáng)光照在我的書(shū)上：在英子的幫助下，秀貞認(rèn)了妞兒當(dāng)自己的小桂子，然后坐火車去找孩子的爹去了，英子在發(fā)燒昏迷十來(lái)天醒來(lái)后隨爸爸媽媽搬到了新家。那一刻，我竟有些恍惚，這到底是真實(shí)的故事結(jié)局呢?還是英子的夢(mèng)呢?
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