男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

中國節(jié)日文化讀書筆記

時(shí)間:2022-04-13 09:25:04 讀書筆記 我要投稿

中國節(jié)日文化讀書筆記(通用23篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎?下面是小編精心整理的中國節(jié)日文化讀書筆記,希望對大家有所幫助。

中國節(jié)日文化讀書筆記(通用23篇)

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇1

  今天,我看了《中國節(jié)日故事》這本書。里面寫了中國的節(jié)日,有:“春節(jié)、元宵節(jié)、春龍節(jié)……”

  其中我最喜歡春節(jié),因?yàn)榭梢院图胰藞F(tuán)聚。農(nóng)歷一月一是“春節(jié)”,又稱“過年”。是中國最重要的一個(gè)節(jié)日之一。正月初一是一歲之元,一月之元,一日之元,所以過年又稱“三元”,同時(shí)因?yàn)榇汗?jié)又是一歲之朝,一月之朝,一日之朝,所以又稱“三朝”。過春節(jié)北方人家家戶戶吃“餃子”,南方人家家戶戶吃“年糕”。過春節(jié)有兩件事很主要,一為貼春聯(lián),二為放鞭炮。聽說是為了趕走“年”這個(gè)怪獸。

  過年是為了趕走“年”才定的這個(gè)節(jié)日。有句古語:“有錢沒錢回家過年”,體現(xiàn)了過年對人們又多么重要。一月一晚上十二點(diǎn)便放起了滿天煙花,好美啊!春節(jié)是個(gè)吉祥喜慶的日子,也是舉家團(tuán)圓的日子,我很喜歡春節(jié)。

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇2

  打開《中國節(jié)日故事》這本書,我的心情無比激動(dòng),因?yàn)檫@本書,帶給我又一門豐富多彩的知識,讓我更近一步了解我們民族的節(jié)日。

  中國文化的這本書,讓我可以看到我們祖先歷經(jīng)漫長的歷史創(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的節(jié)日,每一個(gè)國家,每一個(gè)民族都有一種精神,一種氣派,一種特有的民族文化。一個(gè)偉大的民族,它的發(fā)展不僅體現(xiàn)在政治上,經(jīng)濟(jì)上,更深深的體現(xiàn)在文化上。這種具有特質(zhì)的民族文化氣象和豐富多彩的節(jié)日,更鮮亮的顯示民族的血脈。民族的根基。民族的標(biāo)志。民族的身份和民族自身的精神家園。

  由中國人的地方,就有中國民族的文化,就有中國民族的風(fēng)俗,就有以春節(jié)為代表的各族文化知識,就像清明節(jié),即有他祭祖先掃祖墳。生別死離的悲傷,又有踏青游玩的歡樂,成為入選第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

  中國的節(jié)日文化是以一份值得我們珍貴的文化遺產(chǎn),他維系著我們對中華民族精神文化的記憶,對于提高我們的文化。道德素養(yǎng),培養(yǎng)我們的愛國主義情懷,有著不可缺少的作用。

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇3

  我在學(xué)校圖書館借了一本書,名叫《中國節(jié)日故事》,我津津有味地看起了這本書。這本書主要講了中國的節(jié)日的由來。如:農(nóng)歷臘月二十三日的年節(jié),便是為了祭拜灶神張單的;農(nóng)歷五月五的端午節(jié)便是為了紀(jì)念愛國人士屈原的……每一個(gè)國家和名族都有一套屬于自己的水時(shí)節(jié)慶,這些節(jié)慶和他們的生活環(huán)境以及宗教信仰有密切的關(guān)系。

  所以,我們往往可以由一個(gè)國家或民族的節(jié)日中,看出他們的文化特色。例如:美國以基督為主,圣誕節(jié)便是他們的重大節(jié)日之一;我國自古以佛教、道教為主,特別地,還有天后誕。

  中國的節(jié)日幾乎都包含了敬拜祖先、孝道或是仁愛的美德,這也是咱們中國文化的一大特色。你想知道農(nóng)歷八月十五的中秋節(jié)是怎么來的嗎?你想知道農(nóng)歷三月二十三的天后誕是怎么來的嗎?那就去讀讀《中國節(jié)日故事》吧!

  我愛《中國節(jié)日故事》,更愛我們偉大的祖國——中國!

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇4

  相傳古時(shí)候有個(gè)可怕的怪獸名字叫夕,平時(shí)隱居深山,但是每到臘月三十那天,他就會(huì)跑出來,到附近村子里吃牲口、吃人。人們想了許多辦法想把夕制服,可是都不頂用。年年歲歲,牲口被夕吃沒了,人也逐漸稀少了。后來老百姓忍無可忍,只好去求灶王爺。

  灶王爺深知夕的厲害,自忖不是夕的對手,于是決定借臘月二十三回天宮述職的機(jī)會(huì)上天庭搬兵?墒怯窕蚀蟮郾局嘁皇律僖皇碌膽B(tài)度不愿意管這件事,旁邊的諸路神仙也都犯懶不愿意抻頭。灶王爺就設(shè)法討好玉帝,因?yàn)樯砩弦矝]帶禮物,只有隨身帶的幾個(gè)糖瓜(我們都知道灶王爺最愛吃糖瓜),就拿出來給玉帝吃,說是人間特產(chǎn)。你別看玉帝整天山珍海味的,這么原生態(tài)民俗的小吃他還真沒吃過,結(jié)果一吃就把牙給粘住了。玉皇這個(gè)急呀,想著趕緊吧牙上的糖瓜弄下來咽下去。灶王爺趁這個(gè)時(shí)候跟玉帝說搬兵的事,玉帝這時(shí)候哪有心情管這個(gè)事呀,也不管灶王說什么,一概點(diǎn)頭。你想他牙被粘住說不出來話呀。他點(diǎn)頭那意思就是你說什么都好,趕緊把這玩意給我弄下來是真的。灶王爺一看玉帝點(diǎn)頭了,趕緊給玉帝端了杯熱茶,趁機(jī)問:“您既然答應(yīng)派兵了,那您看派誰去呀?”玉帝喝了熱茶,把糖瓜泡軟了,總算張開了嘴,一張嘴頭一句話就是說:“黏呀!好黏呀!”旁邊那些神仙正害怕玉帝點(diǎn)自己出這趟差呢,一聽這句話,又拿犯壞的,就趁機(jī)抓住話頭說:“玉帝有旨,派年隨灶王一同下界除夕!

  敢情天宮里還真有個(gè)叫年的。這年是誰呀,乃是神農(nóng)的小兒子。灶王爺一看,還是個(gè)小娃娃呢,這怎么打得過怪獸呀。小孩不高興了,說你還別拿豆包不當(dāng)干糧,是騾子是馬咱拉出來溜溜。灶王爺也沒辦法,奉旨只好帶著年回人間。臨走,這年還帶了兩件玩具,一塊紅綢子、一個(gè)竹筒。

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇5

  讀了《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》這本書,我對中國的節(jié)日也有了更深的了解。我還知道了元旦節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)的節(jié)日。我不僅僅是知道了它們的來歷,還知道了人們在這些節(jié)日中常有的習(xí)俗,如:端午節(jié)源于紀(jì)念屈原。屈原是一位愛國主義者,他被人陷害而被流放。公元前278年,秦軍攻破楚國京都,屈原眼看著祖國被攻占卻無能為力,于五月五日寫下絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,用生命譜寫愛國主義樂章。后來,楚國百姓為紀(jì)念這位偉大的詩人,把飯團(tuán)丟進(jìn)江中,讓魚蝦不食屈原尸體。

  我讀了這一篇文章后,為屈原的死而感到可惜,但我并沒有覺得他可憐。為什么呢?因?yàn)樗赖牟恢,為什么?因?yàn)樗匆妵冶还,卻不去救助,也不想辦法,最終只有含恨而去。與此同時(shí),我還想起了一個(gè)人,他被吳國人捉去作奴隸,他忍辱負(fù)重伺候吳王三年,才被放回越國。可他并沒有放棄報(bào)復(fù)之心,表面上服從吳王,但暗中訓(xùn)練精兵,他晚上睡覺不用被,只用柴草,還在墻上掛了一只苦膽,為的就是不忘恥辱。終于有一天,時(shí)機(jī)成熟,滅亡吳國。他,就是越王勾踐!

  與屈原不同的是,勾踐從不忘國家的恥辱,總是想著振興國家,為國家報(bào)仇!而屈原沒有!

  我想我們青少年也是這樣,要勿忘國恥,振興中華!我們是祖國的花朵,我們理應(yīng)要為國家做出貢獻(xiàn)!讓祖國永遠(yuǎn)繁榮、昌盛!

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇6

  寒假期間,我讀了一本名叫《中華節(jié)日故事》的書,這本書主要講了許許多多中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來與故事。每一個(gè)節(jié)日,都有字的深刻意義,每一篇節(jié)日故事,都有自己感人的文字。

  在這本書中,我最喜歡元宵節(jié)的故事。這個(gè)故事講的是漢武帝時(shí)期一個(gè)叫東方塑的大臣去御花園為皇上折梅時(shí),阻攔下一個(gè)叫元宵的想投井自盡的宮女。并用妙計(jì)幫助他完成了和家人團(tuán)聚的心愿。

  讀完以后,我覺得東方塑是一個(gè)助人為樂,善于思考,值得我們敬佩的人。

  我還有一個(gè)很喜歡的故事,那就是端午節(jié)的屈原,投江。這個(gè)故事講的是屈原應(yīng)被一些貴族誣陷所流放到沅、湘流域。在流放中,他難以壓制內(nèi)心的悲痛,寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇影響深遠(yuǎn)。后來秦國攻占楚國派出懷王到秦國講和,屈原看破了秦王的陰謀,冒死進(jìn)宮,向楚懷王陳述厲害關(guān)系。楚懷王不但不聽,反而再一次將屈原逐出郢都。最后楚懷王中了秦王的圈套,后悔莫及。又經(jīng)過了很久的戰(zhàn)爭,秦軍最后攻破楚國都城,屈原得知消息后,心如刀絞,卻也無能為力。在五月初五寫下《懷沙》抱石投江致敬。百姓聽說后,紛紛憑吊屈原。為了不讓屈原的尸體,在江中中受到龍、蝦、蟹的吃食,人們將粽子、雞蛋投入江中。后來又有人將尋黃酒倒入江中,以此來防止屈原的尸體,在江中遭到蛟龍水獸的傷害。

  讀了這篇故事,我感受到屈原是一個(gè)熱愛祖國的人。

  這本書帶零五,我們走進(jìn)了中國節(jié)日,10個(gè)不同的節(jié)日,創(chuàng)造出了43個(gè)不同的故事。雖然我今天講的只是其中的兩個(gè)小故事,還有40一個(gè)故事,等著我來與大家分享。但我相信,這也足以讓大家沉迷書海,無法自拔。如果你喜歡這本書,但我們下次再見之時(shí),我再把這些故事分享給你吧!

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇7

  寒假期間,我利用每次寫寒假作業(yè)之后的時(shí)間,讀完了《小小節(jié)日故事》這一本書。

  這本《小小節(jié)日故事》中既有節(jié)日的由來、習(xí)俗,又有關(guān)于節(jié)日的一些故事,讓我更清楚地知道民族的文化,更廣泛地了解世界。

  例如:中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、傣族潑水節(jié)、彝族的火把節(jié)、西方重視的圣誕節(jié)等等等等的節(jié)日的由來和故事。

  在《小小節(jié)日故事》中,我最喜歡的莫過于中國最重要的節(jié)日——春節(jié)。

  在春節(jié)期間,我國漢族和大多數(shù)少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。其中包括掃塵、拜年、吃餃子、放鞭炮、貼春聯(lián)、長輩給壓歲錢等。處處呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的氣氛。

  關(guān)于春節(jié)怎么來的,還有一個(gè)傳說——

  很久以前,有一個(gè)被稱為“年”的怪獸,這個(gè)怪獸兇殘無比,長年深居海底,每到除夕就爬上岸來,見人傷人,見畜吃畜。因此,每到除夕這天,家家都扶老攜幼往深山避難。有一年除夕,一個(gè)村子里的人們正準(zhǔn)備上山避難,這時(shí),從村外來了個(gè)乞討的老人,老人拄著拐杖,挎著一個(gè)布囊,氣宇不凡。老人走到村東頭,一位老婆婆恰巧看到了老人。善良的老

  婆婆告訴老人說年獸要來了,要他快走到深山逃難,可沒想到那老人聽了,竟摸著胡子笑著說:“如果讓我在這里待一夜,我一定把年獸趕走!崩掀牌鸥嬖V他年獸如何兇殘可怕,可老人只是笑了笑,仍舊堅(jiān)持留了下來。

  半夜,年獸闖進(jìn)村子,四處尋找食物,當(dāng)它來到村東頭老婆婆家時(shí),發(fā)現(xiàn)她家門上貼著大紅紙,屋內(nèi)燭火通明,年獸渾身一抖,怪叫了一聲,氣惱地要撞開老婆婆家的門。等它快到門口時(shí),院內(nèi)突然傳來砰砰啪啪的炸響聲,年獸嚇得直發(fā)抖,再不敢向前湊了。原來,年獸最怕紅色、火光和炸響。這時(shí),從老婆婆家走出一位穿著紅色衣服的老人正在哈哈大笑,年獸看到紅衣老人,驚慌失色,狼狽地逃走了。

  從此,每年除夕,家家都在大門上貼紅對聯(lián),在院子里燃放爆竹,戶戶徹夜?fàn)T火通明,后來,便有了“春節(jié)”,俗稱“過年”,成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

  看完這本書后,使我增長了許多寶貴的課外知識,學(xué)到了不少課內(nèi)學(xué)不到的東西,讓我感到無比的快樂!

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇8

  過年嘍!樓下是來來往往的拜年的人,我坐在窗邊,聽著一聲聲“新年好”的祝福,手捧《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》,再一遍感受節(jié)日的氣氛。

  這套節(jié)日圖書非常富有童趣,最為貼心的是文章末尾附上了每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的有趣習(xí)俗,看完故事,還可以更近一步的了解中國的節(jié)日,感受傳統(tǒng)之美。

  其中令我印象最深的是《春節(jié)的故事》,它用一種游戲心態(tài),講述了一個(gè)怪獸的故事。畫面非常灑脫,又充滿稚拙的童趣。

  春節(jié)是中國最為重要的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,每到這個(gè)時(shí)候我家是忙得不亦樂乎,大家熱熱鬧鬧地吃完年夜飯,我們幾個(gè)孩子就一擁而上,圍在長輩面前,嘴里不停的說著恭喜發(fā)財(cái)?shù)募樵挘缓蠼舆^長輩遞過來的一個(gè)又一個(gè)紅包,樂得合不攏嘴。然后大家就會(huì)到牌坊街走上一趟,看一看到處張燈結(jié)彩的美麗景象,再回到家里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,為雜技節(jié)目的驚心動(dòng)魄哇哇大叫,也為小品相聲的逗趣而捧腹大笑……

  想到這些,我嘴邊不禁浮起笑意,低頭看向手中的《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》,這書現(xiàn)在正安安靜靜地躺在我手里,整個(gè)封面流露出一種美好祥和的氣氛,兩個(gè)憨憨的小孩子舉著燈籠,一個(gè)女人在蒸點(diǎn)了紅點(diǎn)的饅頭,這樣的場景,正如這書,讓人沉醉,體味到幸福。

  節(jié)日因故事而生動(dòng),節(jié)日因故事而流傳。過節(jié)日,經(jīng)歷的是文化積淀歷史傳承,讀傳統(tǒng)節(jié)日故事,讀懂了老百姓的團(tuán)聚歡喜和幸福。

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇9

  《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》這套書非常有趣,里面的知識有很多,如,有說春節(jié)的,有說端午節(jié)的,還有說清明節(jié)的。但是讓我記憶最深刻的還是說中秋節(jié)——《月餅里的秘密》。

  翻開這本書的第一頁,它就會(huì)告訴你中秋節(jié)的由來及民間習(xí)俗。中秋節(jié)為什么叫“中秋”節(jié)?因?yàn)橹星锕?jié)在農(nóng)歷八月十五日,正好在節(jié)氣“白露”和“秋分”之間。天文學(xué)上的秋分點(diǎn),正好是太陽照射到地球赤道上,這時(shí)一天的白天和夜晚很長。八月十五,約在“秋分”前后,俗稱“八月半”;又逢十五月圓,又稱為“月夕”,也有人認(rèn)為七、八、九月為秋季,八月在中間,所以通稱為“中秋”。這僅僅只是一篇小文章,卻包含著許多的知識。后面的 知識更是絡(luò)繹不絕!

  翻開后面的幾頁,開始說《月餅里的秘密》的故事了。在六百多年前,元朝首都大都城外有一個(gè)小村莊,叫忠義村。這里住著幾十戶人家,他們大部分是前朝官員的后代。甲主的孩子總是欺負(fù)老百姓的孩子,并且還不能反抗。所謂甲主就是監(jiān)視老百姓的人,大元的統(tǒng)治者怕老百姓造反,將每二十家編為一甲,派一個(gè)大元的人當(dāng)甲主。有一次,有五、六個(gè)壯丁造反了,一位聰明的鐘爺爺急忙地勸架,可是并沒有人聽。最后造反的人都被砍斷了手。

  讀到這兒,我不禁難過了起來,以前的老百姓是多么無助,多么弱小,連反抗的能力都沒有。

  后來,鐘爺爺想到了一個(gè)辦法,讓全村的婦女一些特殊的月餅,并發(fā)給全村的人。這些月餅里都塞著一張紙條,紙條上寫著:“除夕夜,反大元!”據(jù)說,幾個(gè)月后赫赫的元朝就滅亡了。一個(gè)新的朝代——明朝建立了,掀開了中國歷史的另一頁。

  讀完這本書后,我覺得我們凡是做任何事情都要三思而后行,不要沖動(dòng),應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦子。我們還應(yīng)該牢牢地記住中秋節(jié)的習(xí)俗,不要在中秋節(jié)的時(shí)候,不要只是在微信上和父母說一句冰冰涼涼的問候,最重要的還是和父母一起度過中秋節(jié)!

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇10

  傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,現(xiàn)在已經(jīng)很淡了,除了端午節(jié)的粽子,中秋節(jié)的月餅,現(xiàn)在的節(jié)日,早就變得沒有了傳統(tǒng)的味道。

  昨天中元節(jié),可能很多人連聽都沒有聽過了。

  想想孩子們要在這樣缺少傳統(tǒng)底蘊(yùn)的環(huán)境下長大,真是有點(diǎn)悲哀。

  記?我們小時(shí)候,中元節(jié)要給先人寫包,一個(gè)個(gè)包寫下來,就像給認(rèn)得不認(rèn)得的長者寄信一樣。

  中秋節(jié)的時(shí)候,我們一家人聚在陽臺(tái),雖然只有兩個(gè)月餅,幾串葡萄,不過舉頭望明月,那份情致最讓人惦記。

  還有端午節(jié),我們要染紅殼鴨蛋,小孩子喜歡互相比誰的最硬,有人拿木頭蛋染紅了來比賽,所向無敵,不過最后還是被戳穿。

  現(xiàn)在的節(jié)日,除了鋼鐵森林般的城市,除了商家一波波的促銷,剩下的什么都沒有了。

  這種時(shí)候看看這套書,既心酸又歡樂,心酸那么多美好已經(jīng)錯(cuò)過,孩子們,孩子的孩子們,以后可能很難有那樣的快樂了。

  歡樂的是,可以就著書,和孩子?起分享兒時(shí)的記憶,可以讓孩子們在那么傳統(tǒng)的畫面里,感受那些曾經(jīng)的傳統(tǒng)文化。

  小書8本,精致得緊,我最愛的,是朱新建,朱成梁兩位先生的畫,當(dāng)然還有高馬得,他的戲曲畫是一絕,簡直是國寶。

  看著畫面,仿佛就回到了記憶里。

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇11

  從文化自覺走向文化自信

  ——有感于費(fèi)孝通《中國文化的重建》文化,一直都是古今興替中不滅的命題。站在歷史的風(fēng)口浪尖,每個(gè)時(shí)代,每個(gè)民族,總是以文化作為銘刻興衰榮辱的紙筆,而文化也從來不愧為歷史長河錘煉過后留下的真金。從歷史和現(xiàn)實(shí)的不同角度看文化,這份宏大的精神財(cái)富一直都不乏關(guān)注,并且在每個(gè)時(shí)代都扮演著重要的角色!吨袊幕闹亟ā罚捍藭怯少M(fèi)孝通先生關(guān)于中華民族的形成、傳統(tǒng)文化面臨的挑戰(zhàn)、文化的自覺與文化反省、中國文化與人類文明等方面有深遠(yuǎn)影響的文章集結(jié)而成,是一本了解中國文化的深層結(jié)構(gòu)及未來發(fā)展的著作。雖說費(fèi)先生離開我們已十年之久,但是在閱讀其作品的時(shí)候仍然能感受到他老人家的音容笑貌,仍然能體會(huì)到他那顆關(guān)注和擔(dān)憂中華文化如何生存發(fā)展的拳拳赤子之心。在閱讀的過程中,費(fèi)先生的許多理論和觀點(diǎn)給了我很大的啟發(fā),不禁重新審視起自己對文化的認(rèn)識和態(tài)度。

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇12

  這一書中有一點(diǎn)吸引了我,那就是中國的戲曲。書中介紹中國戲曲品種繁多,曲調(diào)優(yōu)美,具有地方色彩。比如中國的京劇,那可是大名鼎鼎,河南的豫劇,浙江的越劇等等。

  作為一個(gè)安徽人,我不得不說說黃梅戲,它深受家鄉(xiāng)父老的的喜愛,大街小巷的人們都能哼唱上幾句。去年學(xué)校的藝術(shù)節(jié),我們年級排演的節(jié)目《黃梅小花》中,我還是領(lǐng)唱的主要演員呢!老師一字一句地教,我們一板一眼地學(xué),每一個(gè)唱音,每一個(gè)手勢,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)眼神……我都力求做到位,字正腔圓,生怕學(xué)走了樣。下>課了,我和幾個(gè)同學(xué)在大廳里練唱,回到家我對著鏡子表演,還讓爸媽提意見。為了能唱好《黃梅小花》,我可真是練到如癡如醉,越唱越喜歡,感覺越唱越美,我一定能學(xué)會(huì)、唱好,咱——家鄉(xiāng)的黃梅戲。掩上書卷,我覺得中國這淵源流傳的文化,正深入淺出的引領(lǐng)著我們這些后人,影響著我們這新一代。我們將尋根溯源,繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化!

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇13

  通過學(xué)習(xí)《中國傳統(tǒng)文化》我在為人處事上學(xué)到了很多。"孝"是我們傳統(tǒng)的道德,父母給予我們生命,養(yǎng)育我們,教育我們,也許有的地方他們做的不能讓我們滿足,但是孝在任何時(shí)候都是都不能忘記的。讓我們想想,父母辛辛苦苦養(yǎng)家,自己一切為我們著想,我們有什么理由嫌棄父母?

  "親愛我,孝何難。親憎我,孝方賢。"父母愛我們,我們孝父母,沒什么可說的。一個(gè)小動(dòng)物,主人愛它,它還愛主人呢!可父母不喜歡我們,我們能承歡父母,曲順其意,那才是為人子女應(yīng)盡的本分。又何嘗我的爸爸媽媽那么愛我,給我完整的家,幸福的生活,讓我的生活充滿了幸福和快樂。在外求學(xué)的路上,缺不了寂寞,然而,當(dāng)一個(gè)短信發(fā)過來,或者一個(gè)電話傳來爸爸媽媽親切的聲音,我還有什么可怕的,我會(huì)堅(jiān)記,有父母在支持我。父母把他們的一生都付出了,我會(huì)在任何時(shí)候都會(huì)想著他們,不要讓他們?yōu)槲覔?dān)心。"念恩快樂一輩子,念怨痛苦一輩子。"生活中記得感恩,我們一個(gè)人根本不可能在社會(huì)上生存,有父母的養(yǎng)育,朋友的陪伴乃至以后生活中遇到的所有人,一句關(guān)心的話語,一個(gè)關(guān)切的眼神,都讓我們身上涌起一股溫暖。別人關(guān)心我們了,我們應(yīng)該感恩。

  孟子說:"惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也,人有是四端也,猶其有四體也。""端"即事物的萌芽、開始。"端"表明惻隱、羞惡、辭讓、是非不是一種既定、完成的東西。從惻隱、羞惡、辭讓、是非到仁義禮智有一個(gè)生長、發(fā)展的過程,正如樹苗到樹木有一個(gè)生長、發(fā)展的過程一樣。所以,孟子說"仁義禮智根于心",一個(gè)"根"字形象地說明了孟子思想的特點(diǎn)。在孟子那里,惻隱、羞惡、辭讓、是非屬于道德情感,仁義禮智則屬于道德理性,二者并不完全相同。但在孟子看來,道德情感與道德理性雖有不同,卻不能截然分開,道德理性不能脫離道德情感,道德情感也需升華為道德理性。

  在法制比較健全的國家,按照法律制度處理就可以了。在中國十分普遍,每一起腐敗案件發(fā)生后,都有許多人在背后活動(dòng),找人講情。沒有人情,便辦不成事。各種事情的解決,如評職稱,重大課題立項(xiàng),各種評獎(jiǎng),均離不開人情。人情是這個(gè)社會(huì)得以運(yùn)轉(zhuǎn)的萬金油。集權(quán),即大權(quán)獨(dú)欖,什么事都由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說了算。結(jié)果只能是脫離民意,自行其是,乃至以公家之權(quán)謀個(gè)人之私。這必然使民心受挫,社會(huì)正常秩序遭破壞;在維護(hù)極少數(shù)人的特權(quán)利益的同時(shí),最大程度地?fù)p害了廣大民眾的根本利益,最大程度地阻礙了整個(gè)民族的不斷發(fā)展。

  我們應(yīng)該從我們博大的文化中學(xué)習(xí)應(yīng)用優(yōu)秀的文化,這來之不易,更重要的是我們應(yīng)該借助這些文化來是生活更加美好,社會(huì)更加和諧。

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇14

  讀過網(wǎng)站上的文章,內(nèi)心久久不能平復(fù),作者們的那一句句獨(dú)到見解始終縈繞在我的腦海中。

  我印象最深的一篇文章的篇名叫《有了民族精神,就等于有了靈魂》,文章的題目一下子就使我感到了茫然,仔細(xì)品讀下來,才有所觸動(dòng),有所感覺。

  “沒有祖國,就沒有幸福。每個(gè)人必須植根于祖國的土壤里!彪m然這是引用的著名作家屠格涅夫的名言,雖然只是那么短的一句話,但它已經(jīng)深深觸動(dòng)了我的心靈,不可動(dòng)搖。

  接著作者的那一段極富表現(xiàn)力的排比句更是令我心潮澎湃。作者是這樣寫的:

  對于祖祖輩輩“生于斯,長于斯”的祖國,誰能不懷有最自然,最深厚的感情呢?哪個(gè)兒女不把對祖國母親的這份強(qiáng)烈情感融入生命,并使之成為生命中一首激情高昂的主題歌呢?當(dāng)楊利偉坐上“神舟五號”升空時(shí),誰不為祖國的成就而感到震撼和自豪呢?當(dāng)奧運(yùn)健兒們站在奧運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),誰不為祖國取得的榮耀而感到驕傲呢?

  這是對民族精神最生動(dòng)的寫照,這是作者內(nèi)心的真實(shí)感受,同時(shí)也使我聯(lián)想到:2004年雅典奧運(yùn)會(huì)劉翔在男子110米跨欄勇奪中國人渴望已久的金牌的一剎那,那情景始終在我的腦海里呈現(xiàn),環(huán)繞,難以磨滅。當(dāng)他跨過最后一個(gè)欄,飛快地沖過終點(diǎn),以12.91秒的成績?yōu)橹袊w育代表團(tuán)奪得了在短跑項(xiàng)目上有史以來的第一枚金牌時(shí),我心潮澎湃,我想在這12.91秒的時(shí)間內(nèi),大家的心情都和我一樣,猶如滔滔的江水。劉翔的那塊金牌里面不但包含了他多年來的血汗和經(jīng)驗(yàn)的積累,而且還有激勵(lì)他邁向巔峰的那一份強(qiáng)烈的民族精神。在雄壯的國歌聲中,我們種種復(fù)雜的情緒都升華了,自然地融合于節(jié)奏之間,變成了令人陶醉的旋律,民族精神。

  其實(shí),正如作者所說的那樣:民族精神激勵(lì)著我們?nèi)ヅφ莆肇S富的科學(xué)文化知識,培養(yǎng)和鍛煉自己多方面的能力,全面提高自己的素質(zhì),多為國家做出貢獻(xiàn)。有了信心的支柱,就等于邁向了成功,有了正確的民族精神,就等于有了高尚的愛國情操;有了民族精神,就等于有了靈魂;有了祖國,就等于有了光輝燦爛的未來。

  我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段,讓我們謹(jǐn)記運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神,弘揚(yáng)愛國主義民族精神。努力學(xué)習(xí)文化知識,長大后為祖國的未來貢獻(xiàn)我們的一份力量!請記。河辛嗣褡寰,就等于有了靈魂。

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇15

  學(xué)習(xí)了《中華傳統(tǒng)文化》之后,我明白了中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,她有著五千多年的文明歷史,有著五千多年的傳統(tǒng)文化;她是中華民族生存發(fā)展的動(dòng)力,也是中華民族共同奮斗的源泉。

  我從傳統(tǒng)文化中學(xué)到最深刻的是——“孝”,“孝”———中華民族的傳統(tǒng)美德。孝就是子女對父母的一種善行和美德,是家庭中晚輩在處理與長輩的關(guān)系時(shí)應(yīng)該具有的道德品質(zhì)和必須遵守的行為規(guī)范。我作為孩子,應(yīng)該孝順父母,孝敬長輩。

  我們的父母生育了我們,養(yǎng)育了我們,教育了我們,是他們給予了我們新的生命。他們辛辛苦苦地付出太多太多,給了我們一個(gè)完整的家庭和美滿的生活。也許有的地方他們無法讓我們一一滿足,但他們?yōu)榱诉@個(gè)家任勞任怨,辛辛苦苦地工作,我們還能有什么不滿足、不滿意的呢?任何時(shí)候我們都不能忘記父母、怨恨父母、嫌棄父母。

  生活上從根本上要記住———感恩。我們?nèi)魏我粋(gè)人是無法在世界上生存的,因?yàn)橛辛怂麄,才有我們的存在。所以我們要孝順父母、感恩父母、敬重長輩。在生活中、在學(xué)習(xí)中,有父母的養(yǎng)育,師長的關(guān)愛,朋友的陪伴,同學(xué)的互助,使我感受到了心靈的溫暖,也是我人生中前進(jìn)的動(dòng)力。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,好好報(bào)答我們的父母,我們的長輩。

  中華傳統(tǒng)文化博大精深,讓我學(xué)習(xí)到“孝”的重要性,如何去“孝”。讓我們把傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,永世相傳!

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇16

  中華傳統(tǒng)文化博大精深,是我們祖先留下的寶貴智慧結(jié)晶。其中許多思想精華、處世原則和哲理睿智至今仍是我們做人做事所遵循的標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今社會(huì),物欲橫流,人們急功近利,道德和良心的缺失在年輕一代中尤為突出,所以學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,讓仁愛、孝悌重回到我們心中,讓忠誠、守信應(yīng)用于工作和生活中,使我們的社會(huì)安定和諧,國家興旺發(fā)達(dá)。

  通過對《道德經(jīng)》、《弟子規(guī)》等中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),對修身、處事、接物等行為有了新的認(rèn)識:一是對“孝”的認(rèn)識。其實(shí)“孝”對我們這代人來說,孝敬父母是不難的,只限于物質(zhì)上給父母買東西和給點(diǎn)錢,但格局不高,不能做到從精神上關(guān)心。缺少一份大愛,做不到“泛愛眾”,也沒有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的胸懷。更重要的是我們的子女,他們對“孝”有著嚴(yán)重的缺失,導(dǎo)致了他們的驕縱和不負(fù)責(zé)任,沒有了最起碼的道德。所以,我們在做好孝敬父母的同時(shí),還必須讓子女知道這也是他們必須具有的品質(zhì),讓他們承擔(dān)自己該做的一切,把“孝”這種美德傳承下去,這樣才會(huì)從小愛上升到大愛,成為一個(gè)對家庭、對社會(huì)有用的人。二是從“謹(jǐn)信”做起!兜茏右(guī)》作為日常生活的行為守則,無論從“列典籍、有定處”,還是“房屋清、墻壁凈”等等,都告誡我們做每件事都要僅僅有條。我以前就是工作無計(jì)劃,想到哪就做到哪,毫無頭緒,且效率不高。通過學(xué)了《弟子規(guī)》,我就開始按月、按季制定工作規(guī)劃,工作時(shí)不再手忙腳亂了。三是講誠信。老子說:信言不美,美言不信,所以在日常工作學(xué)習(xí)中,不只聽順耳的,而是做到誠實(shí)守信。勢服人,心不然;理服人,方無言。老子也說:民之不畏,則大畏將至矣。所以作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中,對職工要寬厚仁愛,不能一味的進(jìn)行處罰和批評,而要有一定的贊賞和激勵(lì),這樣才能凝聚人心,把工作做得更好。

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇17

  中華傳統(tǒng)文化是我們中華民族最獨(dú)具特色的.精神風(fēng)貌。想到中國,我心中敬佩之情就油然而生。什么尊老愛幼,什么執(zhí)著追求,都是我們中華兒女的代名詞。風(fēng)流人物、九州風(fēng)景、民間故事、藝術(shù)符號、八方習(xí)俗、文學(xué)瑰寶……都反映了我國的傳統(tǒng)與改革。我沉浸在這一則則故事里,猶如置身于廣大的海洋。

  《中華傳統(tǒng)文化》中記載了許許多多,有神話、有歷史、有藝術(shù)、有瑰寶……其間我最喜愛那美輪美奐的民間故事。那牛郎不顧那洶涌奔流的銀河,同兒女拿起糞瓢去舀那天河的水;侍觳回(fù)苦心人,他們那堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的愛情,感動(dòng)了皇母娘娘,終于允許他們相見一次。這讓我想起一句話:把愛情去掉一個(gè)字,那就是愛。是啊,這就是純真而堅(jiān)韌的愛。×荷讲c祝英臺(tái)到死都要相見,在墳?zāi)估锘饕粚x鴦鳥,飛到高高的樹上去了。那扯下的裙角,化作蝴蝶,也化作心里沉淀的愛意了。

  如此美麗的愛情,如此純真的愛,也值得我為之感動(dòng)。但還是文學(xué)瑰寶更對我的胃口。我同書本一起探討誰才是《三國演義》的“一號人物”!度龂萘x》我看過,但不過草草翻了一下而已,根本不記得什么“計(jì)”。這個(gè)故事里卻貶低諸葛亮,抬高反派曹操的身價(jià)。其實(shí)也不算是貶低抬高,事實(shí)證明就是這樣。諸葛亮表面謙虛內(nèi)心卻十分狂傲,不但編造歌謠搞當(dāng)?shù)貍(gè)人崇拜,還廣告揚(yáng)名,即使屬下是個(gè)能人,他也認(rèn)為那不過是智商底下。反而曹操卻真實(shí)得多,他是一個(gè)生來就有領(lǐng)袖能力的人,也是個(gè)浪漫主義者,他干的那些壞事,也多半是“不得不”的。我們很多人都認(rèn)為周瑜氣量小,心胸狹窄,恨不得殺死處處都勝過他的諸葛亮,就是教科書也是這樣說。其實(shí)并非如此。殺諸葛亮是為了護(hù)國家的安全,是替大眾著想。這樣一分析,我想你也改變了傳統(tǒng)的看法吧。

  九州風(fēng)景也是美麗的很。天空灰蒙蒙的一片,連火紅的果實(shí)也沾染上了一絲素白,草尖上幾滴霧氣凝成的水珠,映出遠(yuǎn)處朦朧的山峰。走在這樣的霧里,連衣服都會(huì)濕淋淋的。這樣輕幽淡雅的風(fēng)景,無不顯露出中華秀麗的自然風(fēng)光。

  這樣的《中華傳統(tǒng)文化》,真是令人興奮難以忘懷!

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇18

  時(shí)間飛逝,我從一名學(xué)生,到息縣進(jìn)入工作崗位已接近兩年,兩年的經(jīng)歷讓我對農(nóng)村、老百姓、基層干部有了更深刻的認(rèn)識。息縣大力開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)更讓我受益匪淺。讓我在學(xué)習(xí)中成長,成長中學(xué)習(xí)。由于自己本身對傳統(tǒng)文化比較感興趣,以前經(jīng)常搜集一些名言 警句來激勵(lì)、警示自己,F(xiàn)在才真正感知對中華文化了解、理解太少,中華文化的博大精深令我贊嘆、令我折服。針對學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,談一下自己的心得體會(huì):

  (一)學(xué)以修身。開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),從自身來講,重點(diǎn)在于挖掘優(yōu)秀文化的大富礦,以求啟迪智慧、凈化心靈、激勵(lì)精神。而傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是思想靈魂升華的過程!暗匆悦髦荆瑢庫o而致遠(yuǎn)”。以利為志就不能淡泊,內(nèi)心躁動(dòng)就不能致遠(yuǎn)。古人倡導(dǎo)溫、 良、謙、恭、讓、仁、義、禮、智、信,只要我們做到了,人際關(guān)系就和諧了。弟子規(guī)中“泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)之”就是要求我們平常與人交往中要平等 仁和,時(shí)常要與仁德的人親近,向他們學(xué)習(xí)。

  (二)學(xué)以致用。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化起先需要從學(xué)習(xí)開始,這既是一個(gè)認(rèn)知過程,更是潛移默化的過程。而學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最終目的就是要把其主要經(jīng)典實(shí)質(zhì)內(nèi)涵貫徹到生活中、工作中,落實(shí)到一言一行,乃至靈魂深處。用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化促進(jìn)鄰里和睦、 家庭和諧,提升工作作風(fēng)、工作精神。對照《弟子規(guī)》《孝經(jīng)》等進(jìn)行反躬自省,對孝敬父母、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、謹(jǐn)言慎行等方面進(jìn)行深刻自剖和整改提高。

  (三) 學(xué)以濟(jì)世。這些年由于方方面面的原因,社會(huì)問題日益突出。傳統(tǒng)的長幼尊卑不分,離婚率不斷攀升,自殺事件不斷曝出,道德淪喪事件時(shí)有發(fā)生,社會(huì)生活變得亂七八糟、烏煙瘴氣。長此以往,人性危矣,民族危矣。而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是五千年歷史長河積淀下來的金子,是治療這一社會(huì)疾病的濟(jì)世良方。儒家的“仁愛”、 道家的“無為”等等就是要弘揚(yáng)孝道、張揚(yáng)仁愛、謳歌善良。用經(jīng)典詮釋智慧,用智慧啟迪人生,用人生挖掘人性。用我們先祖留下的經(jīng)典智慧來治療當(dāng)下人性的疾病、靈魂的疾病,用中華傳統(tǒng)文化的光焰點(diǎn)燃我們心中的善念和良知的火炬。

  “達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”。當(dāng)你被時(shí)代所器重時(shí),就要擔(dān)當(dāng) 重任,有所作為;當(dāng)你郁郁不得志時(shí),就要甘于寂寞,不斷完善自己,修身養(yǎng)性,博聞強(qiáng)識。而我們作為公務(wù)人員,更要有“兼濟(jì)天下”之心,修其身,精其業(yè),善 其事,做到恪盡職守、克己奉公。我們不但要力求“言悖而出者,亦悖而入;貨悖而入者,亦悖而出”,更要有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。

  修身、齊家、治國、平天下。作為一名基層公務(wù)人員,學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就要更加敬畏人民、敬畏人民賦予我們的權(quán)力、敬畏黨和國家授予我們的職責(zé)崗位。我們理應(yīng)當(dāng)好人民公仆,不求在這個(gè)崗位上做多大官,力求在這個(gè)崗位多做事、做好事。

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇19

  大家好,今天我來帶你們認(rèn)識一本書—《中華傳統(tǒng)文化這本書》。這本書既能增長我們的見識,又能陶冶我們的情操。

  這本書內(nèi)容豐富精彩。主要寫了:涵蓋文字、書法、音樂、舞蹈、繪畫、戲曲、詩詞、小說、建筑、飲食、服裝、武術(shù)等方面。而且還能告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  其中,我最喜歡的主題是事物意涵和民間藝術(shù)還有節(jié)日風(fēng)俗。事物意涵是從某個(gè)事物中明白到其中的含義。你們知道什么是花中四君子嗎?是梅蘭竹菊,古人們覺得他們擁有像英雄一樣的精神品質(zhì)。

  在民族藝術(shù)中,我最喜歡的是蘇繡,刺繡多為婦女所作。在20世紀(jì)初,蘇繡名手沈云芝創(chuàng)作了一幅《意大利皇后愛麗娜像》巧奪天工,曾作為國際禮品贈(zèng)給意大利,并受到華人極高的評價(jià)。

  節(jié)目風(fēng)俗向我介紹了很多節(jié)日,也有不一樣的風(fēng)俗。比如說春節(jié),元宵節(jié),春龍節(jié),清明節(jié),端午節(jié),七夕節(jié),中秋節(jié)等等。我最喜歡是元宵節(jié),因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日能品嘗各種口味的元宵,我最喜歡吃玫瑰餡兒的,香潤甜滑,含在嘴里,滿滿的玫瑰花香味道,令我回味無窮。同時(shí),我們還可以欣賞花燈的同時(shí),猜燈謎,大家一起其樂融融的……

  聽了我的讀后感,相信你會(huì)愛上這本書的。希望你能了解到更多的知識,在知識的海洋里繼續(xù)勇敢的探索吧!而且讀了這本書,我們也能感受到我們祖國傳統(tǒng)文化的偉大。

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇20

  讀了《中國傳統(tǒng)文化》這本書,我懂得了許多中國歷史,中國故事。其中我印象最深刻的就是“川劇變臉”

  川劇變臉是川劇表演藝術(shù)中重要的組成部分,是歷代川劇藝人共同創(chuàng)造并傳承下來的藝術(shù)瑰寶。川劇變臉用于揭示劇中人物的內(nèi)心及思想感情的變化,即把不可見、不可感的抽象的情緒和心理狀態(tài)變成可見、可感的具體形象——臉譜。

  說起變臉,有必要先到川劇那里去溯一溯源頭。話說清乾隆、嘉慶年間,每至逢年過節(jié)之際,在四川鄉(xiāng)鎮(zhèn)村落碼頭處林立的廟堂都會(huì)搭起戲臺(tái)以作慶典,久而久之,川劇就在街頭巷尾之中漸成氣候。清代“兩湖填四川”,為蜀地的文化帶來了諸多新元素,昆、高、胡、彈、燈,諸腔戲班匯集入巴蜀各大城中的酒肆街坊之中,生、旦、凈、末、丑同亮相于茶館的小戲臺(tái)之上,日久逐漸形成共同的風(fēng)格,清末時(shí)統(tǒng)稱"川戲",后才改稱“川劇”。

  啊!我愛中國!我愛中國的傳統(tǒng)文化!希望我以后多積累,多讀書。多了解中國故事!

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇21

  中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,有著五千年的燦爛歷史和輝煌的文明。

  這個(gè)寒假,我品讀了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》讀本后,在為人處事上領(lǐng)悟到了許多的道理。

  我一直沉浸在一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事情節(jié)里;感動(dòng)于一個(gè)個(gè)克服萬難而成功的人物之間;穿梭在一首首韻味無窮的唐詩宋詞中同時(shí)也讓我懂得如何愛父母、重親情、勤奮學(xué)、立志向,這些思想像一股清流,沁入心間,浸潤心靈,撥云見日。其中最令我記憶深刻的是孟母三遷。孟母為了讓兒子孟軻在良好的生活環(huán)境中成長,多次搬家,可孟軻卻不曉母親的用心良苦,還是不思進(jìn)取,心急如焚的孟母就將織布用的梭子摔壞,久久凝視著孟軻,語重心長地說:我摔斷這根梭子就如同你荒廢了學(xué)業(yè)一樣。孟軻終于幡然醒悟,深感慚愧。從此,他晝夜勤奮學(xué)習(xí),日后成了有大學(xué)問的人。讀了這個(gè)典故,我深有感觸:可憐天下父母心!父母總是在背后默默注視著她們的子女成長

  我不禁一顫:我現(xiàn)在不就像當(dāng)初的荒蕪學(xué)業(yè)的孟軻嗎?

  原來我們一家四口穩(wěn)居在橋頭村,住著200多平的大房子,離我所讀的小學(xué)僅2分鐘的路程。我每天不用早起,不用父母接送,令身邊好多的家長和同學(xué)羨慕。然而爸爸媽媽考慮到周圍的環(huán)境,人文教育等諸多因素,毅然通過辛苦努力,用省吃儉用下來的錢又買了一套環(huán)境優(yōu)美的學(xué)區(qū)房,同時(shí)我也如愿以償進(jìn)了更好更美的新校園里學(xué)習(xí)。爸爸媽媽的付出我并沒有領(lǐng)情,依然不好好學(xué)習(xí),成績也不理想,總是對父母抱怨不適應(yīng)新學(xué)校,不喜歡新同學(xué),不適應(yīng)新老師爸爸媽媽不是責(zé)怪、厭煩,而是循循善誘開導(dǎo)我,幫我去適應(yīng)一切,依然每天起早貪黑為我做可口的飯菜,不管日曬雨淋準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)

  此刻,一抹如水的月光傾灑在窗簾一角,我倚在窗前,輕輕合上書,望著媽媽此刻還在廚房忙碌的身影,頓時(shí)五味雜陳,淚水模糊了雙眼我的媽媽不就是現(xiàn)代版的孟母嗎?哦!原來我一直沐浴在媽媽的慈愛與關(guān)懷中茁壯成長的!

  古人云:羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。孝在心中,從心出發(fā)。我一定珍惜光陰,刻苦勤奮,像孟珂那樣做個(gè)有智慧、有能力的人。我敬佩我的母親,也敬佩像孟軻這樣的人,他們都是我一生學(xué)習(xí)的榜樣!

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇22

  原以為《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》只適合小學(xué)生閱讀,翻了幾頁后,發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的。縱覽全書能感受到中華文化的淵博,能看到中華文化的縮影,中華文化是中華民族生生不息,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。他的閱讀對象不應(yīng)只是中小學(xué)生,應(yīng)該是所有的中華兒女。

  德國著名哲學(xué)家尼采稱贊《老子》“像一個(gè)永不枯竭的井泉,滿載寶藏,放下汲桶,唾手可得”。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得者、作家赫爾曼。赫塞說:“我們現(xiàn)在急需的智慧,都存在老子的書中!笔堑,《老子》是經(jīng)典的,但《墨子》、《管子》、《左轉(zhuǎn)》、《荀子》……也同樣值得我們?nèi)ヒ灰黄肺!吨腥A傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》把我們帶到千年前的古代盡情翱翔,在傳統(tǒng)文化的星空中漫步。

  輕叩中華傳統(tǒng)的大門,我們應(yīng)該做到“自知”、“自勝”、“自省”,自然的規(guī)律就像拉弓射箭,要射中目標(biāo),箭頭高時(shí)就壓低一些,箭頭低時(shí)就太高一些,老師稱它為“損有余而補(bǔ)不足”。里面有很多我們熟悉的故事,《老子》(二)中的第七十八章寫到:“水不斷地滴到石頭上,時(shí)間長了就可以把石頭滴穿”。這是“水滴石出”的故事的出處。

  《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》讓我們共享經(jīng)典,引導(dǎo)我們要堅(jiān)持不懈、任人唯賢、持之以恒,讓我們懂得“千里之行始于足下”,讓我們學(xué)會(huì)“天生我材必有用”……這樣一種積極的向上的思想境界應(yīng)成為我們的人生態(tài)度。

  可惜的是現(xiàn)在喪失傳統(tǒng)文化教養(yǎng)的人越來越多,一個(gè)喪失傳統(tǒng)文化教養(yǎng)的人,同時(shí)會(huì)喪失其理性的反省力與創(chuàng)造力,如不及時(shí)解救,我們的社會(huì)將漸漸成為“沒有文化而不適合人居住的社會(huì)”。愿中華傳統(tǒng)文化成為每一個(gè)人永遠(yuǎn)的精神食糧。

  中國節(jié)日文化讀書筆記 篇23

  傳統(tǒng)文化指的就是傳統(tǒng)社會(huì)的文化,一直到清末之前的文化。文章主要介紹了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,講述了中國傳統(tǒng)社會(huì)民族價(jià)值系統(tǒng),三大主流文化以及自然科學(xué),人文科學(xué)。傳統(tǒng)文化博大精深,那什么才是可以繼承的的傳統(tǒng)文化呢?

  器物文化是關(guān)輝燦爛的,但是它不需要人去繼承,如萬里長城,曾經(jīng)是古代國防線堅(jiān)強(qiáng)的屏障,把匈奴擋在長城外,保護(hù)農(nóng)耕文化,但是現(xiàn)在它的作用已經(jīng)不存在了;再如蘇州博物館的那些玉器、瓷器,現(xiàn)在也只是具有博物館價(jià)值,它時(shí)刻提醒我們,我們的祖先是靈心彗性的,穿鑿李非常高的,但是到今天它的具體使用用途已經(jīng)沒有了,它不具有繼承性。還有就是制度文化,制度文化其實(shí)就是今天的社會(huì)結(jié)構(gòu),它表示的是社會(huì)的組成,比如說古代的“君臣,父子”,古代的朝廷,從秦朝開始到清朝,朝廷有六個(gè)部門,再看現(xiàn)在,情況已經(jīng)完全不同了,所以制度文化只能借鑒,也很難去繼承。

  真正可以繼承的是傳統(tǒng)文化,因?yàn)樗枪湃祟~價(jià)值觀,古人的思考和哲學(xué),它是意識形態(tài),所以這些東西是可以繼承下來的,也必須得繼承下來的文字和古籍是這類文化最重要的載體。我們來看看我們祖先發(fā)明的漢字就知道了。漢字具有極強(qiáng)的穩(wěn)固性,幾千年的變革,漢字單字的形意基本上沒有變化,所以我們能讀懂古書,而不像國外的拼音文化,六百年前的英國作家喬叟的一些文本已經(jīng)讀不懂了。因?yàn)槠匆粑幕淖终Z音有一點(diǎn)變化,詞性也會(huì)跟著變化,久而久之就認(rèn)不出來了。我覺得要繼承的是觀念文化、意識形態(tài),最好的方法就是讀經(jīng)典,書籍是最好的載體,不管是儒家、道家還是佛家,他們具有很強(qiáng)的民族特征,他們是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。

【中國節(jié)日文化讀書筆記(通用23篇)】相關(guān)文章:

中國傳統(tǒng)節(jié)日讀書筆記03-21

關(guān)于中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的作文08-05

文化中國作文11-07

中國傳統(tǒng)節(jié)日文化優(yōu)秀作文(精選10篇)12-23

中國傳統(tǒng)節(jié)日作文(通用67篇)03-26

龍文化,飛出中國作文11-17

中國鬼文化作文11-04

節(jié)日文化作文09-24

節(jié)日文化的作文09-10