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二年級我的作文8篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級我的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級我的作文 篇1
今天的家長座談會,我也列席參加了。聽著家長們教育孩子的經(jīng)驗,我受益匪淺,作為學生代表,我吐露了自己的心聲。
我是三年級下學期來到這所學校的,很榮幸能來到這個溫馨而又團結(jié)的班集體。剛來時,我對這里的一切都很陌生,也不適應(yīng)這里的環(huán)境。一下課,同學們呼啦啦地都圍上來詢問我的情況,我羞紅了臉,恨不得找個地縫鉆進去。同時,我也感受到了友情,被同學們的親切話語所打動,于是深深地愛上了這個班集體。那段時間,我在同學們和老師的關(guān)懷和幫助下努力學習,發(fā)憤圖強。我常常在學習上遇到困難,但總會有人幫我解決,耐心地給我講解。有時候我很自卑,但老師和同學們總是鼓勵我,漸漸地我的成績提高了,人也變得開朗大方了,成了全面發(fā)展的好學生。我有親似母親的張老師、曹老師,有親如兄妹的同學,有一個溫暖的家,我們在這里一天天長大。在大家的支持與贊同下,我成為班長,是老師的得力小助手。老師的教導(dǎo)時常增強我的自信心,是自信給了我力量。由于大家的努力,我們多次被評為優(yōu)勝班和紅旗班,各項比賽我們都名列前茅。我好強、自信,大膽,敢作敢為,在工作中,我始終記住了沒有最好,只有更好這句話。
我學習的訣竅是全新的一天,全新的自我,全新的成績。我總是提醒我自己,不要忘記自己的諾言,只能前進,不能后退。
作為一個學生,我要盡到自己的職責,不要抱有僥幸心理,而要學會自覺、自立。今后,我會更加努力,好好學習,為父母爭光,為班級爭光,實現(xiàn)我的承諾。
二年級我的.作文 篇2
我眼中的秋天是多姿多彩的。今天,我來到大自然中找秋天。
我在田野里找秋天。田野里,稻谷金燦燦的,正向人們報著豐收的喜訊。一陣秋風吹來,玉米樂開了懷,一個個黃玉米從它那綠油油的葉子中鉆出來了。
我在果園里找秋天。果園里的秋天是碩果累累的,里面有蘋果、桃子、香蕉、草莓……我最喜歡的是西瓜。西瓜綠綠的,上面還有黑色的條紋呢,就像戴了許多許多的皮帶。
我在公園里找秋天?炜茨瞧届o的河水,河水清澈見底,平靜如鏡。楓葉變紅色的了,好像給公園掛上了一個個小燈籠,慶祝著秋姑娘的到來。秋姑娘非常高興,就給公園鋪上了一張金地毯。你瞧,黃色的樹葉已經(jīng)把這條路鋪滿了呢!突然,天空中發(fā)出了嘰嘰喳喳的聲音,原來是一群大雁正唱著動聽的歌,高高興興地飛向南方。
啊!好一派迷人的秋色啊
二年級我的作文 篇3
在我的家里有個玩具角落,堆滿了爸爸媽媽給我買的玩具,仔細看看,種類還真不少,期中我最喜歡的是遙控汽車。
這款遙控汽車的窗戶、天窗都是是黑色的,從外面看不到里面,顯得很神秘;車的尾部有一個尾翼裝飾,特別酷;車前有兩盞燈,在遙控汽車跑動的時候會發(fā)出一閃一閃的光,晚上特別好看;和遙控汽車一起的還有一個遙控手柄,它有一根長長的天線,還有兩個控制按鈕,天線用來發(fā)送電磁波,按鈕用來控制遙控汽車的前、后、左、右四個方向,有了它,我就可以“指揮”遙控汽車了。
我的遙控汽車也很受朋友們的喜歡,有時我會帶著它跟朋友們玩“人追車”的游戲,它在我的手里變得特別靈活,朋友們幾乎都追不上它,每到這個時候,朋友們都露出佩服的表情,我心里美滋滋的。
二年級我的作文 篇4
我熟悉的一個人是誰呢?
呵呵,當然是我媽媽了。
我媽媽長著一雙烏黑明亮的大眼睛,還長著一把烏黑亮麗頭發(fā)。
他的牙齒有一個不怎么整齊,他笑起來有一個牙齒突出來,很難看。
她非常緊張我的學習成績和紀律,她常常跟我說做人的道理還有學習的態(tài)度,我聽都聽厭了。
我如果中午放學回家遲了他也會說這些話的。
二年級我的作文 篇5
我的名字叫袁力,來自中國廣州。我的樣子非常惹人喜愛,眼睛大大的,頭發(fā)像一個小小蘑菇頭。
我的最大缺點就是粗心大意。記得在一次上數(shù)學測驗課時,我正很認真地做題,做完以后就細心地檢查,覺得自己能拿100分了,就把卷子交了給老師。到了第二天,老師把卷子發(fā)下來,只見卷子上寫著96分。我很失望,就把卷子看了一遍,結(jié)果看到有6個得數(shù)沒有寫單位名稱。自己這么認真地做題,這么細心地檢查,還是沒有發(fā)現(xiàn)漏了單位名稱,你們說我是不是很粗心呢?
通過這件事情,我不會再那么粗心大意了,大家千萬不要學我這個短處哦!
二年級我的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,十年過去了。我畢業(yè)了,當了一名金山小學三年級的數(shù)學老師,每天早上開心地迎接著我的孩子們,走過了十年的風、雪、雨、露。
期中的考試卷發(fā)下來了,我嚴肅地講評了孩子們的三大嚴重錯題。第一:算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的步驟,第三部算成了乘法。第二:轉(zhuǎn)換計算進率分不清,把長度看成面積。第三:解決問題在草稿紙上計算好了,忘記把得數(shù)搬上去,十分遺憾。最后,我提高了聲音,“這次考試多數(shù)同學都是因為粗心而被減分,可惜了!边@次的嚴格要求孩子,我回家好好地反省了一下,決定以后多讓孩子們放松心情,愛上數(shù)學。
這就是十年后的我,一個喜歡孩子,熱愛讓孩子多活動、在趣味中愛上學習的數(shù)學老師。
二年級我的作文 篇7
同學們,你們愛讀書嗎?我可是最愛讀書的哦!
有一次,我正在看書,媽媽在做飯。突然,媽媽叫我一聲,我沒有聽見。媽媽又喊了一聲,我依然沒有聽見。最后媽媽又喊了一遍,那聲音大得驚人,像獅子在吼一樣。此時此刻,我才知道,媽媽已經(jīng) 喊了我好久遍了,只是我沒有聽見。原來,是我讀書入了迷。
還有一次,媽媽帶我去新華書店,期間她有事走了。當她來接我的時候,從門口向我招招手,我卻沒有看見。媽媽當時有急事,所以她一下子走到我的面前,便喊了喊我,我沒有聽見,她又推了我一把 ,我不耐煩的說:“你干什么呀?”媽媽著急的說:“我喊了你好幾遍了。”此時此刻,我才知道,我又一次被書中的情節(jié)迷住了。
同學們,怎么樣?這就是愛讀書的我呀!
二年級我的作文 篇8
我的童年猶如一個碧藍的天空,那一天天發(fā)生的事情像一架架飛機,可是有一天卻讓我終身難忘,因為那一天媽媽夸了我。
那一天,我正準備睡午覺,忽然想起中午的鍋還沒洗呢,不如我去把鍋洗了吧。于是,我說做就做。我拿來抹布,便開始洗碗了,呀!可真是出師大捷,不一會兒,我就把碗筷搞定了;仡^一看,咦!這幾個碗怎么還臟的好像幾個泥娃,!原來我用的是洗菜水。唉!還得洗上一番。我只能憋住氣又洗了一便,洗完,便開始洗鍋了,我想:要是鍋洗完了該多好呀!作業(yè)也寫完,媽媽回來一定會夸我的。想到這兒,我努力地干了起來,真是功夫不負有心人,才一會兒,我就洗完了。
作業(yè)寫完我便去睡覺了,媽媽來了,夸了我,我心里美滋滋的。
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