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校園一角二年級作文

時間:2021-08-13 11:17:01 二年級作文 我要投稿

校園一角二年級作文

校園一角二年級作文1

  在我們校園的西邊有一個杉樹林,它春天微風(fēng)習(xí)習(xí),夏天空氣清鮮,秋天金黃耀眼,冬天白雪一片。

校園一角二年級作文

  春天,杉樹抽出嫩綠的枝條,長出了翠綠的葉子。同學(xué)們有的在那兒吸收清鮮的空氣,有的在那兒跳繩、踢毽子。

  夏天,杉樹的葉子漸漸的長大,整個樹林非常茂盛。同學(xué)們有的'在那兒乘涼,有的在那兒釣白蟻,還有的在那兒跳皮筋。

  秋天,杉樹的葉子漸漸枯萎了。涼風(fēng)一吹,一片片葉子翩翩起舞,猶如一只只金色的蝴蝶。

  冬天,杉樹林披上了一件厚厚的棉襖。同學(xué)們在那兒堆雪人、打雪仗、滾雪球,多么的快樂。

  我愛那清澈見底的湖水,愛那奇形怪狀的假山,但我更愛那美麗的杉樹林!

校園一角二年級作文2

  在學(xué)校操場跑道的盡頭,有一間像臥室那么大小的屋子,高高的,窗戶也高高的,鐵制的大門有些生銹,真不知道那里面是干什么的。這間房子在我上二年級時就有了,我對它很好奇。只要體育課在那邊上,我總時不時地看看那好似永遠(yuǎn)也打不開的鐵門。鐵門上鐵銹仿佛生了多年了,厚厚的,總是給人一種神秘的.感覺。

  有一次,我悄悄地在活動課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片帶刺的樹,角落處只有差不多30厘米的空地。我掂起腳努力想從后面—這個神秘小屋唯一的窗戶里張望到什么,可是,那個窗戶太高了。我真想跳一下,哪怕就是上升的那一瞬間能看上一眼也行,可因為后面是一片帶刺的樹,而我的落腳處只有30厘米,所以,我老是擔(dān)心被扎到,或者鉤破衣服。

  “偷窺”失敗之后,我仍老是猜想這里有些什么,是學(xué)校以前開秘密會議的辦公室,是學(xué)校的“藏經(jīng)洞”,還是里面藏著什么寶物不讓人知道?最離奇的一次,我還設(shè)想過它是不是外星人偷偷在我們校園蓋的小基地。這個小屋子沒多少人關(guān)注它,可是它對于我來說真的是很神秘。我真想哪天它自己能忽然打開,不管有東西還是沒東西,先讓我解開這個心頭大謎再說。

校園一角二年級作文3

  放眼步步是景,抬頭別有洞天。在昌大校園,處處依山傍水,草木蔥蘢、路橋相連、亭臺雋秀、華樓林立,就連校園的天空,也是寧靜淡遠(yuǎn)、湛藍(lán)空闊的。一言以弊之,這是一個沒有塵世煩喧,沒有勾心斗角,沒有等級之分的世外桃源。步入桃源就像步入仙境,而我的仙境卻在圖書館前的雙鳳湖。

  在“綠楊點水草含煙”的早晨,雙鳳湖欣欣然張開了眼,迷望著周邊的景致。風(fēng)兒輕吻著柳絲,鳥兒引吭著高歌,學(xué)子們吟誦著詩文,魚兒泛水聆聽,聆聽什么?聆聽自然的樂聲和知識的樂章。太陽的出世,把晴美的陽光抹上湖岸的草樹,叫帶露的'樹葉草葉都亮著耀人的眼睛。湖的周圍,到處流溢著清新的晨光。晨光輕綴在昌大莘莘學(xué)子的臉上,給了人人一些光華,一種洋溢著青春、激情、自信、智慧的光華。

  時值中午,雙鳳湖消散了幾分清新,卻賦上了幾分秾麗。湖面直刺刺的陽光,叫凌波泛起點點白光,映帶絲絲柳絮。湖側(cè)的亭臺,承接著白光,幻放出五彩光環(huán),絢麗奪目。湖背后遮天弊日的鳳儀山林,樹葉拌著亮兒,綠得逼你的眼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片樹葉似乎都纖毫畢現(xiàn)。的確,此時的雙鳳湖已由早晨的妙齡少女變成了一位雍容華貴的夫人,氣度非凡,令人迷醉。

  到了黃昏,雙鳳湖則變成了一首讀不完的詩。暖水、綠楊、青山、暮云,全都溶成淡黃色。湖背后圖書館的半壁落地窗,迎照著山頭余霞,幻化出一幅絢麗多姿的彩色銀屏,上演著昌大色彩斑斕的大學(xué)生活。湖畔的戀人,和著落日的余輝,共享著溫軟的清風(fēng),訴說著詩一般優(yōu)美的情話,直到暮色蒼茫。

  這就是雙鳳湖一天當(dāng)中三個特殊時分的溫煦美色?芍^晨景如畫,午景如春,晚景如詩。此等佳境,問何人不好之?

校園一角二年級作文4

  學(xué)校里西棟教室后面的后花園,那里有一大堆植物和昆蟲;每一節(jié)下課都會有小朋友在游樂場玩耍;另外,北棟教室前的大操場,不管是上課或下課,都很熱鬧。

  學(xué)校的游樂場,有我喜歡的溜滑梯、蕩秋千,但是每當(dāng)我到那里玩的時候,就上課了,因為我們班的教室離游樂場很遠(yuǎn)。除了游樂場以外,我也喜歡很多高年級在玩棒球的.大操場,那里的草有的長、有的短,泥土有的干、有的濕,常常有人會去玩足球、丟網(wǎng)球、打棒球……等各種運動。

  我喜歡在時間最長的那節(jié)下課和同學(xué)到游樂場玩蕩秋千、平衡木、鬼抓人……等游戲,因為和同學(xué)玩比較熱鬧。每個禮拜一,我們就會到大操場上升旗,每次升旗的時間大約是半小時到四十分鐘,所以我回到教室時,常常汗流浹背。

  我喜歡我的校園,因為這里不但環(huán)境好,老師也很用心的教我們,最重要的是游樂設(shè)施很多,籃球場又大,必備條件都第一,我怎么能不喜歡這所學(xué)校呢?

校園一角二年級作文5

  師大二附小的校園,最讓我喜愛的是那不起眼的花壇;▔锓N植著七八棵樹,幾十株花和小草。

  春天,大樹枝丫上冒出了小嫩芽,淺綠色的極為可愛。樹干也粗了不少,似乎在為即將茂盛的樹葉做好支撐。花骨朵兒含苞待放,像一位位少女。

  夏天,酷暑來臨,同學(xué)們可以到茂盛的柳樹下避暑。瞧,柳樹正揚著它的一條條樹枝歡迎同學(xué)們呢!爭先恐后怒放的.花兒們搶著讓同學(xué)們欣賞,小草也不甘示弱,紛紛從泥土中鉆了出來,成了一個毛茸茸的地毯。

  秋天,樹葉紛紛掉落,但上邊還留著小毛刺的圓果實,花瓣掉在土上,蓋住了由綠色變金黃色的小片草地。

  冬天,下雪了,同學(xué)們能看到花壇里全落上了厚厚的雪,地上都是枯枝敗葉。但松樹不,它們一棵棵挺拔地站在雪中,活像幾位士兵在堅持站崗不休息。

  我愛一年四季的花壇,更愛我的校園。

校園一角二年級作文6

  運河邊上有一座美麗的學(xué)校,她已經(jīng)121歲了,她就是我的母校——育才,說起她最美的地方,在我看來,就是勵志樓前的一處小小的景觀。

  來到勵志樓前,首先進(jìn)入視線的便是構(gòu)骨樹了,她是1888年我校的創(chuàng)辦人親手栽下的。雖然她經(jīng)歷了121年的`滄桑,卻仍然生機勃勃,仿佛在激勵我們這些莘莘學(xué)子要好好學(xué)習(xí),將來成為祖國的棟梁……

  再往旁邊走一點,你會看到一座假山和一個魚池,里面那些可愛的小魚游來游去,好象在跟你打招呼,只要一看到它們,所有的煩惱就會一掃而空,會更加用心得去學(xué)習(xí)知識。

  在勵志樓與育才樓中間,有一圈雪白的柱子——羅馬柱,她是供玩累了的小朋友休息的地方,她的外面有一圈楓樹,火紅火紅的,可美了!

  育才校園里有許多平凡的校園一角,她們說平凡也不平凡,因為如果沒有她們,就沒有美麗的育才。育才,正是由于她們的存在,才變得那么迷人,我愛育才小學(xué)!

校園一角二年級作文7

  我愛我們的校園,它整齊、干凈、環(huán)境優(yōu)美、景色迷人,尤其是我們校園里的大花壇,那是最引人注目的了,也是我最喜歡的。

  大花壇在校園的西南角,花壇的形狀是一朵花,花壇中間有一條龍在盤旋著,龍的嘴里噴出一圈一圈的水,那水柱有髙有低,好看極了。噴泉下面的水池里放著五顏六色的石頭,石頭的形狀也是千奇百怪,有的像金魚,有的像蝦米,有的像烏龜,還有好多我叫不出名字的魚類,看上去就像是一個水里世界,非常漂亮。

  噴泉周圍種了許多錯落有序的的花兒,花兒們爭鮮斗艷。有的吹起了小喇叭,有的撐起了小傘,有的嬌羞的低著頭,還有的含苞待放,真的是千姿百態(tài),五顏六色?矗请u冠花紅的像火,在綠葉的映襯下顯得格外鮮艷。那綠油油的葉子像是剛剛刷上了一層漆似的,那么鮮亮,充滿了生機;▔散發(fā)著陣陣清香,你瞧,連遠(yuǎn)方的`蜜蜂和蝴蝶都聞到了,它們一群一群的圍著花壇發(fā)出嗡嗡的叫聲,好像在說“這么香的花粉我一定要多采些,這樣就能多釀一些上等的蜂蜜了”

  下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)齻一幫,兩個一伙兒,都陸續(xù)的來到了花壇邊上,他們都興高采烈的欣賞著這些美麗的花朵,不停的贊嘆著“這花可真香。 薄翱烧嫫!”每次上課鈴響起,同學(xué)們都會戀戀不舍的離開,那失落的表情似乎在說“怎么這么快就上課了呀!”

  我愛我們的校園,更愛校園里那美麗的大花壇。

校園一角二年級作文8

  春天來了,春天來了。我們的校園變得更美了,其中最美麗的要數(shù)我們學(xué)校的津明園了。

  進(jìn)入美麗的津明園,首先映入眼簾的是‘‘7’’字型的紫藤架。紫藤架現(xiàn)在已經(jīng)開出了一串串紫藤花,顏色是紫色的,花一瓣呈橢圓形。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,紫藤花既像一串串誘人可口的葡萄,又像一個個美麗的風(fēng)鈴。一陣風(fēng)吹來,就像一只只美麗的蝴蝶,在翩翩起舞。紫藤花的香氣非常香,引來了許多的小蜜蜂和花蝴蝶呢!紫藤架的下面有一排排石椅,可以供同學(xué)們休息,玩耍等等。

  紫藤架的旁邊是倒‘‘8’’字的津明池。津明池的水真清啊!清得可以看見池底的沙石;津明池的水真綠!綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠;津明池的水真靜啊!靜得沒有一絲波紋,像一面鏡子。池中還游著一條條活蹦亂跳的小魚呢!小魚們有的.在兩只兩只的在游泳比賽,一個前一個后,誰也不讓誰;有的貼在石壁上休息;有的在鍛煉身一體;有的在......

  津明池上架著一座橋這叫------津明橋。津明橋的兩頭各有著兩頭小石獅子。它們很威武,很鎮(zhèn)靜地蹲著,就像四個衛(wèi)士一樣,守護著津明橋。津明橋的兩側(cè)的欄板上雕刻著梅、蘭、竹菊等多種圖案,十分美觀!橋欄板外側(cè)中間還刻著“津明”兩個大字。橋階是用鵝軟石鋪成的,橋中間有一朵用鵝軟石鋪成的紫荊花,旁邊鋪著一九九七年,這是為什么呢?因為這座橋建起的時候,剛好是香港回歸的時候。

  走下津明橋,沿著鵝一卵一石鋪成的小路,可以看見許多的草坪。從遠(yuǎn)處看,草坪雖然就像一張黃地毯,但是走進(jìn)一看,會發(fā)現(xiàn)一點點的新綠。在一塊長方形的草坪里,種著一顆梅花樹,樹上開了兩種不同的美麗的梅花,真美麗!你看那,一塊橢圓形的草坪里......真好看!

  學(xué)校的津明園真美麗呀!我一愛一美麗的津明園。

校園一角二年級作文9

  我們都愛自己的校園,校園仿佛是一座大花園,綠草如蔭,花園錦簇,讓我們在知識的海洋里學(xué)習(xí)。我們的校園有很先進(jìn)的教學(xué)樓,但我還是較喜歡小菜園。

  走進(jìn)小菜園,大樹們就像是撐開的巨傘,沒有露出一點空隙。在大樹們的四周是一片高低起伏的草地,上面的小草在冬日里枯黃了,但在石頭旁的'小草已經(jīng)開始悄悄扭動著綠芽往上鉆出來,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。地上有一條木走廊,它是多么的古樸啊!幾排座位是用黑色的木頭做成,同學(xué)們玩累了,就可以在這里歇息片刻。

  到了小花園就是一片菜地,里面大白菜上身是綠下身是白,幾支油菜花長得非常高,可以是大白菜的兩倍左右,黑色的土壤襯托的大白菜非常美麗,一旁的風(fēng)向標(biāo)不動了,好像正在看墻邊上的紫色的紫藤呢!

  墻上的紫藤微微開了幾朵紫色的花,它可是纏繞形攀爬健將。喜歡在溫暖的春天開花,花兒像掛在滕蔓上的葡萄,沉甸甸的。花穗掛滿滕蔓色彩素雅,清香四溢,好像正在歡迎我呢。

  我們校園的菜園是不是非常美呀!

校園一角二年級作文10

  我的校園坐落在湘江,是市里有名的綠色學(xué)校。

  我的校園既美麗又可愛,又充滿著無限的生機和活力,到處都有人喜愛的景色。我最喜歡的地方就是竹園。

  站在竹園的入口處,踏著腳下的石磚,清晰可見門口立著一塊淡黃的石頭,上面寫著兩個紅色的大字你—竹園。

  進(jìn)入竹園,首先映入眼簾的是一排排竹子,它們蒼翠無比,仿佛站立了幾個世紀(jì)似的,一直駐守在我們的竹園中。

  竹園里不但有蒼翠無比的竹子,還有許許多多的植物。

  有日本的櫻花、香樟樹、茶花、柏樹、桂樹。這里四季如春。一陣春雨撒過,雨水把花木洗得一塵不染,葉子上掛滿了閃亮的水珠。像綠葉盤里的.一顆顆珍珠。

  在園中的香樟樹,是那么的莊嚴(yán)挺立,像一個守護花木的衛(wèi)生。它一年四季的顏色都不一樣,春天是嫩綠的,夏天是翠綠的,秋天是金黃的,冬天是詩情畫意的。

  一年四季都有不同的顏色,好像一副神奇的畫卷,美麗的畫卷五顏六色,還有許多小朋友也在'畫卷'歡快的游戲,臉上洋溢著幸福的笑容。

  我輕輕的走出了竹園,踏著的還是那條石板小路。可是再次走出來,可不是那個滋味了,那個滋味我也說不上來。

  請大家有空來我們學(xué)?匆豢磁!

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