下課了二年級(jí)作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的下課了二年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
下課了二年級(jí)作文 篇1
下課了，同學(xué)們在操場上玩耍。有的跳繩、有的踢毽子、有的打球，我們玩的是“老鷹抓小雞”的游戲。
陳飛宇當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“雞媽媽”，還有三只小雞分別是李思宇、彭思超和丁雨婷�！靶‰u”們都跟在我后面，“老鷹”來抓“小雞”的時(shí)候，我往哪里跑，她們就跟著我往哪里跑。
“老鷹”總是抓不到“小雞”，就急了，突然，“老鷹”撲地一下跑到后面，把最后一只“小雞”抓到了，她就是丁雨婷，嚇得我們都驚叫起來，這一局就玩完了。
后來又換了丁雨婷繼續(xù)抓，玩著玩著，上課鈴響了，我們都玩得很開心，大家急忙跑回教室上課了。
下課了二年級(jí)作文 篇2
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們滿面笑容有序地來到操場上，三五成群地組織課間活動(dòng)，有的玩游戲、有的跳繩、有的跑步、還有的打羽毛球……大家盡情地玩耍。
我和小伙伴們不約而同地來到操場上，一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。我是“老鷹”，曉蘭做“母雞”，小紅和其他伙伴是“小雞”，我一會(huì)兒撲向左邊，一會(huì)兒撲向右邊，曉蘭拼命地張開雙臂護(hù)著“小雞們”，我捉了很久很久，終于繞開曉蘭捉到了一只“小雞”。雖然我們累得滿頭大汗，但是玩得非常開心！忽然，一陣急促的上課鈴聲響起，結(jié)束了我們的游戲活動(dòng)，我們不得不急忙跑進(jìn)教室，等待老師來上課。
我們學(xué)校的課間活動(dòng)真熱鬧��！
下課了二年級(jí)作文 篇3
當(dāng)！當(dāng)當(dāng)！終于等到下課了！同學(xué)們高興極了！連忙跑向操場，我就叫小明來和我下象棋。
我先把象棋拿出來擺好，小明說：“你先來！”我說：“好的�！�
你還不知道，我的鬼心眼可多了，才走了幾步棋，我就開始向?qū)Ψ竭M(jìn)行了全面攻擊：挺車、跳馬、上象、撐士、翻炮、進(jìn)卒，一會(huì)兒這個(gè)馬殺了，一會(huì)兒那個(gè)炮又吃了，又一會(huì)兒一個(gè)兵又給我干掉了，有時(shí)候下到得意處還發(fā)出輕微的笑聲。
有一次，一盤棋下的暈天暗地，雙方只剩下小兵小卒，我把對(duì)方的將團(tuán)團(tuán)圍住，只風(fēng)對(duì)方看準(zhǔn)一個(gè)空子，用兩只卒左攻右夾，反而把我的將給殺了，我看了，摸摸頭慚愧的笑了。
這件事說明了：“世上無難事，只要肯登攀。”
下課了二年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們沖出教室跑向操場，頓時(shí)校園里充滿了歡聲笑語。
看！操場上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢足球，還有的同學(xué)在丟沙包�；@球場上不斷傳來同學(xué)們的歡呼聲，“加油！加油！”……
花壇里還盛開著五顏六色的鮮花呢，瞧，幾個(gè)女生圍在花壇旁討論著，欣賞著，說笑著。跑道上同學(xué)在賽跑呢，百米沖刺，真是激烈！
圖書室里安安靜靜的。同學(xué)們有的在看《海底兩萬里》，有的在看《格林童話》，還有的同學(xué)一邊看書，一邊記錄好詞好句，大家完全沉浸在知識(shí)的海洋里。
我們校園的課余生活真是既豐富又有趣�。�
下課了二年級(jí)作文 篇5
上課到一半，我頭昏腦脹，期待下課快來到。想著想著，突然，下課鐘聲響，我心花怒放！
趕緊抱著心愛的籃球，馬上跑到操場上，跟同學(xué)展開一場，龍爭虎斗的球賽。我隨手一丟，得分！隊(duì)友都大聲歡呼，大家都叫我神射手，真叫我欣喜若狂！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課鐘聲響，我的心都碎了！頓時(shí)，心情跌入谷底。心急如焚的我，只好期待下一次下課鐘聲響，再跟同學(xué)來一場，刺激的籃球賽。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！下課鐘聲真悠揚(yáng)，全班像熱鍋上的螞蟻，迫不及待的沖到操場，翱翔在自己奔放的世界，享受野馬般的無拘無束，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)！
下課了二年級(jí)作文 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了！數(shù)學(xué)老師說：“今天這節(jié)課就上到這，下課了�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我們像小鳥一樣飛出了教室。
這節(jié)課課間我想不起來要玩什么，就想先看看同學(xué)們在干什么！
我看到有一些男孩子在玩“老鷹抓小雞”，他們旁邊有一些女孩子在講故事，我走上前去問：“你們在講什么故事？”她們說出了很多故事的名字。
我又看到遠(yuǎn)處有一些女孩子和男孩子在放風(fēng)箏。于是，我忙跑過去說：“能借我玩一會(huì)嗎？”他們說：“可以呀�！蔽曳诺蔑L(fēng)箏很高很高，這時(shí)我看到放得最高的是放老鷹樣子的那只風(fēng)箏，我想超過她，我又放高了一點(diǎn)，終于跟她的風(fēng)箏一樣高了。叮鈴鈴……上課了，我連忙放下風(fēng)箏，站隊(duì)回教室了。
下課了二年級(jí)作文 篇7
下課了。小朋友們像賽車沖出跑道一樣的跑出教室。
操場上有的小朋友在踢毽子，踢足球，跑步。
一年級(jí)的小朋友在老師的帶領(lǐng)下，他們玩起了跳繩游戲。還有我們在玩老鷹捉小雞的游戲。
老師當(dāng)母雞，一個(gè)男孩子當(dāng)老鷹，女孩子們當(dāng)小雞。
女孩子們跟著老師左躲右閃，老鷹捉不到小雞。男孩子氣的火冒三丈，拼命的向小雞撲了過去，終于捉到了一只小雞。女孩子認(rèn)輸了，男孩子高興的笑了。
啊，同學(xué)們的課外活動(dòng)真豐富呀！
下課了二年級(jí)作文 篇8
“丁零零……”清脆悅耳的下課鈴聲響了。同學(xué)們像河流一樣歡快地流到了操場上，操場上頓時(shí)人山人海。
操場上熱鬧非凡，同學(xué)們參加了自己喜歡的活動(dòng)。有的同學(xué)在爬竹竿，爬得可起勁了；有的同學(xué)在跳繩，跳得可快了，把同學(xué)看得眼花繚亂；有的同學(xué)在踢毽子，踢得五花八門；有的同學(xué)在拍皮球，拍得可重了，把皮球拍得高高的；有的同學(xué)在打乒乓球，打得不分勝負(fù)……
我最喜歡踢毽子，一只腳輕輕一踢，毽子就隨風(fēng)飛舞，像一只只美麗的蝴蝶在天空中飛舞。我一會(huì)兒向左踢，一會(huì)兒向右踢。
下課的操場上，可真熱鬧呀！
下課了二年級(jí)作文 篇9
“叮咚……咚”，下課鈴聲響了起來，楊老師便結(jié)束了“戰(zhàn)斗”，含著微笑走下了講臺(tái)。說了聲“下課”，就走向了辦公室。
楊老師一走遠(yuǎn)，同學(xué)們便開始“大鬧天空”！有的站在桌子上，把手當(dāng)成麥克風(fēng)，開始唱起了卡拉OK！有的從一個(gè)桌子跳向另一個(gè)桌子，在做“空中飛人”！還有的學(xué)馬戲團(tuán)的獅子從桌子里鉆來鉆去，似乎已經(jīng)把桌子當(dāng)成了“火圈”，尤其是金振宇，竟敢放肆躺在講臺(tái)上，已經(jīng)把講臺(tái)當(dāng)成了他的床！
這情景，真是八仙過海——各顯神通。
下課了二年級(jí)作文 篇10
鈴響后，隨著一聲響亮的鈴聲，課間活動(dòng)時(shí)間到了。學(xué)生們像鳥兒飛出籠子一樣沖出教室，頓時(shí)，安靜的校園沸騰起來。這里那里有一群同學(xué)，有的跳繩，有的踢羽毛球，有的跳橡皮筋……活動(dòng)豐富多彩。那邊跳繩的隊(duì)伍很長，扔繩子的兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏的搖著繩子。勇敢的學(xué)生沖進(jìn)繩圈，靈活跳躍。其他幾個(gè)人試了幾次，最后也進(jìn)去了，但是被繩子絆倒了。旁邊的同學(xué)看到都笑了。
再看這邊，五顏六色的羽毛球在學(xué)生腳上飛來飛去，像五顏六色的蝴蝶在空中飛舞。毽子彈來彈去，我們班踢毽子的小張一直跟著毽子跳，時(shí)而轉(zhuǎn)到這邊，時(shí)而轉(zhuǎn)到那邊，一眨不眨的盯著毽子。2分鐘，他打了將近100場。學(xué)生們豎起大拇指表示贊揚(yáng)，歡呼聲和笑聲回蕩在校園里。
下課了二年級(jí)作文 篇11
只要到了下課時(shí)間，同學(xué)們就會(huì)異常的有精神。
叮鈴鈴，下課了，原本無精打采的同學(xué)們各個(gè)都精神起來，都希望老師不要拖堂，幸好老師沒有拖堂，等到老師走了之后，同學(xué)們就去自己學(xué)校里自己比較喜歡去的地方，有人去了操場，有人則是在花園里聊天，還有的在操場上一邊散步，一邊聊天，做什么的都有，異常豐富，還有的在操場上跳繩打球鍛煉身體之類的運(yùn)動(dòng)。這是第一節(jié)課下課時(shí)間過得很快，很快就上課了。
下課之后我們玩的很開心。
下課了二年級(jí)作文 篇12
下課了，校園成了歡樂的海洋。
教室里充滿了歌聲，有的是小聲唱，有的是大聲唱，還有的是錄音機(jī)在唱，她們唱的可真好聽！操場上飄揚(yáng)著同學(xué)們的笑聲，有的人玩自己喜歡的游戲，有的人還在操場中間編花籃，辦見一個(gè)小女孩把腿放在另一個(gè)小女孩的手上，接著一個(gè)一個(gè)地把腿放在那個(gè)小女孩的腿上。
哇！一看，她們成功了，你們真棒！大家都?xì)g呼起來！還有的人在跳繩，跳繩花樣可真多呀！有的雙人跳大繩，還有的單人跳，她們可真開心��！
下課了二年級(jí)作文 篇13
下課了，同學(xué)們在操場上快樂的`玩耍。
小云和小寧在踢毽子，小方在跳繩，小琪和小杰在幫小方數(shù)數(shù)。最好玩的要數(shù)拔河了，小明找來一根長繩子在中間綁一塊紅布條，再找來三個(gè)小伙伴一起玩，小紅和小明一隊(duì)，小軍和小妮一隊(duì)。游戲開始了，雙方都使出了全身的力氣，朝自己這邊拉，剛開始小明那隊(duì)眼看就要贏了，小軍那隊(duì)也不甘示弱，使勁一拉，將紅布條拉到自己這一邊，小軍和小妮贏了。小明和小紅也不氣餒，在接下來的比賽中，小明和小紅使出吃奶的力氣終于也贏了一回。
你瞧，他們玩得多開心呀！
下課了二年級(jí)作文 篇14
學(xué)生在課堂上可以玩很多把戲！
這不是新游戲，彩票。
“我先來，��！畫稿紙?zhí)y過了�！毕抡n后，同學(xué)們聚在一起，爭搶彩票，就像嗡嗡的蜜蜂，吵吵鬧鬧。學(xué)生贏了很多東西！有汽車，書籍封面，貼紙.很多事情。但我不知道我面臨的是危險(xiǎn)�！拔胰ド险n，回到座位上怎么辦？”老師嚴(yán)肅的聲音響起。太可惜了，現(xiàn)在收拾東西都來不及。大家都急得像熱鍋上的螞蟻。我該怎么辦？但是老師一句話沒說就把——打包扔進(jìn)了垃圾箱。學(xué)生們像晴天霹靂，一節(jié)課也沒聽。當(dāng)刺耳的鈴聲響起時(shí)，我們像什么都沒發(fā)生一樣玩了一個(gè)新游戲。
我們的課余生活很有趣！
五年級(jí)：李
下課了二年級(jí)作文 篇15
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”歡快的下課鈴打響了。同學(xué)們沖出教室，奔向操場。
飛燕跑在最前面，手里拿著一本漫畫書，原來飛燕想在操場上看漫畫書。她找到了一個(gè)座位坐了下來，打開了書認(rèn)真地看了起來。她一會(huì)兒哈哈地笑了起來，一會(huì)兒緊張得快要哭了，一會(huì)兒驚訝得張開了大嘴巴……看來那本書的內(nèi)容一定很豐富！
在飛燕的面前走過三位同學(xué)，他們每名同學(xué)手上都拿著一本書，其中有一名男同學(xué)手里還拿著一盆仙人掌，他們正走向室驗(yàn)室。
遠(yuǎn)處，有6位小同學(xué)拿著一條長長的繩子在跳繩，旁邊有的在踢鍵子，有的在聊天，還有的在踢足球……
真是一個(gè)豐富多彩的課余生活！
下課了二年級(jí)作文 篇16
“叮鈴——”下課了，我們沖出教室，奔向操場，操場上熱鬧非凡：同學(xué)們有的在踢足球，有的在跑步，有的在跳高，有的在打書簽，還有的在跳繩。
你瞧！張藝超正拿著繩子有節(jié)奏地?fù)]舞著胳膊，長長的繩子像彩帶一樣飛舞著，繩子打在地面上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響；他輕輕地抬著腿，左腿，右腿，一下，兩下，大家一邊緊張地看著，一邊開心地?cái)?shù)著，繩子在他的腳下像流星一樣一閃而過......
再看看！操場的另一邊圍著一群同學(xué)們，時(shí)不時(shí)地傳來一陣吶喊聲，歡呼聲，他們在干什么呢？我走近一看，哦！原來他們是在打書簽?zāi)亍?/p>
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們迅速地跑回教室，操場上又恢復(fù)了之前的安靜。
下課了二年級(jí)作文 篇17
星期一的下午，第二節(jié)課下課。我去找我的好朋友郭新民，卻沒有找到王凱妮。
我和郭新民就決定掰手腕比賽。我們就叫了一個(gè)裁判，趙祥錚。趙祥錚說：開始！我們就開始了激烈的比賽。我咬緊牙關(guān)把郭新民往左掰，同時(shí)郭新民她也把我的手往右掰。我肌肉緊繃，突然郭新民的腳站不穩(wěn)了，我發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì)，就拿手緊握著郭新民的手，郭新民摔倒了。
旁邊的同學(xué)喊著：金諾贏了！金諾贏了！
這時(shí)，上課鈴打響了。同學(xué)們都回到自己的座位上，我也趕緊做到了座位上。
下課了二年級(jí)作文 篇18
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)象小老虎一樣跑出教室，但有一些作業(yè)沒有完成的同學(xué)還在教室里乖乖地補(bǔ)作業(yè)呢。一部分同學(xué)在陽臺(tái)上玩。他們有的跳繩，有的練習(xí)舞蹈。我和許多同學(xué)一起跑到樓下玩。在樓下，有的同學(xué)在踢毽子、有的同學(xué)在追逐打鬧。
我和楊真春、何韻等一些人玩“開火車”，我排在第二個(gè)。一開始“開火車”，我還有點(diǎn)緊張，開了一半后我就不緊張了�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，我和我的小伙伴們趕緊跑上樓準(zhǔn)備上下一節(jié)課。
下課了二年級(jí)作文 篇19
“叮咚，叮咚”上課的鈴聲響了，大家匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。
下課“嗡嗡嗡嗡”的吵鬧聲消失了，只聽見“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音和同學(xué)們的瑯瑯書聲。教室里兩旁的花壇開滿了鮮艷的花。下廛時(shí)鳥兒發(fā)出“吱吱的叫聲也不見了，小鳥和蜜蜂似乎也在跟著同學(xué)們大聲良讀著一篇篇課文，水池里可愛的青蛙，偶爾發(fā)出”哇呱哇呱”的叫聲。
“叮咚，叮咚”下課的鈴聲響了，大家匆匆匆忙忙地跑出教室，出去玩。
下課開始了，上課的“嘩啦嘩啦”的翻書聲和瑯瑯書聲都消失了，同學(xué)們在教室里讀書，玩游戲，說話，教室里沸騰。
下課了二年級(jí)作文 篇20
叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了!數(shù)學(xué)老師說：“今天這一節(jié)課就上到這，下課了�！彼脑捯魟偮�，我們就像小鳥一樣飛出了教室。
這節(jié)課間活動(dòng)，我想不起來玩什么了，就想看同學(xué)們都干些什么。
我看到有一些男孩子在玩“老鷹抓小雞”的游戲，再看他們旁邊有一些女孩子在講故事，我便走上前去問：“你們在講什么故事?”她們說出了很多故事的名字。
我又看到一些女孩子和男孩子在放風(fēng)箏，我說：“能借我玩一會(huì)嗎?”他們說：“可以呀!”我接過風(fēng)箏放得很高很高，可是往遠(yuǎn)處一看，放得最高的是放老鷹的女孩子，我想超過她。于是，我又放高了一點(diǎn)，終于跟她的風(fēng)箏一樣高了。
叮鈴鈴上課了，我連忙放下風(fēng)箏，站隊(duì)了。
下課了二年級(jí)作文 篇21
今天，天氣晴朗，春光明媚，下課了，育才二小的學(xué)生都在操場上玩。
小明和小紅也來到了操場上玩起了雙杠，他們抓緊課間十分鐘，玩得可認(rèn)真呢！在學(xué)校的學(xué)習(xí)園地里，可以看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐們在出黑板報(bào)呢！他們畫的畫，寫的字真漂亮�。∵�有的同學(xué)在給學(xué)校里的花澆水呢，這些花朵就好象是祖國未來的花朵一樣，在陽光的照耀下茁壯成長。體育張老師在一邊耐心的教著一些班上不會(huì)跳繩的同學(xué)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，數(shù)著，一邊看的同學(xué)都在為他們喊加油，早日讓他們跟上大部隊(duì)。
"叮鈴鈴。"課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們都紛紛的回到了自己的教室。每個(gè)學(xué)生都又認(rèn)真的學(xué)習(xí)了起來了。
下課了二年級(jí)作文 篇22
上課的時(shí)候，大家都想著下課，總有些同學(xué)上課不專心聽講，分散注意力。伴隨著下課鈴聲的敲響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)急急忙忙的跑出教室，像放出鳥籠的小鳥一樣。他們有的去上廁所，有的跳繩，有的玩游戲，有的準(zhǔn)備下節(jié)課的資料。游戲的節(jié)目有老鷹捉小雞、切西瓜、吹泡泡等等五花八門，花樣百出。下課的情景真是熱鬧極了。
由于下課時(shí)間只有十分鐘，所以，每個(gè)同學(xué)都非常珍惜這難得的時(shí)刻。十分鐘的時(shí)間真的很短暫，以為只玩了五分鐘，卻沒想到已經(jīng)玩了八分鐘了，同學(xué)們都是在爭分奪秒的搶時(shí)間玩耍。
伴隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)往教室里飛奔而去，繼續(xù)新的課堂學(xué)習(xí)。
下課了二年級(jí)作文 篇23
下課了，真熱鬧！教室里，有的同學(xué)幫老師擦黑板，把黑板擦得干干凈；有的同學(xué)在背誦古詩，看他們搖頭晃腦的模樣，真有幾分古人的韻味；有的同學(xué)在埋頭作畫，瞧那一絲不茍的認(rèn)真勁，不難畫出惟妙惟俏的畫。
操場上，又是一番景象，只見一群男同學(xué)在打籃球，你爭我搶的，這邊在傳球投籃，半路殺出個(gè)“程咬金”辛好投籃的'同學(xué)眼疾手快，順利投籃，真讓人捏一把汗，跑道上，三五成群的同學(xué)在比賽跑步，你追我趕的場面好不激烈。那邊幾個(gè)同學(xué)在踢毽子毽子，像翩翩起舞的花蝴蝶。
還有呼拉圈旋起了七彩環(huán)舞。
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