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到了二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-20 09:45:50 二年級(jí)作文 我要投稿

到了二年級(jí)作文7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的到了二年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

到了二年級(jí)作文7篇

到了二年級(jí)作文 篇1

  人人都希望得到表揚(yáng),我每天都希望得到表揚(yáng),得到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和陌生人的表揚(yáng),但是可惜的是——我一直都沒法得到,甚至認(rèn)為它是一個(gè)奢望,自從那次音樂課以后,我不再認(rèn)為得到表揚(yáng)時(shí)多么難的事情,而且經(jīng)常得到表揚(yáng)。

  那一次音樂課,老師要進(jìn)行音樂測(cè)試,音樂沒有信心的我,知道自己的音樂細(xì)胞很差,唱起來一定會(huì)讓大家笑話的。雖然我不想唱,但老師一直鼓勵(lì)我上去唱一首歌,我就唱了一首《茉莉花》。我感覺自己從來沒有發(fā)揮得這么好,仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了,又要該下一個(gè)的了,我能考多少分呢?

  過了一會(huì),成績(jī)出來了,我是99。65分,我是班里的第一名,第二名李澤98。78,第三名是……太棒了!我得到了音樂課的表揚(yáng)!

  接下來所有的課我都沒注意聽,一直在想老師的那幾句表揚(yáng),可以說在上課期間,我簡(jiǎn)直都快蹦起來了!而且我有一個(gè)想法:飛快的跑回家,把這個(gè)消息告訴全家。

  終于放學(xué)了,在回家的路上,我一邊走,還一邊哼著《茉莉花》,這首使我獲得表揚(yáng)的曲子,而且也是我最愛聽和唱的曲子。我好想一步就到家呀!在路上,誰跟我打招呼,我都不搭理他,想不到我也有炫耀的一次。

  回到家,我開開心心對(duì)媽媽說:“媽媽,上音樂課,老師讓我上去唱歌,我得了99分,在班里是第一名,音樂老師為此表揚(yáng)了我!眿寢屩皇秦Q起了大母指,還摸摸我的頭夸我真棒!

  得到表揚(yáng)也不是那么的難,只要我們做的好,有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn),從此,幾乎每天都能得到表揚(yáng)。

到了二年級(jí)作文 篇2

  星期天,媽媽買來很多肉,還買來了一些餃子皮,決定包餃子。

  媽媽先包好了一個(gè)餃子。餃子的兩頭向上翹起,像一個(gè)彎彎的月亮,真漂亮。

  我看得滿眼是驚喜,就對(duì)媽媽說:“媽媽,我也來包。”

  “你還小,不會(huì)包的!眿寢屝χ鴮(duì)我說。

  “就讓我包一個(gè)試試嘛!”我開始向媽媽撒嬌。

  “好好好!眿寢屧谖业臏厝峁(shì)下終于點(diǎn)了頭。

  見媽媽同意了,我就下定決心,一定要包好餃子。

  我學(xué)著媽媽的樣子,拿了個(gè)碗盛了點(diǎn)水放在右手邊。然后跟著媽媽開始包。我左手拿一塊餃子皮,右手拿筷子夾了一點(diǎn)肉放進(jìn)皮中間,然后用筷子蘸了些水涂在餃子皮的邊緣,把兩邊的餃子皮合起來,捏在一起。一個(gè)餃子就包好了,雖然癟癟的,但是我很開心。第二個(gè)包的'時(shí)候,我多放了點(diǎn)肉,餃子就好看多了。然后我包了一個(gè)又一個(gè),一個(gè)比一個(gè)好看。

  看著我包的一個(gè)個(gè)餃子,可真像一把把美麗的扇子啊!我終于學(xué)會(huì)了包餃子。

  啊,這件事,我做到了。

到了二年級(jí)作文 篇3

  秋天到了,田野里的莊稼都成熟了,放眼望去一片金黃 ,到處是迷人的豐收景象。

  大豆像個(gè)害羞的小姑娘躲在綠色的毛衣里藏貓咪:豆莢飽脹得好像隨時(shí)都會(huì)蹦出豆娃娃來;沉甸甸的稻穗在秋風(fēng)里不住地點(diǎn)頭哈腰,似乎在向勤勞的人們問好;金燦燦的玉米,大大的,像棒槌一樣,既好看,又好吃。一串串柿子高高地掛在枝頭上,像一個(gè)個(gè)紅燈籠,香甜的軟柿子,饞得人吃了一個(gè)又一個(gè);黃澄澄的大鴨梨讓人看一眼都口里生津;紅艷艷,粉兜兜的蘋果,咬上一口,脆生生,甜絲絲;紫紅紫紅的提子,珍珠瑪瑙似的,顆顆晶瑩,粒粒透亮,又酸又甜,渴了吃上幾粒,真是沁人心脾,愜意無比!

  秋天好美麗啊!天空湛藍(lán),漫山紅遍,五谷豐登,瓜果飄香。

  人常說“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!敝挥性诖禾炖镄燎诟牛ハ孪M姆N子,秋天才會(huì)碩果累累。

  我喜歡色彩斑斕的秋天,因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié),它充滿喜悅,它象征成功。

到了二年級(jí)作文 篇4

  英俊的夏哥哥剛走,美麗而俊俏的秋姑娘就沿著夏哥哥的足跡來到了人間。

  走在秋天,抬頭朝天空望去,秋天的太陽更加紅,就像害羞的小姑娘似得。

  秋天的稻田里可熱鬧了!高粱紅著臉笑了,一陣微風(fēng)吹過,高粱發(fā)出嘩嘩的響聲,好像是在歡迎秋姑娘呢!

  山坡上,愛美的小草妹妹一下就把都發(fā)染成了金黃色的,這些密密麻麻的小草里鑲嵌著一些五顏六色的菊花,有紅色的、有黃色的、有橙色的,顯得十分美麗。

  果園里,蘋果樹上的蘋果都被秋姑娘吻紅了,個(gè)個(gè)都在朝我們微笑。橙子成熟了,掛在枝頭上,就像是一個(gè)個(gè)小燈籠似的。

  我喜歡秋天,因?yàn)樗鼮槲覀儙砹藷o限的快樂!!

到了二年級(jí)作文 篇5

  秋天,是一位畫家?,它把原本綠色的樹葉,涂上了黃色、紅色、橙色、黑色……五彩繽紛,美麗極了!看到這幅“畫”,每個(gè)人心里的大門都會(huì)打開的!

  秋天,它把藍(lán)色畫給了天空。藍(lán)藍(lán)的天上,鳥兒飛來飛去,非常自由;秋天把綠色畫給了松樹,你看,松樹還是那么挺,那么綠;它畫了泉水從山上流下來,像是送給秋媽媽的歌聲;它畫了小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中翩翩起舞,那是在采蜜呢!它把繽紛的顏色畫給了花朵?,桂花黃黃的,牡丹花紅紅的,菊花得到的顏色就更多了:深紅的、鵝黃的、深紫的、粉紅的……五光十色,美麗極了!玫瑰花張開笑臉,好像在向我們問好呢!秋天也給人們帶來了歡樂。秋風(fēng)習(xí)習(xí),正是放風(fēng)箏的好時(shí)候;秋高氣爽,也正是旅游的好時(shí)候。

  秋天,給人們帶來了快樂,給大地也帶來了歡樂和色彩!

到了二年級(jí)作文 篇6

  夏天,太陽炙烤著大地,路旁的荒草幾乎要燃燒起來咯,空氣中彌漫熱浪,簡(jiǎn)直讓我喘不過氣來。又是一個(gè)炎熱的夏天。

  一到酷暑天氣,太陽高懸在天空,活像一個(gè)大火球,炎熱,耀眼,大地像燒焦了似的,一切生物也像是在蒸籠里,悶熱難忍。瞧,那柏油馬路好像在冒著青煙,而樹上的蟬則是不停地鬧騰著,好像在說:“熱死了,快熱死我了!”天氣越來越熱,路上的行人也跟著越來越少了,在路上的幾個(gè)行人也是腳步匆匆的。

  突然,烏云密布,風(fēng)得意地呼嘯著,像要把所有東西都刮走似的,人們趕緊把陽臺(tái)的衣服都收進(jìn)家里,關(guān)門關(guān)窗。沒過一會(huì),就雷聲大作,下起了傾盆大雨,狂風(fēng)暴雨,雷雨交加,“轟隆隆,嘩啦啦……”

  夏天一會(huì)兒驕陽似火,一會(huì)兒又是狂風(fēng)暴雨,真是讓人覺得難受啊。

到了二年級(jí)作文 篇7

  昨天下午,老師布置我們帶針線、布料和紐扣,明天要舉行縫紐扣的比賽。

  今天上午,我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上,老師當(dāng)裁判。只聽老師喊:“縫紐扣比賽現(xiàn)在開始!”,我們從穿針引線開始,大家各忙各的。開始縫紐扣了,我一開始從上往下穿針,可是這辦法不行。我又從下往上穿,“成功了!成功了!我終于成功了!”我按耐不住心頭的喜悅。接下來,我又從下往上穿……看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)已經(jīng)完成了,我心里更加著急了,我也終于縫完了!

  老師宣布,我得了小組第三名,全班第六名。嘿嘿!我還算可以吧!

  這次比賽,我們班第一名是宮易飛,第二名是田智慧,第三名是解佳雨。

  今天我雖然很累,可是我體會(huì)到了成功的喜悅!

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