二年級作文

時間：2021-03-22 17:57:09 二年級作文我要投稿

精選二年級作文錦集七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

精選二年級作文錦集七篇

二年級作文篇1

　　上個月，我們學(xué)校舉辦了以“五個一”主題的校內(nèi)活動。學(xué)校舉辦這個活動的目的是希望在我們學(xué)生也能夠積極參與精神文明建設(shè)當(dāng)中。我們在充分融入活動當(dāng)中的時候，心靈上得到了真心啟發(fā)與教育，對于我們個人生活也提出了更高更好的要求。面對“五個一”，我頗有啟發(fā)。

　　第一，發(fā)現(xiàn)一位心中的英雄。通過演講教育，我們認識到了過去很多英雄人物的光輝事跡，懂得了要向英雄學(xué)習(xí)，在生活當(dāng)中認知學(xué)習(xí)，積極用所學(xué)到的科學(xué)文化知識聯(lián)系生活。

　　第二，確立一條屬于自身的座右銘。通過努力學(xué)習(xí)，我收集到古往今來很多著名人物的座右銘，經(jīng)過分門別類的分析與檢索，我確立了“愛好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)優(yōu)先”作為自己的座右銘。

　　第三，練就一門良好體育項目。學(xué)校教育要求我們能夠成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，因此在體方面練就一門良好體育項目引起了我的重視。

　　第四，培養(yǎng)一種藝術(shù)愛好。在藝術(shù)方面我也必須有所進展，在今后生活當(dāng)中我應(yīng)該注意培養(yǎng)自身一種藝術(shù)愛好，并且通過這種藝術(shù)愛好豐富生活。

　　第五，積極、踴躍參加一項義務(wù)勞動。勞動最光榮，我們當(dāng)代的青少年積極參加義務(wù)勞動，體會勞動創(chuàng)造價值的意義。

　　總的來說，我覺得這樣的“五個一”意義深遠。

二年級作文篇2

　　今天我看了一部電影，叫《馬達加斯加2——逃往非洲》。里面講了一只來自紐約中央公園的跳舞團隊：獅子阿里克斯，斑馬馬蒂，長頸鹿先生和河馬小姐，他們乘坐企鵝的飛機。飛機出了故障，迫降在非洲大草原。在那里，獅子阿里克斯找到了親生父母，其他三個好伙伴也找到了他們的大家庭。

　　阿里克斯為了留在族群中，接受了族群的挑戰(zhàn)，但被一只強壯的獅子打敗了，被流放了。

　　動物保護區(qū)里的水干枯了，阿里克斯為了證明自己的實力，就離開保護區(qū)和斑馬馬蒂一起尋找了水源。他們被獵人們抓住，幸好阿里克斯的父親來搭救。他們炸掉了大壩，保護區(qū)的水又像以前那樣的多了。阿里克斯當(dāng)上了獅王。

　　從這個電影我感受到動物和人類一樣，有自己的親人。還有感受到只要朋友之間互相團結(jié)，就能一起生存，還能創(chuàng)造美好的家園。

二年級作文篇3

　　一天小豬出去找朋友。

　　小豬請小兔做朋友，小兔說：“我才不跟不講衛(wèi)生的人做朋友�！毙∝i垂頭喪氣地走了。

　　小豬在小河邊遇到了一只大白鵝，小豬說：“你能和我做朋友嗎？”大白鵝說：“可以呀，不過你得上河里去洗個澡�！毙∝i把身上洗得干干凈凈的。

　　小豬又去找小兔，小兔看到小豬身上干干凈凈的，所以他們成了好朋友。

二年級作文篇4

　　汽車在生活里非常實用，它跑的很快，但空氣污染較大，所以我要發(fā)明‘智能環(huán)保汽車’。

　　這種汽車跟普通汽車的外表沒什么兩樣�？纱蜷_車門進去，就能聞到清新甜潤的空氣。因為我安裝了自動清新空氣器，它還能自動調(diào)節(jié)溫度，比如在炎熱的夏天，車?yán)锖軟鏊诤涞亩�，就變得很溫暖，四季如春。更重要的是，汽車燒過汽油，會排出廢氣，很不環(huán)保，可是我發(fā)明的汽車不用燒油，可以用太陽能做動力。在大雪天，地上都是冰雪，車很容易滑，到這時，只要按一下按鈕，車輪就會自動防滑，這樣在路上行駛就會安全了。

　　我愛發(fā)明，我愛科技發(fā)達的世界，也愛文明美好的家園。

二年級作文篇5

　　吃完午飯，奶奶問我：“你覺得自己能考多少分？”我說：“數(shù)學(xué)可能一百，但語文肯定沒戲�！蹦棠堂业念^，親切地對我說：“考不好沒關(guān)系，只要改過來就行。”不知不覺到了我應(yīng)該去拿報告書的時候了。

　　我在車上雙手合十，心里念叨：數(shù)學(xué)一百，數(shù)學(xué)一百。這時我對外公說：“老師可不可能改錯，把錯的改成對的呢？”外公說：“不可能，老師只會把對的改成錯的�！蔽液苁�，一轉(zhuǎn)眼的功夫到了學(xué)校。

　　我滿懷希望地到了教室，瞬間被驚呆了。教室里好像馬戲團一樣熱鬧，我到座位上，報告書就在桌上，我捂著眼睛露一點光，看到了自己的成績。語文我對自己的要求達到了，但數(shù)學(xué)沒達到，那時，眼淚差點掉下來了。我看見同學(xué)沒來，就像小偷一樣打開了她的報告書，看到她的成績，我又想笑，因為她比我考得還差。

　　試卷發(fā)了下來，我看了一下語文，反面才叫搞笑。作文一項老師把正確的字圈了起來，正當(dāng)老師寫了個減號時仔細一看是對的，只好寫了個零。我心想：“外公，你這個烏鴉嘴說什么成什么。”數(shù)學(xué)卷子更讓我生氣，就是一個打錯擦掉的勾。我心想：“外公你這張嘴簡直比烏鴉嘴還臭名昭著�！蔽易屑氁豢床虐l(fā)現(xiàn)，是一個空填錯了。

　　放學(xué)了，到了車上外公開著車問我考了多少分？我沒有回答，只說了一聲：“唉！”

二年級作文篇6

　　微笑真是一種動人的心情，轉(zhuǎn)瞬間勾攝了人的心魄，既可以將幻景的美好捏碎，也可以將零離的夢幻凝聚成形，但其中都傳達了情感的溫度。

　　有多少人在塵世中迷失了方向，也遺忘了當(dāng)初的本心。就連自己的情感也磨滅在維持生存的過程中，那顆逐漸失去彈性的心也不再跳動，冰冷的血液黏稠不堪，凝滯不前，激情不再。也沒有興奮和喜悅的感覺了，只有蝕骨般的刺痛揪割著他們的心，悲哀隨之積累著，愈陷愈深。而他們無疑是可悲的，短暫的人生活得如同傀儡。而會笑的`人又無疑是幸福的，他們可以肆意宣泄自己的情感，不必悶在心里，叫自己憋屈難受。想說就說，想笑就笑，在多姿多彩的情感中品讀完了青春，也品讀完了人生。沸騰著的血液燃盡了拼搏的資本。

　　一道靚麗的微笑不僅會給予了自己幸福，也會給予他人力量。在他人落魄的時候，贈給他人一抹微笑，它的溫暖就像是雨后初晴的明媚。這份溫暖滋育了花朵，也滋育了希望，讓人在顛沛流離的困頓中也堅信著前方的光明。希望也在萌芽，讓每個人都期待著它長成后的樣子那一定是個奇妙的景象，滿目碧綠的枝條煥發(fā)著勃勃的生機，一束陽光慵懶地在樹葉間打上斑駁的光影，一切都是那么美好。微笑不僅可以叫人堅強，又可以熔化人與人之間的堅冰，將人與人的距離拉近，緊緊相貼。彼此間也不再有什么芥蒂，心扉大開，沒有任何秘密的存在，大家就是相互依偎，彼此珍惜的一家人。滾燙的思想能從一個人傳到另一個人，每個人都能領(lǐng)略情感的溫度，被激情和喜悅調(diào)動起了全身的活力，傳述著自己的想法，播灑著自己的情愫。一抹微笑溫潤著他人的心田，美好，友情，希望，萬花競放。

　　假使有人向你留下了一抹微笑，不管是誰，請銘記那一抹漂亮的弧線，也珍惜那個人�；蛟S這一抹微笑是一生再也觸及不到的溫暖

二年級作文篇7

　　破曉時分，人們等待著那日出的剎那；採收時節(jié)，果農(nóng)們等待豐收的喜悅；傍晚時分，人們等待著點點閃爍的星光。我們時時刻刻都在等待著美好的、幸福的生活到來。

　　等待的時間總是漫長的，望著書本癡癡的等待，看著鐘錶上的秒針不停地走著……。

　　還記得那時參加語文競賽的時候，因為是第一次參賽的緣故，顯得格外緊張，雖然緊張是避免不了的，但是我還是耐著性子等待著，時間就這樣一分一秒的消逝，隨即有人喊了一聲「二十號請抽題」，我才回過神來，等待的時間也隨之結(jié)束。等我把文章唸完走下臺的那個時刻，最開始進入了等待的狀態(tài)中，壓抑自己想放聲大叫的歡愉感，靜靜的，不吭一聲的坐在黑色椅子上，心跳「噗通！噗通！」的跳著，彷彿在數(shù)數(shù)般，當(dāng)評審老師說完了冗長的講評后，緊接著是公布成績，當(dāng)聽到了「第四名」時，我那漫長的等待時間便結(jié)束了。

　　有了這次經(jīng)驗，等待的時刻那種心情的起伏不定，那額頭上冒出來一滴又一滴的汗珠，都把我等待的時間給填滿了。

　　不一定事事都如人所愿，都需要耐心的等待，但也唯有等待，才能有美好的成果。想想看，那些現(xiàn)在還臥病在床的植物人的家屬們，每天不是都在耐心的等待一絲希望；天下的父母，每一刻不是也在耐心的等待著孩子們能長大獨立；古代的嬪妃們不也在等待的皇上的疼愛嗎？

　　要是遇到事情不如自己所愿，我們何不等待著時機的到來呢？不管等待的時間或長或短，只要定下心來，即使一刻也好，說不定「危機」會變?yōu)椤皋D(zhuǎn)機」的。

　　海浪一波未平，一波又起，我們等待時的心情，是否也是如此呢？

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