【精】三國演義讀書筆記
讀完某一作品后,你有什么總結(jié)呢?此時需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎?以下是小編收集整理的三國演義讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三國演義讀書筆記1
《三國演義》是四大名著之一,我讀的是動漫大世界版的《三國演義》。它對故事情節(jié)濃縮了,保留了所有經(jīng)典情節(jié),內(nèi)涵豐富,情節(jié)動人,這本書非常好看,主要介紹了以下幾個人物的故事經(jīng)典。
劉備、張飛、和關(guān)羽,偶然的一次機會,在一個酒館里相遇了。他們交談的非常投機,就結(jié)成了不可分離的好兄弟。他們投奔楚國的袁紹,一次意外,關(guān)羽被孫權(quán)謀殺了,劉備、張飛聽說關(guān)羽被謀殺之后,非常傷心,張飛,劉備,決定用三天時間,抓緊訓(xùn)練士兵,幫關(guān)羽報仇,張飛的士兵要求多加一些訓(xùn)練時間,張飛大怒,把士兵綁在樹上,狠狠抽打,說:“明天再準(zhǔn)備不好,就要你們的腦袋。”到了晚上,張飛因喝酒過多,睜著眼睛睡覺,外邊的士兵聽見張飛的鼾聲如打雷,以為他睡著了,便躡手躡腳走進(jìn)去,要拔刀殺張飛,可是,看到張飛雙目怒睜,嚇得后退幾步,過了一會兒,聽見張飛仍然鼾聲如雷,兩人就拔刀刺向張飛,他們將張飛的首級砍下來,藏在衣服里,帶著幾十個人,投奔孫權(quán)去了。
劉備讓諸葛亮使用妙計,毒死了孫權(quán),就這樣,劉備霸占了吳國。
以后發(fā)生的大戰(zhàn),幾乎都是諸葛亮與曹操對戰(zhàn),司馬家族也不甘落后,楚國的一代又一代應(yīng)付著司馬家族。姜維也繼承諸葛亮的遺言,把諸葛亮這種料事如神的經(jīng)驗傳下去,最后,司馬家族敗退,就這樣,楚、魏、吳,這三個國家被蜀軍決定合成一個國家,從此,結(jié)束了三國分立的局面,中國歷史進(jìn)入了又一個大統(tǒng)一時代。
讀了這本書之后,我感覺不應(yīng)該爭奪自己的利益而互相殘殺,友誼是最重要的,團結(jié)的力量是強大的,不要搞獨立,只要團結(jié)一致,就會成為一支不可戰(zhàn)勝的力量祖國會永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
三國演義讀書筆記
《三國演義》這本書的好文章有:《巧施美人計》、《官渡敗袁紹》、《蔣干盜書信》、《草船瞧巧借箭》、《孔明借東風(fēng)》、《赤壁敗曹操》、《三氣周瑜》、《猛張飛使計》、《妙計收姜維》、《孔明伐中原》、等等。
我積累的好詞好句有:袁紹的手下有個叫許攸的人,他建議袁紹去攻打曹放糧食的地方。到了第三天半夜,諸葛亮終于開始行動了。當(dāng)小船快到曹操軍營的時候,諸葛亮突然擂響了戰(zhàn)鼓,這下好了,曹軍的箭像雨點似的射過來。
魏國有個叫姜維的大將,不但知識淵博,而且武藝高強,和趙云不相上下。他是特意前來投奔劉備的。劉備在徐庶的輔佐下,一連打了好多勝仗。他是天下的奇才,比自己還聰明很多,如果能夠得到他的幫助,他就不愁得不到天下。于是劉備就和關(guān)羽,張飛一起到諸葛亮住的茅屋去找他。軍師,鄉(xiāng)下,感動,聰慧,天賦。
三國演義讀書筆記2
有一次,趙云單騎救主救主受到了五十萬曹軍的追擊。然后趙云斬了五十員大將,在千軍萬馬中殺出一條血路,后來曹操下令活捉趙云,趙云看到了站在長板橋上的張飛,便大聲呼救。張飛大喝一聲:“誰敢與我決一死戰(zhàn)?”把曹操嚇退了幾十里地,最后趙云才逃走。
這就是著名的趙云單騎救主。
三國演義讀書筆記3
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”提起這首詞,人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》,全名是《三國志通俗演義》,是明代文學(xué)家羅貫中編著而成的。由題目可知,這部小說是依據(jù)《三國志》寫的,但是不向正史那樣莊重,而是古代的白話文小說。與《三國志》相比,《三國演義》變得藝術(shù)性更強了。下面,我就從幾個方面來點評一下這部66萬字的名著。
一、真實與虛構(gòu)
演義與正史的最大區(qū)別就是,演義不是全部真實的,演義是小說。人人都說《三國演義》是七分史實,三分虛構(gòu),的確是這樣。但是虛構(gòu),使用藝術(shù)的手法進(jìn)行虛構(gòu),而不是隨便那段史實就可以拿來虛構(gòu)的。比如,關(guān)公溫酒斬華雄,史書上并沒有寫這件事。又如,關(guān)于單刀赴會見魯肅,史書上寫的是魯肅單刀赴會見關(guān)羽。類似的例子當(dāng)然是數(shù)不勝數(shù)。讀過之后,稍做分析,可知這些虛構(gòu)的情節(jié),大部分是為小說描述的一個個人物作鋪墊的。因為,如果僅僅是象正史中所說的塑造真實的人物,有些人物就和作者的政治思想觀相違背了。而且,作者在虛構(gòu)的同時,還注意到了情節(jié)的合理性、連貫性,而不是生硬的去虛構(gòu),這也就是為什么讀過之后,會有身臨其境的感覺。總之,作者在這方面的寫作是相當(dāng)成功的,而且這些情節(jié)也表現(xiàn)了作者的一部分主觀愿望。
二、神化與丑化
《三國演義》中的人物,并不完全是真實人物,而是正史經(jīng)過加工后的人物,這其中就有被神化的人物和被丑化的人物。
被神化的人物的典型代表就是諸葛亮和關(guān)羽了。諸葛亮被神化的地方是“未卜先知”,關(guān)羽被神化的地方則是“忠”“義”。下面,我想簡單比較一下作者為什么著重的神化這兩個人。 南宋著名的理學(xué)家朱熹,認(rèn)為三國之中蜀漢是正統(tǒng)。而朱熹以前的觀點,從陳壽開始大部分都是以曹魏為正統(tǒng)。自朱熹之后,君王、大臣、百姓也開始接受朱熹的觀點,原因就是這種觀點是符合儒家思想,并能被統(tǒng)治階級所接受的。羅貫中也是同意朱熹的觀點的。所以他神化的人物大多是忠于“漢室”的。這其中,作者又把諸葛亮寫成了“智”的化身,把關(guān)羽寫成了“忠”“義”的化身。這也就是為什么受《三國演義》的影響,道光年間的統(tǒng)治者曾給關(guān)羽長達(dá)三十余字的謚號了。
至于丑化,基本是對神化而言的。比如周瑜,歷史上是英雄早逝,《三國演義》卻把他描述成了一個忌賢妒能的人。丑化大部分都是為神化作映襯的。
三、人物與線索
《三國演義》的一大成功便是成功地塑造了許多個性鮮明的人物,比如:足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、忠厚老實的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。而作者正是用對細(xì)節(jié)的刻畫,來體現(xiàn)人物鮮明的特點。如,寫張飛,第七十回中,作者對張飛使了一個小心眼智敗張郃的戰(zhàn)例進(jìn)行了細(xì)致入微的刻畫與描寫,與此同時又加入了一段諸葛亮與劉備的對話,更顯出了諸葛亮的智謀高超。 《三國演義》能夠把繁多的人物以及之間錯綜復(fù)雜的關(guān)系處理的恰到好處,就是因為作者在
用筆上不僅有實寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘,還有作者采用了沿線索來記敘的文學(xué)手法!度龂萘x》的主線索就是蜀漢政權(quán)的建立以及滅亡直至三分歸晉的過程,其中有穿插有支線索。如,赤壁之戰(zhàn)時期,作者是從劉備、孫權(quán)、曹操三條線索來展開敘述的。而這三條線索有互有聯(lián)系,不會在一個章節(jié)之中只敘述一條或兩條線索,這樣交織進(jìn)行,就會讓讀者感到很連貫,而不是只讀一條線索的冗長與乏味。
四、封建與王道
《三國演義》中表現(xiàn)的一個政治思想觀就是倡導(dǎo)典型的儒家思想——王道與仁政!度龂萘x》中的一大部分虛構(gòu)故事情節(jié)都是為了表現(xiàn)這種思想。正是如此,作者才大膽的在作品中塑造了一系列“忠”“義”的藝術(shù)形象。
首先是諸葛亮!度龂萘x》中描寫的諸葛亮,是“忠貞”和“智慧”的化身,特別是作者對諸葛亮的“智慧”,更是用盡筆力,大肆渲染。
諸葛亮在當(dāng)時的地主階級統(tǒng)治集團中,是一個看問題比較敏銳、處事比較有膽識謀略、能隨機應(yīng)變的人。然而,他之所以具有這些優(yōu)勢,就是因為它重視實踐。如,在曹操攻占荊州,領(lǐng)兵南下時,諸葛亮曾向?qū)O權(quán)分析當(dāng)時形勢,預(yù)計到曹操必敗,正是因為諸葛亮在戰(zhàn)爭之前就已經(jīng)對敵我雙方的優(yōu)勢和弱點作了比較的緣故。又如,諸葛亮敢于使“空城計”,就是因為他對敵我將領(lǐng)的情況作了分析,料知司馬懿了解自己“生平謹(jǐn)慎,必不弄險”,從而利用司馬懿對自己長期形成的認(rèn)識,采用了十分“弄險”的疑兵之計,解除了危機。然而,在更多的章節(jié)中,作者卻把諸葛亮寫成了“先知先覺”的人物。如,諸葛亮的幾次“夜觀天相”,幾次“錦囊妙計”。而在“七星壇祭風(fēng)”,更是荒誕不經(jīng)的描寫。類似的問題,還可以在“巧布八陣圖”“班師祭瀘水”“五丈原禳星”“定軍山顯圣”中看到。
此外,也是為了提倡為封建主子賣命,《三國演義》還塑造了一系列所謂“忠臣”形象,如董承、王子服、吉平等等,他們?yōu)榱吮M忠漢獻(xiàn)帝誅除“國賊”曹操,“雖滅九族,亦無后悔”。作者把這些人吹捧為流芳千古的模范人物。此外,寫姜維等人物時,鼓吹了封建的“孝道”,寫孫夫人等人物時,鼓吹了封建的“節(jié)烈”。由此可知,《三國演義》所塑造的人物形象是貫穿了作者的社會政治觀點的。
五、詩詞與歌賦
《三國演義》的另一大成功便是引入了大量的詩詞歌賦,雖然數(shù)量比《紅樓夢》中要少,但是其中不乏精品之作。一部分詩詞是為了表達(dá)情感而引入的,另一部分則是出現(xiàn)在人物的吟唱中或筆下。如,“蒼天如圓蓋,陸地似棋局……”(第三十七回),此乃文中諸葛亮所作。又如,“曹操奸雄不可當(dāng),一時詭計中周郎……”(第四十五回),此乃后人嘆曹操中計誤殺蔡瑁、張允之事。篇頭詞“臨江仙”,氣勢磅礴,讓讀者感到一股浩然之氣;讀過之后,更有一種意猶未盡、引人入勝的感覺。篇尾詩“古風(fēng)”,則把三國一個世紀(jì)的興衰成敗、長達(dá)66
萬字的文字概括成僅300余字的長篇敘事詩。雖然沒有華麗的詞藻,但是它卻像一片押韻的后記一般,帶領(lǐng)讀者重溫三國風(fēng)云。其最后幾句,更是引發(fā)了作者對歷史的思考與認(rèn)識:“紛紛世事無窮盡,天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢,后人憑吊空牢騷!绷艚o讀者無限的遐想。
總而言之,《三國演義》可以說是四大名著中僅次于《紅樓夢》的精品小說。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接,但是它留給中華民族的意義是深遠(yuǎn)的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手,保爾 柯察金那頑強的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書,就會明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫”的人。
保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅持寫書,對自己毫不顧惜。書中寫道:他嘔心瀝血寫的稿件丟失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起來,用頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口:“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時候,不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……!北柨芍^強者的化身。 對照保爾,想想自己,感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一,家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中,我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了,媽媽因病臥床不起。聽著孩子們在外面的嬉鬧聲,我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),片刻就“簌簌”落下眼淚來。媽媽見我落淚了,指著床頭的書說:“軒軒,那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”我再次把這本書翻閱,保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對,我該做一個堅強的男子漢!我應(yīng)該為家人分憂解難,決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容,緊緊拉住我的手說:“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說:“是它教會我的!” 每當(dāng)我遇到困難而退縮時,每當(dāng)我受挫折而落淚時,我就會想起保爾那高大的身影,要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!
我愛好閱讀文學(xué)作品,不久前我在一位朋友的家里看到一本新出版的《母親的心》,精美的封面和金色的書名立刻吸引了我,于是,我不管那位朋友是否正在閱讀,硬是把這本書借了回去。捧讀這本書,起初我還想逐字逐句地推敲,但不知不覺中,我就被書中描述的清冽峻美的俄羅斯風(fēng)光所投入,更為一顆無私無畏、果敢堅強的母親的心所折服。就這樣,我陶醉著、感嘆著進(jìn)入了一種會意忘文的閱讀境界。這也許就是所說的大象無形,大音稀聲吧!這個形被譯者通情達(dá)意的詞藻融入了俄羅斯社會生活的萬千氣象中;這個聲被譯者用輕靈灑脫的文字彈奏進(jìn)世界無產(chǎn)階級革命的進(jìn)行曲中。 我不知道可以用什么樣的語言來贊美這本書,覺得自己的贊美難以表過這本書內(nèi)容之美好、意義之深遠(yuǎn)于萬一。所以,只得就此打住,請讀者們自己去體會吧!希望有更多的讀者來欣賞這本書,得到更多的收獲。 為了使這本書
錦上添花,成為精品中的精品,我想指出書中還存在若干處編輯、排印的失誤,例如在譯者序言第2頁第8行喪夫誤為喪失;在永遠(yuǎn)這一章的154頁第9行嚴(yán)重的考驗應(yīng)為嚴(yán)峻的考驗;有幾個地方坐座不分;等等。雖然這些僅是微不足道的疏忽,但讓喜歡咬文嚼字的讀者看到,多少會覺得美中不足的遺憾,希望再版時都能訂正。
三國演義讀書筆記4
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。讀了這本書,使我受益匪淺!度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。
最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。
國家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。
曹操在《三國演義》中被稱為雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
再說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,讓我知道了,人必有所長,有所短,不應(yīng)以善小而不為,以惡小而為之的道理。贊同
三國演義讀書筆記5
劉備、關(guān)羽和張飛在桃園中結(jié)拜為三兄弟,從此情同手足,產(chǎn)生了一段不可泯滅的友情。我深深地感受到有一個真正的好朋友是多么重要。
我就有那么兩位好姐妹,我們?nèi)齻從幼兒園小班起就成為好朋友。上小學(xué)時分到了不同的學(xué)校,但在節(jié)假日我們還會聚一聚,我把讓我與她們玩看作是爸爸媽媽給我的最高獎賞。我們的友誼從我三歲時一直保留到現(xiàn)在。至今,已有將近8年的時間了。這長久的友誼對我們來說是多么可貴!我們的友誼是來之不易的。早些年在一起玩耍時,有時會發(fā)生爭執(zhí)。近幾年因為比較少見面,所以也就很少吵架了。當(dāng)然,也因為我們都逐步長大了。
雖然我們沒有結(jié)拜,但我希望我們的友情像劉備、關(guān)羽和張飛的一樣深,成為永遠(yuǎn)的好姐妹。
三國演義讀書筆記6
“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”全文以一句話作為開篇,引領(lǐng)著全文。這是一句令我熱血沸騰的話語,接下來便開展了閱讀。
三國時期的魏、蜀、吳三個國都在政治和軍事上矛盾激烈。書中最充滿神秘色彩的便是料事如神的諸葛亮了,他被知恩圖報、大義凌然的劉備三顧茅廬的行為打動了出山輔助的劉備。在當(dāng)時的社會,在作者的生動描寫下,令我印象最深的是“奸雄”曹操。東漢末年的他,因為刺殺董卓計劃失敗,為了保命被迫逃路,因此胸有大志的他走了統(tǒng)一全國的道路。曹操的謀略是無可置疑的,在挾天子以令諸侯事件中,他料知其他諸侯只會坐觀其變,然后他主動救駕,最后挾持了天子,體現(xiàn)了曹操的精明之處。不僅如此,曹操對賢才的渴望,更是日思夜想。對部下態(tài)度豪邁,“望梅止渴”事件中更能體現(xiàn)曹操的精明之處。在文字的渲染下,曹操的形象越發(fā)真實,當(dāng)然《三國演義》中還有許多英雄豪杰。
《三國演義》還記錄了許多著名戰(zhàn)役。最令我感觸深刻的便是草船借箭和赤壁之戰(zhàn)。草船借箭中的諸葛亮利用天氣迷惑敵人,以稻草人佯攻從而得到十萬只箭,這也暗示我們生活中不該被“迷霧”迷住眼睛,不要盲目地前進(jìn),否則到時候吃虧的可能是自己。赤壁之戰(zhàn)的以少勝多令我感到不可思議,人數(shù)上的差距按道理講應(yīng)該很追回,可戰(zhàn)斗中蜀軍的團隊合作彌補了人數(shù)上的差距,最后痛擊敵人,講曹軍打得屁滾尿流,也讓我明白了團隊合作的重要性,這是繁重生活中很重要的一個學(xué)習(xí)技巧,軍隊如果不團結(jié)就會亂成一團,好比我們學(xué)習(xí)中遇到困難就應(yīng)借助團隊的力量攻克難關(guān),一個人的學(xué)習(xí)正像是一個人的軍隊,實力上的差距就不用提了。
《三國演義》記錄的事件讓我對歷史有了新的了解,它講述的道理已印在了我的腦子里了,讓我的精神更加振奮,我會好好學(xué)習(xí)、拼搏向上,將道理運用在學(xué)習(xí)上,大步前進(jìn),繼承先人精神。
三國演義讀書筆記7
吾身邊有一位“操”也。
那天,我和她一起回家。一個人端著一盆水走了出來,好像是沒有看見我們一樣,徑直把水潑了過來。我閃開了,但她卻成了落湯雞。
我正準(zhǔn)備沖上去質(zhì)問一番,卻發(fā)現(xiàn)自己的手被她給抓住了。她沖我搖了搖頭,粲然一笑:“算了吧,她不一定是存心的。就放了她吧!薄昂冒。既然你這個當(dāng)事人發(fā)話了,那,就算了吧!蔽野阉丶业穆飞贤,“快回家換衣服啦。小心感冒了。”
她,就是我的、有菩薩般心腸的好鄰居,沈新月。
我要向二“操”學(xué)習(xí)。
三國演義讀書筆記8
我最近看了一本書,名叫《三國演義》,作者叫羅貫中,主要講了三國時期,魏,蜀、吳三個國家間發(fā)生的故事。
書中人物眾多,要說我最喜歡的人物那就是劉備了,他有一個故事,名叫《三顧茅廬》。講的是劉備為了請到天才諸葛亮,先后三次來到諸葛亮的茅蘆請他出山,終于在第三次時,他的誠心感動了諸葛亮。
我想,如果劉備沒有請到諸葛亮,我們就看不到三國鼎立那一段歷史了吧。同時,我們也可以看出,劉備非常愛惜人才,而且有恒心,有毅力。我想,那些能夠干出一番事業(yè),取得成功的人,多半都具備劉備身上的優(yōu)點。
遠(yuǎn)的不說,我們班也發(fā)生過類似的事。如開學(xué)時,老師會選8個同學(xué)當(dāng)組長,建立自己的組,就像建立一個國家一樣,然后這些“國王”就要招兵買馬,他們會盡量招多一點兒優(yōu)秀的學(xué)生來當(dāng)“將令”,甚至為了請更多好學(xué)生,都要跪下來磕頭呢!請一遍不行請兩遍,請兩遍不行請三遍?傊,每一次看學(xué)都會出現(xiàn)很多劉備三顧茅廬。
我想想我和劉備比差多了,常常遇到因難就退縮,總是半途而廢,我也要學(xué)劉備堅持不懈的精神。
三國演義讀書筆記9
讀完厚厚的一本三國演義,真是讓我受益匪淺,我不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。三國演義真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。它講述了從東漢未年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
三國演義是我國四大名著之一。這本書人物描寫的栩栩如生,故事敘述的有聲有色。有料事如神的諸葛亮、周瑜,有陰險狡詐的董卓、曹操,還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、劉備、張飛、趙云等。
關(guān)羽、劉備、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后,卻只得了一個小小的芝麻官,真是老天無眼哪!后來,靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們?nèi)齻人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代,父親是中山靖王,他有心去投軍,為天下百姓著想;平時關(guān)羽也是英雄,他因為憤憤不平而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸,所以也來投軍;張飛雖然說是個急性子,但是他從不向無能的人投靠,對自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從,也為百姓著想。所以,他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆,為人民服務(wù)。
平時,我不太喜歡幫助別人,如果別人遇到了難題,我就不太喜歡幫助他,但是我看了《三國演義》這本書之后,心里就不這么想了,好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應(yīng)該像英雄人物一樣,全心全意的去幫助別人,保家衛(wèi)國,無私奉獻(xiàn),具有大無畏的精神,做一個喜歡去幫助別人的好孩子。作文
三國演義讀書筆記10
三分天下,天下由來久分必合,久合必分,這是茫茫宇宙間的定律。天時不如地利,地利不如人和,人和不如計算,這誰占有這些優(yōu)勢,誰勝算的幾率就高。曹魏占天時,孫吳占地利和人和,劉蜀占人和和計算,也許是各自割據(jù)爭斗的最大資本了。
寫書的人,往往是在特定的時期寫下歷史的,這本三國傳也不例外,也就是最初的三國志,國人都能朗朗上口情節(jié)內(nèi)容,四大名作之一的歷史故事婦孺皆知,也是很有歷史參考價值,休閑娛樂價值,而其中的故事內(nèi)容有移花接木之嫌,偏劉憎曹更是作者所在時期的局限,現(xiàn)今社會也可以給三國人物一個公正的評論,不能跟著作者的故事情節(jié)起起伏伏誰是誰非,而歪曲了真正歷史的真相。
天下三分,寫書的人是跟著當(dāng)時的東漢后期動蕩不安社會漸趨混亂,而基于劉室最高的皇帝無能為力之天下將打亂,恰好有位皇帝的叔叔劉皇叔收拾殘局,先有黃巢的黃巾軍起義四起,北方袁術(shù)袁紹勢力強大,后曹操率軍收服北方,再南方長江下游的東吳孫堅孫權(quán)也是有軍事實力的,這是曹操他統(tǒng)一中原的絆腳石,欲掃平之而后快,然西蜀國劉皇叔軍事勢力較小,地盤也小,所幸有諸葛先生輔助,搖扇撫琴神機妙算人人皆知。聯(lián)盟東吳同抗曹魏,引出了很多的故事草船借箭,火燒赤壁,其實這就是移花接木的張冠李戴隨時可見,區(qū)區(qū)50多年間的三國紛爭孰是孰非,是非顛倒不計其數(shù)。其中緣由各位從各途徑探索方知結(jié)果。
本人觀點是,曹操是英雄。歷來在人們的臺戲,說書,鼔詞中他是奸雄即英雄,手下大將最多,軍事實力最強,而劉備只會吃敗仗的無能領(lǐng)導(dǎo)者,哭是他的強項,是他的專利,但也能哭出個悲情來,現(xiàn)實中人們可以理解他,諸葛我不想說多,想必大家都知道是一個怎么樣的人,老是用計謀就是狡詐的表現(xiàn),難過現(xiàn)實中有很多人奉他為偶像,何況草船借箭的人是孫權(quán),這是寫書的給他貼金。關(guān)羽是忠心耿耿的一員大將,張飛桃園三結(jié)義是排名最后,有勇無謀的。孫權(quán)大有武功,周瑜才智可比諸葛,但寫書說他氣量狹小,給氣死的,這也是偏見。
武功最好的是認(rèn)賊作父的呂布,他是整個人物里人品最差的大將,最見利忘義。
三國演義讀書筆記11
讀完厚厚的一本三國演義,不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。三國演義真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
所以說,一個人的力量是有限的,需要招兵買馬,尋找志同道合的人,一同創(chuàng)建事業(yè),這才是成功之道。與之相反的例子便是袁紹了,照說袁紹與曹操一戰(zhàn)的時候,擁有明顯的軍
事優(yōu)勢,但袁紹為人不重視人才,有許多忠臣在身邊也不知道。他如果聽忠臣的話,那曹操怎么可能勝得了他呢?而他卻聽信一些小人的話,致使敗給了兵力較少的曹操。
三國演義還讓我學(xué)到:要善于聽取好的意見,忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會?我覺得還是因為沒有聽信好的意見,面對新來的龐統(tǒng)這個外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計”,而面對另一個臣子對他的忠言,那位臣子大致說的是:“若敵人用火攻,如之耐何?”曹操答的大
致意思是:“現(xiàn)在這個季節(jié),不會刮東南風(fēng),如果用火攻,那便是燒他們自己的營了”。這也怪不了曹操,他又不像孔明這個氣象專家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議,曹操也應(yīng)該有所警覺呀,不然也不會敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的
三國演義讀書筆記12
在歷史的`長河里,許許多多承載著中華民族傳統(tǒng)文化的東西閃爍著光芒,就如同沉積在河底的寶石,細(xì)小而珍貴。抒寫它們的作者,那些嘔心瀝血、為追逐夢想一路奮斗的人們,被世人深刻地銘記。他們的靈魂將和他們的作品一樣永垂不朽。有這樣一本書,它是文學(xué)史的里程碑,它就是——《三國演義》。
《三國演義》講述的是在一個英雄輩出的年代,蜀、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭,反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化,塑造了一群叱咤風(fēng)云的英雄人物。
它的作者羅貫中將自己的價值觀念以及思想觀念加以融合,使作品十分有文化底蘊。其中既有統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),又具有民間思想,獨出機杼,為我們創(chuàng)造了一個壯美的藝術(shù)世界。
作品中,我們看到了一個個有血有肉的人物形象。不論是狡詐多疑的曹操,忠厚老實的劉備,還是有勇有謀的孫權(quán),都被作者用奇妙的文筆洋洋灑灑地寫出了鮮活的生命;蛟S只是草草幾筆,一個群雄逐鹿的故事就呈現(xiàn)在我們面前。我認(rèn)為,這也是《三國演義》的魅力所在。
其中,最讓我欣賞的是神機妙算的諸葛亮。曾經(jīng),司馬懿率領(lǐng)十萬大軍直逼西城 。諸葛亮無兵迎敵,卻沉著鎮(zhèn)定,利用對方多疑的弱點,大開城門,只領(lǐng)著幾個童子,自己在城樓上焚香操琴。使得司馬懿懷疑設(shè)有埋伏,引兵退去。諸葛亮的這一招空城計,避免了全軍覆沒的危險,扭轉(zhuǎn)乾坤。還有草船借箭、赤壁之戰(zhàn)等婦孺皆知的妙計傳誦至今。
謀事有諸葛亮,而武將中關(guān)羽的忠義讓我深深地贊嘆。他是一個英勇善戰(zhàn)的蜀國名將,是一個有義有勇的“性情中人”。他秉燭達(dá)旦,過五關(guān)斬六將,后來還在華容道義釋曹操,可見其義其勇有過人之處,俗話說:“亂世出英雄”,越是滄海橫流,越能顯出英雄本色。關(guān)羽一生重情重義,被視為“重言諾,講信義”的典范,處處知恩圖報,可謂“義薄云天”。雖敗走麥城一生壯烈,但這個大義凜然的英雄永遠(yuǎn)銘記在我們心中,關(guān)羽的生命年華映照了那句話:“玉可碎不改其質(zhì),竹可焚不可毀其節(jié)!
《三國演義》所承載的不只是一個群英蕓薈的史詩,更多的是一個時代的特點與精髓。當(dāng)中所蘊含的民族精神,正是支持民族不斷前進(jìn)的強大動力!度龂萘x》的一字一句都融入了作者的心血,一筆一墨都以寫實的態(tài)度,客觀完整地展現(xiàn)了這余百年的歷史過程。對歷史經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié),給后人留下了許多啟發(fā)。清代的魏裔介曾這樣評價它:“世人鮮有讀三國史者,惟于羅貫中演義得起梗概耳!
在如今這個充斥著“快餐文化”的年代,還有許多像《三國演義》這樣的文學(xué)經(jīng)典值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀,就讓我們一起品讀經(jīng)典,感悟經(jīng)過時間考驗的人生真諦,讓經(jīng)典的價值充分呈現(xiàn)。
三國演義讀書筆記13
關(guān)羽的優(yōu)點有許多,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。勇猛、勇敢、有勇有謀、大膽、、重義氣、十分忠誠等;但也有一些缺點,驕傲、固執(zhí)等。
今天,我讀了《三國演義》中的關(guān)羽大意失荊州故事,講的是陸遜給呂蒙出了一個計謀,自告奮勇用謙卑的口氣給關(guān)羽寫一封信,恭維一番,關(guān)羽因為連打勝仗更加傲慢,瞧不起東吳的將士,以為他們都是窩囊廢,威脅不了他,便把荊州的兵撤走。
結(jié)果,關(guān)羽果然被陸遜信中的恭維之詞攪得更加傲慢,最后稍不留神,著了陸遜的道兒,丟失了軍事重鎮(zhèn)荊州。勤部敗走麥城,最后還失手被擒,白白犧牲了性命。
讀了這篇故事,我感受最深的是對:勝而不驕,敗而不餒,虛心使人勝利,驕傲使人失敗,這名話,有了很好的理解。我在反思。其實,有時候,自己的行為也像故事中的關(guān)羽一樣,十分的驕傲,有時被老師和媽媽表揚一下,便瞧不起同學(xué)們和弟弟,這就是驕傲呀!
關(guān)羽因為連打勝仗,助長了驕傲的心理,加上聽了一番好言好語,結(jié)果驕傲的失去了警惕性,上了陸遜的當(dāng)。所以,這個故事就給我們一個教訓(xùn),要勝而不驕,不要被勝利或喜悅、表揚沖昏了頭腦!俗話說的好,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后;虛心使人勝利,驕傲使人失敗。
三國演義讀書筆記14
“滾滾長江東市逝水,浪花淘盡英雄”。這個暑假。我讀了一篇四大名著之一--------《三國演義》
這本書主要講了在東漢末年,由漢靈帝昏庸無能,整天沉溺在酒色之中,不理國事,以張角為首的黃巾軍起義,諸侯割據(jù)。曹操、劉備、孫權(quán)三方勢力逐漸崛起,形成魏、蜀、吳三國鼎力之勢,最后三國歸晉的歷史故事。
書中塑造了謀臣武將各具特色,性格鮮明,謀臣即足智多謀又人格完美,如諸葛亮、荀或、郭嘉;武將雖勇冠三軍,卻有明顯的缺點,如無情無義的呂布,性格暴躁的張飛等。
我最欣賞的人物是劉備。他雖然沒有諸葛亮那樣“上知天文下知地理”的才華,也沒有關(guān)羽、張飛那樣:“以一敵百”的高超武藝,但是他弘毅寬厚,知人待士,攬得天下英雄豪杰----關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等大將抵死相擁,神級妙算的諸葛亮畢生相助,終于成就了蜀漢大業(yè),稱帝為三國鼎力之一足。
劉備為了讓諸葛亮當(dāng)自己的軍師。冒著天寒地凍跑這么遠(yuǎn)的路拜訪諸葛亮,劉備連續(xù)跑了三次非常遠(yuǎn)的路,諸葛亮為了天下百姓選擇當(dāng)了劉備的軍師,,最后諸葛亮雖然幫劉備一統(tǒng)三國失敗了。但是劉備和諸葛亮的故事確成為了流傳千古的一段佳話。從此,三國鼎立的局面就結(jié)束了,西晉王朝終于統(tǒng)一了全國,中國的歷史又翻開了新的一頁
合上書,我還沉浸在三國人物的精彩故事中,其中蘊藏的人生道理值得我慢慢去體會,細(xì)細(xì)去品味……..
三國演義讀書筆記15
在短短的寒假中,我讀了好多書,其中,我覺得最有意義的是《三國演義》。
這部書資料主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為止。描述了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中,我明白了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣細(xì)心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計。并且,他還是一個大度惜才的人,以往七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮
在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜十分的嫉妒,心懷詭計,他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這當(dāng)時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識,在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭,出色的完成了任務(wù)。
讀完《三國演義》之后,我期望經(jīng)過自我的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來對社會有用的人。
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