《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記1000字左右（讀追風(fēng)箏的人有感1000字）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記1000字左右（讀追風(fēng)箏的人有感1000字），僅供參考，歡迎大家閱讀。
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為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。——題記。
落寞、不甘，釀就童年的過(guò)錯(cuò)。童年的記憶，良知的譴責(zé)，驚人的真相……你回到了那條再次成為好人的路！
好人是否有好報(bào)？《追風(fēng)箏的人》一書(shū)中那個(gè)老實(shí)善良忠誠(chéng)的兔唇男孩哈桑，他是好人這毋庸置疑，即使遭到了背叛，面對(duì)阿米爾少爺?shù)恼_陷，他再次選擇了包容。這樣的好人，最后卻落得凄慘的下場(chǎng)。也許有人會(huì)說(shuō)，阿米爾少爺奮不顧身救出哈桑的兒子，正是對(duì)哈桑善良的回報(bào)�？墒枪５母赣H同樣也是對(duì)主人忠心耿耿的老實(shí)人，他的好報(bào)呢？一輩子視若生命的兒子卻是別人的，妻子的拋棄，最凄慘的事情都降臨到這個(gè)好人身上。我不禁深思好人真的都會(huì)有好報(bào)嗎？
對(duì)于文中哈桑和阿米爾童年時(shí)追風(fēng)箏的場(chǎng)景，起初我并不理解哈桑為什么總是能準(zhǔn)確無(wú)誤地追到風(fēng)箏，作者想表達(dá)給我們的是什么，讀完后我才恍然大悟，哈桑追的風(fēng)箏不僅僅是天空上肉眼可見(jiàn)的風(fēng)箏，也是阿米爾一直在心中追尋的無(wú)形的風(fēng)箏，童年的哈桑就已經(jīng)能準(zhǔn)確無(wú)誤地追尋到它。哈桑不是看影子，“他就是知道”因?yàn)楣Ｔ缭绲鼐妥呱狭四菞l成為好人的路，不曾迷茫。反觀阿米爾那時(shí)還在迷惑，徘徊，內(nèi)心還在劇烈地掙扎，很久以后他才追尋到那只在他心靈上空飄忽不定的風(fēng)箏。正如童年哈�？偸悄軒е⒚谞栒业斤L(fēng)箏一樣，成年后的阿米爾也終在哈桑的帶領(lǐng)下找到了那只自己的風(fēng)箏。我想阿米爾說(shuō)的“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！笔峭高^(guò)索拉博對(duì)哈桑說(shuō)的，是替童年的自己說(shuō)的。
書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)和個(gè)性鮮明的人物形象深深地吸引了我，我很長(zhǎng)一段時(shí)間里都在哈桑的不幸，和阿米爾的蛻變中沉浮，阿米爾負(fù)了哈桑，阿米爾的父親負(fù)了阿里，我想阿米爾比他父親更讓人敬佩，阿米爾勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并努力彌補(bǔ)，而他的父親從未把阿里當(dāng)作朋友。起初，他對(duì)仆人兒子和自己兒子一樣甚至更多的疼愛(ài)，我被他的重情重義感動(dòng)，那時(shí)我以為他是把阿里當(dāng)做好朋友，才對(duì)哈桑視如己出。當(dāng)阿里提出離開(kāi)的的時(shí)候，他拼命地挽留，原來(lái)留的是哈桑，不是阿里。如果他把阿里當(dāng)作朋友，就不會(huì)有哈桑，就不會(huì)和阿里的夫人上床，他不如阿米爾。我更喜歡阿米爾，在他心中哈桑是朋友，是獨(dú)一無(wú)二的摯友。
我常常想追風(fēng)箏的人到底指誰(shuí)？他所追逐的僅僅是那只藍(lán)風(fēng)箏嗎？追風(fēng)箏的既是哈桑也是阿米爾，只不過(guò)哈桑追逐的那只斷線的藍(lán)風(fēng)箏，追尋是他心心念的阿米爾少爺?shù)臉s耀。而阿米爾去追尋的那只風(fēng)箏則承載得是良知，是童年一直困擾著他問(wèn)題的答案，追尋的是內(nèi)心的無(wú)愧與釋然，是對(duì)哈桑遲來(lái)的回饋。我們也是追風(fēng)箏的人，在不同的路上，追尋著自己的風(fēng)箏。
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書(shū)給了我很多啟示，書(shū)給了我力量，它讓我明確了人生的方向，書(shū)是我的良師益友，因?yàn)闀?shū)，我結(jié)識(shí)了《追風(fēng)箏的人》。
我是一個(gè)熱愛(ài)自然的人，所以我享受自然的風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)，自然多了放風(fēng)箏的心情，因?yàn)轱L(fēng)箏我結(jié)識(shí)了《追風(fēng)箏的人》，這是一本讓我心靈震撼的書(shū)，它講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻讓我永遠(yuǎn)的回味。當(dāng)仆人哈�！⒚谞栕詈玫幕锇�，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽(tīng)到了心碎的聲音�？擅\(yùn)的指針并沒(méi)有停止，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié)。當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖�。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家，見(jiàn)到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的'宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾，一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí)，才會(huì)不知覺(jué)的笑起來(lái)。書(shū)的后半段寫(xiě)得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門(mén)終于又向他敞開(kāi)了。
書(shū)中的風(fēng)箏只是心靈的寄托，我們希望隨著風(fēng)箏的飛舞能找回我們本該有的那份單純與善良，現(xiàn)在社會(huì)的爭(zhēng)斗讓人們心靈受到了深深的創(chuàng)傷，讓我們情不自禁的想起放風(fēng)箏時(shí)的單純的年代，那份天真，那份無(wú)邪，任我們揮灑汗水，都只露出最甜美的笑容。
這本書(shū)讓我了解到童年是美好的，童年是快樂(lè)的，在這個(gè)和平年代我們不僅要為曾經(jīng)的童年快樂(lè)，更要珍惜現(xiàn)在的每一天。
書(shū)中哈桑經(jīng)常說(shuō)這樣的話：“為你，千千萬(wàn)遍。”我們身邊都有一個(gè)最支持我們的人，不要因?yàn)樽约旱呐橙醵鴤α俗钣H近的人，我們?nèi)鄙俚氖桥笥眩且活w真誠(chéng)的心，我們?yōu)榱诉@顆真誠(chéng)的心也要勇敢，也要堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)中的主人公阿米爾最終追到了他的風(fēng)箏，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，正直，誠(chéng)實(shí)，而我通過(guò)這本書(shū)也明白了自己的風(fēng)箏，我也正向它追逐，聽(tīng)完我的演講，你找到了你的風(fēng)箏了嗎？
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放下了手中的書(shū)，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”這句哈桑寫(xiě)給主人公阿米爾的話一直在我的腦海中浮現(xiàn)。
故事是這樣的：主人公阿米爾從小便與仆人哈桑一起玩耍，他們總在白楊樹(shù)上玩鏡子、用彈弓玩耍、在“病玉米之墻”上聊天……他們情同手足，然而，他們的性格大不相同：阿米爾膽小懦弱，哈桑堅(jiān)強(qiáng)勇敢，而阿米爾的父親更欣賞后者。因此隨著阿米爾的成長(zhǎng)，阿米爾對(duì)哈桑的嫉妒也隨之加深。最后，他們的關(guān)系因一場(chǎng)風(fēng)箏比賽而破裂。比賽勝出之后，哈桑在去拿戰(zhàn)利品的路上遭到一群阿塞夫人的欺辱，但是阿米爾卻因?yàn)榕橙鯖](méi)有去救哈桑，而是躲起來(lái)眼睜睜的看著哈桑被欺辱。后來(lái)，阿米爾總是害怕看到哈桑，于是他設(shè)法陷害了哈桑一家：在生日會(huì)上誣陷哈桑把禮物偷了，順勢(shì)把他們趕了出去。
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，阿米爾一家只好逃離阿富汗到美國(guó)生活。阿米爾在美國(guó)讀書(shū)、掙錢(qián)……認(rèn)識(shí)了索拉雅，并與她組成了自己的家庭。原本以為生活就這樣一直下去，可有一天，拉辛汗——阿米爾父親的朋友打電話給阿米爾，并告訴他“那兒有再次成為好人的路”。為了救贖自己當(dāng)年犯下的錯(cuò)誤，阿米爾再次回到了阿富汗。回去之后他偶然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)哈桑從沒(méi)責(zé)怪他，一直當(dāng)他是自己真正的兄弟！為了拯救哈桑的兒子索拉博，阿米爾歷經(jīng)重重困難，最后成功救起并收養(yǎng)了他。可索拉博因?yàn)椴恍业脑庥霾缓腿魏稳苏f(shuō)話，直到他在公園里追風(fēng)箏時(shí)才對(duì)阿米爾露出了微笑。
故事中令我感觸最深的，還是哈桑對(duì)阿米爾的友誼。在剛出生時(shí)，哈桑會(huì)說(shuō)的第一句話便是“阿米爾”，這也意味著哈桑對(duì)阿米爾的愛(ài)。再后來(lái)，被阿米爾陷害后的他并沒(méi)有因此而埋怨，而是表示理解并寫(xiě)下了“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”這樣一句話。他愿意為阿米爾做千千萬(wàn)萬(wàn)的事，愿意為阿米爾而犧牲，這樣的友誼是多么偉大��！
友誼是世上難能可貴的情感，就比如我和我的好伙伴吧。她總是幫我，有件事令我印象特別深刻：那是一次期末考后，我拿著成績(jī)回到家。媽媽一看到我的成績(jī)便問(wèn)：“怎么考的這么差？是最近總是玩手機(jī)吧？”我小聲地回答：“沒(méi)有……是這次有點(diǎn)難……而且……”“行了別說(shuō)了，下次再這樣就別怪我懲罰你了。”媽媽說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去了。看著媽媽的背影，我越想越覺(jué)得委屈。于是我出了家門(mén)，在附近的街市漫無(wú)目的地走著。走著走著，突然傾盆大雨，雨中還伴隨著幾道閃電。我立即跑到一個(gè)屋檐下，勉強(qiáng)避一下雨。就這樣躲了半個(gè)小時(shí)，大雨依舊傾盆而下。我拿出手機(jī)，本想打給媽媽叫她帶傘，想了想還是打給了我的好朋友�！笆裁矗∧悻F(xiàn)在在外面��？雨那么大，你沒(méi)被淋濕吧！”她驚呼道�！皼](méi)有，你可以來(lái)接一下我嗎？我沒(méi)帶傘。”“好的我知道了，你在那等我！”說(shuō)完便掛了電話。
過(guò)不多久，便看到她一路小跑著過(guò)來(lái)了。她看到我，皺著眉頭問(wèn)：“你怎么一個(gè)人出來(lái)了？”“我……就出來(lái)走走�！蔽液f(shuō)�！皠e騙我啦，看你這表情，發(fā)生了什么事��？”于是我便把事情跟朋友說(shuō)了。“哎喲，我還以為是什么事呢，別傷心了啊，既然這次沒(méi)考好，那咱們下次考個(gè)好成績(jī)就好啦！這樣傷心是沒(méi)用的。還有啊你這樣出來(lái)，你的家人會(huì)擔(dān)心的，下次可不許這樣了。我送你回家吧�！闭f(shuō)完我們倆便慢慢地向家的方向走去�！爸x謝你�！蔽腋屑さ貙�(duì)她說(shuō)�！爸x什么呀，這是應(yīng)該的，誰(shuí)叫我們是朋友呢！”她笑著回答。
雖然我們之間的友誼很平凡，但也正是因?yàn)檫@些平凡的小事，溫暖了成長(zhǎng)路上的我！
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