【實(shí)用】二年級作文匯編5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　暑假期間，老師決定要帶著全班同學(xué)一起去野外寫生。

　　今天，天氣晴朗，是個去野外寫生的好天氣。早上在教室里，老師讓同學(xué)們背起書包到外面站隊(duì)，同學(xué)們一個一個地按高矮個站好。不一會兒，客車來了，同學(xué)們就像剛從籠子里放出來的小鳥一樣朝校門口停著的客車飛奔而去。

　　到了目的地，同學(xué)們就各自找各自的位置坐好開始寫生。小熊貓往書包里一看，拍拍自己的頭自言自語道：“哎呀！忘記帶彩筆了！”正在旁邊寫生的小貓聽見了，連忙說：“我?guī)Я耍�用我的吧！”小熊貓不好意思地接過彩筆連聲說：“謝謝你�！睂懮鷷r間結(jié)束了，老師讓同學(xué)們收拾好自己的東西準(zhǔn)備回去。小熊貓把鉛筆還給了小貓并再次對它表示了感謝。小貓說：“沒事的，下次改了這個壞習(xí)慣就好了�！毙⌒茇垞蠐项^不好意思地笑了。

　　從此，他們兩個人成了好朋友。每個星期天都要互相去對方的家里做客，連它們兩個的爸爸都成好朋友了呢！

　　我也要向小貓學(xué)習(xí)那種助人為樂的好習(xí)慣。

二年級作文 篇2

　　我是個喜歡交朋友的人，在我交過的朋友里，最棒的要數(shù)王靖遠(yuǎn)了！

　　記得有一次，我和王靖遠(yuǎn)，劉華仁、趙翼去一高中玩。我們看到一個大水坑里有許多小蝌蚪，我沖上去正要捉，王靖遠(yuǎn)說了一聲“慢！”我停了下來，問他為什么，他指了指旁邊的一個即將干枯的小水坑說：那里的蝌蚪更多�！皼]有等王靖遠(yuǎn)的話說完，我就又沖到那里的小水坑旁邊，他又一把把我拉回來�！备陕�？“我問他，他說：我們把小水坑的哦蝌蚪移到大水坑里吧！”�！昂弥饕�！”我們?nèi)齻�齊聲說�！翱墒�----怎么把小蝌蚪移到另一邊呢？”劉華仁問，“把蝌蚪捉在手里，扔到大水坑里吧！”小機(jī)靈的趙翼出主意說�！安恍械�，那樣有的蝌蚪就會被捏死的，還是挖一條通道，讓大坑里的水通到小坑，或者小坑的水通向大坑，小蝌蚪就會跟著游到大坑的。�！薄斑@個辦法好！”我說。于是，我們開始挖了起來。挖到一半的時候，有一個大石頭擋住了路，我們怎么推也推不動，劉華仁的手還被劃破了，這下王靖遠(yuǎn)大顯身手了，他說：你們都站一邊，看我的！“只見他彎下腰，張開雙臂，把大石頭抱起來，嗖------啪--，石頭被重重的摔在草地上。”哇!你真棒��！”我們歡呼起來了！這下我們很快就挖好了通道，化解了這場“蝌蚪之災(zāi)”。

　　現(xiàn)在你知道我為什么一直佩服王靖遠(yuǎn)的原因了吧！他真的很棒喲！

二年級作文 篇3

　　外婆家養(yǎng)了兩只雞，有烏黑的羽毛和粉紅的雞冠。

　　記得兩位小客人剛來外婆家時，只有我拳頭那么大，渾身毛絨絨的，非�？蓯�。漸漸地，小雞變成了大雞，一只身上長了許多白色的斑點(diǎn)，我給它取名“白麻子”，另一只脖子上長了一圈金色的.羽毛，遠(yuǎn)看像掛著金燦燦的項(xiàng)鏈，就叫它“金項(xiàng)鏈”。

　　放假了，我偷偷溜進(jìn)陽臺，把外公剛捕來的小蝦米喂給小雞吃�？墒撬鼈儾徽J(rèn)識我，受到了驚嚇，在籠子里亂蹦亂跳。我打開雞籠，它們看到我手上的蝦米，就用飛的速度跳上雞籠，倒嚇得我一屁股坐在了地上。我把蝦米放進(jìn)去，白麻子發(fā)現(xiàn)了，趕緊跑過去啄，金項(xiàng)鏈也發(fā)現(xiàn)了，也趕快跑去搶。可是白麻子的性格非常霸道，尾巴一甩，就把金項(xiàng)鏈擠到一邊了。等白麻子吃完，金項(xiàng)鏈只能吃白麻子吃剩的殘羹冷飯。我覺得金項(xiàng)鏈很可憐，趁白麻子不注意，就把外公養(yǎng)在盆里的蝦子喂給金項(xiàng)鏈吃，金項(xiàng)鏈和白麻子終于都吃飽了。

　　喂雞可真不容易��！

二年級作文 篇4

　　橙子是我最喜歡的水果之一。它的形狀圓圓的，顏色黃黃的，像個小小的皮球，真好玩!我聞了一下，真的好香啊!可摸一下又很粗糙呢!哈哈……我要開吃嘍!我把它剝開，里面的肉也是黃黃的，香香甜甜的真好吃啊!你可別小看它了，媽媽說它含有豐富的維生素c，可有營養(yǎng)了。

　　美味的橙子，我的最愛!

二年級作文 篇5

　　自從烏龜和白兔比賽之后，烏龜贏得了冠軍，就驕傲得不得了，在五星酒店里吃喝玩樂，吃得胖胖的。

　　有人問它：“如果又舉辦跑步比賽，你該怎么辦？”烏龜說：“我上次比賽贏得了冠軍，這次不會輸?shù)��！?/p>

　　烏龜沒把這件事放在心上�？墒悄�，白兔卻在家里緊張地練習(xí)，一天比一天有很大的進(jìn)步。

　　森林里又舉辦跑步比賽，烏龜問管家：“森林里又要舉辦跑步比賽，該怎么辦？”管家說：“這事包在我身上，您放心地去享受吧！”

　　比賽開始了，裁判一聲哨響，烏龜卻不慌不忙地爬到草叢里，白兔急忙跑，跑到終點(diǎn)的時后，看見烏龜已經(jīng)跑到終點(diǎn)，覺得很奇怪，白兔想：剛才烏龜不是爬到草叢里去了嗎？怎么這么快就到終點(diǎn)呀？白兔問：“你是誰？”機(jī)器烏龜回答：“我是機(jī)器烏龜�！眹樍税淄靡淮筇�。原來，烏龜在弄虛作假，拿個機(jī)器烏龜來騙大家。

　　大伙兒都說烏龜騙了大家，不是一只誠實(shí)的烏龜。

【【實(shí)用】二年級作文匯編5篇】相關(guān)文章：

實(shí)用的二年級作文匯編9篇05-15

實(shí)用的二年級作文匯編6篇05-08

【實(shí)用】二年級作文300字匯編5篇05-14

【實(shí)用】我的二年級作文匯編7篇03-28

【實(shí)用】中秋節(jié)二年級作文匯編7篇05-14

【實(shí)用】過年二年級作文300字匯編八篇04-27

【實(shí)用】植樹二年級作文300字匯編五篇04-20

實(shí)用的逛超市二年級作文匯編7篇04-19

實(shí)用的除夕二年級作文匯編七篇04-09

【實(shí)用】過年二年級作文300字匯編六篇03-30